書的作文9篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的書的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書的作文 篇1
只因?yàn)樵谌巳褐卸嗫戳宋乙谎郏瑥拇吮氵^(guò)上了膽戰(zhàn)心驚的日子，不是在被子里揮汗如雨，就是在課堂上被揍的鼻青臉腫。
被窩生死逃亡“啊，忙了一天，終于可以睡美容覺了！”我——一本精美的課外書正在被窩里打游擊戰(zhàn)，而對(duì)手，卻是我的主人。面對(duì)橫行霸道的主人，不能力敵，只能智取，我就是新一代的“書葛亮”。我使出了“空城計(jì)”，主人因找不到我而開始翻箱倒柜，來(lái)了次地毯式大搜索，不一會(huì)，就發(fā)現(xiàn)了潛伏在床底下的我，我死死抓著地，可還是被生拉硬扯的揪了出來(lái)。小主人由陰轉(zhuǎn)晴，臉色有了明顯的變化，偏不巧，小主人的老媽卻叫他睡覺。小主人只好拿著我躺在床上，等老媽走了，便拿起手電對(duì)準(zhǔn)我，這樣便可以看書了，我發(fā)現(xiàn)小主人的眼神里充滿了對(duì)知識(shí)的渴望，嘴角時(shí)而浮起一絲微笑，時(shí)而又笑的似月牙，時(shí)而又被里面的故事感動(dòng)的痛苦……
這時(shí)，被子被“嘩”的一下歇開，主人以迅雷不及掩耳之勢(shì)揉揉“惺忪”的眼睛裝模作樣地問(wèn)道：“什么事��？”“明知故問(wèn)，那個(gè)（我）拿來(lái)！”主人只好把書上交，我被母老虎抓著耳朵扔進(jìn)一只箱子，里面全是我的兄弟，他們個(gè)個(gè)身體殘缺不整，有的皮膚已經(jīng)開始泛黃……最后在小主人苦苦哀求之下，我已滿刑釋放。課堂的斗爭(zhēng)“欲窮千里目，多讀一本書。要想考第一，還是得讀書。”小主人打著這個(gè)旗號(hào)，常常帶領(lǐng)著我上課打游擊，下課蹲廁所。懷中一本書，臉上笑呵呵，這不這節(jié)數(shù)學(xué)課，孫和尚正在滔滔不絕地念著經(jīng)，同學(xué)們大多數(shù)昏昏欲睡，小主人被折磨的坐立不安，便迫不及待地拿起我，在數(shù)學(xué)書的掩護(hù)下，津津有味地看了起來(lái)。主人那燈泡似的眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著我，周圍鴉雀無(wú)聲，只有老師樂(lè)比不疲的嘮叨聲，忽然聲音消失了，我的心“咚咚”的響著，總覺得有件大事正悄然降臨，有股殺氣正慢慢逼近，我倒吸了一口氣，向主人提醒可還是沒有用。
突然，我飛了起來(lái)（被老師抓起來(lái)），雙手張牙舞爪的，我在心里害怕地說(shuō)著：“help，help，我有恐高癥啊，誰(shuí)來(lái)救救我啊�！敝魅巳珉x弦之箭般站了起來(lái)，瞪了一眼那些幸災(zāi)樂(lè)禍的同學(xué)，然后對(duì)老師說(shuō)：“對(duì)不起，下次會(huì)改正的。”最后我還是被無(wú)情地帶走了，主人深情的唱道：“20xx年第一本書，就這樣被老師帶走……”我想：“主人，想不到你對(duì)我這么好！”廁所險(xiǎn)窒息主人經(jīng)常對(duì)我愛不釋手，連上廁所也不放過(guò)，這不，小主人忽然肚子痛，飛奔著跑進(jìn)廁所，臨走前還不忘順手牽書把我也帶上。一開始，還是可以的，可后來(lái)“毒氣”慢慢向外擴(kuò)散，很快便侵入了我的鼻子，“啊，我被這味熏的頭昏眼花，我心中祈禱著：神啊，讓我逃離這個(gè)鬼地方��！慢慢的，我開始口吐白沫，不得不用手來(lái)捂住鼻子�！�
終于，小主人終于好了，我也呼吸到了新鮮空氣。終于逃離了死神。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。主人，就算這樣，你也讓我休息一下吧。
書的作文 篇2
書是一本非常好的生活用品，為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)闀茏屇汩_闊視野，讓我們學(xué)到很多知識(shí)，書到處都是，只要你認(rèn)真觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界就是一本美妙的書。
文筆上的書，就是在白紙上寫出故事的靈魂，把人物寫活，就像你看《三國(guó)演義》中見證歷史的金戈鐵馬。從《水滸傳》中聽到梁山好漢的振臂吶喊，從《魯賓遜漂流記》中感受主人公的堅(jiān)韌和勇氣，從《鋼鐵是怎樣煉成的》中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，從《一千零一夜》頁(yè)中領(lǐng)悟智慧，從《西游記》中觸摸神奇，從《狼王夢(mèng)》中感受悲壯，從《繁星。春水》中感受到永恒的純潔與淡淡的憂傷，在此過(guò)程中，我們會(huì)不知不覺的感受到書中的美好情感，精深的智慧的熏陶。
在大自然中也可以學(xué)到很多知識(shí)，走進(jìn)書中，走進(jìn)大自然，聽大自然的聲音，了解大自然中的奧妙，學(xué)到生物里沒有學(xué)到的知識(shí)，認(rèn)識(shí)花花草草，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)聆聽大自然的心聲。
不過(guò)，僅僅被動(dòng)地接受并不是正確的讀書方法，這里，我也應(yīng)該學(xué)會(huì)更主動(dòng)，更積極的讀書，讀到品味經(jīng)典，吸取精華，感悟真諦，為我所用。
書的作文 篇3
書，是一把金鑰匙，呼喚我用一顆真摯的心去開啟知識(shí)殿堂的大門；書，是一葉扁舟，承載著我搏擊在浩淼的知識(shí)海洋中，讓我領(lǐng)略學(xué)習(xí)的趣味。書，是我的形影不離的好朋友。
是它，陪伴我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春華秋實(shí)的美好歲月；是它，給我?guī)?lái)了智慧和力量；是它，在我苦惱徘徊的時(shí)候給我點(diǎn)亮前進(jìn)的航標(biāo)……是的，書給予了我太多太多，“我愛書，愛著書，就像老鼠愛大米。我是一條小書蟲，每天鉆在書堆里……”也許，這就是我讀書歷程最好的寫照。我愛書，它就像我青梅竹馬的兒時(shí)玩伴，與我心心相通，息息相連，因?yàn)樗淹耆谌胛业纳眢w，成為我生命中永遠(yuǎn)跳動(dòng)的細(xì)胞。書，是人類文化遺傳的瑰寶，是我們生活和學(xué)習(xí)中必不可缺的精神食糧。它像一位和藹可親的老人，引領(lǐng)我通往知識(shí)的殿堂；又似一杯清香四溢的綠茶，沁人心脾，給我?guī)?lái)種種美妙的享受和無(wú)窮的回味。古人曾說(shuō)“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，的確不錯(cuò)，我從書籍中汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，充實(shí)了自己，豐富了課余生活。
書的作文 篇4
讀書如銷銅，聚銅入爐，大鞴扇之。不銷不止，極用費(fèi)力。如鑄器，銅既銷矣，隨模鑄器，一冶即成，只要識(shí)模，全不費(fèi)力。所謂勞于讀書，逸于者此也。
讀書亦好似品茶，茶香染唇，沁人心脾。
每每捧起一本書，坐在那搖曳的秋千上，隨意的傾聽那輕柔的音樂(lè)，沏一壺香茗，細(xì)細(xì)品來(lái)，這該是一種極雅致的享受，尤其令我向往。那干癟的葉子經(jīng)過(guò)沸水的沖沏后，就如同被賦予生命一般，不停的.翻騰，舒展，碧生生地，還原生命濃縮的綠色。濃香的茶，伴隨濃濃的書香就這樣源源不斷地灌輸我的身體和心靈，讓我的生命充滿生機(jī)。
惟書有色，艷于西子；惟文有華，秀與百卉，讀書的過(guò)程如同沐浴清泉除去我心頭的負(fù)荷，如同立身清風(fēng)，拂去我心頭的塵埃，在有書陪伴的日子里，我的靈魂與書成為摯友。
在這指間的世界里，我如一只彩蝶，翩躚起舞；如一只野鶴，在秋日高潔的藍(lán)天里無(wú)所羈絆；在這指間的世界，我看到了大千世界的縮影。
在這奇幻的指間世界里，我看見了生活的縮影，嘗遍了生活的百態(tài)，學(xué)會(huì)了認(rèn)真的思考，學(xué)會(huì)了理性與睿智。
這指間的世界，讓我的生命不斷增值。
知識(shí)，便是書賦予我最豐富的禮物。我可以用思想去承載這些知識(shí)，閉上眼睛去智慧的天堂邀游。我還可以與作者進(jìn)行跨時(shí)空的交流，從莊周到王夫之，我一一叩問(wèn)他們的心靈，我能讀出朱自清的雋永，魯迅的辛辣，錢鐘書的淡泊，冰心的婉約，我還可以感悟到三國(guó)孔明戒子篇中：“才學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)�！钡木僬芾�。我喜歡閱讀，體味詩(shī)書，更享受摘取知識(shí)與情感碩果的瀟灑與恬靜。
或許將來(lái)我會(huì)遠(yuǎn)離故土去追尋自己的夢(mèng)想，或許屬于我的只是呼嘯而過(guò)的風(fēng)和裝滿理想的行囊，但我會(huì)讓書這個(gè)給我知識(shí)，促上進(jìn)的摯友永遠(yuǎn)陪伴著我！
書的作文 篇5
融融的月，淡淡的風(fēng)，抹不去的是你倩影的瀟灑，揮不掉的是你靈魂的圣潔。
——題記
若說(shuō)風(fēng)令人清爽，雨令人銷魂，月令人神思，書則令人感到清新淡雅，淡淡的書香俘虜了我，書是我的最愛。
書，你是我的最愛。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯。”童年的我最喜歡的就是抱著你看《多啦A夢(mèng)》的情景。我曾怒于大雄的懶惰，喜于靜香的可愛，驚于多啦A夢(mèng)的神奇。每每與你相遇，就似一個(gè)無(wú)知的小孩進(jìn)入了圣地一樣。當(dāng)看到白雪公主被邪惡的皇后陷害時(shí)，我憤怒不已。當(dāng)王后死時(shí)，我拍手大叫。書，你給予我超越自身生活的喜怒哀樂(lè)的體驗(yàn)。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，書，你把我?guī)нM(jìn)了歷史，引領(lǐng)我踏上一段傳奇的旅途。你讓我知道了李清照，這個(gè)千古情人其獨(dú)癡的女人，這個(gè)舉杯消愁愁更愁的奇女子，我甚至知道了她還有爭(zhēng)渡爭(zhēng)渡驚起一灘鷗鷺的可愛。你讓我知道了李煜，也許，只有那一江春水才能帶走他剪不斷理還亂的愁緒吧;也許，只有幽靜的小屋才能讓他思緒萬(wàn)千。伴著你——書，我感受到了三毛與荷西在撒哈拉大沙漠的柔情、張愛玲《小團(tuán)圓》的跌宕、《半生緣》的纏綿。
書，你是我的最愛。你使我明白：莫等閑，白了少年頭，空悲切。當(dāng)我遇到困難時(shí)，你教我乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。書，是你讓我得以見識(shí)你那深邃的目光、悠久的歷史，從此遠(yuǎn)離無(wú)知。書，你是我最好的朋友、一生的老師。
書，我的最愛。今生有你，此生無(wú)憾。
點(diǎn)評(píng)
作者緊扣主題“書，我的最愛”來(lái)寫作，語(yǔ)言優(yōu)美，結(jié)構(gòu)緊湊，完整。題記為本文的寫作指明了方向，形式新穎，不失為一個(gè)亮點(diǎn)。
書的作文 篇6
熟悉的封面，熟悉的文字，雖然嶄新依舊，它，卻是一本舊書——題記吧
“也許很多年后，我不會(huì)陪在你身邊；也許很多年后，我會(huì)遺失你的名字。風(fēng)箏牽引著我，直到棉線掙斷，那些一起飛翔的日子，自己從不會(huì)忘記�！膘轫�(yè)上的文字依舊沒變，變得只有人，我不再如當(dāng)年那般懵懂多情，而你，卻變得那般遙不可及嗎！似乎相逢就是一個(gè)錯(cuò)誤。
相遇（圖書館）
似乎是春天，一個(gè)柳絮紛飛的傍晚，我穿過(guò)和風(fēng)和柳絮，你坐在那里，伴著夕陽(yáng)和紛飛的秀發(fā)。“同學(xué),我可以坐在這里嗎？"你抬起頭，看了我一眼，點(diǎn)了點(diǎn)頭�！爸x謝”翻開手中的小說(shuō)，瞥了一眼你手中的書，赫然是一本武俠，相遇便在這里吧。
贈(zèng)書
“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星�！倍颊f(shuō)七夕時(shí)在葡萄樹下可以看到牛郎和織女相逢，所以我們兩個(gè)傻傻的在樹下坐了很久。伴著路燈和星光送你回去，你在前面蹦蹦跳跳的走著，我瞇著眼睛看你，似乎這就是幸福。樓下“嗨，你的禮物”我把書從包里拿出來(lái)，你轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看著我，眼中波光流轉(zhuǎn)。這便是贈(zèng)書了
爭(zhēng)執(zhí)
似乎是冬天吧，沒有下雪�！盀槭裁茨阍陟轫�(yè)寫這樣的話？”“恩，或許是怕分不開吧！”“為什么要分開呢？”
“恩，也許是怕吧”“為什么你總是那么慢慢悠悠，沒有一點(diǎn)上進(jìn)心呢？”“這樣不好嗎？”“你說(shuō)呢！”這樣的場(chǎng)景斷斷續(xù)續(xù)。
分離
開學(xué)后，年味已淡�！皶�你”你把書塞在我手里“給我個(gè)理由吧！”“他，武大的”“武大嗎！”
書，我還留著——《何以笙簫默》
每一本舊書都有一個(gè)故事，人生不正是由故事組成的嗎？以上就是舊書吧
書的作文 篇7
在一個(gè)閱讀世界的夜晚，天空灑下了輕紗似的月光，晚風(fēng)姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到秋高氣爽的夜晚，這樣的夜晚給我?guī)?lái)了美好的心情。
我邁著風(fēng)一般的速度走進(jìn)“書的世界”，一排排琳瑯滿目的書中，我的目光急切地轉(zhuǎn)到了“書的角落”，我急忙打開書，這時(shí)，我的腦海里突然閃出高爾基的名言――我撲在書籍上，就像饑餓的狼撲在面包上一樣。
天長(zhǎng)日久，漸漸地，漸漸地，這些書籍不在讓我滿足。
我迷上了四大名著：降妖除魔的孫悟空話，令我感嘆；吃苦耐勞的沙僧令我敬佩；好吃懶做，愛耍小聰明的豬八戒，令我不得不告誡他。
記得在一個(gè)安謐的夜晚，我靜靜地坐在房間里看書。在我看得特別專注時(shí)，媽媽喊叫著：“吃飯了，孩子，吃飯了。”我聽而不聞，一聲不吭。
一本書讀完了，只聽見肚子“咕�！薄肮緡！苯辛似饋�(lái)，這時(shí)，我才回過(guò)神來(lái)。我大步流星地走向大廳，只見得媽媽認(rèn)真地刷著碗。
對(duì)此，我要對(duì)不熱愛讀書的人說(shuō)：“
書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品。像我這樣如饑似渴的少年，一定能得到閱讀的有益報(bào)償。
書的作文 篇8
在我的生活里，有一樣?xùn)|西是絕對(duì)不可缺少的，那便是我最愛的東西：書。
雖然書是讓人覺得不可缺少的東西，但在某些情況下看書的話肯定會(huì)惹出禍，讓我給大家說(shuō)一說(shuō)吧! 有一天，我和媽媽去一位朋友家吃晚飯，我一去到朋友家便拿出我那最喜愛的書：《假如給我三天光明》，我翻開第一頁(yè)，開始認(rèn)認(rèn)真真地看。我看了不知多長(zhǎng)時(shí)間了，媽媽才叫我吃飯，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，卻沒有走向飯桌，媽媽又說(shuō)：“女兒，有你最愛的豆角！”我大聲地“哦”了一聲，又開始看書了，最后，媽媽使出必殺技：“喲!這酸菜鵝太好吃了，某某不吃真是太浪費(fèi)了！”這時(shí)，我才依依不舍地離開忽然我心想：對(duì)了，我可以一邊吃飯，一邊看書！我拿起書本，走向了飯桌，我拿起一個(gè)大饅頭，舔了好幾下“牛奶”，一邊看書，一邊吃饅頭，我一口咬下去，呀！比便便還臭，比咖啡還苦！我一吐，差一點(diǎn)吐到我心愛的書上，我又夾起了一塊酸菜，舔了又舔，太燙了，我便放進(jìn)了“碗”里！又過(guò)了一會(huì)兒，我在碗里夾了又夾，卻夾不到酸菜，我一看，�。∷岵思热坏搅吮永镱^，我大吃一驚，急忙放下書本，專心吃飯了。
書，是人類進(jìn)步的階梯，但也是惹禍的家伙。書呀書，你讓我又愛又恨呀！
書的作文 篇9
在我們的一生中往往都要受到直接或間接的幫助，對(duì)于幫助我們的人或事物，我們都要感謝。在這之中我認(rèn)為最應(yīng)該感謝的是我們的書本，因?yàn)樗軌驇Ыo人們?cè)S許多多的快樂(lè)、知識(shí)和激情。
每當(dāng)我在做完作業(yè)之后，我總會(huì)選擇一本我自己喜歡的書進(jìn)行閱讀，自己的內(nèi)心世界也會(huì)隨著書中的情節(jié)而一起一落，心情會(huì)先后經(jīng)歷喜悅、憤怒、緊張等好幾種變化，每一次閱讀都是自己獨(dú)駕一葉小舟，在精神大海中遨游的獨(dú)特享受，心情感到十分舒暢，感受到讀書給自己所帶來(lái)的快樂(lè)。
每當(dāng)我坐在課堂上傾聽著老師給我講解著書本上的知識(shí)時(shí)，我總感到自己的大腦正在一點(diǎn)一點(diǎn)地充實(shí)，自己的知識(shí)也逐漸地被豐富了起來(lái)。書中的知識(shí)正在被我一天又一天的吮吸，并且把它運(yùn)用到了考試與生活中，使我闖過(guò)了一道又一道難關(guān)。這要感謝書本為我們提供了一個(gè)獲取知識(shí)的良好途徑，為我們解決難題提供了科學(xué)的理論根據(jù)。
每當(dāng)我在閱讀《三國(guó)演義》、《水滸傳》等書的時(shí)候，我總會(huì)感到自己仿佛穿越了時(shí)光，回到了古代，回到了那個(gè)金戈鐵馬的時(shí)代，像英雄一樣充滿豪氣地征戰(zhàn)四方，解救那些處于水深火熱之中的人們，在心中感到了平常生活中不曾有過(guò)的激情。因此每當(dāng)我在失敗或沮喪時(shí)都會(huì)看一下這樣的書，讓自己的心在書中尋找到一絲激情，充滿活力地繼續(xù)向困難發(fā)起下一輪的沖動(dòng)。
書本的心靈是甜美的。你要知道它給予了你不少知識(shí)，幫你補(bǔ)了你知識(shí)的殘缺。
你愛看書，這是對(duì)你的好處。你不愛護(hù)書，這是對(duì)書的壞處。書籍是拿來(lái)看的，也是拿來(lái)愛護(hù)的。既然書給你帶來(lái)好處，那你也不要任意去破壞書對(duì)你的友誼。
我經(jīng)常聽到很多人說(shuō)他愛看書，很愛書。但是，我也經(jīng)常看到有不少人那著書來(lái)?yè)跤�、墊桌腳、當(dāng)扇子拿來(lái)扇。這是不好的習(xí)慣。你拿來(lái)?yè)跤辏瑫鴷?huì)壞掉。拿來(lái)墊桌腳，就等于你看完了，不愛它了。你拿來(lái)扇扇子，就等于它在你心里沒有可重視的地位，你只是去利用它。
我有一次做夢(mèng)，夢(mèng)到我變成一本人人喜愛的書。但是我的主人讀完了我，卻拿我去擋雨，我淋的滿身濕噠噠的，發(fā)了燒。等我干了以后，主人又拿我當(dāng)扇子來(lái)扇，我覺得滿身疼痛。不僅這樣，主人還拿我來(lái)墊桌腳，高大的桌子壓在我身上，仿佛喜馬拉雅山重重的壓在我身上。夢(mèng)突然驚醒了。我不僅被嚇到了，而且還懂了一個(gè)道理：書的心靈其實(shí)是甜美的，它只是想給予你知識(shí)，給你帶來(lái)歡樂(lè)。
在此，我要鄭重的對(duì)大家說(shuō)：書的心靈是甜美的，書不會(huì)害你，如果連一本書都愛護(hù)不好，你何能去愛護(hù)自己，去愛護(hù)一個(gè)人？所以，請(qǐng)大家不要去破壞書對(duì)自己的友情，它永遠(yuǎn)會(huì)是宇宙里，你最好的朋友！
書本可以為人們帶來(lái)這么多的收益，因此我要感謝書本，我要多多讀書，在書中尋找自己人生中的目標(biāo)，在書中尋找自己疑惑不解的答案，在書中細(xì)細(xì)地品位人生。
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