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      一分耕耘,一分收獲作文

      時(shí)間:2021-03-24 16:08:36 收獲 我要投稿

      一分耕耘,一分收獲作文合集15篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的一分耕耘,一分收獲作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      一分耕耘,一分收獲作文合集15篇

      一分耕耘,一分收獲作文1

        春種秋收,一分耕耘一分收獲。收獲可以是谷進(jìn)糧倉(cāng),可以是真誠(chéng)友誼,可以是點(diǎn)滴進(jìn)步,還可以是心靈感悟……在我的生涯中有著無(wú)數(shù)的收獲,其中讓我記憶猶新的是那一次。一頭烏黑濃密的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,一雙心靈手巧的小手,配上兩條粗壯有力的腿。他,就是我的死黨——吳坤誠(chéng)。我們是在小學(xué)時(shí)認(rèn)識(shí)的,當(dāng)我第一次踏進(jìn)校園的那一刻,我就盯上了他,想和他結(jié)交朋友。雖然那時(shí)候同學(xué)們都說(shuō)朋友之間只有三個(gè)同:同床共枕、同甘共苦、同歸于盡。但我不這么認(rèn)為,我認(rèn)為,能夠以文會(huì)友、覓得知己,是一種緣分,同時(shí)也延伸著彼此的牽絆和祝愿,即便是短暫的相聚,也會(huì)留下刻骨銘心的記憶。正是因?yàn)檫@個(gè)想法,我收獲了小學(xué)六年的真誠(chéng)友誼。但想法是要去實(shí)現(xiàn)的,那時(shí)候的我不像現(xiàn)在那么勇氣可嘉,一心想覓得知己的我只能默默地等待機(jī)會(huì)。俗話說(shuō)得好:機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人。一直苦苦等待的我終于等到了。記得那一次,上體育課的時(shí)候,我們正興致勃勃的上課。不知是什么原因,吳坤誠(chéng)和另一位同學(xué)鬧得不可開交,并迅速升級(jí)成打架。吳坤誠(chéng)被打哭了,但另一位同學(xué)卻十分冷酷無(wú)情,以“趁人病,要人命”的勢(shì)頭接著打。我見(jiàn)狀后立刻把兩人分開,并把吳坤誠(chéng)抬到醫(yī)務(wù)室。那時(shí)候。我們成為了真正的朋友,誓言互相幫助、永不分離。朋友一生一起走,朋友不曾孤單過(guò)!收獲真誠(chéng)友誼的我同時(shí)也懂得了如何和別人交流,這真是一件兩全齊美的事情!

      一分耕耘,一分收獲作文2

        曾經(jīng)聽過(guò)有人說(shuō)“一分耕耘,一分收獲”,就是在說(shuō)如果很努力就能得到想要的結(jié)果的意思吧,就像是因果關(guān)系,過(guò)程和結(jié)果都是很重要的,經(jīng)過(guò)努力之后,結(jié)果會(huì)是好的。

        像考試一樣,只要用功的看書、練習(xí),考試就可以考得很好。還有,龜兔賽跑的烏龜雖然知道自己跑不贏兔子,但還是用他努力不懈的精神贏了兔子,雖然有一半的原因是兔子太驕傲了,認(rèn)為一定會(huì)贏烏龜,所以偷懶跑去睡覺(jué),而讓烏龜贏了。這個(gè)小時(shí)候常聽,耳熟能詳?shù)墓适,也能帶給我們很多的啟示,而烏龜是個(gè)成功的例子,兔子則是失敗的例子。守株待兔的故事則是在說(shuō),有一天有一個(gè)農(nóng)夫偶然看見(jiàn)一只兔子撞到樹而死了,于是農(nóng)夫就把死兔子帶回家吃了,之后他田也不管了,整天坐在樹下等第二只兔子在撞樹而死,結(jié)果在也沒(méi)有了,農(nóng)夫的田野荒廢了……這也是個(gè)失敗的例子,不努力工作,只要投機(jī)取巧的等兔子來(lái)撞樹,是不會(huì)有好的收獲的。

        正所謂“一分耕耘,一分收獲”,努力的過(guò)程就會(huì)有想要的結(jié)果,所以我們不能投機(jī)取巧,要腳踏實(shí)地的做事情。

      一分耕耘,一分收獲作文3

        用心一點(diǎn)就能獲得甜美的果實(shí);用功一點(diǎn)就能獲得豐厚的獎(jiǎng)金,努力一點(diǎn)就能獲得寶貴的知識(shí),那我何不積極一點(diǎn),等待著這盛大的豐收呢?

        教的東西一年比一年多,學(xué)的東西一年比一年難,腦袋里的新知,分類在不同的資料檔里,只要記憶體未滿,我就能不斷獲取新的知識(shí)、新的道理、新的東西,最后一定有無(wú)比豐盛的結(jié)果。在的歲月中,每一學(xué)期一定都會(huì)經(jīng)歷“期末考”,驗(yàn)收你一年來(lái)學(xué)會(huì)的所有東西,成績(jī)出來(lái)后,你就能知道,一年來(lái)的學(xué)習(xí)成果夠不夠完美,這就是豐收的季節(jié)。

        長(zhǎng)大成人后,仍能品嘗這季節(jié)的滋味。踏入社會(huì),你要開始學(xué)習(xí)找工作,學(xué)會(huì)做這份工作,學(xué)習(xí)該如何與領(lǐng)導(dǎo)相處,學(xué)會(huì)要怎么往上爬。做得好,最終究會(huì)領(lǐng)到很多的薪水;做不好,也得學(xué)著接受現(xiàn)實(shí),記取教訓(xùn)。

        要想豐收一定得努力、認(rèn)真用心看待著每一個(gè)過(guò)程,耕田、播種、收耕。有時(shí)候,就算結(jié)果不如預(yù)期,并沒(méi)有想象中的完美,我們也要接受失敗領(lǐng)取當(dāng)中的智慧,永遠(yuǎn)都要期待這季節(jié),因?yàn)榈搅私Y(jié)束時(shí)一定都會(huì)有豐收,問(wèn)題只在你如何看待。

      一分耕耘,一分收獲作文4

        看,我多開心你知道這是為什么嗎?原來(lái)媽媽答應(yīng)我只要把她布置的作業(yè)全做好,就給我買夢(mèng)寐以求的“寶高”牌玩具。我聽了心里喜滋滋得,一蹦三尺高。

        但是,好景不長(zhǎng),媽媽讓我6天之內(nèi)把日記11則,讀書筆記11則,背誦范文11篇,奧林匹克數(shù)學(xué)14講。我看了之后,真是啞巴吃黃連――有苦說(shuō)不出。我非常想反悔,但我也不能失信呀!“干!”念頭一閃過(guò),就以百米沖刺的速度“沖”到書桌前,埋頭苦干。當(dāng)我翻開本子時(shí),我才發(fā)現(xiàn):我的日記和讀書筆記都已經(jīng)寫了9則,范文也已經(jīng)背了6篇了,奧林匹可數(shù)學(xué)也做了6講了。勝利就在眼前了,還猶豫什么呢?我激動(dòng)得想著。

        “這還怕什么?”我在紙上不停的畫著,打著“算盤”――安排計(jì)劃。(噓,小聲點(diǎn),以免被我媽聽見(jiàn)了)我先把日記和讀書筆記解決了,再把文章和奧林匹克數(shù)學(xué)做好了不就萬(wàn)事大吉了嗎?計(jì)劃已定,我用最快的速度干了起來(lái)。

        “刷刷刷……“日記和讀書筆記寫好了。剩下是被范文和奧林匹可數(shù)學(xué)了,它門可是難啃的骨頭,只好拼拼看了。不過(guò)我還是有信心戰(zhàn)勝的!棒斞赶壬簧遑。當(dāng)你聽見(jiàn)從書房傳來(lái)得陣陣背誦聲,那一定是我在拼命得“干活”最讓媽媽吃驚的是:我為了得到“寶高”晚上11點(diǎn)還在背!……

        經(jīng)過(guò)了我的一陣拼搏,終于得到“寶高”了。著件事不但讓我懂得了‘一分耕耘一分收獲’的道理還懂得了只有自己努力得到的東西才是最美的。

      一分耕耘,一分收獲作文5

        記得我五歲那年,我還在家鄉(xiāng)。 媽媽當(dāng)時(shí)給我報(bào)了一個(gè)才藝表演班。教我們一些古詩(shī)詞和快板繞口令。

        每次放學(xué)回到家,媽媽都讓我練習(xí)一下學(xué)習(xí)內(nèi)容,我很生氣,心想"剛剛上完學(xué),好累呀!又要讀書,真是。⒖墒俏矣峙聥寢屔鷼饩凸怨宰x了起來(lái)。開始,我讀繞口令時(shí),都快把自己繞暈了!我很生氣把書向旁邊一扔,氣沖沖地跑到床上,恨不得馬上暈倒。媽媽看我這副樣子,便慢慢教我讀,漸漸地,我從中得到了許多樂(lè)趣。主動(dòng)認(rèn)真練習(xí)了,有一天媽媽收到通知說(shuō)下周要去比賽!我練的更加認(rèn)真了。

        到了演出的時(shí)間,我心里想:"要是背不好該怎么辦呀。寢屗坪蹩赐噶宋业男乃颊f(shuō):"不要急,深吸一口氣,沉著冷靜,你已經(jīng)練了這么多長(zhǎng)時(shí)間了,一定能行。⑽异话驳刈呱衔枧_(tái),向前一看,不禁倒吸一口氣,這么多人!心跳開始加速,但又想起了媽媽的話,使深吸一口氣,心里果然平靜下來(lái)。我表演了一首陶淵明的《陋室銘》,臺(tái)下的人連連叫好,評(píng)委問(wèn)我還會(huì)什么?我腦子里一片空白,不知該怎么說(shuō)了。突然聽到媽媽在一旁小聲說(shuō)"兒子,快板!"我連忙取過(guò)快板表演了一首《板凳與扁擔(dān)》臺(tái)下的掌聲更熱烈了,評(píng)委們也向我連連點(diǎn)頭,我自信的走下臺(tái)。

        最后獲得了二等獎(jiǎng),領(lǐng)取獎(jiǎng)品時(shí),我非常高興,想想平時(shí)勤奮練習(xí),才取得了這樣的成績(jī)。這真是"一分耕耘,一分收獲"呀!

      一分耕耘,一分收獲作文6

        俗話說(shuō)得好:“一分耕耘,一分收獲。”一點(diǎn)也不假,今天我真正體會(huì)到了這句話的含義。

        前個(gè)星期,老師說(shuō):“下個(gè)星期我們將進(jìn)行作文比賽!毙瞧谖,我被選到了可能去競(jìng)賽的小組,每天,老師都拿音樂(lè)課、美術(shù)課等來(lái)訓(xùn)練我們的寫作能力。一旁沒(méi)被選到的同學(xué)都在做作業(yè),不時(shí)伸長(zhǎng)脖子,往我們這邊瞧瞧,好像在說(shuō):“還好,我沒(méi)被選到!辈粫r(shí),他們還會(huì)得意洋洋地沖我們露出不懷好意的笑。

        期中考試的日子一天天逼近,作業(yè)也越來(lái)越多,這可苦了我們。每天都得寫一篇作文,回家還有堆積如山的作業(yè),弄得我們叫苦連天,不禁暗暗埋怨。這些日子度日如年,可時(shí)間的馬車還是不會(huì)停留的。星期三下午,我們幾個(gè)同學(xué)到老師那里去了,我想糟了,大禍臨頭了。可老師卻高興地說(shuō):“下節(jié)課就是作文比賽,你們幾個(gè)要代表我們整個(gè)三(4)班去參加作文比賽!庇肿屛覀儑蠋熣f(shuō)著作文,整節(jié)美術(shù)課就這樣被老師占為已有了。

        今天,成績(jī)終于揭曉了,我們得到了豐厚的回報(bào),十個(gè)同學(xué)參賽,九個(gè)獲獎(jiǎng)了:一等獎(jiǎng)我們班就有三個(gè)同學(xué),而且,我還是一等獎(jiǎng)的第一名。我根本不相信自己的耳朵,好幾次問(wèn):“我真的是一等獎(jiǎng)?”不過(guò)每次得到的回答都是:“當(dāng)然!蔽覒阎(dòng)的心情走上了獎(jiǎng)臺(tái),領(lǐng)到了獎(jiǎng)品,還得到了同學(xué)們的稱贊。

        這次比賽讓我明白了一個(gè)道理:“一分耕耘,一分收獲!”

      一分耕耘,一分收獲作文7

        “番茄架下春光現(xiàn),花香自引蝶來(lái)戀!薄氨『苫ㄩ_蝶翅翻,風(fēng)枝露葉弄秋妍!蔽蚁矚g這幾句古詩(shī),但我更喜歡的還是其中的主角,即將閃亮登場(chǎng)的“小櫻桃番茄和檸檬薄荷”。小櫻桃番茄香甜美麗,檸檬薄荷沁人心脾。

        2月28日,當(dāng)我們一起種下這八十多粒的種子時(shí),我的心情可激動(dòng)了。我和媽媽先拿出肥沃的泥土,放在兩個(gè)花盆里,泡水把泥土醒發(fā)。然后,把潔白而細(xì)膩的小石子鋪在花盆底部,幾分鐘后,再把醒發(fā)好的黑乎乎的泥土,放進(jìn)花盆里。最后,把小櫻桃番茄和檸檬薄荷的種子均勻地撒在泥土上,再澆上干凈的水,就大功告成了。

        接下來(lái)的每天早晨,我都會(huì)給它們施肥、澆水、除蟲……然后把它們放在溫暖的陽(yáng)光下,讓它們充分地吸收養(yǎng)分,并希望它們快快長(zhǎng)大?墒牵逄爝^(guò)去了,沒(méi)有任何動(dòng)靜,我非常著急,急得像熱鍋上的螞蟻,便慌忙跑去問(wèn)媽媽。媽媽笑著說(shuō):“不要著急,耐心等待!钡诹斓脑绯,奇跡發(fā)生了,我發(fā)現(xiàn)它們冒出了小嫩芽,我高興得一蹦三尺高,趕快跑去告訴媽媽。過(guò)了幾天,花盆里的嫩芽越來(lái)越多,越來(lái)越長(zhǎng)。

        一分耕耘,一分收獲。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也要這樣。

      一分耕耘,一分收獲作文8

        每個(gè)人都有自己的相冊(cè),它記載著我們成長(zhǎng)的精彩畫面。每個(gè)人也有自己看不見(jiàn)的相冊(cè),它,深深烙在記憶的深處。 ——題記

        在無(wú)聊的時(shí)候,我總喜歡翻開相冊(cè),看著那一張張?jiān)谀骋凰查g留下的動(dòng)作,當(dāng)時(shí)的事情,也就呈現(xiàn)在眼前,這一張張照片,記載著不同的事情,有快樂(lè)的,有悲傷的,也是無(wú)法抹去的……

        那時(shí)我們剛學(xué)寫作文,我每天晚上堅(jiān)持閱讀作文書,學(xué)習(xí)別人作文中的優(yōu)美詞語(yǔ),一有時(shí)間就練習(xí)寫作文,從來(lái)沒(méi)有松懈過(guò)。有一次,李老師決定在班級(jí)開展一個(gè)小型的作文比賽。時(shí)間一天天逼近,我一天比一天緊張。作文比賽前一天晚上,我有一點(diǎn)興奮。因?yàn)槊魈炀涂梢钥吹阶约盒量噙@么多天的回報(bào)了,我要大展身手了。比賽開始了,我接到卷子,作文是寫景的,這可是我的弱項(xiàng)!不過(guò)前幾天看了那么多寫景的作文,總算學(xué)到了一些好詞佳句。我沉著鎮(zhèn)定的寫,邊寫邊想,時(shí)不時(shí)加上一些好詞佳句。

        終于,一篇作文在我的筆下完成了。過(guò)了幾天,老師頒布比賽成績(jī),我的作文竟然一分也沒(méi)有扣,滿分!點(diǎn)評(píng)作文的時(shí)候,老師表?yè)P(yáng)了我,教室里響起雷鳴般的掌聲。所有的同學(xué)都向我投來(lái)羨慕的目光,那時(shí),我仿佛踩著一朵幸福的云。

        這第一次成功讓我明白一分耕耘一分收獲,這第一次成功將成為我無(wú)法抹去的回憶。

      一分耕耘,一分收獲作文9

        3月7日,春回大地,風(fēng)和日麗,在這個(gè)春意盎然的日子里,我校師生員工在大操場(chǎng)上舉行的寒假作業(yè)評(píng)比活動(dòng)中,我班共獲得了優(yōu)秀硬筆作品和讀后感兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

        獲獎(jiǎng)名單是硬筆作品一等獎(jiǎng);劉熙蕾,丁羿;二等獎(jiǎng):李欣彤,張歆悅,柏欣怡;三等獎(jiǎng):趙鐘書,郭天宇,朱若曦,顧鵬舉,咸志豪,趙鴻基。讀后感一等獎(jiǎng)分別是:丁羿,陶智慧;二等獎(jiǎng):毛雅軒,戚芮萱,蔡許雯;三等獎(jiǎng):武振寧,石雨軒,咸志豪。恭喜以上獲獎(jiǎng)的同學(xué),希望沒(méi)有獲獎(jiǎng)的同學(xué)可以?shī)^起直追,獲獎(jiǎng)的同學(xué)繼續(xù)保持,再接再厲。

        陶行知說(shuō):“一年之中無(wú)不虛度一日,一日之中無(wú)不虛度一時(shí)!笨鬃诱f(shuō):“逝者如斯夫”。唐人說(shuō):“春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆子”。華羅庚說(shuō):“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才。”一分耕耘必有一分收獲。只要我們付出辛勤地勞作,便會(huì)有豐收的希望,便會(huì)在豐收的季節(jié)獲得碩果累累。拒絕一粒野種欺辱我們圣潔的心靈,讓生活的希望在我們的生活里生根,發(fā)芽,開花,結(jié)果!

      一分耕耘,一分收獲作文10

        昨天我們學(xué)校進(jìn)行了軍訓(xùn)。教官有的嚴(yán)厲,有的臉帶微笑,很和藹。我們的教官是比較嚴(yán)厲的。

        軍訓(xùn)開始了,沒(méi)過(guò)多久我兩腿又麻又痛,可能是很久沒(méi)鍛煉了,但我不能做逃兵,不然會(huì)被同學(xué)恥笑的.,我還是咬著牙齒堅(jiān)持下去,后來(lái)就慢慢適應(yīng)了,忘記了疼痛。

        軍訓(xùn)有四個(gè)項(xiàng)目,我們最怕是踏步,因?yàn)橥瑢W(xué)開小差,講話,搞小動(dòng)作,教官于是罰我們?cè)诿土业奶?yáng)底下訓(xùn)練,好熱啊,我們個(gè)個(gè)都被曬得汗流浹背,都齊聲呼喊:“郭老師,快來(lái)救我們呀!但郭老師假裝聽不見(jiàn),不理會(huì)我們。沒(méi)辦法,我們只好冒著火爐似的太陽(yáng)進(jìn)行訓(xùn)練,直到教官滿意為止。后來(lái),魔鬼式的訓(xùn)練終于結(jié)束了,同學(xué)們又興奮起來(lái),談笑風(fēng)生,有的找班主任訴苦。

        下午軍訓(xùn)是復(fù)習(xí)早上的內(nèi)容。太陽(yáng)公公可能被我們刻苦訓(xùn)練的精神所感動(dòng)了,獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)陰涼舒適的好天氣給我們。教官教育我們,要勤學(xué)苦練,付出汗水才有回報(bào)。最后是進(jìn)行軍訓(xùn)比賽,我們都安安靜靜的,連全班最好動(dòng)的李博都認(rèn)真把動(dòng)作做好,我們終于獲得全年就第一名的好成績(jī),今年已經(jīng)是四連冠了,全班所有同學(xué)都?xì)g呼雀躍,手舞足蹈的。

        軍訓(xùn)讓我們學(xué)習(xí)了解放軍叔叔的堅(jiān)強(qiáng)勇敢,嚴(yán)明的紀(jì)律,還讓我們懂得要獲得成績(jī),必須要比別人付出更多的努力,正如俗語(yǔ)說(shuō):“一分耕耘,一分收獲!

      一分耕耘,一分收獲作文11

        小學(xué)六年的學(xué)習(xí),我最大的感悟便是“一分耕耘一分收獲”,尤其是語(yǔ)文學(xué)習(xí)。

        我以前十分厭惡寫作文。每個(gè)雙休日寫周記,我總是能拖則拖,拖到爸爸媽媽說(shuō)我了,拖到不能再拖時(shí),我才硬著頭皮去寫。后來(lái),爸爸給我買了許多作文書,我總是要“借鑒”一下里面的好詞、好句、好段,說(shuō)白了就是抄,但又怕老師發(fā)現(xiàn)后批評(píng),還怕遭到同學(xué)們的笑話和鄙視,就把書扔在一旁不管了。于是我的作文成績(jī)就一直在優(yōu)和良之間徘徊。

        又一次,大概是五上年級(jí)時(shí),我得了一個(gè)優(yōu)五角星,當(dāng)時(shí)的我簡(jiǎn)直高興壞了。從那以后,我又開始在借鑒那些作文書了,不過(guò)上次是抄,這次是學(xué)習(xí)文章的寫作方法、句型句式與好詞,終于我的作文好了很多,我的周記本上也出現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)鮮紅的優(yōu)五角星。

        種瓜得瓜,種豆得豆。還有一件事,我也很記憶猶深,那就是預(yù)習(xí)。以往預(yù)習(xí),我都只是單單完成老師的要求就可以了,有時(shí)還偷工減料。但到了四年級(jí),我開始完善我的預(yù)習(xí),我開始把詞語(yǔ)手冊(cè)上的詞意抄到書本上去,開始從教材全解中抄下主要內(nèi)容、層次列表、概括題意和課后問(wèn)題的答案,開始讀課文讀到不懂的地方時(shí)多讀幾遍。一分耕耘一分收獲,我終于從一個(gè)語(yǔ)文成績(jī)不上九十分,成績(jī)永遠(yuǎn)在八十分到八十九點(diǎn)五分之間徘徊的中等生,變成了只要努努力,也能經(jīng)常考九十分及以上的人了。

        語(yǔ)文學(xué)習(xí)上,我積累了許許多多的經(jīng)驗(yàn)與文學(xué)知識(shí),感受最深的是“一分耕耘,一分收獲”我做到了!如果你做到了,你也能學(xué)好語(yǔ)文。

      一分耕耘,一分收獲作文12

        我語(yǔ)文成績(jī)十分不理想,總考全班倒數(shù),媽媽一氣之下給我找了一個(gè)語(yǔ)文老師。老師課講得十分精彩,我已經(jīng)慢慢的喜歡上語(yǔ)文了,F(xiàn)在講到了作文,我學(xué)會(huì)了AB式怎么寫:A狀態(tài)是壞狀態(tài),B狀態(tài)是好狀態(tài),由A狀態(tài)到B狀態(tài)變化的原因一般可以從三個(gè)方面選材:

        1、自然界中事物的啟迪;

        2、榜樣的力量(人類);

        3、親情的感召;老實(shí)說(shuō)這樣的構(gòu)思方法什么要求的作文都能使用,是萬(wàn)能的。

        我心想:這也太神奇了吧!我按要求完成了《堅(jiān)持的力量》這篇作文,寫的是:我從不堅(jiān)持練習(xí)足球,到又堅(jiān)持練習(xí)了,思想轉(zhuǎn)變的過(guò)程是看見(jiàn)小明腳葳了還堅(jiān)持跑步。我寫的這篇文章得到了老師的肯定,我還會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。

        通過(guò)看老師博客上其他同學(xué)的AB式作文,我加深了對(duì)AB式作文寫法的理解,知道了如何寫好它:重點(diǎn)是變化原因的過(guò)程描寫,描寫要具體、生動(dòng),寫得像一幅畫面,才能打動(dòng)讀者,讓讀者加深印象。

        我相信一份耕耘一份收獲。在以后的日子里,我將通過(guò)自己的努力,逐漸提高語(yǔ)文水平,考出優(yōu)異的成績(jī)。

        這就是我對(duì)AB式作文學(xué)習(xí)的心得。

      一分耕耘,一分收獲作文13

        “快,起床背古詩(shī)了!”媽媽的嘮叨聲,又把我從睡夢(mèng)中叫了起來(lái),我以蝸牛一般慢的腳步走進(jìn)了衛(wèi)生間,再以迅速的腳步走到書桌旁。

        “?帧锕(jié)至,萬(wàn)物生……光輝!比缓竽,媽媽一本正經(jīng)地問(wèn)!叭缓笫恰恰,百川東到海!薄巴,重背!”媽媽的話是多么鏗鏘有力。我一聽,心瞬間掉到了冰點(diǎn),似乎空氣不再新鮮,時(shí)間不再流動(dòng)。我垂頭喪氣地拿起書來(lái),重新看一遍!拔宸昼姡昼,十五分鐘。”時(shí)間像流沙一樣飛快地過(guò)去,我信心滿滿地坐在媽媽面前,仿佛勝利在望!扒嗲鄨@中葵,朝露待日晞……”媽媽一聽,臉上瞬間變得晴朗起來(lái),真是“六月的天——說(shuō)變就變!笨杀╋L(fēng)雨來(lái)了,我又把下一句給忘了。時(shí)間艱澀地流動(dòng)著,像沙漏墜入我忐忑不安的心房。我緊張得手心直冒冷汗。媽媽的一個(gè)目光,讓我迅速地把書拿走,再背一遍。

        書放在桌上,我打起十二分的精神。開始認(rèn)真背誦,媽媽走了過(guò)來(lái),嚴(yán)肅地問(wèn):“怎么樣了?”我低著頭,走到媽媽面前,臉上一本正經(jīng),手緊緊握著,生怕一會(huì)又忘記了。一口氣地把古詩(shī)準(zhǔn)確無(wú)誤地背完!斑@不是會(huì)嗎,背這么好……”

        “一分耕耘,一分收貨”。只要我們認(rèn)真對(duì)待每一件事,付出努力,就一定可以成功。

      一分耕耘,一分收獲作文14

        天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐。人生于世,想要有所收獲就一定要付出辛勞,正所謂:一分耕耘一分收獲。

        昨天,老師檢查我們的背書情況,我信心十足地舉起手,心想:早上起床已經(jīng)背得很熟了,現(xiàn)在一定萬(wàn)無(wú)一失。把手舉得高高的。“××,你把第一課第一節(jié)背一下!蔽议_始背:“文學(xué)是人類感情的最豐富最生動(dòng)的表達(dá),是人類歷史的最形象的詮釋。一個(gè)民族的文學(xué)……”不好,我忘記了怎么背了,我思索著,思索著……“行了,不用背了,下課好好背背,老師明天再來(lái)提背,下課。”老師的話音剛落便走出了教室。我難過(guò)著,傷心著,我明明已經(jīng)背上了,怎么會(huì),越想越難過(guò)。老師不是常說(shuō)“一分耕耘一分收獲”嗎?我什么我付出卻沒(méi)有收獲呢?

        “算了,不要難過(guò)了,回家再努力背一背就能背上了。”同桌說(shuō)道。也是,我便吸取了教訓(xùn),拿起書來(lái)繼續(xù)背,下課背,回家背,上學(xué)路上背,終于,功夫不負(fù)有心人,終于背上了。第二天,老師檢查時(shí),我一字沒(méi)錯(cuò),那么長(zhǎng)的一段全都背上了,老師還為我加了背書分1分呢。

        通過(guò)這件事,讓我深信不疑地相信了一句話:一分耕耘一分收獲。一個(gè)人的努力,也許不會(huì)馬上見(jiàn)效,但是,只要你付出了,終有一天會(huì)使你走向成功。

      一分耕耘,一分收獲作文15

        人們常說(shuō):“一分耕耘,一分收獲。”我每次聽了都是懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。不過(guò)經(jīng)過(guò)一件事情讓我真正懂得了它的含意。

        事情是這樣的。我家后院有一片空地,媽媽在上面種了大白菜。媽媽每天精心照看它們,施肥、澆水、除草,還事還捉捉地里的蟲子。過(guò)了幾天,終于“功夫不負(fù)有心人”,地里長(zhǎng)出了一顆顆小苗。

        可是幾天后,幾個(gè)頑皮的孩子把我們好不容易種的菜拔得一根不剩,好討厭!媽媽也很生氣,可是媽媽沒(méi)有沮喪,而是再施了一遍肥,再翻了一遍地,重新種下了白菜種子,發(fā)芽后又是除草,又是澆水,還要捉蟲。沒(méi)過(guò)多久,大白菜就迫不及待得鉆了出來(lái),這回我可注意了,我做了兩塊牌子立在我們的菜園旁邊。上面寫著“請(qǐng)不要摘菜!”這招還真管用,沒(méi)人再來(lái)破壞了。一個(gè)多月后,小苗長(zhǎng)成了又大又胖的白菜,可愛(ài)極了?墒沁沒(méi)等我們?nèi)フ,別人就已經(jīng)摘走了好幾顆,我和媽媽趕緊把剩下的都摘了回來(lái)。

        這些白菜又沒(méi)打農(nóng)藥,而且又是自己種的,真是越吃越覺(jué)得好吃。我對(duì)媽媽說(shuō)“這真是一分耕耘,一分收獲!”。媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭:“做任何事情都是這樣啊,只要肯付出就一定會(huì)有回報(bào)。

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