校園的鳳凰樹作文（精選21篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的校園的鳳凰樹作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
校園的鳳凰樹作文 篇1
我在海口瓊府實驗學(xué)校上學(xué)，校園不大，但很美，我很喜歡。校園里種了許多樹，有干凈利落的雞蛋樹、簡約大方的發(fā)財樹、高大挺拔的棕櫚樹等，其中我最喜歡學(xué)校西南角處唯一的一顆鳳凰樹。
這顆鳳凰樹占地約80平方分米，有兩層樓那么高，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一把巨傘。樹干的花紋和年輪很漂亮，樹葉也很濃密，它的花兒最討人喜愛，似火一般紅。臨近初夏，鳳凰樹上便結(jié)滿了一個個鮮紅色的含苞欲放的花蕾。到了盛夏，滿樹的花都開了，它們開得那么紅，那么艷，像一片片紅云，鮮艷奪目。這時，樹上的葉子也變得更好看了，在綠葉的襯托下，鳳凰花又好像一只只紅蝶停歇在樹上，美麗極了。每次回宿舍，我喜歡繞道從它身旁走過，而它也不會讓我失望，總能讓我聞到陣陣清香，那香味不濃不淡，似茶香又似果香。當(dāng)再仔細(xì)瞧這顆鳳凰樹時，我發(fā)現(xiàn)樹上有成串的螞蟻沿著樹干不斷地往上爬，螞蟻們交頭接耳，像在議論著什么。我想，這些螞蟻大概是被滿樹的鳳凰花香吸引了，所以才爭先恐后地爬上去想探個究竟，興許還可以飽餐一頓，怎能不奮力往上爬呢?這顆鳳凰樹周圍兩米處都是草，近看沒什么，遠(yuǎn)看卻有種鶴立雞群的感覺，特別醒目。
音樂老師曾告訴我們，鳳凰花開就意味著人要分開。每當(dāng)六年級小考結(jié)束之際，它總會在喜悅與悲傷中悄悄盛開那火紅的花朵。同學(xué)們離別之后，它又悄悄謝去，我把它喚作“離別的天使”。當(dāng)年，我還在五年級時學(xué)過一首歌，叫《鳳凰花又開》，歌詞的意思就是分離。每當(dāng)我們唱起這首歌時，也是有人離開的時候。
眨眼間，這首歌伴我升到了六年級，這回鳳凰花又何時開呢?如今，當(dāng)我再次注視著鳳凰樹時，絲絲涼意竟油然而生，花開花落，花謝花敗乃是常事，為何這鳳凰花要在人離別時盛開?人們把它叫作“離別之花”，意思是花開人散。但我卻覺得，鳳凰花選擇在這時開一定是別有用心，它是想激勵我們不斷前進(jìn)，不僅要回望過去，更重要的是著眼未來。
鳳凰花又開，我愛你，校園的鳳凰樹。
校園的鳳凰樹作文 篇2
我在來一小讀書之前是在家鄉(xiāng)的一所小學(xué)上學(xué)。那是一所很小的學(xué)校，卻給我留下了深刻的印象。特別是學(xué)校運(yùn)動場邊那一棵高大的鳳凰樹，更是陪伴我度過了幾個快樂的春秋。
這棵鳳凰樹非常大，如果讓一年級的小同學(xué)手拉手圍住它，也得五、六個才行。從遠(yuǎn)處看，鳳凰樹就像一把綠絨大傘，遮住了大半個運(yùn)動場。
春天，萬物都從寒冷中蘇醒過來了。這時的鳳凰樹也已經(jīng)長滿了翠綠的葉子。它把大多數(shù)的陽光擋住了，只有一點點光透過葉縫射到地面上，就像滿地的星星在閃爍。我們也常在樹底下玩耍，在嬉笑著追逐那閃閃的光點。
夏天來了，鳳凰樹開花了，顏色真紅得可愛！這火紅的鳳凰花就像一把把小小的火把，把校園都染成了紅色，連空氣都仿佛成紅的了。一陣風(fēng)吹過，鳳凰花的花瓣落得滿地都是，就像在地上鋪了一張紅色的地毯。這時，我們喜歡捧起鳳凰花再向空中拋出，看它們一片一片地飄落下來。這是一個既簡單又好玩的游戲，我們都喜歡玩。風(fēng)喜歡把鳳凰花那淡淡的香氣吹進(jìn)我們的教室。聞著這清香，我們個個心曠神怡，上課更認(rèn)真了。
金色的秋天里，鳳凰花謝了，鳳凰樹的一些葉子也開始變黃，正隨著秋風(fēng)片片飄落。
寒冷的冬天夾著凜冽的北風(fēng)來了。鳳凰樹的葉子都落光了，只剩一株光禿禿的樹干在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，顯得那么的堅強(qiáng)，絲毫不向逆境低頭！
我懷念這一棵鳳凰樹，它為我?guī)砹藷o數(shù)的歡樂，更叫我懂得了，要做一個像它那樣堅強(qiáng)的人！
校園的鳳凰樹作文 篇3
我們學(xué)校正在擴(kuò)建，工地一大片，不過仍然是綠樹成蔭，四季長青的松樹、高大挺拔的樟樹、碩果累累的芒果樹……最引人注目的就是操場中的鳳凰樹。
這棵鳳凰樹高大粗壯，有三層樓高，要好幾位同學(xué)手拉手才能抱住樹干。春天，鳳凰樹的葉子落掉了大部分，樹枝上掛著一根根莢果，硬硬長長的，是同學(xué)們玩耍打鬧的好“武器”。其他時候，鳳凰樹就是一把亭亭的綠色大傘，在操場中打開一片綠蔭。鳳凰樹的葉子像一片片羽毛，柔軟又光滑。
鳳凰花開，最美的時候就來了。每年鳳凰花都開兩次，一次是6月，歡送畢業(yè)生，一次是9月，迎接新同學(xué)�；ò[藏在層層的綠葉中，不仔細(xì)看很難發(fā)現(xiàn)。一些花綻放的比較早，綠色的大傘就慢慢綴上了點點紅斑。很快，大片大片的花都開了，仿佛是一片一片火紅的云。有的年份花會開得特別旺盛，能把綠葉幾乎全部遮住，這時校園中央就矗立著一把紅得炫目的大傘。一場雷雨過后，花朵紛紛掉落，下起了紅紅的花瓣雨，地面很快的鋪上了紅色的地毯。拾起一朵仔細(xì)看看，花朵有五片紅色的花瓣，花瓣上有點點白斑，花瓣邊緣是黃色的，花的中間是細(xì)長的花蕊，頂端是米粒大小的花藥，用手輕輕碰一下，就能沾上黃色的花粉。
爸爸說他讀書時就有這棵鳳凰樹，她就像慈祥的母親，看著一屆一屆的學(xué)生入學(xué)、成長、畢業(yè)。
校園的鳳凰樹作文 篇4
在我們教學(xué)樓中央有一棵“老鳳凰樹爺爺”。在那時時刻刻地看守著我們美麗的校園。
“鳳凰樹爺爺”長得真茂盛啊！它向四面伸長的葉子，差不多遮蓋了整個娛樂區(qū)了。
鳳凰樹的葉子很細(xì)小，兩頭尖尖的，長圓形的葉子，一串串一層層，長得密密麻麻。就像一把撐開的綠絨大傘。
早晨，同學(xué)們都背起書包陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)我們美麗的校園，就會看見值日生在給我們美麗的校園“洗澡”和聽見同學(xué)朗朗的讀書聲。上課了以后，課室里還會坐滿在認(rèn)真聽課的同學(xué)們和耐心講課的老師，課堂氣紛還真熱鬧呢。
春天，天空下起了牛毛細(xì)雨，這把“綠絨大傘”立刻幫我們遮擋雨滴。我們就可以歡快地玩耍了。但我們沒有忘記這位慈祥的老爺爺?shù)年P(guān)懷。
夏天，鳳凰樹開花了，一朵朵燦爛奪目的大紅花掛在樹枝上，給教學(xué)樓增添了幾分色彩。太陽像個火球一樣，火辣辣的，“綠絨大傘”立刻幫我們遮擋陽光。那么，我們在鳳凰樹下面看書、做游戲、玩耍、和上體育課就不會被曬到了，而且是多么的涼快。我們心里埋藏著“老爺爺”無微不至的關(guān)懷。
秋天，鳳凰樹的葉子變黃了，便順著風(fēng)紛紛飄落下來，就像一群穿著黃衣服的仙女們在空中翩翩起舞。
秋去冬來，鳳凰樹的葉子落光了，就像一位站在寒風(fēng)中的老爺爺。他竟然以驚人的生命力頑強(qiáng)地與嚴(yán)寒做斗爭，堅強(qiáng)的活下來。
鳳凰樹啊！鳳凰樹！您讓我們在您的呵護(hù)下快樂玩耍。您用自己的青春譜寫著一首無私奉獻(xiàn)的頌歌。老鳳凰樹，您真像一位慈祥的老爺爺，您對我們的關(guān)懷將永遠(yuǎn)銘刻在我們心中！
校園的鳳凰樹作文 篇5
我們的校園是一個美麗的大花園。在這個花園里，最令人向往的就是操場一角的鳳凰樹了。
在春天，鳳凰樹是綠油油的，從三樓C區(qū)一眼望去，鳳凰樹就像一朵巨大可愛的綠蘑菇，可愛極了！
初夏，鳳凰樹長花苞了，是淡綠色的，像一位小女孩頭上戴著紅發(fā)夾。真正到了夏天，鳳凰樹就長滿了火紅火紅的小花，鳳凰花有五個淚狀的花瓣，中間還有黃色的花蕊，每當(dāng)夏天的一陣涼爽的微風(fēng)吹來時，花瓣就跟風(fēng)兒飄了下來，把地板鋪滿了，像是給灰色的地板穿上了一件紅色的新衣，看上去，漂亮極了。
當(dāng)放學(xué)時，我和小伙伴們來到花壇前玩，就會看到鳳凰樹不僅是一位可愛的小女孩，它更是一位盡責(zé)的站崗員，無論白天黑夜，它始終都不會忘記自己的崗位，它又像一位和藹可親的老爺爺，每一次下課，很多同學(xué)都會來到鳳凰樹下嬉戲玩耍，像在跟鳳凰樹爺爺玩耍一樣。
鳳凰樹下就是我們成長的家園，它每一年都會送走一群斗志昂揚(yáng)的少年，也會每一年迎接一批又一批對校園充滿好奇的孩子！
校園的鳳凰樹作文 篇6
早晨，一進(jìn)到校園往東北角一看，是三棵蒼翠欲滴的鳳凰樹展現(xiàn)在我眼前，從遠(yuǎn)處看鳳凰樹像一把綠色的大傘，從近處看，那才叫迷人，它們像一位位高大、威猛的士兵那樣守衛(wèi)著校園。
鳳凰樹，春天發(fā)芽，夏天開花，秋天結(jié)果，冬天落葉。
夏天開花的時候，花是紅色的，像一把把火紅的火。從遠(yuǎn)處看，鳳凰樹就像一棵紅蘑菇，小朋友像小草那樣在它底下鉆來鉆去。鳳凰樹底下有四張乒乓球臺，到了課間十分鐘或者哪個班上體育課，那里就會擠滿男同學(xué)，喊：“加油！加油！……”等一下到你，等一下到我，輪來輪去，輪得我眼花t亂。
到了星期一早上，全體師生都會集中在升旗臺下。升旗臺后面是一座假山，假山旁邊有一棵叫什么黃金葉的。你看那黃金葉也真夠咕哩古怪的，竟然能在無水無土的情況下生長。依我看，我們還真應(yīng)該向它學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
每到秋天，黃金葉和其它花都枯萎的.時候，可鳳凰樹的葉子還是那么紅，就像三位身披輕紗的少女，亭亭玉立，永遠(yuǎn)那么美麗，永遠(yuǎn)那么活潑，永遠(yuǎn)那么可愛。
啊！我愛我的校園。因為它是那么美麗，那么可愛。
校園的鳳凰樹作文 篇7
我們學(xué)校有棵鳳凰樹，這是我們學(xué)校歷史的見證，因為這棵鳳凰樹與學(xué)校的年齡一模一樣。站在這棵鳳凰樹下，一陣風(fēng)吹來，鳳凰葉便好像雨一樣落了下來。春天鳳凰花紅艷。夏天，鳳凰籽落下。秋天，葉子飄下來，冬日變回光禿禿的一棵樹，就是這樣子輪回了幾十個春秋。我們也在這棵鳳凰樹底下學(xué)習(xí)了三年了。
平時我比較晚來的時候，鳳凰樹就好像一位老爺爺一樣親切地囑咐我：“快點兒，要不然就沒早餐吃了。”于是我的腳步便越來越快了。有時候我犯了點錯誤，正當(dāng)我垂頭喪氣地來到操場上玩的時候，鳳凰樹又好像一位老師一樣說：“錯了就錯了唄，改正就是了，有誰是什么知識都會的呢？”我心里一想也是，于是就開開心心地去找同學(xué)玩了。還有一回我正在表演的時候，突然正在讀書的我忘了點詞，還是鳳凰權(quán)鼓勵我背完了整個英語故事。
最后，如果有人問我：“你最喜歡校園的什么東西呀？”我一定會一點也不猶豫地選擇“鳳凰樹”。
校園的鳳凰樹作文 篇8
在我們學(xué)校里，有一棵伴隨著我五年多的樹。這棵樹雖然平凡，但是它卻在我們的校園里顯得不可思議——鳳凰樹。
這棵樹非常龐大，當(dāng)春天來臨時，它非�？蓯郏划�(dāng)夏天來臨時，它非常活潑；當(dāng)秋天來臨時，它非常精神；當(dāng)冬天來臨時，它非常堅強(qiáng)。
鳳凰樹它的身上有許多細(xì)小的葉子。春天的時候，葉子綠油油的，讓人感到心曠神怡。在葉子的埋藏底下，有一些春天盛放出來的小花。這些花朵紅通通的，嬌小玲瓏的花像小孩子一樣，非�？蓯邸善G。
這棵鳳凰樹大約有兩合抱粗，濃密的小葉子覆蓋出百十余平方米的樹陰。樹干和樹枝呈現(xiàn)出生鐵鐵錠的色澤，粗實而堅硬。小葉子如此之綠，顯示出鳳凰樹的不可思議。秋天的時候，
金燦燦的小葉子和紅通，好像在說：“各位通的花兒都飄落下來了。葉子灑落在我們的頭上好，我來‘拜訪’你們啦！”
當(dāng)你無聊的時候，就可以在學(xué)校的門口欣賞著這棵極其平凡而又壯麗的樹；當(dāng)太陽猛烈時候，你就可以在樹下遮太陽；當(dāng)天上下起了細(xì)雨的時候，你就可以在樹下避雨......這棵平凡的鳳凰樹，經(jīng)歷了多少風(fēng)吹雨打，可卻一直在為我們遮風(fēng)擋雨，我們應(yīng)該感謝這棵極其平凡的樹呀。
校園的鳳凰樹作文 篇9
我們學(xué)校的操場上有一棵又高又厚的梧桐，有三層樓高。它的軀干太粗，任何人都抱不動，皮膚很粗糙，像老人臉上的皺紋。
夏天來了，梧桐的葉子是綠色的，像一件綠色的外套。很快，梧桐長出了等待綻放的花蕾，像燃燒的寶石。鮮花盛開，像燃燒的火焰云，印在藍(lán)天和孩子們的臉上。一片片花瓣落下來，像蝴蝶翩翩起舞，美極了！花瓣落在草地上，落在空地上……像一塊紅地毯。踩軟棉很舒服。
謝謝花，茂密的枝葉遮住了藍(lán)天，擋住了人們的視線。陽光透過樹梢，篩出一束束金光，照在草上，給草披上金邊。我經(jīng)常在草地上做作業(yè)和看書。太酷了！
風(fēng)吹過樹梢，樹葉沙沙作響。梧桐像一個和藹可親的老人，看著我們，和我們一起笑。
梧桐成了我們最愛的天堂。
校園的鳳凰樹作文 篇10
上了六年級，在窗外守護(hù)著我們的依然是那棵鳳凰樹，他默默地站在那，那張飽受滄桑的臉訴說著歲月的風(fēng)云。它，將陪伴我們上完六年級。
下課了，我走出教室，又看見那張熟悉的面孔，它綻放著鮮艷的花。我靠在墻上，靜靜地，想起在鳳凰樹下成長的經(jīng)歷，一幅幅畫面出現(xiàn)在眼前，就像剛剛發(fā)生的一樣，不覺有點傷感。當(dāng)明年花開的時候，我們已經(jīng)離開這個校園了，我心頭一震，懷念像血液滲透我的心，環(huán)來繞去，久久不肯散開。
一只小鳥飛到我的眼前，我看著它，它對我嘰嘰地叫著，好想問我在想什么，我發(fā)著呆，它見我對它不理不睬，徑直落在我身邊的護(hù)欄上。我回過神來，伸手去撫摸這只小鳥，它卻一抖翅膀，頑皮地躲開了，緊接著，小鳥又向我炫耀起它的絕技來，猛地飛高，又俯沖下來，還在密密的枝葉中做了一個漂亮的穿插�！昂�！”我不由地為它喝起彩來，心想，這只小鳥真通人性啊！真是一草一木都有情��！
在上面看了那么久，該下去會會陪了我六年的老朋友了。我一溜煙地下了樓，靠在鳳凰樹邊，這棵老樹，蘊(yùn)含了多少人的心血呀！它像一個智慧老人，和老師們一起，培育了一批又一批的小學(xué)生。我輕輕地?fù)崦钠�，發(fā)現(xiàn)了很多不可磨滅的痕跡，歲月悠悠，多少年來，它守護(hù)著這片神圣的土地，從未動搖過一步。一片落花從樹上落下來，我聽見了大自然的音符，沙——沙。那片落花是大自然一個得意的杰作。“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。在它落入泥土中，我加入了這別有深意的儀式。
再見了，我輕輕地?fù)]手，告別這朵把美麗獻(xiàn)給了我們的花兒，相信我們不在的明年，會有更美麗的花季！
窗外的鳳凰樹，那張滄桑的臉，會永遠(yuǎn)留在我們心中，不管在哪兒，它都會成為我們最珍貴的記憶。
校園的鳳凰樹作文 篇11
學(xué)大操場上種著一棵高大、粗壯的鳳凰樹，它有三層樓高。它的樹干粗得人都抱不，渾身的皮很粗糙，像老人臉上的皺紋。
夏天來了，鳳凰樹的的葉子翠綠翠綠的，像披著綠色的外衣。不久鳳凰樹長出了個等待開放的花蕾，像顆火紅火紅的寶石。花開了，像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，印在藍(lán)天上，印在小朋友的臉上。片花瓣落了，像只翩翩起舞的蝴蝶，美麗極了！花瓣落在草，落在空像鋪上了紅地毯。踩上去軟棉棉的，舒服極了。
花謝了，密密層層的枝葉遮住了藍(lán)藍(lán)的天空，擋住了的視線。太陽光透過樹梢，篩下一束束金光，照在草，給草兒穿上了鑲滿金邊的外衣。我經(jīng)常在草寫作業(yè)，看書，涼快極！
風(fēng)兒吹過樹梢，樹葉沙沙作響，鳳凰樹和藹可親的老人，瞧著，也同一起發(fā)出陣陣歡笑。
鳳凰樹下成了喜愛的樂園。
校園的鳳凰樹作文 篇12
校園的西北角有一棵高大的鳳凰樹，它像一位畫家，描繪著四季的美。
當(dāng)春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄走來時，鳳凰樹枝丫上零星的幾片小芽兒，偷偷地探出頭來。當(dāng)?shù)谝宦暣豪住稗Z隆隆”作響,春雨悄悄地滋潤大地時，其他小芽兒擋不住誘惑，你追我趕地綻開枝頭，吮吸著春的雨露。鳳凰樹也在一夜之間戴上一襲綠紗巾，與藍(lán)天、白云、燕子,還有操場上嬉戲的孩子，構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。
送走了春姑娘，迎來了夏娃娃�；鹄崩钡奶枓煸谔炜眨婵局蟮�，一絲風(fēng)也沒有。河邊的柳樹無精打采地耷拉著腦袋,樹上的蟬寶寶不停地叫“熱死了、熱死了”,調(diào)皮的大黃狗趴在樹蔭下“呼哧呼哧”地伸著舌頭。而鳳凰樹像一把綠色大傘，神清氣爽地站在那里，為我們擋住太陽的“熱情”。如果你仔細(xì)看，你會發(fā)現(xiàn)，綠葉叢中隱藏著許多身著紅裙子的花姑娘，瞧，一朵朵、一簇簇，初開的、怒放的，都像一只只色彩斑斕的蝴蝶，美麗極了！
秋風(fēng)像一位仙子，踏著輕盈的舞步，使大地變得十分爽朗。鳳凰樹也在秋媽媽雙手溫情的撫摸下，換上深黃的裙裝。一陣涼風(fēng)吹來，一片、兩片……鳳凰樹抖落身上的金葉子，飄飄揚(yáng)揚(yáng)鋪滿大地，好像在為大地鋪蓋御冬的金色毛毯。
漸漸地，漸漸地，冬婆婆來了。在南方，雖然見不到銀裝素裹、粉妝玉砌的雪白世界，偶爾一場冷徹心骨的霜凍，也能讓我們領(lǐng)略了南方冬日的“雪白”。太陽出來了，鳳凰樹光禿禿的枝干，像閃亮的水晶銀條，讓人舍不得移開眼。
鳳凰樹，隨四季變換著繽紛的色彩，令我神往！
校園的鳳凰樹作文 篇13
每當(dāng)我匆匆地走進(jìn)校園，總能看見它挺拔地聳立在那個顯眼的草地上，強(qiáng)壯的身影照著我們，也深印在我們的心里，它總是那么堅強(qiáng)，任憑風(fēng)吹雨打，日曬雨淋。它就是我們心中偉大的-鳳凰木。
春天，喚醒了小草花朵，鳳凰木也被慢慢地催醒了。萬物復(fù)蘇，鳳凰木結(jié)實的手臂抽出了斑斑點點，嫩綠的小芽，把光禿禿的身體打扮得生機(jī)勃勃。風(fēng)兒輕輕擦過嫩芽，嫩芽仿佛一顆顆晶瑩的寶石左右搖擺，有幾顆“寶石”被春風(fēng)慢慢悠悠地帶到了地上，旁人若看見了這優(yōu)雅的場景，一定會隨著鳳凰木的美陶醉其中，鳳凰木會輕輕地?fù)u動手中的“寶石”似乎向你友好地招手。
夏天，鳳凰木結(jié)實的手臂似一把碧綠的大傘，為我們擋住盛夏炎熱的驕陽。而自己卻頂著難忍的酷熱。它那碧綠的“寶石”添了綠，長大了，顯得更富有生機(jī)，把自己打扮得滿身碧綠的，它被偶爾刮來的一陣小小的微風(fēng)吹落了“頭發(fā)”，“嗖嗖”，綠葉一片接著另一片跳著柔雅舞蹈飄下來了，仿佛下了場盛夏的“綠雪”。又似一只只綠油油的小蝴蝶左飛飛，右飄飄地轉(zhuǎn)著圏圏。這時同學(xué)們站在樹下，盡情享受樹葉的擁抱，感覺別有一番滋味。
秋天，萬物一片黃澄澄的感覺，連芒果也來湊熱鬧。綠油油的鳳凰葉迫不及待地跟著“時尚”的腳步脫去了寶石般的綠衣，換了香蕉顏色般的黃衣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，不再那么富有朝陽般的活力，卻令人感覺寂靜，優(yōu)雅。涼瑟瑟的秋風(fēng)“呼-呼-”地刮著，黃葉如煙一般不停地撒落，一次連一次，根本停不下來。比炎熱盛夏的“綠雪”強(qiáng)多了。鳳凰木不停地向人們?nèi)鰳淙~，仿佛代表它發(fā)自內(nèi)心的美好祝福。上三年級時，我們在長長的廊道打掃衛(wèi)生。正面迎著鳳凰木。吹下的樹葉無論如何也拾不盡，掃不完。有一次我剛掃得干干凈凈，風(fēng)又撫落了葉子，辛苦白費(fèi)了。我正要不滿地抱怨幾句，抬頭卻望見它仙女般美麗的身姿，不由得將涌到嘴角的話吞了回去。用贊美的眼神望著它。它似乎聽懂了我的心里話，開心得翩翩起舞呢！
冬天，鮮艷的花朵回家去了，五彩斑瀾的小蝴蝶展翅飛遠(yuǎn)了。既優(yōu)雅又富有活力的鳳凰木，小芽鉆進(jìn)樹干呼呼睡大覺了，鳳凰木脫去了夏日的衣裳只剩樹光禿禿的一根枝干，結(jié)實的枝干上偶爾還掛著幾片搖搖欲墜的葉子，葉子“面容憔悴”，仿佛彈指間它就會飛出十萬八千里。葉子雖落完了，可它仍不怕吃苦，勞累地屹立在草坪上，堅守著冬天，等待著春天的來臨。哦不，它是立在了人們的心中。
鳳凰木，在學(xué)校你優(yōu)雅動人的身影使人嘖嘖稱贊；你朝氣蓬勃的身軀引人注意，在學(xué)校，四季都有你強(qiáng)壯的影子。環(huán)繞的小草和盛開的花朵點綴著你，看到這一幕，有誰不會被這樣的美景陶醉呢？
校園的鳳凰樹作文 篇14
走進(jìn)執(zhí)信南路小學(xué)的大門，首先映入眼簾的是矗立在操場上的那棵鳳凰樹，這可是我們學(xué)校最高大、最古老的樹。
每天早晨，微風(fēng)吹過，鳳凰樹的葉子隨風(fēng)搖擺，仿佛在向回校的同學(xué)們問好。這棵鳳凰樹有三層樓高，它的樹干粗得一個人抱不過來，渾身的樹皮很粗糙，像老人臉上的皺紋。
我們學(xué)校的鳳凰樹非常有特色，二樓以下的樹干光禿禿的，一片葉子也沒有。夏天到了，鳳凰樹的頂端長出了綠綠的細(xì)細(xì)的葉子，像一頂綠色的大帽子，讓同學(xué)們在樹下嬉戲、乘涼。秋天，鳳凰樹頂開了一簇火紅的鳳凰花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一朵火紅火紅的云朵鑲嵌在帽子上，美麗極了。
不過，我最愛的還不是鳳凰樹的美麗，而是它頑強(qiáng)不屈的精神。去年的一個暴雨天，一聲炸雷響過，鳳凰樹被雷擊落了一枝樹杈，生命力立即減了一半，我們都以為鳳凰樹要死了，還偷偷傷心了一陣子呢。但開學(xué)的時候，我們發(fā)現(xiàn)在雷擊的地方，又重新長出了嫩芽，我們期待今年的秋天，能開出更美麗的鳳凰花來。
我愛我們學(xué)校的鳳凰樹，愛它的美麗，更愛它頑強(qiáng)的生命力。
校園的鳳凰樹作文 篇15
校門口有一棵高大的鳳凰樹，他默默無聞地站立在校門口，為我們遮風(fēng)擋雨，陪我們度過一個個春、夏、秋、冬。
春天，鳳凰樹抽出嫩綠的葉子，一串串小小的葉子還像含羞草，可是我伸手摸一摸它，它卻沒有害羞地合上。清晨，陽光從細(xì)細(xì)密密的葉子里穿過，灑在地上，像一點點星光在閃爍。下課了，小朋友還在樹下抓“星星”呢！
夏天，鳳凰樹舉起了鮮紅的火把，它的花有五瓣，花蕊根根分明，根的尾部有一粒紅色或黃色的小點兒。一眼望去，幾乎看不見一片葉子，滿樹都是花，這不是一樹紅花，而是一片紅霞，美麗無比！傍晚，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻膩淼进P凰樹下的長椅上看書，鳳凰樹樹為他們遮擋落日的余溫，送去一陣陣清涼。
秋天，鳳凰樹的葉子變黃了，落葉紛紛像一只只美麗的蝴蝶似的飄落下來，給校門口的地面鋪上了一層金黃的地毯，光禿禿的鳳凰樹結(jié)滿了灰黑灰黑，扁扁的，像瓜子似的種子。秋風(fēng)一過，鳳凰樹的種子紛紛落下，被貪玩的小朋友帶回家收藏起來。
冬天，寒風(fēng)吹過，鳳凰樹雖然光禿禿的，但它不畏寒冷，依然昂首挺胸，像站崗的士兵一樣立在校門口，默默地守護(hù)著我們美麗的校園。
校門口的鳳凰樹為我們帶來了許多快樂，我愛校園的鳳凰樹！
教師評語：在你優(yōu)美的語言文字中，老師仿佛也陪著鳳凰樹經(jīng)歷了春夏秋冬身臨其境感受到了它的美麗、靜謐，令人回味無窮。真棒！
校園的鳳凰樹作文 篇16
在學(xué)校西門口那邊，長著一排高大粗壯的鳳凰木。
它的主桿直而挺拔，上面長著許多小小的“米�！�。主桿的顏色是灰褐色的。
在主桿的最底部，它的根像雞爪子一樣延伸到土里。
它的葉子一排有好幾對，每對都有很多葉子，都為對稱狀。每對葉子的尾端都向下垂，很像含羞草。顏色是青綠的。
花的顏色呈橙紅色，花托和花瓣都圍成星形。還沒開的時候像葫蘆，半開的時候像鈴鐺，全開的時候就像沙漏了。
莖的顏色比葉的顏色要深一些，有點像小刺猬，長滿了刺。不過摸起來要比刺猬的刺軟得多呢！
我平時沒怎么觀察鳳凰木，一下課我就向操場的邊緣直奔而去。一看，驚呆了：從下面看，那紅的地方很像地圖上的中國！它的高度也有學(xué)校四層樓高呢！再回三樓來看，又有新發(fā)現(xiàn)，它頭頂上點綴著綠色的地方，正像鳳凰的冠子呢！怪不得叫鳳凰木。
校園的鳳凰樹作文 篇17
在我們的校園教學(xué)樓的東邊,有一棵高大挺拔的鳳凰樹,它有六層樓高,樹干很粗,需要五六個小朋友合抱才能抱住,并且一年四季都非常的美麗。
春天，鳳凰樹的新葉橢圓橢圓的，前端突出一個小尖角，大小和瓜子差不多，葉子的正面綠得發(fā)亮，仿佛在翠綠翠綠的葉子上涂了一層薄蠟，摸上去有點兒光滑，葉子的背面是淡綠的，有點粗糙的感覺。
夏天，鳳凰樹開始開出火紅火紅的花兒，一簇簇的，遠(yuǎn)看像一個個小火球；有時，氣勢不凡，像一只巨大的火鳳凰；鳳凰樹的花朵和著綠色的葉子，又象一把撐開的大花傘。
秋天，鳳凰樹的葉子開始變黃了，一陣風(fēng)吹過，黃葉子、紅花兒隨風(fēng)飄落，像一群群蝴蝶在飛舞。
冬天，鳳凰樹只剩下禿禿的樹干和樹枝，雖然這樣，鳳凰樹仍舊像一位威武的衛(wèi)兵，堅守崗位保護(hù)我們，又像一位慈祥的老爺爺，專注地聽我們高聲朗讀課文。
啊，如此美麗的鳳凰樹，怎不讓人們深愛呢？
我愛我們校園里的鳳凰樹。
校園的鳳凰樹作文 篇18
在我們學(xué)校的操場，越過那一圈火紅的跑道后，你會看見一棵挺拔的鳳凰木。他每年六月都會用那一雙火紅的雙手，祝福畢業(yè)生能在初中更好。
以前，當(dāng)我們在操場上奔跑嬉戲過后，總會跑進(jìn)他的懷抱里乘涼，等到體力恢復(fù)，大家又會在上操場這座戰(zhàn)場繼續(xù)廝殺，所以，他就等于我們的秘密基地呢！有一次，老師告訴我們，鳳凰樹旁邊的木棉開花了，木棉花會飛到那里，所以下課我們常常去找木棉花：有些在樹葉下，有些在樹根附近，有些則在圍墻旁，因此，我們常在他的附近尋尋覓覓，真是好玩。
還有！我們在去年五年級時，發(fā)現(xiàn)六月到了，鳳凰樹像著了火似的，微風(fēng)吹過，花朵紛紛飄落，滿地落英繽紛，煞是好看。當(dāng)時的我們都去撿鳳凰花來玩，而且老師還敎我們把花瓣壓在書本里，不過沒想到現(xiàn)在已經(jīng)沒機(jī)會去撿了。
去年，因為遭到可惡的白蟻“攻擊”，所以，他“走了”，真讓人不禁熱淚盈眶…。雖然，學(xué)校新種了一棵鳳凰木，但，我還是十分懷念那一棵原本的鳳凰木，畢竟，他是在這六年來一路陪伴著我們一同走過來的��！雖然，他不能歡送我們畢業(yè)，但是，他留給我們的回憶是最美的；雖然，我們畢業(yè)時沒有他的祝福，但美好的回憶就是最好的祝福。
校園的鳳凰樹作文 篇19
我是一棵處在校園里的鳳凰樹，大家都很喜歡我。我是被村民們一起栽在這座美麗的校園的。
一陣風(fēng)拂過，吹在我翠綠的頭發(fā)上。隨著柔和的風(fēng)吹過，頭發(fā)上的小葉子也舞動起來。我的葉子綠綠的，非常茂盛。我的樹冠都長到教學(xué)樓里了！
尤其是四五月份時，我會長出火紅火紅的鳳凰花�；▋弘S著風(fēng)聲舞動著，時不時與大地母親相聚。在與大地母親擁抱時，它會非常開心。
冬天，我會長出大大的果實。我長出的果實非常堅硬，像穿上了一件鐵衣服一樣，刀槍不入。過久了，果實一個個從天而降，果實發(fā)黑了。果實把里面的種子緊緊地裹著，像是雪山上裹起來的雪，裹在雪山上。
我每天都在看著學(xué)校里的學(xué)生、花草樹木和鮮艷的國旗�？蓯塾痔煺娴男W(xué)生每天在學(xué)校里學(xué)習(xí)、玩耍。學(xué)生在課時大聲朗讀，為我吟誦，我很開心；學(xué)生在課下認(rèn)真復(fù)習(xí)，開心玩耍；小鳥在我身邊歌唱，小花在我身邊舞蹈；每個星期一，學(xué)生們在榕樹下拿著鮮艷的國旗，國旗在我眼前，讓我感到我無比驕傲。
我愛這學(xué)校，也愛惜自己，因為我要為人民奉獻(xiàn)！
校園的鳳凰樹作文 篇20
在我家門前的空地上，種著一棵鳳凰樹，它高大、挺拔，從遠(yuǎn)處望去像一把巨大的傘站立在地上。
春天的時候，鳳凰樹發(fā)芽了，嫩綠的芽兒逐漸長成了翠綠的葉片，像一片片美麗的鳳尾，一陣微風(fēng)吹來，隨風(fēng)搖曳，好看極了。
初夏的時候，鳳凰樹上長滿了一個個紅色的花蕾。到了盛夏的時候，樹上開滿了紅色的鳳凰花，它們開得那么紅，那么艷，像一朵朵紅色的云彩，鮮艷奪目。在綠葉的襯托下，鳳凰花好像一只只紅色的蝴蝶停歇在樹上，美麗極了。
秋天的時候，花謝了，樹上掛滿了像大刀一樣的果實。數(shù)天后，成熟的“大刀”紛紛從樹上掉下來，一些小朋友撿起它們當(dāng)做玩具，擺弄著“大刀”，里面就會發(fā)出“沙沙”的聲音，因為“大刀”里面藏著一顆顆像綠豆似的種子，經(jīng)過烈日的暴曬，“大刀”就會裂開，種子就從里面蹦出來撒在地上。
冬天，鳳凰樹上的殘葉紛紛落下，它的枝干卻仍然挺立在大地上，任憑風(fēng)雨的吹打，還是那樣頑強(qiáng)地等待著來年的重生。
校園的鳳凰樹作文 篇21
學(xué)校舞臺旁的鳳凰木被砍了，原因是被白蟻掏空了身子，怕砸傷別人。
2013年的它被灑在那一片泥壇上，種下了它的生命；2016年，剛滿十一歲的它，還沒張開眼便悄悄地邁向了死亡的邊際。那十一個年輪，就此畫上句號，留下的只是它那一副殘破的身軀。
夏天時，它為我們遮風(fēng)，為我們擋雨，為我們遮蔭，如母親一般的照顧我們，呵護(hù)我們成長；
冬天北風(fēng)呼嘯，是它為我們遮擋住了寒風(fēng)，讓教室里留下那一點點余溫。
可我們卻不知在這之前，它早已遭到白蟻的侵蝕，可沒有人管它，知道它的痛。直到這長年累月積累下來，積少成多，它的身子早已被大量的白蟻掏空，被折磨得奄奄一息，可當(dāng)人們回過頭來看時，卻早已無藥可救，只能讓它注射藥物延長生命，即使活了下來，又有什么意義呢？不過一個早一個晚罷了。終于，它倒了，校長說出這個消息時，每一個人都在想，“為什么一定要砍掉樹呢？它那么可憐！”當(dāng)每個同學(xué)都在為樹感到悲傷時，我突然明白了，如果我們把自己的角度放在樹的位置上呢？與其這樣痛不欲生，讓自己每天需要靠藥物來生存的日子，還不如選擇重新開始這一切。在大家看來死是一種惋惜、可惜，對于鳳凰木來說，死，是對于它的一種釋放，一種解脫；是靈魂再次重新自由地綻放，這是它的愿望，我們只不過又湊巧幫它滿足了這個愿望。
這次的兇手不是別人，也不是我們自己，而是習(xí)慣。是習(xí)慣告訴我們小事不足以成為大事，將我們毫無意識地給掩瞞，今日，鳳凰木這件事告訴了我，良好的習(xí)慣也許可以幫人，但惡劣的習(xí)慣卻可以將人至于死地。
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