書的作文8篇
在學習、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的書的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
書的作文 篇1
今天下午,我看了一部電影《念書的孩子》,走出電影院我的心情還久久不能平靜,電影中的情節(jié)時時刻刻都仿佛展現(xiàn)在我的眼前。影片講述了一個山村留守兒童的故事,故事的主人公是一名叫路開的小學生,爸爸媽媽去城里打工了,只留下他和爺爺和一條撿來的流浪狗——“小膽兒”相依為命。他們生活的非常貧困,家里沒有錢交不起電視費,不能看電視,晚上路開就給爺爺念書,小狗也趴在床下抬起頭,好像聽得很認真。每當路開上學的時候,小狗都陪伴著他,路開經(jīng)常把心里的話說給小狗,路開特別想他的爸爸媽媽,當他對小狗說想念爸爸媽媽的時候,我禁不住也淚流滿面了,我多么希望他的爸爸媽媽早一點回來陪伴他呀。
寒冷的冬天來了,生病的爺爺只好蓋著被子坐在床上抵抗寒冷。一天,在城里的爸爸郵來了200元錢,讓他們點燃煤球爐,這樣他們就不怕冷了。一天早上,“小膽兒”大叫起來,咬著路開的褲腳往爺爺?shù)奈葑永锍,原來爺爺煤氣中毒了,路開撥打了120,經(jīng)過醫(yī)院的治療,爺爺被搶救過來了,但是爺爺?shù)纳眢w越來越虛弱了,已經(jīng)不能再照顧他了,開開每天放學回來寫完作業(yè)后,還要照顧爺爺,他學會了做飯,還會做咸蘿卜。日子一天一天的過去,有一天,“小膽兒”又大叫起來,它趴在爺爺?shù)拇策,舔著爺爺(shù)氖郑墒菭敔斣僖残巡贿^來了,爺爺走了。爸爸媽媽回來了,他們要把路開接到城里去上學,卻得到了路開的反對,最終,還是要進城了,路開和爸爸媽媽上了汽車,可是卻無法帶上“小膽兒”,汽車上不讓帶動物,車開了,小狗拼命的追著汽車跑,路開在車上哭的撕心裂肺,我也忍不住大哭了起來。
小膽兒一直追一直追,可始終追不上,電影伴著哭聲結束了。
書的作文 篇2
一本好書,蘊含著豐富的知識和細膩的情感。閱讀一本好書,就是跨越時間和空間,同睿智而高尚的人對話,這是多么美妙的事情!古今中外有成就的人,都愛閱讀,并善于從書中汲取營養(yǎng),同樣,我也是一個愛讀書的小讀書。
時光倒流,在我讀二年級的時候,爸爸就叫我看課外書。爸爸給我買了兩本書,一本是《十萬個為什么 》,還有一本是《科普百科》。一開始,我并不樂意讀,但看完一章后,我發(fā)現(xiàn)這一疊厚厚的紙里,竟有這么多我不知道的東西,于是,我繼續(xù)埋頭看起來!斑恕恕笨蛷d里的大擺鐘響起來,把我從書的夢幻王國里拉了出來,我長呼了一口氣,才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)看了三個多鐘頭了,我還想看,可惜書已經(jīng)看完了。我只好跑出去哀求爸爸再給我買些書來。爸爸答應我一起去圖書館買書。
到了讀書館,我便像看見了金子一樣,兩眼發(fā)光,飛快地跑到書架前,不料,在途中,我“啪——”地一聲,跌了個四腳朝天,爸爸看了,很想去扶我,但又欲出又止。我呢?那時候很想哭,但又忍住了,站起來繼續(xù)去選書,選了《假如給我三天光明》、《繁星 春水》、《少年阿凡提》等整整一袋書,爸爸也很贊同。從那以后,我便愛上了看書,書店也變成了我第二個家。
的確,書像書中所說:書是一位知心的朋友和一碗飽含酸甜苦辣咸五種味道的湯。現(xiàn)在我已明白,自己已經(jīng)交到了這個朋友,品嘗了這碗湯,滋味千奇百怪!
書的作文 篇3
昏黃的燈光依舊亮著,房間里著淡淡的書卷香。突然看見幾只飛蟲圍繞著燈光對于它們而言,明亮的燈光就是它們的樂園,是它們的休為了那片光明,奮不顧生,而我向往書,我愿在書的海洋里遨游。
從小就讀著小人書,記得最開始聽到的故事是《白雪公主》,童雅的我將它作為我的睡前故事,總讓媽媽那甜美的聲音給我講。漸漸地,我得到了第一本書便是《格林童話》書中的故事不無時無刻影響著我。有時深入其中。覺得自己就是那文中的主人公。我的情緒也跟著文中的情節(jié)跌起伏。我為賣火柴的小女孩的遭遇而傷心;有為白雪公主與會灰姑娘擁有幸福而高興
慢慢的我長大了,便開始品讀那古代詩人。讀李白,讀到的是瀟灑與不羈!疤焐也谋赜杏,千金散盡還復來”激蕩的他的博大,“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”鑄就了他的豪邁,“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”符合的他的瀟灑;讀李清照讀到的是凄婉與哀傷,“花自飄零水自流”是怎樣的一絲惆悵,“只忍雙溪蚱蜢舟,載不動許多愁”又是怎樣的一簾斷腸
上了中學后,我又讀了這樣的一本書,不知道激勵了多少熱血青年,幫助了多少人了解到了生命的價值與意義,激勵著他們?nèi)?chuàng)造自己生命中所應有的價值,去體會有限生命中的無限意義,那便是《鋼鐵是怎樣煉成的》,他說:““人最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次。人的一生應該這樣度過:當他回首往事的時候,不會應虛度年華而悔恨,也不會應碌碌無為而羞愧;這樣,在他臨死的時候,他能夠說:““我的整個生命和全部精力,都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭,““是的,也許人生就是如此,雖然簡短的話。卻總能給我們啟示,它教會我們頑強,然我們擁有鋼鐵般的意志。閱讀《怪物大師》讓我了解到友誼的重要性,更讓我知道成功離不開冒險、夢想、勇氣以及友誼。是呀,沒有夢想、冒險、勇氣和友誼,又哪來的成功?因而,我堅持我的夢想,有足夠的勇氣去挑戰(zhàn)我曾經(jīng)認為不可能的,又一次改變自己來讓我青春的友誼更美好。
書,就是我的伙伴,它讓我們的眼睛閃著光芒,它充實著我們的生活,讓我們不再孤生一人。我愛讀書,讓書伴我們一路同行吧!
書的作文 篇4
書,是人類進步的階梯;書,是開啟智慧之門的鑰匙;書,是通往成功的橋梁。書,你如一位知識淵博的老人,在這方寸之間就能遨游五岳。
在從前,我一看到書就頭暈,都不高興在課外看書。后來,我聽別人說了很多歷史,就覺得歷史是一個百思不得其解的迷。比如,秦始皇被人毒死的,還是病死的?這個問題糾結千萬年,每個人有不同的說法。漸漸地我迷上了歷史,在漸漸的我迷上了看書。知道了每個名人讀書的方法,如醉書·抄書·吃書·猜書等。后來,我喜歡在自己的房間里,靜靜的沉醉于書中,看那遠古的朝代更替,看那歷史上清官與貪心官的爭斗,看那從古到今涌現(xiàn)出的名人和他們那成名故事。
書,我的摯友,你讓我明白了許許多多的道理,你是我的老師,你讓我領悟了“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”“書讀百遍,其義自現(xiàn)”“讀書破萬卷,下筆如有神”等的真諦。
我明白了“親身下河知深淺,親口嘗梨知酸甜”。
書,你真神奇!你真是一座黃金屋!讓我用智慧的鑰匙打開你吧!
書的作文 篇5
高爾基曾說過:“書是人類進步的階梯。”也有古人曾云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!
書,我的真愛。
我喜歡在書中體會“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的壯觀,也喜歡在書中體會“竹外桃花三兩枝,春江水曖鴨先知”的柔情,還有那“梧桐更兼細雨,到黃昏,點點滴滴,這次第,怎一個愁字了得”的憂傷,亦有那“假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急”的豁達。
我為書癡過、狂過;也為書夜不能寐,茶飯不思。
依然記得兩年前的一天,不知聽誰說有本傳記非常好看。于是我便打消了節(jié)假日休息的念頭,跟父母要了書費和路費到周圍的大書店、小書攤展開搜索。
誰又能料到那本傳記如此難尋,跑了五六家都毫無收獲。此時,我己是累得筋疲力盡,路費也花得精光,但買書的錢我絕不會動,只好徒步去找。偏偏天空又不作美,下起了雨。此時的我真可謂是“屋漏偏逢連夜雨!笨蔀榱四潜緯,自然不能后退。沒法,只好跑在雨中,依舊一家家地問,一家家地找。
不知找了多少家,全身都淋透了,而且全身無力,軟軟地?晌沂莻倔得要命,“不到黃河不死心”的人。所以依舊找著。
終于,“皇天不負有心人,”那本傳記被我找到了。我抱著書,像抱著寶貝一樣不肯釋懷。就這樣我抱著它跑回了家。那天晚上我發(fā)高燒,大病了一場。
但我還是慶幸自己堅持到了最后一刻,找到了那本書,也因此我學會了堅持,無論什么時候,遇到什么困難。絕不退縮。
從此,我對書更加寶貝?磿吹萌朊裕洺燥埖氖赂侨靸深^,時有發(fā)生。
我愛書,愛看書,真的愛……
書的作文 篇6
書,是人類生活的記載,也是人們傳播知識的載體。沒有書,我們后人無法知道歷史的真相,也無從曉知人類文化的璀璨。正因有書的記載,我們懂得了歷史,我們知道了科學的進步。同時也看到了一代一代人吸取前人的經(jīng)驗,大膽開創(chuàng)新時代的技術。也就是說,書是我們生活中必備的工具。離開了書,就像盲人過路,盲人摸象,前方一片漆黑,看問題只能看到局部。
正因有書,我們的生活才有了方向,在前進中才能獲得進步。難怪人們說,書是人類進步的階梯。的確,有書,不用愁!書,不僅能給我們解決問題,而且還能給我們帶來光明。你困惑了,就找書;你失意了,就尋書。書會給你指明方向,書會給你帶來愉悅的心情。古人有句話,書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。書是一大寶庫,里面紛繁而精彩,爛漫而有趣。想要什么盡情地拿,盡情地享受。雖然現(xiàn)在是網(wǎng)絡時代了,電腦替代了書,實質上也是書在發(fā)揮作用。只不過網(wǎng)絡比書較快捷方便而已。
說起書,記得小時候,我特別愛看書。雖年齡小,對里面的故事情節(jié)不太懂,但色彩斑斕的畫面,人物的語言行為深深吸引著我。就算是看紅火熱鬧也愛不釋手。經(jīng)常翻閱古時的舊書,津津有味地讀起來。那個年代,大人們忙著干活,讓我做點小事,經(jīng)常是邊看書邊做活。有時,拉風箱也在看;吃飯時,嘴里吃飯,眼在看書。惹得大人好幾回生氣了,水開了還不知道,別人吃完飯了,自己還在書里啃著。不能一心一意做事,反而成了書迷大王。
正因對書的喜愛,我對文字情有獨鐘,在上學時作文頻頻提高,老師經(jīng)常在班上朗讀。就在初中還沒有念完,又翻出爺爺保存的{野火春風斗古城}、{苦菜花}、{烈火金剛}----等書籍,便開始通讀起來。雖是古書,有些字還不認識,但那熱愛勁并沒有減弱。那時,文字的引力就已深深地牽掛著我的心。后來,我對文字就產(chǎn)生了興趣,對寫作也有了愛好!盡管文筆不是很好,但一有時間,就想寫文。經(jīng)常模仿小說中的口氣,吸取文中的精華。古書的保存,說明爺爺先前也是對書酷愛有加!以致于父親和我同樣也產(chǎn)生了對書濃厚的興趣。直到我上高中后,才依依不舍地從那些古書中走出來,又投入了緊張的課本學習中。
書,是我們前進的動力;書,是我們慧眼的'明珠。有書,才使我走到了今天;有書,才使我心明眼亮;有書,才懂得了世態(tài)炎涼;有書,才讓我奔涌向前。喜歡書,就是喜歡文字。文字給了我力量,書給了我前進的光芒。多年來,以書為伴,以文字為戀人。失去它,心靈就感到空虛,靈魂就感到乏味。書,確實是我們生活中的一種精神食糧,也是人生的一大強心劑。
由于一生對書喜愛,從小對書保管得很好,生怕別人給弄丟了。有幾次,別人來借書,說實話,不是不想借給,而是怕別人給丟失了。幾次叮囑也難免就傳的沒了,特別是對我學習有幫助的書,丟失了,心很痛,但出于面子,又不能說什么,只好將淚水咽在肚子里。大概喜歡書籍的人都有這種感覺,不是小氣,而是對書的珍貴!不僅我是這樣,而且我的孩子下來,對書也是如此珍惜!一次,同學弄壞了他的書,便大哭一場。平日里,自己將書保存得完好無損,不讓有一點點污染。
后來,我參加工作后,又看到學校里將積壓的舊書要以廢物處理掉,我還覺得很可惜!畢竟那是人類文化的結晶。說不定,有時會用得著。于是,我便從一堆舊書中檢出了幾本對我學習有用的書,誰知當時有人就嘲笑我,要那書有啥用?不如按廢紙?zhí)幚淼暨能賣點錢。這話,出乎我的意料,好一個文人的話!還出于教育后代的嘴里。難道不懂愛書人的心理嗎?難道不懂文字的重要嗎?在業(yè)余時間,我利用這些書,努力鉆研知識,逐步提高自己的學習水平,使我的思想覺悟也有所提高。
書,是我一生的伴侶,這么多年來,我一直珍藏著。盡管搬過幾次家,但書從未丟失。書,也是人們前進的燈塔。擁有書,心靈脫灑,聰明伶俐;擁有書,智慧超凡,花開滿園;擁有書,文人遍及,技術發(fā)達!擁有書,人際和睦,天下溫馨!就讓我們珍惜愛護書吧!從書中走出自己的精彩!從書中走出自己的浪漫!
書是我們?nèi)祟惖膫鞒,書是我們勞動的結晶!書中有寶,寶中尋方。讓我們在書中大放光彩吧!
書的作文 篇7
讀書真好,它給了我優(yōu)秀的成績,給了我陽光的心態(tài),還給了我包容的性格。
那是一個陽光明媚的下午,我正捧著《智慧背囊》在陽臺上愜意閱讀,我的好朋友小紅來我家做客,我招呼她坐下后,就去給她倒水。我小心翼翼地把杯子遞給了她,剛要坐下,只見她猛地站了起來,大聲地沖我叫道:’這不是我的水晶杯嗎?怎么會在你這里?難道是你偷了我的水晶杯?”我嚇了一大跳,急忙向她解釋“小紅,這不是你的水晶杯,這是我爸爸送給我的生日……”還沒等我說完,她就打斷了我,“你不用解釋了,虧我還把你當作我最好的朋友!”說完頭也不回地走了。而我,委屈的眼淚就像饔晁浚灘蛔∪髀湟壞……
忽然,我想起了剛剛讀過的一句話,“退一步海闊天空,讓幾分心平氣和!睂Π,我為什么要耿耿于懷呢?我應該寬容她,和她心平氣和地談一談,一起找出她丟失的那只水晶杯才對呀!
到了第二天,我主動去找小紅,并把我的那只水晶杯的來歷一五一十地告訴了她。我原諒她的誤解,她感到很抱歉,向我認了錯。我也因運用書中的那句話化干戈為玉帛。
于是,我又幫她回顧杯子丟失前的具體細節(jié),并幫她一塊尋找,果然,功夫不負有心人,我們終于在她的陽臺角落里找到那只丟失的杯子。
“書猶藥也,善讀可以醫(yī)愚”,當你浮躁時,它教會你冷靜;當你面對困難時,它教會你堅強;當你面對矛盾時,它教會你解決問題的方法。我深深感受到:書是我的摯友,我愛書,它會陪伴著我成長。
書的作文 篇8
我叫書。我可以分為兩大類,一類是有形的,另一類是無形的。我雖然其貌不揚,但幾乎沒有什么人不需要我,在實際中也幾乎沒有什么地方離得開我。
有形的我,歷史相當悠久,算起來至今也有三千年。我的家族也很龐大,大到只要有人類的地方就有我的存在,我一直以來都是人類最忠實的朋友,我的兄弟姐妹特別多,多到數(shù)也數(shù)不清。
我所包含的知識十分廣泛、豐富。學生通過我接受啟蒙教育汲取知識,學好各門功課;工人通過我汲取知識,熟練掌握生產(chǎn)技術,為國家創(chuàng)造財富;科學家、農(nóng)民商人……不是我吹牛,三百六十行,沒有哪一行不需要我,沒有哪一行少得了我。就是著名的發(fā)明家愛迪生也是首先通過我這一關后才發(fā)明了燈泡,著名科學家居里夫人也是如此。人類離開了我,這個世界離開了我,都變得不可想象。
因為這樣,我一直受到人們的喜愛和尊敬,我是世界上最棒的幸運兒。但是我也有“倒霉”的時候。有的人想燒了我,有的人貶低我說“讀書無用”,有的小孩不懂事,不愛惜我,亂撕、亂扔、亂涂……
無形的我,往往被人們所忽視,其實,無形的我也很重要。在有形的我出現(xiàn)前早已有了無形的我。自然中的一草一木、一光一色都是我的一部分,人們早已從我身上積累了豐富的經(jīng)驗,且都運用到實踐中去了。我的內(nèi)容如此豐富,有很多領域還是未知的迷,你們怎么能忽視我呢?有形的我是間接經(jīng)驗,無形的我是直接經(jīng)驗,大家快來探索我的奧秘吧。
我是有情的,只要你真正喜愛我,信任我,把我當做最知心最可靠的朋友,那我就會像對待知音一樣,永遠對你真誠,你能好學不倦,孜孜以求,我決不辜負你。我會增長你的智慧,陶冶你的情操,開闊你的視野,充實你的生活,讓你成為世界上極聰明極有用的人。
我也是無情的。如果你對我冷淡、輕視,或者不愿接近我,不愿付出艱辛的勞動,那我的心腸也會變得像鐵一樣,不給你絲毫的幫助,你也休想從我這學到別人積累下來的豐富的知識。歷史上出現(xiàn)過一些蠢人,我曾狠狠的懲罰過他們。
有形的我,無形的我都要認真讀,兩者要相互滲透,走進去,走出來,你的知識才會更全面、更豐富。
我從小是人類養(yǎng)大的,為了人類生活得美滿幸福,我愿更好的為人類服務,千秋萬代,永不變心。
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