小學(xué)生借物喻人的作文：松樹
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生借物喻人的作文：松樹，歡迎大家分享。
小學(xué)生借物喻人的作文：松樹1
在我老家的山上有許多棵松樹。松樹很高，而且長得筆直，就像“ 一個個站崗的士兵”一樣守衛(wèi)著我的家鄉(xiāng)。松樹四季常青，無論是溫暖的春天，炎熱的夏天，還是涼爽的秋天，或者是寒冷的冬天，它們總是那么蓬蓬勃勃。
春天，百花齊開，松樹也不例外，它們在燦爛的陽光下爭奇斗艷。
炎熱的夏天到了，炎熱的陽光把一些樹的葉子烤蔫了，把行人曬得渾身發(fā)燙，汗流浹背，都跳進河里游泳去了。而松樹卻能用它那針形的葉子抵擋炎熱的陽光。
涼爽的秋天來臨了，涼爽的秋風(fēng)把楊樹、楓樹、梧桐樹的葉子吹掉了，松樹卻“毫發(fā)無傷”，依然碧綠如新。
寒冷可怕的冬天終于到了，寒冷的北風(fēng)呼呼吹嘯著，白雪不約而同的降落到人間，強制樹木穿上雪白的衣服。森林里是那樣的寂靜，就連小草也沒有往日那生機盎然的蓬勃氣息了。只有松樹還在和白雪戰(zhàn)斗。松樹用它那可以抵擋酷暑的針形葉子來抵擋正在襲擊的北風(fēng)和白雪，絲毫不受它們的侵犯。
我不但欣賞松樹的外表，更欣賞它那堅強不屈的品格。
小學(xué)生借物喻人的作文：松樹2
每當(dāng)我想起陸恵心的那首詩，“須知傲雪凌霜盾，不是繁華對里身�！蔽揖陀窒肫鹆四撬蓸洹�
我家對面的公園里有一片小樹林，樹林里面最多的樹種要數(shù)松樹了，松樹一年四季都很頑強。
春天，蒙蒙春雨像乳汁一樣哺育著萬物。松樹也在春雨的哺育下開花了。一朵朵黃色的小花長在枝頭，迎著溫暖的春風(fēng)，笑著、笑著……他們像士兵一樣挺立在那里，保衛(wèi)著家園。
夏天，所有的樹木都耷拉著腦袋，而松樹仍然堅強不屈地矗立在那里，它撐開一把大傘，讓人們乘涼……
秋天，樹葉都慢慢地變黃了，樹葉被秋風(fēng)吹得到處都是，小花小草也慢慢枯萎了�？墒窃诳茨沁�，松樹還是一動不動，頑強地矗立在那里，什么變化也沒有，還是那么茂盛，還在堅持守衛(wèi)家園。
冬天，大雪紛飛，百花凋謝，百草凋零，樹木更不用說了，全光禿禿的，可就在這時，還有一道美麗的風(fēng)景---松樹，任何的阻攔和風(fēng)吹雨打都壓不垮他，他堅持著，任憑怎樣，他也堅持著守衛(wèi)家園。
松樹，你堅強，松樹，你不屈服。雖然你沒有鮮花絢麗，但是你有一顆堅強的心。我望著那一排排松樹，默默地想：我也要做壓不倒的人，像松樹那樣堅韌不拔、英勇不屈，做終生為祖國作貢獻的人。
小學(xué)生借物喻人的作文：松樹3
春姑娘踏著輕盈的步伐，來到了我們學(xué)校，校園里許多植物紛紛探出頭來，有松樹、銀杏樹、迎春花、風(fēng)信子、海棠……其中我最喜歡普普通通的松樹。因為它代表著頑強和長壽。
松樹不像春天爭妍斗艷的桃樹，也不像秋天里一身金色的銀杏，它只在冬天穿著一身樸素的松葉。從遠處看除開松樹的樹干就像一個翠綠的三角形，好像一把巨型大傘。從近處看松樹的葉子就像一枚尖尖的繡花針。
我常常想為什么它不像其它的花草，在秋冬季節(jié)落葉呢？是不是因為它獨一無二的葉子，還是粗壯的樹干呢？
終于我在百度上得到了答案。原來，普通的樹，它的葉子大而多，能蒸騰掉葉子上大量的水份，到了冬天樹木處于休眠狀態(tài)，為了減少體內(nèi)水份的消耗，所以普通的樹都會脫去葉子，輕松過冬。而松樹的葉子很細很小，水份的消耗就非常低。所以松樹到了冬天就不會落葉。
松樹不但是“萬壽樹”，而且生命力極強。因為它的樹葉要到二到三年才換一次，不管在雪地、荒島、還是鳥無人煙的山坡上，都會有它高大的身影。
所以我最喜歡松樹！
小學(xué)生借物喻人的作文：松樹4
冬天，寒風(fēng)呼嘯，樹木大部分都只剩下光禿禿的枝干了。我百般無聊地在路上著，我突然眼前一亮：青色，那有一抹難見的青色！我跑過去，發(fā)現(xiàn)那是一片松樹：松樹已被雪蓋住了，可它那些呈深綠色的針一般的松針依舊伸展著，沒為白雪低頭，展現(xiàn)著自己的風(fēng)采；枝干也高大挺拔的，直直、高高地站立著，不向寒風(fēng)白雪屈服。
看著這些松樹，我不僅想起：夏天，驕陽似火，毒辣的太陽高高地掛在天空之中，大地被烤得仿佛要冒青煙了。一群小孩正在太陽底下玩耍，此時，他們都已經(jīng)熱得滿頭大汗，氣喘吁吁了，臉上像澆了一桶水似的，濕漉漉、汗津津的。這時，這群孩子跑到松樹下面來乘涼。松樹便撐開它那由無數(shù)松針組成的大傘，為他們遮擋住強烈的陽光，讓他們感到?jīng)鏊�。孩子們在陰地中玩耍，追逐，它只是默默地看著，從不索取什么�?/p>
冬天，白雪皚皚，它們沒有像其它的樹木一樣，向風(fēng)雪屈服，依舊傲然挺立著，仿佛一位軍人。
我重新回過神來，再一次看著依舊挺立在風(fēng)雪中，依舊與風(fēng)雪頑強抗?fàn)幹乃蓸�，我不由地肅然起敬：松樹它堅持不懈，意志堅定，默默無聞，不計名利，懂得頑強抗?fàn)�，這正是做一個人該具備的精神！
小學(xué)生借物喻人的作文：松樹5
松樹，不是尋常的樹可以比擬的。不管是暖和的春天，炎熱的夏日，清爽的秋天，還是寒風(fēng)刺骨的隆冬 ，它都是那樣郁郁蔥蔥，充分表現(xiàn)出堅韌不屈的性格和不屈不撓的精神。
春天里，草木都長出嫩露的新葉。松樹當(dāng)然也不例外，它蓬勃的生長，在和煦的陽光下，靜靜地聽著人們的贊美。
轉(zhuǎn)眼間，炎熱的夏天來啦。陽光雖然炙熱，但松樹的針葉，卻長得更加茂盛，絲毫不畏烈日。松枝隨著風(fēng)而擺動，發(fā)出陣陣富有韻味的松濤聲。
秋風(fēng)過后，梧桐的'葉兒，開始漫天飛舞，其他的樹木，都披上啦黃色的外衣；往日頑皮的小草，也不再活潑，顯得有些憔悴。只有那挺立著的松樹，依舊如故。它昂著頭，任憑風(fēng)吹雨打，流露出一股英武不凡的氣概。
在呼呼寒風(fēng)的吹襲下，草兒全都枯萎啦，別的樹的樹枝上僅剩下幾片殘留的黃葉，在北風(fēng)中戰(zhàn)栗。只有蒼勁松樹，依舊披著翠綠的衣裳，英勇無畏的挺立著。天氣越冷，松樹越是堅強。
我們要學(xué)習(xí)松樹的稟性，不開花結(jié)果，但始終保持著那一抹始終不變的綠。
小學(xué)生借物喻人的作文：松樹6
在市委黨校得大院內(nèi)，矗立著許許多多得松樹。它們高大筆直，整齊地排列在小徑得兩旁，就像一個個威武得戰(zhàn)士保護著我們。
春天來了，春雨滴滴答答得打著樹葉，猶如一首首美妙得樂曲；松樹得葉子像無數(shù)根“銀針”，穿透大雨，讓雨水落在地上，濺起一朵朵水花。它們各有各得姿態(tài)，有得“針”分開長，搖身一變，又成了一把“小扇子”；有得是無數(shù)根“小針”長在一根枝上，看上去特像一條毛毛蟲。
到了夏天，烈日當(dāng)空，連萬物都在躲避陽光得照射，可松樹任然挺拔得站著，不怕烈日得狂曬。它就像一把大傘，在地上投射出無數(shù)得陰影，為游人遮蔽炎熱得陽光。
秋風(fēng)送爽得季節(jié)來了。別看其他得樹葉都黃了，掉了，可松樹依然那樣高大，筆直，威風(fēng)凜凜得站在那兒，樹葉還是那么綠。那翠綠得顏色，明亮得照耀著我們得眼睛。
而到了冬天，大雪紛飛，雪花覆蓋在樹枝上，大自然所有得數(shù)木仿佛都失去了生命力，唯獨松樹，還是那么翠綠�！按笱〾呵嗨�，青松挺且直，欲知松高潔，待到雪化時”！
松樹得精神非常值得我們學(xué)習(xí)。長大后，我要做一棵偉岸得青松，而不愿成為一朵溫室里得小花！
小學(xué)生借物喻人的作文：松樹7
松樹，從古到今，不知有多少人歌頌過它，把它作為崇高品格的象征。松樹不管在懸崖邊，還是在貧瘠的土地上，都能很好地保存。既不需要誰給它施肥除蟲，也不需要誰給它澆水灌溉。暴風(fēng)吹不倒它，洪水淹不沒它，嚴(yán)寒凍不死它，干旱旱不壞它�？傊�，只要有一落腳之地，它就不擇地勢，不懼嚴(yán)寒酷熱，隨時隨處都能茁壯成長。
松樹的自我犧牲精神也十分令我敬佩。你瞧，松樹的葉子可以作為燃料，還可以榨油；松樹的脂液是很重要的工業(yè)原料；松樹的花粉是極佳的保健品，可使人健康、年輕、標(biāo)致；在炎炎夏日，松樹像撐起的巨傘，給人乘涼，安息；在漆黑的夜晚，松樹可以劈作一根根木棒做成火把，替人們照亮前進的路。為了人類，它真可謂“粉身碎骨”，“赴湯蹈火”，也“在所不辭”。
我覺得，新時代的風(fēng)格就該像松樹一樣：要求人的極少，給予人的卻甚多。只有這樣，每一個具有新時代風(fēng)格的人，都會茁壯成長，頑強地工作，永不被困難嚇倒，永不向惡劣環(huán)境屈服；只有這樣，每一個具有新時代風(fēng)格的人，都會有松樹一樣的崇高品格，只要是為了人民和國家的利益，就可以粉身碎骨，赴湯蹈火，也在所不吝，毫無怨言。
松樹是我最喜歡的樹，松樹般的人更是我敬佩的人。
小學(xué)生借物喻人的作文：松樹8
我們家的院子里有一棵松樹,它高大、挺拔，想一個巨人似的保衛(wèi)著院子。它的樹干是灰褐色的，又長又粗，樹干上分出十幾個大樹杈，每個大樹杈上有分出許許多多的小樹杈兒。松樹的葉子長在小樹杈的頂端和中間，尖尖的，刺刺的，細細的，像一根根繡花針，手摸上去硬硬的，如果不小心碰到葉尖，會刺得很疼的。
秋天來臨了，我們家院子里的樟樹、梧桐樹、玉蘭樹都脫光了它們那五彩繽紛的衣服，落掉了它們那姿態(tài)萬千的葉子，一個個變得有氣無力，我想：松樹也不例外吧！于是，我經(jīng)常去看松鼠，可是到了冬天，松樹依然穿著它那翠綠色的外衣，我心里疑惑不解：為什么松樹能四季常青呢？
我在網(wǎng)上查了一下，哦！原來因為松樹的葉子一般都很小呈針形、線形或鱗片形，由于葉片面積小，因而水分不容易蒸發(fā)散發(fā)。同時，松樹葉片內(nèi)水分少，又含松脂，當(dāng)氣溫降低時，可以很快地使細胞液濃度增大，增加糖分和脂肪以便防凍，所以，松樹能四季常青。
媽媽還跟我說：“松樹的樹葉、根、枝、胎液都有很大的用處。葉子可以提制揮發(fā)油；胎液可以制松節(jié)油、松香，還是很重要的工業(yè)原料；根和枝又是很好的原料。
松樹真奇妙�。�
小學(xué)生借物喻人的作文：松樹9
有人喜歡柳樹，有人喜歡白楊，有人喜歡梧桐……而我卻喜歡巍然挺立的青松。青松一年四季都是碧綠色的，尤其是冬天，它仍然可以修直挺拔。
陽春三月，春回大地，青松長出了許多嫩綠的小枝丫。炎熱的夏天，太陽炙烤著大地，不管太陽多大，溫度多高，它仍然傲然挺胸。
秋天到了，神清氣爽，楓葉如丹。許多大樹都落下了葉子，青松嫩綠的小葉子卻還在樹枝上，像一個個小娃娃不愿離開自己的媽媽。青松還結(jié)出了寶塔似的小松果，饞得一只只松鼠眼睛亮亮的，紛紛跑來吃松果。
冬天來了，鵝毛大雪從天空飄落下來，給青松蓋上了一層積雪，像是穿上了一件厚厚的大衣。不管風(fēng)雪有多大，青松依然直直地挺立在原地，不怕寒雪的侵襲。許多樹木的樹葉都掉光了，只有青松的葉子依然頑強地生長在樹枝上。
我喜歡青松永不放棄的精神，我以后如果遇到困難，也要向它學(xué)習(xí)。我愛青松！
小學(xué)生借物喻人的作文：松樹10
星期一，爸爸媽媽帶我去了黃山。晚上，我們到了山腳，在山腳下住了一個晚上。媽媽告訴我，第二天，我們很早就要起床，因為我們要爬黃山啦！想到這里，我的心就激動得怦怦跳個不停。
星期二，我們早早地起了床，收拾好行李，就開始了愉快的黃山之旅了。在黃山上，我發(fā)現(xiàn)，很多松樹都非常像迎客松，它們是迎客松嗎？經(jīng)過我們的分析，我們一致認(rèn)為，這些松樹長得像迎客松，其實不是真正迎客松。這些松樹像迎客松那樣，樹枝只長了一半。它們就像迎客松的“孫子”！
當(dāng)我們越過高高的山峰到達玉屏樓時，我們看見真正的迎客松長在玉屏樓的一塊大石頭的旁邊。這時，晴朗的天空上下起了蒙蒙細雨，周圍一片霧氣，似乎迎客松戴上了她那美麗的面紗。她伸出雙手，好像在歡迎我們來到這美麗而又雄偉的黃山。
黃山還有各種各樣的松樹 。我還看見了蒲團松、雨傘松呢！蒲團松長得像和尚用的蒲團，所以有了這個名字。雨傘松是當(dāng)年聯(lián)合國主席安南來黃山游玩的時候，覺得它的外形像雨傘，親自為它起了這個名字。
黃山的松樹千姿百態(tài)，有趣極了。
小學(xué)生借物喻人的作文：松樹11
松樹卻在秋風(fēng)秋雨中舒展著它的枝葉，它的葉子像一根根深綠色的長針，皮也好像一塊塊膠布交錯著貼在樹干上，借物喻人的作文松樹。一束束針一樣的葉子在秋風(fēng)中擺動著，好像在說：“不怕風(fēng)�！焙涞亩欤Z毛大雪在空中…
人人都說花美麗，但我卻愛松樹。
秋天，花凋謝了，草枯萎了，許多樹的葉子都落盡了，松樹卻在秋風(fēng)秋雨中舒展著它的枝葉，它的葉子像一根根深綠色的長針，皮也好像一塊塊膠布交錯著貼在樹干上。一束束針一樣的葉子在秋風(fēng)中擺動著，好像在說：“不怕風(fēng)�！�
寒冷的冬天，鵝毛大雪在空中飛舞，凜冽的寒風(fēng)吹著哨，猛烈地?fù)u擺著松樹。大片大片的雪花往松樹上壓，它的枝杈上積滿厚厚的雪。風(fēng)和雪都想征服松樹，，松樹以它頑強的毅力和抗寒力一次又一次地戰(zhàn)勝了風(fēng)和雪，等待著春天的到來。
春天來了，蒙蒙春雨像乳汁一樣哺育著萬物。松樹也在春雨的哺育下開花了。一朵朵黃色的小花長在枝頭，迎著溫暖的春風(fēng)，笑著、笑著……只要用手一碰樹枝，那黃綠色的花粉就像煙霧一樣落下來，溫暖的春風(fēng)慢慢地飄去。
我愛松樹，更愛它那種無微不至的獻身精神。松樹的樹干是的木材，又可以造紙；松樹的葉子可以提煉揮發(fā)油；松樹的脂液可以做松香、松節(jié)油；它的枝和根的燃料，可以用它做成火把，照亮人們前進的路。夏天，它撐開一把大傘，讓人們乘涼……松樹花那樣美麗、芳香，人類，它即使粉身碎骨也毫無怨言。
我望著遠處的一排松樹，默默地想：我也要做也壓不倒的人，像松樹那樣堅韌不拔、英勇不屈，做終生為祖國作的人。
小學(xué)生借物喻人的作文：松樹12
說起松樹，我們不可避免地會想到它在寒冷的冬天挺拔的身軀。它留給我們太多。
松樹沒有花香。松樹，沒有白樺樹纖細的身影；松樹，她沒有果樹，果實香甜。但是在懸崖的縫隙中，其他的樹很難生根并穩(wěn)定下來，只有她能驕傲地站立。在隆冬，當(dāng)北風(fēng)呼嘯，北方大地被凍住，花兒枯萎，植物枯萎，但她依然健康地活著。
松樹不像梅花。多少詩人贊美梅花，但松樹不贊美；多少人被梅花的清香所陶醉，卻沒有松樹。但她并沒有因此而停止。為了吸收更多的營養(yǎng)，她將根伸入土壤層五米以下。為了減少冬天的水分蒸發(fā)，她把樹葉變成了小針。松樹，松樹，為什么你不運用這種力量來生產(chǎn)更多美麗的花朵或更甜美的果實呢？看，松樹在干燥的土壤上長得更茂盛了。暴風(fēng)雨來襲，樹木被連根拔起，但只有松樹是安全的。
松樹因其崇高和向上的精神被人們視為典范。20世紀(jì)70年代，中國成功解決了使用松針的問題。松樹可能從來沒有想到它們的松針會被我們使用。但是當(dāng)她知道后，她立刻為了人類的利益拿出了松針。
松樹，她不怕大風(fēng)、洪水或干旱。松樹，她為別人放棄自己，并愿意給予。
我愛你，派恩！
愿松子遍布祖國，愿松樹充滿對中國的驕傲�。�！
小學(xué)生借物喻人的作文：松樹13
有一種樹，它的種子不管是飛鳥嘴里掉下來的，掉到懸崖縫隙間；還是無意在貧瘠的土地上栽的，都不畏嚴(yán)寒酷暑，茁壯生長，擁有不屈向上的精神。
這種樹一到秋高氣爽的秋天，就會與桃花的艷麗，牡丹的高貴形成特的比較。它到秋天，依然傲然挺立，綠色的葉子歷經(jīng)多少風(fēng)吹雨打，他們好像在說：“我不怕風(fēng)雨，不怕惡劣的環(huán)境，就算暴風(fēng)雨來得更猛烈一些，我也不懼怕！”
冬天過，這種樹要經(jīng)歷更厲害的考驗季節(jié)——冬季。
瘋狂的大雪來到，這種樹只是被那大雪加件雪白的大衣，仍然一動不動地跟士兵一樣站在大雪紛飛的雪地里。
這種樹就是擁有頑強意志松樹！能在寒冷的冬季不畏嚴(yán)寒地傲挺立；能在惡劣的環(huán)境下不屈不饒地生長；能在懸崖縫隙中準(zhǔn)備生長，能在……
松樹在困難面前勇往直前，無論環(huán)境有多么惡劣、骯臟。只要有一寸土、一滴水，也能長出挺拔的身姿和茂盛的松葉。我也要像松樹一樣，無論今后的路有多么崎嶇、艱險，都要像松樹那樣堅韌不拔、英勇不屈，用堅定的信念和不屈的精神戰(zhàn)勝一切困難！
小學(xué)生借物喻人的作文：松樹14
我是一棵松樹的種子，不幸掉落在這個巖石縫中。天哪，這個世界太可怕了！粗糙的巖石，像一只面目猙獰的野獸！命運真是太不公平了！其他的種子在花盆里過著皇上般的好日子，而我卻只能在這巖石縫中安家！
怎么辦？認(rèn)命嗎？然后自生自滅？在孤獨、寒冷、饑渴中結(jié)束這短暫的一生？不，不行！我是一棵種子，是種子就要發(fā)芽長大！
冬天來了，干巴巴的風(fēng)一陣陣的吹在我身上，好疼！我曾經(jīng)想過要放棄，但是一想到我的發(fā)芽夢我就充滿了精神！我咬緊牙關(guān)，在這漫長的冬天中等待春當(dāng)天……
終于，春天來了！我挺著身板，享受著春風(fēng)，沐浴著春雨。在這春天到來之際，我發(fā)芽了！雖然只有一株小黃芽，但我小小的心中充滿了歡喜！那證明了命運之神沒有拋棄我。
我終于可以看到巖石外的世界了：成群的綠樹組成了一片“小森林”；鳥兒在高歌……我突然覺得巖石縫里也不那么可怕了，畢竟，那里是養(yǎng)大我的家啊。
旁邊的野草看見我高興萬分的樣子，譏諷道：“哎喲，有一個不怕死的。實話告訴你吧，我在這么多年，還沒見過那個刻意在巖石縫里可以生存下來的——你也一樣。說不定不久，你就會死了！”連弱小的毛毛蟲也說：“是啊。而且看你那又小又黃又瘦的身體，一看就營養(yǎng)不良、弱不禁風(fēng)，還想長成大樹？做夢！”
我挺著身子，高聲道：“就算我弱不禁風(fēng)，就算我營養(yǎng)不良——那又怎樣？我是一顆種子，注定了要發(fā)芽長大！”我吸收著雨露的精華，享受著陽光的溫暖；大雨、雷電、大雪沒有擊倒我，反而增長了我長大的信心！
多年后，我長大了，長得十分高大、粗壯。我為人們送上青翠，游人們都贊嘆生命的頑強與奇跡。
是啊，當(dāng)希望、堅強與生命結(jié)合起來，就創(chuàng)造了生命的奇跡！
小學(xué)生借物喻人的作文：松樹15
校園里有幾棵高大、粗壯的松樹。她們的樹根又粗又壯，樹也長得很旺盛、美觀。
這幾棵高大、粗壯的松樹是我上一年級從別的移栽的，聽說有十幾歲了。每棵松樹上分出十大樹杈兒，大樹杈上又分出許多小樹杈兒，小樹杈兒像比賽伸展出去。遠看去這四棵松樹像一座座青塔，也像個守衛(wèi)在校園里的衛(wèi)士，還像把參天的大傘。
松樹的樹葉非常稠密，長在小樹杈兒的頂端和中間，一簇簇的，每簇上車五根葉子像四五個兄弟姐妹聚在一起。春暖花開時，像繡花針樣的松樹葉有兩種顏色：是翠綠色的、另是深綠色的。翠綠的葉子是剛長的，手摸上去軟乎乎的。而深綠色的葉子是長有一段了，手摸上去硬梆梆的，一不碰上了葉尖，有點痛，點癢癢的好舒服啊。
松樹一年四季長青。是炎熱的夏天，寒冷的冬天，她們總量像精力旺盛的年輕人充滿著生機。
這四棵松樹，校園更美麗了。
我喜歡這四棵松樹！
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