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春風(fēng)常駐抒情作文
雨后，路旁的幾朵小野花耷拉著花瓣，等待著太陽(yáng)溫暖的擁抱。繽紛多姿的樹(shù)葉，被雨水染成青綠色了，鮮亮的綠色，慢慢地流瀉出來(lái)。淡淡的花香溢滿(mǎn)校園，書(shū)香、花香伴著朗朗的讀書(shū)聲，流進(jìn)人們的心田。
老師，您是和煦的春風(fēng)，掠過(guò)我們的心田；老師，您是冬日的暖陽(yáng)，照耀著我們；老師，您是指南針，指引我們前進(jìn)的方向。
從三年級(jí)開(kāi)始，我的數(shù)學(xué)就沒(méi)考好過(guò)，我對(duì)數(shù)學(xué)逐漸失去了信心，每次上課老師問(wèn)的問(wèn)題我明明都知道，卻不敢舉手，害怕自己回答錯(cuò)誤，有時(shí)即便站起來(lái)了，也會(huì)緊張得不知所措。
又是一個(gè)陰雨綿綿的早晨，宛如有一張灰灰的網(wǎng)遮住了整片天空，沒(méi)有一絲陽(yáng)光，我的.心里充滿(mǎn)惆悵。
上課了，我同往常一樣走向教室。坐在座位上，我低著頭看書(shū)本，不敢直視郭老師那雙銳利的眼睛。
“葉家樂(lè)，你是怎么想的？”
我慌張地站了起來(lái)。
“沒(méi)事，你不用緊張�！睆埿棱粗遥p輕地對(duì)我說(shuō)道，“加油！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，汗珠從我的臉頰掉落。
我懷著一顆忐忑的心，理了理思緒，慢慢地回答起來(lái)。
······
我長(zhǎng)舒了一口氣，這次我終于把解題的思路流暢地表達(dá)出來(lái)了，一顆懸著的心慢慢放下了。
“把掌聲給葉家樂(lè)！”
頓時(shí)掌聲如雷鳴般響起，在教室里回蕩，也蕩漾在我的心田。我抬起頭，看到郭老師的眼睛是那樣清澈，如潺潺的流水，流入我的心田，讓我重拾信心。
郭老師的眼睛會(huì)魔術(shù)，當(dāng)我開(kāi)小差時(shí)，那雙眼睛如利劍一般射過(guò)來(lái)；當(dāng)我答對(duì)問(wèn)題時(shí)像暖陽(yáng)照耀著我。
下課了，掌聲仿佛依然縈繞在我耳畔，這次掌聲使我學(xué)會(huì)了積極動(dòng)腦，自信答題。
我抬頭望望窗外。我聽(tīng)見(jiàn)雨，一滴滴，落在青青草地。
我要感謝老師，讓我找回自信。
老師打開(kāi)了我的心扉，讓春風(fēng)常駐。
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