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      描寫(xiě)樹(shù)作文

      時(shí)間:2021-06-09 10:15:54 樹(shù) 我要投稿

      描寫(xiě)樹(shù)作文

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的描寫(xiě)樹(shù)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      描寫(xiě)樹(shù)作文

      描寫(xiě)樹(shù)作文1

        我的學(xué)校是在廣東嶺南的一個(gè)小鎮(zhèn)。在從北方的家鄉(xiāng)來(lái)廣東之前就聽(tīng)說(shuō)嶺南物產(chǎn)豐富,特別是這里的熱帶水果,而最負(fù)盛名的就算荔枝了!這里的 荔枝樹(shù)漫山遍野都是,就在我們學(xué)校一角就有三棵呢!

        這荔枝樹(shù)雖然沒(méi)有北方的白樺樹(shù)那高大挺拔的身姿,但卻也長(zhǎng)得枝繁葉茂,郁郁蔥蔥。它不怕風(fēng)吹雨打,也不怕這南方火熱的太陽(yáng)。嶺南多臺(tái)風(fēng),每次狂風(fēng)暴雨過(guò)后,它的葉子卻更綠、更茁壯生長(zhǎng)。

        同學(xué)們最喜歡在荔枝樹(shù)底下玩耍,它像一把撐開(kāi)的大傘為大家遮陽(yáng)。當(dāng)然最吸引我的還是它的果實(shí)長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候。當(dāng)青青的荔枝掛滿(mǎn)枝頭像松果,這時(shí)大家都盼著這荔枝快快長(zhǎng),早點(diǎn)成熟。在大家的期盼中荔枝由青變黃最后變成火紅色,紅彤彤的掛滿(mǎn)了枝頭,美麗極了。摘下一顆剝開(kāi)紅紅的果皮,里面立刻露出晶瑩的果肉,還沒(méi)有將荔枝放進(jìn)嘴里就讓我流下了口水,一吃進(jìn)嘴里就有一股清甜的感覺(jué)傳遍全身,吃完了讓我還想再吃,難怪大文豪蘇東坡吃了荔枝后也要贊道:“日啖荔枝三百顆,不辭長(zhǎng)做嶺南人!

      描寫(xiě)樹(shù)作文2

        樹(shù),她十分平凡,她紋絲不動(dòng),她在夏天奉獻(xiàn)陰涼的,她死后也奉獻(xiàn)自己。我坐在下,當(dāng)風(fēng)吹過(guò),一陣悅耳的音樂(lè),我發(fā)現(xiàn)了樹(shù)的秘密。那是……

        一陣風(fēng)吹過(guò),我撫摸到了樹(shù)干,就像人的手一樣柔軟,她就像一個(gè)人,一個(gè)母親,保護(hù)她身下的小花小草,為小朋友提供乘涼的地方。時(shí)間漸漸在我眼前變快了,一分鐘如一個(gè)季節(jié),飛快的循環(huán)。小花生長(zhǎng)發(fā)芽,開(kāi)花,凋謝。一年就已經(jīng)過(guò)了。

        春天,下雨的時(shí)候,她伸出手臂保護(hù)小花小草,同時(shí)又給他她們?nèi)≈槐M的母愛(ài),使她們茁壯成長(zhǎng)。樹(shù)露出了笑容。

        夏天,酷暑的時(shí)候,她挺直身軀,制造出一個(gè)陰涼的,小朋友們玩的滿(mǎn)頭大汗,躲到下乘涼,游戲。樹(shù)又露出了笑容。

        秋天,刮風(fēng)的時(shí)候,她把身上的“寶貝”抖落在地,風(fēng)一刮,樹(shù)葉飛舞,我們看見(jiàn)了,臉上掛著笑容,也想跳舞。樹(shù)依舊露出了笑容。

        冬天,下雪的時(shí)候,她換上了潔白的大衣,孩子們抖動(dòng)她,雪掉了下來(lái),捧起來(lái)做雪球互打,我們十分開(kāi)心。樹(shù),她怎么樣了呢?永遠(yuǎn)都是那樣,樹(shù)又露出了笑容。

        樹(shù),就是一位媽媽?zhuān)晃粋ゴ蟮膵寢尅?/p>

      描寫(xiě)樹(shù)作文3

        梧桐樹(shù)應(yīng)該是每個(gè)人都熟悉的,并且總是出現(xiàn)在路邊。但是很少有人仔細(xì)觀察它。但是我對(duì)它有一種特殊的愛(ài),所以我很喜歡它...

        梧桐樹(shù)枝葉的變化可以說(shuō)是最明顯的。早春時(shí)節(jié),光禿禿的樹(shù)枝像一個(gè)壞老頭一樣站在那里。然而,沒(méi)過(guò)多久,小樹(shù)苗就像小偷一樣探出頭來(lái),小心翼翼地四處張望。過(guò)了一會(huì)兒,另一個(gè)角色發(fā)生了變化,公開(kāi)出現(xiàn)了。微風(fēng)吹過(guò),就像一個(gè)大肚子的富商,趾高氣揚(yáng)地四處走動(dòng)。

        然而,夏天還有另一個(gè)場(chǎng)景。樹(shù)上有許多綠葉。這時(shí),一陣風(fēng)吹來(lái),它似乎在對(duì)蟬唱歌時(shí)拍手!罢娴暮芎,唱得真的很好!”在路上,乘客在飛機(jī)樹(shù)下遮陽(yáng)。它就像一個(gè)未知的奉獻(xiàn)者,奉獻(xiàn)給唯一的巨傘。

        很快,夏天的炎熱被秋天的涼爽打破了,綠葉也被金子打破了。綠葉逐漸變成深綠色,從深綠色變成金黃色。夕陽(yáng)下的樹(shù)葉看起來(lái)像金子。

        一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò),飛機(jī)上的樹(shù)葉一片接一片地掉了下來(lái),隨之而來(lái)的是里面的寒冷和寂靜...大雪紛飛,樹(shù)枝上積了一層雪。但是這種孤獨(dú)并沒(méi)有持續(xù)多久,新一輪的生活開(kāi)始了。

        印度河,一種普通的植物,帶來(lái)無(wú)限的聯(lián)想空。

      描寫(xiě)樹(shù)作文4

        在涇川縣的楊柳彎溝,有幾排高大挺拔的白楊樹(shù),好高的白楊樹(shù)啊,如果你想抬起頭來(lái)看樹(shù)枝,帽子都會(huì)掉下來(lái),好茂盛的白楊樹(shù)啊,在密密的樹(shù)葉中,連鳥(niǎo)的影子都找不到。

        春天,白楊樹(shù)抽出了嫩綠的新芽,呈現(xiàn)出一片新綠。一場(chǎng)春雨過(guò)后,樹(shù)葉帶著晶瑩透明的露珠,好像有無(wú)數(shù)的生命在顫動(dòng)。那綠葉綠綠的,在陽(yáng)光的照耀下,像用水沖洗了一般,綠的發(fā)亮。

        夏天,正是白楊樹(shù)生長(zhǎng)的鼎盛時(shí)期。這時(shí)的白楊樹(shù)枝繁葉茂,郁郁蔥蔥。他用自己的那茂盛的枝葉遮擋住暴烈的陽(yáng)光,讓我們?cè)跇?shù)蔭下讀書(shū)、追逐、玩!娜找雇恚先藗儛(ài)在樹(shù)下聊天、下棋、小孩愛(ài)在周?chē)矫圆亍?/p>

        秋天,白楊樹(shù)落葉,小朋友們愛(ài)在樹(shù)葉上踩來(lái)踩去,發(fā)出“嘎吱嘎吱”的響聲,頑皮的孩子愛(ài)用樹(shù)葉玩“過(guò)家家”的游戲,用樹(shù)葉做餃子,做小盤(pán)子,這一切,充滿(mǎn)了童趣。

        冬天,白雪覆蓋大地的時(shí)候,誰(shuí)也不愿意在這場(chǎng)楊樹(shù)林里拋雪球,打雪仗,當(dāng)你要退或者躲避雪彈的時(shí)候,白楊樹(shù)就是你掩體。

        我愛(ài)白楊樹(shù),它雖然是一種普通的樹(shù),但它參天聳立,無(wú)比堅(jiān)強(qiáng),不折不撓。我愛(ài)白楊樹(shù)!

      描寫(xiě)樹(shù)作文5

        我們的校園里,有許許多多的花草樹(shù)木。這些花草樹(shù)木給光華校園增添了不少的姿色,尤其是光華大道兩旁的合歡樹(shù),更是成了校園里一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

        合歡樹(shù)的干很粗大,猶如一頂張開(kāi)的大傘,又宛若一只巨人的大手,我用手輕輕地?fù)崦蠚g樹(shù)那粗大的枝干,感覺(jué)有些粗糙,上面凹凸不平的。

        合歡樹(shù)的葉子很特殊,看上去既像含羞草又像小小的鋸齒。葉片小小的,都連在一起,中間還有小分叉。一陣風(fēng)吹過(guò),葉子左擺右搖,真像一個(gè)亭亭玉立的少女在跳著優(yōu)美的舞蹈。

        聽(tīng)周老師說(shuō),合歡樹(shù)的花尤其美麗,可是已經(jīng)進(jìn)入深秋季節(jié),合歡樹(shù)那粉紅色的花兒已經(jīng)凋謝。我想,也許有些遲開(kāi)的花還沒(méi)謝吧。于是,我抱著僥幸的心理在樹(shù)下東瞅瞅西瞧瞧,也沒(méi)看到一朵花。唉,看來(lái)遲開(kāi)的花兒也已經(jīng)消失了她的芳蹤。

        不過(guò),看到合歡樹(shù)上那累累果實(shí),我心里頓時(shí)高興起來(lái)。那一串串的果實(shí)像豆莢,掛滿(mǎn)了枝頭。大部分果實(shí)已經(jīng)成熟了,呈現(xiàn)出黃褐色,有一部分果實(shí)還未成熟,是嫩綠色的。從遠(yuǎn)處看,樹(shù)上像掛滿(mǎn)了小鈴鐺,又像一串串的小香蕉,真是招人喜愛(ài)!

        哦,美麗的合歡樹(shù)!

      描寫(xiě)樹(shù)作文6

        綠色的葉子,矯健的枝干,這就是我們常見(jiàn)的——樹(shù)。

        說(shuō)起樹(shù)的作用,真是無(wú)人不知、無(wú)人不曉。樹(shù)一生都在為我們服務(wù)著。它能吸收二氧化碳,散出陣陣清新的空氣;它能為我們擋風(fēng)沙,當(dāng)呼呼的大風(fēng)吹向我們時(shí),它毫不猶豫地站在我們面前,為我們擋風(fēng);樹(shù)還能綠化環(huán)境,讓我們的周?chē)兊酶利。?shù)不但可為我們服務(wù),也可為小鳥(niǎo)服務(wù)。它讓鳥(niǎo)兒在它的枝上做窩,有個(gè)舒適的家;它還能......

        由此,我想的很多、很多......

        首先是母親。母親把我們辛苦地?fù)狃B(yǎng)大,花掉的多少心血,而自己就像樹(shù)那樣索取得很少,卻毫無(wú)怨言。

        樹(shù)讓我想起的老師。老師每天按時(shí)給我們上課,把知識(shí)都傳給的我們,自己得到的薪水卻很少,但從不吭一聲、怨一聲。

        樹(shù)像辛勤的農(nóng)民。他們辛苦播種,當(dāng)種子結(jié)成的糧食時(shí),農(nóng)民們不是自己吃,而是把它們交給的別人,自己留下的很少。

        樹(shù)呀樹(shù),你不但自己給別人服務(wù),還陶冶著別人的品質(zhì)。因此,我要對(duì)樹(shù)兒說(shuō):“樹(shù)兒樹(shù)兒,你真好!”

      描寫(xiě)樹(shù)作文7

        我喜歡的植物有很多,如:郁金香、仙人掌、蘋(píng)果樹(shù)……其中我最喜歡的植物是老家院子里的那棵石榴樹(shù)。它陪我度過(guò)許多春夏秋冬,在我的心中留下了不可磨滅的回憶。

        春天來(lái)了,院子里的小草發(fā)芽了,花朵張開(kāi)了笑臉,石榴樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠嫩綠的葉子,在陽(yáng)光的照射下顯得格外清新、翠綠,就像一塊塊無(wú)暇的翡翠。一陣風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉發(fā)出了“沙、沙、沙”的聲音,好像在給我唱歌呢!

        夏天到了,石榴樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了火紅火紅的小花,像天邊晚霞那么美麗;像天上的太陽(yáng)那么耀眼;ǘ溆械娜_(kāi)了,有的才開(kāi)了兩三片,還有的才是個(gè)花骨朵兒。不時(shí)有幾陣風(fēng)吹過(guò),將那些搖搖欲墜的花瓣吹下來(lái),看那滿(mǎn)天飛舞的花瓣,我情不自禁將這些飛舞的“蝴蝶”抓住,放到手上觀察。

        秋姑娘悄悄地來(lái)了,田野發(fā)生了巨大的變化,金色到處彌漫,像穿上金色的衣裳。這時(shí),也正是石榴樹(shù)結(jié)果的時(shí)節(jié),看著那巨大而火紅的石榴,我便忍不住爬上樹(shù),將石榴摘下來(lái)。剝開(kāi)一看,里面有著晶瑩透亮的石榴籽,像一顆顆紅寶石,咬一口,甜甜的汁水充滿(mǎn)了嘴巴。吃完了再摘一個(gè)吃,當(dāng)太陽(yáng)即將落下的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn),吃得太飽了,爬不下樹(shù),最后還是爸爸將我抱下來(lái)的。

        我愛(ài)石榴樹(shù),更愛(ài)種石榴樹(shù)的人們,感謝他們的無(wú)私奉獻(xiàn)。

      描寫(xiě)樹(shù)作文8

        在外洋路的兩旁各種著一排梧桐樹(shù)。

        梧桐樹(shù)已有十年左右了,它的骨干很粗壯,有大碗碗口大小。它身披一件迷彩服,樹(shù)皮有白色、綠色跟棕色。白色、綠色是新的樹(shù)皮,棕玄色是老的,然而一挖掉棕色的樹(shù)皮,就會(huì)露出白色的新樹(shù)皮。

        主干的上方伸出三四條粗壯的枝條,枝條和樹(shù)干一樣,也披著件迷彩服,也那么粗壯,但是粗壯的分枝上有許多災(zāi)看的樹(shù)榴,它們閱歷風(fēng)霜,已經(jīng)變得黑黑的?汕f(wàn)別小看這些丟臉的,黑黑的樹(shù)榴,由于每個(gè)難看的,黑黑的樹(shù)榴里會(huì)長(zhǎng)出七八根枝條。

        枝條上有許多葉子,它們是蔥綠色的,不外偶然也有多少片黃的,它們都無(wú)比宏大,像偉人的手掌,樹(shù)葉里有許多莖脈。

        這些樹(shù)葉長(zhǎng)在枝條上,又有許多枝條長(zhǎng)在分枝上,顯得十分旺盛。仿佛每一片葉子里都有一個(gè)小精靈,瞧,他們有的聚在一起,像在說(shuō)靜靜話(huà);有的跟著葉兒動(dòng)搖的沙沙聲在左搖右擺;像是在舞蹈;還有的微微搖一搖,像在向我們招手。

        千萬(wàn)片葉子合在一起,構(gòu)成一個(gè)樹(shù)冠,樹(shù)冠像把打傘,讓人們納涼。很多把大傘在外洋路排成兩排,造成一片樹(shù)蔭。

        外洋路的梧桐樹(shù),形成了一道景致線(xiàn)。它默默地貢獻(xiàn)著本人的力氣。它的樹(shù)葉,幫咱們制作氧氣,落了,又為土壤制造肥料,如許平常而又高尚的梧桐樹(shù)呀!

      描寫(xiě)樹(shù)作文9

        “葉子,很久以前,路的盡頭有一棵木棉。木棉是粉色的,等它開(kāi)花了,我們一起去看吧!要一起去看!毖┱f(shuō),“葉子,有一種緣是永遠(yuǎn)不變的,奶奶告訴我,木棉樹(shù)上就會(huì)有永遠(yuǎn)不變的緣分!

        露珠從葉片上滑落,輕輕掉在草地上。一個(gè)很早的時(shí)候,某一個(gè)很平凡的早晨。一只淺中棕色的麋鹿行走在世界的盡頭,紅色的雙眼透出忠誠(chéng)與狂虐。

        唐朝的孩子是幸福的,他們互相追逐著玩耍,無(wú)拘無(wú)束,在陽(yáng)光中奔跑,嬉戲。我也是唐朝長(zhǎng)安的孩子,卻有著和其他孩子的不同,我永遠(yuǎn)是安靜的。長(zhǎng)安是沒(méi)有冬季的,因?yàn)殚L(zhǎng)安城從來(lái)沒(méi)有下過(guò)大雪。后來(lái)時(shí)代就要變遷了,長(zhǎng)安已經(jīng)不再是長(zhǎng)安,有了戰(zhàn)火,有了紛爭(zhēng)。孩子們哭著鬧著在兵荒馬亂中。然而,我默然的留下所有,走向世界的盡頭。

        麋鹿仍舊站在世界的盡頭,只是紅色的雙眼充滿(mǎn)著極度的輕蔑,世界的另一端,在地平線(xiàn)的地方,我走了過(guò)去。麋鹿調(diào)過(guò)頭,走向遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)方。路的盡頭,是一棵尚未開(kāi)花的木棉。

        有一年是漫天的大雪,我躺在雪地中,很安靜地死去了。

      描寫(xiě)樹(shù)作文10

        春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,小河水嘩嘩地順流而下;活潑機(jī)靈的小鳥(niǎo)們?cè)谥︻^喳喳地縱情歌唱;小草們神不知鬼不覺(jué)地從地下探出了腦袋,大地?fù)Q上了綠色的新衣;小野花們爭(zhēng)先恐后地展示著自己的美麗;一棵棵大樹(shù)好像正在返老還童,抽出嫩黃色的新芽;。年邁的鳳凰木也緊跟著春天的步伐,吐出米粒大小的嫩葉,就像剛出生的嬰兒那般嬌嫩。

        夏天,太陽(yáng)像一個(gè)火爐似地炙烤著地面。鳳凰木的葉子早已變成了深綠色,枝條也向四周擴(kuò)展了許多,變成了一把綠色的大傘。當(dāng)太陽(yáng)透過(guò)茂密的樹(shù)葉篩下一束束金光時(shí),美麗的鳳凰花綻開(kāi)了一張張笑臉,好像給鳳凰木披上了紅色的霞衣。

        秋天,鳳凰樹(shù)的葉子慢慢地變成了金黃色,在微風(fēng)吹拂下紛紛飄落下來(lái),給地面鋪上了一層厚厚的金色地毯。課間十分鐘,我和小伙伴們?cè)邙P凰樹(shù)下盡情地玩耍、嬉鬧,甭提有多高興了。

        冬天,刺骨的寒風(fēng)從耳邊呼呼地刮過(guò),古老的鳳凰木褪去了繁華,仿佛一個(gè)彎著腰、知識(shí)淵博的老學(xué)者,正在講述著她一百多年來(lái)的滄桑歲月,并勉勵(lì)我們克服各種困難、勤奮學(xué)習(xí),成為對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人才。

        這就是我們百年老校的百年古樹(shù)——-鳳凰木。

      描寫(xiě)樹(shù)作文11

        枇杷樹(shù)一年四季都是穿著綠寶石的衣裳。枇杷樹(shù)的葉子是橢圓形的,葉子的邊緣還有一些鋸齒。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一葉小舟。葉子正面有一些葉脈,這些葉片像書(shū)皮一樣很是光滑。那么這些葉脈有什么作用呢?原來(lái)它能輸送樹(shù)的營(yíng)養(yǎng)。反面是絨毛。一陣風(fēng)吹過(guò),一樹(shù)的葉子就跳起了歡快的舞蹈。有的還發(fā)出“沙沙沙”的聲音,合成了一首美妙的樂(lè)曲。

        秋天來(lái)了,我又來(lái)到枇杷樹(shù)下。發(fā)現(xiàn)枇杷樹(shù)開(kāi)花蕾了,那些花蕾擠在一起在說(shuō)笑話(huà)。

        一個(gè)秋天過(guò)了,枇杷樹(shù)開(kāi)花了,那枇杷花終于向我們綻開(kāi)了笑臉。而且花是淡淡的清香。枇杷葉捧花朵,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像手捧著一個(gè)寶貝似的,生怕它掉了下來(lái)。

        春天來(lái)了,枇杷樹(shù)結(jié)果了,是青色的,像個(gè)害羞的小姑娘。過(guò)了幾天,枇杷果變成黃色了。像一顆顆小星星。

        夏天來(lái)了,枇杷果成熟了,忍不住摘下一顆來(lái)品嘗。哇!酸酸的甜甜的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個(gè)個(gè)小燈籠閃閃發(fā)光。我想知道枇杷樹(shù)為什么這樣生長(zhǎng)呢?

        我就查了《百科全書(shū)》,原來(lái)枇杷樹(shù)是秋天出蕾,冬天開(kāi)花,春天結(jié)果,夏天成熟呀!

        媽媽還告訴我枇杷果不僅能吃,還可以做成枇杷膏用于止咳。它還有很多得作用呢!哇!枇杷樹(shù)的一身都是寶,我們要好好珍惜它。

      描寫(xiě)樹(shù)作文12

        那棵大榕樹(shù),它像偉大的歌手。

        早晨,我睜開(kāi)眼,揉揉惺忪的睡眼,就聽(tīng)到樹(shù)上的鳥(niǎo)兒吱吱喳喳地在歌唱。那吱吱喳喳的聲音,仔細(xì)地傾聽(tīng),它的聲音有抑揚(yáng),有頓挫,有音韻,有節(jié)奏,像一闋偉大的交響曲。

        晌午的`時(shí)分,也許是鳥(niǎo)兒小睡的時(shí)候,那歌唱的聲音停止了,只有偶爾聽(tīng)到零零落落的烏鴉或是喜鵲,傳來(lái)一兩陣呱呱……呱呱……地叫。不管是烏鴉或是喜鵲,它在樹(shù)上只是停留片刻,馬不停蹄地又飛到別的地方去,為人們報(bào)送兇吉的消息。

        黃昏,那棵大榕樹(shù)就成了麻雀的世界。在樹(shù)梢上清一色是麻雀啁啾聲。似乎麻雀缺乏音樂(lè)的天才,總是唱著沒(méi)有韻律,沒(méi)有節(jié)奏的歌。麻雀的聲音慢慢地消失了,夜色也慢慢地深沉了。

        夜晚,鄉(xiāng)村沉寂得寥無(wú)聲息,但是,那棵大榕樹(shù)仍然在奏著夜曲。每當(dāng)夜闌的時(shí)候,我躺在床上或是夢(mèng)中醒來(lái),經(jīng)常聽(tīng)到貓頭鷹在咕……咕咕,咕……咕咕地叫,那聲音多么單調(diào)、陰森、凄涼,聽(tīng)著使人畏怯!

      描寫(xiě)樹(shù)作文13

        我們學(xué)校里,有一片火紅的柿子林,一座漂亮的小花園, 操場(chǎng)邊上幾棵高大的楊樹(shù)……其中,我最喜歡教學(xué)樓后面的那排丁香。

        陽(yáng)春三月,待那一排丁香蘇醒后,開(kāi)始崩發(fā)那儲(chǔ)蓄了一個(gè)冬天的力量,長(zhǎng)出新的葉子,那嫩綠的葉子似乎在向我們問(wèn)好,不久,葉子中便悄悄探出一個(gè)個(gè)”小腦袋”----花苞。一場(chǎng)淅淅瀝瀝的春雨過(guò)后,那一個(gè)個(gè)”小腦袋”好像是學(xué)習(xí)了很多很多的知識(shí),頭都脹了起來(lái)。剛過(guò)三月,大大小小的”小腦袋”好似爆米花一樣綻放出了嬌艷的花朵,將那撲鼻的香氣飄滿(mǎn)校園。

        初夏剛過(guò),丁香花開(kāi)敗了,但還有一件東西留下了---葉子。這時(shí)的葉子已長(zhǎng)成了一片片”N次貼”大小了。每當(dāng)我和同學(xué)玩得大漢淋漓時(shí),便到一排丁香樹(shù)下乘涼,身上得熱氣便逃得無(wú)影無(wú)蹤了。

        秋天開(kāi)學(xué)不久,丁香的葉子像小紙片一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地撒落一地:有的被埋在泥土里;有的落在教室里;有的被同學(xué)放在標(biāo)本夾里;還有的……

        北風(fēng)呼嘯,那一排丁香又在沉睡中儲(chǔ)蓄力量,為明年的崩發(fā)做準(zhǔn)備。

        我愛(ài)校園的丁香。讓它陪伴我到畢業(yè)。

      描寫(xiě)樹(shù)作文14

        我是一棵很老的大松樹(shù),我之前本來(lái)是住在一片很大的森林,可是,現(xiàn)在卻跑到道路的旁邊,變成了一顆每天吸收汽車(chē)尾氣的松樹(shù)。

        在之前,我還是一顆小松樹(shù)時(shí),我常?吹接泻芏嘈±ハx(chóng)、動(dòng)物在我旁邊跑來(lái)跑去,要不然就是一直在我旁邊繞來(lái)繞去,等到我在大一點(diǎn),有一些動(dòng)物就搬進(jìn)來(lái)住了。

        在我高大挺拔的時(shí)候,我這棵大松樹(shù)已經(jīng)變成一個(gè)大飯店了,住在里面的客人已經(jīng)多到都數(shù)不清了,我的外部則變成了游樂(lè)場(chǎng)里的單杠了,每天都有很多單杠高手就是無(wú)尾熊每天爬來(lái)爬去的有時(shí)候還待它的小孩們一起出來(lái)練習(xí)呢。

        可是現(xiàn)在我卻被人類(lèi)搬去路旁的行人道,要負(fù)責(zé)做一樣的工作,那就是要把每天在路上跑來(lái)跑去的汽車(chē)尾氣吸掉,真難受,希望我可以在搬家一次,搬到我原來(lái)的家-森林。

        現(xiàn)在,我想對(duì)人類(lèi)說(shuō):“不要在為了開(kāi)發(fā)而砍了那么多樹(shù)了,要不然到時(shí)候再來(lái)一個(gè)強(qiáng)烈臺(tái)風(fēng)的話(huà),小心遇到泥石流呵!”

      描寫(xiě)樹(shù)作文15

        在學(xué)校西門(mén)口那邊,長(zhǎng)著一排高大粗壯的鳳凰木。

        它的主桿直而挺拔,上面長(zhǎng)著許多小小的“米!。主桿的顏色是灰褐色的。

        在主桿的最底部,它的根像雞爪子一樣延伸到土里。

        它的葉子一排有好幾對(duì),每對(duì)都有很多葉子,都為對(duì)稱(chēng)狀。每對(duì)葉子的尾端都向下垂,很像含羞草。顏色是青綠的。

        花的顏色呈橙紅色,花托和花瓣都圍成星形。還沒(méi)開(kāi)的時(shí)候像葫蘆,半開(kāi)的時(shí)候像鈴鐺,全開(kāi)的時(shí)候就像沙漏了。

        莖的顏色比葉的顏色要深一些,有點(diǎn)像小刺猬,長(zhǎng)滿(mǎn)了刺。不過(guò)摸起來(lái)要比刺猬的刺軟得多呢!

        我平時(shí)沒(méi)怎么觀察鳳凰木,一下課我就向操場(chǎng)的邊緣直奔而去。一看,驚呆了:從下面看,那紅的地方很像地圖上的中國(guó)!它的高度也有學(xué)校四層樓高呢!再回三樓來(lái)看,又有新發(fā)現(xiàn),它頭頂上點(diǎn)綴著綠色的地方,正像鳳凰的冠子呢!怪不得叫鳳凰木。

        鳳凰木到處可見(jiàn),可我要是不寫(xiě)這篇作文,我還不知道它呢。

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