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      描寫樹作文

      時(shí)間:2021-06-13 10:19:54 我要投稿

      描寫樹作文8篇

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的描寫樹作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      描寫樹作文8篇

      描寫樹作文 篇1

        我家種了一棵桂花樹。我從書本上得知,按照顏色和開花的時(shí)間分為金桂、銀桂、丹桂和四季桂,開金黃色的花是金桂。我家的桂花就屬于金桂。

        我家的桂花樹是與我差不多高的小樹,外形有點(diǎn)像小楊樹,細(xì)看又有很多的差別。桂花的葉子全年不落葉,到了冬天仍然是滿樹綠葉。它的生機(jī)勃勃讓我忘記了冬天。

        俗話說:“陽春三有桃李艷,八月金秋桂花香。”每到金秋時(shí)節(jié),天氣逐漸轉(zhuǎn)涼,街邊樹木落葉紛紛,許多花凋謝時(shí),我家的桂花悄悄地長出花蕾,開始綻放了。開花前,花蕾只有一個大米那么大,散發(fā)出淡淡的清香;開花后,香味更濃了,從很遠(yuǎn)處都能聞到,在房間里的花香可以引導(dǎo)人找到它;ǘ鋺(yīng)有兩三個大米粒那么大,綠的花萼托著五六片黃色的花瓣,中間突出絲狀的橘黃花蕊。小花非常令人喜歡,傳來一股股清香,更讓人感到桂花的純潔和高雅。

        我喜歡我家的桂花樹!

      描寫樹作文 篇2

        早在開學(xué)初,父親便從叔叔家?guī)硪恢昱柙约t豆杉它被種植在家門口。剛帶來的紅豆杉長得矮小,只有幾片葉子,一個個橢圓形的小葉兒零零散散的,在微風(fēng)中,輕輕的搖擺,呈現(xiàn)出一片淺綠色。瘦弱的枝干,只有鉛筆身般細(xì),鐵絲似的枝條穿插在這枝干上。

        它剛到家里,便成了父親的寶,父親很愛惜它,每天閑暇之時(shí),都會給紅豆杉苗除雜草、修剪枯葉、松土,他總是那么小心,那么謹(jǐn)慎,拿著大剪刀,專心致志地盯著雜草和枯葉,生怕破壞了新長出來的小葉子。有時(shí),父親便會坐在門邊,久久地凝望著它,”看著幼嫩的樹苗,他總是滿懷期盼,微風(fēng)總是吹不散他的目光。只要父親看到了它,便會念叨上一兩句夸贊它的話。

        可是,好景不長,我們就必須迎來自然災(zāi)害,破壞惡魔--莫蘭蒂的到來,它的危害,簡直難以用語言來描述。

        狂風(fēng)當(dāng)天,悲慘的小紅豆杉在室外度過了一個可怕的夜晚。到了次日,它已沒有了之前的精神,整個身子被風(fēng)拍打得大幅度傾斜,大部分的樹根浮了出來,身上的葉子很多都被風(fēng)刮掉了,它看起來很脆弱,好似一個頹廢的青年,而其他的葉片已沒了活力,葉子的尖部都是下垂的,又似一個病重的少女,好像要癱倒下去了一樣。它身上也沾滿了重重的雨水,仿佛輕輕一推,整株苗就會重重地栽倒下去,樹下的土也都被雨水沖成了泥灘。

        父親一大早,就把土重新埋好,栽倒的樹已被扶正,可是,小樹還是一副垂危、奄奄一息的`樣子。這時(shí),母親看見了,便開口說:“莫蘭蒂的威力很大,它只是株幼苗,經(jīng)過狂風(fēng)暴雨后,恐怕活不了了,這株就算了吧!把它移出土扔了吧!”父親又看看它,然后連連嘆息,只是輕聲說:“不用了,就讓它在這吧。”說罷,便轉(zhuǎn)身回了屋。

        漸漸地,因?yàn)槿业拿β狄约拔覀儗t豆杉能存活的希望已破滅,全家都把它忘卻了,任它自生自滅。

        而在某一天,我在無意中又注意到了它,我很驚訝,因?yàn)樵谒莺诘娜~子中,竟抽出了一兩片新葉。它在努力地生長!它在頑強(qiáng)地生長!它在拼命地掙扎,竟然育出了新葉!它沒有放棄自我,這使我感慨萬千,我急忙叫來了父親和母親,當(dāng)他們也看見這些新葉時(shí),也很驚訝:在樹苗的幾枝樹枝中,竟掩藏著小小的,嫩嫩的葉兒,在空中微微搖擺,在枝頭上閃動,他們是單薄的,輕輕的,薄如蟬翼的。

        我的心被這種我偉大的力量震撼住了,這時(shí)生命的力量!

        如今的紅豆杉,還在拼命地生長,綻放著生命的光彩,仿佛只有在絕境中掙扎過,才會更珍惜今日的安逸吧,紅豆杉如此,人亦是如此!經(jīng)歷過坎坷的我們,要向紅豆杉一樣,堅(jiān)韌不拔,才能在人生道路上走的更好。

      描寫樹作文 篇3

        碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁處,二月春風(fēng)似剪刀。這是古代的詩人賀知章用來贊揚(yáng)柳樹的詩句。

        春天,柳樹姑娘從夢中蘇醒過來,伸了個懶腰,勤勞的柳樹姑娘,又在梳理她的辮子,四處飄揚(yáng),好像是在呼喚著小動物們,正在叫他們起床呢!又像一個漂亮的美少女,近看一棵枝條就像一根綠色的絲帶低垂下來,遠(yuǎn)看就像一簾簾綠色的瀑布。雖然我們看不見柳樹的跟,但是,我們依然能想象到,它的根應(yīng)該是,有的向前長,有的向后長,有的向南長,有的向北長,可是,有的還情不自禁的向下長,在我的想象中,根的整體就像龍爪一樣,牢牢地抓住土地。你把手放在樹干上摸一摸,就會感到有一些凹凸不平的感覺,而且,還能感到有一些粗糙。

        到了四月份,柳絮,四處飄蕩,有的落在稻田上,有的落在草叢中,還有的落在小河面上呢,這些柳絮,好像在環(huán)游世界呢!玩累了,就落在一個地方休息,又是微風(fēng)輕輕吹過,小柳絮們又開始旅行,有的還很幸運(yùn),玩完以后,還能回到柳樹媽媽的身邊呢!這就是美麗的柳樹。

      描寫樹作文 篇4

        早晨一睜眼,就看見窗外淅淅瀝瀝的碎雨,歡快的敲擊著透明的玻璃。頓時(shí),我的心情也像細(xì)雨般明亮了許多。昨晚約好朋友去蓮湖公園游玩,我一番洗漱后,早早就同朋友會了面,一起走到了公園。

        雨還沒有停,輕輕的滴著。整個公園都籠罩在煙雨之中。小船悠悠浮在水面上,與亭子相做伴;柳樹輕柔地?cái)[動墨綠的長發(fā),與倒影相做伴;綠水緩緩蕩著大大小小的漣漪,與雨水相做伴......

        朦朧 清晨的霧還沒有散去,空中又下起了雨。雨灑在水面上的珠,又濺起,留下縷縷的水蒸氣,與早霧相結(jié)合,形成了一幅朦朧的畫。這朦朧,籠罩著水,使這一切的一切變得神奇,像影子般久久不能散去。遠(yuǎn)處的橋,隱隱約約;近處的亭,撲朔迷離;一切的景,彎彎曲曲,像畫一般卷了起來,了我的記憶深處......

        雅致這雨可下得真活潑。⊙杆俚M(jìn)了水,一跳,蕩起了小小的水紋,又快速的隱去了。如此干脆,如此利落,如此輕捷,如同孩子一般,像捉迷藏一樣,沖著路人一笑,卻很快就消失了。柳樹下的水波很大,也蕩得很開,像蓮花般優(yōu)雅得綻放......

        青春 霧氣籠罩著滿個公園,也籠罩了我的心靈。我們的青春又何嘗不是呢?隱隱約約,模模糊糊,像塊半透明的紗,往往讓人摸不透,摸不深。青春也孩子氣,像雨珠般明亮,輕盈。它不懂老師的辛勤教誨,不懂家長的“嘮嘮叨叨”,只懂同齡朋友們,那依然長不大的話......

        母愛 這個公園,是一個圈。它有樹,有水,有亭,也有寬闊,有細(xì)膩,有包含。那水就好比是我們——天真的孩子,頑皮,淘氣,活潑,執(zhí)拗,他們所做的一切,都想著與一般來的緊緊張張,使家長們措手不及。而湖四周的樹,也就是母親,以他廣闊而寬容的心,接受著她的孩子,贊賞他,鼓勵他,包容他。使天真的孩子們笑得更自由......

        雨,略稀了些。我踩著濕濕的泥,揮揮手,一扭頭,扎進(jìn)了雨水中......

        點(diǎn)評:

        這是一篇寫景的文章,小作者從“朦朧”、“雅致 ”、“青春 ”、“母愛”四個角度,描述了在蓮湖的所見所聞所感。文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運(yùn)用打比方的手法,使文章生動具體。

      描寫樹作文 篇5

        一天小熊找到了小猴、小象和小鹿去辦森林音樂會。

        小鹿帶來了它的豎琴、小象帶來了它的大鼓,(我學(xué)會了寬容)而小猴則帶了它最喜歡的笛子。它們很高興的叫起來了。小熊說:“朋友們,讓我們開始吧。”它們分別拿著它們的樂器,演奏起了美麗的音樂。慢慢的把百靈鳥也吸引來了,它站在枝頭上愉快的歌唱。就連美麗的花朵也散發(fā)出了陣陣香氣?蓯鄣钠咸押驼{(diào)皮的葫蘆也跟著搖搖晃晃仿佛在跳舞一樣。

        小熊說:“讓我們把美麗的音樂留在大森林里吧!”

      描寫樹作文 篇6

        在我們學(xué)校,種著許多不同的樹。

        每棵樹的樹形和枝葉都不同,同是一種樹也各具形態(tài),就如每個人的語言,雖同有根源但不盡相同。樹,因生長的地方不同而千姿百態(tài),有的長在曠野,有的長在荒坡,有的長在峭壁,有的長在水邊;人生活的環(huán)境千差萬別,文字的風(fēng)格自然迥異不同。桃樹自是笑看春風(fēng),楊樹則盡顯挺拔傲岸;垂柳自是低垂內(nèi)斂,青松則自是蒼勁雄渾……在我們學(xué)校的池邊有一棵高大挺拔的柳樹。

        每當(dāng)春天那輕盈的步伐來到人間時(shí),萬物復(fù)蘇。你瞧!柳樹的在春風(fēng)的吹拂下,舒展開了黃綠色的眉毛。柳樹的枝干是灰色,枝條上長著不可計(jì)數(shù)的枝葉,葉子是橄欖形的,那么多的綠葉一片挨著一片長在枝條上,不留一點(diǎn)縫隙。從遠(yuǎn)處看,就像一個穿著綠衣裳的姑娘正在照鏡子打扮著。真是“碧玉成妝一樹高,萬條柳下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁二月春風(fēng)會似剪刀”啊!

        一陣風(fēng)吹拂過,柳樹的一部分枝條垂在水面上,像在跟水池握手,又像在向水池點(diǎn)頭致謝,感謝水池把它滋潤,使自己茁壯成長。

        小路旁的大樹在微風(fēng)中直立著,伸出粗壯的手臂,擁抱著一樹綠葉。葉兒有深綠、有嫩綠、有墨綠,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,深深淺淺,交織出一片綠色的生機(jī)。枝丫間,幾只不知名的鳥兒,正在愉快地唱著春天的旋律,快樂地嬉戲著。或許詩人白居易所云“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”正是這樣的情景。

        在狂風(fēng)暴雨時(shí),樹根緊緊地扎在土壤中,它們不敢動;在太陽劇烈地曬時(shí),樹根迅速地吸收著水分,它們不敢停止;在沙塵暴來臨時(shí),樹根穩(wěn)穩(wěn)地抓住干枯的大地,它們不敢松手,為什么呢?是因?yàn),樹根生怕花兒、葉兒和干兒們因?yàn)樗氖,而不能繼續(xù)開心快樂地生長下去。

        校園里的樹真可愛!它給我們帶來了無窮無盡的快樂,并伴隨著我們成長。它是學(xué)校里一道亮麗的風(fēng)景。我們要好好保護(hù)它,讓它枝繁葉茂,長壽萬年,給我們學(xué)校添加更多光彩。

      描寫樹作文 篇7

        清晨,一層白色的薄霧籠罩著森林,猶如被仙女的輕紗纏繞著?蓯鄣男▲B飛出了窩,在翠綠的枝頭上放聲歌唱,清脆婉轉(zhuǎn)的歌聲在森林里回蕩。這時(shí)的森林仿佛變成了一個演奏廳。

        傍晚,天空就像一幅深藍(lán)色的畫卷,這時(shí)的星星仿佛是一支閃亮的畫筆,點(diǎn)綴著夜空。一輪明月灑下柔和的月光照在涓涓細(xì)流上,這時(shí)的森林顯得格外幽靜。晚風(fēng)柔和得在森林里拂過,那沙沙作響的葉子配上潺潺的流水聲,就像在聽一首優(yōu)美的歌曲。溪流唱著歌;大樹揮舞著指揮棒;樹葉就像一個個跳躍的音符,各種聲音組成了一首大自然的協(xié)奏曲。

        在遙遠(yuǎn)的天邊天空已近泛起了魚肚白,星辰們也慢慢消退。黑夜已經(jīng)落下了序幕清晨又將來到不知下一個森林的夜晚是否還會如此?

      描寫樹作文 篇8

        走上我家的陽臺,在我們面前出現(xiàn)了一棵柚子樹,它是那么高大,那么美麗。

        它站在那已經(jīng)有一年左右了,從春天一直到秋天,從嫩葉到黃葉。每當(dāng)我走過那里,都會想象它的果實(shí)。當(dāng)風(fēng)拂過,一片片樹葉落下。當(dāng)太陽刺眼時(shí),光會把它照得光亮。

        就這樣,我一直站在我家陽臺,看著它長大。突然,我想到:“如果下暴雨,該怎么辦?”大概是我想多了。

        一天暴雨,我在房子里看著它被雨淋著,我很傷心。媽媽在一旁說,他是在喝水呢。我突然想到,樹確實(shí)是要喝水的,就不傷心了。

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