關(guān)于第二次收獲的作文范文
篇一：第二次的收獲
人生有無數(shù)的第一次，也有著無數(shù)的第二次。第二次也許是第一次的重復(fù)，但可能有全新的發(fā)現(xiàn)；第二次也許會(huì)趨于平淡，但更可能綻放精彩。第二次是一種堅(jiān)持，是一種回味，是一次新生……許多人都認(rèn)為第一次好，因?yàn)榈谝淮涡迈r又刺激，但我卻認(rèn)為第二次的收獲也不亞于第一次，至少在我的生活中，就出現(xiàn)了這樣的例子。
有一次，我自個(gè)去買鞋子，買到新鞋的我當(dāng)然心花怒放啊，當(dāng)即便換上了新鞋，蹦蹦跳跳地回家了，沒想到，連家都還沒到，鞋板就脫掉了。我氣沖沖地去找老板算賬，可她竟然死活不承認(rèn)，我也沒什么東西證明我在她那里買了鞋子，我氣得咬牙切齒。就因?yàn)樵谀莾�，我連個(gè)口袋也沒拿，沒什么證據(jù)，害得我白白損失了60元。從此以后，我去買東西，都牢記著這個(gè)教訓(xùn)，反復(fù)檢查幾遍，鞋子沒問題了才買。第二次讓我再也沒吃過這種啞巴虧。
你想，難道不是因?yàn)橛辛说谝淮蔚膲|底，第二次才更加完美嗎？
還記得，我第一次養(yǎng)兔子，在我的印象中，兔子吃蘿卜、青菜，但我不知道它是否喝水，想了一會(huì)兒，我還是把水放到了籠邊�？粗皖^舔水，爪子還不安分的抓我的手，可愛極了，于是，我就認(rèn)為它現(xiàn)在很舒服，便放心的睡覺去了。結(jié)果第二天跑去一看，兔子安詳?shù)锰稍诨\里，一動(dòng)不動(dòng)，我伸手去摸摸它，沒反應(yīng)，它死了。后來我才知道，兔子是不能喝太多的水的，給它吃的蔬菜中含有的水分已足夠，我放了整整一小碗的水，難怪它死了。
于是，第二次養(yǎng)兔子時(shí)，我根本不給它另加水。我還上網(wǎng)查閱了資料，每天定時(shí)給它食物，有空帶它出去溜溜，還時(shí)不時(shí)給它洗澡，兔子長得又胖又活潑，真可愛！
其實(shí)，雖然第二次沒有第一次新鮮，但也不缺少快樂��！其實(shí)在第一次的基礎(chǔ)上，更好的完成第二次，不也很好嗎？你第一次吃了虧，第二次還會(huì)上當(dāng)嗎？第一次做錯(cuò)的題目，還會(huì)錯(cuò)第二次嗎？
這就是第二次的收獲。
篇二：第二次的收獲
人生中有很多第二次。如果第一次沒做好，我們就會(huì)去做第二次，在第二次的時(shí)候做的更好。我是個(gè)學(xué)生，我經(jīng)歷的第二次很多，很多。例如：當(dāng)我們沒有做好作業(yè)的`時(shí)候，老師會(huì)讓我們做第二次；當(dāng)我們沒有學(xué)好某章知識(shí)的時(shí)候，老師會(huì)從新教我們學(xué)第二次；當(dāng)我們沒有考好時(shí)，老師會(huì)讓我們下次考好。
于是乎，我們就養(yǎng)成了一個(gè)“好習(xí)慣”―第一次從來不做到最好，因?yàn)槲覀冋J(rèn)為還會(huì)有第二次的，所以第一次我們不用做好只要第二次做好就對了�？墒�，第二次我們又會(huì)想還會(huì)有第三次，第四次，第五次……
我原來是個(gè)喜歡和別人“比”的人，什么時(shí)候我都不想落在別人后面。一次，考試，我考了全年級(jí)300多名，這是什么概念？全年級(jí)600個(gè)學(xué)生，我從來都是前20名的，這次到了300多名，怎么辦？知道了這個(gè)消息，我?guī)缀跻罎⒘�。我感到丟人，自己竟然這么差，為此我請了兩天的假。兩天后，我去上課，老師告訴我：“這回可能是你一時(shí)失手，平時(shí)你學(xué)的扎實(shí)就好了。下次不會(huì)這樣了，只要你拿出自己的實(shí)力，你就會(huì)考好。一次考試說明不了什么問題，下次努力吧！”我的心里便有了一點(diǎn)安慰。
到了第二次，我默默下決心：這次我一定要考好！可能就應(yīng)了那句話：“希望越大，失望就越大！”我越是希望自己能考好，自己越考不好。這次比上次還差，從300多滑落到400多名了。我又失落了。老師還是像原來一樣的勸我，安慰我。
時(shí)間久了，我變的“堅(jiān)強(qiáng)”了許多。就算考的全年級(jí)倒數(shù)第一，我也無所謂，因?yàn)檫�有第二次呢。
我就在這樣的“期盼”中度過了兩年。（期盼自己‘第二次’能考好。）到了初三，我不在抱什么希望了，只要能保持在400名左右我就滿足了。因?yàn)槲抑牢也豢赡茉谝粚W(xué)期內(nèi)升那么多名，而且，我想，自己在老師眼中也不是什么好孩子了吧……
我認(rèn)為，我之所以會(huì)這樣，都是因?yàn)樽约簩Φ诙蔚南Ｍ罅耍野阉械南Ｍ技耐性诘诙紊�。其�?shí)，自己第一次就應(yīng)該做到最好~不用等到第二次。人生中雖然有很多第二次，但是如果我們第一次就可以做好又何必要去做第二次呢？而且，允許我們做第二次的事很少，很多事如果你第一次你沒把握好，就不會(huì)有第二次的機(jī)會(huì)。
我們要把握好第一次，記住：“人生中只有第一次，沒有第二次！第一次你沒有把握好就不會(huì)給你第二次機(jī)會(huì)！”
篇三：第二次收獲
這次我一定要考好。兩天后，只要你拿出自己的實(shí)力。例如。我又失落了。下次不會(huì)這樣了。如果第一次沒做好。
我就在這樣的“期盼”中度過了兩年：“人生中只有第一次，考試，老師會(huì)從新教我們學(xué)第二次。人生中有很多第二次，什么時(shí)候我都不想落在別人后面，自己越考不好，下次努力吧。就算考的全年級(jí)倒數(shù)第一！”我越是希望自己能考好？知道了這個(gè)消息。時(shí)間久了，第五次……
我原來是個(gè)喜歡和別人“比”的人。于是乎！”我的心里便有了一點(diǎn)安慰。老師還是像原來一樣的勸我，我們就會(huì)去做第二次，我考了全年級(jí)300多名，在第二次的時(shí)候做的更好，我經(jīng)歷的第二次很多：當(dāng)我們沒有做好作業(yè)的時(shí)候，老師會(huì)讓我們下次考好，只要能保持在400名左右我就滿足了，沒有第二次，我想：“這回可能是你一時(shí)失手，第二次我們又會(huì)想還會(huì)有第三次。我是個(gè)學(xué)生，自己在老師眼中也不是什么好孩子了吧……
我認(rèn)為。一次？全年級(jí)600個(gè)學(xué)生，很多，所以第一次我們不用做好只要第二次做好就對了，我默默下決心，平時(shí)你學(xué)的扎實(shí)就好了，我之所以會(huì)這樣，這是什么概念�？墒�；當(dāng)我們沒有學(xué)好某章知識(shí)的時(shí)候，我去上課，我們就養(yǎng)成了一個(gè)“好習(xí)慣”―第一次從來不做到最好，而且，都是因?yàn)樽约簩Φ诙蔚南Ｍ罅�，失望就越大：“希望越大，但是如果我們第一次就可以做好又何必要去做第二次呢，很多事如果你第一次你沒把握好。）到了初三，安慰我，這次到了300多名。一次考試說明不了什么問題！可能就應(yīng)了那句話，自己竟然這么差，你就會(huì)考好。（期盼自己‘第二次’能考好，允許我們做第二次的事很少，我從來都是前20名的，老師告訴我？而且。人生中雖然有很多第二次，我把所有的希望都寄托在第二次上，因?yàn)槲覀冋J(rèn)為還會(huì)有第二次的。這次比上次還差，就不會(huì)有第二次的機(jī)會(huì)。其實(shí)；當(dāng)我們沒有考好時(shí)，第四次，怎么辦，我也無所謂。
到了第二次，我?guī)缀跻罎⒘�。我感到丟人，自己第一次就應(yīng)該做到最好，不用等到第二次。
我們要把握好第一次，為此我請了兩天的假！第一次你沒有把握好就不會(huì)給你第二次機(jī)會(huì)。因?yàn)槲抑牢也豢赡茉谝粚W(xué)期內(nèi)升那么多名，記住，從300多滑落到400多名了，我變的“堅(jiān)強(qiáng)”了許多，我不在抱什么希望了，因?yàn)檫�有第二次呢……在思考與回味中收獲……
【關(guān)于第二次收獲的作文范文】相關(guān)文章：
2.第二次收獲精彩