逝去的時(shí)光作文精選15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的逝去的時(shí)光作文,歡迎大家分享。
逝去的時(shí)光作文1
“哇喔,快來看,這是牽;!”
“看,這兒還有一朵紫色的——”
后山坡的花園,花香肆意彌漫著,來往的行人都禁不住停下匆匆的腳步,或是見多識廣的老師,或是活潑開朗的小學(xué)弟,亦或是偶然經(jīng)過的幾位學(xué)生……人們?yōu)檫@芬芳的花香而 陶醉。路過的行人賞著,起起伏伏的花海;品著,沁人心脾的幽香;聆聽,鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌聲、露珠滴落的美妙琴聲,以及花朵綻放的美妙聲響……
草地上,花叢邊,綠樹下。三兩個(gè)小同學(xué)奔跑在草地上,帶著滿心的喜悅,帶著滿臉的笑容,還帶著一個(gè)個(gè)快樂的音符。一架架紙飛機(jī)飛翔在藍(lán)天之上……累了,就在樹下乘涼。有的呢,趴在地上,雙手托住下巴,觀察起花花草草;有的則盤腿坐在草地上,跟兩旁的同學(xué)談天說笑……
六年前的我們,也跟他們一樣吧——
立在樹蔭下,伴著陣陣微風(fēng),我輕輕翻開那本兒時(shí)的日記。一篇篇文章如同魚鉤一般,將兒時(shí)的記憶慢慢地、慢慢地鉤了出來。好像是從一年級開始吧——
開學(xué)第一天 星期一 天氣 雨
那一天,我走錯(cuò)了教室,坐在本不屬于我的座位上,看著教室窗外那無數(shù)的臉,卻怎么也找不到我的爸爸媽媽。明亮的臺燈,寬敞的教室,雖然多卻不厭的作業(yè)……這不就是我夢寐以求的小學(xué)生活嗎?
開學(xué)第二天 星期二 天氣 晴
我站在校門口,轉(zhuǎn)過身,望著,這美麗的校園。學(xué)校多么美好啊!哈,有友好的同學(xué),有幽默的老師,還有——美麗的教室!這多么令人向往!吶,媽媽,你也可以來和我做同學(xué)喲,讓你體驗(yàn)下小學(xué)的快樂。
要畢業(yè)了 星期五 天氣 雨
雨,淅淅瀝瀝地下著,我的內(nèi)心,恐怕也在下著雨吧!望著那條只可以再走幾次的石子路,一向樂觀的我也不禁感嘆,總感覺想說點(diǎn)什么,可我……
合上微微泛黃的日記本,腦海里回想著最后一段抒情的話語:
那年你決定朝北而去,而我卻必須往南而行。你渡過那條潺潺小河,而我卻翻越這座高山,我們何時(shí)再相聚?擦干這些年來的眼淚,別忘了當(dāng)年你我的約定,希望能總有一天再次相聚,共同分享彼此過去的經(jīng)歷……
而我卻必須往南而行。
你渡過那條潺潺小河。
你渡過那條潺潺小河。
逝去的時(shí)光作文2
蔚藍(lán)的天空白云朵朵,好似一口柔軟的棉花糖。我坐在草地上,耳邊還吟唱著“長亭外,古道邊,芳草碧連天。”這是曾祖父教給我的,這是他最的歌謠。微風(fēng)陣陣吹過,風(fēng)撫過我的指間,曾祖父,你在天堂想我了嗎?你是不是悄悄的又牽起了我的手?
小時(shí)候,你常坐在院里的藤椅上,閉上眼,微微的鼾聲像極了一陣陣鼓聲,又和著風(fēng)起鳥飛竹葉沙沙響,好一曲美妙的音樂!我總是很調(diào)皮,捏著發(fā)尾的角,悄悄地靠近你,用發(fā)梢輕輕地碰你的眼睛,等你有了動靜,我便逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,偷偷在遠(yuǎn)處大笑。等你又睡著時(shí),便又開始捉弄你。有時(shí)遇到你醒來,你也不惱我,輕輕地彈彈我的腦門兒,寵溺著說一句:“小淘氣鬼!蔽抑滥闶谴蛐难劾锵矚g我的。
吃完午飯后,你將我擁在懷里,給我講好多好多有趣的故事,還有小時(shí)候你的糗事,你告訴我呀,小時(shí)候的你比我還調(diào)皮,整天在田野里瘋跑,去掏鳥窩,抓螃蟹,可快樂了。沙沙的竹聲總是那么美好,鳥兒的嘰喳聲總是那么美妙!你的故事也可美了,慢慢的,我就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……
醒來時(shí)的我躺在床上,窗外被晚霞映紅的天空格外美麗,殘余的夏熱不曾褪去,草木在夏日的暖風(fēng)中更加濃密,而曾祖父你也早已耕地去了,那時(shí)你陪著我一起走過了我懵懂的十個(gè)年頭。后來,我隨著媽媽去了城市,臨走時(shí),我哭了,我也看見你眼里閃爍的淚花,但你強(qiáng)忍著。你告訴我要是想你了,可以給你打電話,你要是想我了,也可以給我打電話。我哭著點(diǎn)點(diǎn)頭。最終我還是離開了。
一年里,我還是會回來看看你,你憔悴了不少,枯黃的臉盡顯著歲月的痕跡。我心疼你。每次回來的時(shí)間不長,還沒好好看看你,就要離開了。
初三了,那一天,我接到媽媽的電話,說你去了一個(gè)美好的地方。我腦子里一片空白,沖出家門趕到你身邊。你安詳?shù)靥芍,不曾睜開眼好好看看我。我守在你身邊整整哭了一天。我恨你為什么要丟下我?為什么不再和我說說話?你下葬那天,終于離開了我,不再陪在我身邊。
我好想你,曾祖父,你和我的過往,我還記得,那是我最珍惜的記憶。天空中一兩只鳥兒過去了。鳴叫聲聲。曾祖父,我又想起你了……
逝去的時(shí)光作文3
我,究竟在追尋著什么,曾經(jīng)又失去了什么?心底另一種聲音諄諄告誡我:“是時(shí)光!15年的的歷程,造就了現(xiàn)在的我。一路喜悅彷徨酸甜苦辣卻只有我一個(gè)人能懂。這段歷程,我錯(cuò)過了多少?又有多少的過錯(cuò)!}記
(一)
我所懷念的只為那無憂的嬉鬧聲,每天都會哈哈大笑的我,整天和男同學(xué)斗嘴的我。一直以來,我就不是一個(gè)只會每天乖巧懂事的女生。性格大大咧咧,喜歡和男生稱兄道弟。我曾記得小學(xué)時(shí),班上的男生對我都會畏怯三分,并不是害怕,而是順從我的意思。每當(dāng),一個(gè)男生如果惹怒了我。我會毫不客氣的把他的課桌掀翻或者把他的書包扔進(jìn)垃圾桶。此時(shí)想想,那時(shí)班上的男生是很有氣度的。很形象的詮釋了:“好男不跟女斗。”這話的意思。直至……初中分班。從前的朋友便僅僅只是現(xiàn)在的同學(xué)關(guān)系,即便相遇卻再也看不到從前的歡快。
是,時(shí)光。改變了稚氣。
(二)
想想從前朱雀的同學(xué),心里就有說不出的愉快。讓我難以忘懷的是兩個(gè)男同桌。第一個(gè)是一個(gè)胖胖的男生,小女子我送雅號:“盛老千。”他是一個(gè)整天只會欺負(fù)我的人,他的塊頭大。我再怎么勇敢的氣勢也不能奈何他。以前英語作業(yè)多,我們總是互相分擔(dān),一起完成一本作業(yè)。機(jī)智的我們發(fā)明一個(gè)新鮮詞匯:“雙打!”當(dāng)時(shí)在班級是很流行的,此時(shí)想想還有些小激動。第二個(gè)同桌,是一個(gè)瘦弱。數(shù)學(xué)特別好的呆木頭。他的言語不多,所以每次我一個(gè)人唱獨(dú)角戲。對于他,我能所求的不過是他計(jì)算出來的數(shù)學(xué)題。然而,自從我轉(zhuǎn)學(xué)后,便失去了聯(lián)系。
是,時(shí)光。改變了距離。
(三)
歲月的荏苒,時(shí)間齒輪的轉(zhuǎn)動。改變了初期的幼稚,和青澀的面容。初期的我不會為考試而焦慮不安,不會在意異樣的目光。不會有那么多的迷茫和彷徨失措。甜蜜,惆悵和每天不期而至的煩惱隨著時(shí)間的轉(zhuǎn)移而沉重。而我們經(jīng)過時(shí)間的沖刷,在世俗的河流中逐漸被削去那些棱棱角角而變得圓滑和普通。
是,時(shí)光。改變了我們。
時(shí)光無法為一個(gè)人駐足停留,所以我們?nèi)螒{時(shí)光匆匆的流逝。我們始終都無法握緊手中的歲月。流年童真,好友同桌,歲月模樣。卻只能成為過去,成為我回憶的一部分。歲月深處的舊時(shí)光,曾經(jīng)般絢爛,往昔般的唯美。
于是。時(shí)光不再!時(shí)光不再!
逝去的時(shí)光作文4
“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來”。每當(dāng)讀起晏殊的這句詩,我都會不禁埋頭嘆息,是啊,桃花謝了,有再開的時(shí)候,燕子去了有再來的時(shí)候?墒,我們那些逝去的美好時(shí)光卻一去不復(fù)返了。
兒時(shí)的我,一直都是和叔叔在一起生活的,他待我就如親生女兒一樣。他為人特別善良,有愛心。
記得有一次,我和叔叔出去散步。我們走到在一個(gè)小路旁,有一只受傷的小狗在一旁奄奄一息著,叔叔看著這般情形,便毫不猶豫地過去把小狗輕輕地抱了起來,生怕會再弄疼了它,然后立馬回到家,拿出醫(yī)藥箱,細(xì)心地幫小狗把傷口包扎好了,之后叔叔就把這只小狗留了下來,并且為他取了個(gè)名字叫小白。
直到有一次,我把小白帶到公園出去遛彎兒,在與其他小朋友玩耍時(shí)不注意看守小白,結(jié)果它把弄丟了。當(dāng)時(shí)的我十分的焦急,我把公園四周幾乎翻了個(gè)底朝天就是找不到小白,結(jié)果我一邊哭著一邊跑回了家,把這件事一五一十地告訴了叔叔,本以為會受到一陣暴風(fēng)雨的洗禮,可沒想到叔叔卻走到我的面前,蹲了下來,一邊用手輕輕地把我眼角的淚水拭去,一邊笑著對我說:
“小傻瓜,你哭什么?可能小白它想回它的家了,它想我們了自然就回來!贝丝痰奈腋右种撇蛔∽约旱那榫w了,感覺自己更像個(gè)罪人了。因?yàn)槲抑朗迨迨窃诎参课,其?shí)叔叔平日里都會把好的肉全給小白吃,他的心里比任何人都舍不得小白。
自從小白弄丟了之后,幾乎每天我都會在家門口坐一小會兒,盼望著小白興許有一天會回來,但它卻從沒出現(xiàn)過了。
轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)長大了,也早已離開叔叔隨著父母到城里生活了,但我和叔叔在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都深深的印在腦海里?烧l知那一次分別竟成了永別。逝去的美好時(shí)光一去不復(fù)返,人也正是如此,但我堅(jiān)信記憶是不會被任何東西抹卻的。
逝去的時(shí)光作文5
時(shí)光悄悄的,悄悄的從我指尖溜走……它拂過我的指尖;掠過爺爺?shù)暮樱贿~過爸爸的手心。它走了,它悄無聲息的走了。時(shí)光啊時(shí)光,你為何不多停留一會兒?
逝去的時(shí)光,你還好嗎?我想你了!兒時(shí),我和你賽跑,總是累得滿頭大汗,你卻在一旁笑我傻。我拼了命的追你,卻怎么也趕不上你的腳步。我們一起玩捉迷藏,可是,你藏起來以后我怎么也找不到。時(shí)光啊時(shí)光,你能告訴我,你躲在哪里嗎?
逝去的時(shí)光,你還好嗎?我想你了!還記得每有不如意,我都會向你傾訴哀腸,你總是撫摸著我的頭發(fā),笑著說:“都會好的,每一天都是嶄新的。”可是,現(xiàn)在你又在哪兒?
逝去的時(shí)光,你還好嗎?我想你了!曾幾何時(shí),我拿到一張張滿滿紅叉的試卷,內(nèi)心五味雜陳。你輕輕地在我耳邊叮嚀:“沒關(guān)系這一次的失敗是為了下一次的成功,好好努力吧!”可是,當(dāng)我取得優(yōu)異成績時(shí),你卻告誡我:“不能安于現(xiàn)狀,要使自己的知識掌握的更好。”“可你不是說失敗是為了成功嗎?成功了為什么還要努力?”我嘟著小嘴不解的問。你語重心長地說:“你還小,長大了就明白了!睍r(shí)光啊時(shí)光,現(xiàn)在我明白了,你能否再回到我身邊為我指引方向?
逝去的時(shí)光,你還好嗎?我想你了!我們曾在田野上飛馳奔跑;我們曾在天空下?lián)]灑汗水;我們曾在月夜中暢想未來。時(shí)光啊時(shí)光,這些你都還記得嗎?
逝去的時(shí)光,你還好嗎?我想你了!那時(shí)的天空很藍(lán)很藍(lán),我們快樂的無憂無慮,那時(shí)的未來遙遠(yuǎn)的沒有形狀,我們單純得沒有煩惱。如今,身上的擔(dān)子越來越重,內(nèi)心的壓抑越來越多,我卻迷失了找你的方向。時(shí)光啊時(shí)光,你想我了嗎?
逝去的時(shí)光,你還好嗎?我想你了!我的夢中總是出現(xiàn)你的身影,可卻怎么也抓不住你。我知道,你已經(jīng)離開了,你早已走遠(yuǎn)了。過去的美好瞬間如閃電般插播在我腦海,我已經(jīng)好久好久沒有見到你了,只能靠短暫的畫面恢復(fù)你的面容。時(shí)光啊時(shí)光,你還能回來嗎?
逝去的時(shí)光啊,你匆匆地去正如你匆匆地來。往事歷歷在目,撥動我心弦,但愿等我們再回憶時(shí),還能想到往事的美好。逝去的時(shí)光啊,我要和你悄悄地說句話:“我想你了,我真的真的很想你!
逝去的時(shí)光啊,再見。但愿我們在同一片藍(lán)天下編織各自的夢想。
逝去的時(shí)光作文6
轉(zhuǎn)眼間,初一的生活就這樣過去了,而那些美好的回憶,是時(shí)間永遠(yuǎn)也不能抹去的。
友誼地久天長
我們已經(jīng)認(rèn)識了四年了,雖然初中沒能在一個(gè)班,但關(guān)系還是那么好。我們曾經(jīng)一起寫作業(yè),一起回家,一起做好多事情,雖然也免不了爭吵,但絲毫不影響我們的感情。記得以前上體育課的時(shí)候,老師一宣布解散,我們就圍在一起說笑,談?wù)摳鞣N有趣的事情,有時(shí)候還會旁若無人地唱歌,一起到小樹林里和男生“戰(zhàn)斗”……到了初中,時(shí)間越來越少,也再不能像小學(xué)時(shí)嬉戲打鬧,但是回憶永遠(yuǎn)都不會改變,永遠(yuǎn)都那么美好,在一起的時(shí)候,還是會相視一笑:友誼地久天長!
忘不了您的孜孜教誨
從開學(xué)的第一天起,我就從心里覺得您是一個(gè)好老師。經(jīng)過一年的時(shí)間,更加證明了我當(dāng)初的想法是對的。您不會像其他老師那樣枯燥的講課,所以您的課我們最愛聽;您不會總是一副老師的架子,所以我們喜歡和您在一起聊天。您講課的方式很獨(dú)特,不會讓我們死記硬背,而是告訴我們一些答題的技巧還有一些語法知識,讓我們學(xué)習(xí)的不僅僅是課本,初中語文和小學(xué)語文有很大的差別,因?yàn)槌踔姓Z文不是背背就可以的,您正是抓住了這一點(diǎn),平時(shí)讓我們積累,每周寫一篇話題作文,才使我們的語文知識更加豐富。您的采取的是鼓勵(lì),即使我們沒,您也不會只是說我們,而是幫我們分析為什么會錯(cuò),爭取下一次不再錯(cuò),所以我們才有信心去迎接每一次考試,您在我心中,是最好的老師。
八班——我們一定會勝利
緣分讓我們54個(gè)人匯集在一起,從此一起奮斗,一起拼搏。八班,雖然成績不是很理想,但大家都在努力改變,因?yàn)槲覀兠恳粋(gè)人都不希望自己的班級是最差的。我們班的獎狀是最多的,說明了我們很團(tuán)結(jié),既然我們可以在其他方面拿第一第二,那么總有一天,我們的學(xué)習(xí)也會名列前茅,接下來的一年,我們會證明,八班,一定會勝利!
逝去的時(shí)光作文7
逝去的`時(shí)光就這樣匆匆地逝去了,就像是一顆流星從深藍(lán)的夜空滑過,雖帶有一絲痕跡,卻也在雨水的沖刷下消逝了。我們,仿佛總有太多的話沒有說,等又一次相遇,卻又抑止住了已掛在嘴邊的話語。其實(shí),有些話,我一直想對你說。
我們曾喜歡并肩仰望天空,靜靜地,聽著時(shí)間流淌。我們曾路過花園和幸福,生命時(shí)而喧嘩,時(shí)而平息,匆忙的腳步?jīng)]有停下來。許多人匆匆走過你的生命,還沒有來得及說再見,就這樣轉(zhuǎn)身了。好想回到過去,可以無憂無慮,和你在一起。我們來過,幸福過,笑過也哭過。這所有的記憶都化作秋天的落葉,在秋風(fēng)的陪伴下,從你身邊飄過,連成一個(gè)個(gè),我們的童話。
記得第一次和你說話,是在一棵柳樹下。我靠在柳樹下,抬頭仰望藍(lán)天,看著滿天飄飛的柳絮,獨(dú)自發(fā)呆。發(fā)現(xiàn)柳樹的四個(gè)枝條搭在一起,像極了一個(gè)相框,再加上藍(lán)天和飄飛的柳絮,便像一幅照片了,運(yùn)動的照片,簡單的相框。也許,這,就是我的世界。但總覺著少了點(diǎn)什么。這時(shí),你奇跡般從相片中露出來,打斷了我的思緒。我望著你,沒有說話,你就先開口了。從幾句簡短的對話中,就發(fā)現(xiàn)了你和我有太多相似之處。和你第一次交談,感覺竟是如此平常,仿佛,我們早已相識。于是,相片中便經(jīng)常出現(xiàn)你的臉龐,你的微笑,你的話語。我的世界,已完整了。
總喜歡和你在一起,一起去看我們的那幅相片。我們背靠背,并沒有多說話,但我們是快樂的。因?yàn)槲抑溃鋵?shí)瞬間的幸福,也是愛的永遠(yuǎn)。只要能和你在一起,這樣,便夠了。
不知為什么,時(shí)間如此倉促,我們就要分別了;叵胍郧埃覀兛傄詾檫有緣分,卻沒想到,我們的每一次揮手道別,都可能是絕別;我們的每一聲嘆息,都可能是人生里,最后的一聲嘆息。離別的時(shí)候,我們都沒有哭,也沒有說話,只是又去了我們第一次見面的地方,默默地,仍向第一次見面時(shí)一樣,只是,要分別了。走之前,你把我拉著你的手輕輕放下,讓我回去,給了我一個(gè)微笑。我叫住你,卻又無話可說,微笑著搖了搖頭。其實(shí),無們心里都明白:你給我一個(gè)微笑,我還你一個(gè)笑意,我們彼此心頭,都會感到甜蜜。
秋風(fēng)拂過,黃葉飄過。同一片星空下,朋友,你是否聽到我想對你說的話語?
逝去的時(shí)光作文8
已經(jīng)是深秋時(shí)節(jié)了。
暗黃的樹葉輕輕地從枝頭飄落,打著旋兒,如一只只輕盈的蝴蝶。繽紛的落葉給過道鋪上了一層厚厚的地毯,踩在上面碎碎地響。這聲音使我想起了初中時(shí)期的好友與同學(xué),于是,一個(gè)少年在這落葉飄零的季節(jié)里微笑。曾幾何時(shí),我們也是在這樣金黃的季節(jié)里,也是在這校園的過道上,鋪滿落葉的過道上,追逐打鬧,不小心便把歡笑聲灑了一地,還有那碎碎的聲響。
過道的一側(cè)是一個(gè)池塘。池塘里面的水很綠,很靜,整個(gè)池塘看起來就像一塊巨大的綠翡翠。偶爾有幾片葉子落到水面,細(xì)細(xì)的水紋一圈圈地漾開去,好像美麗的綠翡翠上多了些許細(xì)致的紋路。
因?yàn)榉偶俚木壒,學(xué)校里的人很少。我趁機(jī)去了趟校舍。走到以前住過的宿舍,我忍不住駐足多看幾眼。宿舍的門已有輕微的脫漆了,卻不顯破敗。從窗往里看。既陌生又熟悉。這曾經(jīng)是我們住了一年半的地方,大家在這里笑過、鬧過、吵過、打過,然而這再也不屬于我們了。我們一共有10個(gè)人,相對于這宿舍而言,顯得有些多,因?yàn)樗拇_很小。但我們并不計(jì)較這些,因?yàn)橛亚椋钥鞓贰?/p>
去了趟教室。因?yàn)橹匦路鬯⒘艘槐榈木壒,教室沒有了往日陳舊的氣息,卻怎么也抹不去我心中的那份熟悉感。為了共同的目標(biāo),我們一同坐在這間教室。早讀、上課、晚讀、自修,每天我們都重復(fù)著這一道工序。同學(xué)之間的友情以及競爭意識卻樣我們并沒有感覺到有多么無聊。
不知不覺走到運(yùn)動場,這里沒有什么變化,依舊是那樣的簡單而樸素。只是由于風(fēng)雨的侵蝕,籃球架顯得更陳舊了,但它依然那么結(jié)實(shí)地挺立在那里,似乎并沒有受多大影響。
“加油!加油!加油!”校運(yùn)會的時(shí)候,田徑場上震耳欲聾的加油聲仿佛還縈繞在耳畔;參加長跑的同學(xué)朝著終點(diǎn)奮力沖刺的情景仍歷歷在目……
重又走到了鋪滿落葉的過道上,一片落葉從我的頭頂飄落,輕輕地,無聲無息。那過去的時(shí)光也正如這落葉一般,最終會變成干癟的枯葉,然后被踩碎,繼而無聲無息,只能成為回憶。
噢,那逝去的時(shí)光。
逝去的時(shí)光作文9
未來的時(shí)光,我們可以憧憬;逝去的時(shí)光,我們卻無法挽回。未來與以前,均已無法書寫。我們就來掌控現(xiàn)在,現(xiàn)在的生活,現(xiàn)在的情感。喜怒哀樂,夾雜著友誼。
嗨,已經(jīng)告別的時(shí)光,你們好嗎?
人這一生早晚會遭遇告別,我們又何嘗不是每天都跟昨天告別呢?離去的一切都不會再回來,消逝而去的事物永遠(yuǎn)不會再出現(xiàn)。
我還記得,六年級分班考的那天,同學(xué)們都在互送“畢業(yè)禮”。如今已是初一,同學(xué)也換了新面孔。以前的朋友,再見面時(shí)卻互相不再口無遮攔。這是為什么,曾經(jīng)的友誼間多了層陌生的隔膜。時(shí)間之輪仍在飛速旋轉(zhuǎn),我們也在不知不覺間告別了童年,告別了小學(xué)時(shí)光。
我曾經(jīng)在一本書上看到:老師面朝黑板,同學(xué)們端正坐著。場景未變,衣服換了一件又一件,同學(xué)逐漸長高,面目也在變化。老師卻漸漸老去,頭發(fā)變得灰白。這顯示的時(shí)光的改變,我們在成長的同時(shí)也在失去。失去了童年的無憂無慮,失去了少時(shí)的天真。
我們的相遇,我們的分別,并不會改變這個(gè)世界的什么;蛟S曾經(jīng)有過交集的我們最終會成為傳說中的平行線,成為互不相識的陌路人。但我們在改寫自己的命運(yùn),自己的青春。
多年之后,當(dāng)我們面臨中考或高考,當(dāng)在一個(gè)學(xué)校里碰不到幾個(gè)好伙伴時(shí),我們應(yīng)該會想起以前的同學(xué)?,那都是早已與我們告別的時(shí)光,消逝在時(shí)間洪流之中。
未來的時(shí)光,我們可以憧憬;逝去的時(shí)光,我們卻無法挽回。未來與以前,均已無法書寫。我們就來掌控現(xiàn)在,現(xiàn)在的生活,現(xiàn)在的情感。喜怒哀樂,夾雜著友誼。
筆尖在此處落下,我看看寫了一大半的作文,又想起了以前的時(shí)光。是啊,告別時(shí)有些傷感的,但告別也是蘊(yùn)藏著希望呢!
謝謝你,我的朋友;謝謝你們伴我成長。也謝謝過去的自己,是曾經(jīng)的我守護(hù)者秘密。
讓我們告別昨天,憧憬明天,向世界綻放最美麗的笑顏。
逝去的時(shí)光作文10
如果失去的東西能隨著時(shí)間穿梭而回來,那么無論多久我都愿意等待。
初次看見你,你被放在一個(gè)小小的正方形盒子里,通體雪白,表面折射出太陽的五彩光斑,看起來是那么的耀眼。自那以后的每一天,我都喜歡戴著你,聽你發(fā)出的的“滴答滴答”聲,看你看似永遠(yuǎn)也不會停留下的腳步。而我,卻把你弄丟了。也許,我再也聽不見你的聲音,看不見你的身影了。
不知從什么時(shí)候開始,我不喜歡把你戴在左手的手腕上,而習(xí)慣把你放在衣袋或褲袋里。也因?yàn)檫@個(gè)原因,你歷經(jīng)了三次大難。
第一次,是媽媽忘記把衣服放進(jìn)洗衣機(jī)前把你拿出來,而我也忘記了,導(dǎo)致你獨(dú)自在洗衣機(jī)中遭受著水的洗禮。那滲入表內(nèi)的水是你的眼淚嗎?第二次,也是因?yàn)槟惚幌匆滤疀_刷了千百遍,你竟然停住了腳步,之后的幾個(gè)星期,我每隔一段時(shí)間就要敲打你一次,你才肯繼續(xù)行走……第三次,你就這樣悄無聲息的離開了我,我找不到你,好像你從未出現(xiàn)過一樣,你是否在責(zé)怪我呢。如果我為你流淚,你是否會回到我身旁?
你的離去是那么突然,那么的令我措手不及。因?yàn)槟愕碾x開,我才發(fā)現(xiàn)原來我和你相處的時(shí)間這么短暫,而你的表帶卻早已殘破,表面也已模糊;顒诱n的時(shí)候,你總會被其他同學(xué)拿去看時(shí)間,而我竟就這樣把你忘在了別人手中。直到放學(xué)回家才記起——我又把你放在了別人身邊。如果我能把你好好保存,你是否會在回到我身旁?
我想起來,在我失去你的前幾個(gè)星期,你的套環(huán)被我無意弄斷了,你在別人身邊待了好幾天。我知道,是因?yàn)槲业木壒什艜涯闩獊G,又或者,是你自己選擇了離開。如果我還能陪伴你,你是否會感到快樂?
記得我每次在考試的時(shí)候一定會帶著你。漸漸地,你似乎成為了我的一個(gè)信仰,有你在的每場考試都認(rèn)真的去面對。考試前夕,我戴著著你復(fù)習(xí),考場上,我戴著你考試。我不該說我成績的提高是因?yàn)槟,可你卻是無論我怎樣都陪伴著我的一個(gè)摯友啊!你在,我?guī)е湍阋黄鹌床男娜タ荚;你不在,我(guī)е鵀槟阄业那檎x而拼搏的心去考試!
我愿意等待,等待再一次看到你的一天。
逝去的時(shí)光作文11
畢業(yè)多好啊,有兩個(gè)月的假期,可以遠(yuǎn)離討厭的同學(xué),不受他們的侵?jǐn)_,還可以來到自己心儀的學(xué)校,交更多的朋友
可是,畢業(yè)了,我現(xiàn)在的朋友呢?
要比問問題,那你們絕對比不過我的同桌,她天生就長著一張楚楚可憐的大眼睛,她會帶著這雙眼睛,不放過每一寸光陰來向你請教:同桌你告訴我這道題怎么做嘛求求你啦除了這個(gè)這個(gè),還有那個(gè),其他都給我講一遍你想拒絕?nonono,她有絕招:那雙楚楚動人的眼睛里,瞬間充滿了哀怨,兩秒,就兩秒,那雙大眼睛就蓄滿了淚水,似乎下一秒就會掉下來,還可憐巴巴地盯著你,看得你又心軟又無奈,讓你不得不將就她,雖然已經(jīng)摸清了她的套路,但絕招來襲,擋也擋不住呀。
可這一切的一切,都被畢業(yè)打破:賬,沒來得及算完;架,沒來得及打完;話,沒來得及說完,大家就這樣散了,散了。
上完奧數(shù)課,做作業(yè)時(shí),壓軸題難倒了我,決定去問問班上的同學(xué)。周一,我拿著這道題去問了課代表,她卻沉浸書中,絲毫不理會我:去去去,我看書呢;氐郊遥野c坐在椅子上,心里盤算著該怎么辦才好,忽然,電腦里的小企鵝閃動著,點(diǎn)開一看,便是她發(fā)給我那道題的完整解析,下面還配有五分多鐘的語音講解,她告訴我,她本來不知道那道題怎么做,所以才拒絕了我,回到家查找了好多資料才做出來,趕緊發(fā)給我了。我很感動,沒想到她竟然對我問的問題如此上心,還花費(fèi)自己的課余時(shí)間給我講題。
小學(xué)過的十分艱難,我們懵懵懂懂,時(shí)不時(shí)闖了禍也不罕見,但它也是最值得我們回憶的。陽光,操場,花草,教室,日出日落,嬉鬧的同學(xué),和藹的老師,懵懂無知的少年即將離開這些美好的事物,心里百感交集,萬分不舍,因?yàn)槲覀兊耐纯嗖辉谟谝粺o所有,而是得到后的失去。
《十宗罪》里有這樣一段話,放在最后最合適不過:毫不夸張的說,學(xué)校門口聚集這一個(gè)人一生中最難忘最美味的小吃,因?yàn)楫厴I(yè)后就再也吃不到了。因?yàn)椋@些都包含了青春的記憶。
逝去的時(shí)光作文12
光陰似箭,日月如梭。六年的小學(xué)生活彈指間轉(zhuǎn)瞬即逝,我們馬上就要畢業(yè),離開母校開始新的生活。
還記得六年前的我們,朝氣蓬勃,拉著爸爸媽媽的手,蹦蹦跳跳走進(jìn)校園,進(jìn)入班級。望著這一個(gè)個(gè)從來沒有見過的臉,心里充滿了好奇與開心,同時(shí)也知道他們將要陪伴我六年,大家互相打著招呼,笑聲、鬧聲洋溢著教室。如今,已經(jīng)長大了的我們,有的和老師一樣高,而老師原本烏黑發(fā)亮的秀發(fā),也被歲月殘忍地涂了色,而我們還沉浸在自己長大的喜悅中,卻忘記了該鄭重地對老師說一聲:“老師我們長大了,您辛苦了!”
就要離開校園了,一張張比六年前成熟的“臉龐”依舊笑聲、鬧聲在教室的每一個(gè)角落回蕩,但是我們覺得缺了什么。在四五年級的那段時(shí)間,我們一直希望自己快快長大,快快畢業(yè),可如今快要畢業(yè)了卻不開心了,對往日的時(shí)光留戀與不舍。我們畢竟在一起生活了六年呀,這六年里發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都深深地印在我的心里。我突然發(fā)現(xiàn),我們好愚蠢呀,為什么沒有珍惜在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?我后悔,我好后悔,至今我們在一起的時(shí)間不多了,如果時(shí)間可以重來,我是多么希望再回到六年前那時(shí)天真無邪純潔的我們第一次見面的時(shí)候,可現(xiàn)在我們沒來得及說些什么就要分別了,我是多么的不舍,多么的后悔。
在這六年里,讓我記憶深刻的是三年級軍訓(xùn)的那一個(gè)星期,我們是多么地充實(shí)與快樂。大家互幫互助,誰餓了,有人帶吃的立馬獻(xiàn)上;誰累了,有人幫忙;誰生病了,有人照顧;誰想家了,有人逗你開心。軍訓(xùn)的日子我們在鍛煉中,也在磨練著我們的友誼。從那一年起,我們大家也就真正放開用真心去面對六(5)班這個(gè)大家庭。
相聚甚少,分別在即,我想對大家說:聚不是開始,散也不是結(jié)束。同窗數(shù)載凝聚的無限美好瞬間,將永遠(yuǎn)銘記在我的記憶中。不管以后你們何去何從,我希望你們記住,你的畢業(yè)班是人民小學(xué)六(5)班,你有一個(gè)同學(xué)叫吳銘。
致小學(xué)六年那些逝去的美好時(shí)光。
逝去的時(shí)光作文13
緩緩飄落的樹葉,就知道秋天來了,吹過的風(fēng)也慢慢變得涼了,時(shí)間過得飛快,常常想起過去的時(shí)光。
“糖炒栗子,熱乎的糖炒栗子啦!”想象著在一個(gè)落葉飄落的秋天,抱著棕紅的糖炒栗子,在一坨醉紅的夕陽下,邊賞景邊吃,真的太愜意了……我順著聲音跑去,入眼的便是一個(gè)小鋪,鋪前有一口大鍋,一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺拿著大鏟子“呼呼”地鏟著栗子,嘴里不停地吆喝著。
我跑過去,爺爺便熱情地和我說“來點(diǎn)嗎,小姑娘?”我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,爺爺一邊給我裝栗子,一邊自言自語:“我那個(gè)小孫女,應(yīng)該也有你這么高了!蔽液闷娴貑枺骸盃敔,那你的孫女呢?”爺爺似乎已經(jīng)習(xí)慣回答這個(gè)問題了,說:“她在老家呢,是特別可愛的小女孩!本瓦@樣,在我的腦海中便有了一位小女孩的樣貌。
不知這樣的日子過了多久,有一天我忽然看到那炒子的小鋪里有位和我差不多大的小女孩,她很瘦很單薄,而我因城市里富足的一日三餐的圈養(yǎng),明顯比她茁壯得多,她看見我,向我微笑招手,我高興地跑過去,在爺爺?shù)慕榻B下我們認(rèn)識了,或許是緣分吧,我們很快成為了好朋友。
我們一起“拔大將”,說秘密,我還教會了她一些網(wǎng)絡(luò)游戲,而她也經(jīng)常跟我講述,“她的家鄉(xiāng)很美很美,有好多好多的栗子樹,每到秋天小巷里便飄散著濃濃的糖炒栗子味,老人和孩子圍坐在一起剝栗子吃……”
落雁歸南、夕陽泛紅,她和我告別,不久我收到一封來信,是她寫給我的,信中寫到,她回到了她的家鄉(xiāng),和她的朋友一起分享我們的游戲,她居然寫成了“拔大姜”,我真是哭笑不得,最后,她在信里給我裝了一顆還沒熟的栗子,圓圓的,外面還裹著一層毛絨絨的刺。
“落葉知秋風(fēng)漸涼,歲月如梭常憶往!蔽尹c(diǎn)燃燭火溫暖歲末的秋天,紀(jì)念那逝去的美好時(shí)光。
逝去的時(shí)光作文14
徹骨的寒意漸漸散去,濃濃的年味也漸漸消退,我卻還沉浸在節(jié)日的氣氛和親人的溫暖中。
匆匆來到了學(xué)校,內(nèi)心不禁感到一絲凄涼,新年新氣象啊,年輕的我不知為何變得多愁善感。我思念家中的姐姐,長時(shí)間的別離使得我們之間的感情更為濃厚,我多么奢望能多些時(shí)間陪在她的身邊。倘若這樣,我想我的內(nèi)心可能會感到些許的滿足和慰藉。我留戀春節(jié)期間親戚朋友們的熱鬧,我看到處在童年的小弟弟妹妹們,心中難免羨慕,想想自己曾走過的那段快樂的路,我的嘴邊流露出欣慰的微笑。我知道那是我的回憶,是我一生的財(cái)富一生的幸福。
假期間,隨著春節(jié)的腳步漸漸逼近,我的心情是那么的快樂、激動,在這即將過去的一年里,我發(fā)現(xiàn)我收獲了很多。我因看到父母的操勞而落淚,我因爺爺奶奶的孤獨(dú)寂寞而心痛,我因自己的成績不理想而反思,我的心中裝下了許許多多。記得每次休息回家,我都要先去陪奶奶聊上許久,我知道他們需要我,我們這些做孩子的,能做的就是經(jīng)常陪在他們身邊。
我在聊天中體味、感知了許多。我在聊天中成長。
正月初三的晚上,我主動要在表哥家過夜,我和表哥躺在床上,我們談了許多。他向我說了許多大學(xué)生活的情況,我聽了之后不僅是羨慕,更多的是一種力量。表哥給了很多鼓勵(lì),那一夜我收獲了很多。我真希望那一夜能多來幾次,可轉(zhuǎn)眼間我們又分離了,這些將成為會議,下次的等待是多么的漫長啊,不知何時(shí)才能相見。
我常常回憶過去的日子,我是那么的留戀啊。那時(shí),我的理解沒有這么透徹,我的感悟也沒有如此的豐富,處在幸福中的我,卻沒有發(fā)現(xiàn)幸福,現(xiàn)在想來不禁又是一陣心酸。我多么希望時(shí)光能夠倒流,讓我重新去感受那一段過去的時(shí)光。
唉,但愿這一聲嘆息能帶走過去的一切,重新迎接未來,我會更加懂得珍惜。我希望自己在新的一年里能取得更大的進(jìn)步,我希望親人能夠幸福安康,我希望幸福的祥光能夠照在每一個(gè)人的身上!
逝去的時(shí)光作文15
畢業(yè)了,心中的一塊石頭放下了,把書本扔上了蔚藍(lán)的天空,心中只有幾個(gè)字“爽吧”“嗨吧”“享受這沒有作業(yè)的暑假”。
畢業(yè)典禮上,聽著老師們的話,本來堅(jiān)強(qiáng)的我,眼淚還是濕潤了我的眼簾,回想著以前那些事情,好像才在眼前發(fā)生過,一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過去。
在一個(gè)班里,老師不在的時(shí)候就像菜場,班上會有很多“親戚”,關(guān)系復(fù)雜,但是很溫馨,你會越來越喜歡這個(gè)環(huán)境,一個(gè)人都顯得那么有默契,每一個(gè)人都有一個(gè)獨(dú)特外號,盡管你自己都不知道怎么來的,但是六年真的很短,你要習(xí)慣沒有他們的陪伴。畢業(yè)完,沒有沒完沒了的考試的暑假,沒有淹沒在題海的暑假,終于有時(shí)間去做自己喜歡的事,可是當(dāng)打開電腦才發(fā)現(xiàn)原來游戲那么枯燥,電視里播放最熱的電視劇我卻打不起精神,拿起手機(jī)沒有短信沒有未接來電,為什么感覺心里空曠曠的沒有想象中的快樂,盡管看到了自己喜歡的電影,但是一個(gè)人的電影總這么寂寞……明明在平時(shí)看來這些相當(dāng)于享受一樣的會變成這樣?可能我還是寧愿坐在那個(gè)開了風(fēng)扇依舊很熱的小教室里,和你們擠在一起趁老師不注意時(shí)穿個(gè)紙條;復(fù)習(xí)課上明知死到臨頭還忍不住和朋友說句話;偷偷地看看盯著手表給下課鈴來個(gè)倒計(jì)時(shí);關(guān)鍵是在學(xué)校我不會無聊不會難過,因?yàn)橛袔讉(gè)人總愿意一直一直陪著我;不會嫌無聊,不厭其煩的陪著你,陪你聊天,盡管別人看起來無聊,但是我們卻是快樂的。
畢業(yè)典禮完了后,同學(xué)們都在教室里到處奔走,手里攥著幾張同學(xué)錄,在記錄著每個(gè)同學(xué)的名字、愛好……
放學(xué)時(shí),每個(gè)人都淚眼婆娑,有的緊緊地握住別人的手,說著以后我們再玩,這時(shí)我一下想到了我的好朋友,想起了我們一起攻克的困難,即使失敗也是笑著的。
時(shí)間,就像是海浪,一次次撲上沙灘,沖淡了我們一起走過的足跡;時(shí)間,就像是微風(fēng),一次次掠過云霄,帶走了我們一起留戀過的春天;時(shí)間,就像是沙土,一點(diǎn)點(diǎn)填滿記憶的坑洞,掩埋了我們一起留下的歡聲笑語。
但,有一種精神,任憑歲月流逝也不曾消散,它叫做“團(tuán)結(jié)”。但,有一種情感,任憑時(shí)間打磨也不曾變樣,它叫做“友誼”。在追夢的旅途上,在成長的理念里,在時(shí)光的單行道上,有一種執(zhí)著未曾改變,它,叫做“我們”。
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