借景抒情小學(xué)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的借景抒情小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
借景抒情小學(xué)作文1
寒冷的冬天過(guò)去了，色彩繽紛的春天來(lái)到了讓我們一起走進(jìn)春天，感受春天吧！
啊，我走進(jìn)田野，看見(jiàn)彩色姑娘綠色染給了麥苗，它們一個(gè)個(gè)從泥土探索出頭來(lái)，好像在看看春天來(lái)了沒(méi)有，啊，走在果園里什么桃樹(shù)梨樹(shù)……都開(kāi)花了，桃樹(shù)被彩色姑娘的粉紅色染了，它害羞地露出了小朋友的笑臉；梨樹(shù)被彩色姑娘用雪白色染了，像漫天飛舞在冬天降落在梨樹(shù)上的雪花一樣美麗！啊，我走到垂躺在小河邊的柳樹(shù)旁，我看見(jiàn)彩色姑娘用嫩綠色把柳樹(shù)染了，一陣春風(fēng)吹來(lái)，柳枝像媽媽的頭發(fā)一樣，還像媽媽的手撫摸著我的小蛋臉；小河里的水清澈見(jiàn)底，水中還有可愛(ài)的小魚(yú)和蝌蚪，在歡快的嬉戲，油菜花開(kāi)了，彩色姑娘把黃色分給了它，從遠(yuǎn)處看，就像皇帝的新裝。
校園里百花齊放，迎春花開(kāi)了彩色姑娘把另一些黃色給染了，它們一個(gè)個(gè)開(kāi)放了露出的笑容好像在歡迎春天的到來(lái)……
讓我們?cè)诖禾熘行凶�，讓我們感受春天帶�?lái)的美好。
借景抒情小學(xué)作文2
一片片落葉金黃黃，稻田里的谷物真好吃，不但好吃，而且美麗，馬路邊、河面······到處都有美麗的秋。
小草、小花和大樹(shù)一起對(duì)秋姑娘說(shuō)：“秋姑娘，秋姑娘！冬天快來(lái)了，我們會(huì)凍死的快把我們放到大地媽媽的'懷抱里吧！”秋姑娘拿起她的仙棒，說(shuō)了一聲：“變！”小草開(kāi)心的鉆回了大地媽媽的懷里。小花把它的連衣裙脫了下來(lái)，也鉆回了大地媽媽的懷里，樹(shù)葉飄呀飄，飄到了地上，多美呀！他們還沒(méi)說(shuō)謝謝，秋姑娘就默默的走了。
到了田地里，秋姑娘一揮手，天地里的谷物都成熟了，秋姑娘回到了天上，看著人們開(kāi)心的笑容，她走了，等到明年才會(huì)回來(lái)。
��！秋，多美呀！
借景抒情小學(xué)作文3
我不喜歡夏天的焦熱，我不喜歡秋天的憂郁，雖然我喜歡冬天，但是我對(duì)春天的溫暖情有獨(dú)鐘。
春天來(lái)了，她仿佛是一位慈愛(ài)的母親。她用溫暖的手輕輕地?fù)崦N子的頭頂，讓種子從舒適的“被窩”里探出小腦袋；她用美麗的嘴唇親親花兒的臉頰，讓花兒萬(wàn)紫千紅，爭(zhēng)競(jìng)開(kāi)放；她用細(xì)長(zhǎng)的指尖為柳樹(shù)梳頭，讓柳樹(shù)抽出新葉，好像長(zhǎng)出了嫩綠色的頭發(fā)；她用芬芳的氣息，柔柔地吹著天空，讓天空一無(wú)雜質(zhì)，美麗動(dòng)人。
春天來(lái)了，她好似一位音樂(lè)指揮家。她指揮喜鵲、布谷鳥(niǎo)在枝頭上蹦蹦跳跳，唱出清脆婉轉(zhuǎn)的歌謠；她指揮可愛(ài)的小松鼠在樹(shù)上蹦蹦跳跳；她指揮小青蛙在荷葉上盡興舞蹈，盡情展示自己的音樂(lè)才能，大聲地叫；她指揮小魚(yú)在水中游來(lái)游去，并用自己的尾巴有節(jié)奏地拍打著水面。
這就是春天的景色，很美麗吧！
借景抒情小學(xué)作文4
我來(lái)到郊外，看見(jiàn)大樹(shù)已披上金色的外衣，大雁成人字形飛向南方，一陣風(fēng)吹來(lái)樹(shù)上金色的葉子在空中飛來(lái)飛去，像仙女一樣，一片片樹(shù)葉從高空飄飄蕩蕩的落了下來(lái)，又像是跳傘兵，它們一個(gè)個(gè)排著對(duì)飛向遠(yuǎn)方去尋找自己的地點(diǎn)。
金色的地上長(zhǎng)著兩顆沙棗樹(shù)，樹(shù)上長(zhǎng)滿了果子，像一盞盞燈龍掛在樹(shù)上。郊外的野花有黃的；有紅的；還有紫色的，美麗極了！
啊！秋天是一個(gè)多么美好的季節(jié)呀！金色的樹(shù)葉給大地披上了金色的外衣，一朵朵小花讓金色的大地更加燦爛，我喜歡秋天，喜歡這個(gè)美好的季節(jié)。
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