時(shí)間生活作文匯編五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的時(shí)間生活作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
時(shí)間生活作文 篇1
自從上世紀(jì)網(wǎng)絡(luò)泡沫的崩潰催生了web2、0使互聯(lián)網(wǎng)作為平臺(tái)向所有人開(kāi)放，條目在人們隨意更改，編輯之后，互聯(lián)網(wǎng)主見(jiàn)成為了二十一世紀(jì)的人們無(wú)法擺脫的工具。它充斥在每一個(gè)人生活的環(huán)境中，不斷地為人帶來(lái)便利，但同時(shí)也帶去了碎片化的生活方式。碎片化的生活方式為有許多不利之處。
試著回想自己一整天的生活：清晨，被手機(jī)鬧鐘叫醒。收拾妥當(dāng)出門，在上學(xué)的路上不忘打開(kāi)手機(jī)新聞關(guān)注時(shí)事的動(dòng)態(tài)。上學(xué)時(shí)，課間休息時(shí)間放棄休息，而是用社交網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行聊天。放學(xué)后回到家中，打開(kāi)網(wǎng)購(gòu)平臺(tái)開(kāi)始購(gòu)物貨手機(jī)閱讀。最后困到不行，沉沉睡去。這一天都在被電子產(chǎn)品所支配著。人已經(jīng)無(wú)法去想象沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)的生活將會(huì)變得如何�；ヂ�(lián)網(wǎng)讓我們對(duì)其產(chǎn)生依賴性。
每天被網(wǎng)絡(luò)切成一塊一塊的生活讓我們的思維模式被僵固起來(lái)。通過(guò)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)我們的確足不出戶，了解到了很多事情，但與此同時(shí)，我們也失去了探索新鮮事物與前進(jìn)的動(dòng)力。有一個(gè)很有天賦的圍棋少年，在之前的比賽中一次都沒(méi)有輸過(guò)哦�？删驮谶@一次的失敗，讓他萌生了放棄圍棋生涯的念頭并且后來(lái)他真的放棄了。得到過(guò)的所有稱贊，在失敗的那一刻都顯得微不足道。因?yàn)樗ㄟ^(guò)互聯(lián)網(wǎng)知道了這個(gè)世界上比他圍棋下得好的人有很多，而自己的失敗似乎只是證明了他“其實(shí)并不聰明”。這一種僵固的思維模式讓他產(chǎn)生了不自信，進(jìn)而選擇逃避解決問(wèn)題。下圍棋史，一直被網(wǎng)絡(luò)上更好的出棋方法混淆著、打斷著，著變成了一種禁錮住他的限制，只能以放棄收尾。
互聯(lián)網(wǎng)所造成的碎片化生活還會(huì)導(dǎo)致我們精神世界的空虛。因?yàn)殡娮娱喿x，讓我們的閱讀形式從書(shū)面變成了屏幕。網(wǎng)絡(luò)可以幫助我們存檔閱讀進(jìn)度，給我們營(yíng)造書(shū)一種“書(shū)不用一次讀太多，反正可以存檔，下次找也很方便”的氛圍。以至于我們很久都沒(méi)有完整地閱讀完一本書(shū)了。我們對(duì)知識(shí)的渴求，正在減少，這或許會(huì)讓我們感到恐慌，不知所措。于是拼命尋找補(bǔ)救的方法，然而卻不慎有效，因?yàn)槲覀兊木袷澜缡强仗摰�。所思所想也逐漸被互聯(lián)網(wǎng)侵占，他人的評(píng)價(jià)成為我們判斷一樣?xùn)|西好與壞的重要憑證，人逐漸失去主心骨，因?yàn)槲覀兪强仗摰摹?/p>
現(xiàn)在這個(gè)流動(dòng)的世界，總是會(huì)有源源不斷的新事物將舊事推翻，立即淘汰成為了這個(gè)拼湊整合的世界的法則。當(dāng)下的不確定，來(lái)自于不知為何和不知目標(biāo)終點(diǎn)。
活在這樣的一個(gè)世界，我們的思維方式逐漸碎片化，除了立即、持續(xù)和不假思索的自我滿足外，仿佛沒(méi)有任何事情值得持續(xù)投入，永恒追求。
即使我們的生活已被電子產(chǎn)品和互聯(lián)網(wǎng)影響，生活也分裂成一張張無(wú)法整合的無(wú)邏輯可言的碎片，而我們，卻樂(lè)此不疲。是時(shí)候，從碎片化生活中醒來(lái)，去尋找生活的本源，這才是正確的我們應(yīng)該有的生活方式。
時(shí)間生活作文 篇2
我們的生活是忙碌的，處處上演著人山人海分秒必爭(zhēng)的景象；我們的世界是美好的，四周徜徉著幸福的氣泡；我們的日子是平凡的，仿佛是一杯平淡無(wú)奇的白開(kāi)水。這就是，我們所身處的空間，但是只要我們?cè)敢饨o生活“擠”出一些時(shí)間，我們的視野就會(huì)變得寬闊，一切都變成了一幅用色彩涂滿的油畫(huà)。
請(qǐng)給生活擠出一些時(shí)間，在你覺(jué)得疲憊的時(shí)候，不要再去為那月薪、電費(fèi)水費(fèi)、學(xué)習(xí)而費(fèi)心，讓自己好好地趴在桌子上休息一會(huì)兒吧；在你眼睛感到疲勞的時(shí)候，不要再執(zhí)著于眼前的電腦、工作安排、書(shū)本上，擠出十多分鐘的時(shí)間看看窗外吧，你會(huì)看到一些你平時(shí)因?yàn)榇颐Χ赃^(guò)的事情；在你認(rèn)為受了傷的時(shí)候，不要在乎那心中的一道傷口在擴(kuò)大，在往外流血，看看身旁衣衫襤褸的乞丐或是那些顛沛流離無(wú)家可歸的人們吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的傷口只是一道淺得幾乎看不見(jiàn)的疤痕；在你埋怨工作不夠順利、家庭不夠美滿的時(shí)候，去試著養(yǎng)一朵花吧，等到花朵盛開(kāi)的一刻你會(huì)領(lǐng)略，這個(gè)世界是美好的，生活是幸福的。我們不要貪心，不要讓自己受委屈，人生苦短，請(qǐng)給生活擠出一些時(shí)間，觀看四周的所有，你會(huì)明白我們其實(shí)是最幸福的人！
請(qǐng)給生活擠出一些時(shí)間，讓自己出外散心，旅游，該放松的時(shí)候?qū)W會(huì)怎樣睡是最舒適的；讓自己聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌唱，聽(tīng)它嘰嘰喳喳地說(shuō)著它的見(jiàn)聞與自由；讓自己仰望那湛藍(lán)的天空，心房變成如白云般柔軟的一處；讓自己時(shí)刻去回顧一下昨天，再去觀望一下今天，明天的事情讓它明天再說(shuō)吧；讓自己去回味一下童年，返璞歸真的機(jī)會(huì)其實(shí)就藏在你的記憶里，你每回想一次所露出的笑容就是這次“時(shí)光旅行”的收獲。每一天里的一個(gè)時(shí)間段或許會(huì)出現(xiàn)昨天曾發(fā)生過(guò)的事情，日子就是這樣庸庸碌碌平平凡凡地重復(fù)過(guò)著，可是給自己一些時(shí)間去感受，體驗(yàn)人生，風(fēng)就會(huì)變成一道目光來(lái)凝視你；云就會(huì)變成一朵棉花糖來(lái)哄你開(kāi)心；陽(yáng)光就會(huì)變成一抹光線來(lái)指引你。只要，你給生活擠出一些時(shí)間。
不要站在原地對(duì)著來(lái)來(lái)往往的人群揚(yáng)眉吐氣，不要坐在公交站臺(tái)拿著你的預(yù)算本蹙眉深思，不要為你那不平等的故事而感到悲哀，這個(gè)原地的圈圈有很多的驚喜在等著你去探索。
請(qǐng)給生活擠出一些時(shí)間。
時(shí)間生活作文 篇3
只要你仔細(xì)地觀察，在我們的日常生活中散落著許許多多的碎片時(shí)間，在火車站候車的大廳里，在地鐵里，坐公交車的時(shí)候……如果能充分利用這些碎片時(shí)間，試想這些累計(jì)的時(shí)間我們會(huì)創(chuàng)造怎樣的成績(jī)？
記得法國(guó)科幻家凡爾納在旅行的途中完成了《海底兩萬(wàn)里》這部名作。奧地利大音樂(lè)家莫扎特在理發(fā)時(shí)也在構(gòu)思新樂(lè)曲，創(chuàng)作出許許多多經(jīng)典名曲。只要你抓住了碎片時(shí)間，那它就不會(huì)偷偷地溜走。平時(shí)，在我需要學(xué)習(xí)工具的.時(shí)候，總是東找西找，沒(méi)有好好地收納學(xué)習(xí)用品和物件，花在找東西的時(shí)間可不少，我比需養(yǎng)成整理的好習(xí)慣，這樣就能把碎片時(shí)間組織起來(lái)，在車站的候車站立燈待火車時(shí)，可以利用半個(gè)小時(shí)，在火車行駛途中可以利用兩個(gè)小時(shí)，這樣，不知不覺(jué)中，一本書(shū)便讀完了；晚上散步的時(shí)候，我們可以仔細(xì)觀察人們的生活方式，看一看新建的高樓大廈，感受城市的活力和變化，為作文積累素材。所以碎片時(shí)間無(wú)處不在，它對(duì)每一個(gè)人都是公平的，只要你去善待它，它就會(huì)善待你，給予你生命中最大的價(jià)值。
因?yàn)闀r(shí)間會(huì)流逝，所以我們才要努力抓住每一分，每一秒。時(shí)間雖然是無(wú)窮無(wú)盡的，但是我們的生命是有限的，就我們的有限生命來(lái)說(shuō)，時(shí)間也是有限的，時(shí)間也是短暫的，讓我們把我有限的時(shí)間和生命，在有生之年做出一番成就。
時(shí)間生活作文 篇4
俗話說(shuō)的好，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，這句話讓我們深刻體會(huì)到了時(shí)間的寶貴，和它的一去不復(fù)返。我要珍惜時(shí)間，不能再浪費(fèi)掉我寶貴的青春了！
在我九歲之前，我被眾人稱為“邋遢大王”，我一向丟三落四，對(duì)時(shí)間視而不見(jiàn)，但因?yàn)槲业囊淮芜t到經(jīng)歷，讓我深刻認(rèn)識(shí)到珍惜時(shí)間的重要性，讓我懂得珍惜時(shí)間了�，F(xiàn)在我就把我的“光榮”經(jīng)歷給大家說(shuō)說(shuō)吧！
星期一，晨霧彌漫窗簾外，媽媽早早就叫我起床，說(shuō)要升旗，得早點(diǎn)去學(xué)校�？墒俏疫�昏昏欲睡，迷迷糊糊賴床不起。直到媽媽叫我第三遍時(shí)，我才看到時(shí)間已經(jīng)7點(diǎn)50分了：“完了完了，這下遲到了！”我立刻從床上撲起，模糊的眼睛使我東倒西歪，我隨便穿了件衣服，臉都沒(méi)洗就向?qū)W校跑去。
當(dāng)我上氣不接下氣的跑到學(xué)校后，升旗儀式早就結(jié)束了，所有同學(xué)都回到教室開(kāi)始早讀了，只有我一個(gè)人孤獨(dú)的被罰站在教室門口。值日的同學(xué)都用異樣的眼光看我，使我尊嚴(yán)大失，就這樣，我活生生的在門口站了一節(jié)課，所有經(jīng)過(guò)的老師都用疑問(wèn)的眼神看我。
下課了，老師把我叫到辦公室，大罵了我一頓，還罰我把“上學(xué)不遲到”抄了50遍。哎！我太慘了，心里想都怪自己時(shí)間觀念太差，沒(méi)把老師的話放在心里。
經(jīng)過(guò)這件事，我深刻認(rèn)識(shí)到遵守時(shí)間，珍惜時(shí)間的重要性。爸爸經(jīng)常說(shuō)一分鐘可以做好多事情，可以練寫(xiě)二十個(gè)字，可以背一首古詩(shī)，一分鐘你可以領(lǐng)悟到很多道理。浪費(fèi)時(shí)間，不遵守時(shí)間規(guī)則，就等于浪費(fèi)你的青春和你的人生。
時(shí)間的重要性無(wú)所不在，這件事后，我上學(xué)沒(méi)再遲到過(guò)一次，我的生物鐘也變得合理起來(lái)……總而言之，即使短暫的一分鐘你也不能忽視它。請(qǐng)大家和我一起從珍惜一分一秒的時(shí)間開(kāi)始，珍惜這世上的一切美好事物，讓我們的生活變得更美好。
時(shí)間生活作文 篇5
馬特：給人一輩子，在你和我之間
雅津稱為啞拿起一本書(shū)，她已經(jīng)已經(jīng)完成了美人魚(yú)蠟燭，蠟燭問(wèn)小和尚n次一個(gè)人的生活時(shí)間，最好的回答必然增加。
切！我們看到一只美人魚(yú)的燭光卻在表面的愛(ài)情故事中，恐怖的在哪里？雅思。
啞是推薦給她的朋友簡(jiǎn)，是很恐怖的，你看，那'！（作者：有一個(gè)可怕的�。┭沤锝o了啞巴掉在地上，很高興。
董東，有一個(gè)敲門聲，爸爸媽媽回來(lái)了。
亞錦迎向上，準(zhǔn)備給父母一個(gè)大大的微笑。一看，爸爸媽媽的臉'紅'紅。一定是又吵架了，丫的想，然后走進(jìn)了自己的臥室。我的母親已經(jīng)停止雅津路，皺著眉頭：陳亞進(jìn)！長(zhǎng)這么大從來(lái)沒(méi)有完成一個(gè)家啊。
亞錦媽媽沒(méi)有回答，準(zhǔn)備打開(kāi)母親的手。我母親抓起金亞，去一個(gè)玻璃房子，雅斤扔在那里，說(shuō)：我絕對(duì)要餓死你幾天，你看起來(lái)像你父親\的脾氣。
亞錦帶著驚恐的眼神，她怕可憐的孩子死得像書(shū)中的父母。亞錦急著要爸爸幫忙，但不喜歡媽媽，爸爸喜歡躺在沙發(fā)上，沒(méi)有反應(yīng)。
三天之后，一位鄰居發(fā)現(xiàn)她的下巴，她的救援給了她的食物。亞錦不吃三天，精神變得恍惚。爸爸媽媽要報(bào)復(fù)。
媽媽和爸爸平時(shí)工作，沒(méi)有看到玻璃房的亞錦，被立即浮不安的心情。突然，爸爸媽媽和媽媽沖出來(lái)，推動(dòng)了玻璃屋，口中透露出的港魔設(shè)計(jì)。媽媽被嚇壞了，變得瘋狂的喊：陳亞進(jìn)，讓我出去。
丫金歪著頭，一個(gè)小小的聲音說(shuō)：怎么可能？你這樣做對(duì)我來(lái)說(shuō)，當(dāng)然我想回到人體！否則，我的良心是值得的。'的，雅故意撞倒我的心位置。
母親嘆了口氣，睡覺(jué)。
同樣，亞錦餓了父母三天。爸爸媽媽的臉色蒼白，熱*婭金餓了三天的弱。為什么？一個(gè)
她可以煮一壺竹葉，擦，大豆，牛奶，組織——強(qiáng)迫她父親和母親吃，但也側(cè)媽媽和爸的嘴，而自動(dòng)說(shuō)話；看看我，你要煮食。
砰的聲音，一個(gè)砂鍋鍋都灑。媽媽和爸爸會(huì)跌倒，永遠(yuǎn)不會(huì)去天堂�，旣悂喓�(jiǎn)笑了：你死了嗎？我還是想玩，我們玩的多啊！那么，金丫一個(gè)人跑，打了一個(gè)人。
就這樣，原來(lái)應(yīng)該是一家人和死者一起過(guò)著幸福的生活。
記住，小和尚回答人的生活時(shí)間，你和我。應(yīng)該是說(shuō)之間的兩人，但現(xiàn)在也指一個(gè)家庭。之間的蠟燭
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