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      校園的樹作文

      時(shí)間:2021-03-10 11:23:02 我要投稿

      【精華】校園的樹作文7篇

        在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的校園的樹作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      【精華】校園的樹作文7篇

      校園的樹作文 篇1

        校園里有棵石榴樹,周圍有很多樹圍繞著,猶如戰(zhàn)士們貼身保護(hù)著公主。石榴樹并不高大,偶爾也會(huì)有只小鳥在上面停留一會(huì),不過很快就會(huì)飛走。

        石榴樹的葉子非常嫩,非常少,而且很輕薄,不費(fèi)一點(diǎn)力氣就能摘下一片葉子,那葉子的顏色跟剛長出來的小草顏色一樣,都是嫩綠色的。石榴樹的樹干很細(xì),比我們的胳膊還要細(xì)。雖然很細(xì),但是它長出來的葉子奇形怪狀,大大小小,各不相同。到了夏天,石榴樹開了鮮艷的石榴花,那時(shí)它葉子變成了翠綠色的,石榴樹的花結(jié)了果,就變成了我們常吃的石榴。在仲夏之日,老師和學(xué)生就會(huì)到石榴樹下用手摘下那火紅火紅的石榴,掰開它,里面有像紅寶石一樣的,一粒一粒晶瑩透明的石榴籽,讓人嘗到甜美的石榴汁。

        有天,一個(gè)學(xué)生走到石榴樹下傷心地問:“石榴樹,你寂寞嗎?”石榴樹聽完,滿臉疑問地說:“不會(huì)吧,我看著湛藍(lán)的天空和潔白的云,周圍還有茂盛的大樹和嫩綠的小草,看見你們的成長,我生活得很充實(shí)。”學(xué)生聽后,似乎明白了什么,靜靜地走了。

        春去秋來,石榴樹還是安安靜靜地站在校園里,每一天都好像有變化,又好像沒有變化。

      校園的樹作文 篇2

        我的學(xué)校在寧明縣城中鎮(zhèn)第一小學(xué),這里很漂亮,而且有很多大樹,我很喜歡它們。

        我就先說小葉榕。每當(dāng)我們放學(xué)的時(shí)候,都會(huì)見到它。它那粗壯的樹枝,好像一個(gè)大力士的手臂;它的枝葉綠油油的,長得很茂密,像一把綠傘,同學(xué)們都喜歡到樹蔭下乘涼或做游戲。

        黃魏樹呢,它的“身材”中等,樹干很直,就像解放軍叔叔挺直了腰,誓死守衛(wèi)我們的家園。

        至于芒果樹么,摘下它的一片葉子,一股香味就會(huì)撲進(jìn)你的鼻子里。夏天,芒果樹掛滿了金黃色的果實(shí),盡管大家都很想吃,但卻沒有一個(gè)人去偷摘。因?yàn)槲覀儗W(xué)校的學(xué)生都很遵守紀(jì)律。

        我們的學(xué)校還有很多種樹,等著你來參觀。

      校園的樹作文 篇3

        我的學(xué)校美麗極了! 有翠綠的樹,有嫩綠的小草,有芬芳撲鼻的花兒,有紅紅的墻……這些美麗的景色,在我的心中形成了一幅多姿多彩的畫卷,越看越愛;這些美麗的景色,在我的心中更是一首好聽的贊歌,讓我沒法不歌唱它。但是,我最喜歡的景色還是學(xué)校門口兩旁的兩棵木棉樹,他既高大又筆直,大概有三層樓那么高。它們像一位堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的士兵一樣,守護(hù)著我們美麗的校園。

        春天,細(xì)雨如絲。兩棵木棉樹抽出了新的細(xì)枝條,長出了嫩綠的花蕊,像綠色的花骨朵,又像無暇的翡翠墜滿枝頭,非常惹人喜歡。又過幾天,花蕊的周圍長出了花瓣,像一個(gè)個(gè)羽毛球,據(jù)說這些木棉花還可以煲涼茶喝呢。

        夏天,驕陽似火。木棉花長得蔥蔥蘢蘢。深綠色的葉子像一把扇子似的。有一些完好無損的木棉花逐漸掉落,頑皮的孩子都喜歡去摸它一把。陽光照射下來,漏下一些斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。

        秋天,木棉樹的葉子有的呈墨綠色,有的變成黃色的了。一陣秋風(fēng)吹過,木棉花的種子緩緩?fù)嘛h落,有的像美麗的蝴蝶,翩翩起舞;有的像降落傘,飄飄悠悠。我們撿起這些種子,有的人把它捏開,非常好奇,有的人把這些種子帶回家種植……

        冬天,寒風(fēng)呼嘯。木棉樹的葉子落光了,只剩下粗壯的枝干在于風(fēng)哥哥作斗爭。他們?cè)诶鄯e力量,等待明年春天的到來。

        我愛校園里的木棉樹,更愛培育我們成長的校園!

      校園的樹作文 篇4

        在我們的學(xué)校操場中心,有一棵高大雄偉,生機(jī)勃勃的梧桐樹。它有兩層樓那么高,要兩個(gè)人合抱才能報(bào)住。梧桐樹的樹皮粗糙,凹凸不平。形狀千奇百怪,有的像眼睛,有的像耳朵,還有的像……它就像是一名忠實(shí)的衛(wèi)兵,每季守衛(wèi)在大門口。

        每當(dāng)春季,梧桐樹的枝干上就會(huì)長出嫩芽,那嫩芽像是剛出生的小寶寶。漸漸地,嫩芽開花了,這花是粉紅色的。呈喇叭形。不久就會(huì)長出毛茸茸的果實(shí)。

        夏季,葉子從翠綠變成了墨綠,這時(shí)的梧桐樹既是季然的空調(diào),也是季然的保護(hù)傘。在樹底下玩耍,不會(huì)受到太陽的爆嗮,所以那里總是會(huì)傳出同學(xué)們的歡聲笑語。

        秋季,半紅半黃的樹葉在風(fēng)兒吹過時(shí),與風(fēng)兒手挽手跳著《季鵝舞》。落在地上,像是為大地鋪上了一層美麗的地毯。啊!這真是“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”。

        冬季,雪花飛舞,潔白的雪花為梧桐樹穿上了一層銀色的衣裳。同學(xué)們?cè)谖嗤湎露蜒┤,打雪仗,玩好多的游戲?/p>

      校園的樹作文 篇5

        我們校園內(nèi)種有兩棵梧桐樹,一年四季是那么美,令人著迷、陶醉。

        春天的腳步臨近,一場綿綿的春雨下過,梧桐樹盡情吮吸著這春天的甘露,在地母親的乳汁。在明媚的春光上長出新生命,那一片片嫩綠的新葉在陽光下舒展著,向人民展示它們的活力。顯得一派生機(jī)。

        夏日,烈日無情地照耀著大地,一些花草樹林禁不住烈日的干烤,最后死去。梧桐樹卻若無其事,長得郁郁蔥蔥、蒼翠挺拔。盡管太陽那么無情,它卻長得那么壯大,葉子重重疊疊,找不出一絲縫隙。它的一張樹葉就是一只綠色的手掌,托起一輪驕日;一棵就是一把遮陽傘,它遮天蔽日,在陽光下可以歇涼,再加上一陣清風(fēng)習(xí)習(xí),讓人百?zèng)鏊。課后,同學(xué)們?cè)诓賵錾贤嫠,可那輪烈日卻讓我們無法盡情享受夏天給我們帶來的歡樂。此時(shí)此刻,它撐開它那把“大殺,正向草木、人群、大地甚至世界上一切具有生命力的生物展示自己旺盛的生命力。

        秋天的腳步向我們悄悄地走來,秋姑娘匆匆忙忙地給梧桐樹換上了金裝,秋風(fēng)掃過,吹落了它的樹葉。樹葉紛紛落下,有的像蝴喋在翩翩起舞;有的像黃鶯展翅飛翔;還有的像一位位舞蹈演員那樣輕盈地旋轉(zhuǎn),猶如童話世界中一樣的迷人。秋風(fēng)過后,地上滿是落葉,像鋪上一層厚厚的金色地毯,踩在上去軟綿綿的,輕飄飄的。

        它是那么美,就是到了冬天,被狠心的風(fēng)婆婆奪去了美麗的外衣,但它始終沒有皺眉頭嘆氣,仍挺直了樹桿。它感動(dòng)了風(fēng)爺爺,冬爺爺給了它一床冬被,梧桐樹高興地接受了這份意外的禮物。過了不久,梧桐樹躺在冬床上沉沉睡去。

        第二年的春天,梧桐樹又醒了過來,換上新裝,神彩飛揚(yáng)地站在那里,又是一片生機(jī)勃勃,讓人賞心悅目。

        有人贊美四季常青的松柏,可松柏沒有梧桐那四季不同的風(fēng)彩;有人贊美婀娜多姿的垂柳,可垂柳缺少梧桐樹那鐵一般的堅(jiān)實(shí)性格。我喜歡梧桐樹,喜歡它的豐采,喜歡它鐵一般的性格。

      校園的樹作文 篇6

        我們的校園里長著許多樹,有四季常青的雪松,有果實(shí)累累的的女楨子樹,有枝葉茂盛的楊樹,但我最愛芳香宜人的'桂花樹。秋天,一進(jìn)校門,就聞到一陣陣花香。那香氣,讓人如癡如醉。

        春天到了,桂花樹那又細(xì)又黑的枝條上悄悄地長出了許多嫩芽,春姑娘帶著她的妹妹雨姑娘來到了我們的校園,悄悄地潑灑著絲絲春雨。桂花樹欣喜極了,貪婪地吮吸著春天的甘露。雨過天晴,桂花樹悄悄地抽出嫩紅的葉子,象一朵朵紅花點(diǎn)綴在萬草之中?蓯蹣O了。隨著時(shí)間的流逝,嫩紅的葉子在溫暖的陽光下慢慢地長大了逐漸變成嫩綠的

        夏天到了,桂花樹長的更加茂盛。富有光澤的翠綠的葉子四周帶著一排"鋸齒",你要是一不小心碰它一下,它便會(huì)毫不示弱地刺你一下。那三株筆直的樹干撐起大大樹冠,好象一把撐開的綠絨大傘,把陽光都遮擋住,體育課上,同學(xué)們?cè)谶@"大傘"下乘涼。

        金秋十月,秋高氣爽,涼風(fēng)習(xí)習(xí),桂花開放了。它的花朵小巧玲瓏,有四片花瓣組成,中間有細(xì)細(xì)的花蕊,剛長出的小花是白色的,過了幾天漸漸地變黃了,幾朵小花構(gòu)成一叢叢、一簇簇的花球挨挨擠擠地掛滿在花枝上,隱藏在綠葉中,猶如天上無數(shù)閃爍的星星,數(shù)也數(shù)不清。桂花是那么的迷人,但其散發(fā)地清香更加誘人,秋風(fēng)一吹,花香溢滿校園。小朋友們?cè)诠鸹湎掠械淖鲇螒,有的在賞桂花,還有的在拾桂花。

        看到桂花,我想到了那些辛勤培育桂花的園丁,也想到我們的老師。他們埋頭苦干,無所需求,不分春夏秋冬,不分白天或黑夜。用他們的汗水和智慧,澆灌著我們這些幼苗,讓我們像桂花一樣快樂的成長。

        啊!美麗的桂花樹,我愛你!啊!美麗的老師,我敬你!

      校園的樹作文 篇7

        我的學(xué)校是一個(gè)非常美麗的地方,那兒有珍貴的銀杏樹,高大的教學(xué)樓,寬闊的操場……最引人注目的就是那四棵高大的法國梧桐樹。

        它們佇立在校門前已經(jīng)好多好多年了,似乎在守衛(wèi)著校園,也歡迎著每一位進(jìn)入學(xué)校讀書的同學(xué)。每當(dāng)我從它們面前經(jīng)過的時(shí)候,看見樹葉微微擺動(dòng)時(shí),總覺得它們?cè)谙蛭覇柡谩6棵肯抡n時(shí),梧桐樹下會(huì)有許多同學(xué)在玩耍。有踢毽子的,跳橡皮的,捉迷藏的……熱鬧非凡。

        告訴你哦,梧桐樹在不同的季節(jié)也會(huì)有不同的風(fēng)景。

        春天來臨時(shí),可以看到原本已經(jīng)光禿的樹枝上會(huì)抽出一根根小綠芽,這些綠芽就像一個(gè)個(gè)初生的小寶寶,稚嫩又脆弱。若是風(fēng)大一點(diǎn),就可以把小綠芽吹落,那時(shí)站在樹下的同學(xué)們就會(huì)攤開手掌,讓那些被風(fēng)吹落的小綠芽可以掉落在掌心,并且還可以好好收藏。

        到了夏天,梧桐樹的葉子已經(jīng)長的郁郁蔥蔥,都可以為同學(xué)們遮陽擋雨了。樹下,經(jīng)常會(huì)看到許多人在那玩耍、乘涼,而梧桐樹就像一把大傘保護(hù)著他們。

        秋天時(shí),原本蔥郁茂盛的梧桐樹就像年邁的老婆婆似的瘦骨嶙峋。葉子也變成了枯黃,風(fēng)一吹就紛紛掉落,在空中盤旋一陣后落在了地上。我會(huì)把飄落的樹葉撿來做書簽標(biāo)本。

        等到寒冷的冬天,梧桐樹的葉子已經(jīng)完全掉落,可它們依舊矗立著,不畏嚴(yán)寒,像那守護(hù)著學(xué)校的勇敢衛(wèi)士,守衛(wèi)著我們的每一天。

        這就是我們學(xué)校的梧桐樹,我喜歡的梧桐樹,既美麗又堅(jiān)韌不拔,像戰(zhàn)士一樣永遠(yuǎn)守護(hù)著我們。

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