暑假作文《那一次我哭了》
哭，可以讓我發(fā)泄心中的不滿；哭，可以表達(dá)我對(duì)親人的思念；哭，也可以表達(dá)我的傷心······
那是一個(gè)星期一的上午，作文草稿本發(fā)了下來。我迫不及待地打開草稿本，一看，天哪！78分！我不敢相信自己的眼睛，這篇作文可是我花了一整天的時(shí)間才完成的呀！難道我寫的作文離題了，還是過于平淡？作文講評(píng)課上，徐老師詳細(xì)地講了一遍這次的寫作要求，還讓寫得好的同學(xué)上來交流。我認(rèn)真地聽著，終于明白我的作文是因?yàn)闆]有突出重點(diǎn)。
放學(xué)回家，我正在房間里做作業(yè)，突然，門打開了，媽媽走到我身邊，關(guān)切地問：“航航，這次作文得了幾分？”我支支吾吾地回答：“得了······78分，老師說需要?jiǎng)印笫中g(shù)’�！薄笆裁矗坎�78分。別在原文修改了，按照老師的要求重寫一篇吧！”媽媽安慰我。
看著草稿本上密密麻麻的字，我大腦中一片空白：重寫，那是多么浩大的.工程��！唉，又有什么辦法呢？誰讓我沒有聽清要求。我苦笑著翻開新的一頁，提起筆，開始重寫。我暗暗下定決心，一定要把作文寫好，爭取免謄。我一邊翻看著第一次的習(xí)作，一邊回憶著課上同學(xué)交流的范文，想著怎樣才能突出重點(diǎn)。我絞盡腦汁，直到深夜十點(diǎn)才寫完作文。我往窗外一瞧，月色被朵朵黑云包裹，幾顆星星夾雜在一片一片的云霧中，若隱若現(xiàn)。我長長地舒了一口氣，心想：哈哈，這下應(yīng)該能得到一個(gè)高分了吧！
第二天一早，我信心滿滿地將作文交給老師。很快，作文批好了，同學(xué)把作文本發(fā)給我。我的好朋友立刻圍了上來，迫切想知道我的分?jǐn)?shù)。我自信地翻開作業(yè)本，定睛一看，哦，我的天哪，75分！比上一次的分?jǐn)?shù)還要低。我頓時(shí)呆住了，無數(shù)個(gè)為什么涌上心頭，昨晚伏案寫作的情景浮現(xiàn)在眼前，我鼻子一酸，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。我無奈地將作業(yè)本塞進(jìn)了課桌，耳邊傳來了同學(xué)們的嘲笑聲：
“哈哈，跟我一眼嘍！”
“嘻，竟然比上一次還要低！”
“我終于超過你嘍！”
······
聽著同學(xué)們的冷嘲熱諷，我心里像打翻了五味罐，甜酸苦咸辣一下子涌上心頭。我再也抑制不住心中的委屈，狠狠地推了一下離我最近的同學(xué)，趴在課桌上，把頭埋進(jìn)雙手中。我感到有一種溫?zé)岬囊后w滑過臉頰，濕濕的。我哭了，委屈地哭了。
走在回家的路上，我心里十分難過。梧桐樹葉在風(fēng)的吹動(dòng)下，“嘩嘩嘩”地響，它好像故意和我搗蛋似的，將一片又一片的葉子飄落在我頭上。太陽不知什么時(shí)候躲了起來，廣闊的天空中沒有一絲云彩，藍(lán)天顯得那么孤獨(dú)，那么無助，幾只小鳥偶爾在空中掠過，我的心情正如這片天空······