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      收獲的作文

      時(shí)間:2021-04-01 08:03:39 收獲 我要投稿

      關(guān)于收獲的作文(精選15篇)

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的關(guān)于收獲的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      關(guān)于收獲的作文(精選15篇)

      關(guān)于收獲的作文1

        在暑假時(shí),我參加了“紅領(lǐng)巾少兒合唱團(tuán)”,這個(gè)活動(dòng)讓我收獲不小。

        我是個(gè)愛(ài)讀書,喜歡交朋友的女孩。當(dāng)我第一天參加合唱隊(duì)時(shí),我很孤獨(dú)。因?yàn)樵诤铣?duì)我沒(méi)有朋友,也沒(méi)有認(rèn)識(shí)的同學(xué)。吃過(guò)午飯,我正在津津有味地讀一本《三國(guó)演義》。教室里熱鬧極了。有的同學(xué)在做游戲,有的同學(xué)在聊天,還有的同學(xué)在一起看漫畫,邊看邊小聲議論著,只有我一言不發(fā),在那里靜靜地讀書,我看得入了迷……

        突然,一個(gè)人急急忙忙從我身邊跑過(guò),一不小心,把我的書碰到了地上。我很惱火,因?yàn)槲艺米x到一個(gè)精彩的故事,我還盼著看結(jié)局是怎樣的呢?書掉到地上已經(jīng)合上了,這么厚的書,我得多長(zhǎng)時(shí)間才能找到啊!我抬起頭,用目光去尋找那個(gè)碰我的人:只見(jiàn)她穿著粉紅色的連衣裙,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),丹鳳眼,微微有一點(diǎn)點(diǎn)胖……她見(jiàn)我看她,不好意思地笑了笑,急忙把書撿了起來(lái),向我連聲道歉,還細(xì)心地幫我找到那個(gè)故事。我對(duì)她說(shuō)了聲謝謝。她搖搖頭說(shuō):“不用謝,我們交個(gè)朋友吧!”于是,我們手拉著手跑了出去……后來(lái),我又結(jié)識(shí)了許多新朋友……

        這次活動(dòng),不僅讓我清閑的假期變得豐富多彩,也讓我收獲了快樂(lè)和友誼。

      關(guān)于收獲的作文2

        前幾天,一個(gè)好消息傳到了我機(jī)靈的耳朵里——我的作文,獲得了國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)。這和我平時(shí)喜愛(ài)讀書是分不開(kāi)的。

        因?yàn)閺乃哪昙?jí)開(kāi)始,我便愛(ài)上了讀書,獲得獎(jiǎng)狀以后,我便更愛(ài)讀書了,我讀過(guò)好多書,例如《水滸傳》《三國(guó)演義》《昆蟲記》《八十天環(huán)游世界》等。我最愛(ài)的是《八十天環(huán)游世界》,于是我睡覺(jué)前讀,上廁所時(shí)也讀,我?guī)缀蹩梢园堰@本書的大致內(nèi)容背下來(lái)了,因?yàn)橹挥羞@樣,才能使自己的寫作水平得到提高。

        我記得有一次,我們老師上課時(shí)讓寫作文,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的作文大都千篇一律,只有我的別具一格,并且在作文的字?jǐn)?shù)上,我的最多。半堂課的時(shí)間,我就寫了七八百字,我的用詞也很優(yōu)美,因?yàn)檫@是我平?础逗迷~好句好段好文》這本書積累的。老師讓我們欣賞了好作文,真讓我們受益匪淺!

        我讀書時(shí)一絲不茍,常常忘了睡覺(jué),直到媽媽叫我去睡覺(jué)了,我才依依不舍地把書放下?吹綍械母阈η楣(jié)時(shí),我會(huì)跟著笑,看到主人公誓不罷休的時(shí)候,我會(huì)對(duì)他充滿敬佩與贊美。

        這就是我與書的故事,書是我們的良師益友,要愛(ài)惜這位與我們一起成長(zhǎng)的朋友。讓它陪伴我們走過(guò)人生中的每一段旅程。

      關(guān)于收獲的作文3

        “叮鈴鈴……”我被一陣鬧鐘的聲音驚醒,“干嘛要打擾人家的美夢(mèng)啊,真是的。”我關(guān)掉鬧鐘繼續(xù)睡覺(jué),但在我的潛意識(shí)總覺(jué)的什么事情沒(méi)有辦,腦海突然出現(xiàn)我的好朋友楊曉微笑著對(duì)我說(shuō):“明天早點(diǎn)叫我哦,可是很重要的報(bào)名呢!”,“啊——”我大叫一聲“報(bào)名啊!我怎么把這么重要的事情給忘呢?”我立馬給楊曉打電話,她說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我也剛起床,你只要走路的時(shí)候快點(diǎn)就可以很快到我家!

        我經(jīng)過(guò)快速的梳洗后,火急火燎的趕到楊曉家,和她一起去報(bào)名,我們倆可是班上的數(shù)一數(shù)二的勤快人呢!

        我們是最先報(bào)名的,所以語(yǔ)文老師讓我們報(bào)完名后去給她幫忙,我們兩個(gè)勤快人爽快的答應(yīng),我們被擠得一身的汗水,但還是直接去老師那,老師心疼的看著我們說(shuō):“這么多汗,休息一會(huì)兒吧!蔽覀冋f(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,我們可以!崩蠋煾嬖V我們步驟,我們孜孜不倦的工作,到中午時(shí),報(bào)名的場(chǎng)面更是火爆,我們也不辭幸勞的工作著。

        這次報(bào)名是讓我收獲最大的,回顧這個(gè)上午,早上為自己報(bào)名而累的滿頭大汗;之后還幫助老師辛勤的工作;為同學(xué)們整理課本、本子,很累很累,可心里卻很高興,難道這就是助人為樂(lè)的感覺(jué)嗎?讓自己受累,讓別人受益,自己卻感到開(kāi)心、幸福。

      關(guān)于收獲的作文4

        人們都說(shuō)玩是浪費(fèi)時(shí)間,可我不這么認(rèn)為,因?yàn)樵S多偉大的發(fā)明都是在玩中誕生的。

        有一次,我在玩吹泡泡,吹出了許多五顏六色的泡泡,但是過(guò)了一會(huì),泡泡卻變成了白色,我十分的好奇,心里就不停的想:"為什么泡泡會(huì)變成白色呢?"我去問(wèn)親人們,他們都說(shuō)不知道,后來(lái)我去查了書和電腦資料才明白:是由于折射的原因。泡泡吹出來(lái)后,由于地心引力的原因,組成泡泡的液體會(huì)往下流(泡泡很薄,肉眼是看不出來(lái)的),這樣會(huì)使泡泡的下面會(huì)重一些,上面薄一些,實(shí)際上是相當(dāng)于一個(gè)三菱鏡了,折射后形成了七種美麗的顏色,液體不斷的向下流,泡泡下面不斷的變薄,折射的程度也不一樣,這就是泡泡會(huì)變白的原因。

        這次玩不僅讓我收獲了知識(shí),還讓我學(xué)會(huì)了在生活中一定要細(xì)心觀察,細(xì)心思考。

      關(guān)于收獲的作文5

        一本書能給你無(wú)窮無(wú)限的知識(shí)與快樂(lè),一個(gè)人能在書海中漫游的話這個(gè)人是有文化的。人們種田有收獲讀書也是有收獲的。

        有一次,我在房間做作業(yè),爸爸在沙發(fā)上看報(bào)紙,媽媽在做飯,一陣陣菜香飄入我的房間里,我聞到菜香心想,這菜一定很好吃的,過(guò)一會(huì)我聽(tīng)到,啊!的一聲,我和爸爸跑去廚房一看,只看見(jiàn)菜鍋火光熊熊,然后媽媽說(shuō)我炒菜不小心放很多油,結(jié)果不小心燒起來(lái),然后爸爸說(shuō)快拿水來(lái),媽媽又說(shuō)“不行油太多”我馬上想起書上是如何救火的,我馬上拿一塊布來(lái)濕一下水撲在菜鍋上面,果然火給撲滅這時(shí)我知到多看書的重要性。

        還有一次,上科學(xué)課時(shí)老師問(wèn)我為什么人會(huì)做夢(mèng)?我說(shuō)夜里時(shí)間長(zhǎng)才會(huì)做夢(mèng),結(jié)果被同學(xué)笑一大場(chǎng),然后我回家問(wèn)爸爸,爸爸去拿一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》給我,我看目錄好久才看到人為什么會(huì)做夢(mèng),我看一遍又一遍都可以背。第二天上科學(xué)課時(shí)我一字不留地和老師說(shuō),人會(huì)做夢(mèng)是因?yàn)槿怂X(jué)時(shí)中腦還在活動(dòng),中腦是幫你記憶的在睡覺(jué)時(shí)把記憶的東西放出來(lái)。結(jié)果我被老師表?yè)P(yáng)我。

        果然書上的知識(shí)是無(wú)窮無(wú)限的,所以我們要勤奮學(xué)習(xí),才會(huì)在書上學(xué)到無(wú)窮無(wú)限的知識(shí)。

      關(guān)于收獲的作文6

        在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,有許多令我印象深刻的事情,如喜悅、快樂(lè)、幸福、淘氣、煩惱、悔恨、憂傷……但令我印象最深刻的是我第一次做飯。

        因?yàn)槲沂仟?dú)生女,又生得晚 所以爸爸媽媽十分疼愛(ài)我,怕我傷著了,什么都是爸爸媽媽幫我做,如果我干什么事,爸爸媽媽就說(shuō):”有你爸爸媽媽呢,你不用管!八耘梦椰F(xiàn)在自己不會(huì)做事,連拿毛巾也得讓爸爸媽媽干,更不用說(shuō)做飯了。現(xiàn)在,爸爸媽媽工作忙,不能按時(shí)回家,。有一次,我決定自己試著做飯,說(shuō)著容易,做起來(lái)難。我就想做兩個(gè)容易的吧,我決定做我做喜歡吃的西紅柿炒雞蛋和調(diào)黃瓜。開(kāi)始了,我又下不了手 ,我想起,近日,有人因?yàn)槊簹庵卸,但我又想了我是一個(gè)勇敢的孩子,我又自信起來(lái)了,我把雞蛋調(diào)好,倒進(jìn)鍋里,來(lái)回翻炒,然后放切好的西紅柿,第一個(gè)菜做好了。涼調(diào)黃瓜更好做了。等爸爸媽媽回來(lái)時(shí),兩個(gè)菜擺上了桌,爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)那是當(dāng)然了。

        這件事讓我明白了,做事要勇敢、要自信,不怕艱難,不怕阻攔,只要想做就做出來(lái),俗話說(shuō)得好:世上無(wú)難事,只要肯登攀。

      關(guān)于收獲的作文7

        外表可以柔弱,但是內(nèi)心一定要強(qiáng)大。

        人在遇到困難或者挫折的時(shí)候,往往第一時(shí)間就是想求助于他人。

        其實(shí),很多的時(shí)候,求助了他人,也無(wú)濟(jì)于事,但是內(nèi)心好像就安穩(wěn)了許多。

        如果,在這樣的時(shí)刻,靜下心來(lái),想一想,或者,自己也能給自己一個(gè)答案。

        也許,我們?nèi)狈潇o,缺乏思考,缺乏依賴自己的意識(shí)。

        記得有這樣一首歌詞“別人說(shuō)的話,隨便聽(tīng)一聽(tīng),自己做決定!

        依賴自己不是不尋求幫助,不是要你自閉,只是在冷靜思考后有了自己的決定再聽(tīng)從朋友或者長(zhǎng)輩的意見(jiàn)或者建議,這樣就不至于丟了自己。

        自以為是的人很多,丟了自己的人也很多,如何平衡,是需要在生活中學(xué)習(xí)和磨練的。

        凡事都給自己留下余地,凡事多聽(tīng)聽(tīng)別人的想法,凡事都沉靜地思考后再說(shuō)話……

        人,總是在經(jīng)歷一些什么之后才會(huì)變得內(nèi)斂,才會(huì)懂得如何收起鋒芒。

        成長(zhǎng),本身,就是一種收獲。

      關(guān)于收獲的作文8

        “十一”假期爸爸媽媽帶我去了京東大峽谷,不僅看到了山、看到了水,還有一座鐵索橋,我特別高興。

        我們一進(jìn)門抬頭一看,哇!這臺(tái)階好多啊!上面是一座小城樓,寫著三個(gè)大字“雁門關(guān)”。我一下子就很興奮,沖到了爸爸媽媽的前面,率先跑上臺(tái)階,還不到一半就累了。于是我放慢了腳步,一邊走一邊數(shù)。到了城樓下,一共數(shù)了168級(jí)臺(tái)階,回頭一看,哇~好高啊!

        過(guò)了雁門關(guān)我們就進(jìn)入了山里。走著走著我們一路看到驚潭、險(xiǎn)潭、怪潭、靈潭和響潭。每個(gè)潭各有特點(diǎn),共同的是水都清澈見(jiàn)底。在從怪潭到靈潭的路上還有一個(gè)酷似烏龜?shù)拇髱r石,名叫“神龜石”。在從靈潭到響潭的路上有一座長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵索橋,我覺(jué)得它很像“瀘定橋”。這座橋由上百塊鐵板連在一起,和兩側(cè)有長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵鏈和短的鐵鏈相連形成橋欄。我們從這邊走到那邊,剛開(kāi)始感覺(jué)很害怕,因?yàn)樽咴谏厦鎿u搖晃晃,像蕩秋千一樣,總害怕會(huì)掉下去。不過(guò)習(xí)慣了就不害怕了,而且還覺(jué)得很有趣,我開(kāi)始跑過(guò)來(lái)跑過(guò)去,一共走了兩三個(gè)來(lái)回,特別開(kāi)心。

        在京東大峽谷,我不僅領(lǐng)略了大自然的神奇魅力,還收獲了愉悅。

      關(guān)于收獲的作文9

        涼爽好個(gè)秋。是啊,秋天真是一個(gè)美麗的季節(jié)啊!炎熱的夏天已悄悄地離去,涼爽的秋天漸漸來(lái)臨。舒適的爽秋會(huì)帶來(lái)好心情,會(huì)給人們帶來(lái)新的收獲、新的希望!

        秋天總是那么爽快,湛藍(lán)的天空中,小鳥唧唧地在唱歌,秋天的空氣格外清新,讓你解除疲勞,充滿力量。

        我喜歡秋天的石榴,它紅得鮮艷,沒(méi)有一種顏色可以調(diào)出這種顏色。我在設(shè)想著哪一天,我可以去看一看真正的石榴林,去感受那種濃烈的石榴香;我還喜歡秋天的風(fēng),秋天的濕潤(rùn)空氣里秋風(fēng)悄悄地滋潤(rùn)你的臉,看著大自然中五顏六色的色彩時(shí),秋風(fēng)會(huì)悄悄地親吻你的臉頰。

        秋天是收獲的季節(jié),在金黃的稻谷里, 農(nóng)民在麥田里呵呵地笑著。此時(shí),我覺(jué)得我也變成了一株稻子,在微風(fēng)中、在陽(yáng)光里我在稻田里翩翩起舞,風(fēng)過(guò)了,我停下了舞蹈,靜靜地站在那。小蟲子,告訴我早上爬行的快樂(lè);小鳥,告訴我早上飛行的快樂(lè)……過(guò)了一會(huì)兒,我才發(fā)現(xiàn),我是在看稻子吶!

        一年四季,我最喜歡秋天,我最喜歡秋天的色彩,我愛(ài)你秋天!

      關(guān)于收獲的作文10

        以前,我總是不怎么愛(ài)看書,媽媽給我買的書,我總是丟到一旁,尤其是一二年級(jí),我常常這樣做。要不我的書怎么個(gè)個(gè)都是很新。

        后來(lái),媽媽看到我這樣很不高興。于是,媽媽對(duì)我說(shuō):“你這樣怎么行呢?要多看些書!薄爸懒!蔽覄倨錈┑鼗卮鸬。

        但是,后來(lái)我想了想:媽媽說(shuō)的也并不是沒(méi)有道理啊!于是,我拿了一本書,坐在沙發(fā)上看,看了一會(huì)兒,我覺(jué)得挺有意思的,我就想:真是不看不知道,一看嚇一跳啊!看著看著,我越來(lái)越覺(jué)得有意思了,忘記了時(shí)間,簡(jiǎn)直到了“忘我”的境界。

        媽媽叫我吃飯,我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),后來(lái)媽媽拍了我一下,我才從書的海洋里回過(guò)神來(lái)。

        從那以后,我越來(lái)越喜歡讀書了。我家里的每一本書我全都讀過(guò)了,懂得的知識(shí)也越來(lái)越多。

        有一天,我和同學(xué)玩智力題搶答,我搶到了4道題,答對(duì)了3道,我以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)獲勝了。他們都羨慕地問(wèn)我:“你怎么懂那么多?”我說(shuō):“這都是多讀書的好處啊!”

        讀書能給我?guī)?lái)知識(shí),所以我更愛(ài)讀書了。

      關(guān)于收獲的作文11

        秋天來(lái)啦,秋天來(lái)啦!是的,美麗的秋天已經(jīng)來(lái)到,炎熱的夏天悄悄離開(kāi)了,秋天的到來(lái),讓我們整個(gè)城市變得涼爽。

        秋天的天空是多么美好、明朗,秋天的天比其它地方的天還要湛藍(lán)。大雁準(zhǔn)備飛往南方過(guò)冬,他們一會(huì)兒排成“一”字,一會(huì)兒排成“人”字,在飛往南方的路途中,給人們?nèi)鱿铝艘魂囮嚺亩摗L炜者有幾只小鳥飛來(lái)飛去,會(huì)讓我感到倍感愜意。

        秋天偶爾會(huì)下點(diǎn)雨,你在細(xì)雨中漫步,雨絲滋潤(rùn)著你的臉,感覺(jué)好像被蒙蒙的輕紗包圍著,你不知不覺(jué)地合上眼,吹著秋風(fēng),涼爽極了,此時(shí),你仿佛是一片枯黃的葉,挺拔的樹(shù)……

        秋天是個(gè)五谷豐收的季節(jié),田野在藍(lán)天和陽(yáng)光、白云的映襯下,顯得格外燦爛,高粱舉著火把,飽滿的稻穗把稻子壓彎了腰桿,默默地等待著農(nóng)民伯伯來(lái)收割,農(nóng)民們最喜歡秋天,因?yàn)樗麄冐S收了太多太多的東西,農(nóng)村頓時(shí)洋溢著快樂(lè)幸福的笑聲。

        一年四季中的秋天帶給我歡樂(lè)與微笑。秋天帶給農(nóng)民伯伯豐收的喜悅,秋天洋溢著幸福的笑聲,秋天……

      關(guān)于收獲的作文12

        在這個(gè)學(xué)期里,我有學(xué)習(xí)好的地方,也有學(xué)習(xí)不好的地方,下面就讓我來(lái)為你講一講我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

        學(xué)習(xí)好的方面:在這個(gè)學(xué)期我發(fā)現(xiàn)看書的閱讀能力上升了許多,英語(yǔ)比以前的'知識(shí)學(xué)的多,數(shù)學(xué)字寫的整齊了多了,口算卡每天能堅(jiān)持練,作文寫的字也多,周記每次都得優(yōu),可是字卻寫的潦草,而且在上課時(shí)能認(rèn)真思考都是說(shuō)的話,積極舉手發(fā)言老師問(wèn)的每一個(gè)問(wèn)題,我又當(dāng)了數(shù)學(xué)小組長(zhǎng),領(lǐng)餐員、值日組長(zhǎng)。

        學(xué)習(xí)不好的方面:我發(fā)現(xiàn)每次語(yǔ)文考試都是90多,這次變成了80多,前幾次數(shù)學(xué)周考也是90多,可這幾次又變成80多,在餐廳吃飯的時(shí)候,班集體常常說(shuō)話,而被老師批評(píng),這學(xué)期開(kāi)頭犯的錯(cuò)是考試時(shí)態(tài)度不端正、不認(rèn)真仔細(xì)、馬虎大意造成的。

        原來(lái),我這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)好與不好掌握在我的手中,還有紀(jì)律,上課時(shí)愛(ài)做小動(dòng)作,愛(ài)說(shuō)話等等,我一定要把壞習(xí)慣改掉,把好習(xí)慣繼續(xù)保持。

      關(guān)于收獲的作文13

        高爾基說(shuō)過(guò):“書是人類進(jìn)步階梯”,它伴隨著我們的生活,豐富著我們的生活,是我們生活中的一位不可缺少的朋友。

        在我很小的時(shí)候,奶奶就常常抱著我講生動(dòng)的故事,那精美的詞句、豐富的哲理、充滿幻想的情節(jié),在我稚嫩的心靈印下了深刻的印象。后來(lái),媽媽給我買了許多童話故事,訂閱各種兒童雜志畫報(bào),如丑小鴨、灰姑娘、美人魚、木偶奇遇記等等,這些書大大的開(kāi)闊了我的視野。上小學(xué)以后,我又要求媽媽給我買了名人傳記、科普叢書、文學(xué)名著,兒童文學(xué),這使我更加喜愛(ài)讀書了,F(xiàn)在我又讀了一些偵探小說(shuō)、科幻冒險(xiǎn),學(xué)會(huì)了做摘錄和做心得體會(huì),這使我的好詞好句豐富起來(lái),作文越寫真喜歡寫,越寫越得心應(yīng)手,感到生活越來(lái)越有意義了。

        通過(guò)讀書,能讓我積累起淵博的知識(shí),還能使我的眼界更加開(kāi)闊、思維更加活躍、行動(dòng)更加敏捷,能有自己獨(dú)立的思想,提高寫作水平。

        我愛(ài)讀書。

      關(guān)于收獲的作文14

        你知道我的語(yǔ)文是怎么提升的這么快的嗎?別說(shuō)話,聽(tīng)我認(rèn)真的告訴你吧?

        首先,每次上課前我都會(huì)認(rèn)真的預(yù)習(xí)課文,把新課文讀一遍,不會(huì)的字圈起來(lái),課文后的生字在課文中的位置,它還可以組什么詞,我都會(huì)認(rèn)真的查一下字典。有時(shí),很想偷懶,這時(shí)我就告訴自己:“努力吧,堅(jiān)持就是勝利。”

        課堂中,我準(zhǔn)備了一個(gè)小筆記本,老師講課時(shí)的板書,課文中的重要知識(shí)點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)、易考點(diǎn);月考中我馬虎掌握不牢固的地方我都會(huì)用不同顏色的筆認(rèn)真的記下來(lái)。每天晚上寫完作業(yè)我都會(huì)翻開(kāi)小筆記本,再仔細(xì)的看一遍,然后進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

        為了提高我的寫作水平和閱讀理解,除了堅(jiān)持寫完老師布置的作業(yè)外,我還買了幾本作文書和一套卷子,每天早晨六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床讀兩個(gè)小時(shí)的作文書,每天下午在寫一套卷子。每天過(guò)的充實(shí)和快樂(lè)。

        有很多的同學(xué)總是說(shuō)沒(méi)有時(shí)間,但我知道時(shí)間是一點(diǎn)一點(diǎn)的擠出來(lái)的,只要你愿意“擠”總是有的。在這一年里,我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了很多,電子琴也順利通過(guò)了三級(jí),這讓我興奮不已。我相信只要腳踏實(shí)地,付出辛勤的勞動(dòng),就一定會(huì)有更大的收獲。

      關(guān)于收獲的作文15

        一份耕耘,一份收獲.我學(xué)會(huì)了蛙泳,現(xiàn)在我要學(xué)自由泳了!

        我跟著電視學(xué):雙手抓浮板,雙腳打水.結(jié)果我費(fèi)了九牛二虎之力竟沒(méi)有移動(dòng).教練看我沒(méi)有移動(dòng),便叫我回來(lái),告訴我說(shuō):"你應(yīng)該腳繃直,兩腿并攏,腳要像一個(gè)馬達(dá)一樣打起水花,給你一個(gè)前進(jìn)的動(dòng)力."

        我在岸上壓了會(huì)腿,打了會(huì)水.教練覺(jué)得差不多了,便又叫我回到水里練習(xí)打水了.我打水還是打得非常慢.這樣,我打了兩個(gè)來(lái)回,便想放棄了,對(duì)媽媽說(shuō):"媽媽,我不想學(xué)了!媽媽慈祥地看著我,微笑地說(shuō):"那怎么行呢?堅(jiān)持吧,孩子.你不是已經(jīng)打走了嗎?加油吧!"

        我聽(tīng)了媽媽的話,咬著牙繼續(xù)練習(xí).我打了許久還是覺(jué)得自己打得不夠快.我又想放棄了.這時(shí)我想起了教練的話:"你應(yīng)該腳繃直,腿并攏.腳要像一個(gè)馬達(dá)一樣打起水花."哦,我想起了,我是腿沒(méi)有并攏,所以才這么慢.我把教練的話想著,做著,自己鼓勵(lì)著,漸漸的,我游得快多了.

        這節(jié)課我不僅收獲了打水的技巧,而且收獲了成功的秘訣:堅(jiān)持不懈.

        啊,這節(jié)課的收獲真大呀!

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