水小學四年級作文
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的水小學四年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
水小學四年級作文1
我喜歡水。我喜歡接一盆水，將雙手緩緩放入水中，感受水逐漸滲入我的每一個毛孔。
我喜歡水。每當我熱的大汗淋淋的時候，我愛舉起一杯水，大口大口的喝掉，立刻，從頭到腳都清涼極了，我也愛在冬天的時候，倒一杯熱騰騰的開水，抱著，倦縮在沙發(fā)的角落，一口一口的品著，一杯水喝完，整個人都暖和了。
我喜歡水。我喜歡聽小溪或小河流水的聲音，“叮咚，叮咚……”這聲音像是天真可愛的小朋友在蹦跶。我也喜歡看湖，平靜時，湖面像一面精致的鏡子，當微風吹起時，湖面就變得波光粼粼，像是一位恬靜的姑娘在翩翩起舞。
水是那樣清澈純潔，惹人喜愛，可有時，他們令人痛恨不已……
我討厭水。海嘯漫天卷地的撲來，他經(jīng)過的地方，無不是房屋被毀，人們慘叫連連，到處一片汪洋。
我討厭水。暴風雨總是突然來襲，暴風雨嘩嘩的下，造成大河決堤，泥石流……最后還不是老百姓無辜的受苦受難。
水，你讓我拿你怎么辦？文/趙藝彤
水小學四年級作文2
我是一瓶冰鷺礦泉水，出廠不久后就被扔進了垃圾堆。但是我卻是那些垃圾的驕傲-----因為我曾和申花隊的一名隊員有過親密接觸。
我在一家沒名的工廠“出生”后，就被穿上了一個破破爛爛的“衣服”，又被一輛不怎么樣的卡車運到了一個體育館的食雜店。體育館里沒有人買我，因為我很丑，可是我在心里吶喊：我很溫柔！但，無人理我。我被稱為：破爛�？删驮诒荣惽暗奈宸昼姷臅r候，一名申花隊的教練急匆匆地掏出一元錢，買下了我，又急匆匆地跑回了場地，盡管管理人員在喇叭里大聲疾呼：不要在地上扔雜物！但是我還是沒有逃掉被拋棄的命運。這時我才知道：我不只是破爛，還是雜物！哎！現(xiàn)在的命運您都知道了，我被清理工人扔進了垃圾堆里。
“哎呀----不好！”朋友們，我又被一人抓到加工廠里去了，我要獨自去踏尋我新的人生了。祝我好運！再見！
水小學四年級作文3
滴水成河上海市寶山區(qū)實驗小學四年級潘辰堯很久很久以前在一座山上有一塊巨大的石頭，非常堅硬，自從上次自己的親戚被小小的雨點兒滴穿了，非常氣憤，所以在這座山上磨練了很久，都過了幾千幾萬年，任憑風吹雨打，卻一點事也沒有，日子久了，這塊石頭便驕傲起來，說：“什么滴水穿石，簡直是胡說八道，這小小的雨點兒一點也不中用，都幾萬年了也沒有在我身上弄出辦顆石子。”樹上的小鳥們聽了，用輕蔑的口吻的對石頭說：“驕兵必��！”大石頭聽了，一點也不當回事，它不但停止了磨練，還睡起了大覺。雨點兒見它這樣，便用了自己最大的力氣下了一場大雨，把石頭推進了一個干枯的小河。頓時，石頭的'四周漸漸地成了一條小河。
幾年過去了，大石頭醒來，發(fā)現(xiàn)自己躺在一條小河中，自己那尖銳的棱角已被沖洗的非常光滑了。這時已經(jīng)來不及后悔了，它想，如果聽小鳥的就不會變成這樣子了。
從那天開始，每當下雨天，它就會說：“我認輸啦，不要再沖洗我了！”可是沒有人理它。
水小學四年級作文4
我坐在椅子上捧著那本《一百個感人故事》，專心致志地看著，當看到某一地區(qū)發(fā)生嚴重旱災(zāi)的那一頁時，心里十分著急，不由自主地想：假如我是一滴水，就會讓干旱的地方重新布滿原來的生機。
假如我是一滴水，我會通過河流找到大海伯伯，讓他把海水送到干旱的地方，以解救它們的燃眉之急。通過我的不懈努力，讓干旱的地方重新變的生機勃勃。
假如我是一滴水，我會奮不顧身的跳進小河里，將那些還有一絲生命的魚蝦們救活，以此來拯救那些小河里鮮活的生命。
假如我是一滴水，我會澆灌那些即將干枯的花草，讓他們快快的長大，不再因為干枯而死亡。讓芬芳的花香充滿整個世界。
假如我是一滴水，我會化成無數(shù)顆小水珠，飛到災(zāi)區(qū)每個人的杯子里，讓他們喝到香甜可口的泉水，不再因為沒有水喝而感到憂傷。
假如我是一滴水，我會飛到太陽公公那里，請求它不要暴曬人們，給予人類更多的溫暖和光明。再求它讓烏云姐姐下一場大雨來澆灌莊稼，而我卻被太陽公公曬的變成了潔白的云朵，但我也無悔，因為我的理想就是為人類做貢獻。
假如我是一滴水，我要給人類做出貢獻，做世界的小英雄，做同類心中的偶像，讓世界變的更加美好，讓我們期待下一個未來的世界吧！
雖然我不是真正的水滴，但我堅信，即使有什么災(zāi)難，我們也不會害怕，因為我們是堅強的、團結(jié)的、勇敢的。我堅信，我們一定會創(chuàng)造美好的未來。
水小學四年級作文5
濟南是一座泉城，一共有大大小小的泉池三百多個，有名的泉池一共有七十二個，黑虎泉群，趵突泉群，和一些我們熟悉的泉群點綴著泉城濟南。
下面，我給大家介紹最有名的趵突泉群。在趵突泉公園中，有許多不出名的泉。一進公園大門，往右邊走，一會兒，你會發(fā)現(xiàn)一座小橋，穿過小橋，你會發(fā)現(xiàn)一個不大的泉池——漱玉泉。漱玉泉位于李清照紀念堂南側(cè)，泉池是長方形的，那泉池看上去并不多么起眼，但水卻波光閃亮，清澈見底，泉水汩汩流動，發(fā)出淙淙的聲音。池子里有許多條錦鯉，有紅的、有黑的、有花的、和金色的。這些魚看起來五彩繽紛，非常美麗。
走過漱玉泉，就來到了七十二名泉之首——號稱“天下第一泉”的趵突泉。在一個方形的水池中間，盛開著三朵美麗的牡丹花，這就是聞名天下的三股地下噴泉。這三股水有一個特點，常年都在不停的跳躍翻騰，非常像“大自然的人工噴泉”。三股水“咕嘟”“咕嘟”地不停地冒著水泡，像剛開鍋的沸水，不分白天黑夜，不分春夏秋冬，不停地噴涌著。水底不時有很多小水泡在往上冒，他們挨挨擠擠的，像似很著急的樣子，飛快的往上漲著，快到水面的時候，就開始越來越大，一直到水面上突然消失了！噴涌的泉水，匯集到池子里，波光粼粼，清澈見底，就像一面閃閃發(fā)光的鏡子。
趵突泉群，大大小小有幾十處。金線泉，顧名思義，有條金光閃閃的金線浮于水面。無憂泉，泉水清澈碧透，讓人忘記所有煩惱。柳絮泉，四周垂柳婀娜，一到春天，柳絮飛舞，流光溢彩。還有東高泉、臥牛泉、杜康泉……這些泉各有各美，點綴著風景，成為一道奇特亮麗的景觀。
這美麗的泉，吸引了四面八方的游人，是泉城濟南的象征。大自然真神奇！
水小學四年級作文6
在一個夏天的晌午，太陽火辣辣的照耀著大地，所有生物都被烤的無精打采。在不遠處的天空，一個小小的黑點緩緩移動著，逐漸越來越大，那是一只烏鴉。它現(xiàn)在十分口渴，正在找水喝呢！這時，它發(fā)現(xiàn)地上的亂石灘里有一個水瓶，里面裝著半瓶水，它高興極了。趕緊飛下去，正要把嘴伸進去。它才發(fā)現(xiàn)瓶口太小了，它的嘴根本伸不進去。烏鴉這時看見了周圍的小石子，靈機一動，它銜起一枚小石子投入水中，發(fā)現(xiàn)水位上漲了一點，它如此反復(fù)。最后水終于漲到了瓶口，他喝了個痛快。愉快的飛走了。
這則故事告訴我們做事情一定要堅持不懈，先找出合適的辦法。
故事中的烏鴉再用智慧發(fā)現(xiàn)辦法后，還用其堅持不懈以實現(xiàn)。如今的人們，遇到一點困難就停瀉不前，一點也不肯探索，追求，冒險，這樣保守的人永遠得不到機會。
如今，堅持已經(jīng)成為了一種美好的品行。如今的我們必須要做到這一點。堅持播種，才有收獲。
故事中的烏鴉在那樣一個炎熱的環(huán)境還能靜下心來思考。而現(xiàn)在的一些人一遇到緊急情況就不知所措。連辦法都不去想，更不用說去堅持了。
記住，沉住氣做事的人才能有大的發(fā)展。
水小學四年級作文7
今天，老師帶著我們做了一個有趣的小實驗。
首先，老師從塑料袋中拿出了一個透明杯子，一根筷子，然后老師又從口袋里掏出一只雞蛋。
老師往杯子里注入一大杯水，把雞蛋輕輕地放入水中，雞蛋像沉船一樣沉入水中，又拿出一大杯鹽，老師請許易如來加鹽，請徐浩攪拌。許易如先加了一勺鹽，徐浩快速地攪拌，停止攪拌，雞蛋又安安靜靜地躺在水底，好似一個貪睡的小娃娃。許易如又往水里加了一勺鹽，徐浩又快速地攪拌著。雞蛋隨著水流而晃動，不一會兒，雞蛋還是沉在了水底，紋絲不動。許易如又加了五六勺鹽，徐浩快速地攪拌著，雞蛋先是往上飄了飄，又沉在了水底，這頑皮的小家伙，好象在逗我們玩呢！加鹽攪拌，加鹽攪拌全班幾十雙眼睛緊盯著杯底，巴不得奇跡出現(xiàn)，這回，雞蛋才不愿意地晃著腦袋往上游，"浮上來了，浮上來了。"我們叫了起來。老師請我上臺撈雞蛋，我拿著筷子，使勁地往下摁，雞蛋很聽我的話，沉在了水底，誰知，我剛一松手，雞蛋又鉆出水面，真是死我了。我敗下陣來。正當我們驚喜之余，一個人問："這是為社么呢？"老師看著滿臉疑惑的我們，笑瞇瞇地說："鹽水的比重比清水大呀，所以雞蛋才能浮起來呀！""原來如此��！"我們恍然大悟。
通過這次實驗，我明白了：在清水中，鹽只要加到一定的程度，雞蛋就會浮起來。
��！鹽真奇妙��！
水小學四年級作文8
天空飄著一片云朵，云朵上面還躲著一滴水，這滴水是云朵媽媽的掌上明珠，她從不讓這滴水受到傷害。這水從小就有一個愿望就是不再受媽媽的保護，想來到地球上旅行，為地球做出貢獻。
有一天，小水滴看著要下雨了，便隨同伴來到地球，水滴看見有一朵花，因為惹怒了太陽公公，便受到了太陽公公懲罰，被曬得都快凋謝了，水滴便立刻跳到花瓣上面，讓花又重新獲得生命力，這小水滴見到花朵重獲新生，便又開始了它新的旅程。
小水滴順著花莖流到了一條小溪里，經(jīng)過一個村莊的時候，小水滴看見一片因為干旱而烈了很多縫的土地，便流進了一個縫中，小水滴仿佛看見前面有什么東西在擋著它，它急忙跑過去一看，原來是一顆快枯了的種子，它馬上就跳進了種子的身體里面，這顆種子開始發(fā)芽，長葉，慢慢變成了一棵高大的樹，后來空氣中很多很多水蒸氣在樹葉上歇腳，變成很多小水滴為旁邊的土地種子澆水。那些種子都長成了參天大樹，這片原本干旱的土地在小水滴的幫助下變成了茂密蔥綠的樹林。小水滴又按照原路高興的回到了小溪里。
后來，小水滴跟著溪流流進了城市，被抽進了自來水管。它想：“我還要為人們淘米、洗菜、煮飯、洗衣服……”。正想著，突然它和幾個伙伴嘩啦啦地從水龍頭里掉了出來，它發(fā)現(xiàn)幾個小朋友正在那里玩水槍，幾個水龍頭都沒有關(guān)，干凈的水灑滿一地。小水滴生氣的對伙伴們說：“這些孩子不懂得節(jié)約用水，我們就這樣浪費了！”說著說著小水滴便被水沖到了陰暗的下水道里。它以為很快就可以流進寬廣的河流，進入遼闊無垠的大海，不想?yún)s被擠進了又臟又臭的污水溝里，原來這是工廠排廢水的地方，水面上全是包裝紙、塑料袋等垃圾和魚、蝦的尸體。水里黑糊糊的一片，不要說它的伙伴，小水滴連自己都認不出來了。
又走了一會，小水滴呼吸已經(jīng)非常困難了，突然，覺得眼前一片光明，一束陽光照在臭水溝上，它奮力的游過去，在陽光的幫助下變成水蒸氣。升到空中最后小水滴回到了云朵媽媽的懷抱里，它告訴云媽媽它再也不想去地球旅行了。
水小學四年級作文9
同學們，你們有沒有玩過泡泡水呢？玩過的人一定都知道，只要用泡泡工具稍稍沾兩下泡泡水，放在嘴邊輕輕吹口氣，那些形態(tài)各異的泡泡便一擁而出，有心型的、圓形的、長條形的，還有那些說不出來形狀的泡泡在陽光下發(fā)出彩虹一般的顏色，真像一個個充足了氣五顏六色的小氣球�？墒强鞓返臅r光總是過得特別快，一瓶泡泡水很快就用完了。
我想，泡泡水也是人工制作出來的，我自己為何不嘗試一下呢？說干就干，“泡泡水大行動”馬上開始。我首先要做的是準備好制作泡泡水的材料：一個透明的一次性杯子，因為是第一次做，所以準備了好幾種有泡沫的液體，洗衣粉、洗潔精、肥皂，另外還有一支吸管。制作開始了，第一個嘗試的是洗衣粉，先在一次性杯子里倒入了剛好可以鋪滿杯底的洗衣粉，再加入杯子一半的水，用吸管攪拌一下，對著吸管吹口氣，呀！真有泡泡出來啦，原來那么簡單。可是，高興的太快了，用洗衣粉制作的泡泡水不僅泡泡小，而且特別容易破。
接著，我又用洗潔精，肥皂、甚至還偷偷用了媽媽的洗面奶，但是全部都失敗了。晚上洗頭發(fā)的時候，我看見了洗發(fā)水產(chǎn)生的泡泡，心里猛地冒出一個點子來，我何不用洗發(fā)水來做做看呢。制作完成，一用呀，泡泡又多又大，看著手中的“戰(zhàn)利品”，臉上露出了得意的笑容。出了洗浴間，忽然看到了桌上的膠水，心想：如果我在新制作的泡泡水里加點膠水，效果會不會更好呢？數(shù)滴膠水加入進去以后，哇！泡泡水比剛才的更結(jié)實了，更不容易破。就這樣，我的“茜茜牌”泡泡水制作成功，以后再也不用擔心泡泡水用完啦！
水小學四年級作文10
哈嘍!我是一滴水，我從出生到現(xiàn)在，一直在臭水溝里�？山裉觳灰粯恿�，我可是被迫進行了一次非�？膳碌拿赓M“旅行”。
今天我像往常一樣賴在臭水溝里，可突然之間雷電交加，風號浪吼。我被臭水浪打得頭暈?zāi)X脹，不知不覺中已經(jīng)來到了河面上。這時，天空已經(jīng)晴空萬里了。哦，原來是雨下得太大，水管破裂，我才得以重見天日�！巴�!”前面的水滴一起叫道。我一看，啊，是瀑布!我用盡全身力氣喊救命，可無濟于事。“嗖”地一下，我掉了下去�，F(xiàn)在我可算知道什么叫“飛流直下三千尺”了。過了一會兒，身旁已不再是呼嘯的風聲了，而是軟綿綿的�？晌乙呀�(jīng)無力想是什么了，倒頭就呼呼大睡�？刹潘瞬坏轿宸昼�，我就被噴了出來�！鞍パ�!”我叫道，“誰壞了我的美夢?”我往下一看。啊，不看不知道，一看嚇一跳。媽咪呀!鯨魚!我落到水里后撒腿就跑。最后，我躲到了珊瑚里，過著平靜的生活。
不過我覺得，我可能早晚會再次進行旅行旅行。因為經(jīng)過這次旅行，我已經(jīng)愛上了江湖。哈哈!以后我可能不是平凡的水，而是“大俠”水了
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