四季之歌小學(xué)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的四季之歌小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
四季之歌小學(xué)作文1
春，是希望的使者。她披著輕紗，裊裊來(lái)到人間。是她喚醒了沉睡的大地，使百花齊放，小草蔥蔥……春，是成功的畫家。她以大地為紙，以微風(fēng)為筆，將璀璨之色染于花朵之上，將蔚藍(lán)覆蓋于大海、天空，將綠絨帶入原野，叢山之中，將淡綠灑入湖塘里……她又是一個(gè)任性的姑娘，任憑自己的性子將大地渲染一番。她隨意地點(diǎn)綴著，使這里一點(diǎn)紅，那里一點(diǎn)綠，亂染卻又不乏新意，讓人看了愜意舒暢。
夏，是浪漫的詩(shī)人。她一面吹著軟綿綿的南風(fēng)，一面譜出優(yōu)雅的小曲，讓人陶醉其中，去幻想更多的境界。她又像一個(gè)喜怒無(wú)常的孩子，剛剛還是風(fēng)和日麗，艷陽(yáng)高照，轉(zhuǎn)眼間便陰云密布，暴雨傾盆。她還是人們心中的涼石，不斷撫慰人們，并給予愉快的心情。
秋，是害羞的少女。悄聲無(wú)息地來(lái)到我們身邊，繼續(xù)行使夏的使命，使萬(wàn)物不斷成長(zhǎng)直至收獲。那農(nóng)民臉上掩飾不住的笑意便是這一季中最美的景色。他們含著笑用勤勞的雙手把各色各樣的蔬菜水果從莊稼地里收獲。自然，秋又是滿載而歸，歡歡喜喜的。
冬，是出色的化妝師。她給屋頂鋪上了一層白色的絨毯，給樹木穿上了銀色的紗裙，給遠(yuǎn)山戴上了白色的頭巾。在她的裝扮下，地上的小路也銀蛇般地蜿蜒伸向遠(yuǎn)方。正當(dāng)人們沉醉于這白色的世界時(shí)，那充滿活力的舞蹈精靈又開始到處舞動(dòng)，不知又要給人們帶來(lái)怎樣的驚喜了。
春，生機(jī)勃勃。夏，熱情奔放。秋，碩果累累。冬，純潔無(wú)暇。四季各具特色，怎能不叫人喜愛呢？
四季之歌小學(xué)作文2
春夏秋冬，一年四季，都有迷人的色彩。猶如一張色彩艷麗的長(zhǎng)卷，一副美麗的畫卷。一串動(dòng)人的音樂，一曲清脆悅耳的歌。聽！四個(gè)季節(jié)正在向我們展示風(fēng)采呢！
不知不覺地，刺骨的寒風(fēng)漸漸走遠(yuǎn)，然而，隨著春姑娘的腳步聲漸漸走來(lái)，美麗的春天即將臨近。春天，一個(gè)美麗的季節(jié)。陣陣春風(fēng)吹紅了桃花，吹綠了青草，也吹暖了我們。萬(wàn)物復(fù)蘇，大地回春。春天是一個(gè)美麗的季節(jié)，也是一個(gè)欣欣向榮的季節(jié)，更是一個(gè)充滿希望的季節(jié)！
天氣越來(lái)越熱了，是誰(shuí)在呼喚？是夏哥哥。夏哥哥走進(jìn)了我們，也走進(jìn)了大地。草坪上，各種花兒爭(zhēng)相斗艷，草地上一片色彩斑斕。翠欲流的草掩映著五彩繽紛的花朵。這就是夏之美。夏天是一個(gè)千姿百態(tài)的季節(jié)，還是一個(gè)酷熱的季節(jié)，更是一個(gè)豐富多彩的季節(jié)！
一陣陣清香，一陣陣秋風(fēng)，秋妹妹來(lái)了。秋妹妹不但帶來(lái)了涼爽，也帶來(lái)了可口的瓜果。火紅的楓葉滿山成林，山菊花開放了，金色一片�；▋憾嗝唇k麗！秋天是一個(gè)秋風(fēng)氣爽的季節(jié)，也是一個(gè)豐收的季節(jié)，更是一個(gè)金風(fēng)送爽的季節(jié)！
數(shù)九寒天，冰天凍地。冬弟弟踏著歡快的步伐來(lái)了。冷風(fēng)吹面，一片銀白。冰雪中還存在著歡聲笑語(yǔ)。樹木都披上了銀白的外衣，真是“山舞銀蛇，原馳蠟象”��！冬天是一個(gè)寒冷的季節(jié)，更是一個(gè)歡樂的季節(jié)！
啊！我愛四季，愛它那無(wú)窮的魅力！
四季之歌小學(xué)作文3
一年四季，春夏秋冬，都有自己的美妙之處，它們組成了一支四季之歌…。
春，優(yōu)美的譜子
春的譜子是美麗的，優(yōu)美的�？�，鳥語(yǔ)花香、百花爭(zhēng)艷，組成了一派欣欣向榮的好風(fēng)景。鳥兒在枝頭歌唱，聲音時(shí)高時(shí)低，像靈泉一般涌了出來(lái)，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，令人陶醉。地上的奇花異草，爭(zhēng)艷斗芳。那嫣紅的玫瑰，那紫色的牽�；ǎ约澳歉畸愄没实哪档�，令人心曠神怡，如癡如醉。牽牛花令人特別關(guān)注，那酷似喇叭的花朵，似乎正在向人們唱著春的歌曲，讓人贊嘆不已。這春天，難道不是優(yōu)美的譜子嗎？
夏，熱情的節(jié)奏
夏的節(jié)奏是熱情的，奔放的�？矗遣ü忾W爍的河中，時(shí)時(shí)傳來(lái)一陣陣歡笑聲和潑水聲。那一棵棵參天大樹，一個(gè)個(gè)都長(zhǎng)得枝繁葉茂，給人類送去無(wú)邊的清涼。集市上，一個(gè)個(gè)碧綠圓滾的大西瓜，讓我們饞言欲滴。這夏天，難道不是一個(gè)熱情的節(jié)奏嗎？
秋，歡快的曲子
秋的曲子是熱情的，歡快的�？茨撬奶庯w揚(yáng)的“蝴蝶”，你也許會(huì)問：“秋天怎么會(huì)有蝴蝶呢？”你瞧，那參天古木飄下來(lái)的落葉，不就是紛紛揚(yáng)揚(yáng)的“蝴蝶”嗎？秋風(fēng)掠過(guò)田野，傳來(lái)農(nóng)民歡快的語(yǔ)音：“今年又是一個(gè)豐收年。”接著傳來(lái)朗朗的笑聲。這秋天，難道不是一個(gè)歡快的曲子嗎？
冬，緩緩的旋律
冬天是旋律是慢慢的，緩緩的�？�，那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花緩緩飄落下來(lái)，廣場(chǎng)上，草地上孩子們耐心地推著雪球，堆著雪人，打著雪仗，享受著雪花帶來(lái)的冬的氣息。小動(dòng)物們也不見了蹤影，它們都在自己的床上懶懶的冬眠。冬，難道不是一個(gè)緩緩的旋律嗎？
優(yōu)美的譜子、熱情的節(jié)奏、歡樂的曲子、緩緩的旋律組成了一支好聽的四季之歌……
四季之歌小學(xué)作文4
紅塵一夢(mèng)，四季之歌
桃出春，荷出夏，楓出秋，梅出冬。四季的變換，帶去了四節(jié)美景，卻留下了永久的回憶。
四季之歌，性格不同！
春天稚嫩，如一位少女扣開了綠色的大門，門后的精靈跑出，為世界增添生機(jī)；夏天似火，太陽(yáng)無(wú)情的炙烤著大地，散發(fā)著熱氣；秋天成熟，果實(shí)豐收帶著農(nóng)人的喜悅，只有樹上的紅楓還在微微搖曳，柔情似水；冬天凜冽，寒風(fēng)夾雜著漫天的雪花，一片白茫茫的世界！四季編織成了一幅優(yōu)美的畫卷，纏綿在每一個(gè)人的夢(mèng)中，使人無(wú)法忘懷！
四季之歌，語(yǔ)言不同！
當(dāng)我們聽見農(nóng)民開始了播種，當(dāng)我們聽見鳥兒的恰恰嬌啼，我們知道，春天來(lái)了！當(dāng)我們聽見荷花湖畔人們的贊嘆之聲，當(dāng)我們聽見蟬兒的陣陣歌聲，我們知道，夏天來(lái)了！當(dāng)我們聽見收獲果實(shí)的聲音，當(dāng)我們聽見風(fēng)卷殘葉之聲，我們知道，秋天來(lái)了！當(dāng)我們聽見人們的顫抖聲，當(dāng)我們聽見寒風(fēng)的呼號(hào)，我們知道，冬天來(lái)了！
四季之歌，音符不同！
春天的樹、草、花、鳥，組合成了春之歌。夏天的驕陽(yáng)、汗水，凝結(jié)成了夏之歌。秋天的果實(shí)、落葉。盤旋成了秋之歌。冬天的雪花，寒風(fēng)，編織成了冬之歌！
四季之歌，意蘊(yùn)不同！
春天是生命的開始，它象征著活力與生機(jī)！
夏天是生命的旺盛期，它象征著勤勞與汗水！
秋天是生命的衰老期，它象征著凋謝與消失！
冬天是生命的終結(jié)，它象征著四季的碩果將要被再次掩埋！
對(duì)呀，四季不就像生命嗎，體會(huì)生命的味道，它給你的將是永遠(yuǎn)的財(cái)富！
��！四季，我歌頌?zāi)�，你譜寫的樂章將永遠(yuǎn)循環(huán)……
四季之歌小學(xué)作文5
春，屬于那奮發(fā)向上的小草；春，屬于那消融的河流；春，屬于每個(gè)人心中陽(yáng)光的一面。
你可曾被那小小的、嫩綠的新押所感動(dòng)，被那細(xì)細(xì)的、綿延的春雨所鼓舞？是的，那是一首昂揚(yáng)的曲，那是一首激蕩的.歌，那是一段只屬于它的旋律。
夏，是那一片被鮮花簇?fù)淼耐恋�，是那一陣芳香的氣息，是那一朵嬌艷欲滴的花蕊。
看過(guò)隨風(fēng)搖曳的柳枝嗎？看過(guò)水中漂流的綠葉嗎？看過(guò)嘰嘰喳喳的鳥兒在白色的屋頂上跳一跳嗎？不錯(cuò)，那都是夏天的杰作，都是夏天的產(chǎn)物，都是那燦爛樂章上的一顆音符。
秋，是生長(zhǎng)在枝頭上的枯葉，是調(diào)零在的地上的裘花，是奔波在河流上的一屢秋風(fēng)。
秋天的樂章并不是單純的一聲低音。因?yàn)�，那里還有金黃色的，在黃昏下閃閃發(fā)光的麥子。秋天，同樣不是悲傷的一支慢曲。因?yàn)�，那里有向往南方的大雁和一次次勇敢的吶喊、長(zhǎng)鳴。
冬，是一朵朵綻放在大地上的雪花，是一塊塊晶瑩的冰雕，是一瓣瓣盛開在深冬中的梅花。
冬天的白云格外地近，伸手一觸，便可碰到一片片凝固了的眼淚。冬天的白云又是格外地遠(yuǎn)，無(wú)論你怎樣掙扎，抓住的永遠(yuǎn)是它的眼淚。冬天的音調(diào)就是這樣安靜、平淡。也許，這是一段春的序曲吧。
四季，像是一首多彩的樂章。四季，又像四曲動(dòng)聽的歌。四季，就是每個(gè)人內(nèi)心中最真實(shí)的感悟。
四季之歌小學(xué)作文6
四季就像一篇樂章，每個(gè)章節(jié)都能聽到悅耳、動(dòng)人令人回味無(wú)窮旋律。
春天的到來(lái)，是四季之歌序曲的開始。在春神的笛聲下，垂柳抽出了翠綠的枝條，小草從土壤里探出頭來(lái)，一簇簇金黃的迎春花神采飛揚(yáng)的向我們招手，微微的笑著。
夏天的到來(lái)，是四季之歌一支狂熱舞曲的開始。在夏之精靈——吉他的演奏下，生靈們奔放地唱出一首首激情洋溢的歌。樹木們毫不吝嗇的為人們撐起碧綠的陰涼的大山。山下的老爺爺、老奶奶融洽的交談著。馬路上行人的汗水，伴著熱情
的旋律，讓每個(gè)人從炎熱中。
秋天的到來(lái)是四季之歌中的一曲贊歌，秋仙子優(yōu)雅地彈奏著鋼琴，讓美妙的贊歌之音，傳遞著收獲的喜悅。田間的農(nóng)民辛勤的收割著稻谷，臉上掛著抹不掉的喜悅。秋分吹起落葉，卷起一陣金黃的“落葉風(fēng)”，黃澄澄的柿子在枝頭笑開了花，蘋果咧開嘴，也唱起了豐收的贊歌。
冬天的到來(lái)，是四季之歌中浪漫的樂章，冬神奏響了富有情調(diào)的手風(fēng)琴，為大地帶來(lái)陣陣寒風(fēng)，被羽絨服包裹著的行人們，在寒風(fēng)中感受著冬的豪邁，感動(dòng)著大自然的童話般的浪漫色彩。是的，在那飛舞的雪花中，這一曲浪漫樂章，不正是我們期待中的另一個(gè)希望的開始嗎！
四季的樂曲奏響了它們獨(dú)有的交響曲，音符間流動(dòng)著春暖花開、驕陽(yáng)似火金色喜悅和寒風(fēng)凜冽，人間的喜、怒、哀、樂、，在這些音樂中，也演繹的那富有詩(shī)情畫意��！
四季之歌小學(xué)作文7
四個(gè)姑娘輪流唱著四季之歌。山谷里不斷回蕩著他/她們美妙的歌聲。就這樣，一日又一日，一年又一年。
桃花盛開的季節(jié)
春天就是桃花盛開的季節(jié)，如果你細(xì)心觀察，也不難發(fā)現(xiàn)春天。當(dāng)草木發(fā)芽時(shí)，春天也跟隨而來(lái)了。
春風(fēng)是春天的訊息，春風(fēng)翩翩起舞的向我們走來(lái)，她摸摸樹木，樹木就綠了；她碰到小花，小花就開了……她走過(guò)的每一個(gè)角落，都被染上了顏色……
生機(jī)勃勃的時(shí)刻
正當(dāng)春姑娘生活在悠閑自在時(shí)，頑皮的夏弟弟卻等不急了！
太陽(yáng)散發(fā)出了無(wú)比的光芒，他照亮了大地，當(dāng)含苞未放的花苞感受到這熱量時(shí)，都紛紛開放了。
匆忙的小螞蟻在人們的腳下跑來(lái)跑去，老年人們?cè)跇涫a下看報(bào)紙；幾位婦女一邊嘮嗑一邊織毛衣；調(diào)皮的孩子圍在一起商量著什么……好一幅溫馨的畫面啊！
小草們比著長(zhǎng)個(gè)頭，花朵們比誰(shuí)鮮艷�？�！那朵紅的似火，那朵白的如雪，還有那朵黃的賽金……
落葉滿天的季節(jié)
像蝴蝶一樣的樹葉飛落下來(lái)，花草慢慢凋零了，秋天也已經(jīng)到來(lái)了。
聽秋姐姐說(shuō)過(guò)：蘇軾和劉禹錫雖然生活在不同的朝代，但卻一樣在秋天因?yàn)槠床欢ǘ鴩@息“明年明月何處看”，或者感慨“朝來(lái)人庭樹”的秋風(fēng)是“孤客最先聞”……這些詩(shī)人以古詩(shī)贊美秋天，秋天是多么美麗�。�
滿天飛雪的時(shí)候
冬天是四季中最后一個(gè)季節(jié)，也是最讓孩子們羨慕的季節(jié)。
雪娃娃是孩子們最受歡迎的“客人”，當(dāng)滿天飛雪的時(shí)候，孩子們穿的像只大熊貓一樣沖出家門，大喊道：“下雪嘍！下雪嘍！”這時(shí)，四面八方的孩子們都匯聚到一起，有的堆雪人，有的打雪仗……歡笑聲久久回蕩在上空中……
一年過(guò)去又是一年，時(shí)間慢慢流逝著。我們因該珍惜時(shí)間，發(fā)奮圖強(qiáng)。以后創(chuàng)造出更加美
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