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校園的四季作文(精選10篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的校園的四季作文，歡迎大家分享。
校園的四季作文1
我們的學(xué)校座落于經(jīng)濟開發(fā)區(qū)，名叫經(jīng)濟開發(fā)區(qū)中心學(xué)校。它的四季異常美麗，就讓我來介紹一下吧！
春天，百鳥鳴叫，像在歡迎每一位可愛的小同學(xué)，路兩旁的香樟樹長出嫩綠的葉子，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。右邊是一個大而美麗的操場。東邊是升旗臺，西邊是領(lǐng)操臺，北邊是籃球場，南邊是四季常綠的樹木，東南面是乒乓球桌，中間則是美麗的大草坪，我們在草地上打滾、翻跟斗……左邊是教學(xué)樓，教學(xué)樓旁邊是停自行車的地方，教學(xué)樓后面是寬敞又美麗的食堂了，去食堂的小路上有紅紅的杜鵑花，十分鮮艷。聽老師說杜鵑花還能吃呢！
夏天，香樟樹的枝葉變茂密了，小草變多了，到處是綠色。在走進操場的大門口有兩位“保安”，它們是兩棵自強不息的梧桐樹。我們在香樟樹下乘涼，做游戲，背課文，看螞蟻搬家，捉蜻蜓。我們冒著“大火球”的嚴(yán)熱，與它“對抗”，有些小草都被它“燒焦”了呢！
秋天，一片片葉子像一只只飛舞的蝴蝶，在天空中自由自在地飛翔，我想接住這些“蝴蝶”，可它們調(diào)皮地躲開了。那條去食堂的小路上，雖然沒有了杜鵑花，但桂花悄悄地，悄悄的，趁你不注意，就綻開了美麗的笑臉。撲鼻的芬芳，蜜蜂的嗡嗡聲，使小同學(xué)們讀書更加認(rèn)真了！
冬天，天上下起了鵝毛大雪，到處是銀裝素裹的白色世界。樹枝的積雪把樹枝打扮成一個白色的霓虹燈，整棵樹一看，又好像仙女在翩翩起舞。一下課，我們小同學(xué)爭先恐后地跑去操場玩雪，有打雪仗的人、堆雪人的人……我和我的小伙伴在一起嬉戲，一起在雪地里打滾。我們玩的可開心了!
這就是我們校園的四季！我愛校園的四季！
校園的四季作文2
我的學(xué)校是上海市嘉定區(qū)綠地小學(xué)，它位于豐莊一村和四村之間，在它的斜對面矗立著曹楊高級中學(xué)。我的學(xué)校是一個景色迷人、環(huán)境幽雅的地方，每當(dāng)我背著書包走進校園時，總會有一種清新舒適的感覺迎面撲來。
春天的校園，富有生機。瞧！在這里有一株株小苗，綠瑩瑩的，正在吸吮知識的泉水，快活地成長。有了這些可愛的小苗，校園里充滿了勃勃生機，到處彌漫著綠色的芬芳，切合著“綠地”這個充滿詩意的校名。
夏天的校園，充滿愛心。看！每當(dāng)盛夏，學(xué)校里總會涌起慈善募捐的熱潮，同學(xué)們毫不猶豫地拿出自己的零花錢，獻上自己的真摯祝福，希望普天下所有的失學(xué)兒童早日回到七彩的校園，和我們一樣享受幸福的學(xué)習(xí)生活。
秋天的校園，掛滿笑意。聽！三（3）班教室里傳來熱烈的討論聲：哦，原來他們接到大隊部的任務(wù)——訪問一戶軍官家庭。隊員們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，爭先恐后地?fù)屩�。因為在他們的心目中，軍人是世界上最可愛的人，軍人保衛(wèi)祖國、奉獻青春，是全國人民的守衛(wèi)神。經(jīng)過討論，最后確定了幾位隊員代表去完成這個光榮的使命。盡管有許多隊員沒選上，但他們的臉上依然淺笑盈盈。因為無論誰去，他們都代表班級，代表整個學(xué)校與所有少先隊員們赤誠的擁軍之心。愿我們可愛的軍人平安幸福，愿我們偉大的祖國繁榮昌盛！
冬天的校園，則另有一番迷人景色。放眼望去！校園四周的梧桐樹早已落光了樹葉，只剩下枝枝杈杈，但仍傲立風(fēng)中，英姿颯爽�；▔锏哪且黄�，色彩斑斕，每一朵就似一只大彩蝶，在寒風(fēng)中擺動雙翅，欲飛又停，煞是可愛！我愛我的四季校園，但我更愛在這里學(xué)習(xí)與生活點點滴滴……
校園的四季作文3
我們的學(xué)校是一所美麗無比的學(xué)校，她給我?guī)砹藷o盡的歡樂，我非常愛她。
走進校園，首先映入眼簾的是高大漂亮的三層教學(xué)樓，穿過樓道便是寬敞的操場，操場大約相當(dāng)于我們家的五六倍。操場的北邊并排著兩個籃球場，地面都是清一色的水泥，籃球場四周是長長的跑道。操場南邊是土地，土地上有健身器材。操場四周挺立著哨兵一樣的白楊樹，風(fēng)擺枝飄的柳樹，還有開著朦朧喇叭花的梧桐樹，更有月月開放的像牡丹一樣的月季花。操場南邊是男生們的樂園，他們玩沙子、爬單杠、吊排杠；北邊是我們女生的天地，一片葉子、一塊石頭、一根草都會讓我們玩得不亦樂乎。
春天的天氣溫暖，柳樹的枝條垂下來，小草悄悄地伸展著腰身，校園里的花兒也漸次開放，一切充滿了生機。
夏天天氣炎熱，柳樹的枝條像撐開的綠色大傘，碧綠的可愛。那片片綠蔭，像沁人心脾的綠茶，帶給我們無盡的清涼。
秋天色彩繽紛的樹葉紛紛落下，校園像落花鋪成的彩色地毯。
最可愛的是冬天，下過雪后的校園，皚皚白雪遍布校園的每一個角落，我們孩子奔跑追逐在潔白的雪毯上，軟綿綿、咯吱吱，感覺愉快極了。我們瘋狂的打雪仗、推雪球，每個人的身上都被雪彈打中多次，雪團貼在衣服上，雪團也鉆進脖子里，頓時涼絲絲的雪水順著脊背流下來，啊，好爽！雪球也越滾越大，操場上幾個碩大的雪球滾來滾去，后面都有幾個小腦袋從旁邊探出來，像是螞蟻運糧食般熱鬧，個個孩子的臉上都蕩漾著無邪開心的笑。老師從旁邊經(jīng)過，也被我們熱鬧的場面吸引，咯咯的笑聲和孩子們歡鬧的聲音奏起了一曲校園歡樂的歌。
我喜歡我的學(xué)校，喜歡這帶給我無盡歡樂的校園。我會把童年的記憶牢牢刻在心間，讓美好的記憶永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
校園的四季作文4
走進學(xué)校，一排排花草樹木呈現(xiàn)在眼前。啊！好美！有山茶，月季、桂花、玉蘭，映山紅……五顏六色，五彩繽紛。我最喜歡的要屬桂花了，它不像桃花那樣桃紅柳 ；不像玫瑰那樣繁華似錦；不像柳樹那樣春風(fēng)得意；它是那樣得芳香撲鼻、沁人心脾，讓人值得欣賞一番。
春天來了，桂花脫掉去年的落葉，穿上新的嫩芽。微風(fēng)吹過，樹枝在微微搖動，好象在和我們打招呼；好象是它帶來了春回大地、萬物復(fù)蘇的春天；好象是它帶來了一個嶄新的學(xué)期。夏天，桂花還是花骨朵，它那迫不及待的樣子，仿佛要快快從花骨朵兒中鉆出來，感受大自然的存在。
秋天終于來，桂花開放了。桂花由無數(shù)片花瓣組成，那樣子像無數(shù)人聚集在一個地點。每天早晨，學(xué)校全體師生經(jīng)過這地方都會感到芳香撲鼻，沁人心脾。聽說桂花還有泡茶的作用呢。先把桂花和大量的白糖和在一起，接著在一個既不潮濕，又不干燥的地方晾一兩個月，最重要的是要把瓶蓋擰緊，這樣泡出來的茶也是比較好喝的，等晾好了，把桂花倒入熱的茶水里攪拌幾下，就可以喝了。
冬天，桂花不象臘梅那么堅強，而是去休息，但是它并不是一休息再也不醒來，而是像我們?nèi)祟愐粯油砩闲菹ⅲ滋觳殴ぷ�。這樣休息并不是退縮，而是一個新的生命的開始。
我愛桂樹，愛它的芳香撲鼻、沁人心脾，更愛它樸實無華的品質(zhì)。
校園的四季作文5
春天的校園是一則童話故事，我們是里面的小精靈；夏天的校園是一首動聽的歌曲，我們是歡快的音符；秋天的校園是一條清澈的小河，我們是河里的小魚，小蝦；冬天的校園是一本書，我們是書里精美的插圖……
我喜歡這則童話故事。
它為校園增添了太多的色彩。是春天故事的動聽，潤醒了校園的小草，澆綠了楊柳，推開了報春花。在春天的沐浴下，小草鉆出了地面，花壇里的報春花，張開了小喇叭，楊柳擺動著柳條翩翩起舞。在春天的洗滌下，花更紅了，草更翠了，樹更綠了……校園變得五彩斑斕。
我喜歡這首動聽的歌曲。
它為校園增添了太多活動。是夏天歌曲的活潑，把校園里的一切都鍍上了一層金，月季花聽見了，連忙涂上粉紅的胭脂，準(zhǔn)備歡迎夏天的到來。校園變得繽紛色彩。
我喜歡這條清澈的小河。
它為校園增添了太多的生機。是秋天小河的纏綿，淌過了楓樹，楓樹立刻挺直了腰桿，滿身紅火，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如一團烈火，使人心情舒暢，充滿信心；淌過了那十里飄香的桂花……校園變得絢麗多姿。
我喜歡這本含有精美插圖的書。
它為校園增添了太多的樂趣。是冬天書本的精美，雪天使不再像花那樣艷麗，不再像松樹那樣挺拔了，但它用無暇的潔白征服了所看的事物。教室被它征服了，鑲上了鉆石；操場被它征服了披上了雪白的棉襖，柳樹的枝條被它征服了，戴上了銀白色的發(fā)帶，槐樹也被上了美麗的白嫁衣。校園變得雪白雪白。
我喜歡，我太喜歡這校園的四季了！真的！
校園的四季作文6
我的校園在天脊小學(xué)，那里一年四季的景色都十分迷人，處處充滿著生機與活力。
春天到了，柳樹姑娘開始在春風(fēng)中搖擺起他那帶著綠發(fā)卡的一頭長發(fā)，小草也從地里探出頭來，小野花也趕來看熱鬧，還有雪白的梨花這一叢那一簇好像在玩捉迷藏……校園里一片生機勃勃的景象。
夏天到了，校園里的小草更綠了，小花也開得更漂亮了，一場大雨過后，樹木被沖洗得更加翠色欲滴，同學(xué)們有的在樹下玩，有的在樹下乘涼，快活極了，看牽�；◤幕▍仓秀@了出來，像一個個小喇叭在告訴同學(xué)們不要摘花，要愛護花草樹木。
秋天來了，這是一個收獲的季節(jié)，校園里的菊花仙子正在翩翩起舞，紅的像火，黃得似金，白的若雪，粉的好似一朵紅霞，更有白中帶綠的清幽淡雅，五顏六色，美不勝收。最讓人興奮的就是校園里那棵杏樹，黃澄澄的杏子掛在枝頭，像一個個小燈籠似的非常鮮艷。同學(xué)們在樹下談天說地、有說有笑，既欣賞了秋天校園的美景，又收獲了豐富的科學(xué)知識。
冬天到了，被雪覆蓋著校園的草地同樣充滿生機，鳥兒在雪地上用嘴啄開積雪，埋下小腦袋尋找食物，雪地也是同學(xué)們的樂土，同學(xué)們爭先恐后在上面打雪仗、推雪人、滾雪球……不時傳來陣陣的歡聲笑語。
這就是我們校園美麗的四季，我們在這里快樂的學(xué)習(xí)、快樂的成長。
校園的四季作文7
我是二馬路小學(xué)的學(xué)生，我們的校園一年四季都很美。
春天，校園中操場上的積雪融化了，小草從土壤中探出頭來，樹木也抽出了新的枝條，一群群大雁也從南方飛回來，在天空中歡快的叫著，好像在說：“春天來了，春天來了！”
夏天，花草長得更茂盛了。校園里有一個大大的花壇，花壇中的花兒五顏六色，爭奇斗艷。校園周圍樹木的葉子伸展的又濃又密。下課了，我們在樹下追逐、玩耍、乘涼……樹上的麻雀嘰嘰喳喳的叫著，好像在說：“熱死了，熱死了！”
秋天，樹木漸漸變黃，校園中楊樹和柳樹的葉子在秋風(fēng)中紛紛揚揚的飄落下來，地上鋪滿了厚厚的一層金黃色的地毯，踩在腳下“嘎吱嘎吱”的作響，我們在樹下盡情的嬉戲，挑選最精美的樹葉把它夾在書中當(dāng)書簽。
冬天，花草被積雪壓得抬不起頭來，整座校園變成了銀白的世界。操場中建起了滑冰場。每當(dāng)體育課的時候，我們就可以在冰場上滑冰，盡情的享受著冬天的樂趣。
我愛我的校園，更愛校園的四季，它春、夏、秋、冬伴我成長……
老師點評：
這篇寫景的文章結(jié)構(gòu)完整，首尾照應(yīng)，情景交融。運用了比喻、擬人等修辭手法，充分展開了合理的想象，把校園四季的美一一呈現(xiàn)出來，字里行間流露出作者對校園的喜愛。
校園的四季作文8
我的校園四季都是一副美麗的畫。你們喜歡校園的四季嗎？“喜歡�！贝蠹叶枷矚g是嗎？我也很喜歡。那么你們校園的四季是怎么樣的？“可愛的，漂亮的，有趣……”而我的校園比你們漂亮多了。為什么？因為我們的同學(xué)不亂掉垃圾，不隨處吐……那我下面跟你們介紹我的校園四季吧！
春姑娘來了，同學(xué)們在操場上玩，他們穿著五彩的衣裳，像一只只花蝴蝶，又像一只只小鳥，在校園里穿棱，漂亮極了！春姑娘也打開她彩色的畫板，在校園里畫了個彈跳床，同學(xué)們看了，都開心起來了，在上面蹦呀跳呀，臉上的笑容都特別可愛，笑聲徹響整個校園。
夏天到了，同學(xué)們在操場上玩，穿著短短的校服，玩得可開心了。夏先生看到同學(xué)們和老師都滿頭大汗，他覺得自己把太陽畫的太紅了，于是就畫了幾朵霧云，讓孩子們痛快的'涼爽……
秋姑娘踏著秋的落葉來到校園，同學(xué)們瑯瑯的讀書聲引得樹上的鳥兒也駐足傾聽，秋姑娘把小草涂成綠色，把小花涂上紅……哎喲，不小心她把顏色給撞倒了，黃色和紅色灑了滿樹，于是樹葉變成了黃的，果實染成紅的……多漂亮呀！同學(xué)們開心極了，秋姑娘臉蛋上的笑容燦爛極了！
冬天爺爺刮著西風(fēng)來了，同學(xué)們都穿上厚厚的衣服，縮起脖子，哇！好冷呀！于是，冬爺爺就在午后畫了一個紅彤彤的太陽。好了，變暖和了！同學(xué)們都從屋里跑出來，開心地做游戲了……
我的學(xué)校四季如畫，小朋友你又喜歡那一副畫面呢？
校園的四季作文9
學(xué)校,是一個人成長的回憶錄,翻開它,所有的喜怒哀樂一起涌上心頭,讓夢想乘風(fēng)破浪,駛向遠(yuǎn)方……。
它是我的第二個家，美麗而樸實。
每當(dāng)春姑娘邁著輕盈的步伐走來時，萬物復(fù)蘇。最先告訴大家春天來臨的是操場的衛(wèi)士--楊樹。這活了不知多久的老楊樹，長出無數(shù)個毛毛蟲似的楊樹芒，然后紛紛落下；漸漸地，漸漸地，在墻上，在走廊頂上，那密密麻麻的爬山虎也發(fā)出了那新綠；春風(fēng)拂面，那風(fēng)把操場前的國旗微微吹起……
炎熱的酷暑，帶著燥熱和干旱來臨時，烈日炎炎。走廊上的爬山虎已密不透風(fēng)，只有從那少有的空隙里才可以透出斑斑點點的日影；楊樹也已經(jīng)成了一把巨傘，遮云蓋日；燦爛的陽光照耀在大地上，顯得校園的一切都那么的美好……。
當(dāng)秋姐姐拿著顏料盒走來時，落葉滿地。北教學(xué)樓墻上的圖案，在這時與秋天十分和諧，飛走的候鳥，美麗的太陽，和火一樣的紅葉，已與秋天融為一體；楊樹、爬山虎的葉子不約而同地變黃、飄落……
冬天，是一年的盡頭，北風(fēng)呼嘯，大雪茫茫。樹上光禿禿的，校園一片銀裝素裹；樓上結(jié)了冰凌，十分美麗……
春天，我們撿楊樹芒；夏天，我們捉小蟲；秋天，我們拔老根；冬天，我們打雪仗……
我們在學(xué)校的懷抱中成長。學(xué)校的“美”是無法訴說的……
校園的四季作文10
我們的校園位于和平路與人民路交叉口，已經(jīng)有八十多年的歷史了，它不僅培育出一代又一代的人才，校內(nèi)的環(huán)境也很美。
一陣風(fēng)吹來，好舒服！涼爽中帶著溫暖，��！春天來了，校園里，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)招展，花壇里萬年青似乎更綠了，新栽的幾棵小樹害羞地抽出了嫩芽�；▔筮叄蔽嗟奈嗤湎駛�戰(zhàn)士一樣挺立在那兒，光禿禿的頭上長了一些頭發(fā)，顯的不那么單調(diào)，聽，小鳥在唱歌呢！不，不是唱歌，那是給同學(xué)們朗朗地讀書聲伴奏�。�
不知不覺和，春姑娘離開了我們，夏姐姐來了，她給同學(xué)們換上了鮮艷的T恤和短裙短褲，使同學(xué)們歡快的在操場上奔跑，瞧，那梧桐樹伯伯，他給同學(xué)們撐了一片綠蔭，正在和同學(xué)們做游戲呢！樹上的知了仿佛也加入了其中，不停的喊：“好玩，好玩！”
校園里，熱慢慢散盡，等待同學(xué)們的是那充滿果香和花香的
秋季，花壇里，菊花開了，黃的、白的、紫的，五光十色，天空中的落葉翩翩起舞，仿佛在和同學(xué)們交朋友，一陣秋風(fēng)，地上的葉子被掃在了一堆。
冬哥哥來了，他要拿個袋把落葉全部運走，地上干凈了，一片落葉也沒留下，同學(xué)們已穿上了棉衣棉褲，別看天那么冷，同學(xué)們頭上已冒熱氣了�！跋卵┝�，下雪了，”幾個同學(xué)看著飄舞下來的雪花，高興地蹦著跳著喊著，轉(zhuǎn)眼間，天地變?yōu)榱硗庖环跋螅教幨前酌Ｃ５�，樹上，房子上，同學(xué)們的頭發(fā)上都有雪花。
四季的校園都這么美，我愛我的學(xué)校。
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