與書相約高一作文（精選35篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的與書相約高一作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
與書相約高一作文 篇1
行走在成長這條路上，有時我會看不清自己。忽而有一天，在那些靈動、曼妙的文字中，我發(fā)現(xiàn)了另一個自己，他不是書中的主角，而是我真實的寫照。
八歲時，爸爸送我一本《西游記》，每天睡覺前都要給我講一講。我幻想著那個充滿神魔鬼怪的世界，想去探索一番；幻想著齊天大圣大鬧天宮時的威風勇猛，一個人獨挑眾多神仙；幻想著妖怪來捉唐僧時，悟空的忠誠與果敢。這時總覺得自己就是美猴王，想要打抱不平。
讀完《西游記》全篇，我發(fā)現(xiàn)了一個性情柔善的唐僧，一個本領高強的孫悟空，一個品行憨厚的豬八戒，一個思想單純的沙僧，他們要做的事是取經(jīng)，而最終是團結讓他們?nèi)〉谜娼?jīng)，戰(zhàn)勝困難。我常在夢中與他們相會，聽他們講述取經(jīng)故事。
十二歲時，讀了《湯姆索亞歷險記》，我發(fā)現(xiàn)湯姆就是現(xiàn)實中的我，整日在學校學習枯燥的知識，思維無法發(fā)展，視野無法開拓，背負沉重的學習任務。我多想走進書中，與湯姆相約，一起逃課，捉弄老師，離家出走扮演海盜。可現(xiàn)實不允許我這樣，而湯姆替我完成了所有想做卻不能做的事情。
十六歲時，讀了姜戎的《狼圖騰》，我發(fā)現(xiàn)了大自然的神奇，草原上人與狼的故事讓我深深回味。狼群團結、冷靜、勇敢，老牧民對它們懷以敬意。我覺得，自己猶如那頭被陳陣飼養(yǎng)的小狼，雖然整天都能得到悉心照顧，不用擔心餓肚子，可是作為狼，我不能向人類低頭，狼靈魂中的那份孤傲，那份自尊，永遠不可能被磨滅。不自由，毋寧死，脫離了狼群，獨狼也就很難存活了。人何嘗不是這樣，不屈服于他人，是做人的尊嚴。
就這樣，在書海中，我又是吝嗇的葛朗臺老爹，又是可笑而又讓人同情的堂吉訶德，又是命運悲慘的海倫·凱勒……
與好書相約，就是與另一個自己相約，就是品味不一樣的人生。
與書相約高一作文 篇2
書，是一盞明燈，照亮我們前行的道路；書，是一座隱藏的寶藏，勾起我們挖掘的渴望；書，是一位良師益友，培養(yǎng)我們對學習的興趣。
每一本書，都是思想火花的痕跡；每一次的閱讀，思想與書一起共舞。
翻開書籍，我品到了唐詩宋詞的味道，品到“大李杜”中李白的“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的堅定理想和信念；杜甫的“會當凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志。品到“小李杜”中李商隱的“相見時難別亦難，東風無力百花殘”的凄楚；杜牧的“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”對國家命運的無比關懷和深切憂慮的情懷。捧起墨香，與書相約……
讀書，書可以帶我遨游世界，望無數(shù)遼闊風景；讀書，書可以讓我穿越古今，感嘆無數(shù)文人情懷。在書中，我看見了“詩仙”的神采飛揚和“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的思緒；還有杜甫的憂國之心，范希文的曠達胸襟和偉大的政治抱負，歐陽修與民同樂的高尚情懷。捧起墨香，與書相約……
閱讀，是一種力量，讓人們明白許多：這世間除了物質(zhì)的紛繁，還有一個精神的世界，它教會我們?nèi)绾稳ァ吧睢�，而不是簡單的去“生存”。這便是閱讀的力量，它讓我明白，“一個人可以被毀滅，但絕對不會被打敗�！�
閱讀《西游記》，我可以和孫悟空一起騰云駕霧，一起降妖除魔，一起修成正果；閱讀《水滸傳》，我體會到一百零八將的豪邁情懷，也為他們的最終失敗感到惋惜；閱讀《紅樓夢》，我見證了賈寶玉、林黛玉的悲劇愛情，以及賈、史、王、薛四大家族的興衰；閱讀《三國演義》，我明白了成功的時候不能驕傲，驕兵必敗。
當我心情低落時，打開書本，品析著墨香，讓它安慰我失落的心靈；當我受挫時，打開書本，讓它包扎我疼痛的傷口；當我無聊乏味時，打開書本，讓它填滿我空白的思維……
捧起墨香，與書相約……
與書相約高一作文 篇3
高爾基說，書是人類進步的階梯”。就如有位作家所言，人生路上，若是與那三本書相約而行，成功還會遠嗎？
與有字之書”相約，使你學識更豐富。
蘇東坡年少好學，心懷大志，頗受眾人稱贊。于是，他驕傲地在自家門前寫了一副對聯(lián)識遍人間字，看盡天下書”。有一日，一位老者拿著一本小書登門拜訪求教，蘇東坡一看，上面的字自己一個都不認識，十分羞愧。老人搖頭笑著離去了，自此，蘇東坡在聯(lián)前各添兩字發(fā)憤識遍天下字，立志看盡天下書”。此后，他閉門不出，潛心學習，才有了后來的才華橫溢，詩文傳世。因此，人生路上，時刻與有字之書相約，奠定成功的基石。
與無字之書”相約，讓你的道德得到滋潤升華。
讀書，終需化為己用。從《論語》中我讀到了三人行，必有我?guī)熝伞薄Ｈ羰侵荑つ茏x懂此句，化為己用，虛懷若谷，他便不會處處嫉賢妒能，多次加害諸葛亮，以致后來的仰天長嘯既生瑜，何生亮”的悲嘆了。因此，人生路上，時刻與無字之書”相約，尋找通向成功的方向。
與心靈之書”相約，讓你的靈魂得到升華。
美國著名影星奧黛麗·赫本，被稱為世界上最美的女人”。是什么讓她受到如此高的評價？是心靈之美。在她留給女兒的遺囑中說：你若是想讓你的手更美，你就得去幫助別人；你若是想讓你的人更美，你便要學會奉獻。”贈人玫瑰，手留余香”，全國人民齊心協(xié)力去幫扶震區(qū)人民，我看到了愛的力量；錢學森不顧異國反對打壓，回國發(fā)展，我看到了愛的力量；那王昭君的一去紫臺連朔漠，獨留青冢向黃昏”，又何嘗不是因為愛？因為與心靈之書”相約，你我不再孤獨寂寞！
人生路上，需如那位作家所言，時刻與三書”相約，方可抵達成功！
與書相約高一作文 篇4
書，讓我在經(jīng)典名著里領略多彩世界；書，讓我在山水小品中口味奇異美景；書，讓我在自傳小說中欣賞中外名家的人格魅力；書，讓我在詩詞曲賦中體會作者的國情鄉(xiāng)愁；書，讓我在童話世界中聆聽自然的心跳；書，帶我感受各個地方的風土人情。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”不論是大雁驚風，霜葉層染，還是雷雨橫空，雪壓莽原，只要在我與書相約的日子里，我便會洗凈我久居塵世的心靈，與古人暢談，與書一起說古論今。
我還在牙牙學語時，唐風宋雨便于工作席卷了我的大腦，稍大些，那些清詞麗句常常會勾起我五彩斑斕的夢。直至走進中學，我感受到那些帶著機械般記憶的詩詞，并不只是那么簡單，那是詩人們思想的寄托，情感的抒發(fā)。在書中，我體會到了王安石“不畏浮云遮望眼，只緣身在此山中”的不屑于流俗；體會到了李賀“報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死”的勇氣；感受到了杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”“吾廬獨破受凍死亦足”的博大胸懷；目睹了魏武“東臨竭石，以觀滄�！钡男圩�；體會到龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的積極人生態(tài)度。他們教會了我如何對待人生。
當我高興時，我會漫無邊際步于康橋，在徐志摩的柔情中流連忘返；當我考試失意時，我會登上一座高樓，把酒臨風，高呼“天生我材必有用”；我也會獨坐窗前，想像著“曲終人不見，江上數(shù)峰青”的清逸……
與書相約，我感受到一道道墨痕散發(fā)的縷縷詩香，纏繞著發(fā)黃的書頁，激起我心靈的浪花。
與書相約，我領略到四季的無限姿采——春的溫馨，夏的熱情，秋的碩果，冬的靜謐。
與書相約，我感悟到世間萬物的真諦——牡丹的嬌艷，梅的冷骨，蓮的潔白，菊的隱逸。
與書相約高一作文 篇5
生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方。
——題記
讀一本好書，就像在與一個高尚的人談話，我喜歡讀書，喜歡讀書時徜徉在書海的自在和彌漫的悠悠書香；我喜歡讀書，喜歡它帶給我的陣陣滿足。我堅信，唯有追隨著書香的指引，聆聽著先人們的教誨，方可不辜負這美好的青蔥歲月。
記得我還在牙牙學語的時候，便于書結下了不解之緣，那時候，我經(jīng)常在五彩斑斕的童話世界里暢游。一有時間，我便吵著鬧著讓父母給我講故事，從此，天南地北的，山高水長的，都會伴隨我進入甜蜜的夢鄉(xiāng)，耳濡目染地，我也漸漸地學會了一些“秩秩斯干，幽幽南山”了。
稍大了一些，讀書就已成了我的嗜好。每天一早，無論陽光明媚還是烏云密布，我都要與書來一場約會。翻開書。我便如同進入四溢著書香的黃金屋中，在那里，我可以幫小矮人尋找丟失的寶藏，可以和劉關張一起征戰(zhàn)沙場，也可以乘宇宙飛船前往未知的星空……
閉上眼睛，輕撫著散發(fā)出淡淡墨香的書，用心靈感受字里行間的暖意，那些躍動的文字似乎都有了生命，爭先恐后地從書中跳了出來，帶我走進了它們的大千世界。再次睜開眼，映入眼簾的不再是整潔的書桌，而是雄渾壯麗的大漠，是一去不返的黃河，是曲徑通幽的小道，是悠然而見的南山……
我感謝這個世界，讓我生活在書香四溢的家庭中，人們常道：“書讀得多，路就看得遠�！被蛟S正是因為書籍，讓我學會了踮起腳尖眺望遠方。我清楚遠方的路并不好走，但我會義無反顧地走下去，因為我與書約定好了在更高更遠的地方相見。
因為擁有你，南北的路不再漫長，因為擁有你，荒蕪的心靈不再流浪。多慶幸，在滾滾紅塵中，與你相遇相知相約。
與書相約高一作文 篇6
我同彌散有墨香味道的書籍有個約定，便是在每個陽光明媚抑或陰雨霏霏的日子相見。
坐地日行八萬里，晨曦、日暮、晌午、靜夜，年年歲歲，歲歲年年，幾度春秋我同它攜手走過。曾經(jīng)，它用幾近繁瑣的行文傳頌《孔融讓梨》的佳話，如今我才享受風平浪靜于天空海闊的樂趣；它用和藹的語氣向我訴說《海的女兒》，如今我才如此沉浸于五彩泡沫之美；它用抑揚頓挫的調(diào)子將“古今多少事，都付笑談中”告知于我，如今我才明了滾滾長江的氣勢磅礴……那本泛黃的小冊子，來自我用心讀出的詩歌。
相識
茲有一名孩童不慎走失，身著粉色公主裙，當文字工作者是她的大志，滿街去尋金龜子是他的專職，是誰把她帶了去，仁人君子。聽說，是位叫書香的老人，贈予滿腹感慨、五車故事做禮物。我，便如同走進黃金屋的孩童，吮了甘泉，賞了如玉，披一身波光終于與它相識。
相知
我大抵同它結下了不解之緣。
悉知曉風前輩的細致筆韻和優(yōu)雅筆風，目睹蓓佳老師塑造人物形象的功力，以致于我至今還為杜小亞被病痛折磨得蒼白而傷感，為單明明“義氣之舉”接二連三而雀躍，為狗娃兒天真純樸而倍感欣慰。我親臨了春日，見證了年輕，重識一個包子的重量和家鄉(xiāng)辣醬的回味，全是它帶來的美妙。我曾在海子“面朝大海，春暖花開”的意境中流連，在海邊小屋的精神中小憩。清晨，海浪奔鳴，朝陽晨曦，面朝大海，春暖花開。
相守
有它相伴，真好。
我們在生命之路虔誠相遇，清麗陽光下，在相似情節(jié)中邂逅。是“遙遙迢迢”不約而同，或是注定相守一世，莫知。噴薄緋紅的黎明，一襲光亮灑于塵世，于是，我捧起香香的它——如同魚兒——孜孜不倦地游來游去。
我，愛閱讀。
與書相約高一作文 篇7
書，是一位可以隨時向她請教的良師，也是一位可以傾心交談的朋友，它在我的成長路上陪伴著我，使我一路快樂成長。
幼兒園時，我喜歡在睡前聽媽媽講各種各樣的故事。我邊聽邊想：如果擁有海的女兒的尾巴那該多好啊，那樣我就能到和小魚兒做游戲，到海里快樂地暢游！如果我能變成小矮人，就能幫白雪公主識破巫師的陰謀詭計，讓白雪公主和白馬王子回到皇宮過上幸�？鞓返纳�！如果我能變得跟拇指姑娘一般大小，我也想睡在核桃殼里……美妙的童話世界里，海的女兒、小矮人、拇指姑娘……伴著我度過無憂無慮、天真爛漫的幼兒時代。
上小學以后，我用拼音這把金鑰匙打開了知識的大門。我掌握了拼音，學會了許多生字，這使我在書海遨游得更得心應手！從注音彩圖版中的《小蝌蚪找媽媽》，我學會了：做任何事之前，都應該先仔細分析才能事半功倍；從《鐵杵磨成針》的故事中，我明白了：只要有毅力，下功夫，就能克服困難，做出成績。每逢在學習和生活中遇到困難，這些故事總激勵著我，給我戰(zhàn)勝困難的信心和戰(zhàn)勝困難的決心。
隨著進入高年級，掌握了更多的字詞，我已經(jīng)能看小說了。操場上、教室里，時常蕩漾著我和同學們分享小說的歡笑聲；有時我會噙著淚陪著小說里的主人公走完或傷心或感動的路程……這時，手捧一本厚厚的小說，我總不忘留心里面的好詞佳句。一有空，我便把書中的好詞佳句記在一本小冊子上，我還和同學比賽誰積累的好詞佳句更多呢！這一本本小冊子，成了我寫作文時的寶庫。
書，是一個聚寶盆，就像老師一樣，在成長路上對于我的索取，總是毫不吝嗇的給予。它給我知識，給我快樂，我愿與書攜手，相約永遠！
與書相約高一作文 篇8
在相約書的生活中，我在歷史中感受生活的美好；在相約書的生活中我在書香墨氣中傾聽故人的智慧之音；在相約書的生活中，我在白紙黑字的世界中體味文化精神的偉大。
在相約書的生活中，我感受到了李白＇＇貴妃捧研，力士脫靴＇＇一帆風順的生活；在相約書的生活中，我感受到了李清照＇＇只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。＇＇在相約書的生活中，我感受到了杜甫＇＇感時花濺淚，恨別鳥驚心”離別動蕩的生活
執(zhí)一卷在手，置一盞豆燈，泡一杯清茶，此時在相約書的生活中，我對書有了更新的認識“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”。陸游的愛國情誼使我敬佩；“安能摧眉事權貴，使我不得開心顏�！崩畎椎暮婪艦⒚撟屛覂A慕；“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼�！碧K軾的曠達胸懷使我崇敬書使我感受到了人類文化的方方面面，讓我沉湎于其中。
“一蓑煙雨任平生”的豁達；“秋水共長天一色”的清麗；“天生我才必有用，千金散進還復來”的自信讓我在相約書的生活中更能與書親密接觸。
我喜歡悄悄地坐在窗前，遙望著山下的呼嘯山莊；靜靜地感悟于遠方的繁星春水，慢慢地欣賞著陽光下的紫藤蘿瀑布享受在書中屬于我的悠閑生活。
在陽光明媚的春日里，我會和李白一道登高遠眺，“月下對飲成三人”，同暢生活中的挫折，同唱“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！�，在風中和酒里同他感受生活。在花瓣飄香的日子里，我會留戀于靜靜的康橋，在徐志摩的柔情中流連忘返，在點點柔情，絲絲眷戀中體會生活。在幽靜的夜晚里，我會陪伴那位“簾卷西風，莫道不消魂，人比黃花瘦”這位才情獨到的詞人一道體味生活
我也相信當悲傷的暴雨向我襲來時，海倫凱勒會告訴我在挫折之后將會是絢麗的彩虹，在哭泣之后將會微笑的更燦爛，在失敗之后將會是成功的喜悅
在書中感受生活，使我自己的生活更賦精彩。相約書的生活，使我的人生更有智慧，相約書的生活，使我的人生更加充實。
書是山呵護智慧的火，書是火點燃希望的燈，書是燈照亮我前行的路，書是路引領我的一生。
相約書的生活，書會把你帶到一片凈土之中，讓你感受另一種生活，它會把你的思想打開，放飛理想。
與書相約高一作文 篇9
白天，在我們班教室里有一個圖書角，我的知心朋友就在那里和我相約。下課鈴聲響起時，教室里會立即沸騰起來，當我走上前去，和這位散發(fā)著墨香的朋友握手問候的時候，周圍的喧囂剎那間便不復存在了。記得有一次我與好友鬧了別扭，當時我傷心極了，淚流滿面，不可抑制，我又找到了書朋友，和他漫無目的地閑聊起來，不一會兒我就沉浸在他的訴說中，剛才的煩惱煙消云散，心情豁然開朗。
晚上，當爸爸媽媽工作到很晚，無人和我相伴時，我的朋友就在我屋中的小小書架上靜靜地等候我的到來。夜是那樣的寂靜，他們給我講述著一個個動人的故事，讓我忘卻了孤獨。我覺得我和他們保持著一種默契。沉浸在其中，與他們訴說的主人公同喜，同憂，同感傷。有時甚至為了幾百年前的人物哭泣。因為在我眼里，他們是真實存在的，活在書的世界里，也活在我的心里。他們讓我感受了太多人的思想世界、情感歷程，體味跌宕情節(jié)同時，更了解了成人世界的真與善、美與誠。
我不僅是對他們所講述的生動情節(jié)，曲折故事感興趣，而且對看上去枯燥、乏味的新聞、英語語法、奧數(shù)幾何，我也饒有興致，而且樂此不疲。這令我在豐富自己情感、陶冶自己心靈的同時也增長了知識，提高了成績。
這些書朋友很會調(diào)節(jié)我的生活，平時學習累了或是理論知識講多了，他們總能拿些科技知識、未解之謎來調(diào)調(diào)我的胃口，讓我頭腦休息，克服疲勞。不要說宇宙天體、飛碟恐龍，還有尼斯湖怪獸、神農(nóng)架野人，單單是那些簡單易做的小實驗、小游戲就足以讓我興奮不已了！
癡癡地進入書的世界，真覺眼睛是亮的，心也是亮的，周圍再不僅僅是同學伙伴、家長老師，而會出現(xiàn)你想見到的任何人：可以向孔子求教，可以與黑格爾爭論，可以參與拿破侖指揮的戰(zhàn)爭，可以破解狄仁杰苦思的疑案；甚至可以見到大胡子的蘇格拉底、生著潔白翅膀的丘比特。與書相約，我會感到可以穿越時空與古人對話，與哲人交流，特別是可以讓想象做主，任思緒飛翔，去涉獵每一個領域，探訪每一個地方。書的世界真大，永遠沒有邊際！
書是我生活中必不可少的朋友，與書相約永遠不會寂寞。
與書相約高一作文 篇10
從兒時起，我與書相伴，和書是一對形影不離的好朋友。書讓我感到快樂，書讓我陶醉，書中的悲慘故事讓我潸然淚下，書中的英雄人物讓我慷慨悲歌，也讓我自豪。書讓我得到從未得到過的財富�；叵脒^去的點點滴滴，與書相伴的日子多么的歡暢，多么的快樂。
童年時，我們最喜歡看一些有趣的書，我特喜歡看《幽默笑話》、《故事大天》等等，它使我明白了很多道理，讓我明白了怎樣做人。煩惱時，是書的幽默讓我開心，使我快樂，遇到坎坷時，是書將我扶起來，給我信心；快樂時，是書和我一起憚憬未來。
現(xiàn)在，厚厚的書時常陪伴著我，當我翻開歷史書時，我知道中國以前的悠久歷史還是一部屈辱的辛酸史，著弱肉強食；只有國家強盛起來，才能在世人面前抬起高傲的頭。知道人類是從猿猴進化而來，是勞動改變了世界，改變了人生。當我翻開雷鋒叔叔的日記后，才知道雷鋒叔叔是一位多么善良的人，只要見到他人有困難，就伸出援助之手，使枯涸的心田得到滋潤，使孤寂的心靈得到了溫暖，得到愛。我想起“只要人人獻出一點愛，世界就變得更美好�！�
翻開語文書，我知道“人生自古誰無死，留取丹心照汗”清的高潔。語文的世界里，有“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐”的愁怨，有“無端一夜空階雨，滴破思鄉(xiāng)萬里心”的相思。有“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”的美景，有“數(shù)風流人物，還看今朝”的慷慨，也有“只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝”的情趣。
與書相約，我們走近那拳拳赤誠的愛國者中，那里有“三十功名塵與土，八千里路云與月”的岳飛，有“夜闌臥聽見吹雨，鐵馬冰河入夢來”的陸放翁，有“從今別卻江南路，化作啼鵑帶血歸”的文天祥，有“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的林則徐，有“此去泉臺招舊部，旌旗十萬斬閻羅”的陳毅。高吟這些不朽的詩句，我們的心靈得到凈化，得到升華。
書是遼闊的天空，愿你勇敢的去開拓；書是寬闊的海洋，愿你揚起自信的風帆，去抵達理想的彼岸。讓我們與書相約，一起去分享書的快樂吧！
與書相約高一作文 篇11
如果你獨自駕舟環(huán)繞世界旅游，這時你只能帶一樣東西供自己娛樂，那你會選擇帶什么呢？我會毫不猶豫地回答：我會選擇一本書。這是尤安。艾肯在《走遍天下書為侶》中的回答。在如今的青春歲月中，唯有與書相約，才是最好的陪伴。
2020年看國慶閱兵，我媽就喜歡看各種的“方陣”，我和老爸卻更喜歡后面的那些先進武器。隨著實況的播出，我都給媽媽詳細介紹。播完后，我媽表達了欽佩之意，說我居然把這些她不感興趣的“東西”介紹得使她明白了個大概，我媽問：兒子，為什么你知道這么多武器知識勒？當時我脫口而出：看書。
媽媽也愛看書，但是對軍事書籍并不感興趣，這時我才明白，如果只讀自己感興趣的書，會導致自己收獲不多。所以要告誡那些只讀自己感興趣書的人，趁著青春，要多讀好書，讀經(jīng)典的書，看多了讀多了自然就明白了。所以才會有“人從書中乖”的說法。
在學習學朱熹的《觀書有感》時，頓悟多讀書太重要了。記得當時老師說：《觀書有感》其實說的是怎樣學習的方法；接著老師又說：“半畝方糖一鑒開，天光云影共徘徊”，這兩句詩有點像“腹有詩書氣自華”的那種狀態(tài)，是一種讀書的境界。有個調(diào)皮的同學問：這些高深的道理哲理是不是太難理解啦？老師回答說：不太難，只要你們多多讀書，堅持讀書，日積月累要不了幾年大致能讀懂。上周我們剛學朱熹的《春日》，印象深刻的是第一句“勝日尋芳泗水邊”，從字面上看是朱夫子春游觀感，知道“泗水濱”在山東，問題是當時南宋的山東方已被金人占領，朱夫子怎么可能在泗水邊游春？沒人能回答，沉默了一會兒老師解釋道：其實朱夫子寫的不是他游春時眼中的春天，是他心中的春天，是向?qū)W之心，是求學之志。朱夫子雖然沒去過，但是他的思想一直在追隨孔圣人，仿佛自己在聆聽孔圣人泗水濱的講學傳道。最后老師語重心長地說：要多讀好書，多多讀書，好書不厭百回讀，這樣才會有收獲。
學習，是人生最快樂的事；成長，是人生最重要的事；讀書，是人生最美的姿態(tài)、最重要的生活習慣。
愿青春歲月，都能與好書相約。
與書相約高一作文 篇12
書是我的好朋友，我喜歡讀書。我即使算不上是書呆子，也可以說是個“小書迷”了。漫畫書、故事書、校園小說……我都愛讀。每天晚上睡覺之前，我必須做的事情就是讀課外書。夜幕降臨，我一洗完澡，就在床上邊喝牛奶邊看書，還在課外書上做筆記，像完成短文閱讀一樣，自己問自己這段寫什么，短文可以分幾層……直到9點我才睡覺。我愛反復地讀一本書，《愛的教育》我已經(jīng)看了三遍，媽媽買的故事書我至少要讀兩遍。
為了多看一些課外書，又不花太多錢去買，我就對媽媽說：“給我辦個借書證吧！”在我的強烈要求下，媽媽帶我去圖書館辦了一個借書證。我記得第一次就借了兩本自己喜歡的書，一本是《淘氣包馬小跳》，一本是《兒童文學》。我借完書就坐車回家。在大巴車上我迫不及待地拿出《兒童文學》看，我小心翼翼地翻開書，第一篇是《紅奶羊》，一開始我就被書中的故事吸引了。媽媽告訴我，在車上看書對眼睛有害，還不安全。我不聽媽媽的勸說，仍然津津有味地看著，我被書中既兇惡又善良的狼――黑球感動了。他吃過紅奶羊的奶，雖然狼與羊是勢不兩立的，但黑球仍不忘報恩，兩次救了紅奶羊的性命。正當我看得起勁時，迎面駛來一輛小車，差點撞上大巴車，幸虧司機反應快，一個急剎，我的頭撞在了前面的座位上，“哎喲”，我叫起來，當我反應過來怎么回事時，頭上已經(jīng)長了一個大青包，我哭笑不得�；氐郊依�，別人問怎么回事，我笑著說：“都是書惹的禍。”爸爸說：“小書迷，下次就該撞掉牙齒啦！”我吐吐舌頭，做個鬼臉，跑遠了。
記得莎士比亞說過：生活里沒有書籍就等于沒有陽光；智慧里沒有書籍就等于鳥兒沒有翅膀。遨游書海是一件快樂的事。書籍是人類的營養(yǎng)品，同學們一定要多讀書哦！
與書相約高一作文 篇13
我透過屏風望著你，你依偎在充滿書香的書架中；我微笑地看著你，你時而從溫馨的懷抱中抽離，時而安安靜靜的躺在那里。
我的閱讀之路從翻開你的那一刻開始……翻開粗略一看，各種五顏六色的圖畫將我深深吸引。我生命的壯闊也因你厚重的扉頁而引起了躁動。
是的，你是份傾訴，對我講述喀秋莎的復活，卡西莫多的愛戀，冉阿讓的悲情。你讓我仿佛置身于海底兩萬里，又帶我與簡愛一起沖破卑微的詛咒，和哈克貝里一起揚帆遠航。是你讓我了解我自己——或許與簡愛一樣害怕黑暗，與哈克一樣向往遠方，也會像那個跟馬林魚搏斗的老人一樣不服輸，甚至會帶著些許對金錢的迷戀——就像那個箍桶匠……從此，我所接觸到的外國名著，不計其數(shù)。我只想讓你在床頭陪伴我入睡，然后把你的故事帶進夢鄉(xiāng)。夜復一夜，有一天我醒來，驚覺自己已有了飛翔的羽翼。
你同時也是個載體，載著羅馬大帝的征戰(zhàn)，耶穌基督的救贖，載著華夏上下五千年的文化——《史記》、《論語》、《三國演義》……你帶著五千年的根基和血脈走來，承托了中華對我們的希望。你讓我認識了有著忠臣氣節(jié)的使臣馮唐，親自射殺猛虎的孫權，千里走單騎的關羽，舌戰(zhàn)群儒的諸葛亮，以及眾多栩栩如生的英雄人物。你讓我懂得了“三人行，必有我?guī)熝��！薄皽毓识隆薄皩W而不思則罔”這些學習上的真理。
時光荏苒，我仍鍥而不舍地汲取你的故事……
仰望天空，唯得心中之日月光華璀璨。邂逅你，觸摸你，走進你，我才明了你就是我心中的青天日月，是我腳下的一方凈土，是我永恒的樂園。
與書相約高一作文 篇14
前蘇聯(lián)文學家高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”。是啊，多讀書，讀好書在我看來會使人受益非淺。各式各樣的書，營造了一個個知識寶庫�！坝辛藢W問，好比站在山上，可以看到很遠很多東西，沒有學問，如在暗溝里走路，摸索不著，那會苦煞人�！�
學問從何而來，除了從長輩那兒，多數(shù)還是從書中得到的。
小時候不懂事的我，是一個討厭書的孩子。整天與玩做朋友，從不看課外書，也寫不好日記。我寫的作文，老師常說不知在寫些什么。媽媽便讓我多讀書，可是隨著作文成績的提高，我又被書本外的世界給吸引住了，我迷戀上了看電視，課外書我再也沒有時間去看了。沒多久，我發(fā)現(xiàn)寫起作文來，大腦就一片空白，“書到用時方恨少”，這下我總算明白這句話的意思了。我趕緊拾起書本，重新沉浸在書的世界了，漸漸地，我養(yǎng)成了看書的好習慣。每天晚上做完作業(yè)后，是我最開心的時刻了。這時，我會捧起心愛的書津津有味地看起來。常常，我會隨著書中的主人公一起玩耍、一起探險，有時看得太入迷，媽媽喊我，我竟然會驚得跳起來，拍著胸脯喊“哎呦，我怎么會在家里啊？”媽媽常常被我的舉動弄得莫名其妙。
我愛看書，尤其喜歡看關于歷史的書籍，這不，家中的《中國歷史故事》、《外國歷史故事》等早已被我翻得卷起了毛邊。我還愛看凡爾納的科幻小說，《環(huán)游世界八十天》讓我了解了各國的風土人情，掌握了一些科普知識。是的，只有想不到的，沒有做不到的。
我希望長大以后，能當一個作家，寫出膾炙人口的作品，我相信，也會有許多許多的孩子，在我書寫的世界里翱翔。
與書相約高一作文 篇15
我很喜歡看書，媽媽說：“我們要和時間賽跑�！蔽乙才ψ龅竭@一點，總是能擠出時間看課外書。
我家書可多啦！書房里、睡房里、我房間的抽屜里都是書呢。張樂平爺爺創(chuàng)作的《三毛流浪記》，它是一本漫畫書，我很喜歡看。媽媽說我從三歲就開始看了，到了現(xiàn)在，都看幾十次了。
書中的三毛一直過著苦難的日子，我從書中的“孤苦伶仃”那一頁，可以看出三毛很孤獨，他沒有爸爸、媽媽，想抱小狗做做伴，連狗都欺負他；三毛很可憐，他幫別人洗衣服還要被別人打，他甚至想把自己賣了；有趣的事是，他師傅吃東西時，三毛饞得直流口水，師傅就給他一塊蔥卷，他咬了一口，啊！好辣！頭上都冒火了。我們現(xiàn)在的生活和三毛相比幸福多了。
我還從漫畫中讀到，三毛有很多優(yōu)點值得我們學習。三毛很關心別人，他看見一個小朋友掉進了河里，三毛就縱身跳進河里，把小朋友救上岸，自己都濕透了。他很勤勞，他在街上賣過報紙、給別人擦鞋、還當“保姆”。他忍耐性很好，師傅讓他練腿功，踩住三毛的一只腳，把他的另一只腳放在高高的凳子上，三毛卻能忍住疼痛，堅持練功。他做事都能這樣堅持到底。他還有“拾金不昧”的精神，看到人家錢包丟了，就撿起來還給人家。我真佩服三毛……
我很喜歡《三毛流浪記》，它不僅讓我懂得了許多做人的道理，而且書中的畫面和豐富、有趣，我還學著畫了幾幅畫呢！因為我也喜歡畫畫。我還從《人自然社會》書中了解到，張樂平爺爺還創(chuàng)作了《三毛翻身記》、《三毛今昔》、《三毛迎解放》，我真希望能買到這幾本書，好好讀讀它們。
與書相約高一作文 篇16
又到了下午茶時間了，手指在書的扉頁滑動，選好，抽出。輕靠背椅，抿一口牛奶，愜意的看書。我對讀書的熱愛可不只是癡迷，還有“癡迷”之意。
從兒時的小人書，到厚厚的名著，都是我的好朋友，我與它們還有一個小故事。
記得一個盛夏，天氣極熱，不得不開空調(diào)。我小心翼翼地溜到房間，取出手電筒，躡手躡腳地逃回小床。被窩里藏好了一本書。沒錯，我要竊讀。輕輕地翻開書，專心致志地讀了起來。我簡直就像落入陷阱的小羔羊。一頁，兩頁，一分，兩分……時間隨著頁數(shù)在流逝，天已經(jīng)很黑了，媽媽也應該睡了。
“嗒嗒、嗒嗒……”有腳步聲！一步，兩步三步……越來越近，越來越近了，我以迅雷不及掩耳之勢藏好了書，心劇烈地跳動起來。媽媽的手似乎正搭在門把上，正準備推門而入。我緊張到汗毛豎起，雙腳微微顫抖著�！爸ā边�，燈沒亮，門也沒開。我在心里打問號，一旁廁所的門呼地關上。哦，原來媽媽要去廁所啊，嚇死我了。
確定無誤之后，我又拿出書津津樂道地看起來。每次都覺得，跟書在一起的時光總是那么快。轉眼間，書已經(jīng)看完了。瞟一眼小鬧鐘，已然是凌晨。我戀戀不舍地放好書，放好手電筒，溜回床上睡覺了。不一會便進入了夢鄉(xiāng)。
書是故友，與你談天說地；書是鑰匙，為你打開大門；書是一盞燈，為你指引道路。書還是很多很多……我愛書，是因為它能給我們知識，給我們?nèi)松缆返姆较颍彩撬喔瘸隽艘淮瞬�，或許你我就是下一代。
書已看完，牛奶也已經(jīng)見底。放好一切，細細品味著牛奶的醇香，書的清香，蕩得很遠，很遠。
與書相約高一作文 篇17
終于把那包容了四十道數(shù)學題，二十道物理題，二十道化學題約作業(yè)寫完了�；ㄙM了我一下午的時間。
再過兩年就要高考了，多做點又有什么關系？
我伸個懶腰，手恰巧搭在了音響按鍵上。我此刻滿腦子都是紛亂的定理，于是便想按下去，來欣賞一下唯美的音樂。忽然，興奮的神經(jīng)中樞又被另一個語音刺激了一下那是母親的聲音。
“大明，寫完作業(yè)了了快去，買瓶醬油，家里急等著用呢！”
我恍惚地應了氣聲，昏昏沉沉地走走上了大街。忽然憶起，那家買醬油的雜貨店在隔壁，是一家書店。那里，正售有徐志摩的詩集！我的心里一樂，捏了捏手中的紙幣，便加快了步子。
走進雜貨店。本來被正弦定理攪亂了的腦子，一見雜七雜八的貨物便更亂了。我輕一下重一下地走到售貨員面前，開口便詢問，售貨員白了我一眼，沒好氣地說：“沒有！我樂呵呵地回頭便走，忽然聽見身后傳來一個笑罵之聲——“有��！“
我糊涂地移著步子，根本沒去想這話是否在罵我。<剛踏上書店的臺階，要去推書店的門，剎那間卻閃出一個神奇的念頭——我剛才對雜貨店的人好象問的是“有沒有徐志摩的詩”而并非問、“有沒有醬油？“
我在書店門口徘徊很久，也不能斷定自己到底是怎么對售貨員講的，我的腦子里早該數(shù)學物理公式擠滿了，別的，一概糊涂了。
于是，我決定再返回雜貨店。
“有沒有徐志摩的詩集”我琢磨半天、冒出了一句來。
“沒有“售貨員竟連眼皮都沒抬，沖口而出。
我如釋重負，興沖沖闖入書店。這回，我一點沒猶豫，興高采烈且胸有成竹地發(fā)問：
“有沒有醬油的詩集！”
與書相約高一作文 篇18
我與書，我與書的故事，總是說不完道不盡。書總是給我?guī)頍o限的樂趣，從開始到現(xiàn)在，我一直樂于讀書，樂于看書，樂于理解書。
在小時候，我總是對書上密密麻麻的字感興趣，總是拿著書，學著爸爸媽媽的樣子，把書放在雙腿上，坐著，認真的看書。雖然講了些什么我不知道，但隨著時間的流逝，斗轉星移。我漸漸明白了書講了些什么。我一天天地在成長，也一天天的在看著更深奧的書。書總是會讓我感到迷惑，曖昧不清，像是讀懂了，卻又不理解深意。當我通過許多途徑弄明白時，頓時覺得心情豁然開朗，撥開了心上的云和霧，仿佛見到了毫不做作，毫不猶豫的陽光一般。��！書與我是解開疑惑時的豁然。
我總是看著書就忘記了時間，看書時，被媽媽叫吃晚飯，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)七點了。
我對書的熱情似乎是隨著我的成長逐漸加深的，因為它總陪伴我成長。一開始是橙汁，把人的思想和感覺浸泡得越來越軟；后來我變成了香檳，整個腦袋里所有的思想都變得柔情蜜意起來；最后終于成了威士忌，人們都開始癡迷，暈眩，想要融入文中的人物中去。
在讀古體文章時，我讀后回味無窮，它不僅富有深刻的哲理，文筆流暢，語言優(yōu)美，而且意義深遠。當時你可能不明白在寫什么，古老的文章當然讀不懂了。其實不然，在你經(jīng)久品味之后，你會理解其中深遠的意味。讓我們明白人與事。是書給人點亮了一盞明燈！
珍器古玩，詩文書畫，可怡人情。而我們每天都接觸的書，不僅能夠陶冶我們的情操，增加我們的智慧，還可以增長知識，給予我們無限的啟迪。如今，我現(xiàn)在捧著的每一本書都仿佛綻放出無限的金色光華來，點亮了人生，照亮了前程！
與書相約高一作文 篇19
讀一本好書，就是和書的作者進行一種心靈對話：失敗時，她像慈母，鼓勵著你前進；高興時，她像朋友，和你一起歡笑；成功時，他像嚴父，警告你不要自滿……
我小時候不愛讀書，只喜歡和同學玩游戲。有一次，爸爸給我買了一套精裝故事書。我在爸爸的威逼利誘下，不情愿地拿出書來讀。只看了一會兒，我就陷入了故事情節(jié)中�？吹健堵糜握摺窌r，我不禁為故事中的主人公——-旅游者的愚蠢而捧腹大笑。這時，爸爸走過來，嚴肅地對我說：“旅游者好笑嗎？”我笑著點點頭。爸爸接著說：“如果你不好好看書，也會落得和旅游者一個下場。”我似懂非懂地點點頭。從此，我對“精神食糧”的喜愛便一發(fā)不可收拾。
記得當我八歲生日時，爸爸給了我一本心儀已久的《海底兩萬里》。我看了一會，便和“林肯號”去追不那個巨大而神秘的“怪物”去了。這時，爸爸叫我吃飯，我只好把書放下，慢吞吞地走進廚房，扒了幾口飯，心里還想著故事情節(jié)，怎么辦呢？我機靈一動，有了，裝睡！我又裝模作樣地吃了幾口飯，打了個懶懶的哈欠，說：“我困了，去睡覺，你們吃吧！”便快步?jīng)_進臥室，拿起書放在枕邊，蓋上被子，心想：哈！哈！這下你們可沒辦法了吧！便美滋滋地拿起書，津津有味地看起來。不好！他們吃完飯了。趕快放下書，閉上眼睛裝睡。果不其然，媽媽“例行”檢查來了，他看了我一眼，便說：“寶貝，人睡覺時睫毛不會動哦，交代一下，枕邊的書是怎么回事？”唉！還是不和大人智斗的好。不過，為了我喜歡的書，挨批也是值得的。
我喜歡書，因為它是人類智慧的結晶。閱讀它，仿佛人類豐碩的成果擺在我面前，仿佛我在和一位位名家傾心交談，使人不由得像春風拂面一般溫暖。請問，有誰不喜歡書呢？
與書相約高一作文 篇20
書既可以是朋友也可以是敵人。顫微微捧在手里，迫不及待去讀的書是朋友；硬硬生生攥在手里，被逼無奈去讀的書是敵人。讀后神清氣爽，心曠神怡的書是朋友；讀后心焦氣躁，坐臥不安的書是敵人。而我既愿意和書交朋友，又樂意向他挑戰(zhàn)。
窗外細雨蒙蒙，我會沏一杯濃茶，拿一本小說，靠在椅子上細細地品讀。不希求能夠大徹大悟，不渴望能夠洞察世事，我只希望自己能夠讀懂作者的心，理解書的靈魂。當小說的情節(jié)隱入幽緩的溪流，緩緩前行時，我會品一口香茗，輕輕地翻著書頁，看那精妙的對白；當小說的情節(jié)步入高潮，火山一樣爆發(fā)時，我會一目十行，不斷地翻著書頁，看那峰巒迭起的高潮。這時的書無疑是陪伴我消磨寂寞的伴侶，是與我心靈對話的最親密無間的至交。
然而，書并不總是這般和善。
夜，漸漸深了，而我卻還不能睡去，擺在我面前的是一本又一本的書。我心煩意亂地翻著書，手中的筆不停地比劃著�？v使書中的內(nèi)容再怎樣枯燥，我也不會就這樣放棄，我不會不求甚解。當一道道難題被攻克，當一道道難關被擊破，煩亂的心也逐漸平靜下來，這時我會伸一伸懶腰，然后再繼續(xù)投入到烽火連天的“戰(zhàn)斗”之中。這時的書與我無疑是正在抓對撕殺的死敵，是不得不交鋒拼殺的對頭。
《活在過去》的男主人公湯姆說：“他是我最好的朋友，也是我最強的敵人�！蔽蚁�，這正是我與書的關系。在親密的交往中，我培養(yǎng)了高雅的情操，收獲了豐富的閱歷；在激烈的對抗中，我積累了實用的戰(zhàn)斗經(jīng)驗，掌握了克敵制勝的方法。在這亦敵亦友的關系下，我一天一天長大了，懂得了更多，明白了更多，而書也在這亦敵亦友的關系下成立我生活中難以割舍的一部分。
與書相約高一作文 篇21
從小我就愛讀書，不敢說是生在書香世家，可爸爸卻總愛買書，看完了再買，現(xiàn)在家中已有五個大書櫥的藏書。我想，我與書的感情，或許正緣于此。
聽媽媽說，當我剛會說話的時候，就會背好幾首長篇兒歌，只可惜，當時“口吃不清”，只有爸爸、媽媽才能聽懂。
再大一點兒，哥哥、姐姐給了我一些故事帶，于是，“聽故事”變成了我的“每天比做”，遇到不懂得詞、句就向爸、媽請教。就這樣，我那幼稚天真的小腦袋里，多少有了一點知識。
媽媽見我如此酷愛童話故事，便順水推舟，給了我《安徒生童話》、《格林童話》、《世界寓言故事畫庫》、《中國古代智慧故事》，又借我對畫畫的激情，給了我《一百名人畫傳》和連環(huán)畫班的《一千零一夜》這些書，讓我為名人的偉大而震撼；讓我為《灰姑娘》的遭遇而落淚；為《香腸、老鼠與小鳥》的生活而感到可笑；為《鱷魚的眼淚》而氣憤；為紀曉嵐的機智而驚嘆……總之，故事書讓一個天真的小女孩懂得了“真、善、美”與“假、惡、丑”，知道了“是”與“非”的概念。就這樣，故事書一直陪伴我到小學二年級。
三四年級時，我開始試者讀一些爸爸的藏書，解除了《帕雷托法則》、《誰動了我的奶酪？》等有關成功的書，它們讓我明白，必須追求，才能實現(xiàn)。
五年級時，我在“新私塾”蘇老師的“呼喚”下，愛上了古典詩，一大堆詩詞古文，也已被我們講盡、說盡、背盡、評盡、演盡、誦盡、作盡。在詩詞的海洋中，我嘗到了“腹有詩書氣自華”的快樂滋味。
如今，我仍在不斷的讀書。愿我心中的文化寶庫增添更多的寶藏！愿書使我的生活變得更加多姿多彩！
與書相約高一作文 篇22
談起書，我可是不能少的。書與我的故事可多了。
書與我是密不可分的。我若是小書蟲，那我就是一條不折不扣的小書蟲。最高興的事也就是“啃”書、“聽”書和抱著書睡。“啃”書當然不是把書拿到鍋里煮了吃，而是把書仔細地讀、看，這樣便能其義自見啦！聽書呢就是設身處地地去感受書中人物語言所蘊含的情感。別人可能聽不見，但我例外，只有是書的朋友才能具有“聽”書的本領哦。至于抱著書誰呢……對了，給你猜中了。我喜歡和書一起睡覺，這樣我這條蟲才能“啃”多點書吖。每本書都和我有感情，面對他們我一點都不必拘束。
書中，我有一位最好的朋友，我應該叫他“老朋友”。這可不僅僅是因為我跟他認識了很久，還有另一個原因。那就是他“姓”：“老”他呀，在我失去信心時，使我揚起勇氣的帆，帶上“武器”，去面對那片波濤洶涌的“大�！薄：�，講了這么多，我估計你也猜到了。答案揭曉：《老人與�！�。
我常和他見面。這不，前幾天才“聊”了一會，我就從他身上又找到了新東西。
好吧。再講講我看書的姿勢吧！恩……說這個就多了，一時半會也說不清。這樣吧，就隨便聊聊。標準看書姿勢：我高興時，就會那么做。那是就是我看著書，書看著我，太正常了，不合我胃口。我一般只有在上課才會中規(guī)中矩的坐。我這看就稍微好點，但傷害眼睛。我仰著看書，書趴著看我。我會在抱著書睡前躺著看。趴著看就沒什么好講了。
哦！沒時間了，剩下的就不講了。還想聽的話就打電話來我家吧。電話是……
哈哈，開玩笑的啦！千萬別當真。
OK。以上就是我與書的一些故事。你有沒有自己與書的故事呢？與我分享分享吧！
與書相約高一作文 篇23
時光飛逝，日月如梭，轉眼間我已經(jīng)６年級了，在這一千多個日子里，是書和我度過了怎么多的愉快的童年！ 說起書，我還不知道我和它有多少小故事，我就來說幾個吧。
記得我以前，我不知道為什么，特別喜歡看書，好像一離開書我就活不下去了。有一次，我正在看書，媽媽說要我吃飯了，我說等一下吧，媽媽答應了我。時間好快啊，一會兒就過了１０分鐘，媽媽:“快吃拉！都冷了！”我實在是離不開書��！所以就邊吃飯邊看書。過了１０分鐘，爸爸媽媽都吃好了飯，我只吃了幾小口，媽媽就開始生氣了：“吃飯歸吃飯，看書歸看書，你到底要看書還是吃飯��？”我默默地說：我還是先看書吧，這篇快看完了。”我說完了話，媽媽真的生氣了，收起飯碗就走了。我看完書才覺得餓了，我沒有覺得剛才吃過飯了，就說：“媽媽，怎么還不吃飯��？”后過可想而知，我被媽媽罵了一頓，還教育我吃飯不許看書。
還有一次，是我11歲的時候，我仍然還是那么愛看書。晚上9點鐘了，我像平常那樣去睡覺了，那是那天不知道為什么，怎么睡也睡不著，后來我就想到了看書，就捧起一本大書，在明亮的燈光仙津津有味地看了起來。我不知不覺地看著……后來我聽見媽媽來了,就覺得不太對勁了,連忙把書放到一邊，關好電燈，但是已經(jīng)來不及了，因為媽媽早以到了我的房間……我只好乖乖地聽罵了，不過媽媽那天沒有罵我，媽媽說：“你看書是好事，但是也要注意時間的啊，你看看你……明天還要讀書呢,快睡吧,你看看都11點了�！�
哎，就是現(xiàn)在我也解不開和書的關系了。
與書相約高一作文 篇24
書是人類進步的階梯，書也是全世界的營養(yǎng)品，書更是人生中最大的財富之一。書的魅力使我從一個調(diào)皮蛋變成了一個小書迷。
記得小的時候，我一點也不懂事。剛放學，我就放下書包，立刻和那幾個小伙伴出去玩了。我們像幾只小瘋虎，一玩便到了天黑，作業(yè)也沒有做，結果被老師狠狠地罵了一頓。有一天，我去上幼兒園。走進教室，我發(fā)現(xiàn)老師的桌子上有一本小人書。我翻開第一頁，便被這本書的魅力所吸引了。我看得孜孜不倦，這里面的美麗的圖畫和優(yōu)美的文字引得我浮想聯(lián)翩，連老師走進教室了我都不知道。直到老師叫了我一聲，我才從書的海洋中醒來。我一看到老師，心中十分害怕，沒想到老師竟笑咪咪地對我說：“斌斌，沒想到你也這么喜歡看書，加油努力！”老師的這句話讓我對書充滿了信心。
直到三年級，我看的書范圍大了。什么童話書、科技書等等。在學校里，一到下課，我的手中一定捧著一本書，在那專心致志地看呢。放學回到家，我做好作業(yè)，便到樓上看書去了。一看就是廢寢忘食，媽媽怎么叫我去吃飯，我都不肯。還有到了晚上，我至少看到九點半才肯入睡，睡夢中還想著書中優(yōu)美的情景呢！
四五年級，我已經(jīng)看上了中外名著�！度龂萘x》讓我看上幾遍也不感到厭倦；《愛的教育》又讓我淚雨如珠�？戳诉@些名著，我仿佛沉浸在了書的海洋，連我也想當一名作家，為全世界的人們寫出一本感人肺腑，催人淚下的書。
讀了這么多書，是我悟出了一點道理：生活中沒有書籍，就好像沒有了陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀
與書相約高一作文 篇25
人生中最寶貴的是什么？有人認為是金錢，有人認為是珠寶，而我認為是書。
書伴我成長，在嬰孩時期我就會坐在床上看一種里面包這沙子的兒童書。隨著年齡的增長，我看的書也不斷地變化，從童話書到寓言故事，從科普書到歷史書。從中我認識的善良美麗的白雪公主，為人類造福的普羅米修斯，建立明朝的名太宗朱元章……
書是我的老師，我讀過許多書，這些書都會給我許多知識和啟示。我從《孩子先別急著吃棉花糖》中懂得了要學會忍耐，學會戰(zhàn)勝誘惑，必定有機會迎接燦爛的成功，我從《親愛的漢修先生》中懂得了對待同學要有一顆善良寬容的心。
我常�？磿吹桨V迷的程度。有一次，媽媽叫我關上書去午睡，可是這一章我還沒看完呢！我暗暗叫苦。我躺在床上翻來覆去怎么也睡不著，腦袋里還在想著故事的情節(jié)。我終于忍不住起身拿起書，鉆進被窩蒙住頭津津有味地看了起來�！斑青辍泵慨斘衣牭介T鎖開的聲音時，立馬把書藏在枕頭下，裝作熟睡的.樣子。
當然，這么“辛苦”的讀書我的作文水平也得到了大大的提高。我喜歡《草房子》里的句子描寫美到極致：在這些草房子的前后或在草房子之間，總有一些安排，或一叢兩叢竹子，或三株兩株薔薇，或一片花開得五顏六色的美人蕉，或干脆就是一小片夾雜著小花的草叢。這些句子讓人感到身臨其境。有一次老師讓我們寫關于家的故事，我就對此進行的仿寫：在一棟棟高樓間，總有一些娛樂項目，或一兩棵樹，或一叢兩叢雜草，或兩三株淡紫色或淡黃色的小野花。那篇作文得到了老師的好評。
書，就像我的照明燈，指引我前進的方向，它使我明白了許多道理。我讀書，我快樂！
與書相約高一作文 篇26
我與書有一段奇妙的緣分，從小開始，我就有這樣的習慣，如果是自己喜歡的書會愛不釋手，即使不吃飯不睡覺，也要把它看完。
俗話說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。這就是書本的魅力！我姐姐也愛看書，不管是外國的還是中國的，不管是古代的還是現(xiàn)代的，在我們家的書架上總會有那么多的書。她也會常常買一寫書給我看。但我總是會抱怨，有些書太晦澀，沒有吸引人的故事，看起來很枯燥。但是姐姐說：“現(xiàn)在看不懂沒有關系，以后就會理解的！”我特別喜歡看《笑貓日記》《淘氣包馬小跳》《藍貓?zhí)詺馊枴贰逗５變扇f里》……特別是《笑貓日記》，“馬小跳的表妹杜真子有一只貓，他會笑，還記得嗎？”這本書讓我看到了不一樣的童年，我為杜真子的不幸童年而感到傷心。
里面的故事讓我有開心也有感動。說說《淘氣包馬小跳》“跟著馬小跳，不跳也會笑！”里面有很多成長的故事。就像是發(fā)生在我們身邊一樣。我也會有像馬小跳一樣的煩惱和快樂，有好朋友，有愛打報告的女孩，有出生入死的兄弟……這就是我喜歡書的原因，在書里往往可以看到自己幻想的世界，像哆啦a夢的口袋一樣神奇。在我們長大的路上，有書的陪伴，我知道了阿里巴巴的智慧，知道了狼來了的教訓，普羅米修斯的奉獻，唐玄奘的堅持，悟空的勇敢，沙僧的任勞任怨，拔苗助長的愚蠢，守株待兔的懶惰。
這是個神奇的世界，光明永遠都能戰(zhàn)勝黑暗，王子拯救公主，好人總歸有好報，壞人總能得到報應。書總會帶給我們很多樂趣，所以我會在成長的路上一直帶著書，可以陪我共同成長！
與書相約高一作文 篇27
書是一架長長的天梯，幫助我攀登知識的巔峰；書是一縷金燦燦的陽光，照亮我的求知之路；書是一位位良師益友，陪伴我、體會人世的真諦。
小時候，我看了《格林童話》、《安徒生童話》和《芭比的故事》。我認識了美麗、純潔的白雪公主；我敬佩阿里巴巴的聰明、勇敢；我最喜歡能歌善舞的芭比。上學后，我開始看《哈利·波特》的第一部和《西游記》。我認識了哈利·波特，敬佩他的勇敢；又認識了西游記里的孫悟空，敬佩他智勇雙全；我最喜歡本領高強的孫悟空，最討厭陰險狡詐的伏地魔和好吃懶做的豬八戒。
現(xiàn)在，我喜歡看《淘氣包馬小跳》、《小屁孩日記》，我認識了調(diào)皮、搗蛋卻很幽默的小屁孩，我敬佩馬小跳的聰明好學，希望自己和他一樣數(shù)學厲害。
一本書就是一個世界，看書就是跟著作者走進書中描繪的世界。一天閉上了眼睛，回想新書《伽利略》當我睜開眼睛時，床不見了，發(fā)現(xiàn)我穿越回了伽利略生活的時代。真是日有所思，夜有所夢��！我看見伽利略讀了很多的書，我就過去跟他一起讀書，一起學習。突然，我發(fā)現(xiàn)了圖書角的旁邊有一條縫隙，里面藏有一個“時空隧道”我走了進去，回到了現(xiàn)實世界，模模糊糊地聽見媽媽在叫我起床。
書永遠是我的良師益友，讀書可以使人進步。通過讀書，我的作文水平提高了很多；通過讀書，我知道了古代的許多故事；通過讀書，我認識了很多名人和名言……讀書是一件多么有趣的事情，正如古詩云：“窗竹影搖書案上，野泉聲入硯池中。少年辛苦終事成，莫向光明惰寸功�！�
與書相約高一作文 篇28
書，帶給我們知識，使其成為生活中必不可缺的一物。
《東周列國志》帶給我歷史知識。這本書有藍色的封面，翻開封面就可以看見那微微泛黃的書頁。有些粗糙，摸上去會發(fā)出沙的聲響。我看著那優(yōu)美的文字，我覺得我仿佛進入了書中的世界，時而感覺自己看見了齊恒公寬宏大量，讓曾經(jīng)射他一箭的管仲做了相，時而又感覺自己看見了重耳不怕困難，周游列國，最終回到晉國做了晉文公，時而感覺自己置身于萬馬奔騰的戰(zhàn)場上，時而感覺自己置身于古代那美麗絕倫的皇宮中。一抬頭，才發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)實的世界中，不禁覺得意猶未盡。
《當季美文》讓我體會到了閱讀優(yōu)美文字的喜悅。這本書有藍色的封面和有些泛黃的書頁，書中的文字不僅讓我感受到四季的更替，還讓我感受到節(jié)氣的輪換。
《古詩75首》讓我體會到中華文化的底蘊，也讓我累積了許多古詩，一次，我和爸爸去公園劃船。這時，幾只白鷺拍著它們那寬大的翅膀從湖面上飛過。我就說：兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。還有一次，我看見大人在貼春聯(lián)。我又說：千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。
《論語》教我做人的道理，比如說知之為知之，不知為不知，是知也，教我們的道理是知道是知道，不知道就是不知道，只有這種態(tài)度才是明智的，又比如說學而時習之，不易樂乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？教我們的道理是經(jīng)常復習學過的知識，不是很有樂趣嗎？有朋友從遠方來，不是很高興嗎？別人不知道自己也不怨恨，不是君子嗎？
我和書是形影不離的好朋友，書陪伴我成長，我細心呵護著我的每一本書。
與書相約高一作文 篇29
高爾基曾經(jīng)說過：“讀書是人類進步的階梯�！彼晕液芟矚g讀書。書仿佛就是我的一日三餐，我每天都要品嘗它。在我眼里，書是知識的海洋，書是力量的翅膀，書是生命的方向盤，它會改變著我們的命運。
生日那天，媽媽給了我一本期盼已久的《安徒生童話》，一吃完飯，我就坐在沙發(fā)上像一只餓狼瘋狂地吸食著它，此時的我像一座雕像，一直坐在那里看著書。
時間一分一秒地過去，轉眼間，已經(jīng)是傍晚時分，我仍一動不動地坐在那兒，品嘗它�！翱靵沓燥�！”媽媽大聲叫道，見我還是一動不動坐在那兒，“吃飯啦！再不過來菜就要涼了！”媽媽接著喊道。我沉醉在其中，完全聽不到媽媽的話，她見我沒動，快步朝我走來，一把奪走我手中的書說：“趕緊過來吃飯，再不來下次不給你買書了！”為了看到更多的書，我只好去乖乖吃飯。
我以為吃完飯就可以接著看書，可是媽媽又讓我把作業(yè)改完，照看弟弟，下樓扔垃圾，洗臉刷牙……我雖很不敢情愿，但也不敢抱怨，只是為了盡快看到那本書。經(jīng)過一系列雜活，我終于可以上床睡覺了，但在睡覺前我還有一件重要的事沒做，那就是看書。正當我津津有味地讀著書時，一個耳熟的聲音傳來了“快點關燈睡覺”。我只好放下書，關了燈，可是我怎么也睡不著，但還是慢慢地閉上了眼睛。
在夢中，我夢見白雪公主跟我說：“要不是我的善良，我就不會差點被蘋果毒死�！睒放骞鞲艺f：“要不是我的金色長發(fā)，我就不會被女巫給抓走。”人魚公主跟我說：“要不是我對人類王子的一見鐘情，我就不會化為泡沫。”
醒來后，我把夢里的事告訴了媽媽，她還直夸我：“真是一個小書蟲�！�
書是知識的源泉，以后我還會和它一起度過許多快樂時光。
與書相約高一作文 篇30
縷縷書香伴我成長。
清晨，伴著晶瑩的露珠和豐富的礦物質(zhì)，我睜開朦朧的雙眼。這時，天蒙蒙亮，遙遠的天際也剛剛泛出微光。我不知怎么的，像丟了魂似的，輾轉反側還 是無法延續(xù)剛剛的夢，索性一骨碌爬起來。像一只餓壞了的老鼠，鉆入書海。
我貪婪地站在一堆書面前，精心挑選起來�！啊妒f個為什么》讀過，《水滸傳》、《西游記》、《三國演義》看過……”我?guī)缀鯇⒚勘緯家钸兑槐�，想想有沒有看過，同時也在腦海里快速地回憶它們的內(nèi)容。這時，一本封面鮮艷的《尼爾斯騎鵝旅行記》映入我的眼簾。我打開書，看到幾行有力的字﹕候鳥成群結隊地在空中匆匆飛過，其中的大雁看到院子里慢慢騰騰、邁著方步的家鵝，便朝地面俯沖下來，讀完這幾行字，我的心一下子被觸動了，立刻饒有興趣地看了起來。
“天色越來越暗，也越來越冷，四周散發(fā)著凜冽的寒氣和冬天的味道。尼爾斯又冷又餓，心情苦惱，真想號啕大哭一場。遨游的快樂已經(jīng)消失殆盡” ……。隨后，我又結識了許多形象鮮明，個性不凡的人物。尼爾斯經(jīng)過風吹雨打、風雨交加的惡劣環(huán)境中不斷磨煉自己，讓自己成為一個真正的男子漢。
和煦的陽光頑皮地透過窗戶鉆了進來，把書屋彌漫得暖意融融，而我卻渾然不知，依舊沉浸在故事情節(jié)中，更被那縷縷書香所陶醉。我被書緊緊環(huán)繞著，仍舊無法自拔。從中我感受到了書的樂趣。
我愛那曾承載著我成長歷程的縷縷書香，它們將永遠伴隨我們走向更美好的明天，濃濃書香的熏陶將永遠影響著我們。
與書相約高一作文 篇31
在我的學習生活中，互聯(lián)網(wǎng)與書相當于廉頗與藺相如于趙國，缺一不可。它們陪伴著我，度過漫長的學海生涯。
隨著時代的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為家庭中的一員，互聯(lián)網(wǎng)也成了我學習的左膀右臂。在碰到意思不懂的詞時，我可以請教這位“小老師”；每當作業(yè)有難題，我也能用瀏覽器將別人的想法一覽無余；要搜集資料時，我只要輸入關鍵詞，再點“搜索”，資料就如潮水涌進我的腦海。吾得互聯(lián)網(wǎng)，如魚得水矣！有次暑假，我和爸爸媽媽回了老家，面對有著大量課外內(nèi)容填空的作業(yè)，我只能搖頭嘆息，因為那里沒有互聯(lián)網(wǎng)，本來很熟悉、溫馨的小村，立刻變成無法與外界聯(lián)系的“孤島”！我在老家待了十多天，再回到了縣城，感覺真好！就像一個連氧氣瓶都沒帶的潛水員一下子鉆出水面，呼吸到新鮮空氣。
雖然現(xiàn)在是科技時代，但也不能忘了咱們的老本兒——書！雖然現(xiàn)在許多東西都如互聯(lián)網(wǎng)中的軟件在更新，但書的位置是誰也無法取代的。比如說工具書，就是詞典、字典之類的，互聯(lián)網(wǎng)確實很快捷，可工具書比互聯(lián)網(wǎng)上的準確得多，知識更可靠，所以現(xiàn)在工具書仍然是我必不可少的書籍之一。我最喜愛小說書，現(xiàn)在我正在看金庸的《天龍八部》，金庸描寫的打斗場面實是名不虛傳，將筆下的人物演繹得栩栩如生，還有寫風景的，那些詞語仿佛寫得比天宮還美，值得我們學習！書上還能教我們道理，盡管互聯(lián)網(wǎng)上也有這些，但不能用事例表達，不令人信服，高爾基說的“書是人類進步的階梯”就是這樣。其實在我心中，書的地位比互聯(lián)網(wǎng)還高了一層。
愿我們都能以書相伴，讓互聯(lián)網(wǎng)成為我們成長路上的學習助手，走過漫長的學習之路！
與書相約高一作文 篇32
書是培植智慧的工具，是人類進步的階梯，是橫渡時間大海的航船，也是我們的良師益友。
從我牙牙學語起，我就與書結下了不解之緣�！短圃娙偈住贰ⅰ妒f個為什么》、《兒歌》等，就像一把金鑰匙幫我打開了知識的大門，讓我在知識的海洋中遨游。直到現(xiàn)在，我的書都可以堆成小山了，如《紅樓夢》、《走進科學》……讓我每天都如癡如醉。不知不覺地，我成了家人的字典、老師的助手、同學們的“百科書”。
記得前年冬天的一天早上，我媽媽因感冒咳嗽要喝“神奇止咳露”，可使盡渾身力氣都擰不開瓶蓋子，使出絕招也無濟于事。這時，我想了想對媽媽說：“媽媽，看我的!”說著，我連忙倒了杯開水，迅速拿起藥瓶倒過來，讓瓶蓋浸在開水中。不一會兒，我拿起瓶子輕輕一擰蓋子就擰出來了。媽媽笑得合不攏嘴。我自豪地說：“這是無聲音的老師——《十萬個為什么》教我的，任何事物都會熱漲冷縮。我們把它浸在熱開水里，在外面的瓶蓋首先受熱，熱膨脹比里面早、快，受熱后再擰，自然輕而易舉的嘍!”媽媽聽了直夸我讀書越來越聰明，還鼓勵我今后繼續(xù)“多讀書，讀好書”，我心里樂開了花。
還記得去年正月十八那天晚上，我看見阿姨對沾滿蠟燭油的褲子一籌莫展，還埋怨當初不該這么不小心�？创饲樾危医邪⒁淘谘澴由蠅|幾張草紙用電燙斗燙一燙。將信將疑的阿姨按照我的說法去做，結果一舉成功。我笑瞇瞇地說：“蠟燭油是由液體凝結成固體的，自然也能遇熱重新融化成原液體!草紙吸收液態(tài)蠟燭油要比褲子快的多呢!”阿姨聽了眉開眼笑，還說今后要向愛書如命的我多學習。我心花怒放。
久而久之，讀書成了我的最愛!
書，與我同行，伴我成長!我愿自己在書山中永遠發(fā)出燦爛的光芒!
與書相約高一作文 篇33
自古以來，書就是人類的益友，是人類進步的階梯。書，在我們的生活中是不可缺少的一部分。書可以給我們帶來快樂，帶來知識，帶來很多人生的道理。在我的成長過程中，書一直與我同行，教會我怎樣去面對生活，面對困難。
記得小時候就很喜歡看書，只不過那時候還不認得幾個字，所以讀的都是很幼稚的書。如今長大了，懂得也越來越多了，讀的書也越來越多。有時生活中遇到了一些小問題，在書中或許可以找到答案。在我們遇到困難和挫折時，書是最好的安慰，它可能比不上朋友那么貼心，但也可以給你足夠的安慰。
在假期的時候看過一本書，給我觸動還蠻大的。書中講的是一個性格很好，很陽光活潑的女孩，但是因為一場突如其來的車禍被撞掉了一只胳膊�？墒撬琅f能陽光的面對，她知道自己的路還很長很長，她覺的自己還沒有享受完這世間的美好，她一定要堅強!她感動了身邊的好多人，別人親切地稱她為“折翼的天使”，她每次都用微笑來面對所有人，因為她知道。必須堅強，只有堅強。
通過這篇文章我知道了許多道理，不論發(fā)生了什么事情，都不要放棄，因為我們還有更長的路要走，不能半途而廢，因為陽光總在風雨后，雖然人生中會有許多的挫折，但我們都不能放棄。因為人總是向前走的。
書讓我懂得了如此多的道理，讓我相信只要堅持努力，沒有什么過不去的坎，更何況，我們?nèi)缃裆钤谶@樣美好的社會中，又有什么不可以呢?
書與我同行，它一直陪伴著我，不會離開，我相信，在這位良師益友的幫助下，我會懂得的越來越多，加油!有一句話叫做，一切皆有可能!
I think I can!
與書相約高一作文 篇34
“山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨……”書是我們身邊離不開的伙伴。書對我們有著不一樣的吸引力，這一點兒也不奇怪。
在緊湊的時間里看書，一點兒也不精彩，需要多次拼湊才能看完一本書，而用大把的休閑時間去看書，那精彩的情節(jié)可以把你迷得神魂顛倒。在周末，用娛樂時光來對待好伙伴——書一點兒也不浪費。配上些許零食，在家中一看就是一整個下午，它仿佛把你帶進了另一個奇幻世界。直到夕陽西下，這時才意識到——奇幻旅途結束了。
書這個伙伴還會帶給你無窮的益處。在書中，凝結了作者心血的文字多半都文筆優(yōu)美，那一個個寓意深刻的成語，更是為整篇文章畫龍點睛。而且，書還會為我們烹調(diào)“心靈雞湯”，讓我們對生活充滿自信，讓我們對這個世界都充滿感恩……書雖然像老師一樣教導我們，但它也難免出錯，這就需要我們?nèi)バＵ�，這樣“互幫互助”，大家才會變得更好。
最讓我難以忘懷的，就是嗅著墨香看書了。每一次書都會給我很大的驚喜。以一件微不足道的小事到波瀾起伏的情節(jié)，都讓我們心澎湃不已。讀到精彩的地方我會不住叫好，而遇到錯的地方，我則細心地把它們標出來。毫無疑問，我已經(jīng)浸在書的海洋中，無法自撥。
“山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。期是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁�？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭�？鬃釉疲骸温�？’”這首劉禹錫的《陋室銘》給我留下了深刻的印象，只要品德高尚，陋室也就不陋了；相同，只要用心和書打交道，其它又有什么關系呢？我想，如果和書友好相處，那么，它一定會凈化我們的心靈。
與書相約高一作文 篇35
我從呱呱降生開始便與書有著不解之緣：哺育我們的嬰兒教育書；父母講的故事書；啞啞學語的 識字書；學齡前的連環(huán)畫；這些書便陸續(xù)闖入我的生活。
記得小時侯，我還不識字，媽媽就耐心的教我背唐詩，茶余飯后，媽媽便教我讀《唐詩三百首》 里的唐詩，媽媽說一句我就鸚鵡學舌地模仿一遍…… 因此上小學前，我已可以獨立看一些故事書了
低年級時候，我識字已經(jīng)很多了，便迷上了課譜書籍。媽媽就幫我買了一套《少兒百科全書》， 厚厚的幾本，宇宙氣象，人類文明，世界地理，這些知識書上都有。每個問題書中都說得非常詳細，真使我愛不釋手。后來，媽媽又給我買了《少兒十萬個 為什么》。這套書又使我增長了許多知識。 一次，老師在《美麗的海底世界》時，讓我們自己更具體地介紹海底生物，我回憶起了在《新世紀中國少兒十萬個為什么》中了解的海龜生活習性，便滔滔不絕地介紹給同學們聽。當小老師的滋味真好，但這還得歸功于我的書朋友呢��！
現(xiàn)在六年級了，我當然會更注意的去讀一些優(yōu)秀的散文、作文集、從文章中我不僅積累了許多好 詞好句，也領悟了許多做人的道理。 漸漸地，我的文章已不再只有春花秋月、夏曉殘冬了，飄忽的文筆中也多了幾分沉穩(wěn)、包容，學 會了如何在多變的生活中使自己擁有超然而豁達的氣度，有人驚訝于我的轉變，而我的回答僅是淡淡一笑：“都是書的功勞�！�
讀書是積累，知識的大小要靠日積月累才形成。年華如水，一去不復返，怎樣才能不讓它白白流逝呢？靠的只是自己抓，抓住了 知識，抓住了今天，你就抓獲了生命，抓住了未來。書將繼續(xù)伴我 成長，伴我生命之光環(huán)。
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