小學(xué)時(shí)光作文精選15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)時(shí)光作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)時(shí)光作文1
當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照在我身上時(shí)，當(dāng)晶瑩的露珠滴落在嫩葉上時(shí)，當(dāng)田野一片金黃時(shí)，我已經(jīng)觸摸到美好的蹤影，美好還是什么呢？
每當(dāng)我打開(kāi)窗戶，已經(jīng)聽(tīng)到小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地在枝頭唱歌，蝴蝶在空中翩翩起舞，我的心里是感到美好的。
當(dāng)上街我陪媽媽買(mǎi)衣服時(shí)，我看到媽媽買(mǎi)的美麗的衣服，又看到媽媽臉上的表情，我覺(jué)得媽媽心里是美好的。
我在學(xué)校里考的卷紙，老師念誰(shuí)是100分的時(shí)候，念到許多同學(xué)的名字，我相信這些同學(xué)是美好的，老師又念到我的名字，我也感到是美好的，我受到老師的表?xiàng)�，回家受到媽媽的表�(xiàng)�，我又感到是美好的�?/p>
到我疲倦的回到家時(shí)，看到一桌豐盛的飯菜事，我知道飯里飽含著父母的關(guān)懷，當(dāng)我吃著飯時(shí)，我感覺(jué)飯菜是多么的香，我心中充滿了美好。
當(dāng)大地一片崢嶸時(shí)，當(dāng)小溪不停地向前流淌時(shí)，當(dāng)百花齊放，小草鉆出土壤，我的心已被美好包圍，這就是美好，美好其實(shí)就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活。
小學(xué)時(shí)光作文2
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，但是，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？---是有人偷了他們吧：那是誰(shuí)？又藏在何處呢？是他們自己逃走了吧：現(xiàn)在又到了哪里呢？
光陰似箭，日月如梭，我不知自己已經(jīng)浪費(fèi)了多少時(shí)間，也不知自己已經(jīng)失去了多少時(shí)間。
每當(dāng)黎明來(lái)時(shí)，我總想得到這天，卻在不知不覺(jué)中失去了。我想時(shí)間明天還有，一切明天還有，卻不知自己已經(jīng)失去了今天，也失去了明天的機(jī)會(huì)。
時(shí)光猶如一位老人，在你無(wú)意中走掉；時(shí)光猶如一只雄鷹，在你不知不覺(jué)中飛走；時(shí)光猶如一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)過(guò)后，就什么也沒(méi)有了。
記得海倫·凱勒說(shuō)過(guò)：“只有失去了，才會(huì)珍惜他。”那我們?yōu)槭裁床辉谑ブ八鶕碛心�？還記得一句格言：“吃一塹，長(zhǎng)一智�！笔艿揭淮未煺郏愕玫揭淮谓逃�(xùn)，增長(zhǎng)一分才智。
朋友，現(xiàn)在我總算明白了：如果我們的日子會(huì)復(fù)返，那不就等于時(shí)光停留。如果時(shí)光停留，那世界就不會(huì)發(fā)展，總有一天世界會(huì)毀滅。明白了，就去珍惜時(shí)間吧，擁有青春年華，向著理想奮勇前進(jìn)！
小學(xué)時(shí)光作文3
小學(xué)生活是一本有趣的書(shū)。不知不覺(jué)中，六年的時(shí)光就像幾千張紙匆匆翻過(guò)�？墒牵敲炊嗉�(xì)節(jié)，那么多的片段卻深刻心中……這六年來(lái)，校園記錄著我們的成長(zhǎng)史。
那塊黑板，可曾記得我們努力追求知識(shí)的目光？排排桌椅，可否記下我們琳瑯的讀書(shū)聲？操場(chǎng)上的桂花樹(shù)啊，還記得我們?yōu)⑾碌暮顾?/p>
怎能忘啊，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的奮勇拼搏，為了班級(jí)榮譽(yù)，不讓一個(gè)人掉隊(duì)。因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)不可分割的集體；細(xì)雨綿綿中的秋游，我們走向果實(shí)的田野里，感受著收獲的喜悅，體會(huì)著果實(shí)的珍貴；食堂叔叔做的一頓頓可口的飯菜，保潔阿姨創(chuàng)造整潔的環(huán)境；從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的懵懵懂懂，到畢業(yè)時(shí)的風(fēng)華正茂，多少個(gè)日日夜夜，始終有老師們不知疲倦的操勞：那一摞摞厚厚的作業(yè)本，一張張?jiān)嚲恚粡垙垎⒌衔覀兊闹腔劢贪浮?/p>
一切啊一切，就像一幕幕精彩紛呈的電影，讓我們久久回味，永遠(yuǎn)難忘！
再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)們，再見(jiàn)了敬愛(ài)的老師！再見(jiàn)了，伴隨我們?nèi)杖找挂沟哪感�。不管我們�(cè)谔熘牡刂�，不管我們身在何處，都要勇于拼搏進(jìn)取，不要辜負(fù)老師對(duì)我們的期望。
小學(xué)時(shí)光作文4
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)時(shí)光已經(jīng)開(kāi)始了倒計(jì)時(shí)，在這六年里，我學(xué)到了許多，也收獲了許多，當(dāng)然，我最珍貴的財(cái)富便是六年里結(jié)識(shí)的無(wú)數(shù)好友。
曾幾何，我們穿著整齊的校服，站在同一片藍(lán)天下，一起望著那五星紅旗冉冉升起;曾幾何，我們坐在明亮的教室里，為自己的學(xué)業(yè)而努力;曾幾何，我們聚在一起，暢談理想，憧憬著屬于我們的美好未來(lái)。六年來(lái)，我哭了，有你們的安慰，我笑了，與你們分享。我是幸福的，因?yàn)槲业纳磉叄冀K有你們的陪伴。
回首六年的時(shí)光，牽著媽媽的手膽怯的走進(jìn)校園的一幕幕仿佛昨天才剛剛發(fā)生，歷歷在目。隨著一年一年的成長(zhǎng)，看著一屆一屆的師兄師姐們離開(kāi)母校，終于，也是輪到了我們。四年級(jí)因?qū)W校拆遷而搬離母校，兩年的寄人籬下，與三晉小學(xué)的師生們一起學(xué)習(xí)，雖然也是感謝三晉為我們提供的種種方便，但畢竟是不如在自己學(xué)校舒坦。
小學(xué)時(shí)光作文5
匆匆吃完午飯，我向操場(chǎng)走去。
“一，二，三……”，同學(xué)堆中傳出數(shù)數(shù)聲，擠進(jìn)去看，一位同學(xué)憋紅臉，咬緊牙，眼睛瞇成一條縫，努力引體向上，一旁同學(xué)眉飛色舞，邊噴唾沫星子邊大聲數(shù)著，他快沒(méi)力氣了，健壯的體育委員立馬沖上，抓住腳向上推，直到都筋疲力盡才結(jié)束。
那邊，一女同學(xué)正在高單杠上掙扎，終于爬上去坐穩(wěn)當(dāng)，惡作劇男生卻趁其不備，拽她下，她重心不穩(wěn)，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)倒掛下來(lái)，好鬧的同學(xué)立刻拉扯，女生連連叫痛求饒，惡作劇男生興高采烈、連聲叫好。
單杠旁拉起幾條鐵絲，掛著不知誰(shuí)家的一串串醬油肉、雞翅，同學(xué)們目光不由得微微斜過(guò)去，暗咽口水。幸虧吃過(guò)午飯，否則，“饞貓”們也許要打這些肉的主意。
當(dāng)“嗡，嗡……”的聲音出現(xiàn)時(shí)，不用說(shuō)，肯定是維哥在�？崃�，悠悠球在他手里飛來(lái)飛去，極速變化著不同花式，瀟灑利落的動(dòng)作，引得周?chē)憻挼耐瑢W(xué)分了心，干脆直盯著欣賞吧，也有人暗中嫉妒：哪天讓老師把悠悠球沒(méi)收，看這小子怎么去求饒……
午間的快樂(lè)時(shí)光很快溜走，上課鈴緊跟著響了，操場(chǎng)到處是奔跑著回教室的同學(xué)，“快點(diǎn)，老師要點(diǎn)名了�！蔽叶厒鱽�(lái)同學(xué)急促的喊聲。
小學(xué)時(shí)光作文6
時(shí)光如白駒過(guò)隙，匆匆六年時(shí)光婆娑入夢(mèng)，彈指一揮間，六年的小學(xué)時(shí)光似流水般奔騰而去。然而，小學(xué)時(shí)光在我的記憶里是快樂(lè)的，是悲傷的，是興奮的……
還記得那個(gè)間操，我被劉老師叫到了五年二班，岳老師告訴我要我在擔(dān)任一樓大廳主持的重任。我十分欣喜，認(rèn)真練習(xí)老師發(fā)給我的稿件，復(fù)習(xí)動(dòng)作。
7月15日，老師檢查我們聯(lián)系成果的時(shí)間到了。我站在老師和同學(xué)面前，眼中劃過(guò)一絲緊張，但我立刻掩蓋掉。按照自己在家早已練習(xí)的熟熟的稿子和動(dòng)作從頭至尾完整地講了出來(lái)，聽(tīng)到老師評(píng)價(jià)我不夠自然，像在朗誦一樣，但稿件背得很熟練，我回到家后便繼續(xù)認(rèn)真的練習(xí)。
2天后，7月17日正式開(kāi)始的日子到了。我在心里默念了數(shù)十遍臺(tái)詞，回想了無(wú)數(shù)遍動(dòng)作，終于要開(kāi)始介紹了。見(jiàn)有些人對(duì)我身旁的展板感興趣，我便開(kāi)始我我的首次介紹，一次接一次的介紹，我的膽子漸漸大了起來(lái)。直至最后一名參觀的老師走出校門(mén)時(shí)，我已經(jīng)足足站立了四個(gè)小時(shí)，講解了四個(gè)小時(shí)，終于我蹲了下來(lái)——雖然有些累，但是很快樂(lè)。
因?yàn)橐呀?jīng)六年級(jí)了，所以我更要珍惜剩下的一年時(shí)光，不辜負(fù)我的小學(xué)生涯，為自己留下美好的回憶。
小學(xué)時(shí)光作文7
短暫的小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)眼間就要過(guò)去了�？纯茨敲利惖男@，聽(tīng)聽(tīng)那熟悉的聲音，我是多么舍不得呀！明天，我就要離開(kāi)教育我六年的母校，離開(kāi)一起生活六年的同學(xué)，我是多么地不舍呀！
六年的小學(xué)生活充滿了酸甜苦辣。曾經(jīng)與同學(xué)一起快樂(lè)玩耍，曾經(jīng)與同學(xué)一起吵吵鬧鬧，這都只能成為腦海中一段甜美的回憶。
畢業(yè)典禮那天，教室里張燈結(jié)彩，同學(xué)們無(wú)比興奮，一會(huì)兒唱歌，一會(huì)兒跳舞。當(dāng)一位同學(xué)說(shuō)到：“明年的今天，我們就不會(huì)坐在教室里一起學(xué)習(xí)了，不能一起玩耍了�！苯淌依镱D時(shí)哭聲一片�？粗瑢W(xué)們傷心的樣子，眼淚不知不覺(jué)地濕潤(rùn)了我的眼睛。但我還是克制住了，因?yàn)榻褚箲?yīng)該是快樂(lè)的，我不能哭！
再見(jiàn)了，同學(xué)們！希望我們攜手邁出矯健的步伐，邁向那充滿著希望的明天。在那遙遠(yuǎn)的地方，有一片寬廣的藍(lán)天在等著我們！朋友，加油！
小學(xué)時(shí)光作文8
在母校度過(guò)的六年是我們永遠(yuǎn)抹不掉的甜蜜回憶，是我們?nèi)松缆飞献蠲赖娘L(fēng)景！
離開(kāi)母校就猶如離開(kāi)了母親溫暖的懷抱，從小學(xué)一年級(jí)的天真無(wú)邪，不知不覺(jué)就到了畢業(yè)時(shí)的躊躇滿志。我們?cè)跐u漸長(zhǎng)大，母校的每一個(gè)角落，每一處的綠樹(shù)紅花都讓人感覺(jué)是那么親切，那么溫暖！
當(dāng)我再次站在母校的操場(chǎng)上，用心去感受那慈母般溫暖的懷抱時(shí)，嘴角不自覺(jué)地漾起一抹淺淺的微笑，一張張畫(huà)面浮現(xiàn)在我的腦海：曾記得我們從家中暖暖的被窩走到學(xué)校，在路上嬉笑玩鬧，然后笑吟吟地走進(jìn)教室準(zhǔn)備上課；曾記得書(shū)聲朗朗的教室里同學(xué)們的專注和求知若渴；曾記得課間時(shí)伙伴們盡情揮灑汗水，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上灑下串串歡笑。在母校，我感受到了老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，體會(huì)到了友誼的真誠(chéng)。忘不了啊！那教學(xué)樓前飄飛的落葉，忘不了在母校度過(guò)的六年最美的時(shí)光。時(shí)間你慢些走吧！讓我再好好看一看留下我們滿滿成長(zhǎng)足跡的校園！
每一次歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一場(chǎng)經(jīng)歷，每一份感動(dòng)，每一份關(guān)懷，都是這樣讓我不舍，我忘不了，也不敢忘，唯恐錯(cuò)失了一絲一毫的珍貴。
我會(huì)加倍珍惜最后幾天的小學(xué)生涯，因?yàn)樵谀感６冗^(guò)的每一天就是我們最珍貴的回憶！
小學(xué)時(shí)光作文9
光陰似箭，歲月如梭，小學(xué)的時(shí)光已漸漸接近尾聲。翻開(kāi)成長(zhǎng)的紀(jì)錄簿，六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴彷彿電影一般，一幕幕呈現(xiàn)在眼前。
懵懵懂懂的一年級(jí)，踩著愉快步伐上學(xué)去，校園中花木扶疏，綠樹(shù)成蔭，寬敞的操場(chǎng)，櫛次鱗比的校舍，以及和藹可親的老師，都令我雀躍不已。老師親切的為我們介紹環(huán)境，講解上課規(guī)則；我學(xué)會(huì)了拼音，《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》朗朗上口的背誦著，就這樣度過(guò)無(wú)憂無(wú)慮的低年級(jí)歲月。
同學(xué)從陌生到熟悉，到了三年級(jí)卻要重新編班，內(nèi)心百感交集，有很多的舍不得。升上中年級(jí)，上課時(shí)數(shù)增加，課業(yè)變多，偏偏這時(shí)候我迷上了電玩，在一次月考中慘遭滑鐵盧，第一次領(lǐng)會(huì)到“要怎么收獲，得先怎么栽”。
升上高年級(jí)后，每周的'智慧小語(yǔ)令我受用無(wú)窮，使我更穩(wěn)重、懂事。六年來(lái)一點(diǎn)一滴慢慢學(xué)習(xí)，讓我從無(wú)知到懂得感恩，眼看即將畢業(yè)，驪歌就要響起，心里有很多的不舍，但天下無(wú)不散的筵席，我會(huì)好好珍惜最后的緣分，也會(huì)永遠(yuǎn)記得老師、同學(xué)，感謝您們和我一同譜出這段青澀樂(lè)章。
小學(xué)時(shí)光作文10
曾經(jīng)，我也不是很聽(tīng)話的學(xué)生，記得有一次，我沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，當(dāng)天晚上，你叫我留下來(lái)在班級(jí)。我在班級(jí)里等著，等著您開(kāi)完會(huì)回來(lái)，看著我，皺了一下眉頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“我一直以為你是一個(gè)很聽(tīng)話的孩子，沒(méi)想到你這次竟然沒(méi)寫(xiě)作業(yè)！”您的語(yǔ)氣嚴(yán)肅了起來(lái)，我不敢看你的眼睛……我忘記了后來(lái)你怎么說(shuō)的，可您這句話，和當(dāng)時(shí)你失望的眼神，永遠(yuǎn)銘刻在我心里。
老師，這件事，你還記得嗎？
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)過(guò)去了三年，這三年，我一直在鞭策自己，不想再看到您那失望的眼神，終于，我成功通過(guò)了。
記得五年級(jí)的時(shí)候，您讓我參加演講，到了上場(chǎng)的那一天，我很緊張，在班級(jí)里原本背好的稿，現(xiàn)在一個(gè)字也想不起來(lái)。我抬頭，看見(jiàn)了您那鼓勵(lì)我的眼神，我充滿了斗志！我在演講臺(tái)上，倒背如流。可幾天后頒發(fā)了獎(jiǎng)狀，我只得了三等獎(jiǎng)，我感到很羞愧，這時(shí)，我又看到了您那雙，仿佛在說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，還有下一次�！蔽乙闳粵Q然的沖上主席臺(tái)，微笑著，捧回了獎(jiǎng)狀。
啊，老師，是您教我微笑著面對(duì)困難。
老師，您是一本讀不完的書(shū)；是一直燒不盡的蠟燭，老師，我們要分別了罷，可您，一定要記住我。一名讓你操心，還讓你省心的學(xué)生。
小學(xué)時(shí)光作文11
轉(zhuǎn)眼間，六年的時(shí)光過(guò)了，我上了中學(xué)，再回想以前的往事時(shí)我都會(huì)不禁的笑出了聲。
想想跟我們以前在一起的日子，一起玩，一起做游戲，一起去郊游，那日子別提多快樂(lè)了�，F(xiàn)在，同學(xué)們個(gè)個(gè)都上了初中，都考到了不同的學(xué)校，即使考到了同一個(gè)學(xué)校，但，我們也在不同的班級(jí)，接受不同老師上課的方式。再想想以前，我們常常叫王老師叫“王老吉”。每當(dāng)想起這個(gè)稱呼的時(shí)候，我都會(huì)想起我們?cè)谝黄鸬娜兆印．?dāng)我們快要分離的時(shí)候，我們都把心中的不舍藏在心中，一個(gè)都不愿意表達(dá)出來(lái)，當(dāng)我們想說(shuō)的時(shí)候，才發(fā)覺(jué)我們都已經(jīng)分開(kāi)了。
今天是八月十五的前一天晚上，我和幾個(gè)同學(xué)來(lái)到了我們的母校。自從六年級(jí)畢業(yè)后我再也沒(méi)來(lái)過(guò)了，我把學(xué)校的四周都看了一遍，還是沒(méi)變，還是和以前一樣，最后，我把視線移到我們的教室門(mén)前，我站在那時(shí)，我的心中在想著我們以前上課的樣子，想著以前我們和大家一起玩的日子。雖然心中很不舍，但我知道天下無(wú)不散的宴席，我相信十年后，十年后我們?cè)倩叵肫鹞覀兡菚r(shí)的日子心中肯定會(huì)說(shuō)：日子過(guò)得真快�。�
小學(xué)時(shí)光作文12
快樂(lè)時(shí)光雖然很短暫，但是我們的腦子常常會(huì)把它們牢牢地記住，真的，牢牢地……
這是在去年體會(huì)到的，因?yàn)槲殷w會(huì)到的是農(nóng)民伯伯的辛苦。
而這件事呢，就是摘草莓啦！我還記得那天一大早，媽媽的同事打電話來(lái)問(wèn)我們?nèi)ゲ蝗フ葺�，我們都說(shuō)去。于是我們就去了“草莓農(nóng)場(chǎng)” 摘草莓，我們穿上了水鞋，去體會(huì)當(dāng)農(nóng)民的滋味。我和媽媽的同事的女兒昕昕姐姐決定要摘一筐又大又紅的草莓！
我開(kāi)始找又大又紅的草莓，摘一個(gè)就丟一個(gè)進(jìn)筐里，“好辛苦啊！實(shí)在是太曬了！”我嘀咕著�！把�！穎穎你怎么摘一些紅得發(fā)紫的草莓�。磕切┎荒艹缘难剑 标筷拷憬銓�(duì)我說(shuō)。我喘著氣說(shuō)：“�。磕俏摇覄倓偩筒皇前住酌盍藛�？”昕昕姐姐說(shuō)：“No！No！No！你是幫了農(nóng)民啦！哈哈哈哈哈哈哈！”
我又重新摘了一筐新鮮的草莓，我就跑到昕昕姐姐身邊指著那筐草莓說(shuō)：“姐姐，夠了嗎？”“當(dāng)然沒(méi)有啦！你看我，我已經(jīng)摘了兩筐了！”昕昕姐姐說(shuō)�！拔也涣�！好累��！你打死我，我也不再摘啦！”
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼到了回程的時(shí)候了，坐在車(chē)上吃著自己冒著烈日辛辛苦苦摘的草莓，感覺(jué)特別甜，心里特別的快樂(lè)！
小學(xué)時(shí)光作文13
突然間想起，那段最純真，最美好，最可愛(ài)的時(shí)光，那是我的小學(xué)時(shí)光。我好似被什么感染了，無(wú)法自拔。今天我又一次路過(guò)我的母校，母校的環(huán)境我是那么的熟悉，此時(shí)此刻千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不了我的感情。對(duì)母校的眷戀之情，對(duì)母校的喜愛(ài)之情……我仿佛看到了我在校園里與朋友玩樂(lè)的情景，我仿佛看到了我與同學(xué)們上課的情景，我仿佛看到了老師們教書(shū)的情景……也許是明媚的陽(yáng)光照耀著“她”我才有這么多的感想 ，但我的眷戀是真實(shí)的，是發(fā)自內(nèi)心的真實(shí)。畢業(yè)的前幾天，是小學(xué)階段最忙碌的一段時(shí)間，我即將面臨著小升初的畢業(yè)考試，同學(xué)們都很努力，都在課余時(shí)間學(xué)習(xí)，緊張的氣氛感染著我，我便也緊張起來(lái)，天天忙著復(fù)習(xí)，有時(shí)還會(huì)學(xué)到很晚，這時(shí)我便又想偷懶的想法，想好好休息一段時(shí)間，便想起畢業(yè)后會(huì)有很長(zhǎng)一段放假時(shí)間，心里打小差。于是每天都想著什么時(shí)候放假，每天都想著快點(diǎn)放假。同學(xué)們都在為小學(xué)的倒計(jì)時(shí)生活哀傷地哭，難過(guò)時(shí)我卻很開(kāi)心，很得意。
也許吧！小學(xué)結(jié)束后，路更長(zhǎng)，天更藍(lán)！但我想永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，在小學(xué)生活中快樂(lè)玩樂(lè)！
最后一天果然到了，那天與我想象中的截然不同，我哭了……
小學(xué)時(shí)光作文14
憶往昔，如夢(mèng)，略所思所感，少時(shí)竟如此，往事竟如煙塵般，即將消散。唯止留下些些片段。
小時(shí)就是如此，天天期盼著放假，期盼著自己趕緊畢業(yè)，就可以不用寫(xiě)這堆積如山的作業(yè)；就不用整日聽(tīng)著老師孜孜不倦的教誨；不用在擔(dān)憂自己考不考而被家長(zhǎng)責(zé)罵；本以為如此便是這漫漫人生中最為快樂(lè)的一件事了，本以為如此便可以和伙伴們東奔西跑的嬉笑玩鬧了。可事實(shí)是確是事與愿違，反倒當(dāng)我們將要畢業(yè)時(shí)又開(kāi)始了許多的不舍，暑假里也沒(méi)有與同伴們一起玩耍，倒是中學(xué)學(xué)習(xí)的任務(wù)更重了。
憶往昔，如夢(mèng)，云煙飄灑，似真似幻。頃刻間竟已然是物是人非。小時(shí)，下課了總是愛(ài)和小朋友一起在教室門(mén)前的空地上一起玩，玩著當(dāng)時(shí)那么幼稚的游戲，笑著坐在池塘邊那各不相同的石頭上，沒(méi)有煩惱的看著池塘里游得歡的小魚(yú)，在那條兩旁都有著楊柳的小路上嬉笑玩鬧。
往昔，留戀至此，愿美好永駐，希在將來(lái)的某一天，還可以坐在那石頭上看著滿天火紅，看著池邊楊柳倒映在池塘中，魚(yú)兒游動(dòng)泛起漣漪，走在那條充滿著回憶的小路上。
憶往昔，如夢(mèng)，愿此終存。
小學(xué)時(shí)光作文15
雨天，無(wú)數(shù)的雨點(diǎn)從空中散落下來(lái)，淅淅瀝瀝地拍打著各家的窗戶。看著這能夠卸下心中所有負(fù)擔(dān)的雨，竟有些出神了。雨，還在下著，可我的心，卻系在了上面，一時(shí)竟感到輕飄飄的，好似靈魂出竅一般。雨停了，我心中的負(fù)擔(dān)，也隨這場(chǎng)雨走了。
夜晚，是一天中最寧?kù)o的時(shí)間。再無(wú)吵鬧聲、鳴笛聲。而此時(shí)，也是人最疲憊的時(shí)候。這時(shí)，是時(shí)候放下心中的負(fù)擔(dān)、去享受一下安靜的時(shí)光了。躺在床上，閉上眼，不用去想任何事物，只需知道，是時(shí)候該對(duì)自己好一些了。疲憊了，就睡吧；若不疲憊，便可抄起兩本書(shū)看；若看書(shū)的過(guò)程中出現(xiàn)一絲困意，也請(qǐng)睡吧。第二天早晨醒來(lái)，神清氣爽，就知道，昨晚，沒(méi)有愧對(duì)自己。
中午，炎炎夏日掛在天空，回到家中，頓時(shí)感到一陣清涼，逼人的熱氣頓時(shí)煙消云散，迎來(lái)的卻是一陣清涼，使人頓時(shí)感到一身輕松。
悠閑并不是隨處都有，但也不是刻意制造，這是一種來(lái)自內(nèi)心深處的舒適感……
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