身邊熟悉的人作文

時(shí)間：2021-03-29 17:24:05 熟悉的人我要投稿

身邊熟悉的人作文集合15篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的身邊熟悉的人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

身邊熟悉的人作文集合15篇

身邊熟悉的人作文1

　　我爸爸今年38歲，他個(gè)子不高，戴著眼一笑起來，嘴角有點(diǎn)翹。

　　有一次，爸爸邊抽煙邊看電視，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，爸爸連忙把電視關(guān)上了，煙也滅了。爸爸站起來看了看每個(gè)屋子，媽媽在屋子里縫被子，姐姐在屋子里寫作業(yè)，我寫完作業(yè)在媽媽屋里玩電腦。爸爸到我那間屋子里，我好奇地問：“爸爸，你在干什么？”爸爸說：“我想睡一會(huì)兒�！闭f完爸爸便到我屋里去了并鎖上了門。好奇的我，想看看究竟。我拿著鑰匙開開門，躲到床下面，只見爸爸拿出一盒煙和一個(gè)打火機(jī)，一打起火便又抽起了煙，我忽然一下子跳了出來，下了爸爸一跳。我連忙把爸爸抓到媽媽那兒，爸爸又被媽媽吵了一會(huì)兒。因?yàn)閶寢尣蛔尠职殖闊�，說怕他咳嗽。他立即陪笑著把煙熄滅了。

　　我和媽媽還有姐姐都愛爸爸，我們共同監(jiān)督他戒掉煙，保護(hù)爸爸的身體。爸爸，我們沒有錯(cuò)吧？

身邊熟悉的人作文2

　　提起我最熟悉的一個(gè)人，當(dāng)然是我的爸爸。有一次，我們正在上課，突然，“嘩啦啦……”，天下起了大雨�！岸Ａ懔恪�，放學(xué)了。同學(xué)們都說“怎么回家呢!”老師說：“同學(xué)們不用著急，要沉著冷靜，家長會(huì)來接你們的。”聽了老師的話，大家都安靜了下來。不一會(huì)兒，就接走了四五個(gè)同學(xué)。我心里想：我的爸爸怎么還不來呢？心里正想著，突然，我的同學(xué)說：“宿華棟，你爸爸接你來了�！蔽姨崞饡瑵M心歡喜的跑了出去�；氐郊依�，我看見爸爸手臂上有個(gè)傷口，就問爸爸是怎么弄得，爸爸說：“剛才在路上滑到了。”我真沒有想到，爸爸為了接我竟弄出這么大的一塊傷口。這塊傷口雖然疼在爸爸的身上，但卻象疼在我的心上一樣。這件事，留在我的記憶深處，怎么也忘不掉。

身邊熟悉的人作文3

　　我的外婆長了一雙大眼睛，笑起來就笑個(gè)不停，眉毛粗粗的，頭上長出了一些白頭發(fā)，

　　說到我熟悉的人嘛，有很多，比如：我的爸爸、媽媽、奶奶、姐姐等等等等�？墒�，我最熟悉的人還是她——一個(gè)性格古怪的少女。究竟是誰，我先賣個(gè)關(guān)子。

　　她，是一個(gè)內(nèi)向又調(diào)皮的女孩，聽起來有點(diǎn)奇怪，但是她的的確確是這樣的人。

　　她6歲那年，她和她的爸爸一起出去吃飯，她安安靜靜地呆在爸爸身旁，“不動(dòng)聲色”的吃飯。于是，一個(gè)爸爸的朋友看見了嘻嘻哈哈地說：“哎呀~我上次看到你爸爸和一個(gè)阿姨一起跳舞喲，不是你媽媽呢!你爸爸不要你了~”她卻一邊吃飯一邊漫不經(jīng)心的說：“那你不是和我媽媽在跳舞嗎?”旁人聽了哈哈大笑。

　　她還是一個(gè)霸氣又文靜的女孩。

　　記得在學(xué)校的時(shí)候，她罵一個(gè)男生：“你這個(gè)瘋子，說你是瘋子還玷污了瘋子這個(gè)詞!”好彪悍啊~之后，老師一來上課，她就斯斯文文的。真不知道哪個(gè)才是真正的她!也許，連她自己都不清楚。

　　我最熟悉的人就是——我!嘿嘿~沒想到吧。我最熟悉我自己，那，你呢?

身邊熟悉的人作文4

　　我的媽媽今年35歲了，是一位幼兒教師。她長的并不高，但很漂亮，喜歡打扮。

　　暑假的時(shí)候，我跟媽媽去上班，到了幼兒園，媽媽要教他們做早操，可是，很多小朋友都不好好做，可媽媽還是很認(rèn)真的教他們每一個(gè)動(dòng)作，嗓子都喊啞了，媽媽也沒有怨言。到該吃午飯的時(shí)候，媽媽和生活老師又幫小朋友們洗手、發(fā)碗、盛飯，有的時(shí)候還要喂他們吃飯，真是很辛苦，可媽媽說：“孩子小，不懂事，就得哄，不能著急，要有耐心，沒有耐心的老師不是好老師�！�

　　這就是我的媽媽，我愛我的媽媽。

身邊熟悉的人作文5

　　我的姥姥今年66歲，是退休干部，個(gè)了不高也不矮，一雙大大的眼睛，顯的她非常有精神。她很愛唱歌，是老年大學(xué)合唱團(tuán)的主要成員。

　　前段時(shí)間，老年大學(xué)合唱團(tuán)要參加全市“慶祝祖國60歲華誕”合唱比賽。每次排練，姥姥都能準(zhǔn)時(shí)參加，可謂風(fēng)雨無阻�？稍陔x比賽就剩幾天的時(shí)候，好突然生病了，發(fā)高燒、頭痛，身體嚴(yán)重虛弱。老爺說：“你已經(jīng)都會(huì)了，這幾天就不要去排練了�！钡牙褕�(jiān)持要去，姥姥說：“馬上要比賽了，不能因?yàn)槲乙粋€(gè)人影響了整體排練效果�！钡搅搜莩龅哪且惶�，姥姥的身體還沒有完全康復(fù)，但是她依然堅(jiān)持參加比賽。她在臺(tái)上那么有精神，唱的那么動(dòng)聽，最后，他們?nèi)〉昧颂氐泉?jiǎng)。

　　姥姥的這種精神值得我好好學(xué)習(xí)。我真為有一個(gè)這樣可敬的姥姥而驕傲。

身邊熟悉的人作文6

　　想起我熟悉的人，我就會(huì)想起很多很多，不過，我最熟悉的人就是我的姐姐----徐江麗，姐姐長得很漂亮，頭發(fā)很長，眼睛很大。

　　一起聽聽我和我姐姐的事吧！

　　我和我姐姐的事是這樣的：

　　暑假的時(shí)候，我和姐姐去洗衣服，我們有時(shí)一天要去洗三、四遍，新買的洗衣粉三天就用完了。

　　有一次，我們看見了幾條小魚，我們就在洗衣服的時(shí)候邊洗邊抓，也就是一心兩用。我們好不容易抓了兩盆子，回家以后就把小魚養(yǎng)起來。于是我們天天去抓，抓了幾天抓不著了，小魚好像聰明了，我們太生氣了，它是怎么聰明的？我也想試試。后來爺爺和奶奶給我們做了個(gè)網(wǎng)，那個(gè)網(wǎng)像嬰兒的帽子，可愛極了。

　　可是暑假快結(jié)束的時(shí)候，小魚都死了，我和姐姐可傷心了。

　　這就是我熟悉的人的一件事.

身邊熟悉的人作文7

　　每個(gè)人的身邊都有自己熟悉的人。我當(dāng)然也有，她就是我的姥姥。

　　姥姥今年六十多歲了，銀灰色的頭發(fā)總是梳理得整整齊齊。她個(gè)子不高，淡淡的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，顯得非常精神。

　　記得，有一年夏天天氣非常炎熱蚊子特別多，晚上我睡覺時(shí)，怎么也睡不踏實(shí)，姥姥看見就拿把扇子為我扇涼驅(qū)蚊，我不知不覺地睡著了，直到早晨醒來才發(fā)現(xiàn)姥姥還在為我扇扇子。我對(duì)姥姥說：“您一晚上都沒睡覺嗎?您的身體怎么受的了?”姥姥笑笑說：“沒關(guān)系!你白天還得上學(xué)，我白天可以睡一會(huì)兒。”看到姥姥有些發(fā)紅的雙眼我非常感動(dòng)。

　　這就是我的姥姥，一個(gè)關(guān)心體貼他人，慈祥的老人。等我長大了，我一定好好照顧好她老人家。

身邊熟悉的人作文8

　　我的爺爺六十多歲了，喜歡穿一件白色的短袖和一條黑色的褲子，他特別喜歡花。

　　有一次，我和爺爺去戚城公園玩，爺爺?shù)焦珗@看到許多花，非常喜愛。我和爺爺走著走著，突然看到了地上有一支快要枯死的玫瑰，爺爺就彎下腰把它撿了起來。我看見了心里很煩，還想：“爺爺撿死花干什么？”回到家里，爺爺就把它泡在了水里。第二天早上，我還沒睡醒，爺爺就喊我：“文文，快起來看，花兒活了�！蔽�?guī)е蓡柧推饋砹�，便驚奇的發(fā)現(xiàn)花兒果然活了。我問爺爺：“你怎么會(huì)把花兒救活呢？”爺爺微笑地說：“我這么愛花，不會(huì)救花怎行。”我又問：“你怎么知道它能活？”爺爺回答：“我看出來它死的時(shí)間不是很長，所以我立即把它泡在水里，不久它就能活過來了。”我佩服地說：“爺爺，你真厲害呀！”

　　我的爺爺不僅喜歡花，還能救活花，真了不起呀！

身邊熟悉的人作文9

　　知識(shí)的海洋十分廣闊，要想獲得這些知識(shí)，除了看書，更多的是從老師那里獲取。老師是我們學(xué)習(xí)生涯中的引航人。下面我就向大家介紹我身邊熟悉的一個(gè)人——我的班主任楊老師。

　　楊老師穿著得體大方。平時(shí)，一絲和藹的微笑總是掛在她的嘴邊。她教學(xué)有方，學(xué)識(shí)淵博。從入學(xué)以來，她不僅授課時(shí)引經(jīng)據(jù)典，學(xué)識(shí)淵博，贏得贊嘆，更教授我們學(xué)習(xí)的方法。從最初的“五步預(yù)習(xí)法”到現(xiàn)在的要求我們學(xué)會(huì)總結(jié)等等，都為我們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在課后，她和藹可親，誨人不倦。只要同學(xué)提出問題，她總是耐心解答。當(dāng)我在閱讀和寫作中遇到困難時(shí)，她及時(shí)給予我?guī)椭椭刚�，并幫助我建立了博客。平時(shí)，她要求我們堅(jiān)持每日快樂閱讀，讓我們不僅從書中開闊了眼界，而且還提高了我們表達(dá)及總結(jié)的能力。

　　辦公室常常有她忙碌的身影。工作中，見她認(rèn)真地神態(tài)。談笑間是她幽默而又有啟發(fā)的話語。這就是我敬重而又熟悉的人，我的班主任楊老師。

身邊熟悉的人作文10

　　我的表弟叫佳豪，今年五歲了，他身材有點(diǎn)瘦，不大的臉龐上，眼睛小小的，嘴巴像個(gè)彎月亮。

　　有一次，媽媽去買菜，我和佳豪在家里玩。佳豪哭著鬧著要看奧特曼，我一時(shí)心軟了，就打開了電腦，給他放奧特曼，他看的津津有味，而我坐在沙發(fā)上發(fā)呆，心里想著媽媽回到家又得念緊箍咒了，想著想著媽媽回來了。一進(jìn)門就說：“我不是說不能打開電腦嗎？你怎么還玩電腦，給我關(guān)掉！”媽媽一共說了十分鐘，但是一點(diǎn)作用也不起，佳豪還是不肯關(guān)電腦，媽媽也拿他沒辦法，只好就讓他看了一會(huì)。還有一次，佳豪讓我閉上眼睛，當(dāng)我睜開時(shí)，看見了一份禮物，嚇我一大跳，其實(shí)是三只螞蚱。

　　你說我的表弟淘不淘氣呢？

身邊熟悉的人作文11

　　我最熟悉的人就是我的爸爸。

　　我的爸爸中等身材，稍微有點(diǎn)胖，眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，看起來特別有精神。

　　記得有一次，爸爸給我買了我渴望以久的溜冰鞋。于是，我就迫不及待地穿上了它，心里美滋滋的。可是，還沒走幾步，就摔了個(gè)四腳朝天，我心想：滑冰真是太難了，我干脆不學(xué)了。爸爸似乎看透了我的心思，就對(duì)我說：“孩子，做什么事情都不容易，總要一步一步地來，不要太心急了�！蔽衣犃税职值倪@番話，又有了信心，繼續(xù)滑著。在爸爸的幫助下和我堅(jiān)持不懈的努力下，終于學(xué)會(huì)了滑冰。

　　這就是我的好爸爸，一個(gè)給我動(dòng)力的好爸爸。

身邊熟悉的人作文12

　　我身邊最熟悉的人是我的媽媽。媽媽梳著一個(gè)長長的馬尾辮，大大的眼睛，圓圓的臉，胖胖的鼻子，有一張“鋒利”的嘴巴，說起話來很有威力。

　　我的媽媽也有點(diǎn)愛嘮叨，早晨我背起書包準(zhǔn)備去上學(xué)，媽媽總會(huì)嚴(yán)厲地說：“上學(xué)要注意安全，不要走馬路中間，要走馬路兩旁......”晚上放學(xué)回家，我寫完作業(yè)高興地看著電視，媽媽卻突然生氣地說：“快點(diǎn)去檢查作業(yè)，寫的就不能好點(diǎn)，亂七八糟，再這樣我就給你撕了！”

　　可是事后想想，媽媽都是為了我健康成長。媽媽的嘮叨像一陣陣動(dòng)聽的音樂，每天都為我一遍又一遍地播放。

　　這就是我最愛的媽媽，我每天在她的呵護(hù)下，茁壯的成長。我愛我的媽媽！

身邊熟悉的.人作文13

　　有這么一個(gè)人，一直陪伴在我的身邊，她曾用嚴(yán)肅的語言批評(píng)過我，也曾用溫柔的話語感染過我，

　　我的老師高高的個(gè)子，長長的頭發(fā)，彎彎的睫毛，烏黑明亮的大眼睛，像兩顆黑葡萄，美麗極了!她不但美麗溫柔，還很嚴(yán)肅認(rèn)真。

　　有一次上課時(shí)，我忽然肚子疼，老師發(fā)現(xiàn)了，用輕柔的聲音問我：“是不是很疼?要不要打電話給媽媽?”“嗯……”我猶豫了一下，說：“我想我還能堅(jiān)持一下�！薄叭绻芴劬鸵欢ㄒ艺f�！崩蠋熡纸淮艘痪�。

　　還有一次，我上課開小差，老師發(fā)現(xiàn)了，她為了讓我專心聽講，故意點(diǎn)我起來回答問題。我聽到名字愣了一下，因?yàn)槲腋静恢览蠋熤v到哪里啊!老師瞪了我一眼，要我一直站到下課。

　　這就是我的老師，溫柔時(shí)像晴天，陽光燦爛;嚴(yán)肅時(shí)像陰天，烏云密布。雖然我的老師很嚴(yán)厲，但我知道她也是希望我們長大后能有出息。我喜歡我的老師!同學(xué)們，你們知道我寫的是哪位老師嗎?

身邊熟悉的人作文14

　　我熟悉的人許許多多，我最熟悉的人還是我的同學(xué)—吳杰。

　　吳杰今年十二歲了，長著一雙炯炯有神的眼睛，顯得很精神。他的個(gè)子不高不矮。

　　有一次，他在操場上打籃球，他用力打著。使勁一拍，籃球滾到了一片草叢里。他便到草叢里去撿籃球。這時(shí)他發(fā)現(xiàn)在遠(yuǎn)處的草叢里有一個(gè)紅紅的東西，他走過去一看，原來是一張一百元的紅鈔票。他去把那一百元撿起來，走向老師的辦公室，把錢交給了老師。

　　上課時(shí)，老師贊揚(yáng)了吳杰說：“吳杰同學(xué)的那種拾金不昧的品質(zhì)是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣。”這時(shí)吳杰說：“我只不過做了我們學(xué)生應(yīng)該做的事。”這時(shí)，同學(xué)們頓時(shí)都為他喝彩。同時(shí)同學(xué)們也下定決心，也要有和吳杰一樣拾金不昧的品質(zhì)。

　　還有一次，有一位同學(xué)嘔吐了。一陣刺鼻的氣味在教室里傳開了。同學(xué)們個(gè)個(gè)用衣或手帕捂著鼻子，跑到外面去了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在我后面的吳杰不見了。我猜想?yún)墙芤欢ㄈチ送饷媪恕Ｎ以谕饷嬉豢�，也沒有吳杰的蹤影。這時(shí)吳杰來了，把煤灰蓋在那個(gè)上面。我這時(shí)才知道。吳杰是到廚房里去弄煤灰去了。這時(shí)，我知道了吳杰原來是一個(gè)不怕臟的孩子。