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      教育是一種信仰說明文

      時間:2018-04-24 12:16:03 說明文 我要投稿

      教育是一種信仰說明文

        無意間在幼兒園的圖書室里看到了《給年輕班主任的建議》這本書,盡管自己已經(jīng)不是一位年輕的班主任,但是懷著好奇,還是借閱了這本書,想看看張萬詳老師對班主任們有何建議。

      教育是一種信仰說明文

        打開書本才發(fā)現(xiàn)原來這本書是收集了全國各地優(yōu)秀班主任的佳作,其中既有成功的案例又有值得借鑒的具體做法;既有理論的深度又有實(shí)際的指導(dǎo)。文中的許多細(xì)節(jié)都在我們平時的生活中似曾相似,但是越讀越慚愧,越讀越有距離,越讀越覺著自己的知識淺薄,越讀越興奮,到最后心靈如受洗禮一般。這哪里只是給年輕班主任的建議,對于我而言,它就是一本活的班主任工作手冊、參考書。太多的創(chuàng)意,太多的精彩,讓我有種相見恨晚的感覺:有些事情原來可以這樣處理,這種策略解決問題對學(xué)生會更好。

        陸其忠老師《打扮好你的晨會課》,讓我真切感受到老師是用心用愛在做教育。他在書中這樣寫:“一次心靈之旅的告白,讓學(xué)生的心靈在晨會課上曬曬太陽;一次時事點(diǎn)評,讓學(xué)生時刻傾聽著窗外的不同聲音;一次隨意的聊天談話,讓閑暇的愉悅滋生青蔥的智慧;一次大膽的才藝展示,讓大家分享一席成功的盛宴……不要讓枯燥乏味的說教污染你的晨會課,不要輕易讓指示、命令的威嚴(yán)聲音在孩子耳際縈繞,更不要讓訓(xùn)斥、冰霜的言語去封凍孩子的心靈!

        “讓贊美包圍你!薄刻燧喠髻澝酪粋學(xué)生,讓自信的微笑蕩漾在課堂!靶」适拢笾腔!薄粍t小故事,啟迪我們的靈魂,撫慰我們的心靈。“說說我的家”——讓家的溫馨、家的幸福、家的甜蜜在課堂上搖曳,在課堂上綻放、流淌!氨娙藙潣_大船”——班級是我們共同的家,經(jīng)常交流、經(jīng)常探討、經(jīng)常反思,才能形成良好的班風(fēng),集聚人心的班級才能煥發(fā)出無窮的潛能。是啊,多少個晨間談話時間我都是與孩子在布置任務(wù)和嘮叨、訓(xùn)話中結(jié)束的啊,要是能像陸其忠老師所給的這些建議一樣去組織晨間談話活動,把活動變?yōu)橛變旱?舞臺,能師生互動的舞臺,我想收到的不僅僅是這10幾分鐘的效果,可能會是一天,亦或一周,甚至可能讓孩子受益一生。

        陳惠芳老師的《找準(zhǔn)地方與孩子談心》,給了我啟發(fā)。我想現(xiàn)在的孩子雖然年齡小,但是他們的自尊心都很強(qiáng),要面子,希望被尊重。當(dāng)我們懷著真誠的心與孩子交流時,是希望孩子能改正不足,喚起自信,從而揚(yáng)起理想的風(fēng)帆。如果我們當(dāng)著眾人的面,或者是其它不合適的地方與孩子談心,首先會讓孩子產(chǎn)生排斥心理,從而影響到談話的效果。所以與孩子談心:

        1、應(yīng)該選擇一個讓孩子能愉快接受的地方;

        2、盡量選擇個別談話的方式,師生面對面坐著,減少孩子的心理壓力,觸及孩子靈魂深處,幫助找出“病因”,然后對癥下藥;

        3、談話時教師也要講究藝術(shù),多用肯定的語氣,讓孩子容易接受些,最后將感激化為動力的能量。

        非常感謝這本書, 以及那么多工作在教學(xué)第一線的班主任們,是他們用一生的經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)收集的成功教育工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,用他們的成功和智慧指引我們往正確的教育方向去奮斗,更深一步的接近教育的真諦。

        在這里,我學(xué)到了很多班級管理的有效策略。把這些方法運(yùn)用到新學(xué)期的班級工作中,一定會有新發(fā)現(xiàn),新收獲。“即使只是一只蝸牛,只要它樂于不停地行走,就總能置身于坐地空想者的前方。生命價值的高下,很多時刻正是決定這行走或者停歇!蹦蔷筒煌5匦凶甙,相信憑借著堅定、憑借著執(zhí)著,一定可以開辟出屬于自己的一方天地來。為了自己的信仰,懷揣著希望上路。成長的河流,奔流不息,定然會濺出一路歡樂的浪花!

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