一分耕耘,一分收獲中學(xué)生作文（精選15篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的一分耕耘,一分收獲中學(xué)生作文（精選15篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一分耕耘,一分收獲中學(xué)生作文 篇1
天高云淡，田野里充滿了芬芳。站在壟上，看那層層金色的稻浪，使人心曠神怡，這一切都?xì)w功于農(nóng)民伯伯的“面朝黃土，背朝天”，這一切都印證了“一分耕耘，一分收獲”的無比正確。
隨著年齡的增長，我們懂得，在學(xué)習(xí)上也是如此，只有做一個“耕耘者”，才能收獲屬于自己的未來與希望。
要想實現(xiàn)自己的理想，需要一步一個腳印，需要辛勤的耕耘。制定詳細(xì)的“作戰(zhàn)方略”是必要的，所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。
首先，預(yù)習(xí)是課堂學(xué)習(xí)的前奏。這個過程但往往容易被忽視，或者有的同學(xué)根本沒有預(yù)習(xí)的習(xí)慣，其中最主要的原因不是因為沒有時間，而是因為懶惰，沒有認(rèn)識到預(yù)習(xí)的重要性，預(yù)習(xí)可以掃除課堂學(xué)習(xí)的障礙，提高聽課效果；最重要是培養(yǎng)同學(xué)們的自學(xué)能力，減少對老師的依賴，增強(qiáng)獨(dú)立性。
其次，專心聽講是每位同學(xué)的職責(zé)。如果在每節(jié)課前，同學(xué)們都能自覺地要求自己“必須當(dāng)堂掌握”，那么上課的效率會大大地提高。然而有不少同學(xué)認(rèn)為“上課不聽講，下課抱書看，依舊成績上”，這個想法是錯誤的，它會浪費(fèi)上課寶貴的時間，事倍功半，得不償失。
最后，課后復(fù)習(xí)必不可少，正所謂“溫故而知新”。復(fù)習(xí)可以溫習(xí)、鞏固已學(xué)的知識，發(fā)現(xiàn)自己還有哪些知識沒有掌握，以便及時查漏補(bǔ)缺，盡快掃除學(xué)習(xí)上的死角，讓自己的成績變得更加優(yōu)秀。
所以，要想取得最后的豐收，必須腳踏實地，日積月累。
秋風(fēng)送爽，碩果飄香，在這個金秋時節(jié)，迎來的不僅是收獲，也是下一個征程的開始。我們相信，一分耕耘，一分收獲，三年后的秋天，即使有落葉，我們也能看見金碧輝煌的稻海。
一分耕耘,一分收獲中學(xué)生作文 篇2
一份耕耘一份收獲。你愿意流下一滴汗水，將收獲汪洋大海;你愿意栽培一株鮮花，將收獲世外桃源;你愿意撒下一顆種子，將收獲五谷豐登。
我也曾有過小小的收獲。小學(xué)，科學(xué)老師布置了一項特殊的作業(yè)——培育小幼苗。我對這個新奇的作業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣，全神貫注地聽著，老師講的重點(diǎn)要點(diǎn)都一一記下，字跡比任何時候都工整。老師把種子放到我手上時，我竟產(chǎn)生了一種神圣的使命感，小心翼翼地捧著它，如同捧著晶瑩剔透的寶石，愛不釋手。最后科學(xué)老師一句“它是一個生命哦”，更讓我熱血沸騰，下定決心要保護(hù)好這個小生命。
我把種子埋在花盆里，每天給它澆水。它吮吸著，享受這從天而降的甘霖。我孜孜不倦地呵護(hù)著它，盼望它快點(diǎn)破土發(fā)芽，茁壯長大，就像父母盼望孩子長大成人，有所作為。
我把花盆放在陽臺外的架子上，陽光照耀它，露水滋養(yǎng)它，我守護(hù)它。
一次放學(xué)時下起了小雨，想起陽臺外的種子，我心急如焚，匆匆乘上公交車急趕著回家。誰知，路上車水馬龍，堵得水泄不通。我果斷的提前幾站下了車，迎著風(fēng)雨向前沖。風(fēng)雨絲毫不為我的誠心感動，反而更加肆虐，越下越大，只有幾里的路程，我卻跋山涉水般艱難。到了家，鞋也顧不上換，我直沖到陽臺。一抹嬌小的綠出現(xiàn)在眼前：種子發(fā)芽了，破土而出，整個陽臺因為這棵幼苗變得生動明麗。原來種子發(fā)芽也需要風(fēng)雨的洗禮，磨難讓生命更加燦爛。我的種子因我的細(xì)心照顧發(fā)芽了，我用汗水和精力煥發(fā)了它的生命，它也捍衛(wèi)了自己生命的尊嚴(yán)。雖然沒有收獲五谷豐登，但我仍欣喜若狂，成就感油然而生。
那一抹綠色擺放在陽臺上，映照著日月，蔥蘢了歲月。
啊，幼苗，我照顧你成長，你啟迪我心智：一分耕耘，一份收獲;每顆種子都會發(fā)芽，每個生命都值得敬畏。
一分耕耘,一分收獲中學(xué)生作文 篇3
一項艱苦的工作和一份收獲。 如果您愿意流汗，您將收獲廣闊的海洋； 如果您愿意種一朵花，您將收獲一個天堂； 如果您愿意播種，您將收獲很多。 我也收獲不多。 在小學(xué)，科學(xué)老師分配了一個特殊的任務(wù)-種植幼苗。 我對這本新穎的家庭作業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣，我專心聽著。 老師寫下了所有要點(diǎn)，手寫比以往任何時候都更加整潔。 當(dāng)老師把種子放在我的手中時，我實際上有一種神圣的使命感，小心地握住它，就好像握著一顆晶瑩剔透的寶石一樣，我無法將其放下。 最后，科學(xué)老師說“這就是生活”，這使我更加充滿激情，并決心保護(hù)這種小生命。
我把種子埋在花盆里，每天澆水。 它吸吮并享受著從天而降的雨。 我不知疲倦地照顧它，希望它會很快長大并長大，就像父母希望孩子長大并有所作為一樣。
我把花盆放在陽臺外的架子上，陽光照在它上，露水滋養(yǎng)它，我守著它。
一旦學(xué)校結(jié)束了，就下著小雨。 想到陽臺外面的種子，我心煩意亂，急忙上了公共汽車，趕回家。 出乎意料的是，道路繁忙而阻塞。 我果斷地提前離開了汽車幾站，并迎著風(fēng)和雨沖了過去。 風(fēng)雨完全沒有被我的誠意所感動，相反，風(fēng)變得越來越?jīng)坝�，越來越大，只有幾英里之遙，但是我就像在山川間跋涉一樣艱難。 當(dāng)我回到家時，我無法換鞋，所以我趕往陽臺。 我的眼前出現(xiàn)了一點(diǎn)綠色：種子發(fā)芽并從土壤中爆發(fā)，由于幼苗，整個陽臺變得鮮亮。 事實證明，種子的發(fā)芽還需要風(fēng)雨的洗禮，苦難使生活更加燦爛。 由于我的精心照料，我的種子發(fā)芽了。 我用汗水和精力來刷新生活，也捍衛(wèi)了我的生命尊嚴(yán)。 盡管我沒有收獲很多谷物，但我仍然欣喜若狂，并自發(fā)地有成就感。
那淡淡的綠色被放置在陽臺上，反射著日月，隨著歲月的流逝而郁郁蔥蔥。
啊，種苗，我照顧你成長，你啟發(fā)了我的思想：不管你多么努力，都有收獲。 每一顆種子都會發(fā)芽，每一個生命都值得敬畏。
一分耕耘,一分收獲中學(xué)生作文 篇4
“好。現(xiàn)在請子豪這小組來著交流他們這小組的橋�！苯K于輪到我們這小組了，我小心翼翼的捧著橋，一步一步的走上講臺，如同一位護(hù)橋使者，沒顧慮到周圍的同學(xué)，全神貫注地盯著這座我精心制作的紙橋，這可是我花了無數(shù)個下課時間單獨(dú)完成的……
在制作紙橋時，先將報紙卷成雙圓管，圓管在各個方向可以看成拱形，而拱形具有承受壓力大的特點(diǎn)，再利用波浪形來減少重物的壓力。最后就在最后一步，我竟然下錯了棋，走錯了路，令橋墩橫著放，竟忘了橋墩是該豎著放，使我們這小組拿第一名埋下了一塊絆腳石。
望著這個費(fèi)了無數(shù)心血而造成的“橋”，來到了講臺。老師一句話驚醒了我，“子豪一個人單槍匹馬，來到講臺�！边@一句話令我猛然醒來，小組其他人呢？算了，單槍匹馬就單槍匹馬吧！
我津津有味的訴說著這座橋造成的經(jīng)過，卻忘了一個缺點(diǎn)……同學(xué)們不愧是有一雙火眼金睛“你這座橋所用的紙不止一張吧！”真是直接給了我當(dāng)頭一棒，我硬著頭皮說道：“是多用了一點(diǎn)紙……”
“菜市場”正當(dāng)熱鬧之時，原來是搞笑大王王劍豪上場了。正當(dāng)王劍豪在介紹橋時，一位同學(xué)猛然發(fā)現(xiàn)一個漏洞，大叫道：“王劍豪，你的橋在那邊晃動�！蓖瑢W(xué)們的目光迅速匯集在橋上，不少同學(xué)應(yīng)和道：“是啊是��！”而王建豪用手固定住“橋”，一句是“幻覺，是幻覺！”逗得有些同學(xué)笑的前俯后仰，用力拍著桌子，不禁發(fā)出“咯咯”地聲；有些戴眼鏡文靜的同學(xué)也忍不住把手遮住嘴，發(fā)出陣陣笑聲……
測量結(jié)果出來了，我們所做的橋只承受了三個鉤碼，也許正是“一分耕耘，一分收獲”吧！以一人之力難敵團(tuán)結(jié)之力，但我還是以自己的“橋”為榮，因為承受力１５０克。望著這座承受力１５０克的橋，我又想起來那每天下課中是我孤獨(dú)的身影。
一分耕耘,一分收獲中學(xué)生作文 篇5
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！倍纠钡年柟�，照耀著金黃般耀眼的稻浪，農(nóng)夫的汗如雨般地滴下，滄桑的臉龐洋溢著雀躍不已的豐收心情，努力一年的收獲，就即將有結(jié)果，樹上的鳥兒，似乎也歌頌著這美好季節(jié)的到來。
師長常常告訴我：“要怎么收獲，先那么栽。”這句話深深烙印在我的心里，成為我的座右銘，讓我知道要想得到什么結(jié)果，就必須付出一定的努力；想要擁有好成績，就必須手不釋卷的讀呀讀，盼想會不勞而獲的人終究會徒勞無功、一事無成。寓言故事里“守株待兔”的農(nóng)夫，想用不切實際的，獲取利益，但最后還是大失所望。所以我相信“種什么因，得什么果�！毕氤晒捅仨毰�，要腳踏實地，一步一腳印，老老實實的做，種下希望的果實，等到豐收季節(jié)的到來。
“努力不一定成功，但想成功就一定要努力�！辈灰俨磺袑嶋H的幻想了。人一輩子不分黑白晝夜，夜以繼日的付出，披星戴月的辛苦，唯恐默默無名，一無所獲。但功成名就，享受臺下熱烈掌聲的那一天誰不期待呢？俗話說：“十年寒窗無人問，一舉成名天下知。”或許，有天因為一段影片而一炮而紅，那也說不定，但我深深的知道，這一切都只能“盡人事，聽天命�！蔽覀冎灰M自己的本分就行了，自然水到渠成，會有收獲的。
“一分耕耘，一分收獲�！比艘簧呐Γ紤�(yīng)該渴望豐收，得到最甜美的結(jié)果，有好的發(fā)展，而農(nóng)夫往往是都是秉持著這個原則。農(nóng)夫看天吃飯，得看老天爺賞不賞臉，所有的事情，一切聽天由命，它們認(rèn)真的付出，生活過得艱苦，他們辛苦的耕耘，也只求餬口，得以溫飽而已，等的就是豐收的季節(jié)�！疤煜聸]有白吃的午餐”，唯有勤奮工作，盡自己的本分，做好分內(nèi)的事情，不要妄想會有不勞而獲的事情會發(fā)生，這樣的想法是不切實際的。就讓我們一起辛勤、努力的.播種、耕耘，等待豐收的季節(jié)來臨，歡笑的收割，享受美好、碩大的成果吧！
一分耕耘,一分收獲中學(xué)生作文 篇6
“駕彩云離卻了峨嵋仙山，人世間竟有這美麗的湖川”
時間回到小學(xué)。那還是在一節(jié)語文課上，帶班老師讓我們自己聊想聊的話題。有些人聊最流行的有消息，聊最好看的網(wǎng)劇，聊最崇拜的偶像只有她一個人坐在教室不起眼的角落，和她在這個班里唯一的好朋友聊著京劇，有時嘴里還會哼上幾首京劇的曲子�？赡菚r，我們都不喜歡京劇，有些人就對她說：“別在那里扯著嗓音鬼哭狼嚎了。”
一開始，她充耳不聞，好像沒聽見一樣，繼續(xù)捏著蘭花指在那個教室的角落獨(dú)自練習(xí)。突然，不知是誰喊了一句“別在這抽瘋了，出去抽瘋?cè)��！币幌蚍e極樂觀的小李竟被氣哭了。從那以后，她就再也沒在教室里哼過京劇。每當(dāng)課間的時候，她就直奔學(xué)校操場的銀杏樹下。今天我還記得在那個景色怡人的秋天，她站在銀杏樹下，身邊是金黃的銀杏樹葉緩緩地飄落下來。她一會兒挺起胸、抬起頭，一圈圈小碎步走下來，汗水浸濕了她的衣服。鋪滿落葉的地面，像流動的湖水，而她就像是湖面上的一朵芙蓉
堅持一定會有收獲，通過她堅持不懈的努力，她爭取到了一個難得機(jī)會在我們小學(xué)的校慶上為大家獻(xiàn)唱京劇。這個消息使她足足高興了一天一夜，當(dāng)她排練完離開校園時，一輪明月已悄然爬上樹梢，星辰的光芒閃耀。
在校慶中，她身著一身美麗的青衣，以輕盈的小碎步從幕后滑了出來。她隨著音樂打開油紙傘，婉轉(zhuǎn)地腔調(diào)從口中溜出：“駕彩云離卻了峨嵋仙山，人世間竟有這美麗的湖川”她圓潤的歌喉在空中顫動，聽起來似乎遼遠(yuǎn)而又逼近，柔和而又鏗鏘。唱詞像珠子似的從她的一笑一顰，從她的“水袖”中，從她婀娜的身段中，一粒一粒地滾下來。近半個小時的表演似乎一眨眼就過去了。全場爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲，足足持續(xù)了一分鐘
她僅僅是一個平凡普通人，通過不懈的努力，她最終實現(xiàn)了自己的愿望，證明了自己。
一分耕耘,一分收獲中學(xué)生作文 篇7
緊張的期中考試已經(jīng)過去兩天了，在這短短的兩天里，我曾幻想過自己的成績，期待過名次的提升……考慮過可能發(fā)生的一切。結(jié)果到底是驚喜還是失望？那得看最后老師宣布的成績。
兩天前在語文考試的“賽場”上，一道道難題接踵而至，讓我措手不及，看著一分又一分從我眼皮底下溜走，我的心早已被揪出了身外，那是一種怎樣的無助啊。盡管早已心知肚明此次成績必不理想，但是還是懷抱著一絲僥幸，期望不會那么差。
“丁零——”語文老師伴著鈴聲走進(jìn)了教室，一進(jìn)門便用雄厚的男中音宣布了本節(jié)課的任務(wù)，那就是講解本次語文試卷。
“對的同學(xué)，請舉一下手�！崩蠋煹脑捳Z再一次在我耳邊響起，看著周圍的同學(xué)驕傲地舉著手，臉上露出得意的笑容，我已無地自容。瞄一眼試卷上的一片紅叉，搖了搖頭又低頭苦笑著，雖然一題一分，但就這么一分一分地累積著，不一會兒就超過十分了。
這時我想起了上次月考后的一天，語文老師告誡我們：每天要主動堅持做一篇閱讀理解題，以提高自己的閱讀能力，特別強(qiáng)調(diào)這個作業(yè)全靠自覺。當(dāng)時，我壓根沒有當(dāng)回事，心想這樣的作業(yè)根本可以不做，無需太在意。后來更是拋到了腦外，沒理解老師的一片良苦用心。如今，閱讀理解題上的密密麻麻的紅叉像是在嘲笑我的愚蠢和無知。
我低下頭看了看桌子上自己貼的勵志銘：好好學(xué)吧！加油！一分耕耘一分收獲。暗自責(zé)怪自己為何當(dāng)初不去認(rèn)真落實呢？
一千多年前，諸葛亮在《誡子書》中明確告訴他兒子“夫?qū)W須靜也，才需學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵精，險燥則不能治性�！笔前�，這段時間我付出的跟我的成績當(dāng)然是成正比的，今天的成績也是對我敲響的警鐘。
每一個讓人羨慕的收獲都是別人努力拼搏換來的，我不能抱怨，我要堅持，一步一個腳印，踏踏實實地前進(jìn)，因為一分耕耘一分收獲，如果不努力連認(rèn)輸?shù)馁Y格都沒有。
一分耕耘,一分收獲中學(xué)生作文 篇8
草長鶯飛的季節(jié)，萬物都在拼命生長，每年的春季，外公都會讓我親手種一種蔬菜，今年也不例外，只見外公神秘兮兮地拿出一包種子跟我說：“諾諾，我們今天來種豌豆吧！”太棒了！豌豆可是我最愛吃的一種豆子啊，親手耕種出來真是太期待了！
到了寬闊的世外桃源，外公家的土地就隱藏在里面，我一腳深一腳淺地“蹚”了進(jìn)去，差點(diǎn)摔倒，直到快變成一個巨大的“陶藝作品”時，才到了豌豆田�？粗@荒蕪的田地，我呆愣住了：很多泥土干裂了，看上去硬得像石頭，植物枯死的根在架子上無精打采地耷拉著。哎呀，怎么辦？外公好像看透了我的心思，對我說：“不要急，我們一起把地清理一下，把土松一松，把架子重新搭一搭。”我學(xué)著外公的樣子，吃力地?fù)]著鋤頭，一深一淺地刨著土。
等把所有的土松完，我已經(jīng)累得滿頭大汗了，握著鋤頭的手抖個不停，接下去就該種苗啦，一開始我覺得很簡單，不就是挖一個洞，把苗插進(jìn)去，再埋上土嗎？我學(xué)著外公的樣子，對準(zhǔn)泥土就是一下，可是力氣不夠，又補(bǔ)了好幾下才成功，洞挖好了，豌豆苗也順利地住進(jìn)了新家。萬事開頭難，接下去的活可就簡單多了，我和外公把這些豌豆苗整整齊齊地列隊種入地里，原先荒蕪的田地變得干凈又整齊。
我天天盼望著我的豌豆苗能快快成長，三天過去了，它們從地里冒出了小芽。過了兩周，它們長得更加茂盛，沿著架子拼命往上長。又過了幾個星期，它們開出了美麗的小花，有的雪白，又的炫紫……慢慢的，美麗的豌豆花謝了，不免有些可惜，可是我最愛的豆莢長了出來，它一開始只有小拇指一半那么大，看上去很是可愛。一周以后，豌豆成熟了，豆莢鼓鼓囊囊的，很是誘人，我吃上了美味鮮嫩的豌豆。
徐特立曾經(jīng)說過：“一分耕耘，一分收獲，要想收獲得好，必須耕耘得好”，種豌豆雖然辛苦，但吃著親手種的、夾雜著自己汗水的豆子，真是豆甜心也甜！
一分耕耘,一分收獲中學(xué)生作文 篇9
星期五，我們學(xué)校舉行了一次激動人心的音樂節(jié)。作為班級領(lǐng)唱，我可比別人多下了不少苦功夫呢！
記得有一次，朱老師說：“領(lǐng)唱留下來，我給你再摳一摳細(xì)節(jié)�！钡韧瑢W(xué)們都走了以后，我那長達(dá)兩節(jié)課的“魔鬼訓(xùn)練”便開始了。
朱老師先讓我唱了一遍。我陶醉在自己的演唱中，根本沒有注意一些技巧上的東西。唱完之后，我發(fā)現(xiàn)朱老師并沒有像我一樣如此陶醉，而是對我說：“領(lǐng)唱，你的演唱有一個很致命的問題，就是你的喉音太重。不要自我欣賞，而要考慮到觀眾。要‘說唱’,而不要‘唱說’，要很自然地去唱歌，放輕松�！蔽覜]太聽懂朱老師的意思，便猶猶豫豫地唱了一遍。唱的時候，我還時不時的打探性地瞄一眼朱老師，也沒有原來那么專注了，唱得比第一遍還差。朱老師好像明白我聽不懂她的話，便告訴我：“唱的時候口腔要打開，身體要放輕松，這樣你才能吸引到觀眾，觀眾才會去欣賞你的演唱�！闭f完，便用美聲驚艷地范唱了一次。我聽了范唱，才知道，原來是我口腔沒有打開，便努力地試著去打開口腔�？刹还茉趺粗�，我的歌聲還是像原來這樣悶悶的，而且唱的時候，還是會不由自主地偷瞄朱老師。就這樣一遍又一遍的練，我終于把我的演唱練到了極致。練完了演唱，朱老師又把動作給我糾正了。整整練了一節(jié)課。我拖著疲憊的身軀回到了教室。
俗話說“一分耕耘，一分收獲�！毖莩瞿翘�，我比平時唱得都投入，不知比排練時好了多少倍。當(dāng)我們班演唱完畢后，迎來了全校師生熱烈的掌聲。 我們下了臺，有許多同學(xué)跑過來對我說：“王依辰，你今天唱得真棒！”我非常激動，激動得熱淚盈眶。我知道，我的努力沒有白費(fèi)！
通過這次音樂會，我明白了，只有努力，才會有收獲。要想有收獲，唯有努力。我真希望大馬路小學(xué)能多多舉辦這樣的活動，也希望自己還能參加這樣有意義的活動！
一分耕耘,一分收獲中學(xué)生作文 篇10
二年級暑假時，因為開學(xué)后要從寫鉛筆字升級為寫鋼筆字，所以我報了個鋼筆書法初級班，每天練習(xí)一個小時。為期20天的練字過程中，我經(jīng)歷了百般滋味，有過辛酸、有過痛苦、有過迷茫，有過掙扎，也有過欣喜。
第一天，我懷著好奇又激動的心情聽了老師對鋼筆書法重要性的講解，并進(jìn)行了最基本的筆畫練習(xí)。有生以來第一次寫鋼筆字，我自信滿滿�；丶液筮B夜在紙上開始了練習(xí)，哇！看著橫平豎直、漂亮大方的正楷字，看到爸爸媽媽臉上洋溢著開心的笑容，我也笑了起來。
第二天，跟上一次學(xué)的差不多，沒了初接觸的好奇和激動，感覺很無聊；第三天，還是那些筆畫，我開始對書法失去了興趣！可等我回家無精打采的拿出方格紙練習(xí)時，倏地看到第一次練的字，突然感覺完全不一樣：第一張字工工整整、中鋒飽滿、抑揚(yáng)頓挫，有種書法家的范兒！而手里沒寫完的這張卻有一股“灰暗氣”。媽媽過來對我和藹的說：“知道為什么不一樣嗎？”我無奈的點(diǎn)頭又搖頭，并攤開了雙手�！耙驗槟銓☉B(tài)度不端正，也就是不認(rèn)真、沒激情！第一張字，你在課上認(rèn)真聽講，在家積極練習(xí)，美觀大方；可后幾天你認(rèn)真對待了嗎？你只有每節(jié)課把老師講的內(nèi)容都牢記于心，再加上勤學(xué)苦練才能寫出一手漂亮的好字�！�
我靜下心來回顧了學(xué)習(xí)書法的過程，剛開始認(rèn)真的對待并積極的練習(xí)，慢慢的就覺得都會了，掌握的差不多了，也就不那么重視了，所以效果才會越來越差。媽媽的話讓我幡然醒悟，于是我每天上課認(rèn)真聽，課后堅持練，字越寫越好，獲得了同學(xué)們的一致好評，還在書法班結(jié)業(yè)典禮上獲得了胡老師頒發(fā)的榮譽(yù)證書呢。
媽媽的話使我重新認(rèn)識到書法練習(xí)的真諦，對書法的認(rèn)識從厭倦到重視再到最后喜歡，這難道不就是一份耕耘，一分收獲么？
一分耕耘,一分收獲中學(xué)生作文 篇11
在我們踏著荊棘學(xué)習(xí)的路上，一定免不了遇到艱難險阻，免不了辛勤和汗水，免不了同學(xué)朋友們之間互幫互助，互相努力……要想在我們的生活中干好一件事，當(dāng)然也少不了這些！
幾周前，學(xué)校說要組織一次英語演講比賽，就這樣，我們的付出就開始了。因為我和班里的幾個同學(xué)被選為演員。就這樣，因為要排練，我們每天中午都只能犧牲自己的午休時間來學(xué)校組織排練，每周一至周五，我們都這樣堅持下來了，為的就是能為自己的班級榮譽(yù)而爭光，而不是抹下污點(diǎn)。就這樣， 我們幾個星期如一日，天天都在重復(fù)著那些動作，為的不是別的，還是為了班級的那份榮譽(yù)。當(dāng)然，不是每一個演員都是那么愛著自己的職業(yè)了，干得多了，就會比以前少了許多興趣， 所以，就有許多演員打過退堂鼓呢！可是，我們知道，我們不敢松懈，因為假如我們一松懈，那么，在原地踏步的我們就會被別的班追上，甚至超過。所以，每當(dāng)有人開始打退堂鼓時，我們都會互相鼓勵：“這確實是最難熬的一段時間，可是，等到你在頒獎臺時看著你那張通過自己辛勤努力換來的獎狀，你就不會感到你付出是不值得的，因為一份耕耘總會有一份收獲么，只想著天上掉餡餅，那真是無稽之談呢！所以，讓我們開始努力！”當(dāng)然 ，在我們努力的背后，還有著我們的家長為我們巨大的付出：每天提前做飯，為的就是不耽誤補(bǔ)課時間晚了……
今天早上，我們舉行了那場演講比賽，我們班同學(xué)以流利的口語、惟妙惟肖的表演給在場嘉賓、老師、同學(xué)們一種美的享受， 讓大家有一種耳目一新的感覺。并且還奪得了在場所有人的熱烈掌聲，讓我們感到美滋滋的。就這樣，我們班參加表演的同學(xué)都獲得了第一名。成功之果，只會在艱苦的訓(xùn)練、持之以恒的信念、披荊斬棘的精神中發(fā)芽、開花、結(jié)果的。面對著這張獎狀，我不感覺到吃驚，也不感覺到后悔，因為我將我最成功的一面呈現(xiàn) 在大家的眼前！
一份耕耘就有一份收獲，相信等到我們真正理解它的意思時，我們就是一個成功者！
一分耕耘,一分收獲中學(xué)生作文 篇12
“人是一塊神奇的土地，而我們每個人則是拿著農(nóng)具的耕耘者�！弊x到這句話時，我想起了“一份耕耘，一份收獲”的幾件事。
記得，那是我第一次接觸溜冰鞋。一開始，我和爸爸在小區(qū)后山練習(xí)，我第一次像我學(xué)走路一樣，充滿信心地邁出第一步，結(jié)果摔了個狗啃泥。我本希望爸爸能拉我起來，于是便賴在地上。沒想到，爸爸卻說：“既然你自己摔倒了，那就自己爬起來，要總指望爸爸！‘一份耕耘一份收獲’，只有你現(xiàn)在自己爬起來，將來才能獨(dú)立。只要你認(rèn)真，一定會學(xué)會溜旱冰的�！甭犃税职值脑�，我馬上爬起來，繼續(xù)練習(xí)。就這樣，不停地摔跤，狗啃泥、狗啃泥、狗啃泥……終于，通過以前的耕耘付出，我現(xiàn)在能自由自在地在大街小巷里踩著旱冰鞋穿梭。
再談?wù)勎业膶懽�。今天你看到的這篇作文，都是我以前的“耕耘”——看了許多書的“果實”。我從小就喜歡看書，從《安徒生童話》到《伊索語寓言》，從楊紅櫻到鄭淵潔，從哈一到哈七我都反復(fù)看，有時半夜還偷偷起來翻漫畫書；暑假去旅游的時候，一般我都會寫旅游日記，比如去黃山，我寫了七千多字。還有流行的電影，如《變形金剛》《金剛》我現(xiàn)在有時被人戲稱為“小才子”，因為我喜歡寫作文，有四五篇文章在《深圳青少年報》《深圳晚報》《特區(qū)教育》上發(fā)表。要得到好作文著顆果實，就必須在課外閱讀的土地上辛勤耕耘。只要你耕耘了，就一定會豐收。
我的鋼筆字現(xiàn)在寫得不錯，這也是“耕耘的結(jié)果”：去年我在子瑛軒書畫院學(xué)了一個暑假書法，先從點(diǎn)、橫、豎等比畫學(xué)起，然后是獨(dú)體字，合體字……直到現(xiàn)在，我每周堅持寫字，終于獲得人民大學(xué)徐悲鴻藝術(shù)學(xué)院的中級學(xué)員證。
以上我的小小進(jìn)步說明：“勤能捕拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才�！比�，必須在人生的土地上辛勤耕耘，才能獲得珍貴的收獲。
一分耕耘,一分收獲中學(xué)生作文 篇13
一分耕耘，一分收獲，沒有耕耘，哪兒來的收獲？古今中外，誰也不例外。
今天，我就拜讀了民間藝術(shù)家老舍爺爺?shù)淖髌贰娥B(yǎng)花》，只有付出辛勤的勞動，才能獲得成功，正如老舍爺爺所說：“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”這句話，在我心中萌芽，是我刻骨銘心、難以忘懷。
我陷入了沉思，想，劉翔，一開始，他也只是跨欄中的一棵嫩芽，可是，劉翔他喜歡這項運(yùn)動，爭做世界冠軍，為祖國贏得金牌，正是這份動力，讓他奮勇拼搏，第一次輸了，拍拍土站起來；第二次輸了，沒關(guān)系，跌倒了，再爬起來；別人在休息時，他在忘我地練習(xí)，別人在玩樂、休閑時，他仍舊在練習(xí)，直到第三次，他終于獲得了世界級的冠軍，終于為我們中國獲得了一枚寶貴的金牌，在這枚金牌里，匯聚著他的汗水，匯聚著我們中國人的驕傲與自豪，當(dāng)中國國歌再一次響起時，人們都流下了激動的淚水。劉翔，一個普通的不能再普通的人，從此，名聲大震，成為了我們中國的奧運(yùn)健兒，榮獲了好多金牌，為我們中國的奧運(yùn)史再創(chuàng)輝煌。
只要功夫深，鐵棒就能磨成針，不錯的，只要有了付出，就會有收獲，我也同樣如此，我小時候?qū)W過好多東西，都因為種種原因而放棄了，可這次學(xué)寫毛筆字，我立誓不能放棄它，不能再半途而廢了，一定要緊緊地握住它，就這樣，我一放學(xué)，做完課內(nèi)作業(yè)后，就開始練寫毛筆字，從一橫一豎，到一撇一捺……，一遍一遍地反復(fù)練習(xí)，就如同進(jìn)了古時，盡情地陶醉在毛筆的天地中，毛筆揮揮灑灑地落在宣紙上，白紙黑字，顯得炯炯有神，就這樣，我學(xué)成了筆畫，開始練字了，一個個活靈活現(xiàn)的字，日益變的神氣了起來，讓我嘗到了成功的滋味，是那么的甜，那么的溫暖，像泡在蜜罐里一樣，又好象長了一對天使之翼，可以自由地翱翔在屬于自己的那一片無盡天空里，別提有多快活了，難道不是嗎？
勞動闖出了屬于自己的一片天地，讓人感到無比的興奮。
��！愛她吧，愛這給人類喜悅的勞動，愿勞動、喜悅充滿每一個人的身邊！
一分耕耘,一分收獲中學(xué)生作文 篇14
我喜歡美術(shù)，喜歡繪畫。為了畫畫，我曾經(jīng)有過煩惱，也想要放棄，但一次次收獲的喜悅讓我堅持了七年。
記得四歲那年，我第一次看到表姐畫畫。只見表姐在她那畫本上輕輕地描了幾下，然后勾邊，涂色。不久，一個可愛美麗的女孩子在表姐的筆下誕生了。我問表姐這是什么，她告訴我，這叫漫畫。也就是從那個時候開始，我決定要學(xué)畫畫。
一開始媽媽并不支持我報繪畫興趣班，覺得每次接送太麻煩了，所以我只好放棄去報繪畫班學(xué)習(xí)的想法，自己在家練習(xí)。每次表姐來我家時，我都會虛心地向她請教繪畫的技巧，表姐也會耐心地教我。為了學(xué)畫畫，每次同學(xué)來找我玩，我都拒絕了。為了學(xué)畫畫，我也曾廢寢忘食，在網(wǎng)上搜集圖片，然后臨摹，涂色。但是，我怎么畫也畫不出像表姐畫的那樣好看。
有一次表姐來我家，想要看我練習(xí)得怎么樣了。我一聽到表姐這樣問我，立刻氣憤地對表姐說：“哼！畫畫什么的，我早就放棄了，反正怎么練也畫不好，干脆不練好了，白白付出了那么多，‘犧牲’了我那么多時間，早知如此，還不如用這些時間去玩呢！”表姐笑了笑，溫柔地對我說：“珍妮，你這么想就不對了，做事不能半途而廢，一定要堅持，不然你將一無所獲。你想想，你沒學(xué)畫畫的時候，不是什么都畫不好嗎？現(xiàn)在的你已經(jīng)可以臨摹得跟原圖很像了，不是嗎？因為你之前的堅持不懈，才會有這樣的成績，難道這不是一分耕耘一分收獲的道理嗎？”
聽了表姐的話，我又重拾信心，比以前更加努力地練習(xí)，在表姐的幫助下，我畫的畫越來越生動。因為努力，我的作品還獲得過全市繪畫比賽的二等獎呢！以前不支持我畫畫的媽媽，現(xiàn)在經(jīng)常在朋友面前說：“我這個女兒啊，可爭氣了！畫畫可好了，還得過獎呢，我可自豪了！”
“一分耕耘，一分收獲�！边@句話讓我堅持了七年，也是因為這份堅持，我收獲了不少快樂，繪畫已經(jīng)成為了我生活中必不可少的一部分。
一分耕耘,一分收獲中學(xué)生作文 篇15
幾個月前，當(dāng)我第一次走進(jìn)羽毛球館，看見羽毛球像一個快樂的小精靈一樣在球拍和球網(wǎng)之間來回飛舞，看得我眼花繚亂，目不暇接……我既興奮，又緊張，對學(xué)習(xí)羽毛球有了期待。
記得剛開始時上課時，教練悉心、認(rèn)真地給我們講解著每個動作要領(lǐng)，并一絲不茍地示范給我們看，然后讓我們反復(fù)地練習(xí)。起初我覺得很枯燥，一個動作反復(fù)地練習(xí)有什么意思，我就沒有認(rèn)真去做，周教練見我偷懶，總是嚴(yán)厲地給我指出，并批評我說：“因為你的不認(rèn)真，敷衍地練習(xí)動作，所以你的水平?jīng)]法提高�！彪m然知道自己不夠努力，可我還是沒有放在心上，教練的諄諄教誨我還是左耳朵進(jìn)右耳朵出，以至于在每次接球時都因為要領(lǐng)沒掌握，動作不到位，只能接到很少的球。在之后的一次考核中，定點(diǎn)接球我只接了3個，顛球我也只能顛3、4個，考核沒有通過。這時，教練走過來語重心長地對我說：“你知道為什么每次接球都不如別人嗎?因為你沒有付出，就不會有收獲。”難道我真的不如別人嗎?不!是因為我沒有別人用心，沒有認(rèn)真去學(xué)。
這一天，我像往常一樣來到球館訓(xùn)練，教練連續(xù)發(fā)了幾個球我都沒有接中，我不相信自己真的會這么差，突然想很認(rèn)真地接一個球，在那一刻我記起教練教我的所有動作細(xì)節(jié)，揮拍時也經(jīng)過了大腦思考，在球打出去的那一瞬間，我聽到了球打在球拍上發(fā)出了“噗”的聲音，那聲音聽起來是那么美妙，我第一次體驗到了打羽毛球的快感。從那以后，我開始真正喜歡上了羽毛球，每次上課都仔細(xì)地聽著教練的動作講解，并認(rèn)真練習(xí)著步法和動作，在之后的訓(xùn)練中，接球、顛球比以前有進(jìn)步了，步法和動作也到位了，教練看到我的努力和進(jìn)步，也露出了滿意的笑容，我的付出終于有了回報。
運(yùn)動雖然讓我付出了時間和汗水，但也體會到了運(yùn)動后的舒暢和羽毛球帶給我的樂趣。也明白了，有一分耕耘，就會有一分收獲!
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