書的作文合集9篇
在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的書的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
書的作文 篇1
題記:讀未見書,如得良友;見己讀書,如逢故人。
“書中自有黃金屋”,書里的世界多姿多彩,書中的世界耐人尋味。書是人類思想的精髓,書是一把通往世界大門的鑰匙,書也是一個(gè)囊括四海的大寶箱。
書總是帶著我們領(lǐng)悟了不同時(shí)代的思想!遏敒I遜漂流記》讓我們知道了那個(gè)時(shí)代資本主義躊躇滿志、志向遠(yuǎn)大的風(fēng)采;《紅星照耀中國》反映了中國近代的生活,也表現(xiàn)了革命雖小,但必成燎原之勢(shì)的情感;《太空移民》也使我們感受到了現(xiàn)代科學(xué)朝氣蓬勃、前途高遠(yuǎn)的氣勢(shì)。讀書而知一代之興衰也。
“腹有詩書氣自華”,一個(gè)愛看書的人的氣質(zhì)必定是與眾不同的。當(dāng)你每讀完一本書,你就銳變了一點(diǎn),最后,就從一個(gè)“書蟲”化身為振翅而飛,一飛沖天的“蝴蝶”了。
讀書可以讓一個(gè)人真正做到“秀才不出門,盡知天下事。”一個(gè)不讀書的人永遠(yuǎn)只是坐井觀天。世界真的很大,值得我們從書中去發(fā)現(xiàn)、去探究。只有吸收了各種營養(yǎng),才能融會(huì)貫通,產(chǎn)生真正有利的思想,正所謂:“站在巨人的肩膀上,才能看得更遠(yuǎn)。
“書是人類進(jìn)步的階梯”,作為一個(gè)新時(shí)代青少年,讓我們一起讀好書,好讀書,讓書香伴你身邊,讓書籍成為最好的朋友!
書的作文 篇2
因?yàn)殛惱蠋熛胱屛覀凅w驗(yàn)一下自己包書,所以,我們都帶著材料來到了學(xué)校。我想:我可沒包過書。以前都是奶奶幫我包的。這對(duì)我來說真是一個(gè)大考驗(yàn)呀!
開始包書了,老師先給我們講述了包書的要領(lǐng),我聽得極其認(rèn)真。然后又自己包了一本,哇!不看不知道,一看嚇一跳,那本書在陳老師的手下,變得整整齊齊、干干凈凈,看來,陳老師在包書這一方面算得上一位高手了。
輪到我們了,我想:好像包書并不是那么困難,我一定也能包得好……想著想著,我有自信了,便開始包了起來:把紙對(duì)折、放平,接著讓書“躺”在上面、對(duì)準(zhǔn)對(duì)折線,再用剪刀“咔嚓咔擦”的剪好梯形,最后把四個(gè)角都粘好。就在我認(rèn)為快要大功告成的時(shí)候,大難題出現(xiàn)了——包書的紙?zhí)×恕N沂譄o奈,只好重來。我想:這次我得再細(xì)心點(diǎn)。終于包好了,雖然被弄破了一個(gè)角,但總算包好了。
這次的大考驗(yàn),只能算勉強(qiáng)及格了,但它讓我懂得了凡事要更細(xì)致,認(rèn)真對(duì)待,才能做成功。
書的作文 篇3
這是我第四次賣東西了,前三次我分別賣的是香腸、水槍、橘子。雖然賣過不少東西,但是這次賣書剛開始我還是有點(diǎn)緊張。我把書領(lǐng)了回來,一開始試著跟同學(xué)賣,他猶豫不定地想著要不要買,我就先借給他看。最后他還是沒有買,把書還給我了,第一次售書以失敗告終。
到星期六正式售書那天,我特意邀請(qǐng)好朋友齊浩翔來幫我一起吆喝賣書。我大膽地說:“這位阿姨/叔叔,打擾您幾分鐘。我們是賞能小作家,這本《賞能》是院長王立宏寫的,是寫給家長的!饼R浩翔滔滔不絕地說:“這是《天使歷險(xiǎn)記》,它是院長的女兒寫的,從四年級(jí)寫到初一,在小學(xué)期間她一直擔(dān)任班長,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。這是一本童話故事,可以推薦給1年級(jí)以上的小朋友看,您要不要購買一本帶回去呢。”
有三位顧客被我們真誠的心打動(dòng)了,于此同時(shí)我們也被21位顧客拒絕了。
分享一下我賣書出去的感覺,看到顧客拿出手機(jī)掃碼的時(shí)候,我的心砰砰直跳,生怕顧客改變主意,直到聽到收款的聲音,我的心才落地,高興地奔向吳老師去報(bào)喜。
我們?cè)倭牧谋痪芙^的感受,有些家長是看小朋友們說買不買決定的,那些猶豫不定的小孩子家長都是不購買的。什么“孩子太小,家里書太多”為理由等等,我們只好懷著“懊喪”地心情轉(zhuǎn)向下一位顧客。
總的來說,售書是一件快樂地事情,既能鍛煉我們的膽量,也能給其他小朋友送去知識(shí)的力量,同時(shí)也能讓我有一筆付出勞動(dòng)所得的“財(cái)富”。
書的作文 篇4
書被人們稱為精神的糧食,對(duì)于每個(gè)人來講都是必不可少的。
以前,我只愛看一些漫畫書。因?yàn)榭催@些書使我很開心。但媽媽總說,多看些別的書,你會(huì)有更大的`收獲。
正因?yàn)檫@樣,我開始看各種各樣的書。在一個(gè)周末,我丟掉漫畫書,跑到大廳問媽媽:“除了漫畫書家里還有什么書?”媽媽隨手拿了一本《西游記》給我,笑著說:“這本書你一定會(huì)愛不釋手的!薄罢娴哪敲春每磫幔俊眿寢尩脑捨野胄虐胍。拿起書我就開始看,結(jié)果一發(fā)不可收拾,連媽媽多次催促我睡覺,都舍不得把書放下。從這以后,每天晚上睡覺前我就看《西游記》。心想,要是天天晚上不用睡覺只看書,那該多好。
接下來,我又陸陸續(xù)續(xù)看了《三國演義》、《水滸傳》等書。在這些書里我認(rèn)識(shí)了很多英雄人物:趙云、關(guān)羽、張飛等,讓我從中了解一些歷史知識(shí),學(xué)會(huì)了很多成語典故。
除了一些故事書,媽媽還讓我看《兒童文學(xué)》。在這本書里,有很多語言優(yōu)美的詩歌,離奇古怪的科幻小說,情感真摯的文學(xué)佳作?粗粗,我多希望自己有一天也能寫出這樣的文章來,讓大家分享。
和媽媽不同的是,爸爸鼓勵(lì)我看各種類型的書。爸爸說,每看完一本書,自己覺得有收獲就行了!镀叻N武器》、智圣東方朔》、《謎語大王》、《我們愛科學(xué)》各種書我都看。每當(dāng)看到我喜歡的書時(shí),就象蜜蜂愛采蜜一樣,不舍得放手,只想一口氣把它看完。
書,能使我快樂。有時(shí)侯心情不管多差,只要拿起書看,什么煩惱都會(huì)忘了。書既像是你的“開心果”,也像是你的“悲痛果”。只要你細(xì)心看,就能發(fā)現(xiàn)書是活的,里面有哭有笑,有喜有悲。書就是你最好的營養(yǎng)品,最好的精神糧食。我們既要用真正的糧食來滿足身體需要,也要用精神糧食來哺育自己的靈魂。
多看書吧,從中得到的,將會(huì)讓你受用一生。
書的作文 篇5
書是人類進(jìn)步的階梯,只有多讀書,多看書才能增長知識(shí)。有人為舞狂,有人為歌狂,有人為畫狂,而我卻為書狂,狂到廢寢忘食,狂到忘記身邊所有的一切。
有一次,我正一個(gè)人坐在沙發(fā)上津津有味地“尋寶”。這時(shí),門鈴響了,爸爸回來了,可我卻沒聽見。爸爸以為我不在家,大電話問了媽媽才得知我在家,卻不開門時(shí),氣氛極了,便拍著門大喊大叫:“開門!”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地打開了門,看見爸爸帶著生氣的表情進(jìn)來,我很想問問發(fā)生了什么事,可是又不敢,只好灰溜溜地回到房間做作業(yè)去了。晚上,爸爸把我叫到面前,用審犯人時(shí)的眼神看著我,我怕極了,爸爸提問的問題我一概回答沒有或不知道。爸爸才不相信我呢!眼看全家單打冠軍就要拿起一把三十厘米的尺子,我心驚膽戰(zhàn),以百米十秒的成績跑到終點(diǎn)(房間),把門反鎖起來,餓了整整一個(gè)晚上。大家看,我因?yàn)橐槐緯涞竭@樣的下場(chǎng)是不是很可笑!
這次風(fēng)波過后,我懂得了怎樣合理的安排看書的時(shí)間。
我為書狂,值得!
書的作文 篇6
我喜歡讀書,我愛讀書。不管是在人聲鼎沸或是鴉雀無聲的地方,我都能靜靜地坐在那,津津有味的讀書。我讀書通常是細(xì)嚼慢咽,不像有些人走馬觀花的讀書
書!可以給我能量;書!可以給我精神;書!可以給我知識(shí)。書,是無所不能的!
我常常讀書到深夜,又是還廢寢忘食,我媽媽因?yàn)檫@也沒少說我,可我還是不能自已。只要一見到書我就會(huì)不由自主的坐在那看一會(huì),也不知道是什么原因,我猜我可能走火入魔了。
我讀書的范圍很廣,上到天文,下到地理。百看不厭。我現(xiàn)在不僅會(huì)看,而且還會(huì)講。每次看完一片后我都會(huì)娓娓動(dòng)聽地講給我妹妹。我妹妹忽而笑容滿面,忽而愁眉雙鎖。妹妹還經(jīng)常說我感情豐富呢。
又一次,我竟然不知不覺地看了六個(gè)小時(shí)書!那天中午媽媽不在家,我就坐在那盡情地看著!直到傍晚媽媽回來時(shí),我才戀戀不舍地把書放下去!
書——我的最愛。
書的作文 篇7
書,是我知識(shí)淵博的老師;書,是我行為的指南;書是我最忠實(shí)的伙伴。
還記得我拿到第一本書的情景。那天,我放學(xué)回家,媽媽笑瞇瞇地走過來,手里還拿著一本厚厚的書。我接過媽媽手里的那本書,興致致地捧著書翻了起來,兒時(shí)的我,對(duì)著那本寫滿了字的書,我很快就失去了興趣,隨手翻了幾頁,我便沉沉地睡著了。當(dāng)然,那本書也就被我隨手丟棄在一邊。
隨著歲月的流逝,我的知識(shí)逐漸增長,慢慢地我喜歡上了讀書,享受著書帶給我樂趣。很長一段時(shí)間,我都沉浸在美麗的童話故事中,《海的女兒》中,美人魚告訴了我什么是純潔和真正的愛情;《丑小鴨》中,丑小鴨的經(jīng)歷告訴了我,只要有理想,有追求,通過拼搏,每個(gè)人都會(huì)實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想;在《園丁與主人》里,我學(xué)會(huì)了自信,學(xué)會(huì)了尊重,并告訴自己,在生活中,你的優(yōu)點(diǎn)也許會(huì)被別人忽視,但是只要你有自信,堅(jiān)持自己的做法,總有一天,你會(huì)得到別人的認(rèn)同。那時(shí)的我總是一遍又一遍地翻看《安徒生童話》,一次又一次地進(jìn)入到美妙的童話中。
漸漸地,童話一類的書已不能滿足我了。我漸漸地喜歡上了一些描寫學(xué)生生活的小說和作文。那些貼近我們的生活的故事讓我著了迷。我時(shí)常捧著書時(shí)而高興地哈哈大笑;時(shí)而傷心地哇哇大哭。這類小說看多了,我漸漸學(xué)會(huì)了怎樣把人物寫具體如《蔡“小摳”的故事》一文中,作者通過借“體溫計(jì)”和為災(zāi)區(qū)捐款兩件事,把蔡“小摳”在小節(jié)上“摳門”和在“大義”上豪爽的性格十分清晰地展示在讀者面前。又像《我的好伙伴》一文中記敘了“我”的“好伙伴”在語文課、數(shù)學(xué)課上的“幽默”表現(xiàn),把“幽默大王”寫得活靈活現(xiàn)。
后來,我又不滿足于只看一般小說了,圖書館里的圖書像磁石一樣吸引著我。一下課或是節(jié)假日,我便泡在圖書館里,如癡如醉地沉浸在書的世界里。
書籍,是知識(shí)的寶庫,它豐富了我的課余生活;它讓我從無知變得博學(xué)多才;它給我的生活帶來了無限的歡樂和希望。
書的作文 篇8
書,就是我們的一位好朋友,也是一處你隨時(shí)想去就去的故地;書,就是一位良師,也是一位可以傾心交談的知己;書,就是一盞明燈,也是一把為你打開智慧之門的鑰匙……這些話時(shí)時(shí)刻刻提醒著我,多讀書,讀好書。讀書使我的生活變得五彩繽紛。
我愛讀書,只要一有空閑的時(shí)間,我就會(huì)鉆進(jìn)書房里去看書。有一次,媽媽叫我去吃飯我都沒聽見。這難道說就叫作廢寢忘食嗎?
在我學(xué)習(xí)的過程中,書可起了大作用,它使我的作文水平和短文分析能力大有提高。作文方面,再也不像以前那樣千篇一律,總是別出心裁;短文分析方面,也有了自己獨(dú)特的見解。有一次,在課堂上老師提出了一個(gè)難題,這下可讓同學(xué)們犯了難,有的抓耳撓腮,有的緊皺眉頭,有的凝視窗外。這時(shí),我踴躍地站起來,給大家講了個(gè)清清楚楚、明明白白,同學(xué)們不禁對(duì)我刮目相看。
書,給我們帶來快樂,帶來知識(shí),帶來啟迪。確實(shí),閱讀能夠陶冶人的情操,教人怎樣做一個(gè)正直的人;引導(dǎo)我們探索古今中外的無數(shù)奧秘;幫助我們明辨是非、分清美丑。在這個(gè)充滿知識(shí)的時(shí)代里,讓我們進(jìn)入書籍的海洋中遨游吧!
書的作文 篇9
“書有味道嗎?”看到這兒,你一定會(huì)想:“就算有味道,也一定是苦的,因?yàn)椤畬W(xué)海無涯苦作舟’嘛!”
小時(shí)候,我常?匆妺寢屌踔鴷,津津有味地讀著,每天都讀到很晚才睡覺,我催促媽媽快睡覺,媽媽卻摸著我的頭對(duì)我說:“書里自有黃金屋,你長大了可要多讀書!”我翻開書胡亂地看了幾頁,覺得沒什么好看的,既沒有漂亮的圖畫,也沒有帥氣的人物。我問媽媽:“書有什么好看的,你為什么這么喜歡看書?”媽媽告訴我:“其實(shí)書有甜味,等你長大了就會(huì)嘗到書甜甜的味道了!薄半y道書真有甜味?我怎么不知道!”我迫不及待地伸出舌頭舔了舔,“啊,好苦啊,媽媽騙人!”媽媽笑得前仰后合,說:“等你長大了,就能嘗到書甜甜的味道了。”
我現(xiàn)在上五年級(jí)了,也愛上了讀書。為了不浪費(fèi)讀書的大好時(shí)機(jī),我每天寫完作業(yè)就看書,我還邊走路邊看書,吃飯的時(shí)候也看書,甚至蹲在馬桶上看書,一蹲就是半個(gè)小時(shí)。這么說吧,只要我手中有一本書,我就會(huì)忘了吃,忘了睡。
有一次,該吃午飯了,正好媽媽剛給我買了一本《故事大王》,我一把拿過來,迫不及待地看起來,一頁,兩頁,三頁,我像一匹餓狼一樣,貪婪地讀著,不由地被書中的情節(jié)吸引著,當(dāng)看到有人要自殺時(shí),我不禁大聲喊起來:“你可不能死啊,總有一天會(huì)抓住那個(gè)壞人的!”這時(shí),媽媽三步并作兩步地走了進(jìn)來,緊張地問我:“什么壞人?壞人在哪?”我一臉茫然地看著媽媽,媽媽瞬間明白了,高興地贊揚(yáng)道:“這孩子讀得好專注啊!”
俗話說:“讀書破萬卷,下筆如有神!币?yàn)槲易x了好多書,所以我喜歡寫作文,當(dāng)看到我的每篇作文、周記上面大大的“展”字,當(dāng)看到作文本上老師用紅筆畫出的一行行優(yōu)美詞句,當(dāng)聽到老師在課堂上大聲朗讀我的作文,當(dāng)聽到同學(xué)們對(duì)我的贊嘆……一絲甜味掠過我的心田。啊!我知道了,這就是書甜甜的味道啊!
書的味道需要自己細(xì)細(xì)品味,充滿書香的童年真美呀!
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