【精】我收獲了什么作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的我收獲了什么作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我收獲了什么作文1
農(nóng)民們收獲的都是果實，而我卻收獲了一個與眾不同的，那就是“勇氣”。
還記得在去年十一假期時，我和媽媽爸爸一塊兒來到了北戴河。我們到的第二天就去了海邊。有個牽馬的叔叔走過來，對我說：“小朋友，騎馬嗎？”我轉(zhuǎn)過頭來打量著眼前的這匹馬：炯炯有神的大眼睛，棕褐色的毛發(fā)，強(qiáng)健有力的四肢，好強(qiáng)壯��！我不禁的退到了媽媽的身后，緊緊地攥著媽媽的衣角，心想：我會不會從馬背上掉下來呀？叔叔似乎看出了我的心思，就跟我和顏悅色的說：“小朋友你不用害怕，這匹馬很溫順的。
還沒由得我分辨，爸爸就把我抱上了馬背。我雙手緊緊的抓住韁繩，腳踩著腳蹬，身體向前伏，眼睛緊緊的閉上，不敢往前看。我開始覺得身體一顫一顫的，有些害怕，可是走了一個來回后，覺得好多了。我慢慢的睜開了眼睛，跟叔叔說：”能再快一點(diǎn)嗎？“叔叔點(diǎn)了點(diǎn)頭說：”好的，小朋友你放心吧！“��！我終于不再害怕騎馬了！”我自言自語地說道。
一下馬，我就開始跟媽媽說：“我是不是很棒呀！”媽媽高興的對我說：“是呀！是呀！”
通過這次騎馬，我從最開始不敢騎，到最后騎的很好，這讓我收獲了勇氣。
我收獲了什么作文2
果實，有兩種意思，一種是把自己花得的成績比喻成了果實，另一種表示豐收的果實。雖然這兩個意思表達(dá)的是同一個詞，但意義卻明顯不同。
記得我今年春天，在樓下的小花壇里播撒了一兩粒如螞蟻般大小潔白晶瑩的種子。從那以后，我每天不管風(fēng)吹雨打，都非常細(xì)心地照顧它，澆水、施肥......一樣都沒有少過。到秋天時，它已經(jīng)長成了一顆小果樹。當(dāng)我從上面摘下第一顆是用自己的雙手創(chuàng)造出來的果實時，心里就暗暗地想：啊，我用自己勤勞的雙手收獲了果實，真令人高興！
記得還有一次，我因為在復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的單元測試而忙到了深夜，做卷子、做練習(xí)題、背知識點(diǎn)......我能想到的我都做了。記得那一天我忙到深夜11點(diǎn)半才疲憊不堪的上了床。但第二天，我就得到了回報，我的數(shù)學(xué)單元測試考了98分，當(dāng)我聽到這個令人欣喜若狂、激動萬分的消息時，心里默默地想：啊，我用自己正確的知識獲得了學(xué)習(xí)的果實，真令人高興！
果實，只有擁有辛勤的雙手和智慧大腦的人才能夠得到它。奮斗吧，同學(xué)們！讓我們在屬于自己的20xx年中收獲豐碩的果實！
我收獲了什么作文3
“太好了，太好了！”我高興地叫著。因為我種的蔬菜和我精心管理的水果樹豐收了：什么蘋果呀，山楂呀，還有大白菜，油菜……都讓人感到欣喜。在這美好的季節(jié)里，我收獲了一份幸福。
我把自己親身種的蔬菜和水果稱作“寶貝”。為了不讓狗狗刨了我的“寶貝”，我特意給蔬菜蓋了一間柳條“小屋”。別看我現(xiàn)在很高興，可你們知道我經(jīng)歷了多少坎坷嗎？下面我就給你們講講：首先是種子風(fēng)波。那天，我剛種完種子，便去拿水壺澆水，提著水壺剛出門就愣在那兒了。我把種子種在哪兒了？我左瞧右看找線索，啊……找到了，幸虧我把挖土的小木棒留在那兒了，看我粗心吧。
像這樣的事情還有很多呢！比如我家的那只狗，我要時刻提防它損壞我的小苗。后來在爸爸的幫助下，我給小菜園圍上了一道小柵欄，我的小苗終于安全了。
經(jīng)過我的精心澆水、施肥，我的蔬菜和水果終于豐收了。吃著自己種的果蔬，心里有一種說不出的高興。有勞動就有收獲；有收獲，就有幸福！
我收獲了什么作文4
人一生的朋友很多，一轉(zhuǎn)學(xué)就有很多朋友。這一次，我來到了朝陽小學(xué)，就因為我是新轉(zhuǎn)來的，所以我對這里很陌生，我的膽子又小，不敢和他們說話�？粗嬷荛_心，我也想交一個朋友了。
這時，我看見我后面也有一個新轉(zhuǎn)來的學(xué)生，我特別想和她交朋友，可我又害怕，我在心里鼓勵我自己很多次了，可就是不敢。我又看看那些同學(xué)，終于鼓起勇氣，回頭對她說：“我們交個朋友吧�！彼芨吲d地說：“好啊。”我又回過頭，深深地吸了口氣，說：“我終于有一個新朋友了�！本瓦@樣，我和李晴依下課一起玩耍，一起聊天。
可過了十幾天，老師就說要換位子，個人矮的在前面，個子高的在后面。雖然有點(diǎn)舍不得，但也可以交到新的朋友，我也很高興。結(jié)果，我從第二位換到了第四位。我想和我旁邊一位同學(xué)交朋友。這次，我交朋友可不像以前那里害怕了，直接問：“你叫什么名字呀？”她說：“我叫謝婉君，你呢？”“我叫魏好�！蔽艺f。
說完，我們成了好朋友。可我覺得兩個朋友還不夠，我就大膽的和他們交朋友，認(rèn)識了袁純慧、張佳妮、胡劉暢……
交朋友是一件快樂的事情，你們一定也有很多的朋友吧。
我收獲了什么作文5
我們將要小學(xué)畢業(yè)，回顧六年來的小學(xué)生活，大家都收獲頗豐，有的收獲成功，有的收獲喜悅，。有的收獲快樂，而我卻收獲了很多知識。
這都是老師的功勞，如果沒有老師，我就不會收獲那么多的知識；如果沒有老師的鼓勵，我就不會進(jìn)步；如果沒有老師的認(rèn)真講解，我就不會考的這么好；這一切都是老師的功勞。
老師不僅僅讓我們學(xué)了知識，也讓我們學(xué)會了做人的道理，更讓我們學(xué)會了愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球，做一個對社會有用的人。
每當(dāng)我想起老師那和藹可親的面孔，每當(dāng)我想起老師溫柔的聲音，我都會流露出一種對老師感激的神情。
我收獲了許許多多我不知道的知識，比如:怎樣答題會給高分；怎么把不會的題讀懂、讀會。
這就是我的收獲，我不僅僅是收獲了知識，同時也收獲了快樂和美好的回憶！
我收獲了什么作文6
六年，時光匆匆，要說一定收獲了什么，那就是有友誼！
在六年時光中，我有一個好朋友加好同學(xué)。她叫周詳意，她很活潑開朗，也很厲害，很多男生都不敢招惹她。我們是在一節(jié)體育課上相識的。那節(jié)體育課上，老師要求同學(xué)一排一排的'跑步，我的左邊人因為請假，所以我和她一排跑步，她很厲害，在跑步前，我和她說了一兩句話，我們就這樣相識。之后的日子里，我天天跟在她身邊，我特別粘她。我受了欺負(fù)，她第一個替我出頭。我被人欺負(fù)時很愛哭，很膽小，不愛說話，也很笨，無論別人說什么，我都不會反駁。有時她也會兇我，但我心里知道，那是為我好。在一次大雨天，我沒帶傘，出了校門后，就看見她站在馬路盡頭等我。我那時情緒很激動，差點(diǎn)哭出來。她這時說：“你看你，怎么會這么笨，不下雨帶把傘，下雨時不帶傘，你讓我怎么說你好呢！”我知道她雖然在兇我，我很開心，因為我心里明白，她這是在關(guān)心我。我們走了許久，我到地方了，她就讓我待在亭下，她還和我等了好長時間，非要等到我媽媽來，她才走。她總讓我喊她師傅。我想，這也是為了更好的保護(hù)我吧！
在這短短六年時間中，我收獲到了最珍貴的友誼。也許下一個學(xué)期，我就再也再也見不到她了。
我收獲了什么作文7
收獲？收獲是什么？有的人收獲了果實，有的人收獲了成功，而我收獲了陽光。
當(dāng)陽光，撒滿光輝的時候；當(dāng)藍(lán)天，湛藍(lán)無即的時候；當(dāng)白云，悠悠飄蕩的時候，我已經(jīng)知道，我的童年要在這---親愛的校園里，度過每一分、每一秒。因為，這是我夢開始的地方。我要在這里，為自己親手描繪一幅屬于自己陽光般的夢。
每當(dāng)走向林立的教學(xué)樓，每當(dāng)?shù)谝豢|晨光撒落在校園時，我們便開始了歡樂而又充實的一天。在寬敞的教室上課；被陽光照耀的閃亮的教室里傳來朗朗書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出我們新一代的心聲！在廣闊的操場玩耍，在碧綠的草坪嬉戲，陽光是多么的燦爛；此時的鳥聲是多么的動聽。我笑了，甜甜地笑了，發(fā)自內(nèi)心地笑了。我體會到了陽光帶給我的喜悅。
陽光，她無處不在。你笑時，她在你神采飛揚(yáng)的臉上；你哭時，她正在為你試擦著面龐的淚滴，為你撫平心靈的創(chuàng)傷。我們既然來到了這個世上，就讓陽光充滿我們的心扉，永駐我們的心房。
讓心收藏陽光，收藏春、夏、秋、冬美麗的景象，溫暖自已的心房。
我收獲了什么作文8
俗話說：“一份耕耘，一份收獲”。每個人在成長的道路上都會有過成功的經(jīng)歷，有的是在學(xué)習(xí)上的成功，有的是在生活上的成功，有的是競賽中的成功…… 當(dāng)然，我也有過成功的經(jīng)歷。
有這樣的一句話：“臺上一分鐘，臺下十年功”。唱戲是這樣，跳舞又何嘗不是呢？成功的喜悅是用艱辛的勞動換來。
周五的晚上，大多數(shù)同學(xué)都在看電視、說笑或其他方式輕松的度過，而我卻不然。我要背著舞蹈包，去心夢緣舞蹈學(xué)校跳舞，不管是拉丁還是形體我都會認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)。到了形體課，我們先壓腿，我的膝蓋老是不直，舞蹈老師把我們壓得疼死了，老師說過一句話：“只要功夫深，鐵棒可以磨成針�！笔直劬毸崃�，咬緊牙關(guān)再練。一遍又一遍、一天又一天、一年又一年，不知練了多少遍。在第十屆中國青少年藝術(shù)節(jié)，我獲得了一等獎。
學(xué)習(xí)跳舞使我認(rèn)識到了有苦才有樂，只有付出辛勤的汗水才能收獲豐碩的果實。我將以次的獲獎為起點(diǎn)，不斷超越自我！
我收獲了什么作文9
我收獲了一本書，名叫《狼王夢》。
寒假的一天，老師突然發(fā)了一條信息，要求：我們班共看一本書——《狼王夢》，并做閱讀卡。我看到這條信息很興奮，因為我特別喜歡看書。
我告訴媽媽：“媽媽，老師叫我們買一本書，名叫《狼王夢》的書�！眿寢屨f：“好的，我在網(wǎng)上訂購了�！蔽腋吲d地說：“耶，媽媽萬歲！”
過了幾天，這本書已經(jīng)到了，我迫不及待地把書拿過來看。這時媽媽說了一句話提醒我，“不能看太多，一天讀一個小時�！蔽乙苫蟮貑枊寢專骸盀槭裁囱�？”媽媽說：“因為看多了，對眼睛不好，會近視的�！蔽覈@了一口氣，說：“哦，那好吧�！�
我把媽媽的手機(jī)拿過來定時間，現(xiàn)在九點(diǎn)，我把時間定成十點(diǎn)，到點(diǎn)就結(jié)束。
開始看書了，我翻開扉頁，作者叫“沈石溪”，由衷佩服他，既然能寫成這么好的一本書。
后來，這本書我不停地閱讀，不久，就到了一小時了，我合起書頁，依依不舍地放在書架上。
寒假里，我閱讀這本書，收獲了一本書。自從我讀了這本書，懂得了一個道理，只有努力才會成功。
我收獲了什么作文10
大雨過后的一個早晨，一連串整齊的腳印引起了人們的注意。我也是其中一個腳印。
那天早上，因為鉛筆用完了，我去小區(qū)里的小書店買鉛筆。但是天空就像一張猴子的臉——當(dāng)你說的時候，它會改變。大雨一來就來，雨滴如兵般沖下。大雨過后，天還是陰天。突然，一個拄著拐杖走路的小女孩出現(xiàn)在我的眼前。但是路上的一塊小石頭把她絆倒在潮濕的地上，泥土弄臟了她雪白的衣服。我趕緊跑過去把她扶了起來。她桃一樣的臉突然紅了，說:“謝謝！”。但我一時大意，說:“沒關(guān)系，你沒受傷！”我一邊說，一邊拿出紙巾，把他身上的泥擦掉�！白屛�?guī)湍慊丶野�，因為剛下過雨，所以路很滑�！倍@次終于趕緊點(diǎn)頭了。
一路上，她沒有害羞，而是給我講了她童年的趣事。說笑間，不知不覺來到她家門口。我們微笑著說再見...在回家的路上，一系列整齊的腳印映入眼簾——那是我們剛才走路時留下的腳印。
這次，幫助別人，意外收獲了一個朋友，一份幫助別人的快樂！這不是意外的收獲嗎？為什么不做呢？
我收獲了什么作文11
收獲，一個富有多種多彩的詞語，它可能包含了農(nóng)民伯伯辛勤的汗水和喜悅的笑容；也有可能包含了學(xué)生在書桌前留下的自己和考試后興奮的心情。而這些成功背后，我們都需要用汗水和淚水去換取心中的渴求。
記得有一次單元測試，我和同學(xué)們都在緊張的復(fù)習(xí)中。在考試前一夜，我坐在書桌前復(fù)習(xí)語文，一遍又一遍的看生字、詞語、句子。拿出一本筆記本，對著錯題奮筆疾書，準(zhǔn)備考試前的沖刺。第二天考試緊張進(jìn)行中。面對一道道課題，我埋頭答題就像攻擊敵軍的堡壘，一道道發(fā)動自己最高的潛能來完成它�？荚団徛曧懫穑蠋熜伎荚嚂r間到。我懷著既忐忑，又高興的心情走出考場。
考試成績出來以后，真是功夫不負(fù)有心人，我獲得了第一名的好成績。這個星期的努力沒有白費(fèi)。我終于在單元考試?yán)镒C明了自己———我成功了。我收獲了自己甘甜的果實。
一分耕耘，一份收獲！我相信，只有用辛勤的汗水，去澆灌美麗的種子，我的收獲才會更加的美麗。
我收獲了什么作文12
那天晚上，我拿著媽媽給我的五十元獨(dú)自去書店買書，我想買的書名叫《中國神話故事》。
我拿著媽媽給我的錢，滑著滑板，非常小心的滑在馬路上，避讓過往的行人、汽車。不一會兒，我就平安的到達(dá)了書店。
到了書店，我跑到兒童叢書的書架上，找了半天都沒找到，那本書好像在和我玩捉迷藏，我膽子小，不敢喝陌生人說話，我左看看阿姨，右看看叔叔，向他們投去求助的目光，可他們卻都在忙自己的事，賣書的大媽看樣子十分嚴(yán)厲，經(jīng)過激烈的思想斗爭，我壯著膽子問大媽：“大媽，請問《中國神話故事》在哪？”那聲音幾乎我自己都聽不到，沒想到大媽和氣地對我說：“你說什么？”我一顆懸著的心終于放了下來，提高了聲音說：“大媽，請問《中國神話故事》在哪？”“在第四個書架上�！蔽衣牶�，在第四個書架上找了找，果然找到了，付了錢我拿著書高高興興的回家了，在路上我想只要有勇氣，敢于嘗試，一定會成功。
今天我收獲了勇氣。
我收獲了什么作文13
以前的我，雖然成績很好，但是個內(nèi)向文靜的姑娘。在課堂上感覺毫不起眼。
在課上當(dāng)老師讓回答問題時，其他同學(xué)的手都舉得像小樹一樣筆直。不停地發(fā)出“老師我，老師我”的聲音，臉上還表現(xiàn)出那幅著急的樣子。不管是有難度的問題還是簡單的問題，他們都爭先恐后的舉手搶著回答。第一排的同學(xué)恨不得都舉到老師臉上了。
而我呢，不管難或簡單的問題，我的手就是舉不起來。有時，簡單的問題我會把手低低的舉在耳邊，像賊一樣，原因是我怕答錯。不料，老師看透了我的心，把我叫了起來。我無可奈何，把答案磕磕巴巴的說了出來，居然答對了。我慢慢的坐了下來，我很是興奮，心里像吃了蜜一樣甜。
那天以后，我也像同學(xué)們一樣高高的舉起手，老師雖然很少叫我，但我不在膽怯，我收獲了自信。
我收獲了什么作文14
前些天，奶奶想讓我體驗勞動的快樂，就給我買了包香菜種子，并說：“你把香菜種子做好了，哪怕發(fā)一顆芽，就算成功。這個任務(wù)很難，你有信心嗎？”我堅定的說：“有。”
我先把香菜種子種在一個花盆里，每天都早晚澆水，天天讓她受到陽光�？墒�，過去了但是天他都沒長出來。我沒有灰心繼續(xù)栽培。又過了一個星期多一點(diǎn)，你發(fā)過來一個小小的嫩芽很小很小。我向成功邁出了一小步。經(jīng)過我的細(xì)心栽培和陽光的照耀下，他從小嫩葉變成了小香菜葉。小香菜葉是半圓形鋸齒狀的，并伸著長長的脖子。又過了很長一段時間，小香菜有小變大，我向成功邁出了一大步。
今天晚上，奶奶正要做魚，可是發(fā)現(xiàn)忘記買香菜了，我急忙說：“我有，我的香菜可以吃了，就奉獻(xiàn)一下吧！”吃著自己種的香菜調(diào)味的魚，心里美滋滋的。今天我終于體會到了收獲的喜悅。
我收獲了什么作文15
在以前，一年級的時候，我是一個學(xué)習(xí)很不好的學(xué)生。
有一天，我正在學(xué)校玩，馬上就要上課了，這節(jié)課是數(shù)學(xué)課，老師問我：這個圖上有幾個正方形？我說：4個。老師說：錯，你再想一想。老師又找了其他人回答。同學(xué)說：“6個。”老師點(diǎn)點(diǎn)頭：“對的。”
我數(shù)著一直都是4個正方形，怎么是6個呢？放學(xué)的時候，我冥思苦想這個問題，這是為什么呢？難道是我不細(xì)心？我滿肚子的疑惑，回到家里，還是一直在思考這個問題，到底是為什么呢？嗨，就是想不出，另外2個正方形在哪兒？
第二天，又到了數(shù)學(xué)課，這回老師是問圖上有多少個長方形。我就數(shù)一數(shù)，滿有自信地舉起手來，說6個。老師說對。這到底是怎么回事呢？我今天是怎么對的，難道我細(xì)心了嗎？對，肯定是的。
原來做事要細(xì)心，不管四年級，還是五年級、六年級，我們做事都特別細(xì)心。做作業(yè)同樣也要細(xì)心，是的，我收獲了細(xì)心，不再有難事了。
【【精】我收獲了什么作文】相關(guān)文章：
我收獲了什么作文【精】09-18
【精】我收獲了自信作文11-01
我收獲了自信作文【精】10-31
【精】我收獲了快樂作文09-29
我收獲了快樂作文【精】08-28
我收獲了勇氣作文【精】09-21
【精】我收獲了勇氣作文09-20
【推薦】我收獲了什么作文10-02
我收獲了什么作文【熱】10-01