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這個暑假不一樣小學(xué)生作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的這個暑假不一樣小學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
“媽媽，快來啊，軒軒又在翻垃圾桶了�！敝灰娷庈幾诶芭裕渺`巧的手掀開垃圾桶蓋，然后伸進里面，一個接一個地把東西掏出來，弄得周圍一團糟。聽到求救聲的媽媽火速趕到，將妹妹抱去洗手。完了，這下又得我來收拾殘局了！
這就是我的妹妹，她已經(jīng)一歲多，有一雙銳利的眼睛，仿佛能看透“一切”。一個嗅覺發(fā)達的鼻子，那小嘴常掛著笑容，讓我忍不住想抱抱她，最萌的還是那有點卷的頭發(fā)，雖然有些稀疏，但也是一個獨特的地方。以前我總是忙著學(xué)習(xí)，沒有多少時間陪她，暑假有更多時間和她相處，便發(fā)現(xiàn)了她的許多有趣之處。
妹妹的性格變化多端。不高興時，她的'哭聲震耳欲聾，似乎玻璃也能被震碎，碗盤也會破掉呢；開心時就不哭不鬧，我就可以放心地和她玩，不用擔心耳朵會壞掉。
她喜歡在地上爬著探索“世界”，不時發(fā)出笑聲，銀鈴般的笑聲讓剛剛做完作業(yè)的我心情舒暢。今天我坐在沙發(fā)上看書，妹妹扶著桌子走路，看到桌子上放著的泡芙，就伸長了手臂，一把抓了過來，兩只小手擺弄著想打開，卻打不開，急得哇哇叫起來，隨后搖搖擺擺走過來，把泡芙遞給我，我給她吃一個后，把其他的放回桌上。沒想到她又拿回來，我覺得她不能一下子吃太多，就放在身邊，可她不高興了，又拿過來，嘴里咿咿呀呀叫著，沒辦法，只好再給她吃一個。
有時，我到房間里找東西，妹妹的“順風(fēng)耳”聽見了，以飛快的速度追過來，接著那雙“千里眼”立馬看到桌上的一堆課外書，立即改變了方向，朝那堆書“奔”過去。一眨眼，她就到了桌前，開始用小手把上面的書一本本扔下來，隨后靜靜地坐著，隨手拿起一本，認真地翻起來。但她是典型的三分鐘熱度，很快就沒有興趣了。我又要整理這滿地的書了！
這個暑假雖然很少出去玩，但我不覺得遺憾，因為這個暑假有妹妹的陪伴，讓我感受到了另一種親情。
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