初中收獲作文9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的初中收獲作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初中收獲作文 篇1
國(guó)慶節(jié)那天,我、爸爸媽媽和小姨一起回了老家。
老家的天空很藍(lán),沒(méi)有絲毫的污染,空氣特別清新,小村莊里很安靜,沒(méi)有城市里的喧囂聲。
下午,小姨說(shuō)要帶我到玉米田里抓蟋蟀,還拿來(lái)了一個(gè)空瓶子裝。
“?抓蟋蟀?我可是第一次抓!”雖然沒(méi)有把握能抓住,但我覺(jué)得很新奇,城里雖然經(jīng)常聽(tīng)得見(jiàn)蟋蟀的叫聲,但它們好像成心搗亂似的,就不讓我看見(jiàn),我甚至都不知道蟋蟀長(zhǎng)什么樣子。這下好了,小蟋蟀,我來(lái)了!
到了地里,玉米已經(jīng)收割完了,只剩下一小截一小截的玉米根,但還有一些玉米桿在田中晾曬著。小姨告訴我,翻開(kāi)這些玉米桿,就會(huì)有很多蟋蟀蹦出來(lái)。
這時(shí),我看見(jiàn)一只黑色、背上有一小片翅膀的小昆蟲(chóng)從我腳邊跳過(guò)去。正在遠(yuǎn)處幫我逮蟋蟀的小姨看見(jiàn)了,連忙大叫:“你腳邊的就是蟋蟀啊,快抓!”我好奇地看著這個(gè)小生物,但卻遲遲不敢抓它,聽(tīng)說(shuō)蟋蟀也會(huì)咬人,可疼了呢!
小姨看我站著不動(dòng),就走過(guò)來(lái)幫我抓住了這只還不知道逃的小蟋蟀,并問(wèn)我:“你怎么不抓?”我就抗議說(shuō):“可是蟋蟀會(huì)咬人啊,我還是幫你找蟋蟀吧!”
小姨就安慰我說(shuō):“你看我都幫你抓了這么多了,也沒(méi)見(jiàn)蟋蟀咬我啊?沒(méi)事的,大膽試試。”說(shuō)完她就去別的地方抓了。
我聽(tīng)了小姨的話,鼓足勇氣準(zhǔn)備抓。運(yùn)氣可真好,一下子就找到了一只。我跑過(guò)去,彎下腰伸手使勁一抓,啊!沒(méi)抓到,蟋蟀往前蹦了一步,我連忙繼續(xù)追,就這么一而再,再而三地追,最后,蟋蟀蹦進(jìn)了一個(gè)小溝里,套上了“隱身衣”。我特別喪氣,在心里一遍遍地責(zé)罵自己:“哎呀!我真笨,連個(gè)蟋蟀都抓不著!闭f(shuō)完就懊惱地一屁股坐到玉米桿上。
小姨過(guò)來(lái)告訴我說(shuō):“你那種笨方法,就是捉一輩子也捉不到一只啊!看,把手背弓起來(lái),悄悄地往蟋蟀身上一扣,再一握拳頭不就抓住了?”我聽(tīng)了小姨的話,心情來(lái)了個(gè)180度的大轉(zhuǎn)彎,又振奮起來(lái)了,從玉米桿上一躍而起。
這次,我看到一只大肚子母蟋蟀,我按照小姨教給我的方法,把手背弓起來(lái),出其不意地往蟋蟀身上一蓋——抓住了!看來(lái)做什么事情都要有正確的方法啊。我捏著這只蟋蟀的腿,在田里又蹦又跳,還即興扭起了秧歌。
因?yàn)橛辛私?jīng)驗(yàn),我又抓了還多蟋蟀,但回家的時(shí)候,我還是把它們都放了,它們也有生命,也有家人啊。雖然我手中的瓶子空空的,但我卻覺(jué)得里面裝滿了我的笑聲和蟋蟀們的叫聲!
初中收獲作文 篇2
炎熱的夏天,有一次我去公園玩,看見(jiàn)有幾個(gè)人正在泳池里游泳,猶如可愛(ài)的小魚一樣自由自在,我羨慕極了,于是,便讓奶奶給我報(bào)了一個(gè)游泳班。
一周后,奶奶把我送到了游泳館門口,她不能跟我進(jìn)去了。于是,我壯著膽子跟著教練走進(jìn)了游泳館。教練先教我動(dòng)作,她給我示范了一下”蛙泳“的動(dòng)作,我一看就會(huì)做了,于是就練了幾下。教練看我做得還不錯(cuò),就讓我先扶著池邊在水里走了走。我心想:多簡(jiǎn)單呀!于是便自不量力地松開(kāi)了邊,可是突然我的手一滑,身體就開(kāi)始下沉,我咕咚咕咚地喝了兩口水,心里想:好難受呀!我不想死呀!就在這時(shí),一只有力的大手把我拉了出來(lái),原來(lái)是在邊上一直關(guān)注我的教練把我救了起來(lái)。我咳嗽了幾下,教練關(guān)心地問(wèn)我:”好點(diǎn)了嗎?學(xué)游泳不要著急,你現(xiàn)在就像一個(gè)還不會(huì)走路的小孩,一下就想跑,不摔倒才怪呢?學(xué)什么本領(lǐng)都要從頭學(xué)起,一步一個(gè)腳印,扎扎實(shí)實(shí)地練才行!奥(tīng)了教練的話,我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。于是,教練讓我再練動(dòng)作,并更加仔細(xì)地指導(dǎo)我的動(dòng)作:蛙泳的腿上動(dòng)作分為收、翻、蹬、夾。收的時(shí)候不用太快,稍微一翻,快速蹬出,用力夾緊。手上動(dòng)作也分為三部分:首先雙手抱水,其次將兩手夾緊,最后將手推出。就這樣我一直認(rèn)真練習(xí)到下課。
第二次上課,教練同意我背”浮漂“下水了。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的練習(xí),我終于學(xué)會(huì)游泳了。我一直堅(jiān)持練習(xí),如今,我已經(jīng)是一名”游泳健將“了。其實(shí),這不只是收獲了一個(gè)本領(lǐng),還收獲了一個(gè)道理:干什么事,都要從一點(diǎn)一滴處做起,不積跬步,無(wú)以至千里。我的這個(gè)收獲真是太有意義了!
初中收獲作文 篇3
一分耕耘,一分收獲
——《寶葫蘆的秘密》觀后感
相信,現(xiàn)在所有的小孩子都有著可以輕輕松松不用付出,就能有收獲心愿。
電影中的主人公小葆也是一位希望不勞而獲了一個(gè)小男孩,他的奶奶從小就給他講寶葫蘆的故事。有一次他做夢(mèng)夢(mèng)到了他去釣魚,意外釣到了失傳已久的寶葫蘆,卻又陰陽(yáng)差錯(cuò)的當(dāng)上了寶葫蘆主人,也與寶葫蘆作了約定絕對(duì)不會(huì)告訴別人寶葫蘆的存在的秘密。寶葫蘆告訴了小葆,他想做什么事都能夠滿足他的愿望。于是寶葫蘆每天都幫小葆削鉛筆、整理書包、收拾房間、剪指甲……
于是在一次象棋比賽中,由于小葆在商議:“我要“吃車”然后我要“吃象”。寶葫蘆就把真的棋子讓小主人吃。還有一次因?yàn)樾≥嵯虢枰槐緯?于是寶葫蘆就把書變到小葆的書包里,有趣的事情還不止這樣幾次呢!在玩具店里,又是因?yàn)樾≥崴裁赐婢叨枷矚g,于是寶葫蘆就來(lái)了一場(chǎng)驚天動(dòng)的“玩具總動(dòng)員”,所有的玩具都跑到了小葆的家里……
這一切倒忙的都數(shù)不勝數(shù)。但是有一次卻讓小葆受盡嘲笑,有一次數(shù)學(xué)考試小葆讓寶葫蘆幫助他作弊,結(jié)果寶葫蘆因希望讓小主人得到非常優(yōu)異的成績(jī)就耽誤了時(shí)間,于是在收試卷的前一刻寶葫蘆在抄答案時(shí)把別人的名字也“搬”上了小葆的試卷里。結(jié)果因?yàn)槔蠋煹呐u(píng),小葆一氣之下把寶葫蘆扔回了小河。
通過(guò)這件事小葆明白了想不勞而獲是不可能的,于是小葆決定一定要靠自己的努力為即將開(kāi)始游泳比賽做好準(zhǔn)備,于是他每天堅(jiān)持努力的鍛煉在游泳比賽中,王葆代表學(xué)校參加比賽,在學(xué)校明顯落后的情況下王葆上場(chǎng)立刻返超,讓學(xué)校贏得了這次比賽。當(dāng)他知道這個(gè)成果是他自己的努力成果時(shí)他興奮的歡呼起來(lái)。
看完了這部電影,可愛(ài)的寶葫蘆給我留下了深刻的印象,因?yàn)閷毢J對(duì)小主人的忠心所以幫助小葆,但是寶葫蘆有不知道人類的生活習(xí)性所以幫了倒忙。
這部電影更是教育了我們,一分耕耘,一分收獲。世上根本沒(méi)有不勞而獲的事,所有的事都只有付出才有結(jié)果!!什么事情都要靠努力才能做好,依靠別人取得的成績(jī)不是屬于自己的,自己取得的成績(jī)才是真正屬于自己的,自己取得的成績(jī)才是真正屬于自己的。世界上并沒(méi)有笨孩子,只有懶孩子。懶孩子都要像王葆一樣刻苦努力,就一樣能成為一個(gè)好學(xué)生。
雖然寶葫蘆有無(wú)窮的魔法,但它沒(méi)有自己的想法,別人叫它做什么它就做什么,根本沒(méi)理解做這件事的真正的目的。而人就不同了,他有大腦,會(huì)思考,人其實(shí)也有“魔法”,那就是他的潛能。只不過(guò)有的人沒(méi)有把自己的潛能發(fā)揮出來(lái),只有把自己所有的潛能充分的發(fā)揮出來(lái),這樣才會(huì)做的更棒!!
初中收獲作文 篇4
10月的一天,我和媽媽以及媽媽的老師和同學(xué)一起去法門寺、乾陵、永泰公主墓、橋陵、泰陵和華清池做野外考察。我不但玩得很開(kāi)心,而且學(xué)到了很多的知識(shí)。收獲很大。
法門寺在法門寺里。最讓我難忘的東西就是舍利子。舍利子是佛祖的指骨。那個(gè)舍利子真奇怪:外頭用一個(gè)金盒子包著,金盒子里頭還有一個(gè)銀盒子;銀盒子里頭還有一個(gè)水晶小棺材;水晶小棺材里頭還有一個(gè)小棺材;那個(gè)小棺材里頭才有一個(gè)舍利子。我覺(jué)得舍利子的盒子很像我原來(lái)玩的俄羅斯套娃。在法門寺還看到了好多瓷器,其中有一種瓷器叫“密色瓷”這種瓷器真的很神秘,你不管從哪個(gè)角度去看它,都會(huì)覺(jué)得它里面盛著水。我還看到了金縷衣。真長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)呀!
乾陵乾陵是武則天和唐高宗墓。乾陵像一個(gè)女人躺在那里。乾陵是唐十八陵中唯一沒(méi)有被盜的墓。那里的石刻的六十一藩臣都沒(méi)有頭,有的石人梳了很多的小辮子,有的石人還穿著西服。我站在石人的背后(當(dāng)然腳下還墊了好幾塊磚)把頭放在石人的光脖子上,還讓媽媽給我照了特別好玩的像呢。乾陵里有一個(gè)無(wú)字碑,上面只有一些圖案,一個(gè)漢字也沒(méi)有,有幾個(gè)契丹文字。沒(méi)有人知道那是什么意思。永泰公主墓永泰公主是武則天的孫女,因?yàn)樗谖鋭t天背后說(shuō)武則天的壞話所以被武則天給打死了。在她的墓里頭,兩邊的墻壁上還有很多的壁畫,基本上都是五人一組的。有宮女,有文官、武官。畫上人都很胖。有一個(gè)很漂亮的宮女被稱為“東方維納斯”,就是那個(gè)穿綠裙子的。媽媽的老師講,真正的壁畫在陜西省歷史博物館里,我們現(xiàn)在看到的是現(xiàn)在的人仿照畫的。永泰公主的棺槨大極了。最外一層的棺材是石頭的,上面雕刻著非常漂亮的花草,用手摸摸,涼得不得了。橋陵橋陵是唐睿宗的墓。唐睿宗是唐玄宗的爸爸、武則天的兒子。橋陵很像一個(gè)鳳凰在那里展翅飛翔?上ВP凰的一只翅膀被人挖斷了。媽媽說(shuō),橋陵是唐玄宗給他爸爸修的。那時(shí)候唐代很強(qiáng)盛,被人們稱為“盛唐”。所以,橋陵的翁仲、天馬、獅子都非常高大,其中還有一匹馬被稱為“龍馬”,就是這張圖片。
橋陵的闕樓前頭有兩個(gè)獅子,一只雄的,一只雌的。雄的呲牙咧嘴;雌的尾巴甩到了頭后。兩只獅子的石頭全是竹葉型的。我坐在雄獅子的腿下還照了一張相呢。相片中的我顯得很小,獅子倒顯得很大。泰陵泰陵是唐玄宗的墓,因?yàn)樗赖臅r(shí)候“安史之亂”已經(jīng)爆發(fā)了,國(guó)家很窮,也很亂。所以泰陵的翁仲都很小,而且二分之一都已經(jīng)不見(jiàn)了。就算在,這些翁仲也沒(méi)頭了。那里的獅子特別小,我都可以騎上去,如果把這里的兩頭獅子放到橋陵的獅子下面去,可能還有很大的空間呢。華清池華清池是古代四大美女之一的楊貴妃洗澡的地方。那里的水是溫泉水。在那里,給人家五毛錢,就可以在一個(gè)泉眼旁洗洗手,讓你感覺(jué)一下什么叫溫泉。那個(gè)水太熱了,根本不應(yīng)該叫“溫泉”,應(yīng)該叫“熱泉”。我不僅用溫泉水洗了一下手、還洗了臉、頭。媽媽說(shuō):“你怎么不把腳也洗了呢?”結(jié)果,回去的晚上,我就發(fā)燒了。真是“因福得禍”“樂(lè)極生悲”呀。看,這就是我洗臉的地方。那里還有原來(lái)住的地方呢,墻上、玻璃上還有子彈打的痕跡呢。
今天,我的收獲很大。以后我還希望跟著媽媽去做野外考察,因?yàn)椋軐W(xué)到好多課本上學(xué)不到的知識(shí)。這樣,用不了多長(zhǎng)時(shí)間,我就可以給您當(dāng)導(dǎo)游了。
初中收獲作文 篇5
十一月的陽(yáng)光,十一月的朝霞,一個(gè)燦爛明媚的十一月,一個(gè)豐收吉祥的十一月。
——題記
伴隨著習(xí)習(xí)秋風(fēng),我們迎來(lái)了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。在艷陽(yáng)高照的日子里開(kāi)幕式拉開(kāi)了帷幕。看,整齊的步伐;聽(tīng),喧天的掌聲。在藍(lán)天,白云的映襯下顯得格外引人注目。
這天,校園內(nèi)插滿彩旗。主席上,掛著“上南中學(xué)第11屆師生協(xié)作運(yùn)動(dòng)會(huì)”巨幅,校園里,操場(chǎng)上,喜氣洋洋,一派節(jié)日景象。
在嘹亮的《義勇軍進(jìn)行曲》聲中,開(kāi)幕式開(kāi)始了。身著校服的旗手抬著國(guó)旗、會(huì)標(biāo),邁著正步首先入場(chǎng),接著是鮮花隊(duì),幾個(gè)班級(jí)都亮出讓人耳目一新的入場(chǎng)方式。鮮花飛動(dòng),彩旗飄揚(yáng)……展現(xiàn)出上南中學(xué)一派蓬勃生機(jī)的景象。
比賽開(kāi)始了。
起點(diǎn)上搏出的是勇氣,滿懷著希望,心情中夾雜著緊張。看看旁邊的競(jìng)爭(zhēng)者,個(gè)個(gè)蓄勢(shì)待發(fā),似乎實(shí)力都要比自己強(qiáng),緊張中又有點(diǎn)害怕。也許是害怕槍聲,震耳欲聾,或許是害怕對(duì)手,想著自己可不能輸!然而,這一切都在他們沖出起點(diǎn)地那一瞬間被摒棄。勇氣似驕陽(yáng)照亮他們的心他們勇敢地出發(fā)了;勇氣似雨水澆灌充滿希望的種子,他們堅(jiān)定地出發(fā)了。
跑道上,搏出的是速度和永不言棄的信念,漫漫跑道,記住了每一個(gè)塌實(shí)的腳步;漫漫跑道,印證了每一滴汗水和堅(jiān)強(qiáng)!跑道再長(zhǎng),長(zhǎng)不過(guò)腳,竹竿再高,高不過(guò)心!腳步邁開(kāi)的每一瞬間,都是勞累和拼搏的凝結(jié),腳步踏地的每一瞬間,都是不言放棄的吶喊。這一個(gè)個(gè)瞬間見(jiàn)證了可愛(ài)的運(yùn)動(dòng)員們無(wú)所謂懼、勇往直前的精神,組成了一幅幅沖向終點(diǎn)的美麗畫面。
終點(diǎn)上,搏出的是微笑和一顆不怕失敗的心。成功了,我們微笑,激進(jìn)而不張揚(yáng);失敗了,我們更要微笑,溫和而不懦弱。這微笑送給自己,因?yàn)槲覀兏冻隽耍@微笑也送給我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,為他們的成功而歡喜。而這踏上終點(diǎn)的瞬間,而這微笑的瞬間,我們看到了投遞員們的另一面。他們有顆寬容的心,有顆不怕失敗的心。結(jié)果并不重要,重要的是拼搏的過(guò)程。這也是運(yùn)動(dòng)會(huì)的真諦所在。
揮灑汗水的瞬間印證了拼搏,拼搏的過(guò)程中承載了夢(mèng)想,溫暖向著太陽(yáng)前行和成長(zhǎng),激昂的音樂(lè)再次在耳邊響起,我們的勇士在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上愈戰(zhàn)愈勇,每一個(gè)美麗的瞬間,充滿了激情。在青春的歲月里,努力超越自我,再登高峰。
初中收獲作文 篇6
春天來(lái)了,熬過(guò)了寒冷的冬天,我們迎來(lái)了一個(gè)新的充滿生機(jī)的季節(jié)。冬天里,我們把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),享受著自己上一年的成果,F(xiàn)在,是時(shí)候放松放松了。想不想播下一顆快樂(lè)的種子吧,等待著它生根、發(fā)芽、長(zhǎng)出果實(shí)。
中午放學(xué),趕緊回到家里,給辛苦做飯的媽媽一個(gè)驚喜,不再讓她為午飯的保溫而苦惱。然后,到了家門口,先在樓道下給媽媽一個(gè)通知,進(jìn)家后,再給媽媽一個(gè)微笑,這樣就給為家庭瑣事而操心的媽媽一些溫暖,也就播下了一顆快樂(lè)的種子。
但是,收獲快樂(lè)的過(guò)程是困難的,不能在播種后就坐享其成,我們還要通過(guò)精心地培養(yǎng)與辛勤地勞作來(lái)是果實(shí)結(jié)的更大些。因此,我們還要學(xué)會(huì)真誠(chéng)相處,尊重他人的選擇。這樣才能鞏固快樂(lè),好像為快樂(lè)的種子澆水。比如說(shuō),閑來(lái)無(wú)事時(shí),陪著父母聊聊天,或者與他們一起看他們喜歡看的電視節(jié)目。
單單這些,還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們還需要自己為他人創(chuàng)造一些快樂(lè),使快樂(lè)的種子散布得更廣。比如說(shuō),吃完午飯,并不是早早的進(jìn)書房或者臥室,而是給父母吹一首悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的笛子曲,讓父母睡得更香,這樣,快樂(lè)也就順利地進(jìn)入了他人的心房,好像是給種子施一些肥料,讓它長(zhǎng)得更加旺盛。
如果這樣堅(jiān)持下去,快樂(lè)的種子非常快就會(huì)冒出嫩芽,它的表現(xiàn)是人人都會(huì)以笑臉迎接你,這是,你離真正的收獲就不遠(yuǎn)了,但是,不要大喜過(guò)望,還要注意最后的一個(gè)步驟哦。
最后一個(gè)步驟就是,你應(yīng)該保持現(xiàn)狀,保證幼苗茁壯成長(zhǎng),因?yàn),幼苗是暴露的,如果一不小心,沒(méi)有注意到自己的言行而傷害了他人的心靈,就好像暴雨打彎了幼苗的頭,狂風(fēng)刮折了幼苗的腰,非常難有復(fù)蘇的機(jī)會(huì)。所以,我們還要注意在保證以上步驟順利進(jìn)行的同時(shí),適當(dāng)?shù)呐c他人分享一下自己的快樂(lè),傾訴自己的煩惱。比如,把自己喜歡的電影給父母欣賞;學(xué)校里的煩心事與父母溝通。這樣,才能讓快樂(lè)加倍,煩惱減半。增進(jìn)感情。
如果做到以上幾點(diǎn),就會(huì)使快樂(lè)增進(jìn)了友誼火親情,而友誼與親情又帶來(lái)了快樂(lè)。組成了一組良性循環(huán)。如果這樣,你就可以在今年的`冬天好好享受一下自己的“成果”,不過(guò),這僅供參考,如果你的“種植”技術(shù)高超的話,可以再多一些步驟,或許每天都可以收獲非常多非常多快樂(lè)的果實(shí)。去吧,在這個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)里,用僅僅的一個(gè)微笑或善舉等行為在每個(gè)人們的心里播下一顆快樂(lè)的種子吧,再用心去澆灌,用愛(ài)去照料,最終,你會(huì)得到快樂(lè)的果實(shí)的!
初中收獲作文 篇7
初十二的下午,天空晴朗。我高興的騎著自行車來(lái)到了濮陽(yáng)市圖書館。你猜我要去干什么?當(dāng)然是要表演節(jié)目了,樂(lè)器是葫蘆絲。
我們?cè)缭绲鼐突脢y,穿好演出服在座位上等著了。但是其實(shí)我們是最后一個(gè)節(jié)目。
終于輪到我們表演了,只見(jiàn)我們一個(gè)個(gè)都精神抖擻,看樣子大家都不想把這次重要的大演給演砸了。我們演奏的是《草原上升想不落的太陽(yáng)》。
這支曲子前一部分,表達(dá)的是在蒙古大草原上美好的情景,一望無(wú)際的大草原,馬兒在草地上悠閑地吃著草,小溪的水在嘩嘩嘩的流著……第二部分表達(dá)的是草原上萬(wàn)馬奔騰的景象,騎馬的人兒在草原上狂奔,他要拿著套馬桿套去住頭馬,讓馬群不再狂奔。第三部分描寫的是讓我們更加了解了大原:萬(wàn)馬奔騰,景色優(yōu)美,使人向往。曲中最出彩的地方是中間三吐的部分,我們開(kāi)始跳起了騎馬舞!觀眾們致以了熱列的掌聲,讓我們開(kāi)心極了。
再回想一下寒假期間,我們大家一天接一天的持續(xù)排練,沒(méi)有一個(gè)缺席的。無(wú)論是亂風(fēng)還是下雪,我們都一直堅(jiān)持按時(shí)到場(chǎng)。通過(guò)這些次的練習(xí),讓我收獲了曲子的演奏技巧,也讓我學(xué)會(huì)和觀眾互動(dòng),還讓我收獲了自信。
我是在幼兒園時(shí)就學(xué)葫蘆絲了,就因?yàn)槎嗑?才得到了這次上臺(tái)表演的機(jī)會(huì),不久,我們還要再表演一次,而這些機(jī)會(huì)的得來(lái)都源于平時(shí)的刻苦練習(xí)呀!真的是臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。
初中收獲作文 篇8
三年來(lái),終于懂得什么叫做感恩。三年來(lái),我的收獲,是一顆感恩的心。
是媽媽給予我愛(ài),我因此收獲了感恩的心。
回想起去年的今天,一場(chǎng)前所未有的災(zāi)難正在生命間暗暗蘊(yùn)藏著力量。5月12日的汶川大地震令我至今難忘。在災(zāi)難降臨的那個(gè)瞬間,有多少個(gè)母親在第一時(shí)間朝著學(xué)校的方向奔去,有多少個(gè)母親不停地呼喊著孩子,又有多少個(gè)母親為保護(hù)自己的孩子而離開(kāi)了這個(gè)世界…
每當(dāng)看著電視里這一幕又一幕的畫面,沒(méi)有人不為之感動(dòng),不為之流下了眼淚。
我的心像被針刺著,痛遍全身;叵脒@十六年來(lái),我真正為母親做了什么?感覺(jué)自己如沙粒般渺小。
過(guò)年時(shí)的一個(gè)晚上,跟媽媽在路上正走著。寒風(fēng)從背后一陣陣襲來(lái),鉆入后背。媽媽不由地把衣服裹得更緊了,低著頭,加快了腳步。不知道為什么,我突然放慢了腳步,走到了媽媽的身后,只想用自己的身體為媽媽擋住一些寒風(fēng)。但又怕踩到媽媽的腳后跟,于是又調(diào)整了步伐跟她同手同腳同步。
寒風(fēng)依舊凜冽的吹著,感覺(jué)走在媽媽的身后我擋住了所有吹向媽媽身上的風(fēng),嘴角不禁微微揚(yáng)起了微笑。媽媽好像找不到我了,四處張望,于是在身后看到了我。
媽媽有些驚訝地看著我,問(wèn)我:‘“走在我后面干什么?”我笑了笑,說(shuō)“不干嘛,好玩。”
出乎意料,媽媽居然也笑了,帶著些令我無(wú)法形容地表情和語(yǔ)氣說(shuō):“你站在我后面就能幫我擋住風(fēng)了嗎?”我自豪地說(shuō)到:“能啊!當(dāng)然能!”
看著媽媽的背影,霎時(shí),覺(jué)得不再像以前那么的活力,那么的年輕,更多的,是一根又一根的白發(fā)。
雖然那樣說(shuō),但我心里明白,我是根本擋不住風(fēng)的。和風(fēng)比起來(lái),我是那么的渺小無(wú)力。
雖然是那樣的渺小,但我卻收獲到了一顆感恩的心。
相信只要有了這一顆心,我的生命會(huì)更加燦爛,世界也將因我而更加多彩。
初中收獲作文 篇9
59分!
這是我去年奧數(shù)班的入學(xué)成績(jī)。
至今我仍清晰地記得拿到成績(jī)時(shí)的心情,人一下子懵住了,心像灌了鉛似的一直往下沉。這出乎意料的結(jié)果也讓媽媽一反常態(tài)地沉默著,她凝重的表情更加重了我的沮喪,一直以來(lái)的自信開(kāi)始搖搖欲墜。我默默地回到書房,頭一次一個(gè)人自覺(jué)地開(kāi)始糾錯(cuò)。那一處處錯(cuò)誤讓我的內(nèi)心被自責(zé)和懊悔噬咬著,我在心中咬牙切齒地發(fā)著狠。
第一天上課,我懷著沉痛的心情走進(jìn)了代表落后的6班教室。我再不敢在課堂上心猿意馬了,而是認(rèn)真地記筆記;回家后也不再漫不經(jīng)心地對(duì)待作業(yè),而是認(rèn)認(rèn)真真搞懂每一道例題再一絲不茍地完成作業(yè),我知道我變了……
緊張的12 天轉(zhuǎn)瞬即逝,我忐忑不安地拿到了第一期成績(jī)——我如愿升入了快班,那一刻,心中像有無(wú)數(shù)小鳥(niǎo)在歡唱,那久違的自信重又在心中聚集。
隨著我的進(jìn)步,身邊的對(duì)手也越來(lái)越強(qiáng)。我感覺(jué)這里好像一個(gè)小小的武俠世界:有起有落,有聚有散,所有的一切都在于你的努力和付出。
終于,在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,半年四期的總排名成績(jī)揭曉了。我的心情不再像開(kāi)始那樣緊張和忐忑,而是多了一些淡定和期待。我知道在一步步的努力中, 我已收獲了信心。意料之中,我升入了一班。
這段經(jīng)歷讓我難忘。半年來(lái),我不但收獲了信心,也明白一個(gè)道理:只要不放棄努力,任何失敗都只是暫時(shí)的……
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