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      與書的作文

      時(shí)間:2021-02-25 10:29:18 我要投稿

      與書的作文10篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的與書的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      與書的作文10篇

      與書的作文 篇1

        書,是人類進(jìn)步的階梯。一本好書,蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和感情。閱讀一本好書,就是跨越時(shí)間和空間,同睿智而高尚的人對(duì)話,這是多么美妙的事情呀!

        在一、二年級(jí)時(shí),我只是偶爾翻翻圖畫書,對(duì)帶文字的書本一點(diǎn)都不感興趣,甚至有點(diǎn)討厭。每當(dāng)爸爸媽媽念念叨叨地在我耳邊叮囑我要多看書時(shí),我真的覺得好煩,好厭倦?墒巧先昙(jí)時(shí),我無意中撿起了一本書,漫不經(jīng)心的看起來,從此開啟了我飽覽群書的欲望,使我于書結(jié)下了不解之緣。有一天,我在柜子里看到了幾本叫“淘氣包馬小跳”的書,我聽班里很多人說這本書很好看,我就隨便翻了幾頁,真的很好看呢!于是這幾本“淘氣包馬小跳”就是我第一次看完的書了。我慢慢的長(zhǎng)大了,看的書也越來越多了,我對(duì)這些幼稚的書也漸漸的疏遠(yuǎn)了,但也看,就是看起來也不是那么津津有味了。我現(xiàn)在喜歡看帶有感情色彩的書,比如一個(gè)窮孩子的一生之類的故事。這些故事觸動(dòng)著我的每一根心靈,讓我對(duì)世界有了更深的地了解,不再像以前那么天真,白癡了。我被這些故事吸引著,心情也隨著主人公的遭遇起伏不定,慢慢地好像自己成了書中的人物,高興、喜悅、傷心、悲憤、一時(shí)之間所有的喜怒哀樂都體會(huì)到了。我現(xiàn)在一個(gè)月至少要看四本書,我的作文也有了很大的進(jìn)步,從每次都是A﹢到基本上每次都是A﹢﹢傳讀,打印。這個(gè)進(jìn)步是多大的呀!

        但是讀書也帶給我不少煩惱。我讀書很任性的。有時(shí)我讀到一半時(shí),妹妹就要我和她玩游戲,可是書里的內(nèi)容太吸引人了,我又不得不一口回絕她。第二天,我感到很慚愧就跟妹妹道歉,可是妹妹卻豪爽地答道:“沒事!”我感到非常驚訝!有時(shí),因?yàn)闀每戳耍揖蜁?huì)看到很晚,晚上爺爺都會(huì)來檢查,每當(dāng)他看到我還沒睡時(shí)就會(huì)把我痛罵一通,把我罵的魂都散了。

        世界上沒有一個(gè)十全十美的人,也沒有人寫出十全十美的書。就這樣,我和書結(jié)下了不解之緣。

      與書的作文 篇2

        不知不覺,慢慢長(zhǎng)大,講講迷上了讀書,竟到了“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的地步。

        我愛讀書,不論是詩詞、散文,還是小說,總那樣的吸引我,就像我一直所喜愛的零食一樣誘惑我。那本本好書、篇篇美文記錄著我成長(zhǎng)的足跡。我對(duì)于書從來都是來者不拒的。曾走過了伍美珍、郁雨君的校園友誼,也曾穿過金庸的武俠風(fēng),幾度花開花落,我依然堅(jiān)持著我的讀書夢(mèng)。后來,我接觸到了《繁星春水》、《海底兩萬里》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……我竟有種“夢(mèng)里尋她千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的感覺。我知道,我找到了真正屬于我的好書,從中我真正品味到了讀書的樂趣,成長(zhǎng)的快樂!

        鐘愛詩,愛是的婉約,“身無彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點(diǎn)通”花影弄月,讓人見落花而傷春,見落葉而懷秋。;愛詩的豪放,“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”的氣概。

        鐘愛散文,“她的崇高磨練我的意志,她的坦蕩著舒展我的胸懷,她的嚴(yán)謹(jǐn)啟迪我的意志,她的神秘激發(fā)我的求知欲!鄙⑽莫q如一曲輕柔的音樂,猶如一曲凄涼的民謠。從它的韻腳里,我感悟到了人生的真諦。鐘愛小說,為小說里奇而又曲折的故事情節(jié)而嘆息,為小說主人公的悲慘身世而哀傷。人間冷暖,世態(tài)炎涼,這些都是我感嘆萬千。人或許是從這些冷暖與炎涼中走向成熟的吧!

        歡樂的日子,聽著“陽春白雪”和著蘇軾低吟“明月幾時(shí)有,把酒問青天!卑娜兆,把李清照詞的哀傷記在日記中。下雨的日子,倚窗而坐,捧著朱自清的散文集,讓散文優(yōu)美的文字敲擊我的心扉。夜里則孤燈伴影,獨(dú)品香茗,心隨三毛穿越撒哈拉的沙漠,拜讀席慕容的寫給幸福,與羅蘭交流寂寞的感覺,和冰心一起品味人生的感悟……

        與書相擁的日子內(nèi)心不再惆悵,不再茫然,應(yīng)為有書為我校準(zhǔn)人生的航向。從書中我讀出了墨香,讀出了真諦,讀出了絲竹纏繞,佩環(huán)叮咚,書伴著心靜如水的我,望穿秋水,在逝去的歲月里,品味人生的細(xì)致和精美!

      與書的作文 篇3

        高爾基曾經(jīng)說過這樣的一句話:“書是人類進(jìn)步的階梯!笔堑,對(duì)于我來說,書,在每個(gè)人的生活當(dāng)中,它可是必不可少的。

        小時(shí)候,每到晚上,上床睡覺時(shí),我總是叫媽媽給我講《睡前小故事》給我聽,如果這個(gè)故事很精彩,我就會(huì)在央求媽媽,再講一篇,直到她講完,我才呼呼大睡。因此,我愛上了這令人愛不釋手的書了。

        漸漸地,我已經(jīng)上一年級(jí)了。媽媽給我買了許許多多注音版的童話書、故事書讓我學(xué)著看,然后再重新把剛才的故事復(fù)述一遍。每次看完,我都愛不釋手的再捧起書從頭到尾仔仔細(xì)細(xì)地看完一遍又一遍。然后,將不用的舊報(bào)紙,舊日歷做成書皮,給新書包裝好,在把它慢慢地放回了書櫥了。

        上了二、三年級(jí),我就開始閱讀一些校園小說了。尤其是伍美珍姐姐的作品,她寫得非常生動(dòng),如:《單翼天使不孤單》、《二年級(jí)的日記本》、《我家來了外星人》、《青蛙王子副班長(zhǎng)》等系列校園小說,這些都很精彩,因此我愛上她的作品。每一本看完后,我都會(huì)找出以前的舊書皮給新書“穿上可愛的衣服”, 然后,再將它小心翼翼地放進(jìn)書櫥。

        如今,我已經(jīng)讀四年級(jí)了,那些校園小說我很少再買了,我都是在買一些對(duì)我學(xué)習(xí)有幫助的的好書,能增長(zhǎng)課外知識(shí)的好書,如:《作文選》、《假如給我三天光明》等等等等。每次一看就是一、二小時(shí),如果不是有人把我“撈上來”,恐怕啊!我還沉浸在書的海洋里遨游呢!

        書,他就像超人似的,無論我在什么地方,什么時(shí)間,他總會(huì)出現(xiàn)在我們跟前。因此,書就成了我們每個(gè)人的人生當(dāng)中的第一位形影不離的好伙伴。

      與書的作文 篇4

        在我的書房,有一個(gè)高大的書架,里面放滿了我喜愛的書。其中有一本書,是我的`最愛,它叫《笑貓日記》。

        在家里,我先完成“正課”,接著就可以來到我的書房,看我喜愛的《笑貓日記》。我急忙打開書,愉快地看著。一頁,兩頁,我正如一匹餓狼,貪婪地讀著,沉浸在書的海洋中。

        有時(shí),我看書看得十分入迷,就連腳站得很酸也沒發(fā)覺,我好像置身于書中的世界——地震過后,我和笑貓很傷心,失去了一個(gè)美好的家……這時(shí),媽媽正叫我吃飯,我說:“你看,我現(xiàn)在有飯吃,可笑貓這時(shí)卻在挨餓,連家都沒有了!闭f完,我又自顧自地看起了書,理都沒理媽媽。媽媽莫名其妙,有叫了一次,可是我完全聽不見了,她的聲音就好像浮云一般,在我的眼中只有書。

        夜幕降臨,家家戶戶都燈火通明,光照到了我的書房里,我才發(fā)覺我已經(jīng)在這兒看了兩個(gè)多小時(shí)了。我合上書,吧嗒了一下嘴,好像在回味和笑貓?jiān)谝黄鸬娜兆。我把書放回書架,依依不舍地去吃飯了?/p>

      與書的作文 篇5

        關(guān)書的名言有很多:“一日無書,百事荒蕪。”“書是人類進(jìn)步的階梯!薄皶侨澜绲臓I(yíng)養(yǎng)品!边@些名人名言都激勵(lì)著我們要多看書。

        讀幼兒園的時(shí)候,爸爸告訴我:“你想成為國(guó)家的有用之才,就一定要堅(jiān)持每天看一個(gè)小時(shí)的書,你能做到嗎?”那時(shí)的我對(duì)爸爸的話置若罔聞,仍我行我素地說:“做不到!”爸爸的臉?biāo)查g沉了下來,就像罩了一層冰霜一樣,他警告我說:“我們家是書香門第,作為我們家的一員,就必須看書!”他的話嚇得我眼淚汪汪,連忙說:“爸爸,我做得到!”這時(shí),爸爸那冷冰冰的臉好像得到了陽光的普照,又變得紅光滿面,迫不及待地帶我去買了《龜兔賽跑》的繪本,還特意給我買了一臺(tái)幼兒故事機(jī)。我每天都在故事機(jī)旁聽一個(gè)個(gè)小故事。聽到《賣火柴的小女孩》時(shí),我會(huì)淚如雨下,為小女孩的遭遇感到傷心。聽到《龜兔賽跑》里的烏龜以堅(jiān)持不懈的精神獲得勝利時(shí),我會(huì)為它豎起大拇指,也為兔子的驕傲感到羞愧。我對(duì)書開始有了渴望。

        等到了小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,爸爸趁熱打鐵,又給我買了一套《淘氣包馬小跳》,每一本都給了我無窮的歡樂。我看得津津有味,因?yàn)檫@才是我夢(mèng)寐以求的書,雖然簡(jiǎn)單,容易理解,但書中也同樣蘊(yùn)藏著深刻的道理。

        如今的我只要一有空,就會(huì)捧起書本,一看就是幾個(gè)小時(shí)。我讀家中的書,讀學(xué)校里的書,讀向朋友借的書。書成了我形影不離的朋友。

        書和我結(jié)下了不解之緣。它是陪我長(zhǎng)大的好朋友,也將會(huì)是陪我一生的必需品。

      與書的作文 篇6

        古往今來,大凡有成就者,無不以書為友、與書為鄰,手不釋卷、孜孜以求,寄情于山水、寓志于詩賦。書是人類永恒真摯的朋友,是與我們朝夕相處、形影不離的友鄰。與書為鄰,收獲的是廣博的見識(shí),寬闊的胸懷和與智者對(duì)話的快樂。

        書,與你為鄰,讓我體會(huì)到了人間百態(tài)!盎厥锥,真如隔世”的惆悵,“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘”的思念,“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的自信,“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”的豪邁。書,與你為鄰,讓我仿佛穿越了時(shí)空的界限,感受著古人“采菊東籬下”的悠然,體味著“別是一般滋味在心頭”的哀愁,嘆惋雙雙殉情而去的蘭芝仲卿,領(lǐng)略“一覽眾山小”的豪氣。與書為鄰,讓我感受了比3D電影更豐富的立體感、色彩感,讓我接觸到了比現(xiàn)實(shí)生活更深刻的離合與悲歡、美麗與哀愁。

        書,與你為鄰,讓我與智者對(duì)話交流,走進(jìn)一個(gè)思想者的世界。笛卡爾說:讀一本好書,就是和許多高尚的人對(duì)話!囤w氏孤兒》讓我讀到了友誼和信義的強(qiáng)大、可貴!豆荃U之交》讓我讀到了鮑叔牙“擁功不恃,拱手讓賢”的忠義寬厚!钝蛳轮畱(zhàn)》讓我讀到了知恥不茍活,慷慨豪爽重義氣的風(fēng)度……書,與你為鄰,我仿佛從文字中,事例中,章節(jié)間感悟到了人生的哲理,仿佛從閱讀中接受了智者哲人的諄諄教導(dǎo)。潛移默化,受益匪淺。

        蘇軾說:舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知。與書為鄰,放下浮躁功利的心去閱讀,去思考,我們才能真正地體悟到文化的精髓,感受前人的智慧,吸收哲理的營(yíng)養(yǎng)。書,與你為鄰,讓文化穿越了時(shí)空的隧道,在心中積累、沉淀,進(jìn)而升華出高貴大氣的人格和恬淡平和的心境。錢鍾書先生去世后,人們?cè)谒倪z物中發(fā)現(xiàn)了178冊(cè)外文筆記和20xx多頁信札。正是這樣大量的閱讀,潛心的研究,不懈的整理造就了這樣一位大學(xué)者。與書為鄰,賞得銀泉花鳥依,落霞山云舞,受益無窮,其樂亦無窮!

      與書的作文 篇7

        書是打開知識(shí)大門的鑰匙,是人類進(jìn)步的階梯,更是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,它指引我們走向光明,頑強(qiáng)奮斗。甚至在我還不認(rèn)識(shí)一個(gè)字的時(shí)候,我已與書結(jié)下了不解之緣。

        懵懂——幻想

        小時(shí)候的我,總喜歡一個(gè)人安靜地在書房里看書,想象著自己也擁有一雙美麗的水晶鞋,和小動(dòng)物們一起跳舞說話;住在一座金碧輝煌的宮殿里,和王子一起共進(jìn)晚餐……就這樣,我和故事中的主人公一起體會(huì)故事中的喜怒哀樂。

        上小學(xué)后,我總是沉浸在書的世界中,它就像一位智者,教我做人的道理。我總是和笑貓一起解決生活中的問題,和胡小鬧進(jìn)入有趣的校園世界,和孫悟空一起斬妖除魔,闖過九九八十一道難關(guān)。每一本書都像山澗中清涼的溪水,叮咚流淌過人間,像一朵朵盛開的花兒,開滿我的心田。

        獲取——享受

        漸漸地,童話書已經(jīng)滿足不了我了,貪婪的我開始在閱讀有趣的詩詞。每天睡覺前,我就會(huì)拿出古詩詞,仔細(xì)地品讀。和詩仙李白回顧兒時(shí)那皎潔的月亮“小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤”;邀詩佛王維一起品嘗在異鄉(xiāng)的苦“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”;與馬致遠(yuǎn)在秋風(fēng)蕭瑟的黃昏傾訴心中的思鄉(xiāng)之情“夕陽西下,斷腸人在天涯”……慢慢地,我腦海里的“詞庫”開始豐富起來,寫出來的文章也開始變得優(yōu)美……

        奉獻(xiàn)——回報(bào)

        在書的海洋中,不管是奔騰不息的長(zhǎng)江,還是涓涓流淌的小溪,都一一展現(xiàn)在了我的眼前。我讀了《假如給我三天光明》這本書,懂得了要好好珍惜自己的生命,不能讓光陰白白流逝;當(dāng)我讀了沈石溪的動(dòng)物小說《再被狐貍騙一次》時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)動(dòng)物也是有情感的,讓我懂得了舐犢之情。愛不需要太過轟轟烈烈,只是一點(diǎn)一滴的奉獻(xiàn),都會(huì)讓我感動(dòng)不已。

        書,讓我懂得了人生的道理。

      與書的作文 篇8

        我愛書,我和書結(jié)下了不解之緣。說起與書的事,我能講出好多。我曾有過一次在家里偷偷看書的經(jīng)歷。

        “哎呀,媽媽,您把我的書還給我吧,求你了!”

        “不行!天天看閑書,還不好好睡覺!再看我就把你的書撕了你信不信?再說要書的事,就得挨打。”

        由于前幾天我看書看到半夜不睡覺,媽媽把我的書給藏起來了,F(xiàn)在向她要她又不肯給。怎么辦呢?

        趁著她不在家的功夫,我自己翻找起來!鞍!找到了,我的書,我想死你了!”我一陣竊喜。趕快打開書,一頁,兩頁……讀著讀著我又上了癮,把周圍的一切都忘了,忘記了時(shí)間,忘記了地點(diǎn)。直到把一本書都看完了,我才聽見媽媽的喊聲:“董博,吃飯了。我急忙跑出去。媽媽說:“喊了你這么多聲怎么不回答?身上怎么又多了幾個(gè)包?””這時(shí)我才想起來我看書已經(jīng)看了幾個(gè)小時(shí)了。媽媽喊我,蚊子叮我,我竟然都不知道,F(xiàn)在已經(jīng)是晚上了,我既沒吃飯也不睡覺。

        是書才有這么大的魔力,它牢牢吸引著我,經(jīng)常是我忘記了一切,我愛書,我和它有不解之緣。

      與書的作文 篇9

        莎士比亞曾說:“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!鄙钪刑幪幮枰獣芙o我們帶來知識(shí)和啟迪。

        談到書,我的大腦就特別興奮,它每每在我遇到困難時(shí)給予我?guī)椭。還記得那天,我正在寫作業(yè),題目讓我難得煩躁,沒幾題是會(huì)的,我一邊咬著筆帽一邊冥思苦想,想了好一會(huì)兒,還是都不會(huì),干脆放下筆,一頭栽到床上。媽媽聞聲走過來,笑著給我一本書,我接過看了看,題目是《走路上學(xué)》。

        “切,沒意思!”我嫌棄地把書丟在一旁。

        “看看就知道了,”媽媽的語氣中滿含濃濃的神秘感,“它能給你一些啟迪。”

        我從小就不愛看書,看書名都沒什么意思,我更不會(huì)看了,過了一會(huì)兒,我想起媽媽神神秘秘的話,便拿起書來,不屑一顧地讀了起來。

        書中講的是一個(gè)小女孩安娜與她的弟弟從小渴望上學(xué)讀書,卻只能坐吊索過江讀書上學(xué),十分危險(xiǎn)。漸漸地,我看得津津有味,既同情安娜兄妹倆,又被書中生動(dòng)具體的語言所吸引,完全放不下書來,后來讀到兄妹倆拿到了新書時(shí),我高興地拍手叫好,讀到安娜為了書被卷入江水里時(shí),我又十分難過。那時(shí),我體會(huì)到了書中的不一樣的情緒。讀著讀著,我忘記了時(shí)間,直到最后讀完了整本書才揉了揉眼睛,一看鐘才知道已是傍晚。

        最后的結(jié)局讓我感到欣慰,他們最終踏上了大橋,實(shí)現(xiàn)了走路上學(xué)的愿望。讀完時(shí),媽媽也走進(jìn)來,問:“怎么樣,看到了什么?”我回過神來,想到書中的孩子渴望讀書上學(xué),而我卻因?yàn)樽鳂I(yè)而放棄,我低下頭去,慚愧地“哦”了一聲,便又開始做起作業(yè),我開始珍惜上學(xué)的時(shí)間,開始努力地動(dòng)腦,在那本書的啟迪下,我寫完了這份作業(yè)……

        現(xiàn)在,我開始做讀書筆記,我感謝書本,是它讓我愛上學(xué)習(xí),愛上讀書!

      與書的作文 篇10

        “一本新書像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋!焙悇P勒曾經(jīng)說過。

        每個(gè)人都與自己的書有著不同的經(jīng)歷,有的是竊讀,有的是……

        記得八歲那年暑假,我瘋狂得愛上了伍美珍的書,每一次讀她的書,都有不一樣的情感收獲。來到書店里,書柜上擺著琳瑯滿目的書,各種各樣的種類讓人愛不釋手,可我唯一要找的,就是伍美珍。說起伍美珍,你們可能并不認(rèn)識(shí),但我,是她的超“大粉絲”

        !找到了!我尋尋覓覓,終于找到了它的下落!班福覊(mèng)寐以求的《愿望樹下的呼喚》!”一拿起書,我就埋頭看了起來,我突然覺得我像一匹餓狼,貪婪地“吃著美食”。突然,我放慢了速度,臉頰上幾滴冰涼的淚珠不禁落下,男二在一次登山中意外去世了,女一落淚如珠?吹竭@里我不禁哭出聲來,書店里的人都以奇怪的目光看著我,我迅速低下頭,心里覺得好丟人!

        這就是我與書的故事,與書一起流淚的故事。我發(fā)現(xiàn)每本書中都蘊(yùn)含著悲歡離合,能讓我們?nèi)谌肫渲,每本書也都有自己?dú)特的情感,能讓人捧腹大笑,或讓人潸然淚下……

        你呢?你與書又是怎樣的呢?

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