有關(guān)抒情的作文5篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的抒情的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
抒情的作文 篇1
我望著窗外濃云密布的天空，灰蒙蒙的一片，云層越壓越低都快要到地平線了。灰色的天空，像個馬上要嚎啕大哭的孩子。
我的心里，就如同這令人生厭的雨天一樣，沉悶的讓人喘不過氣來，仿佛輕輕的觸碰，就會有大雨傾盆而下。
不知為什么，這幾天我與媽媽總是在吵架，而每次都來的氣勢洶洶，仿佛是多年不見的仇人，令人生畏。
回想以前的日子，我每天一回到家，就是和媽媽講學校發(fā)生的事情，逗她開心，看見媽媽一邊煮飯，一邊因為我的話而笑得開心時，我總會很滿足，就像在學校考了好成績一樣。
可是現(xiàn)在呢，自從我上了高中，總會因為一點點小事和媽媽爭個不休，有時還會不講話，大大的房子里，就像彼此不存在一樣……
我不知道到底是怎么了，為什么隨著時間的推移，我與媽媽之間的隔閡越來越大，距離越來越遠。我變得不愛和媽媽講話，對她表現(xiàn)出不耐煩甚至厭惡……
“轟——”的一聲，一個驚雷嚇了我一跳，打斷我的思緒。我又抬了抬頭，原來是下雨了。雨下得好大，連對面的房屋都看不見。
我下意識地看了一下桌上的鬧鐘——五點三十分，媽媽快下班了，可是她好像沒帶雨傘，怎么辦呢。于是我起身去找傘，準備去給媽媽送傘。
當我拿到傘的那一刻，手卻不由自主猶豫了一下：早上她還罵了我的，還說我不是她女兒，再也不要我了�？呻S后，我又打消了這個念頭，并且在心里罵自己，怎么會有這種念頭。
我穿好雨衣，拿好傘，走在媽媽單位的路上。
雨下得真大，像玻璃一樣砸在我身上，不一會我就被雨打濕了。街上的人也都在急著躲雨，可是大街上哪兒有躲雨的呢，只好在雨中奔跑。
隨后，我看到了一個熟悉的身影在跑著，可能是因為年齡的原因，步子很緩慢，全身上下都淋透了。我一細看，竟是媽媽。
我趕緊迎上去，遞上雨傘，她開始一驚，隨后就打開雨傘，說：
“這么大的雨，你來干什么，你看你，都濕了�！�
滿是責備的語氣，可我一點也沒有不快之意，也不知為什么。
“媽，雨太大了，我來接你回家，走吧！”說著，我便將媽媽一摟。
她愣了一下，也伸出手抱著我，同我一同回家。一路上，我們什么也沒說，只是將對方摟得很緊，我還看到雨傘會時不時的往我這邊傾斜。我不由想起小時候，媽媽下雨天送我上學，她怕把我淋濕，就把我背在身上，用另一只手撐雨，有幾次還險些滑倒，卻問我：“寶寶嚇到?jīng)]，別怕啊”……想到這里，眼睛里有液體流出，分不清是雨水還是眼淚……
莎士比亞說“母愛勝于萬愛，是最偉大的�！蔽也桓曳裾J，但我卻認為它是最平凡的，是母親對子女的流露。
愛恒在，心無距。消滅距離的最好武器就是——愛。
抒情的作文 篇2
國慶長假，無聊時一愛一倚在窗邊，打量著小區(qū)的景色。住在二樓，窗對邊只是一棟灰白相一交一的住宅樓，平淡無奇。樓下的景色也說不上漂亮，只是讓我覺得有些好玩，人家都是萬綠叢中一枝花，我這是萬濃叢中一抹淡嘛，真是絕了。
從樓上俯瞰，旁的植株都被養(yǎng)的好極了，綠意蔥蘢的，看上去生機勃勃的，鮮綠，深綠，各種鮮活得令人喜悅的綠色一交一織在一起，小花兒也淡妝濃抹，漂亮嬌一嫩。只偏偏中間那一小片丑丑的，紅綠一交一雜的，而且那紅又紅得不夠亮麗，蔫蔫的，綠也綠得淺淡，也不均勻，這兒一小點，那兒一小點兒。整個兒就像是個老太太，頭上頭發(fā)稀薄得可憐，顏色又要黑不黑，要白不白，奇怪得不行。
我再仔細一看，呀！原來是棵楓樹。竟然是棵楓樹？！長得也夠令人奇怪了，不過也勉強可以作為一大特色了。畢竟這么獨特可難見了。
說起來，好像自從我搬到這兒，這棵楓樹就在了，那個時候它長得可漂亮了，葉子形狀與別的葉兒不同，大自然把它造得獨具匠心。那顏色也令人歡喜，紅得自然大方，又蘊含一著像戀人般的濃烈一愛一意，無所束縛。風一吹，那些楓葉就搖曳生姿，像是穿著大紅嫁衣的新一娘一子，美麗動人極了。
過去才十歲的我可喜歡這棵樹了，總是摘幾片長得最動人的楓葉，然后夾在一本本書里，等到干了，就變成了一精一致的書簽，記得我還 送了幾片給同學。
思緒紛飛，心里也有些懷念過往的真趣時光，回過神來，看那顆有些“年老色衰”的楓樹。它長得不高，只比我高那么一些，枝干也就那么幾枝，瘦瘦的，也不粗一壯，有些葉子甚至還 蒙上了灰塵。只是，它只是在風中靜靜佇立著，褪去年輕時的鮮衣怒馬，驕橫肆意，那些沖動與魯莽早已在歲月的洗禮中煙消云散，獨留下安然靜默，淡看云卷云舒，花開花落。
我有些感慨，人生何嘗不是這樣。起起伏伏，跌跌宕宕，我們走過田野，穿過街道，住著茅屋又住著金房，看藍天又聽風吹雨打。歲月白了鬢角，時光起了皺紋。一切都將歸于平淡，何必在乎是否抓住，擁有的才是最真的。
人之一生，歲月無常，現(xiàn)在擁有的，將來可能會失去，現(xiàn)在沒有的，將來可能會擁有。不必太計較得失，太計較一切。想要的話就認真去爭，光明正大，得不到也從容。人嘛，活得坦坦蕩蕩才是真，走過許多路，做過許多事，只求一個問心無愧。
人生如水，平淡是福；人生如火，拼搏是真；人生如一片靜默的楓葉，淡定從容。
抒情的作文 篇3
咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。——題記
說起四季常青的植物，大家肯定會想到那挺拔秀麗的竹子，它既是“梅蘭竹菊”四君子之一，又是“松竹梅”歲寒三友之一。自古以來，多少文人為它傾灑墨汁，對它感慨萬千。竹子的品格和精神，猶如我心靈的甘露。
公園里的那片竹林，仍然是那么濃密，那么翠綠，那么生機勃勃。
竹子意志堅強。冬季到來時，花兒凋謝，樹木干枯，屈服于那寒冷的風暴，只有竹子傲然挺立，毫不屈服于嚴寒對它的折磨，雖然經(jīng)受著風與雪的考驗，但仍然那么濃密，那么翠綠，那么生機勃勃。這使我明白了遇到困難，要勇敢面對，迎難而上，勇往直前。竹子是我心靈的甘露。
竹子無私奉獻。竹筍，有很高的營養(yǎng)價值，被人類食用，生活中由竹子制成的竹筷、竹屋、竹涼席、竹家具隨處可見。竹子一直在默默付出，正如蘇東坡所說“寧可食無肉，不可居無竹”。竹為人奉獻了全部，這讓我明白了做人要懂得奉獻，切不可自私自利。竹子是我心靈的甘露。
竹子生命力頑強，它能在荒山野嶺中默默生長，在山嶺上、溝壑間、石縫中都能見到它的身影，它憑借著頑強的毅力在逆境中生存，正如鄭燮所說“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”這讓我明白了做人要有頑強的毅力，要學會在逆境中掌握生存之道，竹子是我心靈的甘露。
竹子樸實無華。一般的花草樹木基本上一年開一次花，特別是在春天，群花爭奇斗艷，數(shù)不勝數(shù)，白的像雪，紅的像火，粉的像霞，贏得了無數(shù)人的贊美。但竹子并不這樣，它不會特意開花使自己奪人眼球，但當它要開花的時候，生命也就走到了盡頭。這使我明白了做人要謙虛，不能過分張揚。竹子是我心靈的甘露。
竹子的品格和精神是一簇暖陽，溫暖人們的心靈；是一眼泉水，滋潤人們的心靈；是一片綠蔭，呵護人們的心靈，竹子是我心靈的'甘露。
抒情的作文 篇4
深秋的夜晚，夜空繁星點點這星空，仿佛召喚著我。 他們說，人死之后都會變成星星，那在這浩瀚的星空里，也會有我的一席之地嗎？假若我真的化作一顆星星，掛在天際，我能在日落之后日出之前在茫茫人海中尋到我牽掛的那個人的身影嗎？可我終究不愿化作一顆星星，因為星星只能在晴朗的夜晚出現(xiàn)，而我，也只能在這樣的夜里，遠遠的看著我牽掛的人。
我愿化作清風，在清晨刮起。我一定要化作一股清爽的清風，伴你左右。我縹緲無形，在人群中，我在離你最近的地方，無論你在哪兒，我都在，就像你守護我一樣。你在鎂光燈下，我陪伴著你。你前往下一個地點，我在車窗外看著你。因為我是一縷清風啊，所以我才可以好不費勁的跟上你的步伐。你陪著我長大，這回，換我陪著你了。你在烈日下工作，我終于可以為你做點事了，這微不足道的作用，是我唯一能做的了。我愿化作風，在你身旁吹起。
我愿化作雨，在你的城市淅淅瀝瀝地下著。我會將城市清洗一遍又一遍，直到樹葉又綠的耀眼，花兒有綻開笑顏，天空又飄起白云。我知道你喜歡干凈，小時候你會把我的一切都收拾得干干凈凈，現(xiàn)在，讓我來幫你收拾吧。因為這個城市里有你的身影，有你的歌，所以我定要讓它干凈整潔。我愿化作雨，落在花間，跌進葉里，也落在你在的地方。
我愿化作光，為你照亮夜里的路。我愿化作清晨的第一縷陽光透過窗，掀起簾，映在你酣睡的臉上。希望我給你買的黑色眼罩能擋住我，這樣我才不會擾了你的夢。在黑夜里，我是你最愛的那盞燈光，依偎在你身旁，像小時候一樣。漂白了四壁。我的影子落在你剛寫好的歌詞上，你人出來了嗎？這是你那調(diào)皮的孩子的影子，它想告訴你，不要太思念。你關(guān)了屋里的燈，我又成了樓外的光，在這黑夜里陪著你。我愿化作光，在你孤獨的時候陪著你。
我愿化作萬物，只因這樣可以無時無刻地陪著你，完成我不能完成的事。我化作萬物，卻唯獨化不作一個人走向你。萬物永存，假若我是萬物，也不會顯得我太自私。
抒情的作文 篇5
所謂的“課本”，它可以是每學期的教材，也可以是每個人最喜歡讀的書，不管怎樣，課本都是伴隨我們一生的良師益友。
開學以后，我就是一名初中生了，前兩天，我把小學的課本，好好整理了一番。
在整理的過程中，我雖說不算是悟出了什么道理，卻，不僅有一些小小的傷感。看著一二年級課本上那些歪歪扭扭的字，再看看五六年級課本上略顯潦草的字。心里，莫名其妙涌上一股說不出的感覺，這種感覺很，奇妙，可又很簡單。
我們總是要慢慢長大，以前的課本終究還是要和我們說“再見!”雖然舍不得，但那些課本早已化作一點一滴的知識。匯成一股源泉，倘若我們的腦海，并將陪伴我們走完一生。那些可愛的貼紙從芭比娃娃到喜羊羊，再到阿貍，他們在課本上的美麗我怎能忘記?還有無處不在的涂鴉，卻給我?guī)�，莫名其妙的歡樂。我又怎能忘記呢?
整理到最后，望著小山一樣高的一大摞課本，我忽然想起了我的小學生活:在學校，捧著課本，像寶貝一樣�！斑捱扪窖健蹦顐�沒完。不過這又是，怎么樣的呢?過去的就這樣過去吧，只把它當成一場風，風起風落，便已消失不見。只留下成長的足跡在那天邊。
有人說，成長是一朵花開的時間。我不知道，這朵花要開多久?只是把課本放到垃圾收集點的那一刻。我覺得，我的那朵花悄悄地開了。一片白茫茫。
新的生活，新的成長，我……來……了……
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