小學(xué)四年級優(yōu)秀作文我的特長
作文一：我的特長
我愛學(xué)習(xí)英語，無論是在哪里都會顯示兩番，可我也總因馬虎而常立志下一次一定打個滿分。
一天中午，天氣十分炎熱，十分疲倦的我來到了學(xué)校。不一會兒一位拿著一摞英語卷子的老師進(jìn)來了，嘟嘟的說了一大堆話，我也沒注意聽，接著，英語卷子就發(fā)下來了。大概有二十分鐘，我的第二大題作完了，便抬頭看一看其他同學(xué)的卷子，我想：今天他們喝了哪一路的西北風(fēng)呀!竟然第四大題都作完了。正當(dāng)這是班主任進(jìn)來了說：“大概做的差不多了吧!再過五分鐘交卷。這是十分疲倦的我立即精神的起來并刷刷刷地寫了起來，下課收卷時，我也寫完了，心里想：不愧是我，做的如此快，題真簡單。然而，當(dāng)我拿到發(fā)下來的英語試卷時，我的心一下子從頂峰跌落到谷底，我的英語分?jǐn)?shù)才得八十多分，而非我所預(yù)想的九十多分。我以為我看花了眼，我定了定神，揉了揉眼，反復(fù)的看了多次，沒錯，就是那個讓我心虛發(fā)汗的分?jǐn)?shù)。
這次，我吸取了教訓(xùn)：要珍惜對待每張檢驗(yàn)題，一定要養(yǎng)成這個習(xí)慣，這在我心中立下了堅(jiān)定的決心。而在今后的英語學(xué)習(xí)中我也為自己設(shè)定了一個更加遙遠(yuǎn)的目標(biāo)：考上北京外國語大學(xué)。這雖然是一個夢想，但經(jīng)過努力，我相信自己一定能行。
我愛學(xué)習(xí)英語，這便是我的特長。
作文二：我的特長
“最近有點(diǎn)煩，有點(diǎn)煩”，唱著歌的我煩惱得怪自己沒特長。終于有一天，我漫步在我的愛好之林里，找出了那棵最高的樹――特長。
一棵裝扮的帶有幸運(yùn)星的似圣誕樹的參天大樹拔地而起，直沖云霄，驚天動地，高大魁梧般閃亮登場。在月光的照耀下，在星光的照耀下，我大吃一驚，找到了，屬于我的那棵樹找到了——畫畫之樹。
當(dāng)我拿起畫筆時，它拽著我，躍向白紙。
對我來說，繪畫大概已經(jīng)是生命中不可分割的一部分了吧。從未嘗試過沒有繪畫的日子。只要是筆，就是畫筆；只要是紙，就是要畫滿我思想的稿紙。如此的單純。
畫畫是從什么時候開始的呢？已經(jīng)記不太清楚了。只知道自己還小小的時候，電視里正在播紅透半邊天的寵物小精靈，一看到皮卡丘紅透的臉蛋就喜歡的不得了，不知為什么就想把它畫下來，天天抱著玩偶吃飯，然后把玩偶的樣子一筆一劃的模仿在紙上，畫完以后覺得美得不得了，忙拿給大人看。評價總歸是好的。老媽說，你這么喜歡，那送你去學(xué)吧。
就這樣，我開始正式的接觸畫畫。
因?yàn)閰⒓用佬g(shù)班的緣故，畫的畫比別人要多，自然畫得好一些。自己總是對自己的作品很滿意，是挑不出瑕疵的。拿給同學(xué)看，同學(xué)總覺得少了點(diǎn)神氣，我很不甘心，我非要畫出一幅完美的作品。
但是就是當(dāng)時那股盲目的自信，讓我堅(jiān)持了下去。并且一直堅(jiān)持著。終于我的作品得到了獎狀的肯定，得到了同學(xué)、老師的肯定。我知道，我找到了那棵屬于我的樹。
雖然我的特長不偉大，也不高貴，但是它照樣可以讓我享受一生。細(xì)化它們，并張揚(yáng)它們，因?yàn)檫@特長是屬于我的。
作文三：我的特長
我的特長有圍棋和數(shù)學(xué)，因?yàn)槲业念^腦轉(zhuǎn)得比較快。最令我自豪的是我在今年常熟市小學(xué)生棋類比賽中，獲得了圍棋男子B組的第13名，這是我第一次獲獎。
我是在一年級下學(xué)期開始接觸圍棋的，老師姓錢。開始的時候，我連圍棋怎么下都不知道。經(jīng)過錢老師的'一番教導(dǎo)，學(xué)習(xí)了圍棋定式、各種術(shù)語，還有棋譜，棋藝大增。錢老師安排我做了圍棋班副班長，我感到很驕傲。
我們的棋室里沒有空調(diào)，只有電風(fēng)扇。記得有一次天很熱，大家都滿頭大汗，可還是集中精力認(rèn)真上課。下課時，大家都渾身是汗，像從水里撈出來一樣。
這一次在學(xué)校棋類選拔賽中，我獲得了參賽資格，代表學(xué)校去常熟市參加比賽。
經(jīng)過三天時間的緊張比賽，我最終獲得了第13名。這讓我感到很自豪，雖然比賽成績不是很好，但這是我第一次代表學(xué)校參加常熟市小學(xué)生比賽，第一次獲獎。
作文四：我的特長
每個人都有自己的特長，有的善于唱歌，有的善于跳舞，有的善于繪畫，有的善于模仿。而我的特長就是拉小提琴。
記得一年級的時候，媽媽帶我去看音樂會。那場音樂會其實(shí)就是一些學(xué)樂器的學(xué)生在匯報(bào)演出。他們有的彈鋼琴，有的打揚(yáng)琴，還有的拉小提琴。那時的我對小提琴很好奇，琢磨那四根像頭發(fā)一樣的鐵絲怎么就能發(fā)出那么美妙的聲音。帶著這種好奇，我就開始了小提琴的學(xué)習(xí)。經(jīng)過努力學(xué)習(xí)，我的技術(shù)有了很大的長進(jìn)，這時我要感謝我的老師、爸爸、媽媽的自己，最主要的是小提琴還成了我的好幫手。
每當(dāng)?shù)搅恕傲弧眱和?jié)、班里舉辦什么活動，我都踴躍參加，并獻(xiàn)上一首美妙的樂曲，迎來大家的陣陣掌聲，我可不是在吹牛�。�，你不信可以去問我的老師！今年暑期，我還參加了小提琴音樂會。并獲得了最佳表演獎。至今我的小提琴生活也有兩年多了！我發(fā)現(xiàn)我越來越喜歡這個小幫手了，希望他能一直陪伴在我身邊�。�！
作文五：我的特長
一個風(fēng)和日麗的星期天，我和爸爸媽媽來到旱冰場，去學(xué)滑旱冰，可是我不敢。爸爸好像出了我的心思。爸爸對我說；“想學(xué)旱冰嗎？”我挺自信地說：“想啊！”
“可別來個狗啃泥�！卑职诛L(fēng)趣地逗我。媽媽說：“什么事不是天生就會的，只要經(jīng)過一番努力才能學(xué)會。不要怕摔跤和摔跟頭�！痹趮寢尩墓膭钕拢易饬艘浑p旱冰鞋，穿了起來。慢慢地扶著欄桿，慢慢地扶著滑起來。沒想到，一不小心摔倒在了地上，哭起來。后來我忍住了，這么大了可不能哭啊，會被人家笑話的。于是我就忍著疼，揉著屁股又站了起來，再次扶著欄桿又開始滑起來。料，我有再一次摔倒，這下子我可真忍不住了，坐在地上，一邊哭一邊對媽媽說：“不學(xué)了，不學(xué)了，真難學(xué)！”媽媽跑過來把我扶起來，嚴(yán)厲地對我說：“唉，你可不能半途而廢啊，站起來好好學(xué)。
我聽了媽媽嚴(yán)厲的教訓(xùn)之后：“又努力地滑，這時媽媽也穿上旱冰鞋，帶著我滑。這下子我滑得很順利，也沒有摔跤過了。媽媽對我說：“你看，你這一下，不是滑得挺好的嗎？”“是呀，媽媽，怎么你一扶我，我就不會摔倒呢？”“那是因?yàn)槟銊倓倹]有自信心呀！”不知什么時候，媽媽早已把手放開，我還在那里興奮地滑著，我一看，媽媽沒有在身旁，我一害怕，我將要摔倒在地上，還好我急中生智，扶住了前面的欄桿。過了二十分鐘，我已經(jīng)行不扶著欄桿滑旱冰了。已經(jīng)行在人群中穿梭了，我好快樂啊，像一只自由的小鳥在天空中灑脫地飛翔著。
作文六：我的特長
一個人特長的發(fā)揮，不能靠別人的發(fā)現(xiàn)，而是要靠自己的努力表現(xiàn)。一種特長的培養(yǎng)，不是靠信誓旦旦，登臨山去發(fā)現(xiàn)，而是靠腳踏實(shí)地地，一點(diǎn)一滴做起。
我喜歡打羽毛球，這是我的愛好，也是我的特長。
很小的時候，我便愛看別人打羽毛球。每當(dāng)有人打羽毛球時，我都會在一旁看得津津有味，有時還會覺得身臨其中。
一次體育課上，老師讓每一個同學(xué)都說出自己的愛好和特長，其他同學(xué)有的說唱歌，有的說跳舞，說得滔滔不絕！而我，什么都不會！終于輪到我了。我的臉如烈火一樣紅，一般燙，心跳得厲害。我慢慢走出來，頭腦一片混亂…… “老師，她會打羽毛球！”不知誰喊了一聲。老師溫和地問了我一聲，我便毫不猶豫地應(yīng)了。后來老師告訴我，我的球技不錯，她還鼓勵我要多打、多練，我的信心就更大了。我生平第一次感受到，打羽毛球居然會是我的特長！我終于有自己的閃光點(diǎn)了。
我愛上了打羽毛球，我決定永遠(yuǎn)將這一特長保留。我決心為“她”而瘋狂。
每當(dāng)一有體育課或活動課，我便叫上我的伙伴們一起打羽毛球。
每當(dāng)有校運(yùn)會或比賽時，我便會第一個自告奮勇地去報(bào)名參加。
每當(dāng)放假，我都會拉上我的父母或家人去痛痛快快地打上一場。
了解自己的特長，我很自豪，也很開心。如綠葉依附樹木，如陽光眷念湖面，我愛做運(yùn)動，尤愛打羽毛球。打羽毛球便是我生命的天堂。
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