【實用】收獲作文六篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的收獲作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

收獲作文 篇1

　　秋天是收獲的季節(jié)，五顏六色、瓜果飄香、五谷豐登，讓我們擦亮眼睛去欣賞秋的美麗吧。

　　花園里真是美不勝收，光彩奪目。雞冠花就像一只只精神飽滿的公雞，神氣地站在綠葉叢中，似乎在炫耀：瞧我多美!小不點兒小喇叭花爬在樹桿上，好像在說：“秋天來了，大家要多穿衣服呀!”秋天最美的花非菊花莫屬了，紅的似火，粉的像霞，黃的賽金，絢麗多彩。最有趣的是粉色的菊花，她們就像一只只水母在海中游動。一陣風吹來，花香四溢，引來了一只只小蜜蜂來采花蜜呢!

　　果園里，金風送爽，果實累累。蘋果樹上結滿了一個個紅彤彤的蘋果，就像一個個大火球!梨樹也不甘示弱地掛起一個個黃澄澄的小燈籠，仔細看，又像可愛的金剛葫蘆娃沖你微笑呢!棗兒就像一顆顆紅珍珠，你擠我，我擠你，看著它，我垂涎三尺，咬一口，甜滋滋的，真好吃!

　　田野里又會有什么變化呢?當然是稻田被秋風姐姐施了魔法，變成一片金色的海洋，大地又像鋪上了滿地的金毯，似乎在熱烈歡迎大家到稻田參觀，一起分享豐收的喜悅;高粱像一個個披著火紅披風，打了勝仗的將軍一樣，紋絲不動地站在那里;雪白的棉花蓬松而柔軟，仿佛一團團雪;土豆像許多埋在地下的寶藏……今年又是一個豐收年，農(nóng)民伯伯不停地忙碌著，歡歌陣陣，笑聲朗朗。

　　秋天真美啊，我愛秋天，我愛這豐收的季節(jié)。

收獲作文 篇2

　　早上，媽媽要去上班，于是，把9歲的雯雯叫醒了，媽媽對雯雯說：“你已經(jīng)放假好幾天了，今天不能再出去玩了，要先寫作業(yè)，然后把這本《清涼的風》讀完�！闭f完，媽媽出門上班去了。

　　雯雯就是不聽媽媽的話，在家里看看電視，電視看夠了，就玩玩電腦。過一會兒，她的小朋友們來找她玩，雯雯立即到小朋友們面前。朋友們把她帶到了朋友的家里，哇！好多玩具��！這下我要玩?zhèn)�夠，她拿起變形金剛，也不會玩，就隨便弄，可怎么也變不了汽車，就氣得把變形金剛摔在了地上，都散架了，過了一會兒，雯雯睡著了，太陽漸漸下山，這時的天空就像太陽公公鋪上了一層紅地毯，我想，天空一定很感謝太陽公公吧，雯雯醒來了，慢吞吞地走回家，媽媽已下班回來，在門口等著她呢！雯雯來到媽媽面前，媽媽一本正經(jīng)地訓斥她：“你知不知道勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。意思是你以前成績不好沒關系，只要勤奮就能彌補以前的成績，付出一分辛苦，就能收獲一分才干�！�

　　從此，雯雯把這句話深深地刻在了腦海里。

收獲作文 篇3

　　我們可能會有過許多的收獲，其中，我的收獲在一次比賽。

　　那天，我們的王老師走進了教室，她的手里拿著六七個橘子，說：“今天，我們來玩?zhèn)�‘頭頂橘子’的游戲�！�

　　我們聽后都躍躍欲試，老師說：“頭頂橘子，分三輪，第一輪和第二輪是小試牛刀。第一輪的規(guī)則是先在頭上放一個橘子，然后單腳站立，隨機做一個動作。一分鐘內(nèi)，誰頭上的橘子先掉下來看，誰就輸了�！�

　　第一輪是我vs周宇涵，我們兩個先把調(diào)皮的小橘子放在頭上，我心想：橘子呀，橘子，你可千萬不要掉下來呀，你要是掉下來的話，那我可就要輸了呀。我側臉看看他，周宇涵卻穩(wěn)如泰山，不知怎么了，他突然來了個白鶴亮翅，原來是他重心不穩(wěn)了，可我剛要和周宇涵做一樣的動作時，我發(fā)現(xiàn)周宇涵頭上那調(diào)皮的橘子竟然掉在了地上了，周宇涵心里失望極了。

　　第二輪是吳名緣vs柯子航，只見吳名緣咬著牙，抿著嘴，做了個大鬼臉。果然，柯子航的橘子也掉在了地上。他像個泄了氣的皮球一樣，灰溜溜地回到了座位。

　　這次“頭頂橘子”，不僅讓我收獲了成功，還讓我懂得了心氣吃不了熱豆腐，做事要穩(wěn)，不要急于求成。

收獲作文 篇4

　　收獲南關小學四（1）班石硯我們班又得了一個一等獎。有同學問我，得的什么第一呀？那當然是對列隊形廣播體操比賽的第一！比賽前幾天，全校師生都很努力地練著。只要一有時間，老師就將第三套廣播體操放上讓我們一遍一遍看。校園里，只要上課，就有同學們喊口號的聲音。終于到了比賽的那一天了。我們既興奮、激動，又緊張。當一年級的同學上場時，我都驚呆了，一年級的同學都走得那么整齊。我們四年級的同學，怎么能落后一步呢？當主持人在介紹我們時，我們個個精神飽滿，聲音洪亮。個個挺胸抬頭。我們做操時，動作也規(guī)范。規(guī)范到讓我們自己都認為，我們就是電腦上做操的同學。我們一節(jié)一節(jié)地做，不慌不忙。雖然中間沒有音樂了，但我們依然像有音樂時那樣。比賽完了之后。有很多同學問，發(fā)卡掉了怎么辦？會不會影響成績？有一節(jié)廣播體操跳錯會不會影響成績？……回到教室后，老師讓我們說一說，自己在比賽中，心里想著什么？在比賽中，我心里總是想后面的同學不要把我的鞋給踩掉了，我的鞋帶不要開了。我前面一位同學，總是告訴我，不要把我的鞋踩掉了，不要把我的鞋踩掉了�？墒�，到了比賽時，我踩了同學的鞋三下，可是，她又一踩，又給穿進去了。哎，真是有驚無險吶！通過了比賽，我們還是得了年級冠軍！心里的這塊石頭，總算可以放下來了！指導老師：丁文華

收獲作文 篇5

　　10月19日下午，我們?nèi)チ锁B巢，看中法建交50周年的一個表演活動。 那里的風景恍如天堂一般美麗，河水清澈見底，花草樹木生機勃勃， 種類也很多，有桃樹,杏樹，柳樹和各種各樣的花，都爭奇斗艷，競相開放。 到了演出的地方，那里真是人山人海啊!我是什么也看不見呀！突然， 我看見一條小縫，這時一位好心的阿姨說：“前面有許多小孩，你也過去吧。” 我鉆了進去。今天真是出乎意料啊，爸爸把手機借我拍照。

　　我高興的跳了起來，拿著手機“咔嚓”地左一張右一張照了好多張。 過了一個多小時 ，這個令我夢寐以求的演出終于開始了。

　　只見一些迷霧彌散開來，，頓時聲音震耳欲聾。最先動的是龍馬，他那脖子，一會變長，一會變短。蜘蛛的8條長長的爪子，一會向前伸，一會向后縮。 可好玩了！引起我注意的`是龍馬，因為它的脖子一伸，足有12米高。而讓這 兩個機器動的是最下面的小車子。

　　龍馬是一只身高12米，重達47噸的龍頭馬身神獸，蜘蛛是一只高5.7米， 體寬6米重37噸的機械蜘蛛。 為操作兩個龐然大物，每只巨獸都配備了15 名 操縱師，而整個演出團隊多達180多人。龍馬大型機械裝置，是取自于中國成語“龍馬精神”的神獸，“龍馬”運用了中國文化元素，根據(jù)中國古代傳說故事演繹創(chuàng)作而來。

　　今天，我收獲了許許多多的知識！

收獲作文 篇6

　　我喜歡的東西有很多，玩積木，玩游戲機都是我最喜歡的，玩有樂趣，也有收獲�？梢灿袆e人認為，玩是在浪費時間，我認為玩中也能學到書本中學不到的知識，也能得到啟發(fā)自己，我最喜歡的就是積木方了。

　　有一次，母親給我買了一桶大積木回來，積木剛到我手里，我就開始玩積房子來，我母親在旁邊看著我積。我興致勃勃地積呀，積呀，眼看房子即將蓋頂建成了，就在這時咔啦的一聲響，整個房屋子全塌了下來了，我又氣又惱怒，在旁邊看我積房屋的母親笑著說：“塌得好啊，有失敗，就會有成功，有教訓，有總結經(jīng)驗嗎？”

　　蓋房子講究根基，基礎不堅實，不塌才怪呢，聽了母親這一席話，我明白了建房屋的原理，于是我又始積起房子來，這一回我先把房子的基礎打實，接著按順序建起房子來，不一會兒房子蓋好了，我高興地叫起來，母親，怎么樣，不錯吧？母親笑著回答我說：“嗯，真不錯”。我也很高興的看著自己的勞動成果。

　　看著，看著，忽然我從悟出了一個道理：讀書，學習不是和積房子一樣嗎？如果現(xiàn)在不打好知識的基礎，將來在學習上也同樣會遇到房子坍塌的，因此我要努力學習，打好知識的基礎，將來就能建好知識的房子。喜歡玩也不是不好的，只要在玩中得到樂趣，玩得有收獲，在玩每一件東西都能悟出一個道理，就值得。這一次我玩積房子，它讓我懂得了一個道理，就是做什么事情都要認真，還要學會動腦筋，把事情做得更完美。

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