有關(guān)思考作文匯總9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的思考作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
思考作文 篇1
我常常想，生命是什么呢？生命為什么那么珍貴呢？
有一次，我在寫作業(yè)的時(shí)候，突然一只飛蟻在我的書桌上飛來飛去，騷擾著我。趁它停在我的書桌上的時(shí)候，我用筆筒蓋住了它，但它掙扎著，極力鼓動(dòng)翅膀，似乎想從我的筆桶中飛走。我感覺有一股生命般的力量在我的筆桶中躍動(dòng)，那么的強(qiáng)烈！那么的鮮明！飛蟻那種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它。
一次在體育課的時(shí)候。我走在路上，走著走著，我看見一株小草在我前面，“你竟然擋我的路！”我叫到，接著我伸手就要把它摘下來，可我看到它是從下水道里長(zhǎng)出來的，一想：這株小草的生命力量可真強(qiáng)�。∷尤豢梢詮囊粋�(gè)黑暗中，沒有泥土，沒有陽光的下水道里拼了命的冒出那么大截，真是太厲害了，于是我走開了。
這就是生命，每一個(gè)人，每一個(gè)動(dòng)植物，都有屬于自己的生命。飛蟻在可能會(huì)死的情況下，拼了命的掙扎，小草在下雨的時(shí)候被水淹時(shí)候情況下不屈向上，奮力掙扎。我也一樣，我可以好好的使用我的生命，也可以白白糟蹋我的生命。我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。
思考作文 篇2
昨天我在班級(jí)群里看到我們學(xué)校要換校服了，是從下一屆新生開始的，有兩種一種是全白的運(yùn)動(dòng)T恤短袖下面配裙子另一種是襯衫西裝和格子裙，學(xué)校選的第一種，我只能說幸虧不是我們也要換。
以前的校服是綠色的穿起來像忍者神龜一樣，但是好在它不易臟一年四季都能穿也好洗，新生換的新校服幾乎全是白色的還沒運(yùn)動(dòng)褲可以換，易臟還難洗，學(xué)校要求在校期間必須穿校服，冬天的時(shí)候要凍死了，上體育課的時(shí)候也不方便。
我認(rèn)為新校服這件事學(xué)校沒做好，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)沒有從學(xué)生的角度去考慮沒有做到換位思考，只注重了校服款式以及視覺感受，這樣倉促的決定會(huì)給新生帶來很大的麻煩，也沒有準(zhǔn)備第二套校服來替換。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的決定太過倉促顯得極不明智，我們思考問題的時(shí)候應(yīng)該從他人利益的角度出發(fā)，做到換位思考，盡量減少對(duì)他人利益的損害。
在生活中換位思考是人與人之間友好相處的橋梁。
思考作文 篇3
靜靜的思考
當(dāng)你蜷縮著身子，呆呆的望著天空，會(huì)想到什么呢？——題記
今天的天空格外藍(lán)呢，沒有一絲雜質(zhì)，那樣的純潔美麗，我愿做天上的一只小鳥，隨著大部隊(duì)自由翱翔又不失小鳥們?cè)撚械膱F(tuán)結(jié)，這樣的生活應(yīng)該無憂無慮吧！我常常想小鳥的生活是怎樣的？它們心里都想著什么？
一家人在樹上嘰嘰喳喳地唱著歌，一起共享一日三餐，爸爸媽媽教家里的小寶貝如何翱翔，小寶貝在學(xué)習(xí)飛翔的'時(shí)候父母總陪伴左右，告訴小寶貝“你放心飛，我們保護(hù)你，要加油哦！”這樣的溫馨場(chǎng)面想想就叫人羨慕！但是它們沒吃的話也會(huì)餓吧，這樣看來它們也并不是無憂無慮的，可是在小鳥眼里即使是蟲子也可以吃，這樣一來又好像沒理由餓肚子呢！但是具體如何只有小鳥自己才能知道吧！在我眼里小鳥們總是那么樂觀，大風(fēng)大浪撲面而來它們從不慌張，冷靜應(yīng)對(duì)是最好的方法，團(tuán)結(jié)一心，擊敗困難，無論怎么樣都沒有辦法把它們擊垮，沒有辦法把它們拆散。這樣的情誼，就算是人也無法做到吧！
舉手擋在太陽底下，小鳥成群，共同搏擊長(zhǎng)空。太陽高照，顯得有點(diǎn)刺眼。小草一片，這般生機(jī)勃勃。花兒搖擺，散發(fā)陣陣飄香。風(fēng)兒拂過，讓人心曠神怡……這自然所賦予的一切如此美麗，讓人不由得就陶醉在其中，如此神奇！
思考作文 篇4
做事的基礎(chǔ)是什么呢？堅(jiān)持？信念？沉默？還是······都不是，告訴你吧，是思考。思考，能讓人做事更成功！
牛頓，思考著為什么蘋果會(huì)掉下來；瓦特，思考著水壺的蓋為什么有蒸汽；萊特兄弟，思考著風(fēng)箏為什么能飛那么高那么遠(yuǎn)。
從前，有一個(gè)撿易拉罐的人，就發(fā)現(xiàn)易拉罐回收站為什么也要賣走。就果斷地花了六百塊錢檢查一下易拉罐里到底有啥？檢查出來了，那里有鋁和鎳的成分，很值錢。從此，他東借西借拼湊了一個(gè)小工廠專門生產(chǎn)鋁錠和鎳錠。并高價(jià)回收易拉罐，一年就掙了270多萬。相信大家讀完肯定震驚不小，事實(shí)就是這樣，只有愛思考才能創(chuàng)造奇跡。思考，一個(gè)做事的基礎(chǔ)；思考，一個(gè)成功的墊腳石；思考，一個(gè)奇跡的開始！
1936年，比羅用鋼筆寫字時(shí)模糊，后來比羅開始琢磨，有沒有能代替鋼筆的筆。經(jīng)過一段時(shí)間的試驗(yàn)，他用一根鋼圓管灌滿速干油墨，在一端裝上鋼珠作為筆尖。然后，他在各種能書寫的材質(zhì)上進(jìn)行書寫試驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)試驗(yàn)成功了�？�，這一切都是思考，世界上所有的奇跡都源于思考，瓦特的蒸汽機(jī)、萊特兄弟的飛機(jī)、艾迪生的燈泡·····思考，每個(gè)人必不可缺的成功之道。
思考，做事基礎(chǔ)之路；思考，成功必經(jīng)之路；思考，彼岸輝煌之路；思考，拼搏向上之路；思考，開創(chuàng)未來之路；思考，伴你一生的成長(zhǎng)之路。
思考，是做事的基礎(chǔ)；思考，是力量的源泉；思考，是智慧的根基！
思考作文 篇5
農(nóng)村在哪里，那真的很美嗎？真想去看看呀。
我是一顆在城市的小草，但我卻會(huì)思考，但我成天在烏煙瘴氣中艱難的度過著每一天，我早已迷失了我的價(jià)值，我為什么要在這里？我在這里又為了什么？我早已忘卻這些，因?yàn)槲覠o法使這“毒氣”消失，卻只能生活在其中，備受他的煎熬。難道我的命運(yùn)就是這樣的嗎？我無法理解老天對(duì)我的安排。
一天，從這路過的麻雀在我旁邊停留，向我講述了與城市截然不同的農(nóng)村的樣子。但他還沒有講完，卻被一群小男孩抓走了，我便開始了我的幻想，我想象鄉(xiāng)村的樣子，我想象它是那么美，我的同伴到處都是，各種的鳥在天空飛舞。我想了很久，但是到了最后，我還是為自己沒有身在鄉(xiāng)村而惋惜，但我卻無法改變自己的命運(yùn)，我只能在這烏煙瘴氣的城市中度過一生。
我在思考，我的價(jià)值，我以前覺得自己很渺小，但是我也應(yīng)該有自己的價(jià)值，我也有自己的一份力，我要付出！我要改善城市，但我知道自己的力量是不夠的，但我還是要這么做，以后的每一天，我竭盡全力地進(jìn)行光合作用，我也是聽坐在我旁邊的一個(gè)孩子背書時(shí)聽到的，我的光合作用對(duì)這“毒氣”有用。
從我的思考到現(xiàn)在已經(jīng)過去了1年，我早已是精疲力盡，已經(jīng)無力再付出了自己的能力了，我知道我所做的對(duì)我來說已經(jīng)值了，但我依然在堅(jiān)持。我要一直付出到我消失在這個(gè)世界上。
空閑的夜晚，我依然在遐想鄉(xiāng)村，一年里，我在我的面前構(gòu)造了近乎完美的景色，但我還是在惋惜，我沒有見到那真正的鄉(xiāng)村，這是我的“草”生中惟一的遺憾，但我所付出的，已經(jīng)夠了，我只能順從命運(yùn)，因?yàn)槲覠o法改變它，但我依然要付出，這是我一年前悟出的價(jià)值，我要完成自己的價(jià)值，這是我的任務(wù)，雖然我沒有那大樹能干，也沒有鮮花美麗，但我也有自己的能力和那獨(dú)特的美。
我從沒有停止過我的工作，一天，又是一只麻雀來到了我身邊，我似乎有些熟悉，它詢問所有植物他父親的下落，我便想到了一年前，我如實(shí)地說了出來，它哭了，我說：“你能幫我一個(gè)忙，然后快點(diǎn)離開嗎？這里很危險(xiǎn)�！薄昂冒�。”那麻雀答應(yīng)了請(qǐng)把我的草籽帶到那美麗的鄉(xiāng)村去，我不想我的子孫在這里受苦了，我拿出了身上的草籽，麻雀銜住他，向遠(yuǎn)去飛去。
我是一棵會(huì)思考的草，我思考了自己的價(jià)值，想象了鄉(xiāng)村的美景，我思考了很多，我的一生是完美的。我想完這些，便永遠(yuǎn)地閉上了自己的眼睛，低下了那思考很久的頭腦。我相信我的靈魂會(huì)飄去我向往的鄉(xiāng)村。
思考作文 篇6
中國老百姓沒有幾個(gè)不知道牛郎織女的故事。相傳織女乃天帝的孫女，或說是王母娘娘的外孫女，她和六姐妹在天宮給天織彩衣。地上有個(gè)牛郎，哥嫂對(duì)他不好，牛郎分家另過，只給他一頭老牛。牛郎依靠自己的力量，老牛的幫助，披荊斬棘，耕田種地，日子漸漸過得好起來。
但他一個(gè)人總感到很寂寞。有一天老牛突然開口說話了，說七姐妹要下到溫泉洗澡，牛郎可趁機(jī)把織女的衣服藏起來，讓她答應(yīng)做牛郎的妻子。牛郎照老牛的說法辦了，在溫泉旁說服織女，二人結(jié)成了夫妻�；楹�，二人男耕女織，相親相愛，生活十分美滿，還生下一兒一女。但他們的婚事被天帝知道了，派天神把織女捉回天庭問罪。牛郎追不上織女，抱著一雙兒女痛哭。老牛此時(shí)說話了：“我快死了，死后把我的皮剝下來，你穿在身上，能夠上天，與織女相見�！�
老牛死后，牛郎披著牛皮，挑著孩子，上到天界尋妻。正當(dāng)牛郎與織女要相見時(shí)，被王母娘娘拔下頭上的金簪，沿著銀河一劃，清澈的銀河一下子變成了波濤翻滾的天河，迫使牛郎和織女隔河相望。后來，天帝和王母娘娘受到了感動(dòng)，允許他們每年七月七日晚上相會(huì)。在這則神話故事中，老牛扮演了一個(gè)非常重要的媒紅和神仆角色，每提起牛郎織女之事，人們都對(duì)它倍加崇敬。
我被牛郎堅(jiān)持不懈的精神感動(dòng)了，因?yàn)楦缟⿲?duì)他不好把他趕出了家門，可他并沒有絕望，而是和老牛一起相依為命，我覺得牛郎對(duì)生活和生命都非常熱愛，并且擁有一顆樂觀的積極的心靈。
思考作文 篇7
花開花謝，潮漲潮落，世人的眼光隨花飄飛，隨波飛揚(yáng)，生命的光輝因此也被折射得神奇而又悲壯。
人初生的無知，少年的純真，青年的朝氣，中年的穩(wěn)重，老年的憤世嫉俗都表現(xiàn)在生命的過程中。生命是母親的慈愛，父親的嚴(yán)厲，愛人的柔情，朋友的關(guān)切，是一切感情的集合體。長(zhǎng)河襯落日，青松立峭壁，萬里平沙落秋雁，三月陽春和白雪，寶刀快馬，金貂美酒都是生命畫卷中的一部分。只不過，有些人的生命畫是素描，有些人的是水墨畫，有些人的則是水粉畫，還有一些人的是油畫……也許生命就是如此多彩。
走在生命的長(zhǎng)廊上，有的人把自己當(dāng)作游客，四處觀光;有的人把自己當(dāng)作路人，埋頭前進(jìn);有的人把自己當(dāng)作上賓，只是欣賞一側(cè)的景致，假裝很有興趣;而有一部分人則把自己當(dāng)作主人，精心設(shè)計(jì)人生中的景物。人不同，心不同，看到的景致也不同，對(duì)于生命的理解自然就有所差異。
開花容易，結(jié)果難，同樣，我們獲得生命輕松，并不代表生命過程也熠熠閃光。冬去春至，樹上開滿了艷麗的花朵，放眼望去姹紫嫣紅，令人心曠神怡;但在萬花競(jìng)相開放的背后卻隱藏著凋零，送夏迎秋，一棵樹上只掛了不多的果實(shí)。靜心思索，優(yōu)勝劣汰讓人心驚。開花的不一定都結(jié)果，結(jié)的果不一定都是甜的。生命又何嘗不是如此?活著的不一定都是成功的，成功的也不一定都是有價(jià)值的。開花、結(jié)果是自然規(guī)律，但如果沒有蜜蜂采花粉，一切都是徒然;活著的人如果得不到社會(huì)的認(rèn)可，生命的價(jià)值也不能得以實(shí)現(xiàn)。
然而，一切的結(jié)果都源于生命自身的成長(zhǎng)。石縫中可以創(chuàng)造生命，小草破巖而出;峭壁上能夠屹立奇跡，青松挺拔而立;逆境同樣可以造就英才。其實(shí)，生命就像是岸邊的巖石，原本有棱有角的它們?cè)诮?jīng)歷了海浪無數(shù)次的拍打侵蝕之后變得平滑，光亮。當(dāng)我們驚嘆海之壯闊、天之高遠(yuǎn)、路之漫長(zhǎng)時(shí)，我們便能洞察一切了。
有時(shí)我們需要把自己當(dāng)成自己去激發(fā)生命的火花，有時(shí)我們則要把自己當(dāng)作別人從另一個(gè)角度去思考生命。但不論從哪個(gè)角度思考，我們都會(huì)面向遙遠(yuǎn)的地平線測(cè)度生命的行程。
海子說：“遠(yuǎn)方除了遙遠(yuǎn)一無所有�！蹦俏乙f：“生命除了奮斗別無所求!”
思考作文 篇8
曾經(jīng)有那么一對(duì)好朋友，每天手牽手在陽光下散步。腳尖的步調(diào)彼此協(xié)調(diào)著，不輕易弄亂。此時(shí)空氣的味道都是 甜蜜的，隱約散發(fā)氤氳的芳香
這對(duì)朋友形影不離，一起上學(xué)，一起學(xué)習(xí)，一起討論問題一起睡覺一起去飯?zhí)贸燥�，一起�?/p>
直到有一天，風(fēng)云突然轉(zhuǎn)變，猶如河水遇上了寒潮，冰山遇上了火山，飛機(jī)撞到了小鳥，我們的關(guān)系從沸點(diǎn)降到了冰點(diǎn)，其中一位朋友走出了一步，決定道歉，然而一次次的被無情的拒絕了，她一個(gè)人躲在角落里哭泣，這時(shí)腦海里浮現(xiàn)和她擁有的一切的回憶的畫面。她不甘心從此失去這位好朋友。但現(xiàn)實(shí)總是這么無情，又讓自己無可奈何。
許久她還一個(gè)人在飯?zhí)美锏却笥训牡絹�，可惜都是以失望收�(qǐng)觥u漸地她放棄了，因?yàn)槟俏慌笥巡恢档米约喝绱说胗�，為什么呢、原于真正的朋友是真誠而又坦實(shí)的，不會(huì)因?yàn)檫@些小事而鬧不和，而且彼此間的友誼不容易摧垮。以后她重新振作起來，樂觀度過每一天。
因?yàn)槿松拖胍幻骁R子，你對(duì)它笑，它也對(duì)你笑。否則錯(cuò)過了太陽你流淚了，你也會(huì)錯(cuò)過群星。那樣你得不償。然而那個(gè)“她”就是我。
思考作文 篇9
看著片片枯葉姍然落下，突兀的枝椏孤獨(dú)的延伸，心中一陣凄涼酸楚。環(huán)衛(wèi)工人一如既往的執(zhí)著，收集著滿地落黃，或做肥或焚化，身旁的它們?nèi)匀荒暎寥煌α⒂诳峥釃?yán)寒，期待著暖春的再次蒞臨，這是一種執(zhí)著，一種不屈，一種信念，一種精神，年年歲歲莫有例外，一次一次的謝幕只為一次一次的再度登場(chǎng)，你注意到了嗎?也許熟視，也許根本不經(jīng)意，但此種現(xiàn)象卻始終伴隨宇宙生生不息，頑強(qiáng)的生命在繁復(fù)中永恒，不以己悲，不為它擾，反復(fù)扮演，不屈不撓，流淌著的是歲月年華。
紛擾的歲月，或雷霆或凄風(fēng)，抑或伴隨冰冷的苦雨卻都在衣不蔽體，繁華不再之時(shí)，你說那又怎樣?一個(gè)無有思考，無有感受的木偶，我卻說你錯(cuò)，它是有思想，有體驗(yàn)的，不然在起風(fēng)時(shí)為何會(huì)瑟瑟發(fā)抖，起雨時(shí)會(huì)翩然飄飄紛紛離落，唯有裸體?一說也有神采明媚之日，在春暖花開之時(shí)，云開霧散之際，它那繁茂的枝椏，繽紛的色彩，為何也會(huì)欣欣然樂此不疲?在道路的兩旁，在公園的觀景，在高山之巔為何也不遺余力的展現(xiàn)，以至于樂于扮彩的挪移亦會(huì)霓虹閃爍光彩照人?根系大地的日子，在山間，在河旁，在危崖，在險(xiǎn)灘卻也依然，山間它蔥綠著，河旁它搖曳著，在危崖它歡騰著，只一根根細(xì)脈全力汲取著大地的乳汁，頑強(qiáng)的扮演著自己的角色在人們需要的時(shí)候，卻不分地域如何苛刻，條件如何艱苦。人們?cè)诎仙缴嫠�，觀景流連，踏春踩青時(shí)目力所及無不養(yǎng)眼，心曠神怡，只因有它做伴一路走來才精彩紛呈，目不暇接。香山紅楓，黃山霧松，泰山彩葉，南國古榕以它們的紛繁向人們?cè)V說著它的悠久古樸，展現(xiàn)著預(yù)知的未來，這是生命的符號(hào)，是不朽的樂章。
路旁一顆巨大的白楊高高矗立著，那華麗的冠蓋在炎炎夏日為人們提供涼陰，那搖曳著的閃著油亮的片片綠葉隨著一陣涼風(fēng)婆娑起舞，影影綽綽的斑駁灑落一地，像樂廳閃爍的霓虹，伴隨著優(yōu)美的樂章翩然起舞。起雨的季節(jié)，卻又像一把華麗的巨傘，其上大雨如注，其下只是滴答，被大雨驅(qū)趕的人們急匆匆趕往躲雨，待雨駐再四散開來。此時(shí)的它博大雄偉，彰顯著生命的強(qiáng)悍和力量，令人折服。凄風(fēng)苦雨的季節(jié)，大大小小的生命被摧殘，被凋零，它的旁邊盡顯突兀，即使沒有，也是黃葉片片搖搖欲墜，看它時(shí)偶有幾片黃掛在其上，仍是滿目蔥蘢。大風(fēng)起時(shí)，它只是一陣蟋嗦飄過，仿佛撈癢，它粗壯的樹干說“能奈我何?”這是生命的積累，這是經(jīng)年厚重的堆積，是頑強(qiáng)，是不屈。
想想我中華民族，歷經(jīng)幾千多年仍生生不息，什么冰雪災(zāi)害，洪水肆虐，地震恫嚇卻從不為所懼，從容面對(duì)，我似乎明白了什么。我泱泱大國不正像眼前白楊嗎?其子子孫孫在她的陰護(hù)下枝葉繁茂，繁衍生息，華麗扮演。
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