和時間賽跑小學(xué)作文(11篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的和時間賽跑小學(xué)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
和時間賽跑小學(xué)作文1
常言道:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!痹诮(jīng)歷了那次教訓(xùn)后,我深刻地體會到這句話的含義!
那是在我上四年級的一天,陽光明媚,晴空萬里,我背著二胡從興趣班的教室中走出。今天老師教了我們一首《賽馬》,并要求我們在一周內(nèi)拉熟。這首曲子不長,也不是很難,在一個星期之內(nèi)“征服”它,簡直就是一件輕而易舉的事嘛!
回到家中,我開始向作業(yè)發(fā)起了“進攻”。今天的作業(yè)不多,在我的努力下順利地在8:30之前做完了。在我的計劃中,每天練琴30分鐘,然后去睡覺。這樣既能做到作業(yè)睡眠兩不誤,又能成功練琴,可謂一舉三得!
正當(dāng)我拿出二胡準(zhǔn)備練習(xí)時,樓下陳大伯家的兒子來找我出去玩。只見他手里抱著一個球,笑嘻嘻地對我說道:“我們?nèi)ヌ咔虬!”“可是……”我看了看二胡,猶豫不決地說道:“我還沒練二胡呢!”“那有什么,一會兒再練嘛!”他那富有誘惑的聲音,弄得我心癢。我看了看足球,使勁咽了咽口水,便與他下樓踢球去了。等回到家中,已經(jīng)9:30了。我心里暗想:“明天我一定要多練半個小時的二胡,把今天的補上!”
第二天因為作業(yè)又多又難,我忙著趕作業(yè),所以練二胡,又耽誤了。
第三天,因為與爺爺下棋下得太晚,我又沒有練二胡。
第四天、第五天……
一個星期過去了,又到了上二胡課的日子了。老師照例檢查我們的練習(xí)情況,大家都拉得十分流暢,而我卻拉得斷斷續(xù)續(xù)、磕磕絆絆的,老師當(dāng)眾批評了我。我羞愧極了,恨不得找個地洞鉆進去。
通過這次的教訓(xùn),我明白了“明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎”的道理。在今后的生活中,我一定要珍惜時間,更有效地去規(guī)劃時間!
和時間賽跑小學(xué)作文2
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。光陰似箭,日月如梭,要珍惜有限的時間,別讓一分一秒從你生邊偷偷溜走。這句話讓我刻骨銘心。
記得以前,我總是浪費時間,虛度光陰。有一次,天空已暗淡無光,可我仍然在奮筆疾書,一會兒東張西望,一會兒摸東摸西,一會兒又靈魂出殼,飄到了九霄云外,就這樣,幾個小時后,我都困得精疲力盡的時候才寫完。第二天上課,只見一個個紅叉叉星羅棋布,數(shù)不勝數(shù),和那些“龍飛鳳舞”的字,仿佛都在嘲笑我。
我每次發(fā)到作業(yè)本之后,都會有一陣陣唉聲嘆氣回蕩在耳邊,所以我斬釘截鐵的要將這個壞毛病改掉。
回家之后,拿起鉛筆,本子,橡皮開始了與時間的斗爭!肮睅茁曅β暱M繞在我的耳邊,這聲音仿佛磁鐵一樣,吸引著我。我的手開始不聽使喚了,我心想:假如我出去玩了,待會兒回來還是得面對這座“作業(yè)山”,甚至又要被老爸的“緊箍咒”搞得狼狽不堪,還不如現(xiàn)在做完,然后再無拘無束,自由自在的玩耍。想著想著,我用堅定不移的信念抑制了我的欲望,我繼續(xù)寫起了作業(yè)。不一會兒,一陣濃郁的香氣飄進了房間,我不禁垂涎欲滴,只見桌上的菜肴香氣四溢,廚房里響起了一陣“鍋鏟交響曲”好像在呼喚我:快來嘗嘗我做出的菜吧!作業(yè)可以待會兒寫,但菜涼了可就不好吃了。我剛想跨出一步,但感覺有一股強大的力量在阻止我,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。這句名言一直在我心中督促著我,我便有了前進的動力,力量的源泉,精神的支柱。還是珍惜時間,刻苦學(xué)習(xí)在我心中占了上風(fēng)。
我堅持不懈,孜孜不倦,經(jīng)歷了九九八十一難之后,終于寫完了作業(yè),像一只被關(guān)在籠子里早已迫不及待的小鳥,突然飛了出來。我無憂無慮的享受屬于自己的時光。
每當(dāng)時間緊迫的時候,這句名言都在提醒我:時間是有限的,但人生的價值是無限的,時間是無價之寶,好好把握,讓它釋放出無限的光彩。我每時每刻都銘記著,讓我在波濤洶涌的道路上乘風(fēng)破浪,和時間比速度。
和時間賽跑小學(xué)作文3
這學(xué)期我在課本上讀到了《和時間賽跑》這篇課文,它使我受益不淺。現(xiàn)在,我也和作者一樣,常常做著和時間賽跑的游戲。
這天,“叮——”鬧鈴響了,我睜開了朦朧的睡眼。媽媽早就起來忙碌開了,她一邊干活一邊催促我:“快啊洲洲!給你20分鐘把昨天學(xué)的英語課文背了!”“?”我被媽媽要求驚得目瞪口呆,“當(dāng)我是超人!我還沒洗漱吃早飯呢!”媽媽沒理我,笑了笑,又自顧自忙去了。我心急如焚,如果不完成任務(wù),又要被媽媽“P”了。我眼珠一轉(zhuǎn),想出一個妙計......
我連忙穿戴好,把磁帶放進錄音機邊聽邊忙開了。先刷牙,再洗臉!嘿,省下幾秒擦嘴的時間。吃早飯了,我簽了一塊面包,拿了一瓶牛奶和一個雞蛋,夠了!不要太豐盛了!我一邊往嘴里塞食物,一邊支楞著耳朵聽課文,腦子也不閑著,飛速地記憶......吃完早餐,課文幾乎已經(jīng)被我記了一大半了,還有十分鐘!我拿著書趴到錄音機前認(rèn)認(rèn)真真地跟讀了幾遍,全記熟了。哈!按時完成任務(wù)!我得意地向媽媽匯報戰(zhàn)果,媽媽“飛”給我一個贊許的目光,我心里那個美呀!
還有一次,正在上美術(shù)課,我真想提前完成作業(yè)好看抽屜里那本讀了一半的故事書!“今天請同學(xué)們畫《魚》......”老師的話音還沒落,我就連忙拿出圖畫本和筆開始了。只見我左手鉛筆,右手彩筆,“左右開弓”“龍飛鳳舞”起來,同桌瞪著大眼睛感嘆:“這樣也行啊?!”我得意地答到:“就看我的神功吧!”可沒想到我興沖沖地第一個把作業(yè)交到老師那兒,卻被老師狠狠地批了一頓:“你這畫的是什么呀?重來!”我傷心極了,我傷心的不是挨了批評,而是因為重做作業(yè)而浪費了許多時間。
我這光圖快不圖好的做法還不止這么一宗。以前吃飯,我每次都是三下五除二就“消滅”完了,有時別的同學(xué)還在排隊,我已經(jīng)提著吃得空空的餐盤子放到餐車上去了。只是我發(fā)現(xiàn),每次吃完飯后,餐桌上就會灑滿了飯粒和菜湯菜屑,生活老師為此還批評了我好幾回,現(xiàn)在我注意了,我不僅吃得快,還注意不到處灑飯菜,吃完飯后還幫老師督促其他同學(xué)。和時間賽跑,不僅要圖快,還要圖好。
現(xiàn)在,我也養(yǎng)成了做什么事情都和時間賽跑的習(xí)慣,正像課文中說的那樣,人永遠(yuǎn)跑不過時間,但人可以在自己擁有的時間里快跑幾步。
和時間賽跑小學(xué)作文4
我讀小學(xué)的時候,我的外祖父去世了。外祖父生前最疼愛我。我無法排除自己的憂傷,每天在學(xué)校的操場上一圈一圈地跑著,跑得累倒在地上,撲在草坪上痛苦。
那哀痛的日子持續(xù)了很久,爸爸媽媽也不知道如何安慰我。他們與其欺騙我說外祖父睡著了,還不如對我說實話:外祖父永遠(yuǎn)不會回來了。
“什么是永遠(yuǎn)不會回來了呢?”我問。
“所有時間里的事物,都永遠(yuǎn)不會回來了。你的昨天過去了,它就永遠(yuǎn)變成昨天,你再也不能回到昨天了。爸爸以前和你一樣小,現(xiàn)在再也不能回到你這么小的童年了。有一天你會長大,也會像外祖父一樣一樣老,有一天你度過了的你的所有時間,也會像外祖父一樣永遠(yuǎn)不能回來了!卑职终f
爸爸等于給我說了個謎。這個謎比“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”還讓我感到可怕,比“光陰似箭,日月如梭”更讓我有一種說不去的滋味。
以后,我每天放學(xué)回家,在庭院里看著太陽一寸一寸地沉進了山頭,就知道一天真的過完了。雖然明天還會有新的太陽,但永遠(yuǎn)不會有今天的太陽了。
我看到鳥兒飛到天空,它們飛得很快呀。明天它們飛過同樣的路線,也永遠(yuǎn)不是今天了;蛟S明天飛過這條路的,不是老鳥,而是小鳥了。
時間過得飛快,使我的小心眼里不只是著急,還有悲傷。有一天放學(xué)回家,看到太陽快落上了,就下決心說:“我要比太陽更快地回家!蔽铱癖蓟厝,站在庭院里喘氣的時候,看見太陽還露著半邊臉,我高興地跳起來。那一天我跑贏了太陽。以后我常做這樣的游戲,有時和太陽賽跑,有時和西北風(fēng)比賽,有時一個暑假的作業(yè)我十天就做完了。那時我三年級的作業(yè)常把哥哥五年級的作業(yè)拿來做。每一次比賽勝過時間,我就快樂得不知道怎么形容。
后來的二十年里,我因此受益無窮。雖然我知道人永遠(yuǎn)跑不過時間,但是可以比原來跑快一步,如果加把勁,有時可以快好幾步。那幾步雖然很小很小,用途卻很大很大。
如果將來我有什么要教給我的孩子,我會告訴他:假若你一直和時間賽跑,你就可以成功。
和時間賽跑小學(xué)作文5
光陰似箭,日月如梭。時間就像箭一樣每一天很快就過去了。浪費時間就等于浪費生命,所以我們應(yīng)該在自己擁有的時間里多做一些有意義的事,這樣才能使我們的生活充滿光彩。說了那么多,我覺得自己也該關(guān)心時間,和時間來一次有意義胡賽跑。
一個周末,我正在飛速地做作業(yè),為的是準(zhǔn)時和小伙伴一起去玩。筆尖在紙上飛速地滑動,過了一會兒我開始煩躁起來,書寫不如以前認(rèn)真了,有些不會的問題就開始胡亂作答。一會兒和小鳥打著招呼,一會兒把筆打開看看墨管,一會兒用腳踩著節(jié)拍,一會兒把橡皮擦拋來拋去,一會兒幻想著和小伙伴玩耍的場景……時間滴答滴答地過去了,轉(zhuǎn)眼間就到了約定時間,我心急如焚,抓耳撓腮,書寫更加潦草,不會做的題就干脆不做了,最后小伙伴們都玩;丶伊耍也艑懥艘话氲淖鳂I(yè),并且書寫和質(zhì)量都很差。這一次比賽我輸給了時間!
第二次我又和小伙伴約定一起玩耍。我想這次一定不能輸給時間。我一開始依舊快速地寫作業(yè),比上一次專心多了。手都寫得酸疼,而且也出了汗。雖然在約定的時間里寫完了作業(yè),但是因為我一心想著趕完作業(yè),不會的問題沒有仔細(xì)想,隨便寫個答案,所以質(zhì)量不理想,結(jié)果改錯又花了不少時間。這次和時間的較量我仍然輸了。
又是一個星期日,同學(xué)和伙比賽,看誰先做完作業(yè),約定在一個半小時之內(nèi)做完作業(yè)的有獎。我很快地進入狀態(tài)認(rèn)真地做作業(yè),而且這次非常細(xì)心,遇到簡單胡題迅速完成,遇到不會的題先仔細(xì)思考后再動筆。過了一個小時后,我完成了全部作業(yè),而且準(zhǔn)確率也很高,效率明顯提高了。我還主動用剩下的時間完成了媽媽布置的課外作業(yè)。這一次和時間還有伙伴的比賽我都取得了勝利,而且還多學(xué)習(xí)了一些課外的知識,真是當(dāng)上了大贏家!
通過這幾次和時間的賽跑讓我懂得了做一件事一定要全神貫注,認(rèn)真去做,完成既定計劃。如果一心二用,心不在焉,只能讓時間偷偷溜走;或者為了追趕時間,急功近利,不注重做事的質(zhì)量,造成返工,結(jié)果還是白白地浪費了時間,欲速則不達!所以我要利用好每一分鐘,戰(zhàn)勝時間,做時間的主人!
和時間賽跑小學(xué)作文6
燕子飛走了,還能再飛回來;▋褐x了,明年又會再次綻放。秋天,樹木枯黃樹枝干枯,但每當(dāng)一到春天。他們又會變的嫩綠……但是我們的日子卻永遠(yuǎn)不能復(fù)返。
我想:既然我們一生的時間不能倒流,而其還要活得充實,我們必須珍惜珍惜一分一秒,珍惜我們生活中一點一滴的時間!
每當(dāng)我放學(xué)回家時都會對自己下定決心:我要在五點半前。于是我加快速度完成老師課堂上布置的作業(yè),爭取一放學(xué)就能回家。一周下來,只有一兩次我能做到。于是我心想:沒關(guān)系,下周繼續(xù)努力。就這樣,久而久之,這成了我的習(xí)慣,甚至有幾次比這樣還早。我告訴自己,每天的每時每刻我都要充分利用,不要浪費了時間,不要讓時間從指間流走。
早晨,我起床了,太陽公公向我微笑,頓時,我明白了,緊張的一天又開始了。我知道“一天之計在于晨”,所以我飛快地穿衣服、刷牙、吃早飯……直到傍晚,太陽落山。我又下定決心,九點前一定要完成作業(yè)。于是,我抓緊時間,拼命地寫。不久,我從八點半、八點、七點半,我越寫越快,下筆如飛,有時甚至七點就寫完了。
就這樣,我一次一次地勝過了時間,剩下的時間能夠看書,可以看電視,可以做自己喜歡的事,還可以學(xué)一些本領(lǐng)。我也漸漸體會到了時間帶給人們的快樂,也明白那么寶貴呀!
時間就好像一杯生命之水,每聽到鐘聲滴答滴答就好比那杯水一滴一滴地流著,當(dāng)水流完生命也就永遠(yuǎn)結(jié)束了。雖然我們無法阻止生命之水的流失,但我們可以節(jié)約,節(jié)約的方法就在我們生活中的點點滴滴。
和時間賽跑小學(xué)作文7
我們的教室上原來寫過這樣一句話:我荒廢了時間,時間便把我荒廢了。每當(dāng)看見這句話我就會想起一篇課文《和時間賽跑》
課文講了“我”在外祖母去世后非常悲傷,在爸爸的勸說下明白了,“所有時間都是事物,都永遠(yuǎn)不會回來”,我感到時間過得飛快,所以下定決心和時間賽跑。“有時和太陽比賽,有時和西北風(fēng)比賽,有時一個暑假有作業(yè),我十天就做完了。那時侯我讀三年級,卻把哥哥五年級的作業(yè)拿來做”,讀到這里時,我感到很慚愧,因為我自己一個暑假的作業(yè)快到假期結(jié)束了還沒有做起,在學(xué)校,本來應(yīng)該上課專心聽講的,而我卻東張西望,本來該寫作業(yè)的,我卻在玩耍,我是不是浪費了很多時間?
課文里的“你的昨天過去了,它就永遠(yuǎn)變成昨天”這一句話,讓我受益終生。我現(xiàn)在是一名小學(xué)生,等我長大時,就再也回不到童年了。現(xiàn)在,雖然快要畢業(yè)了,但是我們還是要好好學(xué)習(xí),因為時間慢慢的流失了,所以要更加珍惜,免得后悔一輩子。
課文告訴我們時間是珍貴的,失去了,就沒有了,它是用金錢買不回來的,這證實了那句名言“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。這篇課文對每個人都是受益非淺。我還收集了相關(guān)的名言:花有重花日,人無在少年;少壯不努力,老大徒傷悲;浪費時間就是浪費生命......這些話不僅要知道,更重要的是付出實際行動珍惜時間。
為不在浪費時間,我從今以后也要像課文里的“我”學(xué)習(xí),他是我的榜樣。今天的事今天完成;上課專心聽講;下課多看看書......你所做的每一件事都不要浪費光陰!
和時間賽跑小學(xué)作文8
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!边@句名言告訴我們,時間非常寶貴,它是不能用金錢換來的。所以,我們一定要珍惜時間、愛惜時間,并和時間賽跑。
在搶救危重病人時,醫(yī)務(wù)人員和時間賽跑,爭分奪秒地對病人進行搶救,因為這每一分,每一秒,關(guān)系著病人的生命安危;在遇到火災(zāi)時,消防隊員和時間賽跑,迅速趕到火災(zāi)現(xiàn)場進行滅火,同樣這每一分,每一秒,關(guān)系到財產(chǎn)的損失和人員的傷亡……
現(xiàn)在有些年輕人卻不懂得珍惜時間,以至于浪費時間,他們整天不是沉迷于電子游戲,就是好吃懶做、無所事事,白白浪費了美好的時光,最后當(dāng)了啃老族,虛度一生……
說說我自己吧,在上小學(xué)一、二時年級,每當(dāng)做作業(yè)時,總是磨磨蹭蹭,明明用一小時左右的時間,就可以把作業(yè)完成,我卻要拖到兩小時,原因是我在做作業(yè)時,沒有專心致志,有時跑去看看電視,有時拿起手機玩玩。難怪外公外婆總是嚴(yán)厲批評我,說我做事拖拖拉拉,缺乏雷厲風(fēng)行的作風(fēng),要是遇到考試,能完成答卷嗎?這種性格一定要改正。
在外公外婆的嚴(yán)厲批評下,我能認(rèn)識到自己的缺點并加以改正,此后做作業(yè)時,能專心把作業(yè)做完才去做其他事,因而大大縮短時間并提高學(xué)習(xí)效率。
讓我體會最深的是去年八月份參加的中國美院速寫九級考試,(速寫的考級最高級是九級),當(dāng)時我只有九歲,美術(shù)培訓(xùn)班的老師告訴我:“速寫九級一般是高中生才有能力去考的,因為速寫九級已經(jīng)屬于最高級了。另外,你在之前從來沒有學(xué)過速寫,所以建議你報考較有把握的速寫八級!
當(dāng)時,我沒有被困難嚇到,我堅信“我能行!痹诳记皟芍,我與時間賽跑,媽媽帶我去美術(shù)的考級培訓(xùn)班培訓(xùn),又帶我去找名師指導(dǎo),既模仿書上的圖來畫畫,又請家人當(dāng)我的模特來讓我畫畫,我抓緊分分秒秒不放松,經(jīng)過短短兩周的刻苦努力,終于如愿以償?shù)赝ㄟ^速寫九級的考試。
人的一生是很短暫的,光陰一去不復(fù)返,我們應(yīng)該珍惜時間、愛惜時間,和時間賽跑,趁著年輕的時候,好好學(xué)習(xí),將來努力工作,就一定會把人生裝點得絢麗多彩。千萬不要等到老的.時候,才后悔:“莫等閑,白了少年頭,空悲切!”
和時間賽跑小學(xué)作文9
回想小時候,大概在我5歲的時候,第一次我和爸爸媽媽乘火車去杭州. 當(dāng)時的火車是由一節(jié)節(jié)綠色的鐵皮車廂組成的.走進車廂,一排排硬硬的皮椅上擠滿了乘客,火車開動了,在過金華的時候,由于施工,火車的速度非常慢,我大聲地對媽媽說:”我們下去走算了,比蝸牛爬還慢!”引得乘客們哈哈大笑.記得當(dāng)時到杭州要用五、六個小時,花大半天時間.可今年十月一日,在鐵路工作的爸爸再一次帶我去杭州,這次我們乘做的是我國自主研發(fā)的動車組”子彈頭”列車.只見那銀白色的車廂在陽光的照耀下熠熠閃光,,尖尖的車頭,曲線型的車廂,酷極了!踏上列車,映入眼簾的是一排排舒適的可調(diào)節(jié)坐椅,坐上去感覺可以和坐飛機比美,車廂里還供應(yīng)礦泉水呢.列車開動了,時速不斷在增加,最高竟達到兩百.簡直是和在時間賽跑呀.令我驚奇的是,窗外的景物清晰可見.爸爸告訴我,這是特制的減速玻璃.
改革開放的三十年, 鐵路實現(xiàn)了大發(fā)展.就拿列車提速來說吧。從90年代以來我國共進行了六次列車大提速,分別是1997年4月7日,1998年10月1日,2000年10月21日,2001年10月21日,2004年4月18日,2007年4月18日。不僅列車提速了,鐵路也在一刻不停地向四面八方延伸。目前中國鐵路里程7.7萬公里,相當(dāng)于地球的一圈半,位居世界第三,占世界的6%,運輸量占世界的四分之一。2006年7月1日世界上海拔最高,路程最長的高原鐵路——-青藏鐵路全線通車。它穿過了世界屋脊昆侖山的巖石和堅冰。改革開放三十年,讓我們的生活水平有了質(zhì)的飛躍,家鄉(xiāng)也由一個落后的小城變成了一個繁榮的都市,這三十年來, 共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)著中國人民走向致富,奔向小康,使中國發(fā)生了翻天覆地的變化.鐵路六次大提速,奧運會的成功舉辦,神州七號載人飛船升空被稱為發(fā)展中國家的三大奇跡。一個外國朋友說:“中國人把不可能變成可能。我驕傲,我是中國人,我自豪,我將是未來中國的建設(shè)者!
和時間賽跑小學(xué)作文10
“我看著快要落山的太陽,開始撒腿奔跑起來。太陽,我要和你賽跑!我心中涌起這樣一個想法。加油!我一口氣跑到院子里,回首瞻望。好。∥颐雷套痰。太陽還掛在山腳邊兒上。
“我最喜歡玩兒這樣的游戲,哥哥說,我啊,這叫‘和時間賽跑’,當(dāng)時我還小,信哥哥,就把哥哥說的當(dāng)作這個游戲的名稱。后來,哥哥又教了我新的玩法,比如,在四年級暑假,十天內(nèi)做完全部作業(yè),然后拿來哥哥的課本讀起來;或是在初中,自理生活,在燒開水時利用時間看書......”
這是一篇四年級時的課文,我記憶猶新。和時間賽跑,這不但是一種作者口中的“游戲”,還是成功的秘訣。
我不懂,不理解,怎么和時間賽跑?時間有長腳,他能跑?而我沒有察覺,不知不覺中,我和時間在賽跑。
語文課。老師滔滔不絕地講了35分鐘,我有些不開心,這節(jié)課老師答應(yīng)我們自習(xí)的!終于,老師停了下來,讓我們自習(xí)。教室里一陣唉聲嘆氣,只剩五分鐘了!我卻高興地拿出作業(yè),寫了起來。旁邊的同學(xué)勸我:“別寫了,快下課了!”我不聽。
鈴聲響了,我收拾好書包,驚喜地發(fā)現(xiàn),我竟然用五分鐘,僅僅五分鐘,做了三分之一的作業(yè)!
后來回想,這不就是和時間賽跑嗎?我要堅持和時間賽跑!
“我看著快要落山的太陽,開始撒腿奔跑起來。太陽,我要和你賽跑!我心中涌起這樣一個想法。加油!我一口氣跑到院子里,回首瞻望。好啊!我美滋滋的。太陽還掛在山腳邊兒上。
“我最喜歡玩兒這樣的游戲,哥哥說,我啊,這叫‘和時間賽跑’,當(dāng)時我還小,信哥哥,就把哥哥說的當(dāng)作這個游戲的名稱。后來,哥哥又教了我新的玩法,比如,在四年級暑假,十天內(nèi)做完全部作業(yè),然后拿來哥哥的課本讀起來;或是在初中,自理生活,在燒開水時利用時間看書......”
和時間賽跑小學(xué)作文11
讀小學(xué)的時候,我的外祖母過世了。外祖母生前最疼愛我,我無法排除自己的憂傷,每天在學(xué)校的操場上一圈又一圈地跑著,跑得累倒在地上,撲在草坪上痛哭。
那哀痛的日子,持續(xù)了很久,爸爸媽媽也不知道如何安慰我。他們知道與其騙我說外祖母睡著了(可那總有一天要醒來),還不如對我說實話:外祖母永遠(yuǎn)不會回來了。
“什么是永遠(yuǎn)不會回來?”我睜大眼睛問著。
“所有時間里的事物,都永遠(yuǎn)不會回來了。你的昨天過去,它就永遠(yuǎn)變成昨天,你不能再回到昨天。爸爸以前也和你一樣小,現(xiàn)在也不能回到你這么小的童年了;有一天你會長大,你會像外祖母一樣老;有一天你度過了你的時間,就永遠(yuǎn)不會回來了!卑职终f。
爸爸等于給我一個謎語,這謎語比課本上的“日歷掛在墻壁,一天撕去一頁”使我心里著急和“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”還讓我感到可怕;也比作文本上的“光陰似箭,日月如梭”更讓我覺得有一種說不出的滋味。
以后,我每天放學(xué)回家,在家里的庭院里面看著太陽一寸一寸地沉進了山頭,就知道一天真的過完了,雖然明天還會有新的太陽,但永遠(yuǎn)不會有今天的太陽了。我看到林鳥飛過空中歸巢,它們飛得多么快呀,明天它們再飛過同樣的路線,也永遠(yuǎn)不是今天了。而或許明天飛過這條線路的,不是老鳥,而是小鳥了。
時間過得那么飛快,使我的小心眼里不只是著急,而是悲傷。有一天我放學(xué)回家,看到太陽快落山了,就下決心說:“我要比太陽更快地回家。”我狂奔回去,站在庭院前喘氣的時候,看到太陽還露著半邊臉,我高興地跳躍起來,那一天我跑贏了太陽。
以后我就時常做那樣的游戲,有時和太陽賽跑,有時和西北風(fēng)比快,有時一個暑假才能做完的作業(yè),我10天就做完了;那時我三年級,常常把哥哥五年級的作業(yè)拿來做。
每一次比賽勝過時間,我就快樂地不知道怎樣形容。
后來的20年里,我因此受益無窮,雖然我知道人永遠(yuǎn)跑不過時間,但是人可以比自己原來有的時間跑快一步,如果跑得快,有時可以快好幾步。那幾步很小很小,用途卻很大很大。
如果將來我有什么要教給我的孩子,我會告訴他:假若你一直和時間比賽,你就可以成功!
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