【精選】抒情的作文合集7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的抒情的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
抒情的作文 篇1
今天，家人全不在家。四個(gè)大人就像推卸責(zé)任似的。爺爺說(shuō)他要在醫(yī)院陪奶奶,要兩天才會(huì)回來(lái);老爸老媽說(shuō)他們要去看房子,還要順便去海邊看海景，回來(lái)給我看照片,要三天才回得來(lái)!
這樣的話,意思不就是我至少兩天兩夜是孤單一人了嗎?真是不公平，落下這么句話就走人!
過(guò)了一會(huì)兒，爸媽打電話來(lái):“冰箱里、廚房里都儲(chǔ)存了許多主食、零食，足夠你吃五天的！知道了嗎?”他們居然沒(méi)問(wèn)我過(guò)得好不好，吃什么，有沒(méi)看電視，有沒(méi)有伸懶腰，有沒(méi)有……他們一點(diǎn)也沒(méi)關(guān)心一下我，沒(méi)說(shuō)幾句就掛電話，我既生氣又無(wú)奈。
就在我傷心的時(shí)候，爺爺、奶奶來(lái)了電話:“毛毛呀！晚上不要踢被子,不要吃太多零食，早上不要起得老老晚，還有……”說(shuō)著說(shuō)著，奶奶的聲音變得哽咽起來(lái),“從沒(méi)把你一個(gè)人扔在家里,別太害怕呀！”“恩!”我的眼睛被感動(dòng)的淚水濕潤(rùn)了,“我會(huì)的!”我的聲音有些發(fā)顫。奶奶對(duì)我真好，真關(guān)心我！比老爸老媽好多了！我心里很開(kāi)心。
接下來(lái)的日常生活我全都按照奶奶教我的做，燒的飯菜果然很好吃，也沒(méi)吃太多零食。我下午彈古箏時(shí)就給奶奶打電話，不讓她掛，讓她聽(tīng)我彈古箏，讓她給我評(píng)價(jià)……有了奶奶的關(guān)心和鼓勵(lì)，我就像吃了顆定心丸，晚上一個(gè)人睡覺(jué)也不怕了!
就這樣，半天過(guò)去了，一天過(guò)去了，一天一夜過(guò)去了……
我雖然表面上對(duì)孤獨(dú)并不恐懼，但這么“久”——一天一夜過(guò)去了,還真有點(diǎn)想他們----我的家人了!
從這次的 “孤獨(dú)體驗(yàn)”中，我知道了:只要不害怕，什么事都不會(huì)失敗;只要有信心,什么事都會(huì)成功！歸根到底就是一句話:說(shuō)不行的人永遠(yuǎn)都不行！
抒情的作文 篇2
你是我生命中最重要的人，我想一直陪伴在你的身邊。 ——題記
天未明，有時(shí)月亮還懸掛在天邊，她便收拾好了衣裝，有時(shí)把睡夢(mèng)中的我吵醒。她看到我醒來(lái)，叮囑我去學(xué)校時(shí)不要忘記拿著餐桌上的飯錢(qián)，說(shuō)完之后便匆匆忙忙的離開(kāi)家門(mén)。沒(méi)等她打開(kāi)樓下大門(mén)，我又繼續(xù)與周公喝茶下棋。之后過(guò)了好久才洗漱完畢去學(xué)校。
勞累的我結(jié)束了一上午的課程，在中午放學(xué)之后我去她開(kāi)的店里吃午飯。到達(dá)她的店里的時(shí)候，看到她還沒(méi)吃飯，她正在和買(mǎi)主談?wù)撋�，不停地走�?lái)走去，不停地笑著，她看到我，讓我先去吃飯，等我吃完飯之后她才忙完。她渾身無(wú)力的坐下來(lái)疲憊的端起水杯拼命的喝了一大口水，歇了好久才坐下來(lái)吃飯，才吃了沒(méi)多久，又接到工作上的電話，之后便一個(gè)勁兒的給對(duì)方賠不是，我聽(tīng)得出手機(jī)那頭的人很生氣。終于掛掉了電話，我問(wèn)她怎么了，她只說(shuō)是工作上的事，小孩子不要管。便又站起身來(lái)，抽出一張紙巾擦了擦嘴，因?yàn)樗吹搅肆硪粋�(gè)買(mǎi)家。她快步走到買(mǎi)家身旁，介紹起每樣產(chǎn)品，不停的微笑，不停地走動(dòng)，不停地說(shuō)話。只是坐在遠(yuǎn)處的我，看了看她，又看了看飯桌上還剩下一多半飯的飯碗。身上的疲勞感不自覺(jué)地消失了
晚上回家，準(zhǔn)備大玩特玩的我看到躺在沙發(fā)上的她昏昏欲睡，我不忍心再去打擾，只好收起貪玩的心，輕手輕腳的拿出一條毛毯給她蓋上，可是她卻醒來(lái)了，因該是被我亂醒的吧?看到了我，急忙催促我去睡覺(jué)。等到我洗漱完畢之后，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)睡了，我悄悄地關(guān)上她房間的燈，我也休息去了。
這，就是她的日常生活。
她，是我的媽媽。一個(gè)普通至極的女人，但是她的肩上卻擔(dān)著重她幾倍的擔(dān)子!那就是讓我有個(gè)好的生活，未來(lái)可以生活的輕松快樂(lè)。
媽媽她在我的印象中幾乎沒(méi)化過(guò)妝，她每天起早貪黑的工作;三餐從未按時(shí)吃過(guò)。她是那樣辛苦，那樣勞累。我曾經(jīng)撥弄她的頭發(fā)玩兒，發(fā)現(xiàn)她的頭發(fā)外層還是烏黑，但里層的發(fā)絲已經(jīng)白了太多太多。她不好看，比其他同齡的阿姨顯得老了很多;她胖胖的;皮膚也是黑黝黝的;她說(shuō)起話來(lái)嗓門(mén)很大;她是個(gè)理性全滿感性全無(wú)的女人;她甚至從不打扮自己，衣服離著“潮流”這個(gè)詞永遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。她的缺點(diǎn)很多。
但是，這些并不妨礙我依舊愛(ài)她!
因?yàn)樗俏疑袩o(wú)可替代的，最最重要的人!
曾經(jīng)有一天，不知為什么，我在心里這樣告訴過(guò)自己：我想去陪伴她，保護(hù)她，不讓她受到別人的欺負(fù)，直到，未來(lái)的盡頭;直到，我老去，我都要守護(hù)在你身邊，媽媽。
抒情的作文 篇3
“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”每當(dāng)我讀到這首詩(shī)時(shí)，就不由自主地想起家鄉(xiāng)那堅(jiān)韌挺拔，無(wú)私奉獻(xiàn)的竹子。
春天到了，春姑娘帶著春風(fēng)春雨又來(lái)到了我們身邊，竹筍在春風(fēng)中探出了一個(gè)個(gè)小腦袋，就像一座座小寶塔。當(dāng)他長(zhǎng)到兩三米高的時(shí)候，春姑娘幫它換下土黃色的筍衣，換上了碧綠色的衣服，好像一位亭亭玉立的小姑娘。經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)春雨，使它一步一步往上長(zhǎng)。竹筍可以做菜，是菜桌上的美味佳肴。
驕陽(yáng)似火的夏天到了，竹子越長(zhǎng)越茂盛，好像一片綠的海洋。清晨，一陣陣?guó)B兒的叫聲打破了竹林的寧?kù)o，猶如在唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌兒；顆顆亮晶晶的露珠晶瑩剔透，像一顆顆珍珠。烈日當(dāng)頭，竹子不向太陽(yáng)低頭，撐開(kāi)一把把綠色的傘，為人們擋住太陽(yáng)的.光線。當(dāng)夕陽(yáng)的余輝照進(jìn)竹林時(shí)，晚霞把竹子染成紅色，顯得格外美麗。
到了秋高氣爽的季節(jié)，大地成了一個(gè)金黃色的世界，樹(shù)葉都落下來(lái)，草都枯萎了，花兒都凋謝了�？墒牵褡舆�是那樣生機(jī)勃勃。人們把一根根竹子砍了下來(lái)做成竹籃、竹筐、竹床、竹簍、竹筷、竹席、竹椅、造紙……竹子默默地奉獻(xiàn)一切。
冰天雪地的冬天到了，寒風(fēng)呼呼地吹著，雖然有許多植物已經(jīng)凍死了，可是竹子不畏嚴(yán)寒，不畏風(fēng)雪，仍然挺立在那里。即使北風(fēng)把它壓得彎下了腰，可是它卻不屈服�？梢�(jiàn)它是多么頑強(qiáng)呀！
啊！竹子，每當(dāng)我看到你時(shí)，就情不自禁地想起“學(xué)翠竹虛心到老留勁節(jié)，敬蒼松久經(jīng)風(fēng)霜不知寒”的詩(shī)句，我要學(xué)習(xí)你那正直、謙虛、堅(jiān)韌、向上的精神。
抒情的作文 篇4
老師的目光，就像清澈的潭水，映出我無(wú)邪的心靈；
老師的目光，就像甘甜的雨露，滋潤(rùn)我幼小的心田；
老師的目光，就像夜晚的光亮，指引我漫漫的成長(zhǎng)。
在我讀幼兒園的時(shí)候，一天，小朋友們都在搭積木，我也跑過(guò)去和他們一起搭。我們正在搭房子時(shí)，突然，老師走過(guò)來(lái)問(wèn)我們：“小朋友們，你們搭房子都給誰(shuí)住呀？”小朋友們都說(shuō)：“我要搭個(gè)好大好大的房子，給我自己住�！崩蠋熜α诵Γ贿^(guò)她發(fā)現(xiàn)只有我沒(méi)有說(shuō)，老師問(wèn)我：“你呢？”我小聲地說(shuō)：“我要搭一件給爺爺奶奶住，再搭一間給爸爸媽媽和我住，還有，我要搭好多好多房子給那些沒(méi)房子住的人住�！崩蠋熡謫�(wèn)：“為什么？”我說(shuō)：“因?yàn)榧沂亲钚?guó)，國(guó)是千萬(wàn)家，只有小國(guó)做好了，大國(guó)才能昌盛�！鼻榧敝�，我用剛剛從電視之中聽(tīng)到的劉媛媛的歌《國(guó)家》歌詞作為對(duì)回答老師。老師笑了，目光中流露出一種欣慰。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，讀小學(xué)了。那是我四年級(jí)的一天，那天下午上第一節(jié)課前，老師讓我們?nèi)w起立，并讓我們默哀3分鐘，3分鐘過(guò)后，老師意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“昨天，我們國(guó)家發(fā)生了重大災(zāi)難，四川汶川發(fā)生了地震，死傷無(wú)數(shù)……讓我們永遠(yuǎn)銘記5·12！”老師講完后，我痛哭流涕，放學(xué)后，我第一個(gè)沖出教室，趕忙跑回家去，拿了我的存錢(qián)罐，又飛奔著來(lái)到學(xué)校，來(lái)到老師面前，把里面的錢(qián)全倒了出來(lái)，擦了把汗對(duì)老師說(shuō)：“這是我全部的積蓄，我把它全部捐給受難的人們，為國(guó)家出份力。”老師笑了笑，目光中流露出種欣賞。
不知不覺(jué)中，我一個(gè)毛手毛腳的小孩兒已經(jīng)讀初中了，那天，老師說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)班里的英語(yǔ)成績(jī)退步得很快，看來(lái)你們那原來(lái)的十二分的精神有些減退了�！毕挛绶艑W(xué)后，我馬上去買(mǎi)了套磁帶，好訓(xùn)練自己的聽(tīng)力，可是，發(fā)現(xiàn)家里沒(méi)復(fù)讀機(jī)，只好去老師那里借，借的時(shí)候，老師笑著說(shuō)：“速度挺快哈！”我笑道：“不快不快，國(guó)家的發(fā)展比我更快�！崩蠋熡謫�(wèn)我：“你的英語(yǔ)基礎(chǔ)本來(lái)就不錯(cuò)，怎么還這么勤奮學(xué)英語(yǔ)？”我說(shuō)：“現(xiàn)在中國(guó)已經(jīng)與國(guó)際接軌了，與外國(guó)互通有無(wú)是難免的，在外語(yǔ)方面，當(dāng)然需要人才，我想從現(xiàn)在開(kāi)始打好基礎(chǔ)，將來(lái)好為國(guó)家出份力�！崩蠋熜α诵�，目光中流露出一種贊賞。
老師的目光是那悠悠的小橋，橋的一端連著現(xiàn)實(shí)一端連著希望和夢(mèng)想；
抒情的作文 篇5
云，就像是一位純潔的天使，在我傷心的時(shí)候，逗我開(kāi)心；在我開(kāi)心的時(shí)候，和我一起分享我的快樂(lè)。
云，在我開(kāi)心的時(shí)候，是白色的，使得我更加開(kāi)心；在我悲傷的時(shí)候，是灰色的，它逗得我破涕為笑；在我生氣的時(shí)候，是黑色的，但它會(huì)勸我，使得我覺(jué)得自己不需要生氣。
云，這位天使沒(méi)有固定的形狀，但它會(huì)因我的聯(lián)想而改變。在我子餓的時(shí)候，會(huì)變成一頓豐富的餐點(diǎn)；在我悲傷的時(shí)候，會(huì)變成一群可愛(ài)的動(dòng)物，逗我開(kāi)心。
我覺(jué)得云是一種世界上最神奇的天使了，它可以帶領(lǐng)著我變成開(kāi)心、悲傷和生氣的女孩。
抒情的作文 篇6
每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱里……”這首歌時(shí)，我都會(huì)想起和媽媽在一起的情景。
記得有一次，這已是凌晨2點(diǎn)，我生病了，媽媽馬上把我背起來(lái)直奔大朗醫(yī)院。到了醫(yī)院，媽媽把我放在凳上去掛號(hào)，打完吊針又去拿藥。當(dāng)我們回到家已經(jīng)是凌晨四點(diǎn)左右。到了家，媽媽問(wèn)我餓不餓？接著，媽媽又煮了米粉給我吃。我吃飽了，就去睡覺(jué)，但媽媽還在收拾飯筷。
還有一次，我放學(xué)回到家，媽媽不在，我只好拿出作業(yè)來(lái)寫(xiě)。當(dāng)時(shí)，我有些口渴，就去裝水喝，可不小心把杯子打破了。我心里感到害怕媽媽知道后會(huì)責(zé)怪我。媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)杯子破了，我只好如實(shí)地回答。媽媽聽(tīng)了，不但沒(méi)有批評(píng)我，還表?yè)P(yáng)我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。就在這一刻我明白了什么是愛(ài)。
一年一度的三八婦女節(jié)即將到來(lái)，我送給媽媽一張自制的賀卡，以表我的心意。媽媽，節(jié)日快樂(lè)！
抒情的作文 篇7
我很孤寂。
哪怕周身再熱鬧，我仍舊會(huì)在一大群說(shuō)笑的朋友中突然沉默地說(shuō)不出話來(lái)，很厭煩這種格格不入的感覺(jué)。
他們有他們的熱鬧，我有我自己的孤寂。我想起去書(shū)店買(mǎi)書(shū)的那次，路上耳朵里塞著耳機(jī)，與世隔絕的樣子，叛逆且不羈。我喜歡的只有小說(shuō)，只有把自己淹沒(méi)在那些美好凄美的故事里，我才會(huì)忘記現(xiàn)實(shí)，忘記疼痛。
穿梭在書(shū)店書(shū)架里，一大片的書(shū)籍讓我眼花繚亂，讓我興奮。在最美好的年華里，不能談戀愛(ài)，我總該做些什么讓青春無(wú)悔的事，或是讓青春后悔的事，這樣在老了以后回想起來(lái)才覺(jué)得并沒(méi)有白活。
有時(shí)候突然覺(jué)得，人活著真的好可憐。轉(zhuǎn)念之間，覺(jué)得自己真是無(wú)病呻吟，說(shuō)這些話又有什么用呢？我們的眼睛要往前看，要向積極的方向發(fā)展。
仍舊懷念那個(gè)陽(yáng)光溫暖的午后，我和最好的朋友背靠背舒適地坐在無(wú)人的長(zhǎng)廊里，白色的墻壁，無(wú)人的環(huán)境，還有周?chē)笃闹窳�，我感覺(jué)人生真美好。那個(gè)朋友，在她面前可以毫無(wú)顧忌地做自己，想哭就哭，想笑就笑，不必說(shuō)自己不喜歡的話，干自己不喜歡干的事情。在她面前，我才感覺(jué)自己是真的活過(guò)。
不是沒(méi)有想過(guò)談戀愛(ài)。只是想，我現(xiàn)在的情況，若是真的談了戀愛(ài)，我并不知道該如何與人相處。我感覺(jué)自己不過(guò)是一個(gè)不諳世事的小孩子，我的人生路還長(zhǎng)，我可以給自己足夠的時(shí)間去慢慢學(xué)習(xí)，慢慢享受，可是，花開(kāi)卻不急于這一時(shí)。
或許，愛(ài)情并非那么重要。我們不必因?yàn)閻?ài)情的取舍把我們折磨的面目全非。我們有寶貴的親情，友情，這些美好的珍貴的東西同樣可以令我們開(kāi)心，令我們滿足。沒(méi)有愛(ài)情，我們可以活得同樣快樂(lè)。
可是，為什么都看不開(kāi)呢？
現(xiàn)在我這樣說(shuō)得出來(lái)，下一刻又有足夠的歪理來(lái)打翻這個(gè)結(jié)論，為什么呢？
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