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      借物抒情作文

      時間:2021-12-07 12:09:25 抒情 我要投稿

      借物抒情作文精選15篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的借物抒情作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      借物抒情作文精選15篇

      借物抒情作文1

        今年的花開了,開的卻那么慘淡,那么無奈,也那么的蒼白?此鼈兣橙醯目膳拢裁炊稊\嬌嫩的,小小的物體,卻也經(jīng)過了風(fēng)吹雨打,來年依舊如約的盛開,迎向春天的陽光。

        今年的風(fēng)起了,輕輕的吹過頭發(fā),卷起了往日的懷念,想你的發(fā)香,象是從前,飄過我的眼前,看著羞澀的花開,像是以前青澀的戀愛,沒有開始。只有結(jié)局;ㄩ_了,開的很好,很美。人走了,走的很輕,很遠。風(fēng)依舊吹過,沙沙的吹過干葉,葉已沒有了生命,還掛在樹上,想不來她為什么那樣,也許她在等,等新葉將她們擠掉。是風(fēng)吹干了她的身體,她卻沒有選擇離開,這樣的戀愛真的很苦很無奈,我應(yīng)笑著離開,笑葉的癡狂,更笑她的愚蠢。

        窗臺上的花開了,粉紅色的看起來很好,很輕柔,給人以安靜的感覺,我總覺得她有些蒼白,蒼白的向月亮看齊。終究是離別,為何總是先有花開,留下花落時空候的無奈。記得曾經(jīng)說過,這次離別,不再有花開,我迷茫了,玩笑真的可以變成事實。月亮了。樹影斑駁,留下蟲鳴的寂寞。我們參加向往美好,現(xiàn)在也一樣,卻總感覺缺少了什么,空洞的眼神,已看不清什么。人總是要成熟的,趨向完美,而這些的代價是不是有點大?

        看著花搖曳的身影,美不勝收,但她未來還是憔悴,美麗是留不住的也趕不走的,正如像她來的時候任何人也沒有防備,就掉入了陷阱。她走的時候也是悄無聲息的,你也沒有準(zhǔn)備,就失去了美麗。也許我們都想,剎那間的芳華,但畢竟彈指間,已過了許久,再也沒有心思去尋找往昔,也沒有心思去想著擁有什么。幸福是短暫的,擁有過就足夠了,再多的糾纏,就顯得俗氣了。

        天水的天好像總是有霧的,灰暗了記憶,想到的過去,像是黑白照片,到處都是一色的,沒有閃光的耀眼,也沒有無色的。曾經(jīng)也許充滿了閃耀。人生中畢竟閃耀的值得回味的事情不多,但回味過后,什么也是平凡。再也沒有回味的理由了。自己想找個位置,走了好長的路,走的很累,沒有再前進的勇氣,也走的很無奈。因為我找不到適合的空間,所以只有漂泊,漂泊,向遠方的帆船。

      借物抒情作文2

        “蒹葭蒼蒼,白露為霜,所謂伊人,在水一方……”我低低地吟誦。抬頭,投過紗窗的格子,我仿佛看見一位伊人海藻般的頭發(fā)與她嬌小的背影,不真切的樣子。

        我起身,不禁想要脫離這紗窗的束縛,去尋訪,去勘探。

        四月,遠沒有五月的明朗,雖已褪去雨水的陰霾,卻也不忘送上簌簌寒風(fēng)。道路像一條被遺棄的繩子,蜿蜒伸向遠方……

        看見河邊的柳樹,頗有一副“萬條垂下綠絲絳”的架勢,將枝條浸在水中,風(fēng)拂過,蕩起一層漣漪。好美,帶著春的味道,與萬物一同釋放生命的光彩。而一旁的你,我來探訪的蘆葦,你的生命已終結(jié),身上的顏色如此頹敗,像夕陽一樣含混,一層黃疊著一層橙,腰間還沾了些許霉黑不走尋常?墒,你為什么仍挺立著,絕無俯身親吻湖面的意思?你,是不想與它們同走一條路嗎,是想另辟新道,以執(zhí)著來鐫刻一道凄美的風(fēng)景嗎?

        低頭,我竟瞥見了一星淺綠。哦,蘆葦,是你重生了嗎?我想是的,你定是舍不得這多姿的世界,才又破土而出!伸手扶住一片薄而小的葉片,那上面的脈絡(luò)竟是如此特別。一條條線從一點射出,又在一點匯聚,不留縫隙地緊挨著,呈現(xiàn)出均一、穩(wěn)定的綠。你,一直都是這么與眾不同嗎?即使與萬物共處在這片藍天下,也要擁有不同的姿態(tài),以沉穩(wěn)來烙印一幅謹(jǐn)慎的畫作?

        小心翼翼地貼近,生怕破壞了這個場景。我看到,你的腳踝處泛著深沉的紫紅。你是在提醒我“綠色的生命也有熱血”?誠如是,我定將銘記,也要銘記你至上而下,汩汩而流的熱血!晚風(fēng)吹來幾片零落的花瓣,落在你掌心的水珠旁,與你羞澀而蒙?的綠相映成趣。音樂中,我仿佛聽見你在吟唱“蒹葭蒼蒼,白露為霜”,我感受到了那份溫馨與纏綿,似乎還觸到了你多愁善感的心?磥恚阕⒍ㄒ缪菀粋走在不同于常路的小道上的角色,以你的詩意書寫你一生的傳奇!

        蘆葦――蒹葭啊,你悄無聲息地將腳步落在不凡之路上,我卻聽到了沉重的回音你的執(zhí)著,帶給我倔強的勇氣;你的沉穩(wěn),教會我踏實地邁步;你的詩意,引領(lǐng)我叩開文學(xué)之門,你用你的一切,向我昭示:無須期盼陽光給自己溫暖,只須靜待雷電,來奏響青春的樂章!

        這一刻,我徹底領(lǐng)會到你的意思,我定會以你為榜樣,不走尋常路!

      借物抒情作文3

        它默默無聞,卻使人們在黑暗中看見光明,它是黑夜中的戰(zhàn)士,將黑夜撕開。它是誰?它就是路燈。

        路燈不像LED燈的那樣奪目,有著城市中隨處可見的絢麗。在燈紅酒綠間的游戲是無趣的,我反而覺得走在一條幽幽的小路上,黑得無所邊際,這時,突然在這寂寞黑夜中閃起一抹亮光,照進你的眼睛,照進你的內(nèi)心,你原本心中的屈辱,憂傷與悲憤,包括你被生活所打壓的煩悶仿佛一瞬間被治愈了。這就是治愈嗎?應(yīng)該是的。

        路燈如此美好,(它就像森林里清新的空氣置換了你體內(nèi)所有的二氧化碳)。猛一抬頭,突然在月光下看燈光下看到了一個人影,是我的老師,她在柔柔的燈光下顯得那么和藹可親,一點也沒有之前對我批評時的嚴(yán)肅。她突然笑了,如夏花般絢爛,我懵了一下,也笑了。這時燈光一閃,仿佛什么都沒有了。只有我站在路燈下癡癡的笑著,我覺得之前的批評都不算什么,我想通了,如果這世上還有人關(guān)心我的成長,那就是母親和老師,我站起來向家的方向一步三回頭地往回走。

        走了幾步,回頭看了看完好如新的路燈上似乎有點小臟,不知是不是沒戴眼鏡的緣故,我沒有多大在意。第二天早上我又看到了那個路燈,他昨天青灰色的燈桿上現(xiàn)在青一塊白一塊,怎么會這樣?我看到附近的一個孩子經(jīng)過,于是給他讓路,但是他并不是經(jīng)過,而在我的面前直直的踢了路燈一腳,我驚訝想問他為什么要這么做。他甩下一句“都是你,我要遲到了!笨粗谋秤埃覞M心疑惑,找不到答案,只好也匆匆地去上學(xué)。

        三樓教室的日光燈發(fā)出柔和的光芒,教室里朗讀聲此起披伏,不敢逗留的我旋風(fēng)般來到自己的座位。教室外,走廊上,一高一矮,我們的老師在與一位同學(xué)談話,風(fēng)兒傳來她們的聲音,高聲跺腳的稚嫩的喊叫,然后一邊留下一地的雞毛,寂靜,一秒,兩秒……感覺一個世紀(jì)那么漫長,風(fēng)兒助長了叫喚者的囂張,轉(zhuǎn)身離去,留下背影任老師叫喚。從靠窗的同學(xué)七嘴八舌的解釋中,我明白了大致內(nèi)容就是學(xué)生犯了錯,可是死不承認(rèn)。老師正在教育他,學(xué)生煩躁,頂撞老師。一邊是老師的心平氣和、語重心長,一邊是學(xué)生急赤白臉、惡語相向。

        面對此情此景我不禁想到了路燈與那個孩子,路燈照亮孩子前行的道路,孩子忘記了前行的道路,需要路燈的引領(lǐng);老師對學(xué)生諄諄教導(dǎo),學(xué)生并不領(lǐng)情,反而在背后指指點點,甚至當(dāng)面頂撞。

        回家路上,我看到路燈在無邊的黑夜中微微發(fā)光,溫暖而又親切,我仿佛看到了老師在燈光下疲憊的身影。

      借物抒情作文4

        今天家長要求王老師給我輔導(dǎo)作文,就來到了他家里。想到昨天星期五我在課堂上講小話,被王老師當(dāng)眾批評,

        心中十分不悅;更令我不爽的是在進王老師家門就聞到一股令人窒息的氣味。

        是中藥的氣味,真是難聞。我一進門就看見王老師正在熬中藥。

        他見我一來就皺著眉頭,就抱歉地說:“對不起,最近我的椎間盤突出的毛病又患了,所以要熬中藥喝!

        “沒事,您要保養(yǎng)好身體。”我口頭上這么一說,只是為了尊師,其實心里卻暗自高興,這老頭叫你批評我,讓我當(dāng)眾出丑,活該!

        不一會,中藥煎好了,王老師關(guān)好火,等藥冷卻一會,他就把藥罐蓋子挪出一點小口,把藥罐慢慢對著碗傾斜,一股黑色的藥液流出來。那藥味更加難聞,惡心得很,我不禁想到工業(yè)廢水。不過我又想到昨天王老師的批評,我想讓藥越苦越好,苦死這老家伙。

        看著王老師端起藥碗湊近嘴邊,可能聞到那惡心的氣味,又端遠了。第二次干脆捏住鼻子,聞不到,心不煩,但一見那廢水般的藥液,就又把藥碗放下。第三次王老師端起碗,閉上眼睛,嘴觸到藥液,慢慢嘗嘗;再緊皺眉頭,好似喝到最苦的黃連,喝得速度很慢。我想這下他要把藥碗端開了,可是他仍繼續(xù)喝,而且越喝越快。碗中的白色越露越多,黑色越來越少,直至見底。王老師放下碗,盡快用清水不停漱口,一遍,二遍,三遍??這時我的同情心壓住了先前的幸災(zāi)樂禍。

        當(dāng)時王老師輔導(dǎo)我作文時,不知為什么上課如此聽講,兩次寫出的作文片段都得到了他的好評。

        離開時,王老師又開始熬中藥,看到王老師的腰比前幾天伸直些,不正是得益于喝中藥的好處嗎?王老師喝的藥苦,但有利于治病,有利于身體健康。我立即醒悟到,王老師對我的批評,雖然很刺耳,但是治好了我上課好講小話的毛病,使我能專心聽講,有利于我的學(xué)習(xí),有利于我的成長,這不正是我最好的中藥嗎?正如古語所說:“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行!

        王老師,但愿中藥能很快治好你的病,使你身體健康。王老師也愿意您對我的一些不良習(xí)慣多下幾服中藥,使我能健康成長。

        這時,我聞到的中藥味不覺得那么難聞,而覺得是一種香,一種中藥香。出門時,我又深深地吸了幾口中藥香。

      借物抒情作文5

        現(xiàn)實永遠是看不清的,人性永遠是不同的。生命的輪回必定會遭受爭議,但只要突破自我,伱就是花花世界里限量版的花蝴蝶。

        ——題記

        凌晨,安靜。

        一直毛蟲爬上樹枝,開始了它那血與淚交織的蛻變旅途。

        人們往往只用華麗的文字贊美毛蟲蛻變后那一秒妖嬈的樣子,用手中的相機照下那一瞬驚艷的飛舞,用復(fù)雜的顏料和精巧的畫筆畫下那一刻精巧的紋路。

        誰能發(fā)現(xiàn)毛蟲們?yōu)橥懽兏冻龅呐,滲出的汗水都參雜著美麗的精華。

        終于破繭的時刻到了,毛蟲忍受著痛苦,破繭而出。那一刻、皎潔的月光灑落在脆弱的翅膀上隱隱泛光,纖細的觸角晃動著,嬌柔的身姿立在樹枝上,此時它以做好了將要飛舞的準(zhǔn)備。

        翅膀忽閃。從前的痛苦只為這秒的驚鴻一瞥。

        從某種角度來說,人不也和蝴蝶一樣嗎。

        有人為了mv上僅僅數(shù)秒的畫面,苦練無重力彩帶,忍受著生病的痛苦,一直練習(xí)到凌晨。為了演唱會上的特技效果,想出了鞍馬,雙環(huán)等高難度的體操表演,但要將這些藝術(shù)體操中的動作讓一位普通的藝人來表現(xiàn)出需要流下多少的汗水,承受多少的痛苦,話費多少的時間。

        終于登臺的時候到了,所有的心酸或許早已被她拋到腦后,有的只是臺下的一聲聲尖叫,一紛紛歡呼。

        或許對于她來說一聲聲的尖叫和歡呼并不能滿足她。雖以到達巔峰,但仍在不斷的突破自我,如今她的步伐走向了芭蕾中的十二鞭轉(zhuǎn)。給與人們一次又一次的驚喜,但其中的流過的淚又有誰能了解。

        她可以放棄、但她毅然決然的選擇了蛻變的痛苦,最終她會成為花花世界里限量版的花蝴蝶。讓路人甲閉嘴驚艷。

        可是為什么有些人要否定這份努力;為什么有些人因為害怕蛻變的痛苦,而選擇放棄成為花蝴蝶?

        因為在生命的輪回中必定會遭受爭議,因為他們認(rèn)為頹廢比積極更幸福。

        毋庸置疑,花蝴蝶你驚鴻的一瞥永遠是璀璨的。世人看到了。

        手指搓捻著花瓣,一直蝴蝶飛來,輕吻了下,一晃有飛走了。它翅膀上妖嬈的紋路讓我驚奇。

        飛舞吧,花蝴蝶。秀出你的樣。

      借物抒情作文6

        “好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生,隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲!奔氂昃d綿,滋潤著始興校園。

        春天的雨是那么溫柔,因為他怕傷著那嬌嫩的花兒草兒,但是它又是那么連綿不斷。因為它要澆灌花兒草兒。在春雨的哺育下,花草樹木又開始了新一輪的生長。

        遠遠地從廣場望去,春雨朦朧,像一匹懸掛于天地間的、柔軟的輕紗。那些新綠與嬌紅,就是它的色彩,那些花草樹木、亭臺樓房,就是它的圖案。這軟紗輕輕地披在校園中,增添了幾分詩意。

        站在校園空曠的廣場中間,被那春雨無聲地包圍著,有一種曠世的感覺,沿著邊兒緩緩走過,那萬花千草百葉上,全是密密麻麻的雨珠兒,晶瑩透亮,把花折射得更紅,把葉折射得更綠。上前細看,你也會在雨珠的世界里,整個春天的校園都在里面。

        春風(fēng)里和煦的,沒有那“西風(fēng)烈”,它輕拂在萬物身上,癢的葉兒,花兒亂顫,吹在我的臉上,就像那絲綢滑過。走在那校園西邊的林蔭小道上,那葉尖上的雨珠兒也禁不住春風(fēng)的撓撓,紛紛落下,落在我的身上,落在那小路上,落在那黃漆班駁的公園椅上。

        校園的春風(fēng)是有味道的,穿過林蔭,走在楊梅林中,腳踏石子路,在春風(fēng)的習(xí)習(xí)下,你慢慢地,深深地呼吸一下,那葉兒草兒的清香,花兒的芬芳,楊梅芽兒的青澀,泥土及石子路特有的清新,便一縷一縷地飄入你的呼吸道中,讓你欲罷不能。再張開嘴巴呼吸試試,會有一種甜膩而苦澀的味道。這些氣味混合的味道,一點都不亞于精致的雞尾酒,配上視覺效果,更能讓人沉醉其中。

        “處處聞啼鳥”,這是春天特有的贊歌。校園里樹木成群,花草成片,是鳥兒青睞的地方。所以,整個校園,除了朗朗的讀書聲,便是嘰嘰喳喳的鳥叫聲。有時一只獨唱,有時幾只合唱,有時還有重唱,有時還會對歌比賽。如何知道?因為它們的嗓子不同:有嬌滴滴的,像針尖碰地;有婉轉(zhuǎn)悅耳的,想銀鈴;有清脆的,像古人玉佩相碰……這演唱有時在教學(xué)樓旁,有時在操場邊,有時在荒草叢生處,有時在大成殿,有時在樹林里……總之,鳥鳴無初不在,為春天的校園增添了幾分喜慶。

        春雨,春風(fēng),鳥鳴,草長鶯飛……共同構(gòu)成了始興中學(xué)熱熱鬧鬧的春天。

      借物抒情作文7

        一棵樹,只有四片葉子,它種植在每個人的心里。

        抬起頭,在第一片葉子上,寫著“生命”。終點無所可求,起點莫名的痛苦?啥家(jīng)歷,于是你呱呱落地,第一聲哭叫后,時間便開始倒數(shù),在停止前你總會向終點爬去,從此你的生活有了悲劇和喜劇。你漸漸長大,手中磨出了繭,厚厚的一層,回頭看時間巳倒退了幾十年。你慢慢變老,認(rèn)為自己一生都走不到終點。

        于是,第一片葉子凋落了……

        低下身子,只聽見第二片葉子響著水聲,它叫做雨。旱的時候,想雨,雨的時候,又盼望陽光。只有走在泥濘的路上。烏云覆滿了天空,看不到蒼穹的光亮。踏在泥濘的路上,小心翼翼地踏出每一個腳步,只看著前方的路,卻不知身后的泥土早已干涸。云,帶著雨隨自己的腳步而流浪,我卻不知路后的野草早已吸飽了雨露,享受陽光的沐浴;而面前,除了野草,泥土也泛著土黃的淚向我述說。

        晴朗的天啊,你何時走來呢?!

        于是,第二片葉子也凋落了……

        第三片葉子叫做風(fēng)。在平時,微微的風(fēng)吹在臉上,酥酥的,帶著泥土的氣息。在葉子里,更多的風(fēng)像發(fā)了狂像刀子一樣?傁胍а劳^去,可人生總不隨人意。于是走在街上,那似刀的風(fēng)刮傷了自己。悲傷,夾雜這風(fēng),只顧它吹傷,麻木地看著它流淌著心中的感情。

        于是,第三片葉子在流淌完最后的一滴汁液后,也掉落了。

        第四片葉子,它沒有名字,但有三戶小窗。打開第一個,“終點”兩個字早已在人生路上標(biāo)明了,直到人們走過它很遠很遠了,卻沒有發(fā)現(xiàn)。第二個里,雨在最后一滴落完后,收起了雷聲,關(guān)閉了閃電,安靜地享受著陽光將它帶領(lǐng)進天堂。第三個窗里,風(fēng)吹著,漸漸地變軟了,軟得柔美。關(guān)上三扇窗,又看見我站的地方,曾經(jīng)打著雨,刮著風(fēng),不懈地追求生命,看見自己踏穩(wěn)腳步,收起過往,向洋溢著彩虹光芒的地方蹦去,跳去。人們說這是個快樂的孩子,而自己知道,這只是一個孩子努力后的快樂。

        每一片葉子的脈絡(luò)上都鐫刻著生命的印跡,印跡里閃耀著人生的光輝。這棵樹栽在心里,豐收著果實,那果實的味道只有自己知道。

        四葉樹也會開花,它每一片葉子只有一頃刻的生命,只取決于自己能否讓它開花?匆娏四亲蠲赖幕--挫折,努力。

        呵,讓四葉樹開花吧。你的人生也會從花中閃耀而美的!

      借物抒情作文8

        我知道,春天,是早就來了的。

        是料峭的風(fēng)告訴我的,是解凍的河流、和煦的陽光、人們臉上的笑告訴我的?墒俏疫t遲不肯相信,總是期待著一場春雨。

        春雨來了,我竟然不知道。我在屋內(nèi),它在窗外。我在夢里,它在夢外。我不是窗前的那棵柳樹,沒有感受到它的第一絲清涼。它細細地落在了屋瓦上,在樹梢里穿行,它是否也驚了哪只鳥兒的輕夢。

        它一定是受了哪朵花的邀請,或是來赴哪顆青芽的預(yù)約,只是為什么這樣悄悄地來呢。我愿它靜靜地落在我的夢里,讓我的夢也開出純白的花,爆出嫩綠的芽。

        那是一種怎樣的驚喜呀,當(dāng)我推開窗,看到閃亮的雨絲,看到濕了的樹梢、濕了的土地。那種驚喜是迎面而來的清新。世界一下子溫潤了,不再是那副板著的冷若冰霜的面孔。天是陰的,我想那些灰色的云是積攢了一個冬天的愁緒吧,像是一個人無法遣散的憂郁。如今,紛落成雨,是要滋長出怎么樣的一個春天呀。

        我看到柳樹上附上了一層極淺的綠,那飄忽的綠如一彎輕漾的湖。這種時候才最讓人充滿了希望。那種微弱的綠會一點點變深,一點點盎然,讓人的心也成了一片葉子,慢慢地隨著舒展開來。

        我在春雨中行走,像一棵行走的樹。我伸展了枝條任它輕柔地撫摸。一棵從冬天走來的樹,是很久沒有這樣舒展了心事,放松了心情的。

        我行走在春雨中,油然地想起了那些舒緩的歌。思緒可以在那悠揚散漫的旋律中自由地穿行,歌聲不止,思緒不休。你自在地聽著,忽然會在某一個時刻想要流淚,就像在春雨中行走,突然感到眼角有一顆清涼的雨滴;蛟S春雨是一場從寂寞里飄落的歌。

        春雨讓人盼了又盼。在你的腳下與身邊,在那些風(fēng)化的山石間,又有多少生命在期盼一場春雨呢。它們曾沉寂在冬里,沉寂在寂寞的夢里。春風(fēng)搖了搖,它們還怯怯地不敢探頭,等到了一場清透的春雨來過,才急急地鉆出了夢,鉆出了土壤,鉆出了鎖著的心事。

        花爭著吐露出芬芳,草搶著掙扎出土壤,那些快樂的心情也擠著要飛出人的胸腔。還等什么呢,在這瀟瀟春雨中,在這清新的樂曲中,還有什么能阻止生命的腳步。

        看吧,春雨過后,孩子走進了田野,風(fēng)箏飛上了藍天,鳥兒的歡唱一天比一天熱烈,春天是一天比一天醉人了。

      借物抒情作文9

        林蔭道上,你我并排前行,落葉在見證我的真誠,我信任你,你是我的知己,只有你懂,我的聲音不虛假?墒钦嫘母冻龅玫降膮s不是戰(zhàn)友,而是喜怒無常,冷語相待的誹謗。我在梧桐樹下向你的傾訴成了大家公開的秘密,他們將此作為談資和消遣內(nèi)容。如同冰河時代一般,你一絲不掛處在冰窟窿里,不只是身體上冰冷,更是內(nèi)心的冰封。怨天尤人也該消停,流言蜚語的打擊讓你掙扎其中,陽光啊,何時才能照進我那顆受傷的心靈?

        身邊草木蒼翠欲滴,一切如此平常,沒有多大差異,漫步于大街小巷,一個個陌生的面孔,不知心里究竟如何?匆匆在余光中消逝,他們腳步堅定,往來于自己心中的來處和去處,只是我自己的那顆心無處安放。百無聊賴之際,瞥見不遠處被踐踏得七零八落的野草,俯瞰那亂七八糟的野草叢竟然有一種陌生的熟悉感,心形葉片碎落在地,它就是人們視野之外的酢漿草。心形葉片,淡紫花帽,一種古典的雅致,即使他被零落成泥碾作塵,但他只有神如故。

        酢漿草它是位卑,卑賤到不被熟識花草的`園丁重視,當(dāng)如野草除去。只有孩童時代曾經(jīng)與它相伴過,只記得它的葉片呈倒三角形,多為三片,開白色小花?墒撬槐安桓彝澜,它沒有怨恨世界為什么把他設(shè)定成野物,它默默地承受著這一切,直到它離開曾經(jīng)有負于它的世界,它把酸楚擱在心底,落葉依舊歸根,為了回報生它養(yǎng)它的世界貢獻它的一生。

        世界以傷痛待他,他卻給予世界以溫情。背后的一把辛酸淚,鮮為人知。他把對世界的真情,公之于眾。生命的輝煌,在于它那不如曇花一現(xiàn)般短暫稍縱即逝的燦爛;不如玫瑰艷紅美麗,它只是一株不為人知的酢漿草。它唯一能譜寫出生命之輝輝煌的樂章,那就是綻放。高雅的花冠是它對自己的一點點安慰,淡紫點綴世界。

        世界以冷漠對他,他卻仍報之以溫情。人們的不屑一顧,他并不在乎,他只知道要在這游絲般的壽命中創(chuàng)造出屬于他的無言的命運交響曲。凋零是他的歸宿,他無怨無悔。

        一株野草都有自己的追求,絕不回轉(zhuǎn)的往前走去,也不為空來世界走一遭。我更不能躊躇不前,面對千萬羈絆,勇敢地向前。夢幻的前方之路何處無荊棘,堅定地走下去,實現(xiàn)這自我突破,完成生命的樂章,綻放于那人生的漫漫長路。

      借物抒情作文10

        時光如水,總是無言。若你安好,便是晴天。好溫暖話!書本中這段文字把我本已經(jīng)微微生氣內(nèi)心,漸漸地感動與融化了……

        六月炎夏,我心阡陌。于是,在安靜空間里,一個人細細翻閱流影光年,這一份心情與風(fēng)月無關(guān),與素情寡戀無關(guān)。只是靜靜地享受時光如水般靜止深刻,如流沙般在指間傾瀉,散落一地,卻是那曾經(jīng)美麗與溫柔,希望你天天開心快樂,

        喜歡安靜看天,看天藍,藍如琉璃般層疊變換,心情也會跟著深深淺淺,偶爾劃過心尖,便暈出一抹白紗般云,如水汽漾上心頭,只為那藍,而如此澄澈……

        喜歡站在清零風(fēng)中,感受涼風(fēng)刺入皮膚冰冷,絲絲縷縷點滴,無論怎樣曾經(jīng)荒涼,都已成為了過往。我想,誰都無法握住那些拼命想留住歲月吧……

        此刻風(fēng),裹著似有似無細雨,在天色微蒙午時,淡淡拂過我發(fā)尖,一縷幽情深入心中,只一觸覺閃動,便把自己那抹清淺身姿融入風(fēng)中,于是,便高緲而清逸了。

        也許,生命不止,紅塵無盡。從粉墨登場到低調(diào)落幕,我們趕赴著這場傾城盛宴,無論憂郁與沉重,無論惆悵與惶惑,僅以一程換一種讀懂,僅以一程換一種經(jīng)歷,僅以一程換一種喟然,如此而已!……

        淡偌清痕,也許只有文字才能把內(nèi)心那一份迷茫遣散。穿過零零碎碎如煙歲月,只留下半盞嘆息與回憶,也在一不小心時候就凌亂了這個季節(jié)如詩般對白。一直關(guān)注你,希望你天天開心快樂,

        于是,涂抹一個季節(jié),裹覆一份蒼茫,點染一種歲月。推開那扇陳舊門,許多年華早已漸次擱淺,就似寂寞,就似回憶,就似某些人,就似某些時日,在我假裝孤傲,假裝成熟,假裝能看透一切禪機,假裝洞悉一切徹悟時候,悄然把我偽裝輕輕擊潰,才發(fā)現(xiàn)原來我游走在夢與現(xiàn)實邊緣,在歲月折痕里,我撿拾著回憶那些斷章碎片……

        落花成冢,雖然歸于沉寂,卻依然芬芳。于是我便一再告誡自己:一定要有所改變,不要總是這樣,要不然終歸苦是自己!話雖如此,時移境遷,回過頭來時,卻發(fā)現(xiàn)還是當(dāng)初那個自己!真是無語啊!我是該笑自己可愛,還是斥責(zé)自己幼稚呢?……

      借物抒情作文11

        春夏秋冬,鳥蟬蟲雪聲聲不絕,生活何等寧靜愜意!晝夜山水,棋簫松瀑處處相伴,人生何等瀟灑逍遙!

        總有人對中國古人懷有強烈向往。古老沉靜,間雜著些許輕靈與飄逸,就這樣在時光彼岸朦朧著,以一種神秘向心力充當(dāng)著無數(shù)后代精神棲息地。

        然而,有一個問題總是被不著痕跡忽略:時光遠去了,但這些美事物可曾隨之消失?既然沒有,為何我們現(xiàn)在對他們美如此陌生?我們丟失了一種心境,發(fā)現(xiàn)美、體會美心境。無論古今,生活總是生活,有喜樂,有愁苦;美總是美,無論表現(xiàn)形式怎樣,它無時無處不在。

        周國平這樣說到:“人類及其產(chǎn)品把我與自然隔離開來了,這是一種寂寞;千古如斯自然把我與歷史隔離開來了,這是又一種寂寞。現(xiàn)代人對兩種寂寞都體味甚淺又都急于逃避,旅游業(yè)因之興旺!爆F(xiàn)代人很忙,忙著工作,還要忙著悠閑,忙著去匆忙看一眼世人口中美,然后逢人便侃侃而談,生怕自己顯得不夠見多識廣。美在變得廉價,美在失去生命力,美不再是個人獨一無二心靈享受,而正在成為文憑式評價工具。太多人打著自我保護招牌理直氣壯地冷漠,在功利與冷漠面前,美力量太微弱。

        “世界上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美眼睛!边@句話普及程度之高反而阻礙了很多人對其含義更深刻領(lǐng)會及實踐。發(fā)現(xiàn)美,用眼,用耳,歸根結(jié)蒂是用心。有了一顆善于感受美心靈,美涵義便會無限拓展,超出世俗認(rèn)可自然風(fēng)景與人文遺跡,而涵蓋一切有價值事物。高中作文

        美是真實,生動,可感!它無時無處不在。如果你能用心培育一株植物,在自家陽臺狹小空間里看它沐浴著陽光散發(fā)勃勃生機,這美會勝過林海匆匆三日游;如果你能用心吟詠,品味《滕王閣序》,無論環(huán)境如何,它給你帶來美感,比之在人頭攢動中瞥一眼那塊石碑要珍貴、真實得多。

        美與道德不同,它不是普世價值,因此,刻意體會美過程也就是漠視美過程。我們需要做,是回歸美本質(zhì),去珍惜事物與心靈契合瞬間,迎回感動,迎回溫暖,迎回一顆善感心。

        美無時無處不在。我們都可以發(fā)現(xiàn)自己“鳥蟬蟲雪”與“棋簫松瀑”,不論它們以何種面貌呈現(xiàn)。

      借物抒情作文12

        你說時間不需要把她的善良給放棄的人。

        你站在一個荒蕪的地方,身上斑駁的痕跡是對抗時間的痕跡。三百多年的興衰動搖不了你的腳跟,你的腳跟牢牢地抓住了故鄉(xiāng)的土地。最后,就連時間也像你一樣屈服了。

        站在舊墻邊

        我在雜草叢生、鋼筋水泥破碎的廢墟上走到你面前,向你扔了一塊石頭,開始抱怨:“我該怎么辦?今天排球賽我輸了。因為這次比賽,我沒有做很多功課,作息時間完全被打亂了!”你不說,在你看來,這件事真的微不足道,但你沒有嘲笑我的愚蠢。面對你的沉默,我低下了頭,你的包容,你的偉大,你的冷靜,讓我看起來那么卑鄙可笑。我開始學(xué)會思考,而不是抱怨,像你一樣,安定下來。原來困擾我,讓我煩惱的是那么微不足道,因為你,我學(xué)會了思考…思考自己的問題…

        舊墻的微笑

        風(fēng)輕輕地撫著我的頭發(fā),我腳下的草嘎嘎作響,仿佛舊墻在讓它們歡迎我的來訪。我雙手插在口袋里,臉看起來又苦又苦,欲哭無淚。我靠在舊墻的扶手上,告訴他:“今天我摔壞了膝蓋,一個大的又黑又紫,但還沒得到父母的安慰,我就倒在樓梯上了。我擦破了皮,沒人回家!崩蠘尣蛔雎,夕陽灑大地。我閉著眼睛靠在他的懷里,感受著溫暖。我聽到他的低語:“人生必有苦衷。你應(yīng)該學(xué)會微笑著面對他們。你要自己面對很多事情!笔堑,如果這個世界上沒有不公平,溫暖怎么會如此溫柔和溫暖?我告別了舊墻。在微風(fēng)和夕陽中,舊墻雖舊卻充滿生機。因為他,我感到溫暖,在困境中學(xué)會微笑。

        對舊墻的理解

        舊墻仍然矗立在廢墟中,被雜草包圍著,在春天的風(fēng)中它們又一次高大起來。本來想抱著一本書和舊墻一起過一個下午,但是溫暖的太陽太溫暖,微風(fēng)太迷離,讓人想睡覺。我合上香煙,靠在舊墻上。不知道過了多久。我睜開眼睛,它們無法適應(yīng)周圍的光線。稍微耽擱了一下,我拿起了剛剛放在地上的書,但有一本書沒接住,差點掉下來。還好我扶著老墻,但是因為老墻表面太粗糙,出血了。我來回看著被我踩死的野草,聽到老墻厲聲說:“你今天浪費的,正是昨天死去的人所期待的明天!”血在流淌,舊墻的話語在我腦海中回響。

        有你真好。你是偉大、智慧和高貴的化身。你教會了我反思,勇敢,珍惜……你教會了我成長。你是一堵舊墻,一堵又舊又長的墻。

      借物抒情作文13

        音樂之美,美在純真。俞伯牙、鐘子期,命運因為它而緊緊相連;音樂之美,美在哀婉,白居易的心系在了琵琶琴弦上。音樂之美,美在剛毅,《廣陵散》在夜空中訴說著不屈。

        碧水紅舟,他于江心彈撥著自己的愁苦,怨憤的心弦;柔石淺灘,他于對岸拍手叫絕:“此曲只應(yīng)天上有!彼ь^,他頷首,兩人相視一笑,俞伯牙,鐘子期,千年的交情便在音樂的縈繞中萌生了。

        俞伯牙用心在撥動旋律,鐘子期用心在感悟音樂,有了心的承載,音樂滋潤了一段流傳千古的佳話。在音樂中相遇,在音樂中攜手,在音樂中覓得知音!高山流水是連結(jié)心靈的紐帶。

        天籟鳴心,音樂只有回蕩在心靈的天空,才可以稱之為“天籟”!

        那夜,同樣在水邊,楓葉,荻花,秋風(fēng)蕭瑟,撩動他的衣襟。心中悵然而失落,耳邊卻響起了幽幽的琵琶曲。他的心一顫,靈魂一振,曲中傳遞著淡淡的哀傷與幽怨,似曾相識。他誠心的請求,女子盡心地彈奏,使得他在長期遠離了絲竹管弦,忍受了山歌村笛之后有了“如聽仙樂耳暫明”的感受。那是真摯的音律淌進了他的心里,如春雨般滋潤著他對音樂的干渴。

        “同是天涯淪落人”,兩人有著不同但相似的苦衷。一個是失意遷客,孤寂凄涼;一個是天涯歌女,感懷悲傷。同樣黯淡的心靈被音樂相連,“凄凄不似向前聲”,女子為了這份相似促弦撥動;“江州司馬青衫濕”,他為這份相似淚灑衣衫。

        是音樂在二人的心湖中擲下石子,激起共鳴,使心靈體會著音樂的華美與凄楚。音樂在心靈的溝通之下升華出了那份濃濃的情感,經(jīng)久縈回。

        澎湃的音律升起,那喧鬧的街市上靜寂,靜寂,他端坐在刑臺上,鎮(zhèn)定自若,手中的琴弦變幻出不同的情感,低訴、置疑、吶喊,孰不知,周圍的百姓正為之哀傷落淚,臺前的刑官正為之膽顫,遠處的山濤正為之羞愧,他用心撥動著旋律,用音樂表達著心情。

        他堅定,他的音律也堅定,他潔身自好,不愿與世俗同流合污,所以他寧愿帶著自己的《廣陵散》共赴黃泉,《廣陵散》成為了千古絕唱。自從刑場上人們被它感動之后,就再無人有緣去感受那激昂的樂章。但那次,音律傳出的他的堅定與信念卻回蕩在世間數(shù)千年,依然清脆,悅耳。

        音樂,由心而發(fā),由心來聽,它聯(lián)系心與心的共鳴,交匯心與心的情感,表達心中的志向,回響心中的意念……而音樂的內(nèi)含要由心去體會,去感悟,去承載。

      借物抒情作文14

        夏日雨,將要漫步在俏麗薄云上了。

        剛剛還是如此明朗大晴天,轉(zhuǎn)眼間天空就慢慢開始變得灰暗,云彩失去了光華,空氣也沉悶起來,沉悶讓人感到呼吸困難。天空就似被蒙上了一張黑色綢緞,什么都看不清,雖然是下午可似是已經(jīng)晚上了,只有一方隱隱出現(xiàn)了一抹金黃色亮光,就似是一張老舊了發(fā)黃黑白相片。沒過多久,一道可怕白色閃電毫無預(yù)料來了,接著就是接二連三驚雷聲,似是在打鼓一樣?捎晔冀K遲遲沒有下。

        突然,似斷了線一般,全城電都停了,四周一片暈黑,模糊不清,黑可怕,仿佛是暴風(fēng)雨來臨前兆。我心中頗有不安,可就在這隱隱不安之中,雨,伴隨著閃電交加與雷聲齊鳴到來了。剛剛黑暗仿佛是為了迎接雨到來而舉辦一場盛大表演。為了給雨獻上一份別致大禮,風(fēng)兒便呼呼地吹著,為雨來臨舞蹈一番。雨隨著風(fēng)兒一起舞動著身軀,旋轉(zhuǎn)、跳躍……多么美妙舞姿!夏日雨不似春雨那么柔情,也不似秋雨那么綿綿,它在狂野不羈性格中多了一份特別魅力。雨滴忘我在屋頂、窗戶、大地上敲擊著,落在地上積水上時,漂起一波波水暈,為全世界布置上了屬于自己舞臺,“滴滴、嗒嗒、啪啪……”這是雨樂曲。

        雨眾兄弟姐妹們穿上華麗禮服,飛舞著滴落在大地上,漸漸與大地融合在了一起,滋潤著干燥土地。天不知怎么,漸漸地放晴了。雨卻一直沒有停下,拂過大地,拂過花兒,拂過草兒……為世界平添了一絲清新感。我凝望窗外,感嘆大雨無情,贊嘆小雨活潑,雨啊,你讓我怎么說你才好,真是讓我不得不愛啊。不知過了多久,雨漸漸變小了,我打開窗戶,幾滴雨絲撫過我臉頰,頓時帶來了一陣清涼,賦予這個炎熱夏天一陣清爽之感。

        雨停了。草地上混合著鮮草與泥土芬芳香味;花朵瓣瓣花瓣上,不時滴落下一顆顆晶瑩水珠,看起來讓花兒更加艷麗了……整個世界仿佛被清洗了一番,空氣變得格外清新。路邊奔跑小孩子,腳步濺起了一朵朵小水花,調(diào)皮往孩子臉上跳去。瞧,孩子們哪個不是掛著笑臉呢?

        雨,你為多少孩童帶來了歡樂啊,我喜歡你!

      借物抒情作文15

        我隨著人潮來拜訪牡丹。

        寒流一陣接一陣地襲來。陽春三月的深圳,依然停駐冰冷的冬天。牡丹優(yōu)雅地舉著飽滿的花苞,絲毫沒有綻放的意思,人群中有人憤憤地咒罵,也有人搖搖頭失望地離去。牡丹沒做什么,只是隨著寒風(fēng)淡淡地點點頭。

        我有些失望地望著它。也對,當(dāng)年,武則天忽然想在冬天游覽御花園,便下旨勒令百花連夜綻放,以供玩賞,百花攝于王威,紛紛開放,唯有牡丹不從,因而被貶到了洛陽。那么有骨氣的牡丹,怎會輕易移了本性,惟命是從呢?

        人潮仍在一抹抹地涌來,散開。我越發(fā)覺得,我讀不懂牡丹。幾百年以來,它被許多文人騷客辛辣地諷刺,批判?赡档ひ廊徊粸樗鶆拥鼐`放著,它懂得文人對它的批判嗎?也許不懂,也許懂了,可面對這些批判,它又能說說些什么呢?世俗中人將粉雕玉琢的它視為富貴的代表,狂熱地愛慕和追逐。這無疑嚴(yán)重違背了牡丹的初衷,它只是想將自己最美的一面展現(xiàn)出來而已。稍明事理的志士,將它貶為污濁世風(fēng)的同義詞。這無中生有的非議之語,更是扭曲了它原本的面目。古往今來,又有多少人,為牡丹說句公道話呢?牡丹也有尊嚴(yán),它肯定也想為自己辯駁;可面對潮水般的流言蜚語,它沉默了。因為它覺得,積毀鎖骨,駁也無益。于是,牡丹無視世俗,一心一意地納馨吐芳,依然綻放著那淡妝濃抹的花朵。我曾無數(shù)次地想,牡丹竟沉得住氣,能守住自己的本性,和滄海桑田的孤獨。

        我走近了牡丹,想細細端詳這有著錚錚鐵骨的百花之王。但這樣一來,我又不禁被它的美麗所震撼。它華麗而不失高雅,溫和中透出威嚴(yán),酷似童話故事中那集美貌,氣質(zhì)于一身的女王,使得旁邊的花兒都黯然失色。桃花和梨花風(fēng)情萬種,但美得太甜太媚,格調(diào)就落入俗套,怎比得上牡丹典雅端莊?幽蘭和茉莉空靈清秀,但容顏過于素白,意有余而形不足,怎比得上牡丹雍容華貴?盡管牡丹遭人非議,但它的美韻不容抹煞。它熱烈綻放的芳姿,依然吸引著無數(shù)世人的眼球,也快成了一個躍進的時代的象征。

        走進花展,我以往對牡丹的成見被一掃而光。盡管牡丹依然固執(zhí)地凝在枝頭,但我知道它已先在一個過客的心里綻放,告訴她應(yīng)該恪守自身的高貴,堅持生命的本真。

        如此美麗,如此有骨氣,如此有靈性的牡丹啊,請讓我大聲地贊美你!

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