【精品】收獲作文九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的收獲作文9篇,歡迎大家分享。
收獲作文 篇1
懷著對小學(xué)生活的向往,9月,迎著清晨的陽光,在媽媽的陪伴下,我來到了期盼已久的實(shí)驗(yàn)小學(xué)。開學(xué)第一天的家長會上,杜老師就告訴我們要多讀書,要養(yǎng)成好讀書的習(xí)慣。一開始,看著許多不認(rèn)識的字和拼音,我很發(fā)愁,好多次我都不想讀了,多虧了杜老師的督促和媽媽的陪伴,我努力堅(jiān)持。
國學(xué)課上,老師教導(dǎo)我們“兄道友,弟道恭,兄弟睦,孝在中!崩蠋熡纸o我們講了《輕財(cái)重義的卜式》的故事,我明白了與弟弟和睦相處,孝敬父母。是啊“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”
“讀書破萬卷,下筆如有神”,學(xué)校迎來科技節(jié)舉行七巧板比賽時,和媽媽討論做什么主題,媽媽讓我自己定,做什么呢?咦!前兩天我不是看了《中國名醫(yī)》,里邊有一個曹操殺華佗的情景?好,我和媽媽一起做《諱疾忌醫(yī)》吧。
“書猶藥也,可以醫(yī)愚。”“學(xué)海無涯苦作舟,書山有路勤為徑。”我將奮力多讀書,用知識來武裝自己。努力做一個腹有詩書的小男子漢。
收獲作文 篇2
收獲與付出原本就是一對反義詞,但轉(zhuǎn)念一想:咦!不對噢,沒有付出難得收獲,花木蘭代父從軍收獲了滿城凱旋;勾踐臥薪嘗膽十年收獲了最終勝利;孫臏付出了雙腿收獲是魏軍的大敗,紅軍戰(zhàn)士付出了鮮血和生命收獲了中國的統(tǒng)一,我們才有今日和諧的社會,而你,我付出了什么?又收獲了什么?
你婉轉(zhuǎn)一笑,繼而深沉,是啊,生命的挫折,坎坷給你帶來了太多不幸,你為了學(xué)業(yè)敦敦不倦但收獲的還是那“好朋友”的光顧,一個個大紅鴨蛋,這時的你,竟像一個小孩子一樣,坐在座位上“嗚嗚”的哭泣。
而我,付出了學(xué)而不厭,卻收獲了滿城的“風(fēng)雨”謠言,難道付出并不是必須會有收獲?播種并不是必須有有果實(shí)嗎?
不!我堅(jiān)信,付出必須有收獲,播種必須有果實(shí),,人是這收獲的好與壞,多與少,果實(shí)的大與小是另一碼事,繼而想想,也覺得沒什么!收獲的好壞,果實(shí)的大小這一種權(quán)力還是屬于我們,“盡吾我”,只要自我以往努力過,又何必在乎結(jié)果呢?只要自我以往擁有過,何必在意好壞呢?只在自我以往盡力地付出過,又何必看重收獲的多與少呢?
付出就必定有收獲,而收獲的好壞還是在于自我,不要去找客觀原因,不要去推卸職責(zé),勇敢地應(yīng)對現(xiàn)實(shí),人偶爾也是會出錯的,不用畏懼,以后再努力,記。簝H有付出才能收獲,沒有不勞而獲的美差事。
收獲與付出原本就是一對反義詞,但轉(zhuǎn)念一想:咦!不對噢,沒有付出難得收獲,花木蘭代父從軍收獲了滿城凱旋;勾踐臥薪嘗膽十年收獲了最終勝利;孫臏付出了雙腿收獲是魏軍的大敗,紅軍戰(zhàn)士付出了鮮血和生命收獲了中國的統(tǒng)一,我們才有今日和諧的社會,而你,我付出了什么?又收獲了什么?
你婉轉(zhuǎn)一笑,繼而深沉,是啊,生命的挫折,坎坷給你帶來了太多不幸,你為了學(xué)業(yè)敦敦不倦但收獲的還是那“好朋友”的光顧,一個個大紅鴨蛋,這時的你,竟像一個小孩子一樣,坐在座位上“嗚嗚”的哭泣。
而我,付出了學(xué)而不厭,卻收獲了滿城的“風(fēng)雨”謠言,難道付出并不是必須會有收獲?播種并不是必須有有果實(shí)嗎?
不!我堅(jiān)信,付出必須有收獲,播種必須有果實(shí),,人是這收獲的好與壞,多與少,果實(shí)的大與小是另一碼事,繼而想想,也覺得沒什么!收獲的好壞,果實(shí)的大小這一種權(quán)力還是屬于我們,“盡吾我”,只要自我以往努力過,又何必在乎結(jié)果呢?只要自我以往擁有過,何必在意好壞呢?只在自我以往盡力地付出過,又何必看重收獲的多與少呢?
付出就必定有收獲,而收獲的好壞還是在于自我,不要去找客觀原因,不要去推卸職責(zé),勇敢地應(yīng)對現(xiàn)實(shí),人偶爾也是會出錯的,不用畏懼,以后再努力,記住:僅有付出才能收獲,沒有不勞而獲的美差事。
收獲作文 篇3
又到了周五,周五是靈感的海洋。
大家一起聚在圖書館中,每個人手上都有一本讀物,我們各自品讀著這些,一翻開書,便已沉浸在書香之中。
話說,書籍是人類進(jìn)步的階梯,我認(rèn)為我們應(yīng)該珍惜這段寶貴的時光,全身心投入書中找到屬于自己的靈感,這樣靈感便無處不在。翻開書是屬于書的清香,沁心沁脾,令人陶醉。我最喜歡的便是散文,它可沒有童話的幻想與童趣,又沒有寓言的深刻道理。但是散文,卻完全勝于它們,因?yàn)橹挥兴軒Ыo我聯(lián)想靈感,包括雜文、隨筆,它是最自由的文體,不講究音韻,不講究排比,沒有任何的束縛及限制,一篇散文具有一個或多個中心思想,又可抒情、記敘、論理來表達(dá)作者想告誡我們的話吧。
令我記憶最深的散文有,魯迅先生的《野草》這部詩集真實(shí)地記述了作者在新文化統(tǒng)一戰(zhàn)線分化以后,繼續(xù)戰(zhàn)斗,卻又感到孤獨(dú)、寂寞,在彷徨中探索前進(jìn)的思想感情。冰心奶奶的《拾穗小札》,記錄了二十世紀(jì)五六十年代冰心在國內(nèi)的所見所聞,打上了深深的時代烙印。
進(jìn)了圖書館,感覺格外輕松,不用想任何煩心事。又捧起一本散文詩歌,席地而坐,又換一種身份進(jìn)入書香中。讀一會兒你便會擁有特別多的靈感。拿起筆,你便可以寫出一篇押韻散文,站起身來,你又能吟出一首格外有趣的小詩。
當(dāng)然,讀書能找到靈感,要找靈感也定要翻書。可見這兩個詞看來是完全不能分開的。
這就是我在圖書館的收獲,那就是靈感——圖書。
收獲作文 篇4
為什么付出了沒有回報(bào)?是因?yàn)樾疫\(yùn)之神認(rèn)為這個小女孩付出的不夠,便不愿將幸運(yùn)之星賜給她嗎?
那我到底付出了什么呢?每一天6點(diǎn)準(zhǔn)時起床,為的是不遲到,然后上那么一節(jié)早自習(xí)。上物理課時,因?yàn)樘y了,有些聽不懂,有時心里打著退堂鼓,但仍堅(jiān)持下來,為的是物理考試后,成績能夠見人。下課了,放棄了玩的時間,而在拼命寫作業(yè),為的是能在晚上簡便一些。
或許,我付出的還不夠,那我還應(yīng)當(dāng)付出些什么呢?是多做些練習(xí)題,少看些電視;多背些課內(nèi)知識,少看些課外書。可是那里我想提出我的觀點(diǎn):多做些練習(xí)題有什么用?胡亂地抓起作業(yè)就做,不管這對我有沒有用,我想這樣就達(dá)不到我原本的目的了,只要多做些中考高頻題和一些易錯題,依然能夠獲取到一樣的知識,并且課外書也不是不能讀。要是我僅靠著一點(diǎn)課內(nèi)知識,寫出一篇文章是很難的,所以我應(yīng)需全面發(fā)展,不應(yīng)單方面付出,就想索取回報(bào)。付出其實(shí)和大人們工作一樣,只要將自我的工作都做完做好,就能夠得到回報(bào)。
回望過去,我發(fā)現(xiàn)我雖然做完了,但做得不夠好。所以幸運(yùn)之神暫時還沒有理由要將幸運(yùn)之星給我。
收獲作文 篇5
我既愛學(xué)習(xí),也愛玩。因?yàn)槊總人都是在喜怒哀樂的玩耍中成長的。還有的人在玩耍中發(fā)明創(chuàng)造。、
記得有一天,我和我的好朋友陳俊杰在一起玩騎自行車。我們在我爸爸做裁判下進(jìn)行比賽。
爸爸一聲令下,我們開始比賽。起初我騎在陳俊杰前面很多,我想:他肯定是追不到我的,因?yàn)槲沂球T車高手。我干嘛不展示一下我自己的高超技術(shù)呢?我時而松開緊握車龍頭的雙手,時而在車上翻跟斗。車子咔嚓一聲翻,我在地上打個滾,全身都好痛喔!等我回過神來時,陳俊杰已騎到終點(diǎn),我灰心喪氣地爬起來,覺得自己太失敗。
我垂頭喪氣的問爸爸:“我一個騎車高手,為什么會失敗呢?”爸爸說:“你太驕傲,山外有山,天外有天。再說,你的身子與車子沒有保持平衡。騎車子一定要扶穩(wěn)車兩邊的龍頭,身子一定要坐穩(wěn)。還是等你再學(xué)騎幾年,再把那些高超技術(shù)展示出來吧,長大以后當(dāng)一名賽車運(yùn)動員!
爸爸的教誨就是我的收獲。
收獲作文 篇6
人生就像一場旅行,我們執(zhí)著于前方,即使前方不是美景,我們也會有美的收獲,因?yàn)槲覀冊谶M(jìn)行過程中感悟到了人生哲理,體驗(yàn)到了美的真諦。
周末,我們幾個伙伴相邀去爬遠(yuǎn)處的一座山,聽說從山頂往下看,會看到意想不到的美景。
于是我們懷著美好的向往向遠(yuǎn)山進(jìn)發(fā)了。一路上我們討論著山頂?shù)拿谰,是綠樹成蔭,還是怪石嶙峋?從山頂向下看,是云霧繚繞,還是房屋盡顯?
終于到了山腳下,我們懷著期待的心情向山頂進(jìn)發(fā)了。一路拾級而上,不時還被亂樹枝掛到。一路走來,我們沒有看到一株像樣的綠色植物,有的只是雜亂的蓬草和灰蒙蒙的石頭。我不禁懷疑:山頂是不是真的有美景?
越往上走,植被越少,最后連草也沒有了,只剩下了光禿禿的石頭。等我們爬到山頂,果真被我猜到了:山頂什么也沒有,只有光禿禿的大石塊和那惱人的秋風(fēng)。我的心情失望極了,這與我心中的'美景相差太遠(yuǎn)了!
伙伴好像看出了我的不悅,他告訴我說:“其實(shí),你何必太在乎這里的風(fēng)景,我們爬山是為了放松心情,緩解緊張壓力。你試著用愉悅的心情看這里的一切,你就會發(fā)現(xiàn)其實(shí)這里的景色也不差!
于是我改變心態(tài),去嘗試發(fā)現(xiàn)這里的美。果真我發(fā)現(xiàn)了,山頂?shù)氖^千奇百怪,同一個石頭,不同的角度會看出不同的造型。沿著山坡向下看,有一條干涸的溪流,里面的鵝卵石也是各有姿態(tài)。
回到山腳,我好像明白了許多。我們對遠(yuǎn)方的美景抱有太大的希望,遠(yuǎn)方的景色就會讓我們失望;如果我們用美的眼睛去看遠(yuǎn)方,我們就會發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)方其實(shí)很美麗。原來,事物的美丑不在于事物的本身,關(guān)鍵在于我們的發(fā)現(xiàn)美的心態(tài)。這就是美的真諦。
人生何嘗不是這樣。我們對未來充滿希望,用積極的人生態(tài)度對待周圍的人和事,我們的生活就會變得很美。即使未來會遇到挫折,只要我們積極面對,我們就會發(fā)現(xiàn),未來是美好的,前方是美麗的。
收獲作文 篇7
歲月匆匆,匆匆歲月,不知不覺這個學(xué)期又快結(jié)束了。
本學(xué)期老師帶我們走進(jìn)了知識的海洋。我學(xué)會了300個生字,還學(xué)會了寫日記、寫作文。在語文課上,還學(xué)到了許多有趣的知識,如:在《要是你在野外迷了路》這篇課文中,我懂得了在野外如何辨別方向;在《數(shù)星星的孩子》這篇課文中,我知道了北斗七星是繞著北極星轉(zhuǎn)動的。
在數(shù)學(xué)方面,我學(xué)會了加減乘除混合運(yùn)算,質(zhì)量單位克和千克,平移和旋轉(zhuǎn)等。
在唱歌方面,我知道了發(fā)音的技巧;在繪畫中,我學(xué)會了濃墨涂抹,輕筆細(xì)描。
經(jīng)過老師的精講細(xì)改,我的成績有了很大提高。更令我欣慰的是,以前膽小的我,在課堂上敢大膽回答問題了,我還懂得了許多做人的道理如:關(guān)愛他人、孝敬父母、如何和別人相處……我的字體改美觀了,書法老師還獎了我一支新毛筆呢!
這學(xué)期,我和課外書更親密了,它幫我開拓了視野,豐富了知識,我的寫作能力日漸提高。在家里,我能幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)了:能收拾玉米、包餃子、整理玩具柜、開門、鎖門等。
這學(xué)期的收獲真大呀!我還要繼續(xù)努力,取得更大的進(jìn)步!以后我會更加努力的!
收獲作文 篇8
今天,我們?nèi)ブ参飯@遠(yuǎn)足,我激動的心情難以平復(fù)。
一路興奮,一路歌唱,可快樂好像總很短暫似的,半路上,因鞋子不合適,腳上磨出了水泡,每走一步我都覺得是煎熬,那個泡就像一個不可觸碰的氣球。一碰即破,疼痛難忍,可一聽到同學(xué)問候話語,看到老師安慰、鼓勵的眼神,一個信念就支撐著我一路走下來—“堅(jiān)持就是勝利!”
終于,植物園到了。離老遠(yuǎn)就可以聞到一股沁人心脾的香味,那香似乎有著讓人心情舒暢的魔力,腳上似乎也已經(jīng)沒有那么疼了!一停下休息,我們所有人急急忙忙的吃著午飯,大家彼此推著擠著,好不活潑熱鬧!
看過幾場激情四射的表演后,大家都笑彎了腰,笑咧了嘴,笑疼了肚子,我愉快的心情又增添了幾分!
休息時,我走入林子里。強(qiáng)烈的紫外線照射著樹葉,樹葉兒紅得發(fā)亮,耀著我的眼。漫步在小橋上,看著水里的小魚兒,一個個膽戰(zhàn)心驚,四處逃竄的樣子,真像一群羞澀的孩子!最后走過小橋,走進(jìn)亭子,走向湖邊,用雙手撫摸了那幾片蓮葉,向遠(yuǎn)望去,霎時間看到一株蓮花,含苞待放的樣子,煞是可愛。綠色,像雙手一樣的葉子在外;紫色,像寶石一樣的花瓣在內(nèi),再看那花苞,如同剛出生的孩子一般甜美、可愛,仿佛下一秒就會沖出來呢!蓮花—多美。
隨著蓮花向根看去,那最底部的根像母親一般,散發(fā)出母愛的柔情,把它那“溫柔的雙手”伸向四面八方,“每一雙手”都在湖面上綻放出綠色的舞臺,散發(fā)著光彩!
每一株蓮花旁都依附著幾片蓮葉,不由得讓我想起了母親、父親。的確,我們就像那蓮花,父母就像那蓮葉,守護(hù)著我們一輩子,直到它們“逝去生命”,也在所不惜……
是的!遠(yuǎn)足路上很累,但我很快樂,因?yàn)槲覉?jiān)持下來了,也因?yàn)檫@次旅程讓我明白了很多——無論有多困難,只要堅(jiān)持下來就一定會成功,因?yàn)橛懈改敢恢痹谖覀兩砗笫刈o(hù)我們啊!
收獲作文 篇9
“感恩”只是兩個普通的字眼,但是它卻也是我們通向幸福的秘密通道。需要感恩的人太多了,但是最感恩我的媽媽。因?yàn)閺男〉酱髬寢屢恢庇谩皭邸卑鼑摇?/p>
記得我總愛挑食,根本不知道媽媽做一餐的辛苦。但每次看到媽媽進(jìn)了廚房,忙著摘菜、洗菜、切菜,為午餐,做著一切準(zhǔn)備工作,好不容易休息了一會兒,她又要忙著去炒菜,之后,一頓香噴噴的飯菜才端上了桌。
每當(dāng)我上學(xué)的時候,媽媽總是起床很早為我做營養(yǎng)可口的早餐。吃過早飯后媽媽趕緊送我去學(xué)校,當(dāng)我坐在教室里集中精力聽老師講課時,媽媽在家開始做一天繁重的家務(wù)活,并且還要到超市去買菜,準(zhǔn)備晚上豐盛的晚餐,下午放學(xué)的時間,媽媽把我接回家,吃過晚飯,媽媽又要輔導(dǎo)、檢查我寫作業(yè),媽媽累了一天終于躺到床上,一天繁重的工作終于可以告一段落了。
感恩我的媽媽,該怎么樣做呢?做一些力所能及的事情,比如:幫助媽媽一起打掃衛(wèi)生。幫助媽媽洗碗、擦桌子、倒垃圾等等。減少媽媽的負(fù)擔(dān)。我要好好學(xué)習(xí),生活中需要感恩的事情太多了……
讓我們都學(xué)會感恩吧!感恩也許不是什么驚天動地的事情,如果學(xué)會了感恩,幸福快樂就時刻陪伴在我們身邊,媽媽,我愛你。
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