學(xué)校里的小花園四年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的學(xué)校里的小花園四年級(jí)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)校里的小花園四年級(jí)作文1
我們學(xué)校處處有迷人的景色,其中最誘人的就要數(shù)小花園了。
春天,小草探出了頭,花枝冒出骨朵兒,青的草、綠的葉、各色鮮艷的花都像趕集似地爭(zhēng)相綻放,光彩奪目。小草綠油油的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一塊色調(diào)柔和的地毯;▋簜兙`開(kāi)了笑臉,就像亭亭玉立的少女仰頭感受來(lái)自春天的氣息。一陣風(fēng)吹過(guò),空氣中彌漫著花的清香,深吸一口氣,沁人心脾。
夏天,小花園里綠樹成蔭,每棵樹都竭盡所能伸展自己的身軀來(lái)阻攔熱浪,給校園增添了一絲絲涼意。酷暑難耐的夏日,漫步林中或坐在那一把把大“綠傘”下讀書,是一種無(wú)比愜意的享受。
秋天,樹葉紛紛落下,像千萬(wàn)只彩蝶翩翩起舞,它們輕盈地落在地上,給小路鋪上一層金黃的地毯,踩上去嘎吱作響,仿佛一首秋天的交響樂(lè)。
冬天,小花園蓋上一層厚厚的棉被,到處白茫茫一片,只有臘梅舉著點(diǎn)點(diǎn)艷紅,傲然而立,好像在為堆雪人、打雪仗的孩子們站崗。孩子們玩得不亦樂(lè)乎,歌聲、笑聲交織在一起,充滿整個(gè)校園。
小花園四季風(fēng)景不斷,讓我們的校園充滿詩(shī)意。在這樣的校園里學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),是一件多么幸福的事情啊。
學(xué)校里的小花園四年級(jí)作文2
春暖花開(kāi),鳥語(yǔ)花香。小鳥從南方回來(lái)啦。媽媽說(shuō):“我家的小鳥也該讓她到大自然中去走走啦!”我拍手叫好。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午,我們一家騎著自行車去郊外,剛下車,一股清新的泥土氣息撲鼻而來(lái)。我急忙奔向田間,只見(jiàn)田里長(zhǎng)著綠油油的青菜;遠(yuǎn)處,是一大片金黃色的油菜花,油菜花猶如花仙子在陣陣微風(fēng)中搖曳著輕柔的舞姿,飄來(lái)陣陣清香,哇,真美呀!
小路兩邊種著豌豆,在春風(fēng)中綻放出可愛(ài)的花朵。蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去,正忙著采蜜呢!這些花朵在調(diào)皮的風(fēng)妹妹的協(xié)助下仿佛一只只小蝴蝶扇動(dòng)著美麗的翅膀,正準(zhǔn)備去探索神奇的世界。
爸爸突然喊道:“看,河里有魚!”我好奇地跑過(guò)去,只見(jiàn)小魚兒們似乎在金魚草里玩躲貓貓,一會(huì)兒鉆進(jìn)金魚草里,一會(huì)兒又鉆出來(lái),可愛(ài)極了!
我們走過(guò)一座小橋,橋的對(duì)面種著許多果樹。你看,粉紅的桃花開(kāi)了;雪白的梨花也開(kāi)了,這里成了一個(gè)花園。我想,再過(guò)一段時(shí)間,桃子熟了,梨也熟了,這里就是一座果園啦,真神奇!
這時(shí)遠(yuǎn)處傳來(lái)了嘻嘻哈哈的笑聲,循聲望去原來(lái)油菜花地里有幾個(gè)小朋友在嬉戲,他們的臉上綻放著笑臉,給油菜花增添了無(wú)限生機(jī)。
春天在哪里?春天在孩子們的歡笑里,春天在綻放的花朵里……
學(xué)校里的'小花園四年級(jí)作文3
我們學(xué)校里面有一個(gè)美麗的小花園,那里綠樹成蔭,所以我們叫做小花園。從遠(yuǎn)看,看到幾棵檳榔,一個(gè)信字石頭和芒果形的小池塘。
我坐在遠(yuǎn)處觀察這個(gè)美麗的小花園,發(fā)現(xiàn)看不到小池塘,卻可以看到幾棵高大的假檳榔和兩棵旁邊有草的小榕樹。
后來(lái),老師叫我們從近處看。我慢慢地走近池塘,發(fā)現(xiàn)有幾條金魚和一只小烏龜。池塘里還有幾塊大的石頭和很多卵石。
我又看了離小池塘很近的兩個(gè)小花壇,我發(fā)現(xiàn)右邊花壇里有一塊信石。這時(shí)我心想:學(xué)校為什么要放這塊石頭在這呢?這個(gè)信字又代表著什么呢?我?guī)е@些疑問(wèn)繼續(xù)看。我又看到右邊的小花壇里有一個(gè)樹墩。我往左看左邊的小花壇的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)身穿海軍服的人在認(rèn)真讀書的白色石像。這時(shí)我心里就想到:“我要好好用功讀書,學(xué)習(xí)更多知識(shí),將來(lái)更好的報(bào)效我的祖國(guó)。
正當(dāng)我仔細(xì)觀察的時(shí)候,老師就叫我們上去從上往下看,我陶醉在這個(gè)小花園美麗景色之中的時(shí)候,老師就叫我們圍過(guò)來(lái)說(shuō):“請(qǐng)同學(xué)們把小花園的景色寫下來(lái)吧!
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