地鐵丟書作文（通用6篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的地鐵丟書作文（通用6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
地鐵丟書作文 篇1
在英國風(fēng)靡一時的‘地鐵藏書’被國內(nèi)某自媒體‘引進(jìn)’到大陸。其宗旨自然是好的，但這種不結(jié)合實際情況的‘作秀’在我眼里簡直是一場鬧劇。
新鮮感不可持續(xù)，丟書何來長久。對于‘地鐵丟書’一事，公眾首先的反應(yīng)必定是新鮮，憑借這一股子新鮮勁，在中國魚龍混雜的地鐵內(nèi)大海撈針，費時，費力還費心。再者說，找到了又如何？怎敢確保公眾不是一瞬的快感而是翻開書本細(xì)細(xì)品味呢？怎能確保人們會在人山人海中獨守一方清凈領(lǐng)悟書中真諦。若當(dāng)新鮮感一過，留給大家的便只剩乏味，疲倦。
地鐵‘生存’已屬不易，何必丟書再生事端。中國，一個十三多億人口的泱泱大國，分布在北上廣這種一線城市的人何其之多。而在交通如此發(fā)達(dá)的今天，地鐵早已成為人們出行的首要選擇，不論在中國何地，地鐵總是擁擠不堪的。人們本來就在‘人山人�！袙暝�，如今再拿上一本書，豈不是火上澆油？又何談閱讀呢？
丟下圖書簡單，撿回習(xí)慣不易。中國大眾如今不重視閱讀已是社會熱點問題，各種解決措施更是層出不窮，但大多數(shù)創(chuàng)意新穎但不能改變現(xiàn)狀。這次‘地鐵丟書’便是一個典型例子。心理學(xué)說：‘一個人養(yǎng)成一個習(xí)慣要21天�！峙氯藗儗Α罔F丟書’的新鮮感不能持續(xù)21天吧。并且也不是說你從地鐵上拿書回家堅持21天便可撿回閱讀習(xí)慣，你培養(yǎng)的不過是撿書的習(xí)慣罷了。再者說，自媒體平臺只能提供書籍給大眾，但大眾是否閱讀，便不在其掌控范圍之內(nèi)了。
丟下書籍簡單，傳遞知識不易。為何大眾可以把地鐵上的書籍拿走呢？自媒體的回應(yīng)是為了讓人們把書籍傳遞下去，從而形成一種傳播知識的良性循環(huán)。但究其中國人的劣根性，損不損壞書籍暫且不論，但據(jù)為己有不再傳遞下去卻是絕大部分國人的必然選擇。如若在自媒體的美好理想下是如此不堪的現(xiàn)實，又何談傳遞知識呢？‘地鐵藏書’治標(biāo)不治本，它僅僅可以改變?nèi)藗円粫r的行為，但并不能改變這個五千年文明的大國低頭成風(fēng)的現(xiàn)狀。所以，‘地鐵藏書’這場鬧劇，還是歇一歇吧！
地鐵丟書作文 篇2
近日某媒體發(fā)布消息，將萬本書投放于個大城市的地鐵車廂內(nèi)，人們對此各有千秋，熱議不斷。
對于這一行為，我認(rèn)為它不僅新穎，而且可以激發(fā)路人的閱讀興趣，只不過一“丟”而已，卻能“撿”回一個習(xí)慣，何樂不為也？其益處甚多。
跟隨了時代步伐。電子讀物的興起，傳統(tǒng)讀物逐漸消匿在人流中，大書店內(nèi)往往廖無人煙，實體店無辜躺槍，客源的減少，業(yè)績的下滑，采取些許新穎的營銷手段無可厚非，一如楊家坪步行街的“圖書按斤賣”，便都是順應(yīng)時代變化而作出的有效調(diào)整。
豐富了精神生活。文化是中國之魂，中國經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展讓精神文明望塵莫及，物質(zhì)與文明的極不平衡，使中國面臨著“短板”的尷尬，而地鐵“丟”書在一定程度上可以緩解。乘地鐵上下班的路人，可以隨時翻閱來放松心情，打發(fā)時間，每天幾分鐘，日積月累，在不知不覺中豐富你的知識，提高你的精神境界。
帶來了雙重效應(yīng)。地鐵“丟”書不僅能為書店帶來經(jīng)濟(jì)效益，又有一定的社會效益，不論是“丟書”還是“按斤賣”，都可以吸引眼球，引來客源又間接的傳播了知識，讓人們有機(jī)會體驗一番實物閱讀的美。
有利于文化傳承�；ヂ�(lián)網(wǎng)“+”的發(fā)展，大數(shù)據(jù)的出現(xiàn)無不沖擊著中國文化，飛快的手指敲打不出不會書寫的尷尬，專注的眼神下瀏覽不了不會閱讀的
地鐵丟書作文 篇3
日前，有自媒體在北京，廣州，上海的地鐵車廂內(nèi)投放一萬本書，供人們傳遞閱讀，其發(fā)起人的宗旨是推動城市里閱讀，推動人與人之間的精神交流。這一句舉動得到了不少人的認(rèn)可與贊許，但還有一些人對其抱有質(zhì)疑的態(tài)度，認(rèn)為它不僅影響出行，也無法讓人撿回閱讀習(xí)慣，更有人指出這只是一種新穎的營銷手段。我認(rèn)為，這種"丟書大作戰(zhàn)"是一種對文化的踐踏，同時也影響了人們的生活。
首先，地鐵已經(jīng)成為現(xiàn)代人們出行的主要方式之一，眾所周知，像北上廣那樣的大城市里的地鐵，更是整天人滿為患，連人在地鐵里都難有容身之地，更何況分一部分空間給那些書呢？我認(rèn)為這種行為就是在浪費社會公共資源。
其次，現(xiàn)在是一個快節(jié)奏的社會，人們每天在地鐵上的時間只有短短的幾分鐘，上班時風(fēng)風(fēng)火火，害怕遲到只有焦急的等待，下班時拖著疲憊的身子只想趕快回家休息，哪有人會去在意身邊的書籍，更別說去仔細(xì)翻閱了。所以我認(rèn)為，"地鐵丟書"這種行為是不見得會讓人撿回閱讀習(xí)慣的。
然后，那些書籍，每一本都是由作者嘔心瀝血，用自己的才華和智慧凝成的結(jié)晶。這些承載著文化，凝聚著智慧的書籍，本應(yīng)放在精美的書架上，等待著懂它的人來輕輕翻閱，而如今卻被人們?nèi)釉诘罔F車廂的角落里，被千人踏萬人跨，這難道不是對文化的無理與踐踏嗎？
真正的閱讀，不應(yīng)在嘈雜的地鐵，不應(yīng)在喧鬧的街市，而是當(dāng)你穿梭在圖書館的行行書架間，當(dāng)你伏案在昏黃的燈光前，你才能深切體會到作者細(xì)膩而深沉的情感，才能領(lǐng)略中華文化的博大精深。內(nèi)心的寧靜遠(yuǎn)勝于表面的閱讀。
"地鐵丟書"其宗旨雖好，但沒有選擇恰當(dāng)?shù)姆绞饺嵤�。知識應(yīng)被尊重，別將文化"娛樂化"。
地鐵丟書作文 篇4
近日，北京，上海等地的地鐵上掀起了一股“丟書大作戰(zhàn)”的熱潮。對此，網(wǎng)友們眾說紛紜。而在我看來，此次活動并沒有什么不妥之處。
首先，就這項活動本身而言，未曾帶有任何利益性質(zhì)。發(fā)起者無償?shù)貙D書投放至地中，不向拾書閱讀者收取任何費用，不會對閱讀者造成任何損失。對于活動山寨國外這一說法，我想說的是，進(jìn)步源于學(xué)習(xí)。倘若活動能夠帶來良好的社會效益，形成良好的社會風(fēng)氣，山寨了他人，又何妨呢？
其次，對于此次活動的發(fā)起者而言。這次活動為其搏得了眼球，贏得了贊許，也積攢了足夠高的人氣。對于其后期的圖書銷售，打下了良好的社會基礎(chǔ)。也為發(fā)起者自身樹立了良好的正面形象，成為了知識的傳播者，公益的踐行者，可謂名利雙收。
再次，于拾書者而言，這種免費閱讀的機(jī)會更是難能可貴的。社會高速發(fā)展的今天，快節(jié)奏的生活讓人們疲憊不堪心力交瘁。每天如同沒有靈魂的軀殼一般，整日渾渾噩噩。讀書，是滋補(bǔ)靈魂，慰藉心靈的良藥。平日里，人們疏于讀書的原因有三：一是沒有時間，二是想看的書太貴，三是電子產(chǎn)品對傳統(tǒng)書籍的巨大沖擊。而此次活動則很好地解決了這些問題。拾書者可以在上下班路上或旅途上，放下手機(jī)，閱讀書籍愉悅身心。讓奔波勞累的自己，享受久違的小憩。
最后，于這項活動所起的積極影響而言。往小了說，能夠使那些讀書者從書中學(xué)到各種知識，拓寬其視野，提高寫作技巧，獲得各種人生感悟，凈化其浮躁的心靈。往大了說，就是對整個社會而言，培養(yǎng)了良好的讀書風(fēng)氣，讓社會徜徉于書海，讓書香浸滿城市的大街小巷。讓書籍發(fā)揮其最大的作用，將書籍與人的理念在社會貫徹落實。
倘若這樣的活動能遍及全國，那么，閱讀將成為人們的.一種身活習(xí)慣。人們的素養(yǎng)，精神都將得到質(zhì)的提升。到那時，又有誰會亂扔書籍呢？當(dāng)人們的素質(zhì)發(fā)生質(zhì)的改變，交通擁堵也是不復(fù)存在的現(xiàn)象。整個國家的形象也隨之提升。我國文明大國的形象也將深入人心。
這樣一項多方共贏，影響積極，意義深刻的公益活動，有何不妥呢？
地鐵丟書作文 篇5
地鐵，這兩個字使人聯(lián)想到了什么？是科技的進(jìn)步？對未來滿滿的憧憬？還是人類與之奮斗所獲得的結(jié)果？
這些，作為一個平平無奇的中學(xué)生我，并沒有權(quán)利去用自己的眼光批判他人的想法，但這次對我而言，卻邁開了個大步子，不再去看待誰，去看待某個群體、個人。
是全人類！
沒錯，一個初中生評判全人類！可能有點夸張。但我還是寫下來了。
地鐵，與其說是人類進(jìn)步所創(chuàng)造發(fā)明的便利載具，何不說是一個囚困人類的牢籠？人類用自己所得出的結(jié)論，說、寫出自己的畢生收獲，去留給后人傳承、發(fā)揚下去，總結(jié)出更多經(jīng)驗，就此漸漸演變成了如今人們所稱之為的“知識”，供大人們學(xué)習(xí)借鑒，供小孩們學(xué)習(xí)傳承，成為了現(xiàn)在孩子長大成人必不可少的階段，望新一代的人類創(chuàng)造出更多高級、便利于人等的科技。
而地鐵，就是其中一個杰出的代表。
地鐵，是人們一代代用知識所積累、創(chuàng)造而成的，可如今呢？人們?yōu)榱烁玫奈磥�，被知識淹沒了真實的自己，一個勁的學(xué)習(xí)，去吸取，就猶如宇宙中的一個黑洞，貪婪的吸食著一切東西，從不滿足過！
地鐵般涌出的人群，在不斷的刷新著社會，失敗的人被開去處理廠，成功的人被人仰慕，在人生的鐵軌上高調(diào)的跑著，后面總是拉著一些大大小小、形形色色的“車廂”，上面裝滿了知識，卻從來都沒有過真正的自由過，這真是可悲的一點。
人類把自己稱之為“最聰明的靈長類動物”，在知識的海洋里遨游，但，卻沒有一個人發(fā)現(xiàn)有什么不對勁。為什么他們總把自己所創(chuàng)造的“知識”這一堵墻給堅牢，然后又去撞破它，去尋找真正的自己？就如瞎了眼的野馬，啞了嗓子的蝙蝠，一直在自己的腦內(nèi)世界奔跑，去尋找著自己曾經(jīng)留下的、卻記不清的記憶。
地鐵般的人生，過的飛快。路過了其中的一個站臺，也只是歇歇腳，停下來幾分鐘，隨后又匆匆而別，有的向著所謂的“目標(biāo)”前進(jìn)，有的則去沖刺、去挑戰(zhàn)那堵頑固的墻，希望從中發(fā)現(xiàn)“自我”。
我是一個初中生，平平無奇的初中生，從未這么囂張的提筆過，但這次，我總算成功的撞碎了一堵“墻”，駛著地鐵列車，來到了新的一番天地。說實話，撞破它的感覺確實不錯。
地鐵丟書作文 篇6
近日，北京、上海推行的“丟書大作戰(zhàn)”引發(fā)人們關(guān)注，一時間受到熱議。我認(rèn)為這種行為恰好能喚醒人們潛藏已久的閱讀習(xí)慣。
“一個人的精神發(fā)展史就是他們的閱讀史”一個民族的精神境界取決于國民的閱讀趣味，一個政權(quán)的視野遠(yuǎn)見在于官員群體的閱讀水平。是否有閱讀習(xí)慣，關(guān)系著一個人，一個民族甚至一個國家的修養(yǎng)和境界。中國作為有著幾千年歷史的文明古國，閱讀習(xí)慣同人們?nèi)缬半S形。顧炎武讀破萬卷書，匡衡鑿壁偷光，古人把讀書看得尤為重要，閱讀成為人們的信仰和精神之光，閱讀習(xí)慣也就一代代流傳下來。
而現(xiàn)如今，人們也很難維持古人閱讀的習(xí)慣，在中國的公交與地鐵上見到的，是大片大片的低頭族，人們的眼神在方寸屏幕上游離，手指快速翻動著頁面，給原本繁忙的世界又增添了幾分浮躁。人們?yōu)g覽的內(nèi)容大多沒有營養(yǎng)，一陣子，頭低下來，抬頭時也平添疲勞。
但地鐵扔書，恰好能抑制這種情況的發(fā)展。把書籍投入地鐵，人們就可以找到自己中意的書籍，在行程中體會讀書的樂趣。到達(dá)目的地的同時，合上書本，得到的是滿滿的智慧。人的心靈便能在不知不覺中得到升華，久而久之，定能提高人們的總體道德修養(yǎng)，建成令人向往的書香社會。地鐵丟書大作戰(zhàn)，功莫大焉！
可對于這一行為，出現(xiàn)了很多對立的觀點，比如說地鐵擁擠，并不適合閱讀�？墒侨绻诘罔F上不能閱讀，轉(zhuǎn)移到其他的地方，人們就能安靜的拿起書本開始讀書嗎？現(xiàn)如今，人們的內(nèi)心充斥著浮躁，他們所需要的正是撿回流失已久的閱讀習(xí)慣，讓自己的心靈靜下來。只要心在哪兒，路就在哪兒閱讀就在哪兒。環(huán)境并不能影響閱讀。是看以色列，日本，德國，等國家，公交上地鐵上皆是手捧書籍潛心閱讀的人，閱讀成為了公共交通上的一道亮麗的風(fēng)景。地鐵扔書大作戰(zhàn)其實并無大礙，人們撿回來的不只是書籍，還是寶貴的閱讀習(xí)慣，更是對讀書的熱情和對知識的渴求。
將地鐵扔書活動推行起來。讓人們拾起書本拾起閱讀習(xí)慣，讓書香充盈在路上，讓閱讀重回人們的生活，讓書籍真正成為人們進(jìn)步的階梯！
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