與時(shí)間賽跑作文(匯編15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的與時(shí)間賽跑作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
與時(shí)間賽跑作文1
許多名人都把時(shí)間視作珍寶，他們和時(shí)間一起賽跑，爭(zhēng)分奪秒地利用時(shí)間，讓人欽佩有加。其中著名的數(shù)學(xué)家蘇步青開(kāi)會(huì)時(shí)利用“零布頭”時(shí)間完成論文的故事深深地打動(dòng)了我，影響了我，使得我也決定把零碎的時(shí)間利用起來(lái)。
清晨·快快快
“叮叮叮”勤勞的鬧鐘又按時(shí)叫醒了我，快節(jié)奏的清晨由此拉開(kāi)了帷幕。洗漱不拖拉，快！穿校服不慢吞吞的，快！早飯不能吃太慢，快！一切快速就緒后，我便打開(kāi)了自己的晨讀模式，一字不落，認(rèn)認(rèn)真真地讀，十五分鐘也就過(guò)去了。你可別小看這十五分鐘，日積月累，它可是幫我積累了不少的英語(yǔ)單詞。讀完了，我要上學(xué)去了，坐在電瓶車(chē)上，細(xì)細(xì)地默念剛剛所記的單詞，這才心滿(mǎn)意足地進(jìn)了校。
課間·看看看
“叮鈴鈴”下課的鈴聲打響了，幾個(gè)調(diào)皮蛋風(fēng)兒似的跑了出去，嘻嘻哈哈地揪在了一起，幾個(gè)女生貼在一起，你說(shuō)我笑的趁同學(xué)們一哄而散，我便把書(shū)從抽屜里拉了出來(lái)。趁著課間無(wú)人打擾的情況下，喜歡安靜的我便看起書(shū)來(lái)，一頁(yè)、兩頁(yè)慢慢地翻動(dòng)著，偶爾抬頭瞅一眼四周，以免入迷。我真喜歡這課間十分鐘，那是最自由的一段時(shí)光，雖然這并不是你追我趕的800米賽跑，但每每利用課間時(shí)間看完一本書(shū)，這種以特殊的形式所進(jìn)行的賽跑，總會(huì)讓我的心中涌起一股無(wú)以言狀的愉悅感和滿(mǎn)足感。
晚上·記記記
放學(xué)回家，我總是抓緊時(shí)間寫(xiě)完作業(yè)，這樣就騰出了一些空閑的時(shí)間。于是，我便開(kāi)始各種記，記每一單元主要寫(xiě)了什么，記每篇課文的知識(shí)要點(diǎn)，記文章的大概內(nèi)容，記數(shù)學(xué)公式，記英語(yǔ)短文，記好詞好句
久而久之，我的語(yǔ)文成績(jī)得到了大幅度的提升，常常受到老師的表?yè)P(yáng)。這更讓我確信，不論在什么時(shí)候，都應(yīng)當(dāng)充分利用好零碎的時(shí)間，珍惜每一分每一秒。
與時(shí)間賽跑作文2
一個(gè)人蹲坐在床上，抱著被子，靜靜的發(fā)呆，心里彌漫著大霧，說(shuō)不清道不明的情緒，腦子里什么也沒(méi)有。我想我此刻的眼神一定是迷茫而空洞的。其實(shí)我很少有時(shí)間發(fā)呆，，不，是不愿發(fā)呆。我已懂得發(fā)呆實(shí)在是一件很奢侈的事情。不知從很么時(shí)候起，一貫懶散的我突然有了一種緊迫感，變得十分焦躁不安。深刻地意識(shí)到每個(gè)人在世上存活只有一定的時(shí)限，很短很快，我已慢慢的意識(shí)到我在變老了。
曾經(jīng)的十幾年如今看來(lái)不過(guò)是一恍神的回憶。我想會(huì)成長(zhǎng)路上的教育和競(jìng)爭(zhēng)讓我明白時(shí)間真的不等人。初中畢業(yè)時(shí)的情景還如昨日歷歷在目，而今日我卻離高考越來(lái)越近，即將面對(duì)我人生中的第二個(gè)重大的岔路口。初中那些美好快樂(lè)的日子不復(fù)返，但最近卻頻頻回憶。那些歡聲笑語(yǔ)，那些苦痛愁緒，竟是那樣的真切。沒(méi)想到一年后不知我將輾轉(zhuǎn)何處。時(shí)間真是快��！?這時(shí)突然想起一句話(huà)：再快的速度快不過(guò)時(shí)間的流逝；在長(zhǎng)的路途，長(zhǎng)不過(guò)過(guò)去的人生；在幸福的事亦不過(guò)是長(zhǎng)大。
呵呵，我只是輕笑：長(zhǎng)大的美好我倒是沒(méi)有體會(huì)到幾分，時(shí)間流逝的速度我深切的領(lǐng)教到了。再說(shuō)長(zhǎng)大的路上遇見(jiàn)了競(jìng)爭(zhēng)，這是一個(gè)神奇的朋友，竟不知不覺(jué)中讓我產(chǎn)生了嫉妒，羨慕，攀比，爭(zhēng)強(qiáng)好勝等心性。
我歸納總結(jié)出一句話(huà)：人越長(zhǎng)越大，心也越來(lái)越大！長(zhǎng)大的路上我們遇見(jiàn)了更多人更多事，不由自主的想要爭(zhēng)取更多。希望美麗的容貌，強(qiáng)健的身體，優(yōu)異的成績(jī)，淵博的知識(shí)，老師家人朋友的贊美和肯定……可漸漸地卻發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的人多如牛毛，你只不過(guò)是一粒塵埃，天外有人啊!于是便想惡補(bǔ)上段時(shí)間的空漏，想在同樣的時(shí)間里加倍的充實(shí)自我。
然而懶散因子在作怪，在學(xué)校不用功，在家里漫不經(jīng)心。時(shí)間便跑得越快，我暗暗著急，卻也只能清醒地知道時(shí)間在流逝。時(shí)間的數(shù)字在表盤(pán)上跳動(dòng)，我干看著，我卻抓不住，我知道要去努力，卻下不了決心，所以我后悔！?我們拼盡全力，抓不住過(guò)去，我們用力奔跑，追不回往昔！！
與時(shí)間賽跑作文3
讀了《和時(shí)間賽跑》后，對(duì)我的觸動(dòng)很大。作者因?yàn)橥庾婺傅乃辣慈f(wàn)分，他不明白人為什么要死但他又從外祖母的死中明白了一個(gè)道理：凡事跑在時(shí)間前面的人就可能成功。
起初，作者無(wú)法接受外祖母的死，但爸爸說(shuō)：“所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。你的昨天過(guò)去了，它就永遠(yuǎn)變成昨天，你再也不能回到昨天了，爸爸以前和你一樣小，現(xiàn)在再也不能回到你這么小的童年了。”小作者雖然不懂爸爸說(shuō)的話(huà)，但就是他感覺(jué)到時(shí)間就是多么寶貴。他也深深的體會(huì)到了“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”的含義。其實(shí)我們每個(gè)人都一樣，都有童年，都會(huì)長(zhǎng)大，都會(huì)變老，也都會(huì)像作者的外祖母一樣面對(duì)死亡，所以我們每個(gè)人的時(shí)間都就是有限的，我們要在有限的時(shí)間里做更多的有意義的事。我們每個(gè)人的生命都就是短暫的，我們要抓緊每一分每一秒。
后來(lái)，作者開(kāi)始和時(shí)間賽跑，他和太陽(yáng)賽跑，和西北風(fēng)賽跑，甚至一個(gè)暑假的作業(yè)十天就完成了，還拿來(lái)五年級(jí)的作業(yè)來(lái)寫(xiě)。這就是對(duì)我感觸最深的地方，因?yàn)樽髡邚陌粗袌?jiān)強(qiáng)起來(lái)，而且一次又一次和時(shí)間賽跑想想平時(shí)的我，只要一完成老師留的當(dāng)天作業(yè)，就開(kāi)始玩了，從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)要多做些預(yù)習(xí)，我要學(xué)習(xí)作者的這種精神。他不僅僅不覺(jué)得辛勞，還把和時(shí)間賽跑當(dāng)作一種游戲來(lái)激勵(lì)自己。這種樂(lè)觀(guān)得積極向上得學(xué)習(xí)態(tài)度就更值得我學(xué)習(xí)了。因?yàn)槲铱偩褪窍矚g往后拖時(shí)間，雖然從不落下，但也從不往前趕。今后我要改掉這個(gè)毛病，做個(gè)珍惜時(shí)間的人。
讀了這篇文章，我受益無(wú)窮，正像作者所說(shuō)的，人永遠(yuǎn)都跑不過(guò)時(shí)間，但能比原來(lái)跑快幾步，哪怕快一步好不好，你就會(huì)有收獲。這一點(diǎn)我有體會(huì)，每次我只要有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我都會(huì)興奮的不知道怎么形容。以后，我也要做一個(gè)和時(shí)間賽跑的人，堅(jiān)持不懈的努力，爭(zhēng)取自己更大的成功。
與時(shí)間賽跑作文4
我在與時(shí)間賽跑，你呢？
從有了第一塊表開(kāi)始，我就養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣——把表調(diào)快五分鐘，讓自己永遠(yuǎn)走在時(shí)間前面。進(jìn)入清中后，看表的機(jī)會(huì)卻越來(lái)越少了，由于總有鈴聲來(lái)提醒我該做什么，曾經(jīng)粗略數(shù)過(guò)，在清中一天大約能聽(tīng)到六十多個(gè)鈴聲。這種情況下，我從沒(méi)有忘記與時(shí)間賽跑。
與時(shí)間賽跑，這場(chǎng)比賽從清晨就開(kāi)始了，用最快的速度洗漱、收拾床鋪，然后沖向侯操地點(diǎn)，爭(zhēng)取用最短的時(shí)間記住最多的東西，看究竟是時(shí)間流逝地快還是我們掌握知識(shí)的速度快。
與時(shí)間賽跑，體現(xiàn)得最為明顯的地方是三餐。兩個(gè)多月的時(shí)間，隨著我漸漸了解清中、適應(yīng)清中，我融入到了與時(shí)間賽跑的隊(duì)伍中，例如剛來(lái)的時(shí)候什么都不知道，看見(jiàn)學(xué)哥學(xué)姐們排隊(duì)打飯時(shí)都拿著資料，也就懂得要利用好這段時(shí)間，下次自己也拿些書(shū)本。同時(shí)，還發(fā)現(xiàn)三餐的一些細(xì)小的規(guī)律，就試著結(jié)合自己的學(xué)習(xí)情況去安排吃飯的時(shí)間，逐漸提升吃飯速度，然后盡量為學(xué)習(xí)節(jié)省時(shí)間。與時(shí)間賽跑，就看你能否合理安排時(shí)間，珍惜每一分鐘每一秒鐘，找到適應(yīng)自己的作息規(guī)律。
與時(shí)間賽跑，每一堂課都是集中100%的精力，去聽(tīng)、去理解、去消化，每一節(jié)自習(xí)也是集中100%的精力，去思考、去運(yùn)用、去完成，時(shí)間總在眨眼間就過(guò)去了，一節(jié)課你能收獲多少便是你與時(shí)間賽跑的結(jié)果。
與時(shí)間賽跑，就是“合理安排+高速運(yùn)轉(zhuǎn)”。這樣的生活如此充實(shí)、緊張卻又有序，總是令我快樂(lè)并且享受不已，我愛(ài)這以時(shí)間為對(duì)象的比賽，愛(ài)自己迎風(fēng)前進(jìn)的腳步，愛(ài)每一節(jié)課結(jié)束后滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲，愛(ài)自己全力以赴的姿態(tài)……我期待著今后的飛躍！
我在與時(shí)間賽跑，你呢？
與時(shí)間賽跑作文5
前幾天，我們學(xué)了《和時(shí)間賽跑》。學(xué)了這一課后我才知道時(shí)間就是多么寶貴，平時(shí)我都用明天明天還有明天來(lái)安慰自己，可就是學(xué)了這一課我再也不敢用這種想法來(lái)安慰自己了一直把和時(shí)間賽跑，珍惜時(shí)間，牢牢記在我的心中，頓時(shí)，我變成了一個(gè)珍惜時(shí)間的人。我還有一件珍惜時(shí)間的事情。
比如說(shuō)：今天，老師給我們布置了許多作業(yè)，又說(shuō)：“這么多作業(yè)誰(shuí)能一節(jié)課做完，那就就是時(shí)間的主人！”聽(tīng)后我想：“這么多作業(yè)不就是要我的小上命嗎！多會(huì)兒我才能寫(xiě)完呢！”這起了時(shí)間老人的說(shuō)話(huà)聲，時(shí)間了老人說(shuō)：“你快寫(xiě)，你就可以寫(xiě)完它，你就可以比我，快一步，你的學(xué)習(xí)進(jìn)步就可以快速上漲。加油吧！“聽(tīng)了時(shí)間老人的鼓勵(lì)我認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)者，不肯落下一分一秒，下課了，許多同學(xué)都沒(méi)有完成作業(yè)我卻完成了，于就是，時(shí)間老人對(duì)我說(shuō)：“你真棒！你比以前真的快了好幾步，你太了不起了！你一定要把這種學(xué)習(xí)態(tài)度堅(jiān)持下去，一定能成為一個(gè)有用的人�！蹦憔涂梢员任�，快一步，你的學(xué)習(xí)進(jìn)步就可以快速上漲。加油吧！“聽(tīng)了時(shí)間老人的鼓勵(lì)我認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)者，不肯落下一分一秒，下課了，許多同學(xué)都沒(méi)有完成作業(yè)我卻完成了，于就是，時(shí)間老人對(duì)我說(shuō)：“你真棒！你比以前真的快了好幾步，你太了不起了！你一定要把這種學(xué)習(xí)態(tài)度堅(jiān)持下去，一定能成為一個(gè)有用的人�！蹦憔涂梢员任�，快一步，你的學(xué)習(xí)進(jìn)步就可以快速上漲。加油吧！“聽(tīng)了時(shí)間老人的鼓勵(lì)我認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)者，不肯落下一分一秒，下課了，許多同學(xué)都沒(méi)有完成作業(yè)我卻完成了，于就是，時(shí)間老人對(duì)我說(shuō)：“你真棒！你比以前真的快了好幾步，你太了不起了！你一定要把這種學(xué)習(xí)態(tài)度堅(jiān)持下去，一定能成為一個(gè)有用的人�！�
我堅(jiān)信，一個(gè)走在時(shí)間前面的人，一定就是個(gè)成功的人!
與時(shí)間賽跑作文6
光陰似箭，時(shí)間在我們的日常生活中,甚至于人的生命都是非
常重要的,人們常用這樣的話(huà)來(lái)形容時(shí)間的重要“一寸光陰，一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”；“珍惜時(shí)間，就是珍惜生命”！
“時(shí)間”嗒 嗒┄┄一秒一秒的向前走著，像流水一樣，永不停留，永不后退。時(shí)間不偏不倚，對(duì)于我們每一個(gè)人都是平等的，它不會(huì)因我們沒(méi)做完一件事情而等待，也不會(huì)因我們對(duì)某件事后悔而后退。在我們的生活中，時(shí)間是寶貴的，只有尊重時(shí)間、珍惜時(shí)間，才能贏得時(shí)間。醫(yī)院里為了搶救危重病人的生命，醫(yī)生要跑在時(shí)間的前面，爭(zhēng)取每一分每一秒的時(shí)間來(lái)救治病人，搶在了時(shí)間的前面，這個(gè)病人就有可能獲得新生；當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，消防隊(duì)員們要以最快的速度趕到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，他們就是在與大火搶時(shí)間，與時(shí)間賽跑，早到一分鐘，就能及時(shí)的搶救被大火圍困的人們和國(guó)家的財(cái)產(chǎn)，就能及時(shí)控制和撲滅大火，防止火勢(shì)的蔓延，減少火災(zāi)帶來(lái)的損失。時(shí)間對(duì)于人們的生命和財(cái)產(chǎn)是多么的寶貴。
在學(xué)習(xí)上，我們也要做到與時(shí)間賽跑。從小學(xué)到初中、再到高中、大學(xué)，我們可要讀十幾年的書(shū)呢，這十幾年是我們的一個(gè)學(xué)習(xí)、掌握知識(shí)的時(shí)間，也是我們?nèi)松^(guò)程中的一個(gè)重要階段，這個(gè)時(shí)間看似很漫長(zhǎng)，但一愰就會(huì)過(guò)去，如果我們不充分的利用這個(gè)階段，珍惜時(shí)間抓緊學(xué)習(xí)，我們就會(huì)失去這一掌握知識(shí)的機(jī)會(huì)，那時(shí)后悔。
也來(lái)不及，有的同學(xué)沒(méi)有把學(xué)習(xí)當(dāng)回事兒，上課的時(shí)候在課堂上隨便說(shuō)話(huà)，不認(rèn)真聽(tīng)老師講課，還怎么掌握知識(shí)呢？這樣一來(lái)他就不知不覺(jué)的被時(shí)間甩到了后面，浪費(fèi)了的時(shí)間是永遠(yuǎn)也補(bǔ)不回來(lái)的。因此，我們只能珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，作一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
與時(shí)間賽跑并不是一件簡(jiǎn)單的事，要付出努力，要有毅力和耐心，這樣才能做到與時(shí)間賽跑。
與時(shí)間賽跑作文7
星期二，我還是像以往一樣高高興興地去上學(xué)。
一進(jìn)班級(jí)，我就看見(jiàn)許多同學(xué)拎著一個(gè)箱子，箱子里基本裝的都是美工刀、剪刀、彩紙等美術(shù)工具。哦！對(duì)，今天下午有美術(shù)課，可是……可是我除了背上的雙肩包，其他啥都沒(méi)帶。
我頓時(shí)六神無(wú)主，像被打蔫了的茄子坐在位子上。怎么辦��？打個(gè)電話(huà)給老媽?zhuān)坎恍校瑡屨诠ぷ�；到門(mén)口小店去買(mǎi)？不行，錢(qián)不夠；回家去拿？不行，走路來(lái)不及，公交卡又沒(méi)帶。我左思右想，想出了一個(gè)主意，我可以跑回家拿。除了這個(gè)辦法，我也想不出別的了，死馬當(dāng)作活馬醫(yī)，只好奮力一搏了！
中午放學(xué)，我迅速?zèng)_出校門(mén)，順便摁下了手表上的計(jì)時(shí)鍵，我要在35分鐘內(nèi)回到學(xué)校。我大步流星地邁著步子，雙手有力地前后擺動(dòng)著，使出了運(yùn)動(dòng)會(huì)上跑800米的速度。
我在曙光新村里跑，在人行道上跑，在馬路上跑。路過(guò)的行人都用好奇的目光看著我，誰(shuí)也不知道這個(gè)小學(xué)生為何如此著急地穿行在炎熱的太陽(yáng)下。
我賣(mài)力地跑著，烈日炎炎之下，豆大的汗珠從我的臉頰滑下，背上也涌起了一粒粒調(diào)皮的小汗珠，它們浸透了我的內(nèi)衣。我“啊——”“啊——”地喘著粗氣，雖然我很累，但我還是堅(jiān)持跑著。一路上，我時(shí)不時(shí)會(huì)看看手表，觀(guān)察時(shí)間的流逝。
過(guò)了家門(mén)口的報(bào)刊亭，我進(jìn)入了小區(qū)，上了樓，打開(kāi)家門(mén)，看見(jiàn)那個(gè)紅色的美術(shù)袋正懶洋洋地躺在沙發(fā)上。沒(méi)有思索，沒(méi)有猶豫，沒(méi)有倒一杯水，我迅速拿起美術(shù)袋出了家門(mén)，鎖上了防盜門(mén)。一看手表，哇噻！從學(xué)校到家里原本16分鐘的路程，我居然只用了7分鐘。
一邊喘氣一邊流汗的我買(mǎi)了一個(gè)肉夾饃，一邊往學(xué)校走，一邊吃，不緊不慢地走到了學(xué)校。
當(dāng)進(jìn)校門(mén)的那一刻，我停止了計(jì)時(shí)，手表上顯示22：22：28、我在這段時(shí)間內(nèi)在學(xué)校和家之間往返了一趟。手表仿佛有生命，一個(gè)勁兒地罵我：“你太二了！太二了！嘻嘻�！笔直硐壬f(shuō)得有理，以后整包時(shí)，我一定要看看有沒(méi)有什么東西忘帶，別再犯這種低級(jí)錯(cuò)誤了！
與時(shí)間賽跑作文8
俗話(huà)說(shuō)，一寸光陰一寸金、寸金難買(mǎi)寸光陰，說(shuō)明了時(shí)間的寶貴，所以我們要珍惜每一分每一秒時(shí)間。
我以前做事情總是慢吞吞、磨磨蹭蹭、拖拖拉拉，做作業(yè)的時(shí)候時(shí)還東一下、西一下，一會(huì)兒玩耍、一會(huì)兒東張西、偶爾還發(fā)呆、開(kāi)小差、結(jié)果時(shí)間耗去了很多，事情卻一點(diǎn)都沒(méi)進(jìn)展。而且作業(yè)總是拖沓到最后的時(shí)刻才去完成，一般這種情況作業(yè)就會(huì)堆積成一座小山，壓得自己都踹不過(guò)氣來(lái)，在這件事情上老師和家長(zhǎng)沒(méi)少提醒我和教育我，我也無(wú)數(shù)次的告誡“明日待明日，明日何其多，我生待明日萬(wàn)事成蹉跎”我可我總也改不掉。自從有件事情發(fā)生后，我才明白其中的道理，讓我痛改前非，讓我明白了時(shí)間的寶貴，重那以后我決定珍惜時(shí)間，要和時(shí)間賽跑。
記得那一次數(shù)學(xué)課才開(kāi)課沒(méi)多久，老師就布置了作業(yè)讓我們完成，說(shuō)完就急沖沖的走出了教室，作業(yè)比平常上課的作業(yè)還多，我心里暗想，沒(méi)什么大不了的，應(yīng)該可以留回家里慢慢做吧，我又開(kāi)始了我的一貫作風(fēng)東張西望，磨磨蹭蹭的寫(xiě)作作業(yè)，就在臨近下課的時(shí)候，老師回到了課堂，要求我們把作業(yè)馬上交上去，這一下我開(kāi)始萌了，在看看其他的同學(xué)，都在踴躍的交作業(yè)本呢，下課鈴響起了，可我的作業(yè)還沒(méi)完成一半呢，不但挨了老師狠狠的一頓批評(píng)，在下課的時(shí)候更是讓老師留在課堂繼續(xù)完成，這時(shí)教室外充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，我不但不能和同學(xué)一起玩耍，這時(shí)的歡聲笑語(yǔ)仿佛變成了對(duì)我的譏笑，我難過(guò)極了。
這件事情讓我領(lǐng)悟到了，時(shí)間是寶貴的，時(shí)間是金錢(qián)都不能買(mǎi)到的，我們要合理的安排時(shí)間，節(jié)約時(shí)間�，F(xiàn)在能完成事情一定不要拖到等會(huì)再去完成。其實(shí)時(shí)間對(duì)待每個(gè)人都是公平的，每天時(shí)間給到每個(gè)人得長(zhǎng)度都是一樣的，可是對(duì)于成功的人卻總是能很好的運(yùn)用時(shí)間，節(jié)約時(shí)間，這樣就好比在同樣的長(zhǎng)度中產(chǎn)生了不同的寬度，這樣就是跑在時(shí)間的前面。
與時(shí)間賽跑作文9
如果說(shuō)初中是一場(chǎng)拉力賽，那初三就已經(jīng)到了最后的沖刺階段，隨著中考的逐漸逼近，學(xué)習(xí)任務(wù)就越發(fā)繁重，讓人難以承受了。當(dāng)然在學(xué)習(xí)考試之余，跑步這一項(xiàng)體育項(xiàng)目，卻從未停歇過(guò)，每逢體育課長(zhǎng)跑的夢(mèng)靨，就足以使我身心疲憊。
每次一千米長(zhǎng)跑，都有人揚(yáng)言不會(huì)盡全力奔跑，但是當(dāng)看著自己被其他人趕超而墊底時(shí)，卻總會(huì)拼盡全力，不甘落后。而我沒(méi)有于樂(lè)天強(qiáng)悍的忍耐力，自然也不會(huì)全程發(fā)瘋似的狂奔，只好默默策劃我的戰(zhàn)略，讓自己不會(huì)輸?shù)锰珣K。記得第一次跑步比賽，就因?yàn)閯傞_(kāi)始的五百米拼盡全力，剩下的五百米沒(méi)有了力氣，被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了后面。第二次長(zhǎng)跑比賽，本以為積累了先前失敗的經(jīng)驗(yàn)，剛開(kāi)始就慢別人半拍，結(jié)果適應(yīng)了慢節(jié)奏的我，又一次慘敗了�？磥�(lái)這兩種策略都不能達(dá)到預(yù)期的效果，真正可以取得勝利的，就只有全速前進(jìn)了。但全速前進(jìn)需要的是長(zhǎng)期不斷的練習(xí)，拼盡全力的決心，學(xué)習(xí)的過(guò)程也是如此。如果說(shuō)長(zhǎng)跑是堅(jiān)持不懈的旅途，那么短跑就是考驗(yàn)爆發(fā)力的時(shí)刻了。
短跑也是競(jìng)賽的一部分，過(guò)程并沒(méi)有長(zhǎng)跑那么的精彩，沒(méi)有艱苦的過(guò)程，有的是率先到達(dá)終點(diǎn)的喜悅和激動(dòng)。短跑拉不開(kāi)距離，需要爆發(fā)力和足夠強(qiáng)大的對(duì)手。中考就像是長(zhǎng)、短跑的結(jié)合，要的是沖向終點(diǎn)的勇氣，堅(jiān)持不懈的決心和長(zhǎng)期以來(lái)知識(shí)的積累。在艱苦的中考過(guò)程中，我們要學(xué)會(huì)逆境中勇于抗?fàn)�，讓自己磨練成一個(gè)可以承擔(dān)起各種壓力重?fù)?dān)的人。但在20xx年里，我并沒(méi)有勇于面對(duì)一切困難，而是一直在慢節(jié)奏勻速奔跑中，在實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)時(shí)，也只是說(shuō)說(shuō)而已，沒(méi)有付諸實(shí)際行動(dòng)，每周持續(xù)進(jìn)行的考試中，我為一點(diǎn)點(diǎn)小進(jìn)步，而感到驕傲，卻沒(méi)有想過(guò)上升到另一個(gè)層次，導(dǎo)致各方面成績(jī)止步不前，在小組評(píng)比中，我沒(méi)有盡我所能為小組拉分，沒(méi)有積極的參與組內(nèi)活動(dòng)，更談不上與小組成員共同進(jìn)退。
記得有一次，英語(yǔ)老師抽我背書(shū)，但我卻試圖蒙混過(guò)關(guān)，當(dāng)被老師抓了個(gè)正著時(shí)，我只好拖延時(shí)間，利用自己的記憶，才勉強(qiáng)過(guò)關(guān)。雖然我心知自己并沒(méi)有仔細(xì)背過(guò)這篇文章，只想著在老師抽到自己時(shí)算自己倒霉，但在利用自己的小聰明過(guò)關(guān)后，卻四處?kù)乓Ｈ缃裣肫甬?dāng)時(shí)的做法感到可笑，隨著中考的逼近，我才明白中考是無(wú)法蒙混過(guò)關(guān)的。中考需要努力奮斗和多年來(lái)知識(shí)的積累，為了贏得中考的最終勝利，在即將到來(lái)的20xx年里，我要改變我的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真面對(duì)每一場(chǎng)考試，完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，積極與同學(xué)共同學(xué)習(xí)，達(dá)到自己定下的目標(biāo)，翻開(kāi)新的篇章。
在這場(chǎng)與時(shí)間的賽跑中，我要以堅(jiān)持不懈的勇氣和厚積薄發(fā)的能量來(lái)應(yīng)對(duì)中考前所面對(duì)的各種困難，用知識(shí)的積累去跑完這段艱苦的長(zhǎng)跑。20xx年，陽(yáng)光與風(fēng)雨同在，成長(zhǎng)與失敗并行，希望與失望糾纏，夢(mèng)想與坎坷斗爭(zhēng)。20xx年，新的一年中，我要在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，用堅(jiān)定的意義面對(duì)各種的困難，做完美的自己。20xx，我來(lái)了！
與時(shí)間賽跑作文10
時(shí)間是一個(gè)很神奇的東西，我們看不見(jiàn)它，摸不到它，更抓不到它。所以，當(dāng)時(shí)光荏苒，歲月變遷，我們總會(huì)忍不住地問(wèn)：“時(shí)間都去哪兒了？”
每天晚上，我都會(huì)坐在小書(shū)桌前寫(xiě)作業(yè)。這個(gè)小書(shū)桌是我上一年級(jí)的時(shí)候，爸爸為我精心挑選的。當(dāng)時(shí)它很矮，現(xiàn)在已經(jīng)根據(jù)我的身高調(diào)高了一大截，看著這個(gè)變化，我不禁問(wèn)自己：這些年的時(shí)間都去哪兒了？
記得小書(shū)桌上有一張20xx年的日歷，當(dāng)時(shí)我總是試圖數(shù)清一年里到底有多少天，可總是數(shù)不清楚。現(xiàn)在，時(shí)間已經(jīng)從20xx年到了20xx年，我想問(wèn)自己：這幾年的時(shí)間都去哪兒了？
拉開(kāi)小書(shū)桌的抽屜，一張賀卡靜靜地躺在里面。那是我第一次戴上紅領(lǐng)巾時(shí)，六年級(jí)的大哥哥送給我的。現(xiàn)在，我也將一條鮮艷的`紅領(lǐng)巾戴在一年級(jí)小弟弟的脖子上。望著他，我不禁感嘆：時(shí)間都去哪兒了？
寫(xiě)完作業(yè)，轉(zhuǎn)過(guò)頭總能看到我的玩具柜，玩具們靜靜地待在那里。他們是我小時(shí)候最好的玩伴，但現(xiàn)在，我有很多的功課要完成，沒(méi)有時(shí)間和他們玩了。他們看著我，仿佛在問(wèn)：時(shí)間都去哪兒了？
春天來(lái)了，姥姥家樓下的桃樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)了粉色的小花。十年前，它還是一棵矮矮細(xì)細(xì)的小樹(shù)，大風(fēng)一吹搖搖晃晃，隨時(shí)都有折斷的危險(xiǎn)。如今，它已經(jīng)枝繁葉茂，每年都會(huì)結(jié)出累累的果實(shí)�？粗粯�(shù)桃花，我不禁迷茫：時(shí)間都去哪兒了？
時(shí)間都去哪兒了？這個(gè)問(wèn)題，我問(wèn)過(guò)同學(xué)，問(wèn)過(guò)老師，問(wèn)過(guò)爸爸媽媽?zhuān)總�(gè)人的答案都不盡相同。但是我心里卻明白：時(shí)間化作我二胡琴弦上一串串的音符；時(shí)間化作我游泳時(shí)揮灑的一滴滴汗珠；時(shí)間化作我貼在墻上的一張張獎(jiǎng)狀；時(shí)間化作一顆顆沉甸甸的果實(shí)……
讓我們把握當(dāng)下，珍惜時(shí)間吧！
與時(shí)間賽跑作文11
我珍惜陽(yáng)光，它讓我懂得溫暖；我珍惜晚風(fēng)，它讓我懂得涼爽；我珍惜綠葉，它讓我懂得生機(jī)；我珍惜星空，它讓我懂得遐想。我更珍惜時(shí)間，因?yàn)樗屛腋惺艿绞裁词钦滟F。
“時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量”！沒(méi)有時(shí)間就沒(méi)有了一切！時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。的確，合理安排時(shí)間就等于珍惜時(shí)間。我就有過(guò)這樣的經(jīng)歷。
時(shí)間過(guò)得飛快，在我心里不只是著急，還要懂得珍惜。有一天，我放學(xué)回家，看到太陽(yáng)快落山了，就下決心說(shuō)：“我要比太陽(yáng)更快回家�！边@個(gè)信念讓我狂奔回家，當(dāng)我站在門(mén)口里喘氣的時(shí)候，看到太陽(yáng)還露著半邊臉，我高興地跳起來(lái)！那一天我跑贏了太陽(yáng)。從這以后，我常常與時(shí)間做游戲。有一次，老師說(shuō)：“課堂本要在下課之前交。”我心想：還有十五分鐘下課，抓緊時(shí)間寫(xiě)吧！于是我用飛快的速度開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。筆像一只小蝴蝶在我那干凈整潔的本上飛舞。我的筆不停地算，眉頭時(shí)而緊縮、時(shí)而又舒展開(kāi)來(lái)。同桌也驚訝地說(shuō)：“寫(xiě)的也太快了吧！”我淡淡地一笑，便又埋頭寫(xiě)了。只見(jiàn)驗(yàn)算紙密密麻麻，筆還在不停地算，絕不想浪費(fèi)一分一秒。過(guò)了5分鐘，我的眉頭舒展開(kāi)來(lái)，筆一放，伸了個(gè)懶腰，同桌說(shuō)：“寫(xiě)完了？”我得意地說(shuō)：“當(dāng)然！”“還不到十分鐘呀！”他驚訝地說(shuō)。我笑了，笑里有苦有甜。于是我成了第一個(gè)去判作業(yè)的人！老師的紅勾不僅打在了我的本上，而且打在了我的心里，這是老師對(duì)我珍惜時(shí)間的肯定！結(jié)果，我全對(duì)了！心里別提多美了回到座位，我又開(kāi)始寫(xiě)別的作業(yè)了……
貝多芬說(shuō)過(guò)：“我的一切成功都取決于我對(duì)時(shí)間的珍惜。”勤勞的蜜蜂永遠(yuǎn)沒(méi)有時(shí)間的悲哀！讓我們做時(shí)間的主人吧！
與時(shí)間賽跑作文12
早在暑假，我就去過(guò)平江區(qū)市民活動(dòng)中心的時(shí)間館，今天我和同學(xué)們?cè)俅蝸?lái)到了時(shí)間館。
剛進(jìn)入時(shí)間館，只見(jiàn)館內(nèi)人山人海，水泄不通，好不容易擠進(jìn)去，只見(jiàn)大廳墻上寫(xiě)著“時(shí)間館”3個(gè)金光閃閃的大字。“嗚——”什么聲音？我循著聲音走去，原來(lái)是太陽(yáng)地球月亮的運(yùn)行演示儀里面發(fā)出的響聲，正在解說(shuō)呢：地球圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，地球同時(shí)也自轉(zhuǎn)，每個(gè)國(guó)家所處的地理位置不同，因此所處的季節(jié)氣候也不一樣。接著我又拐進(jìn)去，一只大大的日晷映入我的眼簾。日晷是古代人民計(jì)時(shí)用的工具，根據(jù)太陽(yáng)光照射在日晷的一個(gè)類(lèi)似針的東西上，針的影子就照在日晷的某一部位，那便是當(dāng)時(shí)的時(shí)間。古代人民可真聰明，真富有智慧��！隨后我又了解了一些其它知識(shí)：日和月的由來(lái)，農(nóng)歷的閏月、節(jié)氣歌、手表的誕生……其中最有趣的還得數(shù)“時(shí)區(qū)劃分”了，這個(gè)主要講的是，解放后，我國(guó)采用首都北京所在的時(shí)區(qū)——東八時(shí)區(qū)的時(shí)間作為全國(guó)的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間“北京時(shí)間”，北京時(shí)間比世界時(shí)間格林尼治時(shí)間早了8個(gè)小時(shí)，即北京時(shí)間＝世界時(shí)間＋8小時(shí)，但真正的北京時(shí)間和現(xiàn)在的北京時(shí)間要相差約14、5分鐘。呵呵，有趣吧！
兩次參觀(guān)時(shí)間館，使我了解了從古到今人們是怎么來(lái)計(jì)時(shí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)的收獲是體會(huì)到了時(shí)間的珍貴。古代人民千方百計(jì)想方設(shè)法來(lái)計(jì)時(shí)，可想而知時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是公平的，它只青睞于用自己的行動(dòng)來(lái)節(jié)約時(shí)間的人。連古代人民都懂得這個(gè)道理，我們就更該珍惜。俗話(huà)說(shuō)的好，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，其實(shí)時(shí)間就是這樣無(wú)聲無(wú)息地從我們指尖溜過(guò)，浪費(fèi)時(shí)間就等于浪費(fèi)生命。
讓我們一起珍惜時(shí)間，來(lái)與時(shí)間老人賽跑吧。
與時(shí)間賽跑作文13
以前我是個(gè)對(duì)時(shí)間不重視的人，也不知道時(shí)間是多么重要，但是從那次語(yǔ)文測(cè)試后，使我改變對(duì)時(shí)間的看法。
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了起來(lái)，我急忙跑進(jìn)了教室，只見(jiàn)語(yǔ)文老師抱著一摞卷子，走了進(jìn)來(lái)，“ 這節(jié)課語(yǔ)文測(cè)試�！倍±蠋熣f(shuō)，
接著，她就把語(yǔ)文試卷發(fā)了下來(lái)，這些題我都復(fù)習(xí)過(guò)了，這次肯定能考好，可是又想起昨天爸爸對(duì)我說(shuō)：“做題要確保正確要靜下心來(lái)，不要看題簡(jiǎn)單就直接做了要認(rèn)真的讀題�！庇谑�，我就放慢了做題的速度，做一道檢查一道，時(shí)間在不知不覺(jué)中過(guò)去了，可我還沒(méi)有注意到，已經(jīng)到了快收卷的時(shí)間了�！斑�有十五分鐘交卷。請(qǐng)同學(xué)們抓緊時(shí)間做題。”“啊，還有15分鐘，我還有一個(gè)閱讀短文和評(píng)析語(yǔ)段沒(méi)有做呢，這可怎么辦？我趕緊提筆疾書(shū)，一道道題被我迅速地解答了出來(lái)，一個(gè)個(gè)藍(lán)色鋼筆字在我的筆下溢出，還有兩道，一道，ok！閱讀這道大題搞定。平復(fù)了一下心情，我便做起了評(píng)析語(yǔ)段，我對(duì)評(píng)析語(yǔ)段比較發(fā)怵，又要寫(xiě)點(diǎn)評(píng)，又要圈錯(cuò)詞還要找錯(cuò)字，改正標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。這么短的時(shí)間，我能做的完嗎？我趕緊一行一行地用手指著給短文修改了起來(lái)，一個(gè)錯(cuò)，兩個(gè)錯(cuò)，……找完了，該寫(xiě)點(diǎn)評(píng)了，“還有兩分鐘收卷子 �！倍±蠋熣f(shuō)。我當(dāng)時(shí)差點(diǎn)沒(méi)嚇得尿褲襠，趕緊加速加速，三十秒、二十九秒……
我的腦子里就剩一個(gè)字“快！”我不顧一切地在卷子上寫(xiě)著……
“現(xiàn)在十秒鐘倒計(jì)時(shí)，十、九、八、…….收卷�！痹诙±蠋熓站淼哪且凰查g，我終于做完了，我心里懸著的一塊石頭終于落地了，擦了擦頭上的汗，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。想想時(shí)間是多么寶貴�。∷m然看不見(jiàn)也摸不著，但是差點(diǎn)讓我完不成考試呀！
經(jīng)過(guò)這次測(cè)試，我覺(jué)得：“時(shí)間對(duì)于我們每個(gè)人都是平等的，關(guān)鍵是我們?cè)鯓永盟�。我想我也要像林清玄那樣，�?jīng)常和時(shí)間賽跑，把每一張日歷都變成，一張頒給自己和時(shí)間賽跑的獎(jiǎng)狀�！�
與時(shí)間賽跑作文14
“明日復(fù)明日，明日何其多！我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！睆那�，我并不明白這句話(huà)的意思，自從學(xué)了《和時(shí)間賽跑》這一課后，我就明白了這句話(huà)的意思。
那是一個(gè)星期一，我剛起床，發(fā)了一會(huì)兒呆才想起來(lái)：哎呀，我怎么還沒(méi)穿衣服呢？好冷��！衣服穿好了，我走進(jìn)衛(wèi)生間，可是，牙膏都擠好了，要開(kāi)始刷牙了，才想起來(lái)：呀，還沒(méi)喝水，真渴！喝完水，刷過(guò)牙，都端起飯碗開(kāi)始吃飯了，又想起來(lái)，呀，沒(méi)梳頭，頭發(fā)亂糟糟的，跟鳥(niǎo)窩沒(méi)什么兩樣，真希望小鳥(niǎo)不要在我的頭發(fā)里下蛋才好呀！我趕快放下筷子，跑到鏡子前，三下五去二梳好頭，飛快地戴上了發(fā)卡，跑回客廳。吃完飯，我背上書(shū)包，正準(zhǔn)備跨出家門(mén)，低頭一看，才發(fā)現(xiàn)鞋還沒(méi)來(lái)得及換，穿著拖鞋可怎么去上學(xué)呢！唉！這個(gè)早晨都是亂糟糟的，這可真不行！
中午回到家之后，我和媽媽一商量，媽媽說(shuō)：“要不，我們定個(gè)計(jì)劃吧，這樣早上起來(lái)做事就不會(huì)亂七八糟的了�！闭f(shuō)完，我們就把早上要做的事情一一列了出來(lái)，每件事都確定了完成的時(shí)間，又排列好了順序。
第二天早上，我按照昨天的計(jì)劃，一步一步，有條理地進(jìn)行。6：50起床，直接打開(kāi)復(fù)讀機(jī)，邊聽(tīng)英語(yǔ)邊穿衣服。然后喝水，梳頭，五分鐘全搞定。又用了十分鐘，上廁所，洗臉，刷牙全部ok！接著來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，伸胳膊踢腿，活動(dòng)了十分鐘。7：15開(kāi)始吃飯，用了最快的速度，吃完早飯一看時(shí)間，哈哈，還不到七點(diǎn)半！我大搖大擺地走進(jìn)書(shū)房，現(xiàn)在我能安心地看會(huì)兒書(shū)了！7：45我換好鞋，背上書(shū)包，上學(xué)去了！今天早上我可真輕松��！所有的事情都安排的井井有條，不僅做了運(yùn)動(dòng)，還看了一會(huì)兒書(shū)！真是一個(gè)愉快的早晨！
時(shí)間就像是人類(lèi)生命之泉，沒(méi)有它，一切的生物都不能存活。愿我們每天都同時(shí)間賽跑，利用有限的時(shí)間去做更多對(duì)成長(zhǎng)有意義的事情！
與時(shí)間賽跑作文15
燕子飛走了，還能再飛回來(lái)�；▋褐x了，明年又會(huì)再次綻放。秋天，樹(shù)木枯黃樹(shù)枝干枯，但是每當(dāng)一到春天。他們又會(huì)變的嫩綠……但我們的日子卻永遠(yuǎn)不能復(fù)返。
我想：既然我們一生的時(shí)間不能倒流，而其還要活得充實(shí)，我們必須珍惜珍惜一分一秒，珍惜我們生活中一點(diǎn)一滴的時(shí)間！
每當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)都會(huì)對(duì)自己下定決心：我要在五點(diǎn)半前。于是我加快速度完成老師課堂上布置的作業(yè)，爭(zhēng)取一放學(xué)就能回家。一周下來(lái)，只有一兩次我能做到。于是我心想：沒(méi)關(guān)系，下周繼續(xù)努力。就這樣，久而久之，這成了我的習(xí)慣，甚至有幾次比這樣還早。我告訴自己，每天的每時(shí)每刻我都要充分利用，不要浪費(fèi)了時(shí)間，不要讓時(shí)間從指間流走。
早晨，我起床了，太陽(yáng)公公向我微笑，頓時(shí)，我明白了，緊張的一天又開(kāi)始了。我知道“一天之計(jì)在于晨”，所以我飛快地穿衣服、刷牙、吃早飯……直到傍晚，太陽(yáng)落山。我又下定決心，九點(diǎn)前一定要完成作業(yè)。于是，我抓緊時(shí)間，拼命地寫(xiě)。不久，我從八點(diǎn)半、八點(diǎn)、七點(diǎn)半，我越寫(xiě)越快，下筆如飛，有時(shí)甚至七點(diǎn)就寫(xiě)完了。
就這樣，我一次一次地勝過(guò)了時(shí)間，剩下的時(shí)間可以看書(shū)，可以看電視，可以做自己喜歡的事，還可以學(xué)一些本領(lǐng)。我也漸漸體會(huì)到了時(shí)間帶給人們的快樂(lè)，也明白這么寶貴呀！
時(shí)間就似一杯生命之水，每聽(tīng)到鐘聲滴答滴答就好比這杯水一滴一滴地流，當(dāng)水流完生命也就永遠(yuǎn)結(jié)束了。雖然我們無(wú)法阻止生命之水的流失，但是我們可以節(jié)約，節(jié)約的方法就在我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
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