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      時(shí)間的作文

      時(shí)間:2022-03-20 14:03:46 時(shí)間 我要投稿

      精選時(shí)間的作文9篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的時(shí)間的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      精選時(shí)間的作文9篇

      時(shí)間的作文 篇1

        時(shí)間在走

        時(shí)間在走,年齡在長,有時(shí)真的很想改變一切,可是凡事并不只是你想象的那么簡單。

        時(shí)間在走,年齡在長,漸漸的懂得多了,看透的也隨著增長。

        時(shí)間在走,年齡在長,原來時(shí)間真的會改變很多很多,它改變的不只是一個(gè)人的年齡,它還會改變一個(gè)人原本單純善良的心靈。

        時(shí)間在走,年齡在長,漸漸的發(fā)覺有時(shí)做人真的很難很難,甚至?xí)屓税l(fā)瘋。

        長大后,才發(fā)現(xiàn),那原本快樂的童年,已經(jīng)不可能再回到從前,那種無憂無慮的日子已經(jīng)遠(yuǎn)離我們,再也不可能回到從前。

        長大后,才發(fā)現(xiàn),其實(shí),我也不想長大,人會慢慢的學(xué)會隱藏自己內(nèi)心的真實(shí)想法,學(xué)會沉默。

        其實(shí)不快樂,卻要說快樂?偸窃诔褟(qiáng),說自己很快樂,其實(shí),一個(gè)人的世界,只有自己一個(gè)人懂得。

        倘若時(shí)間可以停留,一切還會是現(xiàn)在這個(gè)樣子么?點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶,已經(jīng)漸漸模糊,直至慢慢的遺忘。

        或許,時(shí)間真的會讓人清醒,也或許,時(shí)間會讓人看透紅塵,因?yàn),時(shí)間會讓人治愈內(nèi)心所不能言語的傷痛。那就讓時(shí)間慢慢的治愈過去的傷痛吧!

      時(shí)間的作文 篇2

        光陰似箭,日月如梭。許多幸福美好的日子已經(jīng)從我們的手中遛去,我們多么希望時(shí)間可以倒流。

        一晃眼,13年過去了,對過去有太多眷戀,太多不舍,但時(shí)間怎能倒流?問我為何如此眷戀,過去媽媽愛我,爸爸愛我,而有了妹妹,我卻被冷落到了一邊,我是多么的希望時(shí)間可以倒流呀,有一天時(shí)間倒流了我又得到了爸爸媽媽對我的愛啦。時(shí)間倒流了,我回到了幼兒園時(shí)歡樂的場面,我回到那時(shí)快樂。溫馨的時(shí)候,我一定會珍惜那幸福短暫的時(shí)光,不會再做那些上課吵鬧,午睡時(shí)踢別人的惡作劇了。

        時(shí)間倒流了,我讓時(shí)間停留在無憂無慮的童年了。我和伙伴們一起快樂地游戲,一起在田地間玩耍,一起去偷鄰居家的西紅柿,一起去抓魚……那時(shí)光真美好呀!假如時(shí)間可以倒流,沒有了殘酷的戰(zhàn)爭,沒有了流離失所的兒童,取而代之的是美好與和平,看到的是無憂無慮玩耍的小孩,還有人類美好的理想家園。

        但是,不管過去是美好的或者是讓人后悔的,地球還在轉(zhuǎn),我們還要走!所以,看著前方吧,會有更多的時(shí)間在等待!

      時(shí)間的作文 篇3

        平時(shí),我在學(xué)習(xí)、生活中,不大注意時(shí)間的流逝,以為時(shí)間總是有的,用也用不完。

        今天,我學(xué)習(xí)了《和時(shí)間賽跑》一文,才使我真正明白了:“所有時(shí)間里的事物,都永遠(yuǎn)不會再回來了;假如,你一直和時(shí)間賽跑,你就可以成功。”

        由此聯(lián)想到自己,我感到十分慚愧。平時(shí),老師在學(xué)校布置的作業(yè),自己能拖就拖,心想,回家有的是時(shí)間,回家再寫。回到家里,遇到好的電視劇,想看;有時(shí)還想上電腦打打游戲。這樣,等做完作業(yè),再練兩張大字,有時(shí)還要完成英語班、作文班、奧數(shù)班老師布置的習(xí)題和作業(yè),每天晚上總是睡得很晚很晚。

        通過這篇文章的學(xué)習(xí),使我感到,自己之所以這么狼狽,關(guān)鍵是沒有抓住時(shí)間。自己要是能抓緊時(shí)間,在學(xué)校少玩一點(diǎn),把老師布置的作業(yè),能在學(xué)校完成的,盡量在學(xué)校做完,這樣回到家里,就能騰出更多的時(shí)間,去干別的事情。

        如果我能抓緊時(shí)間,首先完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),我就能擠出更多的時(shí)間,學(xué)好毛筆書法和硬筆書法,學(xué)好奧數(shù)、作文和英語,還能多閱讀一些課外書。這樣,我就能在同樣的時(shí)間里,比別人學(xué)到更多的知識。這樣,我就走在了時(shí)間的前面我堅(jiān)信,一個(gè)走在時(shí)間前面的人,一定是個(gè)勝利者.

        拭去鏡上斑駁的漬跡,站定,許久不曾這樣的審視過自己了。門上一道劃痕連著一道劃痕向上伸展,停在了童年的邊界。驀地,發(fā)現(xiàn)自己長高了,長大了,一切恍如隔世的昨天,親近而又那么的遙遠(yuǎn)?偸窃诤妥约鹤鲋惻埽裉斐闪俗蛱,明天又成了今天,一次次地超越自我,審視自我。就這樣,我總在前進(jìn),總是向著明天。

        人和人總是有區(qū)別的,不要一味幻想超越許多人,不要將一時(shí)的成敗歸于命途。我們無需去爭什么,也無需苛責(zé)自己。每天只要活的快樂就好,功利對我而言,云煙,總歸要散去的,永遠(yuǎn)不要和別人爭。超過自己就好,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),總有積土成山,積水成淵的未來。

        成功于我們而言,固然重要,固然甘甜,但我們卻也易于迷失。不要總是戀著昨天,不要總是背對陽光,面向影子,轉(zhuǎn)過身,迎著那黃昏里的逆光,全力奔向明天,昨天不過定格在了那一瞬間而已。我不曉得明天會怎樣,但是我會去走過,一口氣,將影子甩在遙遠(yuǎn)的地平線,昨天,畢竟是昨天。

        人到了一定的程度,總是想知道山的那邊是什么,大漠的盡頭又是什么。沒有人可以給你一個(gè)答案,只有當(dāng)自己走過才會曉得。山的那邊是希望,大漠的盡頭是綠洲。終生禁錮在自己的痕跡里,總是落寞的像個(gè)孩子,也許一生也不曾看見山的那邊,只能帶著無盡的憂愁無聲地離去。

        人如雁,往返在春夏秋冬,總是活在遷徙的碌碌生活中,聲聲驚寒?偸窃诓粩嗟倪M(jìn)步,不斷地前進(jìn)。空曠的田徑場,只有自己和自己,自己才是自己的對手,要想不被曾經(jīng)的自我超過,最迂的辦法是超過曾經(jīng)。

        生命本是一份空白的卷稿,要自己書寫;生命本是一盞油燈,要自己點(diǎn)亮;生命本是一場競賽,要自己去拼。熟悉的遠(yuǎn)山又有了棱角,初冬的早上又蕩起了炊煙,太陽劃破天際,是的,又是一天,又是新的一天。打點(diǎn)行裝,站在起跑線上,發(fā)令槍響過的瞬間,流星般馳過,那種美麗叫做超越自我。

      時(shí)間的作文 篇4

        父親在后院里栽下一株梧桐時(shí),對年幼的我說,“十年后就成材了!笔辏瑢δ菚r(shí)的我來說,太過遙遠(yuǎn),幾乎不可想像是什么樣的概念。年少的時(shí)光里,時(shí)間走得太慢,十年是一個(gè)太漫長的區(qū)間。

        果然,梧桐十年后枝繁葉茂,俊秀挺拔。又十年,因種種緣故已伐掉,這小院里已尋不到梧桐蹤影。時(shí)間的指針越來越快,匆匆忙忙間就滄海桑田。

        無中生有,有還于無,十年又十年里,悲歡離合,漸漸迷失在光陰的腳步里。

        故事的中途不必問結(jié)局,種瓜得瓜,種豆得豆。時(shí)間的旅途中,有小小的平衡。托付給時(shí)間的,緩緩回還。得與失都在時(shí)間的翻云覆雨之中。不管時(shí)間快或慢,將時(shí)間消磨在喜歡的事物上,終究值得。

        有空時(shí),我便讀與寫。有時(shí)不見得會寫,卻一定會讀。漫無目的地讀,孜孜不倦地讀,有一搭沒一搭地讀,說起來,讀這個(gè)動作橫貫平生。其他的愛好,無此執(zhí)著。

        多年前,我喜歡在電視機(jī)前守著肥皂劇,看書。是重播的劇更好,知道劇情走到哪里,新劇也無所謂,劇情精彩就多看幾眼,劇情寡淡時(shí)就低頭看書,廣告時(shí)分更不必說,看書即可。

        上網(wǎng)時(shí)也備著書,以防萬一網(wǎng)斷了,或者停電了。出門排隊(duì)時(shí)書也得隨身攜著,這樣等待的時(shí)間里就不覺得苦悶,反正有書可看,哪怕只看七八頁也是見縫插針。如果沒有書,一心一意地排漫長的隊(duì),那真是令人心生苦惱,眼睜睜看時(shí)間從身邊流淌卻一無所獲,白白浪費(fèi),何其心疼。有了書,生活就不同了,連等待也可以忍耐,時(shí)間停滯在排隊(duì)的瞬間,一顆心在書的海洋里游進(jìn)游出,歡欣雀躍。

        我所知的遼闊在書里,我所領(lǐng)的參悟在書里,我所癡的寧靜在書里,我所愛的時(shí)光在書里,一書一世界,萬千世界里,萬卷如海一身藏。

        時(shí)間花在哪里,是可以看得見的,有人戀上植物,于是陽臺上滿架芳菲。有人愛上旅游,于是足跡踏出私人地圖。有人喜歡寫日記,于是將厚厚的日記本漸漸填滿。有人喜歡運(yùn)動,于是每天沿著河邊在晨光中晨跑。

        我不斷地讀,還不知道時(shí)間將還給我什么。但我喜歡讀到的世界,也喜歡閱讀時(shí)內(nèi)心涌動的靜悄悄的快樂。我知道,時(shí)間還給我的,就是我曾經(jīng)托付的部分。

      時(shí)間的作文 篇5

        時(shí)間的沙漏依然在流動,細(xì)小的沙粒流動著,我的'日子如同沙漏中的沙流動到令一個(gè)地方。

        光陰似箭,日月如梭。過去的日子只能成了回憶。

        聽老師對我們說,有一個(gè)富人,他想用自己所有的財(cái)富來買些時(shí)間,當(dāng)然,大家都知道那是不可能的。

        少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕。我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,負(fù)責(zé),當(dāng)你老時(shí),向要學(xué)都晚了。讓時(shí)間的沙漏停住多好?如果能用什么堵住沙漏中的以滴一滴不復(fù)返的時(shí)間,就一定要讓它停住。

        時(shí)間流逝,我們要是沒有任何辦法的,只有匆匆罷了,只要徘徊罷了?墒菚r(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠總還是有的。我們?yōu)楹尾话芽梢詳D處來的時(shí)間利用起來呢?每天擠出10分鐘。365天就可以擠出3650分,3650分相當(dāng)于219000秒,219000多大一個(gè)數(shù)字,在這219000秒中我們又可以學(xué)到多少知識呢?

        時(shí)間是任何東西都買不到,所以我希望大家可以利用其時(shí)間,記住時(shí)間的沙漏是不可能停的。

      時(shí)間的作文 篇6

        “光陰似箭,日月如梭”,一眨眼,初中時(shí)光就已過了一大半,時(shí)間就像白駒過隙,不經(jīng)意間,就悄悄地溜走了。我仿佛昨天還剛進(jìn)入初中,可今天就已經(jīng)進(jìn)來快兩年了。時(shí)間是沒人能控制的,你攔不住也抓不住,它就像梭子,來去如飛,快的讓人不敢眨眼。大雁離去,候鳥停息,留下了一片又一片的荒涼它們一次又一次不停的往返這生命的站點(diǎn),它們或許也在感嘆這時(shí)光的流逝,想要抓住最好的時(shí)機(jī),不曾錯過。

        正值豆蔻年華的我們,面對如此繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),本應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí),努力奮斗,可我卻時(shí)常沒有好好學(xué)習(xí),做著作業(yè)的時(shí)候還心不在焉,玩一下這里玩一下那里,以為自己時(shí)間還很充裕,可誰知道,時(shí)間就這樣如潺潺流水,一去不復(fù)返的走了。相比之下,而高三的學(xué)生們都在拼搏奮斗,不敢松懈一刻,為了高考拼命讀書,抓住任何一點(diǎn)機(jī)會,不讓時(shí)間白白流逝,因?yàn)樗麄冎,只要浪費(fèi)一秒時(shí)間別人就可能會超過自己,所以他們絲毫不敢放松,高三的學(xué)生都在為了自己的夢想而努力,那我又有什么理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)呢?

        “明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎,我們應(yīng)當(dāng)要把自己每一天要做的事情做好,不要讓到時(shí)候的我們?nèi)フ覍ぴ?jīng)留下來的遺憾,而感到后悔。在時(shí)間車輪的推動下,我們不再是那個(gè)無憂無慮的少年,如今我們即將破繭成蝶,逐漸領(lǐng)悟到“少壯不努力,老大徒傷悲”的真諦所在。有很多人說時(shí)間過的太快了,經(jīng)常都沒做些什么一天就過去了,但魯迅先生曾經(jīng)說過“時(shí)間就像海綿里的水,擠一擠總會有的”時(shí)間雖流逝的快,但只要做每件事認(rèn)真細(xì)致,效率高,時(shí)間就不會白白浪費(fèi)。

        我現(xiàn)在已經(jīng)初二了,接下來只有一年多就要中考了,我應(yīng)當(dāng)抓緊剩下的一分一秒,不讓自己的青春留下遺憾!

      時(shí)間的作文 篇7

        從前有一個(gè)小女孩兒,半夜躺在床上望著天花板,感嘆道:“這一天天怎么過去的這么慢,我什么時(shí)候才能不用上學(xué),不用每天早上這么早起,不用跟作業(yè)較勁了!”

        忽然他面前出現(xiàn)了一個(gè)小精靈!澳愕饶汩L大等的不耐煩了吧?”精靈說:“把這個(gè)紐扣縫在衣服上吧,要是遇上不想等待的時(shí)候。向右旋轉(zhuǎn)一下紐扣,你想跳過多長時(shí)間都行。如果你后悔了,那就把紐扣向左轉(zhuǎn)就可以了。”說完小精靈就消失了。

        小女孩兒高興的不得了,握著紐扣思索著,要不先去美好的高中時(shí)代看看吧。我的青春就應(yīng)該是從高中校園里開始的吧,他小心翼翼地把紐扣向右轉(zhuǎn)了一點(diǎn)兒。。≌媸翘婷盍!女孩兒坐在教室中自習(xí),微風(fēng)吹動著窗簾,陽光徐徐地灑進(jìn)來,那場景真是美極了!但看著滿桌子的書小女孩兒又發(fā)愁了,又輕輕的轉(zhuǎn)了一下鈕扣來到了大學(xué)。大學(xué)校園里沒有嚴(yán)格的老師與煩人的作業(yè)。最重要的是還有一個(gè)愛她的男朋友。她又轉(zhuǎn)了一下,她與男朋友結(jié)婚了。潔白的婚紗穿在他身上真是太漂亮了,那閃閃發(fā)光的戒指,代表著男朋友對她的愛。

        她心中的愿望層出不窮,我還要一所大房子,前面是我自己的花園和果園,它轉(zhuǎn)動著鈕扣,我還要一大群可愛的孩子,頓時(shí)一群活潑健康的孩子在寬敞的客廳里愉快的玩耍。嘴里還喊著:“媽媽,媽媽,快過來和我的一起玩兒,我們來玩捉迷藏吧,你來抓我們!彼制炔患按膶⒓~扣向右轉(zhuǎn)了一大半。

        時(shí)光如梭,還沒有看到花園里開得艷麗的鮮花和果園里累累的果實(shí),一切就被茫茫的大雪覆蓋了。再看看自己,須發(fā)皆白,早已經(jīng)老態(tài)龍鐘了,完全沒有了當(dāng)年的光彩,望著手上布滿的皺紋,仿佛在嘲笑現(xiàn)在的自己。

        她懊悔不已:我情愿一步步走完人生,也不要這樣匆匆而過,還是讓我耐心地等待吧!她猛地將扣子向左轉(zhuǎn)去。她又躺在了那張熟悉的床上望著天花板,她看了看窗外點(diǎn)點(diǎn)星光。她的焦躁已經(jīng)煙消云散了,她忽然明白了。原來人生不能跳躍著前行,耐心等待才能讓生命的歷程充滿樂趣,人生無法跳躍前行。但人生的每一步,要怎樣走,以什么樣的速度,走的質(zhì)量如何,都在每個(gè)人自己的掌控之中。

      時(shí)間的作文 篇8

        想起從前,每逢春天,那個(gè)放風(fēng)箏的季節(jié),我總是喜歡出去玩。去哪都好,對我來說,每個(gè)地方都是嶄新的,有趣的。

        總是在一個(gè)春日的下午,當(dāng)風(fēng)變得涼爽舒暢的時(shí)候,爸爸就帶我去放風(fēng)箏。他有時(shí)也會帶上一把刀,以便于挖些苦菜和野菜。記得去放風(fēng)箏的那條路上,永遠(yuǎn)是青青的一片草,總有個(gè)老人拿個(gè)板凳,手里牽著個(gè)舊風(fēng)箏,依稀記得是老鷹的圖案。

        大伯,再放風(fēng)箏啊?爸爸笑呵呵地問道,是啊,看它飛的好吧?那個(gè)爺爺注視著在空中高高飛翔的風(fēng)箏,仿佛它真的像一只老鷹。

        然后是兩個(gè)人走過草地的聲音。

        要到達(dá)放風(fēng)箏的那片地,還需要經(jīng)過一條胡同。那是很久之前的印象里,總是感覺那條胡同是綠色的,可能是它有獨(dú)屬于春天的春意盎然吧。那條胡同還是挺熱鬧的,因?yàn)樾『⒆颖容^多,又正是貪玩的年紀(jì)。只見兩個(gè)小孩拿著水槍,然后一邊傳來哈哈哈哈的笑聲。天很藍(lán),加上那隨風(fēng)飛翔的老鷹,真是美得像幅畫卷。

        去放風(fēng)箏的路上,都要經(jīng)過這些人,物,他們,是春天的足跡。

        到后來,上了小學(xué),爸爸的工作也很忙,出去放風(fēng)箏的機(jī)會越來越少了。風(fēng)箏在閣樓里落上了一層層灰塵,那個(gè)地方我們也很少再去了,任憑它變化著,衰老著,那段快樂的時(shí)光也埋沒在閣樓里,落滿了灰塵。

        很多年后,忘記了是在什么樣的情況下,再次路過那里,不過留下的是我一個(gè)人的腳印。胡同里,小孩子們好像不怎么吵了,或許是長大了吧,那片綠油油的草地,再也沒人坐在板凳上悠閑地笑著放風(fēng)箏了,不知道,或許是那個(gè)人老了吧,很遺憾沒能再放過風(fēng)箏,或許是我太忙了吧。一想到這,就不禁想起以前的那段春日時(shí)光,那時(shí)多有生機(jī)啊。可是時(shí)光的腳印,總是一去不復(fù)返的,只能一步步地走下去。路上是從前的美好時(shí)光,但盡頭卻不能是從前。

        就在今年,我和爸爸決定出去走走,再一次來到那片熟悉的,放過風(fēng)箏的草地。天依舊很藍(lán),可是卻冷清了不少,或者說荒蕪了不少。那片胡同的旁邊,堆起了一座座垃圾堆,里面是各種各樣的玻璃和燒完了的灰燼那片胡同,不再翠綠,那里的葡萄枯了。我和爸爸按當(dāng)年的路線逛了一遍,還是那兩個(gè)人,兩雙腳印,可爸爸卻不像以前那樣高大,或許是我長高了吧。

        時(shí)間的腳印,覆蓋住兩個(gè)人的腳印它一直在目睹著這里的一切。是幅春天的畫卷它目睹了,是片冷清的胡同它目睹了,是片荒蕪的廢墟它目睹了它告訴我們:別回頭,走下去,終究有一天會變好的,會像從前的,即使不是現(xiàn)在。

      時(shí)間的作文 篇9

        耳中回蕩的都是一些憂傷的流行歌曲,傷感的韻律飄蕩在空空蕩蕩的天花板,將我侵襲……

        我知道我只是一個(gè)過客而已,只是一個(gè)過客罷了!我隱隱約約覺得你身邊多了取代我的人,或者根本就不需要人取代我,因?yàn)槟阈睦镂业奈恢貌恢匾踔潦菦]有位置。可是我還是說服不了我自己,如果我在你心里沒有地位,為什么去年你擔(dān)心我的考試、擔(dān)心我暑假工上夜班難受、擔(dān)心我與家里人劍拔弩張的關(guān)系、擔(dān)心我遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)求學(xué)……

        所有的這些疑問都只是停留在我自己的內(nèi)心,我不知道你現(xiàn)在的生活,我只是知道你說你每天很忙但是十分充實(shí)。我想要給你電話或者想要給你發(fā)消息都有了猶豫以及退卻,畢竟我們從一開始就是不平等的身份,畢竟我們之間存在著一定的距離,就好像你已經(jīng)是一棵茁壯的大樹,而我只是不遠(yuǎn)處的一棵野花小草或者一棵不知能否成活的樹苗。但是,所有的距離都沒有時(shí)間給予的距離讓人覺得可怕,時(shí)間給我劃上深深的一條銀河,我越發(fā)看不到你的身影,越發(fā)覺得你已經(jīng)離我遠(yuǎn)去,越發(fā)覺得你已經(jīng)不再想見到我,越發(fā)覺得你想要我淡出你的世界……

        我不是一個(gè)敏感的人,卻唯獨(dú)對你那么地敏感;我不是一個(gè)怯懦的人,卻對你存在著患得患失的憂慮;我不是一個(gè)猶豫不決的人,面對你卻有著種種不能聯(lián)系的考慮……

        夜已深,你已經(jīng)不再習(xí)慣于向我道晚安,或許你真的對我沒有了感情吧!一向公平對待他人的我此刻卻失去了面對你的勇氣,一向冷漠淡然的我面對你卻是有千萬種愁緒……

        假期臨近,我不知道是否該回去見你一面,還是就此不再見面……我沒有清晰的頭緒……

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