時(shí)光不老作文精選15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的時(shí)光不老作文，歡迎閱讀與收藏。
時(shí)光不老作文1
時(shí)光一點(diǎn)一點(diǎn)如那停不下來的沙漏一般，不快不慢，但不到沙子漏完的那一刻，它時(shí)鐘都不會停下。正如我們，那在大人眼里象征著七八點(diǎn)鐘太陽的我們，年少輕狂，卻從未留意過那點(diǎn)滴間的存在。
她，就是我身邊這樣的一個(gè)女孩，我們相識許久，知道今日，或許我才明白，我對待友情，竟是這般自私的模樣，以前我們在一個(gè)班的時(shí)候，記憶里我特別喜歡問她，我是不是她最好的朋友，明明知道她并不喜歡做這些決定，我卻還是每次都喜歡問，或許是，或許不是，這些答案對于如今的我來說當(dāng)然沒那么重要，可在當(dāng)時(shí)，那個(gè)無論是話語還是行動都顯露出稚氣的孩子眼里，一切都是那么重要，現(xiàn)在想來，那滿罐的友情，原是這么一粒一粒的積攢下來的。
但當(dāng)初一來臨之時(shí)，好像一切都不一樣，雖然五六年級我們不在一個(gè)班，卻也是隔壁，一旦她和朋友有什么不開心，我都可以去幫她，開導(dǎo)她，但現(xiàn)在我們隔了一棟樓的距離，別說每天見不著，就是一學(xué)期也就能恰巧碰到一兩次，在不經(jīng)意間，我們疏遠(yuǎn)了許多，直到今天，我們才打開了所有心結(jié)，盡管我們曾經(jīng)欺騙過，隱瞞過對方又如何，對我們來說，一切都不重要，重要的是有一個(gè)什么事都可以無所顧忌說給她聽的人，重要的是那個(gè)一起努力的人，也就在這一天，我們有了一個(gè)要用很長時(shí)間才能完成的約定，我們會一起努力，考上一個(gè)高中，努力進(jìn)一個(gè)班，這條路上或許會很辛苦，或許會很漫長，但都是為了對方而做，我不敢保證，一兩年以后，我們會不會如今日這般好，我只知道這份約定背后有一個(gè)寫不完的故事。
這一年以來，我以為我們回不去了，各自都變了很多很多，甚至都有些陌生，但時(shí)光不老只是落滿灰塵，待重新拾起，它還會是一段永遠(yuǎn)不會畫上句號的友情。
時(shí)光不老作文2
我坐在床前，望著窗外，回憶漫天，生命是華麗錯(cuò)覺，時(shí)間是賊，偷走一切。
——《如煙》五月天時(shí)間匆匆，人生奈何？
春去夏往，寒來暑去。這一秒的時(shí)光早已不是前一秒的年華。兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，徘徘徊徊，在過往的歲月中停留，怎么也無法把握今朝的燦爛，今朝的暗淡。
時(shí)間是賊，偷走一切。時(shí)間毫不留情地，從你的記憶里搜刮出一些最美的人和事，悄然
離去。而帶不走的那些遺憾和眷戀，便化成了最后一滴淚。你不甘，你拔腿向時(shí)間追去，追到白發(fā)似雪，追到魂歸黃土，直到最后，你才明白時(shí)光是永遠(yuǎn)追不到的神話，不如在時(shí)光的長河中泰然自若，安享歲月靜好。
時(shí)間易逝，青春會老。當(dāng)下的時(shí)光都是你未來追逐不到的永恒。它們散發(fā)著屬于青春獨(dú)特的光芒，它們被青春的汗水凝固，放入記憶中最美的那個(gè)匣子。青春固然可貴，可它卻拼不過時(shí)間的流逝。但如若你愿意，青春的時(shí)
間會永遠(yuǎn)停駐于你的心頭。
時(shí)光不老，良辰依舊。時(shí)光永存于世間，老去的唯有你。當(dāng)你已雙鬢如霜，看見昔日的友人漸漸離去，你是害怕還是惋惜？亦或是感嘆：為何人生會像一片紙屑？飄飄蕩蕩；為何歲月不能永遠(yuǎn)定居在我們的青春？但你卻忘了，今生最美的良辰歲月不只是青春的那一個(gè)片段，在沒入黃土之前的任何時(shí)光都是值得我們珍惜、留戀的流年。不老的時(shí)光還未曾帶走你，你仍安享著時(shí)間的洗禮，歲月的流逝。
時(shí)間悠悠，奈何人生苦短。
時(shí)光不老作文3
時(shí)光匆匆如流水，轉(zhuǎn)眼之間，三年時(shí)光，悄然流過。
三年間，我在班級里認(rèn)識了很多同學(xué)，但是和我最熟的，也只有你們兩人了。初一剛進(jìn)入校園，我一個(gè)人都不認(rèn)識，只能獨(dú)來獨(dú)往。有一次在回家的路上，我看到了你，但是沒有勇氣和你打招呼，我加快了步伐，漸漸的超過了你，本以為你也會裝作沒有看到我，與我擦身而過的時(shí)候，你卻跑來和我說，你和我是一個(gè)班的吧，沒想到我們是順路，以后一起回家吧。就這樣我交到了在初中的第一個(gè)朋友，我們每天一起回家，在路上，總會講一些各自小學(xué)的趣事，慢慢的，就到了初二，我們依舊和初一一樣，一起回家，一起玩耍，不同的是，在我們二人組中，又加入了一位成員，變成了“三人幫”，那個(gè)人啊，就是我的同桌，一個(gè)整天都在笑的女孩子，有些時(shí)候，我都想長一雙透視眼，可以看看她的頭部構(gòu)造，想知道她為什么這么愛笑。不過，有她在，我們回家的路就不會很單調(diào)了。現(xiàn)在一眨眼，就已經(jīng)畢業(yè)了，想想心里還是會很不舒服的，畢竟我們相處了三年，一下子，就要分別了，不時(shí)淚水還會充滿眼眶。我的好朋友啊，在沒有你們的歲月中不知是否還會有人和我一起玩耍，也不知在你們將來的歲月中，可否還會記得我們曾今許下“說好要一直一直在一起，不會忘記彼此”的諾言。
離別之際，有太多太多的話想和你們說但又不知道該從哪里說起，只希望在之后的歲月中，彼此之間可以永不相忘。
因?yàn)槲抑�，離別，只是為了更好的開始……
時(shí)光不老作文4
一眨眼，小學(xué)時(shí)光就剩下最后一年，身邊同學(xué)，也待不了多久了。時(shí)光，就像流水，沖走了我們的童年，以后，再也沒有兒童節(jié)了
忘不了，胡天禹和胡茸博這對冤家互相拆臺的趣事，忘不了，我和那三個(gè)哥們一起嬉戲的身影，忘不了，伸出援助之手幫助過我的同學(xué)，忘不了，大家在教室對老師發(fā)出的整齊笑聲這都是我們的情愫。
還有幾個(gè)月我們就要分離，畢業(yè)后，可能彼此只能出現(xiàn)在對方的微信里，畢業(yè)后，想再來好好珍惜卻已來不及，畢業(yè)后，渴望小學(xué)老師再來指點(diǎn)迷津，已成為奢望。
轉(zhuǎn)眼，我們已是從一年級蛻變成六年級哥哥姐姐，一切都發(fā)生了本質(zhì)的變化。不會像剛來校園那樣，追逐打鬧，奔跑嬉戲，我們把更多的時(shí)間奉獻(xiàn)給了學(xué)習(xí)，被一本本作業(yè)壓得起不了身。三四年級時(shí)，總覺得幼兒園一年級的小屁孩很幼稚，現(xiàn)在翻看以前的相冊，看著雖然傻乎乎但充滿童真童趣的我，會苦笑一聲，聳聳肩。總想回到以前，但時(shí)光不可逆，就像象棋里的兵，只能向前，不能倒退。
童年，已接近尾聲，兒童節(jié)也將會變?yōu)榱饲嗄旯?jié)。一場考試，讓我們各奔東西，走向讓人有些迷茫的初中。剛剛熟悉了解彼此，卻又即將分別，到一個(gè)完全陌生的地方。初中，也就意味著成了拼成績的時(shí)代。成績不好，在什么班都會成為老師同學(xué)孤立的對象，沒有誰喜歡和差生交朋友。既然要考試，就要復(fù)習(xí)補(bǔ)課，也就是變向加重了學(xué)業(yè)。
好好珍惜最后的幾個(gè)月吧，在這段日子里，不要與同學(xué)發(fā)生矛盾，不然畢業(yè)以后，留下的便是終生的遺憾和愧疚
時(shí)光不老，一班不散。讓我們小學(xué)生涯落下圓滿的帷幕，不留遺憾。
時(shí)光不老作文5
歲月只帶走你的容顏，卻未帶走我們一輩子的約定。——題記
今天，偶然聽虹霖說了一句：“��！快初三了�！睂Π�，眼睛一眨，我們馬上就初三了，日子如流水一般過得飛快。
記得剛上初中那會兒，我們個(gè)個(gè)傻拉巴嘰的。每天只知道瘋玩。只知道討論游戲，對周圍的一切好奇得不得了，天天都在憧憬著我們的新生活。等到我們熟悉一切了，便開始討論隔壁班的班花，開始說著誰和誰的八卦�；蛘撸_始明白，什么該珍惜了。
嘿，李右！你還記得你外套帽子上的衣帶嗎？那是燕燕拿去編做了手鏈，套在了我的手腕上，你非要我還給你，可因?yàn)樘亮�，我舍不得，便一直藏著，直到現(xiàn)在，都還放在我的回憶盒里。
嘿，李希！你還記得，有一次我們搶一顆楊梅嗎？我找你要，你說是最后一顆，便一直死捏著不肯給我，然后我追著你滿教室地跑，結(jié)果，不僅累的不行，還遇到了老師。老師罵了我們一頓。等老師走了，我們都偷笑了。
嘿，忠華！你還記得我們每一次日記本發(fā)下來都會默契地交換看嗎？可以說我們是互相信任對方，也可以說是在互相切磋。雖然每次都是你更勝一籌，可我總是死皮賴臉地讓你承認(rèn)是我贏。你也總不和我爭，就順著我，說我贏了，說我好棒。
時(shí)光老人仿佛永遠(yuǎn)都不會老去，一直停止那里一樣，因?yàn)榧词顾恢背白�，可他留給我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都那么地讓人懷念。
有句話叫做：“如若你能不離不棄，那么我定生死相依�！边@句話，就是我想你們說的，相信很久很久以后我們還在一起。就算不能在一起，我們也一輩子都不會忘記我們那些快樂的曾經(jīng)。
時(shí)光不老。你我不散。
時(shí)光不老作文6
小學(xué)六年生活，多多少少給了我一些溫暖�？僧�(dāng)我看見同學(xué)們寫自己想要上的初中時(shí)，我卻傻眼了，從此，我們就這樣分散了。
還記得剛進(jìn)校園時(shí)，一張張純真的笑臉，學(xué)校的老槐樹才剛剛長出，可當(dāng)我們最后一次走進(jìn)校園時(shí)，老槐樹已經(jīng)長了六個(gè)年輪了。
記得那次運(yùn)動會，當(dāng)我快要跑到終點(diǎn)時(shí)，我突然暈倒了。在我醒來時(shí)，同學(xué)老師們都圍在我身邊，有的給我拿水，有的.給我拿毛巾。雖然那次運(yùn)動會我們輸了，但我們收獲了團(tuán)結(jié)和友誼。
記得那次考試，我的數(shù)學(xué)沒有考好。下午我一直悶悶不樂，當(dāng)放學(xué)時(shí)同學(xué)們假裝走掉，當(dāng)我自己偷偷抹眼淚時(shí)，同學(xué)們都進(jìn)來了。他們一直安慰我，雖然不大開心，但我還是笑了起來。
記得那次長跑，我跑不動了，大家拉我起來；記得那次玩耍，我的玩具壞了，大家我?guī)臀倚藓茫挥浀媚谴�，我的作業(yè)不會，大家教我；記得那次……
我們的故事不算太美，我們的承諾不算太重。我們只希望在若干年后的某次相遇中，還能抱在一起歡笑一起流淚，一起牽著手漫步在大街上，一起談?wù)撋磉叺哪阄宜�。夕陽西下，我們在心中默念：“時(shí)光不老，我們不散！”
曾經(jīng)笑著說：“我們的友誼不會改變，一直永遠(yuǎn)。”那年，青春早已埋葬；那年，我們不在張揚(yáng)；那年，我們早已改變。只是依然在口中呢喃：你還好嗎？可還記得當(dāng)初的你我？
一張白紙，一支素筆，記下哪最初年華里最初的我們。
時(shí)光不老作文7
往事如煙，小學(xué)時(shí)光即將離我們而去，我們活在彼此的心里，卻不能不愿再次問候一聲，時(shí)間會越飄越遠(yuǎn)，歲月也會如逝水般，記憶也會定格下來，但，美好一定會永存！
在生活中，同學(xué)默默地遞給我一朵小花，卻給了我一片盎然的春意；老師無私地遞給我一滴水珠，卻給了我一片廣闊的大海；阿姨辛勤地遞給我一縷春風(fēng)，卻給了我一個(gè)被幸�；\罩的班級。
只要還有一點(diǎn)記憶，一點(diǎn)機(jī)緣，一個(gè)故事就會永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……，課桌留下了回憶，粉筆寫下了思想，黑板記錄了情宜，教室珍藏了日記。每一次回眸，不是擦肩而過，而是彼此珍惜。
溫暖的記憶，不再遙不可及。流過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不斷回旋在我心底，留住自然的默契，也留住了牽掛。時(shí)光已悄然離去，也許我曾讓老師頭痛，讓您擔(dān)憂，也讓您曾經(jīng)舒心……無論怎樣您始終是我最敬愛，最貼心的老師。
心靈深處，總有那么一份牽掛，不知現(xiàn)在的你是否也如我一樣？青春是一灘水，無論是攤開還是緊握，卻無法從指縫中淌過單薄的年華，這就是友誼！幾年有哭有笑，有吵有鬧，如今只能有甜蜜！
我們生活得難舍難分，生活得勝似親人，同學(xué)像兄弟姐妹，老師阿姨像媽媽，我們一起嘗試了無數(shù)個(gè)第一次，到了說再見的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)心里太多的不舍。只愿時(shí)光不老，你我不散！
時(shí)光不老作文8
時(shí)間就如奔流的河水，流向遠(yuǎn)方，不再復(fù)返。六年，恰似一場夢，總感覺還沒好好享受，就已經(jīng)結(jié)束。你是否還記得記載歲月的印記，屬于我們成長基地，充滿歡聲笑語的校園嗎？
棕磚的教學(xué)樓，帶著熟悉的氣息。一排排雪白的外墻，在日月輪回中泛起了古黃；帶有花紋的窗簾，一席席在風(fēng)中飛舞，掀開了我們的夢；從白色的柵欄望下去，高高矮矮的樹木，為我們的成長喝彩；一小池魚塘，幾條紅色的大鯉魚在水中快活地嬉戲；教室中，排排課桌，白色的講臺，花色的地板，記錄著我們的足跡。猶記得我們圍在欄桿旁，手搭在上面，一排人模仿“吊死鬼”；猶記得教科書放在桌上，書聲朗朗響徹云霄；猶記得我們大聲喊叫，一個(gè)個(gè)追逐于平臺之上緩步校園，到處留有我們的足跡，到處殘留我們的氣息，我在回憶中馳騁……
“喂！”一個(gè)聲音響起，我回頭一看，問來人：“怎么了？”“打籃球去！”“好啊，走！”抱著籃球，飛速地向籃球場跑去 “占場”！紅格子和綠格子組成的場地，球框矗立兩邊。分完隊(duì)，一個(gè)個(gè)跑位，接應(yīng)，投籃，肆意揮灑的汗水，灑下的微笑，是球場最美的風(fēng)景。
跑步！紅色的跑道，浸染了我們的汗水和淚水。裁判一聲哨，所有人像箭一般飛了出去�！凹佑汀甭曉絹碓酱�，每個(gè)人的心都緊繃，沖出去！跑過紅條，聽四周歡呼，驕傲、自豪涌上心頭；跳遠(yuǎn)！方正的沙坑，填滿了我們的痛苦和喜悅，擺動雙臂，飛躍沙坑，興奮、激動涌上心間；還有足球在草地上滾動，飛盤在天空中飛來飛去，排球與羽毛球一同飛向高處，籃球在籃筐上旋轉(zhuǎn)……是��！這些青春的印記，永不褪色！
這么多回憶，這么多快樂，這么多情誼，我怎會忘懷？時(shí)光不老，我們不散，繁華落幕，我陪你看落日流年。
時(shí)光不老作文9
回首小學(xué)六年，從剛進(jìn)校門到陪伴六年，從素不相識到親密無間。那個(gè)班，那兩個(gè)人，我相信不管時(shí)隔多久我都不會忘記她們——我的閨蜜：小朱和小鮑。
小朱是班長，不僅各科成績名列前茅，還十分活潑開朗;小鮑對待學(xué)習(xí)認(rèn)真努力，從不輕言放棄，還十分善解人意。不知從幾年級開始，我們?nèi)齻�(gè)就玩到了一起，我們互相鼓勵(lì)，互相陪伴，一起成長，其中也少不了分分合合，但也許正是這些，才造就了我們?nèi)缃駡?jiān)不可摧的友誼。
記得那是一節(jié)體育課，由于我上一節(jié)課跳繩沒過關(guān)，所以要罰跑3圈，而小朱和小鮑她們都達(dá)標(biāo)了。我心里有點(diǎn)酸酸的：天這么熱，我還得罰跑，她們不會笑我吧，我真的太慘了。
是禍躲不過，即使抱怨也得罰跑啊，沒跑幾步，只見小鮑追上來，拍拍我的肩膀：“沒事，3圈算什么，我陪你一起跑!”一向害怕跑步的小朱跑了過來：“這種事怎么能少了我，我也一起陪你跑!”我的心頓時(shí)歡悅起來，陽光似乎不那么熱烈了，似乎還有徐徐微風(fēng)吹來。
有了她們的陪伴，這漫長的路顯得不那么艱難，原本沉重的腳步似乎也變得輕盈了。我們一邊跑一邊有說有笑，跑到兩圈半時(shí)，我忽然感覺胸悶氣喘，不由慢下了腳步，小鮑回頭看看我，說：“加油，你可以的。”小朱抓住我的手帶我向前沖去，一股暖流涌上我的心頭，終于沖到了終點(diǎn)，她們倆抱著我又蹦又跳。
這項(xiàng)小小的懲罰給我?guī)淼臒⿶�，也早已煙消云散了�?/p>
操場上，我們六只手搭在一起，彼此承諾：時(shí)光不老，我們不散!我永遠(yuǎn)忘不了，那是我們友誼的見證!
時(shí)光不老作文10
又一次的櫻花開放了。站在櫻花樹下的我，抬頭仰望紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落的櫻花，感嘆時(shí)光如白駒過隙。一小片櫻花從我眼前飄落，記憶中的你如櫻花一樣飄然而逝，陽光明媚，時(shí)光不老。
記得你我初相見時(shí)，我在整理床鋪，你從我身邊傲然擦過。說實(shí)話，那時(shí)起，我便很討厭你。之后的那幾天，你在上面翻來覆去，將床晃的“咯吱咯吱”響，從那之后，我便覺得你有“精神分裂癥”，就更不敢去靠近你了。
可不知道從什么時(shí)候起，我倆便開始熟絡(luò)起來，我發(fā)現(xiàn)你并沒有“精神分裂癥”，反而是一個(gè)開朗的人，性格豪放便是你最鮮明的標(biāo)簽。
之后的幾天，你我一起嬉戲，一起打鬧，甚至一起發(fā)泄情緒。你會在我肚子餓時(shí)拿起東西塞進(jìn)我的嘴里，在我不舒服時(shí)罵我一頓再關(guān)心我，在我做錯(cuò)題時(shí)，用筆輕敲我的腦袋之后再給我講解，你把手搭在我的肩膀上說:“這才是真正得朋友”，我用力點(diǎn)點(diǎn)頭緊握你的手說：“我們永遠(yuǎn)不分離”。
可有誰料想到，我們會失約。上初三時(shí)，你告訴我你要轉(zhuǎn)校，那一刻，其實(shí)我心里是很不舒服的，畢竟我們在一起那么久，如果沒了對方，彼此可能會很不習(xí)慣，但事情是你自己的，你的倔強(qiáng)，或許是你最脆弱的地方。
離別時(shí)我強(qiáng)忍住眼中的淚水與不舍，揮揮手與你說再見。再見!是的，我們一定會再相見，因?yàn)槲覀兊氖澜鐩]有離別。
朋友你可曾知道我心中的那片芳草地是屬于你的只屬于你一個(gè)人駐足的地方。
愿你如陽光，明媚不憂傷
時(shí)光不老作文11
若你第一次見到陳默的話，她給你的感覺便是如她名字一般沉默了。她是一個(gè)特別安靜的女孩。不僅僅是安靜，更多的是孤僻。不論何時(shí)何地，她永遠(yuǎn)都是一個(gè)人，一個(gè)人吃飯，一個(gè)人打水，一個(gè)人回家。我從未見過她的父母來學(xué)校接送過她一次。我十分羨慕她這個(gè)樣子�？雌饋砗芸�。不需要他人，有自己就夠了，永遠(yuǎn)一副女王的模樣，一副特立獨(dú)行的模樣。但其實(shí)當(dāng)你了解她之后，她的內(nèi)心并不是如她外表的模樣。她的內(nèi)心其實(shí)特別柔軟。表面無堅(jiān)不摧，其實(shí)一碰就碎。
在一個(gè)偶然的午后，我了解了她的內(nèi)心。我主動約她說我們一起去操場散步吧。那時(shí)的她表面波瀾不驚，其實(shí)我知道她心里還是很激動的。我見她很少與別人在一起，便想她是不是很孤獨(dú)，偶然在心底便萌生出了想要保護(hù)她的想法。飯后，我們一起去了操場散步。我們一男一女，難免會被別人誤認(rèn)為早戀。但陳默卻毫不在乎。這一點(diǎn)我很佩服她。那天我們聊了很多很多。我說我想和她做朋友，我說我感受到了她的孤獨(dú)。我說我想一直陪伴她。不是男朋友，而是好朋友。她聽完我說完這番話后紅了眼眶，我知道她因?yàn)槭裁醇t了眼眶。因?yàn)楣陋?dú)。因?yàn)椴卦谛睦餆o法言說的孤獨(dú)。因?yàn)閺拇丝涕_始有了一個(gè)好朋友而感到激動。陳默那晚對我說了很多。說她并不喜歡一個(gè)人，只是習(xí)慣了而已。初中的她交過一個(gè)朋友，但那個(gè)朋友人緣太好了，多數(shù)時(shí)候她是一個(gè)人，相當(dāng)于沒有朋友。那時(shí)候的她很苦悶，但她一邊也在勸自己說一個(gè)人的日子也很不錯(cuò)啊。從那時(shí)起，她便是一個(gè)人了。直到現(xiàn)在。陳默說她遇到我很開心，異常開心。因?yàn)樗辉偈且粋�(gè)人了。她有朋友了�！�
雖然我知道我們離畢業(yè)不遠(yuǎn)了。但陳默你要記得不論怎樣，你都有我這個(gè)朋友。時(shí)光不老，你我不散。
時(shí)光不老作文12
恐慌一直圍繞著我進(jìn)入這個(gè)新的班級。對我來說，找不到方向是很奇怪的。我暫時(shí)坐在第一排，臉上掛著一張奇怪的臉，但我對他們一無所知�，F(xiàn)在我只想遠(yuǎn)離這里，逃到一個(gè)沒有噪音的角落。我不知道這是對的還是錯(cuò)的。這是我心中唯一的想法。就好像你用一個(gè)面具把自己和外面的世界分開一樣。你聽不到任何東西。你只是拿著一支筆，把你的心撒在紙上。我不知道我喜歡用文字來表達(dá)我的感受。我記得我以前是個(gè)悲傷的人。我只看著一個(gè)安靜的方向，靜靜地呆在一起，然后悲傷地聽著一首歌，讀了一首詩。當(dāng)你難過的時(shí)候，你會憂郁地寫一篇文章。你長大了嗎？我不知道我什么時(shí)候把寫作看作是我的夢想。也許現(xiàn)實(shí)的夢想似乎是一個(gè)夢想。我有點(diǎn)恨自己。在我的夢想面前，我成了一個(gè)懦夫，但我知道將來怎么追逐夢想的道路。
即使你爬來爬去，怎么樣？在夢想的道路上，我們總是無法避免起起落落。沒有雨傘，沒有遮擋風(fēng)的屋檐。路邊唯一看不見的墻是孤獨(dú)的，只能靠自己探索。也許當(dāng)你累的時(shí)候，你會抬頭看著天空，盯著那些不現(xiàn)實(shí)的藍(lán)天。也許你累的時(shí)候會看到云彩。想象一下遠(yuǎn)處有一座未經(jīng)歷過的空蕩蕩的城市。對一些人來說，夢想就像一顆在空中點(diǎn)綴得很高的星星。但對我來說，夢想就像一個(gè)靠近黑暗的燈籠。如果你想碰它，你必須忍受燃燒的痛苦。夢想是質(zhì)疑和嘲笑孤獨(dú)的道路，但即使整個(gè)身體都像這首歌一樣美麗，夢想也是一種妄想。另一方面，思考是一種只為妄想付出代價(jià)的行為，未來是最好的證明。
時(shí)光不老作文13
又是個(gè)艷陽高照的好天氣，藍(lán)藍(lán)的天上白白的云，白白的云下笑靨如花的我們。
學(xué)校組織的社會實(shí)踐活動，我們有幸來到河源，在河源的兩天旅程，不僅僅是游山玩水，更是領(lǐng)略到了另一種鄉(xiāng)土風(fēng)情，收獲頗多。
三個(gè)多小時(shí)的程程并沒有想象中的令人煩悶。一路上，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的在車上或是高歌，或是講笑話。唱的好聽的令我們沉醉其中，難聽到令人堵住耳朵的被我們笑著轟下臺，車內(nèi)大家都?xì)g聲笑語。最令人難忘的便是班主任的美妙歌聲了，被同學(xué)錄了音后在車內(nèi)一遍又一遍回響。
望向車外，車子已經(jīng)駛進(jìn)河源市區(qū)。河源并沒有我們想象的繁華美麗，甚至有些破舊，與深圳的繁榮截然不同，隨處可見的電動車以及塵土飛楊的路面。
我們的第一站是農(nóng)夫山泉生產(chǎn)基地。一下車，映入眼簾的是抹白色建筑群。在基地門口，和同學(xué)們一起觀看檢驗(yàn)水質(zhì)的小實(shí)驗(yàn)。然后便是進(jìn)入基地參觀了，那一個(gè)個(gè)的車間一道道復(fù)雜的制作過程，令我們對平時(shí)隨處可見的礦泉水升起了些許的敬佩之情，誰能想到普通的礦泉水背后的制作工藝竟是這樣的繁瑣。
下午我們領(lǐng)了萬綠湖的美景。陽光破過云層斜斜的灑在碧綠澄澈而平靜的湖面上，似是為她輕柔地披上暖色紗衣。向九天之上神圣不可褻瀆的絕色玄女，系著水色紗巾，美得朦朧。又似是西塘清風(fēng)弄影的幽靜小巷里著一身碧色水紋素紗衣，撐著丁香油紙傘，有著剪水秋瞳的女子，裊裊婷婷的站在薄霧繚繞的前方眉眼盈盈地望著你。心海便如同湖面，靜如止水。
碧水湖中一點(diǎn)綠。湖中心的小島也令人驚喜不斷。幾百年都緊緊纏繞的的鳳凰梧桐，帶領(lǐng)寶寶笨拙前行的雞媽媽，砸在頭頂?shù)乃晒蟹v的紅色錦鯉，湖上游蕩的小船......
時(shí)光不老作文14
“秋風(fēng)清，秋月明，落葉聚還散，寒鴉棲復(fù)驚。相思相見知何月，此時(shí)此夜難為情......"時(shí)間，宛如瀉入一方死潭，緩慢地蒸發(fā)著。時(shí)光飛逝，那一年，我們畢業(yè)了
——題記
風(fēng)吹動著那棵垂老的榕樹，樹葉隨風(fēng)落下，記得那一年，那一天，我們也是在這個(gè)榕樹下相遇。曾經(jīng)的曾經(jīng)，都已隨著時(shí)光逝去，但回憶的回憶，我們永不忘記。
我們曾再此誓過，要做最堅(jiān)強(qiáng)的人，可面對即將要分離的此時(shí)此刻，我們確忘卻了昔日的盟誓。我們曾度過一次又一次的艱難，我們在困難中成長，在挫折中堅(jiān)強(qiáng)，面對失敗不曾哭泣，面對厄運(yùn)不曾放棄。但此刻，只是面對微渺的分離，我們變得脆弱，我們開始逃避，我們不愿面對分離。
可是“天下沒有不散的宴席”，縱然我們不舍，但終將分離。還記得我們共同的美好的時(shí)光嗎？我們的運(yùn)動會，我們的文藝周，我們曾共同為物理老師寫的祝福……這一切的一切，你們都還記得嗎！
又是一年畢業(yè)季，又是一年悲歡離合季，我們不愿分離，我們只能祝福，那些過去的一切都已經(jīng)淹沒在時(shí)光的潮汐中，但請不要讓回憶在流年中逝去，因?yàn)槲覀冊鵀榱斯餐哪繕?biāo)而奮斗，那里依稀留著我們美好的氣息與記憶。
我愿將三年的回憶，化作我生命中的動力，我們不會因?yàn)槎虝旱姆蛛x而永遠(yuǎn)的分離，因?yàn)椤獣r(shí)光不老，我們不散。
時(shí)光不老作文15
窗外，一簾微雨，美了秋韻；燈下，一盞新茶，潤了心田。
我親愛的朋友們，在我寫下這段文字的時(shí)候，眼前閃過的是你們的笑臉，那樣真誠而溫暖。
剛上班那一年，我住在單身宿舍，就像一朵飄在空中的云，生活沒有著落。那時(shí)候，我遇見了你，我親愛的朋友。你雖然比我小一歲，但是卻懂得關(guān)心我。下班你買菜做飯，周末陪我去玩，充當(dāng)家庭醫(yī)生，為我治病。那時(shí)候，友情就是依賴。
后來，到了新的學(xué)校，正是拼命工作的年紀(jì)，我和你們一起研究上課，商量工作中的難題，群策群力承擔(dān)大型的活動，甚至一起應(yīng)付挑刺的家長。在那樣疲于奔命的日子里，互相支撐、互相取暖。我們既是師徒，又是戰(zhàn)友，更是一路相攜的朋友。這時(shí)，友情是風(fēng)雨中共擔(dān)。
人到中年，有幸遇見了你們。在那個(gè)可以望見遠(yuǎn)山、聽見流水的地方，我們度過了幸福而難忘的三年。午飯后，在操場上散步，看學(xué)習(xí)生嬉戲打鬧，暢想我們的未來一定要紅塵作伴；周末里，幾個(gè)人臨軒聽雨，一杯茶，一首歌，消磨時(shí)光，讓笑意融化在彼此心間。即使人生有無法長久相處的遺憾，友情卻清泉一般，細(xì)細(xì)流淌。那時(shí)，友情是懂得。
現(xiàn)在，激情可以退卻，情懷并沒有改變，在教育的路上，很欣慰的是，志同道合的朋友，我們一起共話教育，暢想明天。
朋友，你陪我一程，我念你一生。時(shí)光不老，我們不散。
【時(shí)光不老作文精選15篇】相關(guān)文章：
時(shí)光不老作文(精選15篇)10-11
時(shí)光不老，我們不散！作文10-23
時(shí)光不老·我們不散07-13
時(shí)光不老我們不散作文精選15篇10-24
時(shí)光不老我們不散作文13篇11-15
時(shí)光不老，我們不散作文3篇09-10