精選小學描寫水果作文3篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的小學描寫水果作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學描寫水果作文 篇1

　　水果王國里的故事

　　水果王國里的故事從前，在森林的深處有一個水果王國，水果王國旁邊有個昆蟲王國。他們在一起生活了很長時間，一直以來都和平相處。有一天，西瓜國王非常地煩惱。因為昆蟲王國的昆蟲突然闖進來偷吃水果，所以水果王國的水果們都很害怕，...

　　水果王國舞會

　　水果王國舞會在一個鳥語花香的水果王國里，那些子民們、大臣們和國王在談什么呢？哦，原來水果王國要舉行一年一度的水果舞會。這天，水果王國張燈結(jié)彩，到處是歡聲笑語。你瞧，那個身穿黃色緊身衣帥氣的小伙子，那就是鴨梨先生；還有菠蘿弟弟，他身...

　　水果選美

　　水果選美誰是最受歡迎的水果？答案馬上揭曉！水果王國里正在舉行水果選美大賽，參加比賽的水果有西瓜、草莓、葡萄......首先上場的是西瓜，只見圓圓的西瓜穿著綠色的外衣，昂首挺胸地走上臺來，熱情地說：大家好，我是西瓜，別看我外表很硬朗，其實我...

　　做水果沙拉

　　前天晚上，我和弟弟做了一道開天辟地的美食水果沙拉。我們從晚上8點一直做到了8點半。要做水果沙拉，首先要準備好幾種水果和沙拉醬。我們準備的水果有：梨子、火龍果和西瓜，因為只有我和弟弟吃，所以只準備3種水果。我們準備的沙拉醬是，丘...

　　水果拼盤

　　這星期的班會課，周老師想了一個別出心裁的游戲水果拼盤。叮呤呤上課了，水果拼盤游戲也開始了，同學們都拿出了各種工具和各式各樣的水果。有石榴、橘子、香蕉、西瓜等水果。激烈的比賽開始了，每一組同學都在認真做自己組的水果拼盤。我們組是這樣做...

小學描寫水果作文 篇2

　　我最喜愛吃葡萄了。葡萄一串串的，一顆顆緊偎在一起。它們有暗紅色，有淡綠色，有紫紅色，像一顆顆不同顏色的珍珠。

　　葡萄的品種可多了，有巨峰、夏黑、美人指、陽光玫瑰等。其中，我最喜愛吃陽光玫瑰。因為它的顆粒很大，剝開皮，晶瑩的果肉就呈現(xiàn)在眼前，它的味道非常香甜，讓人回味無窮。

　　當然，葡萄的營養(yǎng)也非常好。它含有蛋白質(zhì)、鐵、豐富的維生素和氨基酸等。夏天，把它榨成葡萄汁，放冰箱里冷藏一下，喝到嘴里讓人感到冰冰涼涼，清爽無比。它還能做成葡萄干，抓一把在手里慢慢嚼嚼，酸酸甜甜，是一款很不錯的零食哦！

　　聽了我的介紹，你們有沒有喜愛上這品種繁多、營養(yǎng)豐富的葡萄呢？

小學描寫水果作文 篇3

　　桔子

　　形狀：扁圓、圓圓的，大小跟小朋友的拳頭差不多……

　　顏色：青青的、青里透黃、油光發(fā)亮，黃色、金黃、簧澄澄……

　　味道：酸酸的、又苦又酸、酸溜溜、酸不溜秋、清香、酸甜可口、甜滋滋……

　　具體描寫

　　上述環(huán)節(jié)都是在看、說、嘗、摸、寫幾種情況下交替進行的，小學生作文描寫水果。按照“形——色——味”的步

　　驟進行描寫，邊寫邊當堂誦讀，隨時指正、評議，課堂氣氛相當活躍，大有一浪高過一浪的氣勢。大部分學生是這樣描寫的：金黃的“外衣”上面，油光發(fā)亮，扁圓的身子大小跟我們小朋友的拳頭差不多。剝開它的“外衣”一看，里面團團坐著八、九個“月牙兒”，剝一瓣往口里一放，一絲清香直往鼻孔里鉆，輕輕一咬，一股甜中略帶微酸的汁水浸入喉嚨中，甜滋滋的……

　　當然，還可根據(jù)不同季節(jié)、桔子不同的生長形態(tài)，按時間順序?qū)懗霾煌�季�?jié)桔子的不同特點，而秋天中成熟的桔子自然成了大家的首選描寫對象。

　　綜上所述，指導學生寫一種水果時，可按照“一看、二說、三寫”的步驟進行習作。這種直觀與主觀結(jié)合的教學，讓學生親身體驗，在愉悅的氣氛只樂意地作文，比起我們平時大講條條框框的效果一定好得多。

　　小西瓜

　　大家好！我是一只小西瓜，在夏天，我供人們解渴。

　　我的樣子非常普通。圓圓的，衣服綠中帶黑。還有一些我的朋友衣服是黃色的呢！我的衣服內(nèi)囊著紅紅的果肉，還有些籽！

　　我的味道甜甜的，有的味覺像一些沙粒，但非常爽口。我要提醒小朋友別把我的.籽吞進肚子里。

　　我可以切開后用勺子挖著吃，也可以啃著吃，還可以用吸管吸著沙粒吃。要是你是爺爺或者奶奶，可以把西瓜榨著吃。

　　我是夏天人們最愛吃的水果之一，我就是西瓜。

　　蘋果圓圓的，有的像橘子一樣小，有的卻像小西瓜一樣大。蘋果的種類很多，像紅富士、黃香蕉、紅香蕉……數(shù)也數(shù)不清，據(jù)說全世界約有上萬個品種，怪不得被稱為水果皇后。

　　蘋果的營養(yǎng)很豐富，她含有維生素A、C、E及蛋白質(zhì)、脂肪、檸檬酸和磷、鈣、鋅、鈉等微量元素，功效也很多，比如：補腦健血、安眠養(yǎng)神、潤肺悅心……

　　蘋果的吃法也很多，我最喜歡切成一片一片地來吃，最討厭整個一起吃，因為每次吃的時候，汁水總會粘到鼻子上，而一片片吃就不同，你可以一邊干別的事，一邊享受那香香甜甜的味道，讓人嘗到一種沁人心脾的感覺。

　　怎么樣？口水都流出來了吧，以后我一定和大家一起品嘗，

　　如何寫一種蔬菜或水果

　　一、訓練要求

　　小朋友大多喜歡吃水果和蔬菜。有的喜歡紅彤彤的蘋果，有的喜歡黃澄澄的柑橘，有的喜歡綠油油的黃瓜……請你選一種最喜歡的，先仔細觀察它的形狀、顏色、大小，然后把觀察到的按一定順序說一說，再寫下來。寫完后，讀給別人聽一聽，請他們提提意見，做必要的修改。

　　二、導寫例話

　　同學們幾乎天天吃蔬菜、水果。你吃的蔬菜或水果叫什么名字，它的形狀、顏色、味道怎樣，有哪些吃法？也許你會說：“以前只管吃，并沒有仔細觀察它們��！”那么，讓我們一起來仔細觀察它們。

　�。ㄒ唬┒喾N感官參與觀察。

　　許多同學認為觀察就是用眼睛看。其實，觀察包括用眼看、用鼻子聞、用口嘗、用耳聽、用手摸等。

　　1、用眼看。觀察一種 蔬菜或水果時，我們要看清它的各部分的形狀、大小、顏色等。如茄子顏色有青有紫，形狀有的像彎彎的月牙，有的像圓圓的小皮球；草莓的顏色鮮紅油亮、形狀似雞心上戴著一頂小綠帽。蔬菜由根、莖、葉、花等部分組成；水果包含果皮、果肉、果汁、果核等，我們看時，要把它們的每一部分看清楚。

　　2、用鼻子聞。大部分水果或蔬菜有它獨特的氣味。如蘋果的芳香、洋蔥的沖味兒，我們觀察時要用鼻子聞一聞。

　　3、用口嘗。不同的蔬菜或水果滋味不一樣，就是同一種水果在不同的生長時期味道也不一樣。如《我愛故鄉(xiāng)的楊梅》作者通過品嘗知道了“沒熟透的楊梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越愛吃。”

　　4、用手觸摸。不同的蔬菜或水果手摸上去的感覺也不相同，就是同一種蔬菜或水果在不同生長時期，給人的觸覺也不一定相同。如《我愛故鄉(xiāng)的楊梅》作者通過觸摸知道“楊梅遍身生著小刺。等楊梅漸漸長熟，刺也漸漸軟了、平了�！�

　　5、用耳聽。關(guān)于蔬菜、水果的許多知識，我們光憑看、聞、嘗、摸還不夠。遇到疑難問題或看不到、看不清的內(nèi)容，如蔬菜或水果的生長過程，吃法、營養(yǎng)價值等，我們可以向菜農(nóng)、果農(nóng)及其它內(nèi)行人請教，聽聽他們是怎么說的，以獲得全面的印象。

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