與時(shí)間有關(guān)的作文8篇
【篇一：誰(shuí)偷走了我的時(shí)間作文】
又到了星期六，這個(gè)讓我十分期待的日子，終于可以與好朋友玩耍、嬉戲了！一想到這，心中就按捺不住激動(dòng)的心情。
在一周的學(xué)習(xí)生活里，我就像一只關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，而今天就是鳥(niǎo)籠打開(kāi)的時(shí)刻，我終于可以很開(kāi)心的和小伙伴玩了！早晨，不到七點(diǎn)，太陽(yáng)公公剛剛伸著懶腰從東邊升起時(shí)，我就已經(jīng)起床了。當(dāng)我開(kāi)心地向門(mén)外跑去時(shí)，媽媽卻對(duì)我說(shuō)：“先寫(xiě)作業(yè)。”我無(wú)奈的坐到書(shū)桌旁，開(kāi)始做作業(yè)。我想，不要緊，只要做完作業(yè)，就能和小伙伴們出去玩了！
兩個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，我舒了一口氣，終于把作業(yè)做完了。望著媽媽的微笑，我說(shuō)：“我現(xiàn)在能出去玩了吧！”可媽媽一點(diǎn)兒也不領(lǐng)情，對(duì)我說(shuō)：“哼，就知道玩，也不干點(diǎn)家務(wù)活�！蔽抑缓糜肿凶屑�(xì)細(xì)的把地又掃了一遍，又認(rèn)認(rèn)真真的拖了一遍，還把床整理的整整齊齊。啊，可累死我了！
“媽媽?zhuān)F(xiàn)在我可以出去玩了嗎？”我很懇求的望著媽媽�！澳悄憔统鋈ネ嬉粫�(huì)吧！”媽媽說(shuō)。我蹦蹦跳跳的跨出大門(mén)，準(zhǔn)備和同學(xué)玩時(shí)，媽媽卻喊：“十分鐘后來(lái)吃飯！”我垂頭喪氣的說(shuō)：“我知道了！”
媽媽?zhuān)艺嫦雽?duì)你說(shuō)：“別偷走我的雙休日，好嗎？”
【篇二：誰(shuí)偷走了我玩的時(shí)間作文】
今天上完補(bǔ)習(xí)班，爸爸說(shuō)要帶我去同學(xué)家玩，我高興地一蹦三尺高，興奮地叫了起來(lái)，我恨不得一下飛到華世奇家，和他痛痛快快地玩。
到了華世奇家，只見(jiàn)他早早地站在門(mén)旁邊，等著我，門(mén)鈴響一聲，他就打開(kāi)了門(mén)，兩眼放光射出喜悅的光芒，一下就把我抱了起來(lái)，歡呼雀躍起來(lái)，并且不停用手拍著我的肩，陳樹(shù)浩，你可來(lái)了，快來(lái)，咱們來(lái)玩電腦游戲吧！看他那迫不急待的樣子，我撲哧一聲笑了起來(lái)。他先把我請(qǐng)進(jìn)電腦房——他的小臥室，我們打開(kāi)電腦玩了起來(lái)，他一會(huì)兒點(diǎn)擊鼠標(biāo)，一會(huì)盯著屏目，一會(huì)敲擊盤(pán)目，終于找到游戲了。
我們開(kāi)始玩小游戲，我可是玩游戲的高手，不一會(huì)兒，他死了，我勝利了。
一會(huì)兒，他又把我請(qǐng)進(jìn)了他的臥室一中臥室。我們打開(kāi)積木盒子，搭了一會(huì)兒。他說(shuō)：“不行，趁著你來(lái)，咱們?cè)偃ネ骐娔X游戲吧！”我明白：他很珍惜我們?cè)谝黄饡r(shí)光。只可惜——我要回家了。我看著他依依不舍得說(shuō)了一聲："再見(jiàn)！"他也說(shuō)："再見(jiàn)！"他的臉上早已沒(méi)了我來(lái)時(shí)的喜悅，只是滿臉遺憾。就這樣，我們分別了，嗨，快樂(lè)的時(shí)光總是讓人感覺(jué)那樣短暫。
我和爸爸走在路上，悶悶不樂(lè)地一邊踢著路上的小石子一邊想，誰(shuí)偷走了我玩的時(shí)間！就在此時(shí)，爸爸說(shuō)：想什么呢？快走，回家還有作業(yè)呢！……
【篇三：誰(shuí)偷走了我的時(shí)間作文】
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間今天已經(jīng)是5月20日了。
不想不知道，一想嚇一跳，從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，已經(jīng)過(guò)去三個(gè)月了，但我覺(jué)得春節(jié)在老家放炮還是昨天的事。
早晨，我慌慌張張地去學(xué)校，其實(shí)，在我吃早飯的時(shí)候，時(shí)間已經(jīng)從我的碗邊飛馳而過(guò)了；在學(xué)校，當(dāng)我走神的時(shí)候，時(shí)間從我的筆尖流走了；晚上，當(dāng)我躺在床上時(shí)，時(shí)間又從我的肚皮上滑過(guò)了。但，我多么想抓住時(shí)間，讓它重新帶我回到小時(shí)候啊！小時(shí)候，我一直盼著時(shí)間過(guò)得快點(diǎn)，這個(gè)假期過(guò)完盼著下一個(gè)假期。然而，我又有多少事情沒(méi)有做？又留下了多少遺憾，如果在給我一次機(jī)會(huì)，我能彌補(bǔ)什么？
我的蠶結(jié)繭了，但明年再一次結(jié)繭的時(shí)候，我就該跟同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)了；我覺(jué)得我還在寒假的新東方，但現(xiàn)在，馬上又到期末了。很快，我面臨著升六年級(jí)，離初中越來(lái)越近。剛上小學(xué)時(shí)，我去了青海，而現(xiàn)在，我還有在馬背上顛簸的感覺(jué)，但其實(shí)，已經(jīng)過(guò)去了五六年。
鐘表上的三個(gè)針一圈一圈地賽跑，爸爸媽媽一年一年地變老。
少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕，就算有萬(wàn)貫家財(cái)，也買(mǎi)不到太陽(yáng)不下山。
【篇四：是誰(shuí)偷了我的時(shí)間作文】
十二年光陰如箭如梭，轉(zhuǎn)瞬即逝，卻覺(jué)得這十二年過(guò)得懵懵懂懂，也沒(méi)有什么重大的事發(fā)生，一切都是惘然，我不禁發(fā)出疑問(wèn)，是哪個(gè)家伙偷走了我那寶貴的時(shí)間？
其實(shí)�。∧莻�(gè)偷時(shí)間的家伙距離自己近的不能再近，你猜他是誰(shuí)？當(dāng)然，他就是自己。你也許會(huì)驚愕，怎么，我自己還能偷自己的時(shí)間嗎？不，絕不可能！如若你真的這么想了可就大錯(cuò)特錯(cuò)了，真正的竊賊就是我們自己，他無(wú)時(shí)無(wú)刻不再偷你的時(shí)光。
在你晚上復(fù)習(xí)功課時(shí)，他便輕輕地走來(lái)，使你倦意襲來(lái)，甜蜜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，他就在此時(shí)“偷竊”走了你好多時(shí)光；當(dāng)你寫(xiě)老師留下的作業(yè)是，他又會(huì)來(lái)到你身邊，驅(qū)使你去玩游戲，去吃零食，去看課外書(shū)，你總是禁不住誘惑，又一次咬住了魚(yú)餌，上鉤了，他再次偷掉了一部分時(shí)光；當(dāng)你在課堂聽(tīng)老師講課時(shí)，他就悄然無(wú)聲地，神不知鬼不覺(jué)地潛入教室，來(lái)到你的書(shū)桌旁：“別聽(tīng)那個(gè)什么老師講課了，多累呀！歇一會(huì)吧！聽(tīng)他磨磨唧唧絮絮叨叨地說(shuō)那么半天你心不煩嗎？想想你昨天怎么玩的電腦，畫(huà)一會(huì)兒畫(huà)，反正干什么也比聽(tīng)課強(qiáng)�！蹦忝Ｈ涣�，但還是信了他的鬼話，他又一次輕而易舉地取走了你一天的時(shí)光。
這個(gè)偷竊你時(shí)間的“他”一直在永無(wú)休止地干他見(jiàn)不得人的“好事”，而你，卻對(duì)此一無(wú)所知。人們哪，快醒醒吧！不要再被無(wú)知弄得無(wú)知了，別再給他下手的機(jī)會(huì)，珍惜每分每秒的時(shí)光，使之得到充分的利用！
【篇五：讀《誰(shuí)偷走了我的時(shí)間》有感作文】
今天在書(shū)店看到了這本題目新穎的書(shū)，我就迫不及待的翻開(kāi)了。
《誰(shuí)偷走了我的時(shí)間》講述了：新來(lái)的老師叫于小魚(yú)。他擁有魔法，能像鳥(niǎo)一樣從高高的樹(shù)上飛下來(lái)，能讓一只只紙折的老虎、獅子等瞬間變成活生生的動(dòng)物。可是突然有一天，大街小巷里冒出了許多千奇百怪的魔法學(xué)校，接著又出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)身穿黑色長(zhǎng)袍的魔法師。家長(zhǎng)們紛紛把自己的孩子送進(jìn)魔法學(xué)校，認(rèn)為現(xiàn)在不學(xué)魔法就是落后了。幾天之內(nèi)，魔法學(xué)校已經(jīng)滿堂了。可是幾天后，所有去學(xué)魔法的孩子在一夜之間，全都變成了一個(gè)個(gè)小老頭兒和小老太太……
他們的時(shí)間究竟被誰(shuí)偷走了呢？會(huì)魔法的于小魚(yú)老師能幫孩子們找回時(shí)間嗎？
想知道嗎？告訴你把，這個(gè)會(huì)魔法的老師同一個(gè)叫郭果的男生一起闖進(jìn)彌亞黑暗島，救出同學(xué)和校長(zhǎng)，奪回時(shí)光寶盒，上演了一幕幕驚心動(dòng)魄的故事……
故事情節(jié)精彩動(dòng)人，引人入勝，使我身臨其境。讓我感動(dòng)的是，于小魚(yú)老師為了救出校長(zhǎng)，連魔法都失去了。往日能把老虎變出來(lái)的神奇老師沒(méi)了魔法，那是件多么痛苦的事。
這本書(shū)更是讓我知道了，時(shí)間是一去不復(fù)返的，光陰似箭啊。書(shū)中只是虛構(gòu)的，但還是讓我明白：大家一定要把握好時(shí)間，不能讓時(shí)間流逝，時(shí)間一旦沒(méi)有了，青春就回不來(lái)了。所以大家要珍惜每一分每一秒，把每一秒都當(dāng)作末日來(lái)珍惜。要不然，等你失去了才知道珍惜。
【篇六：《誰(shuí)偷走了我的時(shí)間》讀后感作文】
我最近讀了一本非常有趣的書(shū)，這本書(shū)的'名字叫，《誰(shuí)偷走了我的時(shí)間》主人公是郭果，于小魚(yú)老師，艾可兒和朱小末。
郭果是出了名的大話王，不讓他說(shuō)話就憋得難受，不調(diào)皮搗蛋就全身發(fā)癢，但是對(duì)朋友絕對(duì)赤膽忠心。
艾可兒完全和他相反，她和所有的好學(xué)生一樣，好管閑事，愛(ài)打小報(bào)告，有點(diǎn)喋喋不休的小霸道。很臭美又很善良。
朱小末是一個(gè)無(wú)論干什事情都比別人慢一拍，不過(guò)有了好東西總是第一個(gè)炫耀。有點(diǎn)點(diǎn)膽小，
卻是當(dāng)死黨的最好人選。
于小魚(yú)老師才是這本書(shū)里最重要的一個(gè)人物，他是一個(gè)很神秘的人，背后藏著數(shù)不清的秘密。
故事主要講的是：新來(lái)的老師叫于小魚(yú)，他能像鳥(niǎo)一樣從高高的樹(shù)上飛下來(lái)，能讓一只只紙折的老虎，獅子等瞬間變成活生生的動(dòng)物。這個(gè)會(huì)魔法的老師同一個(gè)叫郭果的男生一起闖進(jìn)彌亞黑暗島，救出同學(xué)和校長(zhǎng)，奪回時(shí)光寶盒，上演了一幕幕驚心動(dòng)魄的故事
我非常喜歡這本書(shū)，因?yàn)檫@本書(shū)讓我懂得了世界上最珍貴的東西就是時(shí)間。時(shí)間就像海綿一樣，你越擠水就越多。所以我現(xiàn)在要好好的把握眼前每一分鐘，不讓身邊的一分一秒白白流過(guò)。
珍惜時(shí)間珍惜生命，大家行動(dòng)起來(lái)吧！
【篇七：讀《誰(shuí)偷走了我的時(shí)間》有感作文】
我們每個(gè)人可能都有類(lèi)似的經(jīng)歷，一整天似乎總是忙忙碌碌，感覺(jué)時(shí)間不夠用，但到了晚上一清點(diǎn)，卻往往發(fā)現(xiàn)有很多計(jì)劃好的事情都沒(méi)有完成，忙碌的一天似乎沒(méi)有什么效果，那么那些時(shí)間到底花到哪里去了，是誰(shuí)偷走了我的時(shí)間？
暑假學(xué)校為我們推薦了幾本有意義的書(shū)，其中有一本我最喜歡的一本書(shū)的名字叫做《誰(shuí)偷走了我的時(shí)間》。這本書(shū)的大概意思是：郭果他們班來(lái)了一個(gè)新來(lái)的班主任，叫于小魚(yú)。他能讓一只只紙折的貓、老虎、獅子等瞬間變化成活生生的動(dòng)物。突然有一天，在街上出現(xiàn)了很多奇奇怪怪的魔法學(xué)校，接著又出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)穿著黑色長(zhǎng)袍的魔法師。許多家長(zhǎng)認(rèn)為，孩子不上魔法學(xué)校就會(huì)吃虧，于是都紛紛把自己的孩子送到魔法學(xué)校�？墒沁^(guò)了幾天之后，去魔法學(xué)校學(xué)習(xí)魔法的孩子在一夜之間都變成了一個(gè)個(gè)小老頭和小老太太。原來(lái)是黑暗領(lǐng)主讓邪惡黑魔們偽裝成大魔法師專(zhuān)門(mén)招收那些生命力旺盛，卻頭腦簡(jiǎn)單的少年，用咒語(yǔ)和大嘴巴小鬧鐘偷走了最寶貴的時(shí)間。郭果的同桌艾可兒被一只蛇頭鷹身的大鳥(niǎo)捉去了，郭果去問(wèn)大魔法師是怎么一回事，卻被偽裝成大魔法師的邪惡黑魔騙進(jìn)了彌亞黑暗島迷宮，從而遇到了于小魚(yú)老師，得知了黑暗領(lǐng)主的陰謀和于小魚(yú)老師的身份，并和于小魚(yú)老師一起把艾可兒同學(xué)救了出來(lái)，還把被黑暗領(lǐng)主偷去的時(shí)間拿了回來(lái)。
時(shí)間可以讓一個(gè)人變老，也可以讓一個(gè)人因?yàn)橐粺o(wú)所獲而變成一個(gè)廢物。時(shí)間是很公平的，它從來(lái)不多給你一秒，哪怕你是一個(gè)腰纏萬(wàn)貫的富翁；也從來(lái)不少給你一分，哪怕你是一個(gè)一無(wú)所有的窮光蛋。
回顧我國(guó)近幾次的大的災(zāi)難：春節(jié)遭遇了百年罕見(jiàn)的冰雪凝凍天氣，導(dǎo)致許多地區(qū)電停了，路封了，甚至有的房子也塌了。汶川的大地震，有多少人被壓在廢墟之中……如果沒(méi)有我們救援人員的爭(zhēng)分奪秒，那不知要造成多大的損失和傷亡啊！所以時(shí)間很寶貴，絕對(duì)不能浪費(fèi)。俗話說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。合理安排時(shí)間的人，沒(méi)有功夫抱怨時(shí)間不夠。以后，我一定要珍惜每一秒寶貴的時(shí)間，合理安排使用，絕不讓時(shí)間老人白白從我身邊跑掉，我要成為時(shí)間的小主人，朝著一個(gè)目標(biāo)堅(jiān)定不移地走下去！
名人曾說(shuō)過(guò)，讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。讀《誰(shuí)偷走了我的時(shí)間》這本書(shū)給我的啟發(fā)可真大呀！時(shí)間掌控在我們自己手中。歸根結(jié)底，我們就是說(shuō)：要珍惜時(shí)間！
【篇八：誰(shuí)偷走了我的時(shí)間作文】
有一股力量拉了我！我看了一下時(shí)間，“天哪！”剛才不是才九點(diǎn)嗎？怎么現(xiàn)在已經(jīng)是十一點(diǎn)了？這兩小時(shí)，怎么不見(jiàn)了？我完全不記得剛剛的兩小時(shí)中我做了什么，“不會(huì)是被別人偷走了吧？”我一頭霧水，好想趕快了解原因，然而一轉(zhuǎn)身，看到書(shū)桌上那一本本的課本評(píng)量，這個(gè)問(wèn)題，似乎就不再那么重要了。我的壓力，不知為什么，愈來(lái)愈大了……
但禁不住好奇心的驅(qū)使，我下定決心要把剛才那二小時(shí)給找回來(lái)。于是我走進(jìn)了自己的記憶洪流中，希望能找回偷走我時(shí)間的元兇。
我現(xiàn)在才知道，記憶真得就像洪水一樣，滾滾不絕的朝向我而來(lái)，我試圖在這當(dāng)中，找回消失的時(shí)間碎片；我努力地找，在這過(guò)程中，我看到了以前的回憶，我愣了一下：原來(lái)在以前，我竟然也是快樂(lè)的！那現(xiàn)在呢？每天都被“壓力”壓得死死的，只要考試考差了一點(diǎn)，就會(huì)難過(guò)、自責(zé)好久，卻從未徹底改進(jìn)。
我繼續(xù)找尋，突然，我感覺(jué)到正前方有一大股怨氣，定睛一看，那不就是消失的兩小時(shí)！可是我又冒出了一個(gè)疑問(wèn)：在兩小時(shí)旁的東西，是什么？跑過(guò)去一看，我贊一次的愣住，下一秒，我卻哭了！淚水像潰堤般，不爭(zhēng)氣的流了出來(lái)，因?yàn)樵趦尚r(shí)旁邊的，是更多的兩小時(shí)！
記憶又如同海嘯般沖上我的腦中，我想起來(lái)了，這些兩？小時(shí)，全都是在我升上初二之后所遺失的，因?yàn)橹灰锌荚嚳疾缓脮r(shí)，我就會(huì)坐在書(shū)桌前，想要找出考不好的原因，然而到了最后，我卻總是陷入懊惱的無(wú)限輪回，都未曾找出問(wèn)題所在。我豁然明白了：偷走了我的時(shí)間的人，并非他人，正是我自己��！是我過(guò)度夸張的壓力，害時(shí)間流失掉，但卻沒(méi)有察覺(jué)到，但現(xiàn)在，是一個(gè)新的開(kāi)始！
“一寸光陰一寸金”、“勝不驕，敗不餒”這兩句話，正好呼應(yīng)了我的錯(cuò)誤，我給自己的壓力太大，以致無(wú)法用平常心來(lái)面對(duì)考試，更造成無(wú)法自我改進(jìn)；我會(huì)找出考不好的癥結(jié)點(diǎn)，且在失敗時(shí)不要感到灰心氣餒！我相信，我再也不會(huì)讓時(shí)間被自己偷走了。
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