【實用】收獲作文四篇
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的收獲作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
收獲作文 篇1
收獲，多美妙的兩個字眼，它是世界上所有事情的總結(jié)，也許是心靈上的收獲，也許是物質(zhì)上的慰藉，收獲總是會讓你有所感悟，并且受益終生。
暑假，天氣非常炎熱。我游完泳回到家里，剛進門，便覺得口渴難耐，左顧右盼，正想找個東西來解解渴，忽然，我一眼瞥見水果籃里的兩個桔子。我走過去看了一眼，一眼就瞥見水果籃里的大桔子，它看上去十分光鮮亮麗，使我垂涎欲滴，而小桔子表皮干癟，看上去沒有一點兒新鮮的樣子。我看小桔子那“熊樣”，毫不猶豫地拿起了那個大桔子。我想象著大桔子的甘甜，迫不及待地拿起一瓣水靈靈的果肉往嘴里塞。我一咬，“哇”地一聲叫起來：“呸，這桔子怎么這么酸啦！”我看著手里水淋淋的大桔子，想想剛才牙都快酸掉了的感覺，有些后怕，不敢再繼續(xù)吃了。
但實在很渴，我再看看小桔子，他依舊是那副寒酸的樣子，我很不甘心地放下手中的大桔子，抱著試一試的心態(tài)剝開了小桔子的皮，把有些萎縮的果肉放進嘴里，輕輕一咬，一股沁人心脾的香甜果味從嘴里盈溢而出，我猛地頓悟：大桔子看起來漂亮，其實是金玉其外，敗絮其中呀；而小桔子外表看起來寒酸，其貌不揚，就像人們喜愛的花生：雖然外表丑陋，但它帶給人們的是內(nèi)在的甘甜之美。
這頓悟，讓我收獲了至理——人不可貌相，海水不可斗量！我一定要做內(nèi)在甘甜的小桔子，才能對社會有貢獻！
收獲作文 篇2
進入初中以來，我經(jīng)歷了許多事，有了很多新的收獲，其中進步最大的，便是我的英語了。
小學時，我的英語非常不好。我自己對英語沒有興趣，記不住單詞，經(jīng)常拼錯。聽寫全對的名單上，我的名字一次也沒有出現(xiàn)過。語法在我眼里是亂亂的一團——第幾人稱，主謂賓這些詞，一旦進了我的耳朵，那便成了聽天書一般，考試最好的一次，也不過85分。我甚至放棄了英語，心里想著“就這樣吧”，卻還是覺得自己這樣沒事，心里非常踏實。
剛剛進入初中時，我也抱著這樣的心態(tài)。但當?shù)谝淮温爩懙木碜影l(fā)下來后，我還是被自己與別人的差距嚇到了，別人最多只錯了幾個詞，而我那一張小小的紙上幾乎被各種各樣叉子和紅圈占滿了。當我去找老師改錯時，老師的嘆氣聲像是鬧鈴一樣，把正在“睡覺”的我敲醒了。之后的一堂課上，老師的那句“你們將來可是要中考的啊”，更是如同地震來臨時那站不穩(wěn)的感覺一般，抽走了我那種莫名的安心感，我突然害怕極了：“我要用現(xiàn)在的成績面對中考嗎？那將來怎么辦？我將來干啥？不行！我才不要一直這樣！哪怕只努力一次也要試一試吧？”我立刻打起了十二分的精神聽課，仔細地記錄老師講到的每一個知識點……
我開始認真地對待英語。上課時認真地聽講，把老師講到的每個知識點和單詞都記在筆記本上，回家寫完作業(yè)后再把作業(yè)里不會的和課上的知識點整理一遍。剛開始時是最艱難的，因為我的基礎實在太差了，所有東西都從三年級學起，空閑時間也安排得滿滿的，半小時復習語法，一個小時整理單詞，還要找時間問媽媽這個地方的動詞用不用變名詞……我的英語筆記本很大很厚，但馬上就快要被我寫滿了，我也因此記住了很多知識。雖然有時候會因為查單詞很晚才睡，但記住的單詞越來越多了。有時因為問的問題太蠢，會被媽媽說幾句，但當我發(fā)現(xiàn)自己的成績正在飛速向90分靠攏時，喜悅之情不禁從心底涌出。
過了一段時間，我們又要英語考試了。我盯著老師發(fā)下來的試卷，原來那些“天書”，現(xiàn)在卻變得很簡單！“開考！”我抓起筆，認真地寫著……下午發(fā)卷子了，當我看到卷子上那紅紅的“93”時，我不知道自己到底有多高興了！我現(xiàn)在還記得那次我拿起自己的卷子，開心地蹦了起來……
這兩個半月的努力讓我對英語重拾信心，更讓我感受到了努力過后的喜悅，還讓我認識到了做任何事都應該認真對待，不試試怎么知道自己能不能做好呢？
收獲作文 篇3
若將人的一生比作一株花草，那初中生活必然是它努力實現(xiàn)蓓蕾滿枝的過程，它不似花苞那般稚嫩，亦不若綻放后等待欣賞那般枯燥，而是抵御著風雨的同時又迎接著甘露和陽光，蕩漾著暖流，充滿了挑戰(zhàn)，充斥著激情，是那般精彩!
在那個暑假，互不相識的我們相聚在軍訓操場上。我們來自不同的地方，來自不同的學校。但，我們同在那片驕陽下，穿著相同的迷彩服，訓練著相同的項目，擁有著相同的目標。麥浪般的熱流催促著我們的汗水，可同時激發(fā)著汗流浹背的我們心中那股莫名的力量來與他戰(zhàn)斗;烈日灑著辣水，早已將我們本白皙的皮膚染得通紅，可我們?nèi)圆豢释G蔭，因為我們已學會了堅持。我們的四肢疲憊，但我們的心不疲憊，我們的臉上仍掛著笑臉。我們互不認識，可我們又早已熟知。初一的.軍訓生活讓我結(jié)交了好友，學會了堅持�；叵胍幌�，真精彩!在校園里，活動愈發(fā)多了，又多了我和小伙伴們的影子。藝術(shù)周上，優(yōu)美的舞姿，悠揚的歌聲亦是吸引了不少校友;足球比賽中，賽場上更是灑下了我們的汗水，留下了因團結(jié)合作而獲得的無數(shù)榮耀，亦留下了艱辛與汗水……
校園生活讓我拓寬了視野，享受到了活動的樂趣，更意識到了團結(jié)的力量!回想一下，真精彩!班級中充滿著嚴肅的氣息，常言道：“有付出才能有收獲�！蔽覀兌汲叩哪且稽c而努力。我們會早早地來到教室寫課外題，會爭著圍住老師問題，會走路時計劃著下一步要做什么……上課發(fā)呆的人少了，抄作業(yè)的人少了，下課玩的人少了……因為我們也想像農(nóng)民一樣，在秋收時收獲自己豐碩的成果。沒有竹筍的那股沖勁，怎能迎接出生太陽?沒有嘗過采蜜的辛苦，何來蜂蜜的香甜?
初中生活有疲憊，有艱辛，亦需要努力。而我們收獲的卻是不盡的友情，堅持的信念，團結(jié)的力量和收獲的甜蜜。它比幼時的彩氣球與水彩筆還要絢麗多姿，初中生活真精彩!
收獲作文 篇4
小時候，我很傻，很天真，理想居然是賣魚...
現(xiàn)在，懵懂的我，已經(jīng)不再是以前那個很傻，很天真的我了�，F(xiàn)在是一個有遠大理想的人了，學會了堅強、勇敢。
從某件事情地深入理解，不再是表面理解。雖然我學習成績不怎么樣，但是我很榮幸地在人生道理方面的理解能力強。開始看一些勵志、心里勵志、說話書等很成熟的書籍。班里那些學習分子都看不懂了的書。
從這一刻開始，我要運用我領(lǐng)悟的道理去幫助需要幫助的人：跌入人生低谷的人；在職場失敗的人；在情場失戀的人...用語言感染他們，讓他們的內(nèi)心充滿自信，面對充滿荊棘的社會，如何劈荊斬棘。
此時此刻，我更要讓自己的理想實現(xiàn)!不再讓自己做一個“裙腳仔”，相信自己，相信自己的方向是正確的，并一直走下去。同時我要讓自己的心理、意志強大起來，同時自己的洞察力強大起來，擁有一雙屬于自己“萬花筒寫輪眼”。不再為成績、困難、過去所束縛。要為自己的強大而自豪，而驕傲。不再讓腐敗的出現(xiàn)，不再讓死神一步步靠近；不再讓心靈受挫傷...
我的收獲源自領(lǐng)悟，今日的領(lǐng)悟，明天的驕傲，未來的成功!
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