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      時(shí)間都去哪兒了作文

      時(shí)間:2021-07-31 09:23:53 時(shí)間 我要投稿

      時(shí)間都去哪兒了作文通用10篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的時(shí)間都去哪兒了作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      時(shí)間都去哪兒了作文通用10篇

      時(shí)間都去哪兒了作文1

        風(fēng)一吹而散,雨一下而干,花一開而謝……種種的事物反應(yīng)了時(shí)間的飛逝。我們的日子也是如此,無(wú)時(shí)無(wú)刻,我都會(huì)感嘆道:時(shí)間都去哪兒。

        時(shí)間從指尖中悄然而逝,轉(zhuǎn)眼間,我從那個(gè)天真無(wú)暇的小孩子已成為如今的中學(xué)生。唉!總而言之,一切都好像毫無(wú)頭緒似的,那么的陌生。踏進(jìn)中學(xué)的大門,我那時(shí)十分孤僻,不善于溝通交談。走在校園的小路上,傾聽著校園的聲音,鳥兒妙不可言的歌聲,風(fēng)兒的細(xì)微呼聲以及跑步時(shí)的腳步聲,一切都讓人心情舒暢,中學(xué)之旅必定美好快樂。

        帶著對(duì)校園的第一印象后,我便在新的“大家庭”里,開始了另一段求學(xué)生活。進(jìn)入教室,映入眼簾的并不是老師,而是一群歡聲笑語(yǔ)的同學(xué)們,教室的氣氛像過(guò)節(jié)似的熱熱鬧鬧的,喜氣洋洋的,一點(diǎn)兒緊張的氛圍也沒有。很快,我融入了這意想不到的新環(huán)境,新氛圍。在這里我結(jié)交到許許多多的新同學(xué),新伙伴,漸漸的我的性格徹徹底底的大改變,可以說(shuō)是三百六十度的大改變。

        從此,我已真正的愛上這校園,真正愛上了我的“大家庭”。每次的下課,我都會(huì)細(xì)心觀察同學(xué)們的每一個(gè)言行舉止,去感受屬于家的溫暖與溫馨,去品味屬于校園的味道,細(xì)細(xì)地品嘗酸甜苦辣?刹恢獮槭裁?這種習(xí)慣卻成為了永恒,一去不復(fù)返。時(shí)間推移,讓我不得不煩躁,去忘記屬于家庭中的真善美,時(shí)間都去哪兒了。

        回想過(guò)去,發(fā)生這段回憶既熟悉而又陌生,過(guò)去也不能成為現(xiàn)實(shí),如果時(shí)間可以重來(lái),我希望回到那段幸福美滿的時(shí)光。那段時(shí)間,是我人生中最快樂最想珍惜的時(shí)光,為什么時(shí)間那么的快,那么的特別?世間最為奇怪的是時(shí)間了,因?yàn)樗拇嬖跁?huì)讓人煩躁、郁悶,因?yàn)樗拇嬖跁?huì)讓人留戀、后悔,時(shí)間就不應(yīng)該存在?時(shí)間都去哪兒。

        仰望天空,鳥兒眨眼飛過(guò),一天就此結(jié)束……一切都已證明,時(shí)間都去哪兒了。

      時(shí)間都去哪兒了作文2

        傍晚時(shí)分,我與往日一樣做起了老師布置的作業(yè).忽然,我看見了曾經(jīng)學(xué)過(guò)的一篇文言文《勤學(xué)》,文中的詞語(yǔ)“三余”溝起了我的聯(lián)想,“遇言:“冬者歲之余,夜者日之余,陰雨者時(shí)之余也.”時(shí)間都去哪兒了!

        是啊,時(shí)間都去哪兒了?我從往日的小男孩轉(zhuǎn)眼間成為了一名四年級(jí)的小學(xué)生.當(dāng)我回憶起那美好的時(shí)光,不禁想從頭再來(lái),不過(guò)時(shí)間不等人,它只會(huì)進(jìn),不會(huì)退.當(dāng)我想起那一次次可愛的記錄,不禁想停止時(shí)間,不過(guò)再也回不去了……時(shí)間都去哪兒了?在放假期間,時(shí)間怎么也阻止不了我的酣眠,可是我哪知道這些多睡的時(shí)間可是能用來(lái)為我"充電".時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,它對(duì)每個(gè)人都很公平,沒有因?yàn)槟闶歉蝗硕嘟o你一小時(shí).可以這樣說(shuō),如果我抓住時(shí)間,我就抓住了機(jī)會(huì).時(shí)間不等人,我也不該等待時(shí)間的流逝.

        時(shí)間都去哪兒了?一天一天可真快,學(xué)校的午休時(shí)間也可以算上是短暫的時(shí)刻.可曾有人知道,這短短的近30分鐘,一但被我抓住就會(huì)使我感受到時(shí)間的重要.如果利用午休,我回家就可以擠出一段時(shí)間去繼續(xù)為我的大腦“充電”.有人經(jīng)常會(huì)說(shuō):“沒有時(shí)間做其他事".這哪是時(shí)間不夠,分明是自己不會(huì)利用這24小時(shí)嘛!

        時(shí)間都去哪兒了?時(shí)間都待在我們身邊!只需輕輕"一抓",時(shí)間就會(huì)被擠出來(lái).時(shí)間是很長(zhǎng)的,也是很短的,時(shí)間是很復(fù)雜的,也是很簡(jiǎn)單的.只要善待它,它也會(huì)善待我們;如果我們浪費(fèi)時(shí)間,那么在浪費(fèi)時(shí)間的同時(shí),想一想自己如果這樣做,時(shí)間就都跑去哪兒了呢……

      時(shí)間都去哪兒了作文3

        昨天晚上散步回家,聽到街邊放著那首“時(shí)間都去哪兒了”的歌。

        心中不禁一顫,那感覺很怪,很短暫,迅速地淹沒在煙花和爆竹聲中!

        回到家,把自己扔在床上,不知不覺這首歌的旋律出現(xiàn)在我腦海里!皶r(shí)間都去哪兒了,還沒好好感受年輕就老了……”

        躺在床上,回憶起小時(shí)候,父親騎著自行車帶著我上街玩,每到上坡上橋,我坐在后面就會(huì)推著父親那寬大的脊背,嘴上喊道:“爸爸加油哦!爸爸加油哦!”稍大一點(diǎn),父親就騎著摩托車帶我出去兜風(fēng),可那時(shí)還是那么快樂,無(wú)憂無(wú)慮!

        到了上學(xué)的年紀(jì),每次考試考得不好,回來(lái)必定會(huì)挨一頓罵,父親在對(duì)我的教育方面是非常用心,嚴(yán)格的!隨著成長(zhǎng),和我爸的關(guān)系發(fā)生了微妙的變化,微妙得難以用語(yǔ)言形容的變化。

        直到最近,某個(gè)晚上,在廚房和我爸擦肩而過(guò),猛地發(fā)現(xiàn)我和他好像差不多高,再也不能像小時(shí)候那樣仰著頭任性的要求騎到他肩膀上去,突然變得很傷心?粗野帜俏Ⅰ劦募贡车侨耘f堅(jiān)強(qiáng)倔強(qiáng)的背影,突然很想沖過(guò)去給他一個(gè)擁抱?墒牵抑荒苷驹谠卣(qǐng)他幫忙抽筷,我來(lái)給他盛飯。發(fā)現(xiàn)他臉上的皺紋變深了眼睛里的嚴(yán)肅消失了,取而代之的眼神變平和了。時(shí)間好像被拉長(zhǎng)了,我真切的感受到,爸爸真的變老了!

        突然覺得,我們可能會(huì)因?yàn)楦鞣N理由不愿陪在父母身邊,可能我們會(huì)因?yàn)楦鞣N原因不能陪在父母身邊。父母不會(huì)抱怨什么,可是我們至少應(yīng)該能在自己的能力范圍內(nèi)盡一份力,希望時(shí)間慢一點(diǎn)再慢一點(diǎn),可以讓我們多陪在父母身邊,父母健康快樂,就是最大的幸福

        門前老樹長(zhǎng)新芽

        院里枯木又開花

        半生存了好多話

        藏進(jìn)那滿頭白發(fā)

        ……

      時(shí)間都去哪兒了作文4

        一首《時(shí)間都去哪兒了》引起了我的注意,于是我問(wèn)媽媽:“媽,你說(shuō)時(shí)間都去哪兒啦?”

        媽媽正在搟餃子皮的手一刻也沒停,只是抬頭望了望我,隨即又捏起了餃子。

        我陷入了沉思……

        滴答,滴答,時(shí)間慢慢地走著,走著走著,變化開始了:春去秋來(lái),院子里的那棵梧桐樹,葉子長(zhǎng)了又掉,綠了又黃,它的花朵開了又謝,謝了又開,時(shí)間輕輕的搖晃著樹枝,于是,花朵紛紛落下。

        我知道了,時(shí)間在春夏秋冬,在季節(jié)更迭中,悄然離去了。

        醒過(guò)神來(lái),我抬起頭望了望媽媽,不知道她的頭上何時(shí)長(zhǎng)出了白發(fā)。

        噢,有的時(shí)間不甘愿就這樣離去,于是哪,他們就藏了起來(lái)。

        有的時(shí)間藏進(jìn)了媽媽的根根黑發(fā)里,他們?cè)陬^發(fā)里肆無(wú)忌憚的打著滾,跑啊,跳啊,鬧啊,擦白了媽媽的黑發(fā)。

        有的時(shí)間藏到了爸爸眼角的皺紋里,他們怕自己藏得不夠深,于是就鑿啊鑿,把爸爸的皺紋越鑿越深,越鑿越深。爸爸的皺紋就越來(lái)越顯了。

        有的時(shí)間藏在了弟弟的身體里,一進(jìn)去就不出來(lái)了,時(shí)間越積越多,所以弟弟的個(gè)子就越長(zhǎng)越高,越竄越猛。

        還有一部分時(shí)間呢,它們鉆進(jìn)了姐姐的短發(fā)里,它們手拉著手蕩起了秋千,貪玩的時(shí)間越來(lái)越多,他們一到就再也不走了,于是姐姐的頭發(fā)就越長(zhǎng)越長(zhǎng),越長(zhǎng)越長(zhǎng)。

        咦,剩下的時(shí)間去哪了?

        原來(lái)啊,它們和風(fēng)在一起,它們與風(fēng)一起從指尖滑過(guò),從腳邊溜走,還有膽大的從屋頂上一躍而下,沒了蹤影。

        時(shí)間都去哪兒啦?

        它們哪,就在父母日漸發(fā)白的青絲里,在父母日益加深的皺紋里,在弟弟越長(zhǎng)越高的身體里,在姐姐越長(zhǎng)越長(zhǎng)的頭發(fā)里……

        還有一些更調(diào)皮的,更貪玩的時(shí)間,他們?nèi)チ四睦锬兀磕阊,可別問(wèn)我,他們或許就在你玩電腦的時(shí)候,從鍵盤上一蹦一蹦地離開了,也或許就在你的書頁(yè)旁靜靜地看著你寫作業(yè)呢!

        當(dāng)微風(fēng)吹過(guò),當(dāng)人們走過(guò),當(dāng)風(fēng)鈴悄然響起,時(shí)間啊或許就在那里。

      時(shí)間都去哪兒了作文5

        當(dāng)王錚亮的那首《時(shí)間都去兒哪了》唱響中華大地的時(shí)候。那句句歌詞撩人心扉,許多人眼中噙著因感動(dòng)而奪眶的淚水,更多的人都在心里默默的問(wèn)自己:“時(shí)間都去哪兒了?”

        一個(gè)平凡而樸素的問(wèn)題,卻使無(wú)數(shù)人頓時(shí)感悟。時(shí)光飛逝,回首往事,時(shí)間走過(guò)的地方,如今想起,竟然是自己一個(gè)個(gè)美好的回憶。

        我凝神思想……

        鏡頭一:

        “哈哈……”一陣歡歌笑語(yǔ)之后,我看見一群天真的兒童翻滾在廣闊的草地上,滿身雖早已沾滿了綠草,但喜悅的心情卻始終溢于言表。玩累了,其中一個(gè)小女孩帶頭扎進(jìn)那片柔軟的草坪,面對(duì)一片星空,那一輪皎潔的明月。小伙伴們共同發(fā)誓“永不分開,永不放棄,將友誼進(jìn)行到底!

        鏡頭二:

        一個(gè)肅靜的房子里,一位母親將一張布滿叉號(hào)的試卷翻來(lái)覆去地看著,紙張清脆的響聲凝聚在整個(gè)空氣中,對(duì)面站著一個(gè)女孩,頭微微低下,眼前的發(fā)絲隱藏了她的表情,但那陣陣啜泣聲卻清楚的回蕩在房子中。終于,母親發(fā)話了:“我真的不想說(shuō)什么了,你自己好好反省吧!”一句話落母親拖著疲憊的身子轉(zhuǎn)身走了,留下那個(gè)小女孩孤零零一人久久不肯離開。也許對(duì)她而言,母親的聲聲斥責(zé)都比現(xiàn)在無(wú)動(dòng)于衷的好。最起碼,可以讓她感到母親是愛她的,關(guān)心她的。

        鏡頭三:

        一堵高大的墻,一棵茂盛的樹,旁邊是一個(gè)矮小的柵欄,一個(gè)小女孩在眾目睽睽之下,以敏捷的速度并借助各種有利條件爬上了那棵樹,就在登頂?shù)哪且粍x那,底下的同伴投去贊許的眼光,她也陷入了被崇拜的境界。那個(gè)性格與外表毫不相符的女孩那時(shí)的笑容使我記憶猶新。

        頓時(shí),我眼前一亮,這不曾是我的過(guò)去嗎?一幕幕熟悉的場(chǎng)景,一個(gè)個(gè)難以忘卻的故事,此時(shí)也都清晰的呈現(xiàn)在眼前。

        我的回憶,我的'時(shí)光。時(shí)間不售來(lái)回票,過(guò)去的便不再有。

        此時(shí)又回想起開頭的那句話“時(shí)間都去哪兒了?”我想說(shuō),我的時(shí)間留給了美好的童年,而如今的時(shí)間不是蠟燭,應(yīng)是火炬,我要讓它燃得光明燦爛。

      時(shí)間都去哪兒了作文6

        “歲月蹁躚人知否,花開雪融又一秋”歲月流逝,再美好的事都隨著時(shí)間的流逝變成最美的回憶。

        年少的時(shí)光,總那么讓人難忘

        對(duì)年少時(shí)的記憶,大多以暑假為主。百無(wú)聊賴的聽著知了叫,看著蟲兒飛。七月的漫長(zhǎng),八月的天多雨,對(duì)九月的期盼,因它日漸逼近又開始坐立不安。這便是少年,那時(shí)我們天經(jīng)地義的擁有兩個(gè)月的假期,可以瘋可以鬧,可以頹廢,可以揮霍時(shí)光,可以任由心事慢慢滋長(zhǎng)。

        時(shí)間是那樣的倉(cāng)促,知了隨發(fā)霉的夏天一起銷聲匿跡,路燈亮了,過(guò)往的風(fēng)涼了,暑假結(jié)束了。大雁已南飛,人生不再存在“虛度”“荒蕪”這樣的字眼,那是真正的快樂時(shí)光。

        時(shí)間都去哪兒啦?

        我們懷念的,是當(dāng)初的自己

        夏天的陽(yáng)光過(guò)于強(qiáng)烈,明晃晃的刺眼;氐轿羧丈顚W(xué)習(xí)過(guò)的地方,那些路過(guò)的孩子,好奇地張望著我們,他們抱著課本,朝教學(xué)樓走去,臉上是還未睡醒的迷糊,像極了我們?cè)?jīng)的樣子。路兩旁怎樣也擺放不整齊的自行車,在香樟樹下,如過(guò)往的日子熙熙攘攘擠在一起。小賣部里傳來(lái)電視劇的聲音,操場(chǎng)上傳來(lái)口哨和歡呼聲,籃球賽是開始還是落幕?蟬在樹梢上睡著了,那些青春生猛的日子,消逝如幻影一般風(fēng)馳電掣。

        我們懷念的,不過(guò)是當(dāng)初的自己。

        時(shí)間都去哪兒啦?

        回憶在記憶里醇香,不可遺忘

        所有人在醒著的時(shí)候都是置身于同一個(gè)世界,但睡著后卻都置身于自己的世界!安桓才f時(shí)光,輕輕安放!笔堑,當(dāng)那些如洪流般浩浩蕩蕩的舊時(shí)光一閃即逝,當(dāng)那條曾走過(guò)的路再也不能重新走過(guò),當(dāng)那群可愛的人兒再也不會(huì)遇見,我們可以做的,唯有把它帶來(lái)的不可復(fù)制的美好珍藏在心里的最深處。一本書,一把傘,一段路,一封信,甚至一個(gè)微笑,一張便條,對(duì)那些所有溫暖的光景,都應(yīng)心存感激,永不遺忘。

        穿越而過(guò)的盛大時(shí)光。

        時(shí)間都去哪兒啦?

        花繁花枯花殘花敗,花的一生都在輪回。

      時(shí)間都去哪兒了作文7

        時(shí)間,盡管有著無(wú)數(shù)人相以評(píng)價(jià),但無(wú)非都是流光易逝,光陰似水無(wú)情。而時(shí)間實(shí)際的逝去難道真的那么飛速嗎?或許不然,其不過(guò)未被珍惜,但時(shí)間都去哪兒了……

        眨眼之間,已然十?dāng)?shù)個(gè)春秋過(guò)去,也許是人生之始吧,那對(duì)于時(shí)間逝去的無(wú)奈悲憤,并非太過(guò)強(qiáng)烈,因?yàn)槟前唁h利的刻刀并未無(wú)情地在我臉上刻下那道道的皺紋,而是一道道地刻畫著如我一般年輕人的臉龐,將其下巴削地尖銳,讓其變得棱角分明,刻畫一個(gè)個(gè)堅(jiān)毅的模樣,而或許對(duì)于很多人而言,時(shí)間的流逝也是無(wú)關(guān)輕重,也有很多人憤懣與時(shí)間的流失,感慨萬(wàn)千。

        細(xì)想之中,時(shí)間都去哪兒了……

        多少的時(shí)間埋藏在那些滿心的苦心展望未來(lái)之中,依賴于未來(lái)之中,不知無(wú)用,還自認(rèn)與眾不同,但一切只是幻夢(mèng),只是無(wú)知者無(wú)畏罷了,但當(dāng)頓然明悟時(shí),卻發(fā)現(xiàn)自己與世界不過(guò)格格不入,而時(shí)間已然消逝了。

        多少的時(shí)間荒廢在那些無(wú)謂的各種嬉耍游戲之中,沉浸于醉夢(mèng)之中,不愿意醒來(lái),更不愿意自主地脫離,盡管心中在吶喊要沖出這夢(mèng)一般的生活,但卻始終被莫須有自作的借口理由所蔽掩,時(shí)間亦然消逝了。

        多少的時(shí)間夾雜在那些繁雜的種種世間瑣事之中,徘徊于無(wú)奈之中,盡管想要擺脫現(xiàn)狀,但或許因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間而形成的習(xí)慣,或許因?yàn)閷?duì)于生活無(wú)奈的妥協(xié),而當(dāng)猛然發(fā)現(xiàn)時(shí),已牢困其中,時(shí)間再之消逝了。

        而又有多少的時(shí)間在真正有意義,充滿希望的學(xué)習(xí)工作中呢?或許有,但又能占多大的比例呢,能符合它應(yīng)有的重要嗎?或許答案是否定的……

        時(shí)間都去哪兒了?而那么多人的不將其放其在心上,是一種淡然嗎?也同樣是一種無(wú)知吧!而時(shí)間的消逝并非那般虛無(wú)縹緲,因而為何那多人郁郁與時(shí)間的飛逝中,不斷地感慨呢?真的有那么重要,為了逝去的光陰磨損現(xiàn)在的人生?

        時(shí)間真的都去哪兒了……

      時(shí)間都去哪兒了作文8

        大家好,我是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生,接下來(lái)我們要一起度過(guò)3分鐘左右的時(shí)間探討一個(gè)問(wèn)題"時(shí)間都去哪兒了?"。

        在時(shí)間的流逝中,我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩,變成了"小大人"。你還不知道吧!我為爸媽做過(guò)早餐哦!那年,我10歲。

        早晨,6點(diǎn)鐘,我想被定時(shí)了一般。還殘留著困意的雙眼隙開了一條縫,一下想到昨天晚上由"軍師",我,一手盡心策劃的"計(jì)謀",我頓時(shí)睡意全無(wú)。我踮手踮腳地穿好衣服,"吱呀"睡在我旁邊的媽媽翻了個(gè)身,"呼"我長(zhǎng)舒一口氣,幸好她沒醒。穿好衣服后,我像跳芭蕾舞似的踮著腳尖,輕輕地走進(jìn)廚房,準(zhǔn)備制造我的愛心早餐。我把鍋放在煤氣灶上,旋開煤氣閥,打開開關(guān),先倒一些油,雙眼全神貫注地盯著鍋里,生怕有什么閃失。我先把青菜清洗了3遍,七手八腳地把菜放進(jìn)去,突然"唰"的一聲,把我嚇得半死。我害怕驚醒睡夢(mèng)中的爸媽,便把廚房的門輕輕關(guān)上。過(guò)了一會(huì),要放鹽了,我小心地把鹽"運(yùn)"到勺子里,大氣不敢出地把鹽放入鍋內(nèi),因?yàn)榫o張,一時(shí)放多了鹽,我趕緊倒一些水下去。最后,加一些糖,青菜就出鍋啦!光吃青菜怎么行?我做了一個(gè)煎蛋,再放上些牛奶。我自己吃完早飯后,拿起書包,輕輕地關(guān)上門,"揚(yáng)長(zhǎng)而去""溜之大吉"……

        從呱呱落地開始,我們就不斷地去嘗試任何自己沒做過(guò)的事,那都是一種成長(zhǎng),回到原題,"時(shí)間都去哪兒了"想必不用我說(shuō),你也該知道了吧!時(shí)間這個(gè)調(diào)皮的小精靈,早就藏在了我們的成長(zhǎng)路上。呀!時(shí)間過(guò)得這么快,3分鐘到了,那么就這樣吧,拜拜。

      時(shí)間都去哪兒了作文9

        時(shí)間這個(gè)東西啊,真讓人琢磨不透,有時(shí)想讓它過(guò)的快點(diǎn),他就是不聽話,非要過(guò)得快些,有時(shí)想讓它慢些,可墻上的鐘表“滴答滴答”就跟不走了似的。可時(shí)間,你知道嗎?在父母心中,你有多重要!

        如果我擁有馬良的神筆,我定會(huì)為父母畫出一片花園,春天時(shí),他們會(huì)嗅到花的芳香;如果我擁有魔術(shù)師的魔法棒,我定會(huì)為他們便出一片綠蔭,夏天時(shí),他們會(huì)在底下乘涼;如果我是一名歌唱家,我一定會(huì)為他們唱出一首美妙的音樂,秋天時(shí),他們會(huì)踏著滿地的紅楓葉欣賞著歌曲;如果我是一名作家,我定會(huì)為他們寫出一手好文章,冬天時(shí),他們會(huì)圍著火爐細(xì)細(xì)品味我的文章。

        父親的背不再筆直,母親的頭發(fā)不再烏黑。時(shí)間留下的刻痕刻在了他們身上,揮之不去,成了他們的記號(hào),我想大概天底下的父母都有吧?伤麄冞@樣,又是為了誰(shuí)呢?還不是為了我們。父母的愛實(shí)在是太偉大了,而我的笨筆卻又表達(dá)不出萬(wàn)分之一二。

        古往今來(lái),贊美母親的文章數(shù)不勝數(shù),可作為旁觀者的我認(rèn)為,真正能寫出的父母的愛的,卻又寥寥無(wú)幾。我不是說(shuō)他們寫的不好,我只是覺得,我等凡俗夫子寫不出父母的愛。

        胡適筆下的母親,雖然沒有陪他太久,但對(duì)他的影響卻甚大“如果我學(xué)的了一絲一毫的好脾氣,如果我學(xué)的了一點(diǎn)點(diǎn)待人接物的和氣,如果我能寬恕人,體諒人——我都得感謝我的慈母”。冰心筆下的母親陪伴他,呵護(hù)她,為她遮風(fēng)擋雨“母親啊,你是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點(diǎn)來(lái)了,除了你,誰(shuí)是我無(wú)遮攔寫的隱蔽?”

        時(shí)光,時(shí)光,慢些吧,請(qǐng)給他們些時(shí)間,別讓他們的時(shí)光走了。時(shí)間,去哪了。時(shí)間,沒去哪。時(shí)間,去他們孩子那了。

      時(shí)間都去哪兒了作文10

        時(shí)間,到底都去哪兒了?那青澀的黑發(fā),什么時(shí)候變得斑白,那年輕的父母,什么時(shí)候有了皺紋?時(shí)間都在我的每個(gè)動(dòng)作間溜走了,都走了……

        還記得那輛載過(guò)我整個(gè)童年的帶杠的自行車,你騎著車我歡喜的坐在杠上偎在您寬闊的懷里。雖然那輛自行車已經(jīng)被媽媽當(dāng)做廢品賣掉了,可我的記憶里它永遠(yuǎn)不會(huì)消失。它承載著您陪我度過(guò)童年的每一個(gè)日子。一次爸爸騎車接我,走了路程的一半他說(shuō)好累呀,我說(shuō)那我下來(lái)試試能不能帶住你,本來(lái)只是試試,可結(jié)果卻令我吃驚,體重沒有增加的我居然在爸爸坐上車后沒有以往的晃動(dòng)和無(wú)法掌控,而是很自然的騎走了。如果是幾年前我一定會(huì)興奮不已的炫耀我可以帶住爸爸了,可那一刻我一點(diǎn)也高興不起來(lái),因?yàn)槲抑腊职衷谝稽c(diǎn)點(diǎn)的老去。

        時(shí)間都去哪兒了,我還沒有真正的長(zhǎng)大,您已經(jīng)老了。滿臉的皺紋,雙鬢的白發(fā),佝僂的腰背,深夜里聲聲的咳嗽,每一個(gè)跡象都在提醒著我,我曾經(jīng)高大偉岸的爸爸已經(jīng)在時(shí)間的年輪里老去了。

        人生有多少時(shí)間?你無(wú)法現(xiàn)在就知曉這個(gè)答案,但將來(lái)有一天你必定會(huì)懂得,自己到底浪費(fèi)了多少寶貴的青春,浪費(fèi)了多少寶貴的時(shí)光。無(wú)所不能的父親為何瘦弱了,怎么有了皺紋,傳來(lái)的笑聲怎么如此讓人難過(guò),又過(guò)了一年,他們又老了一歲,我又大了一歲,終是明白了,他們?cè)谟们啻簱Q我們的長(zhǎng)大……

        時(shí)間是個(gè)調(diào)皮的孩子,不知疲倦的捉弄著每一個(gè)人,它爬上他俊俏的臉頰刻下一個(gè)個(gè)擦不去的一字,站在他直挺的腰板野蠻的壓彎倔強(qiáng)的脊梁。時(shí)間,我們不祈求你能停下腳步,我們只祈求少捉弄一下我們的父輩,我們還沒有來(lái)得及好好地愛他們,我們還沒有來(lái)得及好好地愛他們……作文

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