關(guān)于描寫(xiě)四季的小學(xué)生作文
篇一：四季作文
《春》 春，無(wú)處不在；春，繽紛五彩；春，多姿絢麗；春，溫柔和諧。那多姿的柳條是夕陽(yáng)下的主人；那白云下的一片是紅霞撲朔，揉碎在了人間。春的腳跡沉淀著萬(wàn)物的美好向往。當(dāng)風(fēng)拂過(guò)了我的臉龐時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了，春姑娘已經(jīng)飄過(guò)了我的夢(mèng)，飛向了萬(wàn)物的夢(mèng)。
《夏》火紅的酷日，掛在天邊；火紅的酷日，曬得西瓜甜；火紅的酷日，照紅了人們的心田。螢火蟲(chóng)是夏的伴舞者，光就是它的陪舞人。夏把花染紅了，夏徘徊在樹(shù)陰下的角落。它躲進(jìn)了男孩子的帽子，藏進(jìn)了女孩子的裙子。它在暖暖的夏風(fēng)中搖曳，飄過(guò)了每個(gè)人的心間。
《秋》秋姑娘帶來(lái)了一片金色，收回了一片孩子們的歡笑。在秋里麥田甩著它金色的枝葉在夜晚的睡夢(mèng)中歡唱，但你會(huì)吵醒了陶醉在秋中的人們。那我就在草間歡舞，也許，你會(huì)打擾到在欣賞這幅畫(huà)的小蟲(chóng)；我會(huì)在一顆星星上甩動(dòng)自己柔美的金發(fā)，但是，你會(huì)弄壞美麗的星空。 也許，我應(yīng)該閉上雙眼來(lái)繪出秋這清爽、美麗的女郎。
《冬》我輕輕地踏過(guò)冬，又輕輕離開(kāi)冬；我展開(kāi)我的心，來(lái)繪想出一幅彩色的冬。可我不能繪想，彩色是冬最大的缺點(diǎn)，冬是要有寧?kù)o，有雪花的，冬是銀色的，是雪白的，是又甜又冰的。冬握住孩子的手與他歡笑，冬經(jīng)過(guò)路人的腳，與他一起行走；冬經(jīng)過(guò)云兒的臉，又從她的指尖灑向地面，述說(shuō)著云跡的概念，冬散下她的心情，落下白色的夢(mèng)幻。
篇二：鄉(xiāng)村的四季
來(lái)到了重慶，你肯定會(huì)去我的老家仙女山游玩一番。那的草翠色欲滴；那的花香氣醉人；那的樹(shù)蒼翠有勁；那的河清澈見(jiàn)底；那的太陽(yáng)溫暖直射人心。
來(lái)到仙女山，映入眼簾的是一條山間的小道，這條小道像一張散開(kāi)的天網(wǎng)，罩住了遠(yuǎn)近錯(cuò)落的田野和一望無(wú)際的樹(shù)林；這條小道像一副展開(kāi)的畫(huà)卷，記錄了我在仙女山的歡樂(lè)與幸福。
仙女山的春是一片嫩綠的。小草從土地里探出了頭，嫩綠嫩綠的；柳樹(shù)在風(fēng)中舒展著腰姿，嫩綠嫩綠的；干枯的老樹(shù)抽出了新芽，嫩綠嫩綠的……榕樹(shù)的那一層新芽，尖是粉紅色的，逐漸變黃變綠，好看極了。幾只春燕飛過(guò)嘰嘰喳喳的叫著，噢，它們?cè)诤艉啊按禾斓�，春天到！�?/p>
仙女山的夏是在一片綠蔭下的。樹(shù)木的葉已褪去稚氣，一片翠綠，給大地一片蔭涼。而仙女山可不止一棵樹(shù)，是一片樹(shù)林，綠的海洋，投下的是遍地的蔭涼。其它植物也不例外，葡萄藤上那一片片郁郁蔥蔥的葉子下，一嘟嚕一嘟嚕的果子，紅的、紫的、青的，像瑪瑙，似翡翠，如美玉。
秋天的仙女山更熱鬧，一個(gè)個(gè)蘋(píng)果紅彤彤的，柿子像一盞盞的小燈籠，一個(gè)個(gè)黃澄澄，沉甸甸的。也有一些晚熟的葡萄，一溜溜的，純紫色，像一串串的紫水晶，又像秋姑娘的項(xiàng)鏈。田野也不示弱，金燦燦的麥子低垂著頭，高粱漲紅了臉，玉米頂著黃紅櫻帽。仿佛看見(jiàn)這果子，就已嘗到了沁人心脾的甜味。
冬天的仙女山就是一片寂靜，春天還嘩嘩唱著歌的小河仿佛睡著了，還結(jié)了一層不厚，卻非常結(jié)實(shí)的冰。樹(shù)也睡了，草也睡了，種子也睡了，他們?cè)跒橄乱粋�(gè)春天醒來(lái)和新生做著準(zhǔn)備。在山頂還落了一層雪，一夜，天地霎時(shí)變得銀裝素裹。
�。∠膳竭@么美的景，你給我留下了難忘的回憶，你讓我留戀，我相信，來(lái)年的四季，你會(huì)更有魅力。
篇三：小城四季
我的家鄉(xiāng)是一座與世界著名大瀑布黃果樹(shù)瀑布毗鄰的小城，家鄉(xiāng)的四季都有獨(dú)特的風(fēng)韻。
春雨，春天的雨總是那么溫柔，細(xì)密的雨點(diǎn)好像小動(dòng)物緩緩的呼吸。雨點(diǎn)一滴一滴地落在田地里，帶著一股濃濃的泥土的氣息，那是春姑娘匆忙間帶來(lái)的清新；落在花叢里，帶著一陣淡淡的各種花的香，這是春姑娘趕來(lái)時(shí)帶來(lái)的芳香；落在房頂上，送走一季冰冷的厚厚的積雪，那是春姑娘柔情性格的寫(xiě)真。 夏日 夏天的日一直那么無(wú)情，炎熱的陽(yáng)光像是把人放進(jìn)微波爐里。早晨他像個(gè)苛刻的父親，早早的催孩子起床工作、學(xué)習(xí)；中午，他像個(gè)健壯的青年，一個(gè)勁兒地釋放光和熱，用熱情與光熱給了人們不一樣的體驗(yàn)和感受；晚上，他又像個(gè)真心的愛(ài)人，生怕自己被曬傷了，清爽涼快是那么令人舒服，漫天的星辰訴說(shuō)著夏天的美好。 秋風(fēng) 秋天的風(fēng)都是那么悲涼，蕭瑟的涼風(fēng)好似背進(jìn)離鄉(xiāng)的孤獨(dú)的人。秋天的縣城是詩(shī)意的：深秋之時(shí)，落葉紛紛；金絲麥穗，吹打丁�。▃hengzheng）。它總是引起我的無(wú)限思緒和詩(shī)情。 冬雪 冬天的雪總是那么吝嗇，紛揚(yáng)的雪花幾乎是幾年還難遇一次。那是2010年的第一場(chǎng)雪，比以往時(shí)候來(lái)得更晚一些。輕旋著的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，如陽(yáng)春紛飛的柳絮兒。白天，人們手捧晶瑩的雪花，堆成一個(gè)個(gè)憨態(tài)可掬的雪人；晚上，人們睡在溫暖的床上，別提有多舒服了！ 四季的小城是獨(dú)特的，而小城的四季是具有風(fēng)韻的。
篇四：品讀四季作文
詩(shī)意，帶我走過(guò)斑斕的四季。春來(lái)，夏去，秋至，冬逝。
走向枝頭的季節(jié) 清明前后，淫雨菲菲，從先人的墓地離開(kāi)，心中抑不住的是思念。走過(guò)蔥蔥小道，迎面拂來(lái)徐徐清風(fēng)，夾這絲絲細(xì)雨，和著點(diǎn)點(diǎn)花香，似乎欲帶走我的淚眼朦朧�！安恢�(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！庇橙胙酆煹男卵吭陲L(fēng)中怯怯的舒展開(kāi)來(lái)，我不禁感嘆春的神奇。雨疏了，一旁的花圃里，花開(kāi)的極艷，沐浴過(guò)后，更顯嫵媚，我有感“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”。
枝頭隨風(fēng)搖曳的芽?jī)海驼驹诼飞系奈乙粯�，驚嘆著春的艷麗！
荷葉田田的季節(jié) “連雨不知春去，一晴方覺(jué)夏深�！辈诲e(cuò)的，昨日踏青時(shí)殘留的暗香尚未散去，今日已手執(zhí)香扇撲打那頑皮的蛾兒。點(diǎn)點(diǎn)汗珠滲出衣衫，我起身走近荷塘來(lái)尋取一絲涼意。月中的荷花較白日多了一番滋味，人道是：“映日荷花別樣紅。”我言：“沐月芙蓉態(tài)更妍�！蔽沂菢O愛(ài)荷花的出淤泥而身不染。“四君子”高風(fēng)亮節(jié)，惟獨(dú)少了荷，不能不說(shuō)是一件憾事。
塘中恬靜淡然的荷花，和沐浴在月光下的我們一樣，感嘆著夏的活力。親吻落葉的季節(jié)
枯藤，老樹(shù)，昏鴉。秋的基調(diào)，是一片枯黃，秋節(jié)至，華葉衰，但我卻愛(ài)品秋景中蘊(yùn)涵的詩(shī)意。“湖水秋月兩相加，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。”秋水，沒(méi)有春的嫵媚，夏的磅礴，卻別有韻味，那種寧?kù)o，是處在喧鬧中的我渴求的。一葉落，飄零而下，直抵湖面，蕩開(kāi)一圈漣漪，又顯秋水靜而不寂。湖畔的樹(shù)，大多只剩張開(kāi)的樹(shù)枝，葉，已層層鋪在樹(shù)下，有人嘆息生命的逝去，卻沒(méi)有讀懂葉兒化作春泥更護(hù)花的豁達(dá)。
舞著旋兒的落葉，一如不斷成長(zhǎng)的我們，品讀秋的`韻律。
雪花分飛的季節(jié) 我喜歡冬天，喜歡那種一塵不染的感覺(jué)；喜歡白色的精靈漫天飛舞；喜歡在空曠的雪地上席地而坐，雙手抱膝；喜歡在清晨拉開(kāi)窗簾那剎那的驚喜，一片純白的世界。輕輕的用手撫著樹(shù)干，因?yàn)楦惭┑谋鶝鍪刮沂中奈⑽⒁活�。我把悲歡離合刻進(jìn)了樹(shù)的皺紋，喜怒哀樂(lè)滲透進(jìn)樹(shù)的年輪，然后，我一身豁達(dá)，無(wú)比輕松。
潔白無(wú)暇的雪花，一如純潔率真的我們，坐賞冬的素凈。
一年年花開(kāi)花落，一年年春夏秋冬，人生的風(fēng)景不斷更迭，我們享受著置身于景的愉悅，品讀人生的韻味。 篇二：四季作文春：
冬爺爺送走了大地的嚴(yán)寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到了人間。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫(huà)。 !你看，小小草芽了，像給大地媽媽穿上了一件綠色的外衣。樹(shù)林里，許多的樹(shù)木都開(kāi)滿了鮮艷的花朵千姿百態(tài)，有的綻開(kāi)笑臉，有的隨舞動(dòng)，大家都不肯相讓，紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個(gè)美麗的大花壇。許多的小鳥(niǎo)在自由自在歡樂(lè)地飛翔著，高興起來(lái)，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳、動(dòng)聽(tīng)的笛聲所牽動(dòng)，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢！他們吹出了心里的幸福和快樂(lè)。
在春天里，我喜歡放風(fēng)箏，腳踩著軟綿綿的草上，多么舒服。風(fēng)箏在我的牽引下，在天空中自由在地飛翔，我的心也隨風(fēng)箏自由自在地飛了起來(lái)。
“陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。”春天真美��！
夏：我愛(ài)含苞欲放的初春，我愛(ài)色彩斑斕的深秋，我愛(ài)銀裝素裹的冬天，我更愛(ài)那樹(shù)木蔥蘢的盛夏。
夏天的荷塘是美麗的。荷花姑娘開(kāi)出了美麗的花兒。有的荷花很害羞，只開(kāi)了兩三片花瓣；有的已經(jīng)完全開(kāi)放，充分展示著自己的美麗。讓我想起了詩(shī)人楊萬(wàn)里的名句：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！北叹G的荷葉像一把把小傘。小金魚(yú)在荷葉下?lián)u著尾巴，吐著泡泡，可愛(ài)極了。小青蛙把荷葉當(dāng)作舞臺(tái)，在荷葉上表演跳水。小蜻蜓一會(huì)飛來(lái)飛去，一會(huì)兒把荷葉當(dāng)成停機(jī)聲，落在上面，一會(huì)又在水面上點(diǎn)著水波正忙著當(dāng)評(píng)委呢！
夏日里的小河成了孩子們避暑的好去處。你看，他們?cè)谒墟音[著，一會(huì)兒打水仗，一會(huì)兒扎猛子摸魚(yú)，玩得十分開(kāi)心。
多彩的夏天令我流連往返。
秋：秋天像一位魔術(shù)師，它能把人帶入夢(mèng)的世界；還像一位設(shè)計(jì)師，把一切都設(shè)計(jì)得那么美；又像一位畫(huà)家，把美好的風(fēng)景都融入美好的畫(huà)卷。
秋天的田野，咧開(kāi)嘴的玉米，貓著腰的稻谷，紅著臉的，蓬著白發(fā)的棉花，真是五谷豐登。田野那邊汩汩流淌著一條清亮明凈的小河，天空映在清凌凌的河水中，顯得瓦藍(lán)瓦藍(lán)的；悠悠飄蕩的白云倒映在河中，更顯雪白無(wú)瑕。
果園更美，那壓彎了枝頭的紅蘋(píng)果，就像少女含羞)臉蛋，還有那黃澄澄的大鴨梨，“戴帽子”的石榴和那滿樹(shù)的大柿子，累累果實(shí)給秋天的果園抹上了艷麗的色彩。
秋天是豐收的季節(jié)，秋天是勤奮者的天地。我盼望自己快快長(zhǎng)大，也為這迷人的秋天添上一筆濃濃的色彩。
冬：哦，春姐姐、夏哥哥和秋姑娘都相繼遠(yuǎn)去了，只有冬姐姐留戀萬(wàn)物，偷偷坐著銀白色的馬車從天上來(lái)到了人間。她伸出她那纖纖玉指，向下輕輕一點(diǎn)，哇，小小的雪花瞬時(shí)從天空飄落而下，灑滿大地。那雪花潔白如絮，在地上，像一床潔白的棉被，給大地媽媽護(hù)暖。
冬日里的花多美。我情不自禁地仰起頭，張開(kāi)嘴去接雪花兒。雪兒飄入口中，涼涼的，淡淡的，既不像我想象的那么咸，也不像、們所說(shuō)的那么甜，而是一種極清爽的味道，讓人的精神為之一振，也許就是冬天的“味道”吧。
一會(huì)兒，樹(shù)變白了，房子變白了，大地一片白茫茫。蠟梅、翠竹、松三個(gè)好朋友一點(diǎn)都不怕冷，他們?cè)诤L(fēng)中挺立著。莽蛇、螞蟻、刺猬都鉆進(jìn)洞里過(guò)冬了。
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