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      牛小學(xué)四年級(jí)作文

      時(shí)間:2021-01-10 13:49:45 四年級(jí)作文 我要投稿

      牛小學(xué)四年級(jí)作文

        在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的牛小學(xué)四年級(jí)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

      牛小學(xué)四年級(jí)作文

      牛小學(xué)四年級(jí)作文1

        我家養(yǎng)了一頭又高又大的老水牛,它的頭上長著一對(duì)彎彎的大角,一雙又明又亮的大眼睛,灰黑色的瞳仁能照出人的影子來。它全身灰色,皮很厚,毛很稀,那兩只大耳朵和長長的尾巴,趕起蚊蠅來更是有趣兒。

        夏天,老水牛愛在水里洗澡。它在水里閉著眼睛,喘著粗氣,那樣子就好像在水塘里睡著了似的,還不時(shí)地甩動(dòng)著那條粗長的尾巴,扇動(dòng)著那兩只肥大的耳朵驅(qū)趕著蚊蠅。這時(shí),它仿佛在對(duì)我說:小主人,瞧我多舒服。我用繩子打了它一下,它生氣似的晃動(dòng)一下身體,把水塘中的泥水弄了我一身。這下,我更生氣了,狠狠地用細(xì)荊條抽它,它好像很后悔似的說:我的小主人,我錯(cuò)了。對(duì)不起,請(qǐng)?jiān),以后我再也不敢了。我只好放下武器,愛憐地看著它。

        老水牛最喜歡吃的是青草。一來到青草地,它就津津有味地吃起來,還不時(shí)地抬起頭來看看我,仿佛在對(duì)我說:真好吃,真好吃。它吃飽了,就一動(dòng)不動(dòng)地躺在小塘里休息。

        老水牛的脾氣不好,它愛和別的牛打架。如果別的?拷,它就會(huì)兩眼瞪得圓圓的,兩只耳朵豎立著,尾巴緊緊夾起來,頭低低垂下,一步一步地逼過去,用堅(jiān)硬的角猛頂過去!你別看老水牛平時(shí)很溫馴,但在這時(shí),它完全像一頭猛虎!

      牛小學(xué)四年級(jí)作文2

        上課鈴一響,王老師踩著鈴聲走進(jìn)了教室,老師清了清喉嚨,說:“今天我們要進(jìn)行一個(gè)比賽,名字叫……”話沒說完,老師就把“斗牛”二字寫在了黑板上。

        臺(tái)下同學(xué)們跳著,喊著,非常興奮,我也高興地跳了起來,還不時(shí)地鼓掌。王老師大聲說;“誰愿意來玩?”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起了手臂,立刻老師的眼前出現(xiàn)了一片“小樹林”。開始選“牛”了,老師的目光環(huán)視了一下整個(gè)教室,最后選出了兩頭“牛”,他們連蹦帶跳地上了講臺(tái)。老師給他倆分別取了名字,一頭叫“白牛”,一頭叫“藍(lán)牛”,并在他們的身后別上了大字。為了不讓對(duì)方看到自己身后的字,他們倆像兩只螃蟹似的面對(duì)面橫著走到了場(chǎng)地中央。老師一聲令下,一場(chǎng)激烈的比賽開始了。只見身材魁梧的藍(lán)牛一會(huì)兒跳起來,一會(huì)兒轉(zhuǎn)個(gè)圈,一會(huì)兒聲東擊西,把白牛忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),但白牛似乎并沒有被藍(lán)牛的凌厲攻勢(shì)所嚇倒,他左躲右閃,以靜制動(dòng),采取溜的戰(zhàn)術(shù),把藍(lán)牛累得“氣喘如!,暈頭轉(zhuǎn)向,而且還不時(shí)地抓住有利戰(zhàn)機(jī)攻擊一下對(duì)方,雙方進(jìn)入了僵持狀態(tài),眼睛盯著對(duì)方,不停地轉(zhuǎn)圈圈,突然,藍(lán)牛頂了下白牛的胸脯,白牛一個(gè)趔趄,失去了平衡,“啪”地一下摔在了地上,觀眾們哄堂大笑,我也笑得直喊肚子疼,心想白牛這次肯定要認(rèn)輸了?墒浅龊跻饬习着s勇敢地站了起來,并且身后的字“毫發(fā)無損”。比賽更加激烈了,白牛發(fā)起了反擊,它利用身體靈活的特點(diǎn),騰挪轉(zhuǎn)移,步步進(jìn)逼,一會(huì)兒把藍(lán)牛逼到墻角,一會(huì)兒又把他趕到場(chǎng)地中央,藍(lán)牛呼哧呼哧忙著招架,這時(shí)白牛猛地一跳,想看到藍(lán)牛的身后,可惜沒看清,藍(lán);琶μ痈Z,不料卻把后背暴露了出來,“賽”,白牛大聲喊道,藍(lán)牛先是一愣,醒悟過來后猛一轉(zhuǎn)身,但為時(shí)一晚。我們大聲為白牛祝賀,掌聲一浪高過一浪……那兩位同學(xué)氣喘吁吁地回到了座位,用手不停地扇風(fēng),又大口大口地喝水。我想,他們出了那么多汗,肯定又累又渴吧。

        這次“斗!辟愒跉g笑聲中結(jié)束了,白牛獲得了冠軍,我們都為他高興。這次“斗!辟愄腥ち,它不僅是體力的較量,更是意志和智慧的較量,我真相再玩一次。

      牛小學(xué)四年級(jí)作文3

        今天,我在車上發(fā)現(xiàn)了一罐紅牛。我感到非常奇怪,媽媽從來都不買紅牛的呀!她說里面有激素,激素對(duì)兒童很不好,可今天卻有一罐紅牛在車上,我心里很納悶,于是,馬上問媽媽,“媽媽,這紅牛是你買的嗎!”我非常好奇的問!安皇牵擒嚰佑蜁r(shí)送的!眿寢屨f。

        我從來都沒有喝過紅牛,今天我很想喝一口嘗嘗是什么滋味?墒,媽媽說過,紅牛有激素,兒童喝太多會(huì)長不高,也會(huì)長胡子!我一想到這句話就嚇得不輕。我很想長高,因?yàn)槲蚁矚g跳舞,長大想當(dāng)舞蹈家!要不然站在舞臺(tái)上會(huì)顯得很矮,再說了,誰都不想讓同學(xué)們說自己是一個(gè)又矮又小的矮冬瓜,多難聽呀!我也不想長胡子。聽我一個(gè)朋友說:“他們班有一個(gè)女孩子長胡子很不好看,看上去怪怪的,同學(xué)們都說她另類,不和她玩,打她,她很孤獨(dú),最后很自卑,都不想上學(xué)了。所以,我也不想長胡子!我到底是喝還是不喝?我想來想去,非常矛盾。

        可是最后還是想喝,于是,我猶豫著,去問媽媽,“媽媽,我就喝一口,就一小小口,不會(huì)有事吧!”“那你只能喝一口!眿寢屨f。我馬上用雙手捧起紅牛,親了又親,對(duì)它說:“我終于可以品嘗你啦,可以了。”于是,我拿起紅牛喝了起來。不過我說只喝一小口,可一下子喝了一半,這是為什么呢?因?yàn),它是葡萄味的,是我最喜歡的口味。媽媽怕我喝的太多,就把剩下的喝完了。

        要扔掉空瓶子的時(shí)候,我對(duì)紅牛說:“這是我第一次,也是最后一次喝你!永別了――紅牛!”

      牛小學(xué)四年級(jí)作文4

        蘭州牛肉面在全國可是大名鼎鼎,今天我來到蘭州,去回族人家里品嘗了正宗的,地道的牛肉面。牛肉面好吃不好吃,關(guān)鍵是牛肉湯,熬湯是一門絕活,上等的熬湯師傅每月能掙上萬元呢!

        蘭州牛肉面的顏色十分好看,五顏六色的,上面有翠綠的蒜苗兒,幾片香菜,紅色的辣椒油。清清的湯底下能隱約看見面條和幾塊牛肉。蘭州牛肉面不僅顏色好,香味更是令人垂涎欲滴。剛做好的面端出來,香味立刻飄到鼻子里,啊真香!蒜苗兒的清香;牛肉的清香;湯的清香,我恨不得把那一碗面吃掉。

        那么香,那么好吃的面是怎么做的呢?原來拉面師傅先把那白白的面粉和堿水一起揉搓。不一會(huì)兒,面粉變成了面團(tuán),拉面師傅還不停地揉搓揉搓。接著拉面師傅抓一把白白的面粉輕輕撒在面團(tuán)上,面粉如同雪花飄落下來,輕輕的,輕輕的。突然,拉面師傅手握住面團(tuán)兩端使勁地拉,一下又一下,面團(tuán)越來越細(xì),他又開始把面團(tuán)上下擺動(dòng),面團(tuán)瘋狂地舞蹈著,靈敏的手指將面拉成細(xì)絲,速度越來越快,如疾風(fēng),如急雨,如閃電……忽然,所有的動(dòng)作都戛然而止,一根根細(xì)得像頭發(fā)一樣的面條從他的手中滑落到鍋里。

        看著熱氣騰騰的面,我先抿了一口湯,有點(diǎn)辣、有點(diǎn)麻的的面湯在我口中徘徊好久才流進(jìn)肚子,頓時(shí)感覺胃里暖烘烘的。然后我狼吞虎咽般地吃了起來。那面條經(jīng)過十幾次拉,根根順滑爽口,很有嚼勁,令我回味無窮。

        蘭州牛肉面,面筋道,湯鮮美,誰吃了都叫絕!真是名不虛傳!

      牛小學(xué)四年級(jí)作文5

        我老家鄉(xiāng)下有一頭大水牛,大水牛的身子很大,頭上有兩個(gè)又長又彎的角,看起來很猛,是打架時(shí)最好的工具,還有它的長尾巴,因?yàn)榕I砩虾芘K,所以有很多蚊子和蒼蠅來咬它,這個(gè)時(shí)候牛會(huì)用它的尾巴不停的擺動(dòng)將巴在它身上的蚊子和蒼蠅趕走,還可以當(dāng)洗澡的毛巾用。牛還有四個(gè)粗粗的腳,因?yàn)樗_底的保護(hù)殼非常厚,所以不管在什么地方它都可毫無顧忌的踏上去。

        牛吃的東西很隨便,只要是草或是菜類它都吃,牛很勤勞,不像豬,吃了就睡,睡了就吃一年四季最辛苦的是春天和秋天,哪怕是春雨綿綿農(nóng)民們都為春耕辛勤的勞動(dòng),這時(shí)牛是最辛苦的。牛能為人做很多事,牛在勞動(dòng)不了還可以殺來買,牛皮還可以拿來做皮鞋皮帶那些,所以說,牛是死的還是活的,它們得價(jià)錢都很高。我鄉(xiāng)下家的大水牛特靈性,時(shí)隔半年后我才回家一趟它都能認(rèn)得我是它的主人,所以我每次回去都會(huì)和它玩。

      牛小學(xué)四年級(jí)作文6

        蝸牛,我們?nèi)巳硕贾溃灿泻芏嗳嗽B(yǎng)過。我家就有一只小蝸牛。

        那只蝸牛是棕色的`,很小很小,只有我的大拇指的指甲蓋那么大。走路的速度也超級(jí)的慢。哎,說不定它從我家這頭走到那頭,需要花上一年的時(shí)間!真是慢極了。

        它的速度雖然那么慢,但它又是那么的可愛。

        它的可愛,從它的外表就可以顯現(xiàn)無疑。它小小的身體在一個(gè)又大又圓的“房子”里。它總是背著這“房子”走動(dòng)走西,難道它不累嗎?是啊,我想它一定不累,要不它肯定不會(huì)背著它走來走去,不然它傻呀!嗯,它還有著肥肥的小腦袋,上面長著兩對(duì)觸角——你可要記住,是兩對(duì)!一對(duì)是長長的,顯得大一點(diǎn),在這對(duì)觸角的下面,還有一對(duì)小極了,也可愛極了。喜歡的人肯定會(huì)覺得,它干嘛不長得大一點(diǎn)兒,好讓我更清楚的看到它,那該有多好啊!

        別以為可愛的蝸牛很乖,它可是很貪玩的哦,總是在我不注意時(shí),爬出盒子,到外面來,準(zhǔn)備跟你玩游戲。有一天,我放學(xué)回家。咦?我的蝸牛去哪了,怎么不見了?奇怪,昨天還好好的。我翻開一看,啊哈,原來在葉子底下,跟我玩躲貓貓啊。

        哎,它不僅貪玩,還非常貪吃呢。你瞧,不是嗎?

        我剛放進(jìn)去一片樹葉,過了一會(huì)兒,我過去看看,哇,吃了這么多。你可要知道,這么一兩分鐘,它竟吃了一半。你可曾想過,它是一只小蝸牛,一片樹葉對(duì)于它來說是多么巨大,想要吃完并不是一件容易的事?墒沁@只小蝸牛卻做到了,它飛快地把這片樹葉吃了一半。現(xiàn)在它正昂著腦袋炫耀自己這一點(diǎn),小小的成績。每當(dāng)我放進(jìn)一片兒新的綠樹葉時(shí),這貪吃的小蝸牛,總是使勁地爬過來,還沒爬到,就先把頸子伸得老長老長,好夠著樹葉,然后細(xì)細(xì)品嘗。難道這些樹葉真有什么可口的滋味?真難以想象那么慢動(dòng)作的小家伙吃起葉子來,卻是那樣的快速。

        好了,現(xiàn)在它吃飽了,該休息一會(huì)了。蝸牛舒展著柔軟的身子,躺在“樹葉床”上,不過一會(huì)兒,一個(gè)黑綠色的小東西從它的尾部擠了出來。咦?那是什么?我湊近一看,竟是一坨屎,真是惡心。好你個(gè)小蝸牛,你怎么這么不講衛(wèi)生,可以隨地大小便嗎?看來這小蝸牛非常不講衛(wèi)生。下一次我可不能讓它這樣,一定要讓它做一個(gè)講衛(wèi)生的小蝸牛。

        這就是看著很呆,很萌,其實(shí)卻那么貪吃得蝸牛。這就是有時(shí)候在盒子里東爬爬,西爬爬,活像淘氣包。有時(shí)候卻是那么安靜,似乎在想什么心事,一動(dòng)不動(dòng)的蝸牛。這就是既討人喜愛又惹人討厭的小蝸牛。

      牛小學(xué)四年級(jí)作文7

        在我們的生活中,都會(huì)有自己喜歡的動(dòng)物。我也不例外。而我最喜歡的動(dòng)物就是蝸牛。

        還記得那天中午,媽媽買回幾棵青菜,我看見青菜上有3只蝸牛,我輕輕地把它們從菜葉上摘下來,把它們放在一個(gè)裝滿濕泥的大紙箱里。這就是它們的家。

        我摘了幾片葉子給蝸牛吃,我先把葉子放在蝸牛的觸角上,讓它吃下去,可它卻不領(lǐng)情擺著一副臭架子走了。我也不理它,丟下菜葉扭頭就走,管它吃不吃。不知不覺,兩個(gè)小時(shí)過去了,我再去看時(shí),它還是不吃。我也不再理會(huì),自己去玩了。

        第二天,我看見蝸牛趴在菜葉上,一動(dòng)也不動(dòng),像是睡著了。我悄悄地把菜葉拿開,“睡覺”中的蝸牛的蝸牛以迅雷不及掩耳之勢(shì)縮回殼里。我往手上的菜葉看了一下,,不由得驚呆了——菜葉上有一個(gè)大窟窿,是誰把菜葉吃去了一個(gè)大窟窿?難道是蝸牛吃了?我百思不得齊解。

        突然,蝸牛又伸頭出來,頭下的一個(gè)小孔開來開去。哦,蝸牛的嘴在這里,真有趣。

        這就是我最喜歡的小動(dòng)物,蝸牛。大家有沒有喜歡的小動(dòng)物呢?

      牛小學(xué)四年級(jí)作文8

        眾所周知:牽牛花又名喇叭花、筋角拉子、勤娘子,是一種很有觀賞價(jià)值的花。但我不喜歡牽;,原因有三個(gè)。第一,霸占花盆,咱家的黃秋葵好不容易挨過了多雨的“梅雨季”,正在努力地吸取養(yǎng)分、吸收陽光。

        可牽;憔吐暑I(lǐng)全家老少光臨它的“寒舍”——黃秋葵的花盆。這不,強(qiáng)占盆中泥土營養(yǎng)、強(qiáng)搶空間陽光的前提下尚不知足,還要伸出“手臂”纏繞黃秋葵,見勢(shì)往高處攀升,真是“欺人太甚”。

        第二,易招蟲子,天氣悶熱,時(shí)而還來個(gè)“雷陣雨”。就是因?yàn)槟愕拿,在烈日的暴曬下,很多蟲子在你身上“安營扎寨”,或躲避烈日、或吸食你的汁液。蚊子、蒼蠅、螞蟻、蚜蟲……第三,依附外物,若沒有給你準(zhǔn)備攀爬的繩子,你不可能一直往上生長。你的“高高在上”,依靠的是外物。

        繩子拉到二樓高,你就攀到二樓高;繩子拉到三樓高,你就攀到三樓高。這很容易讓人聯(lián)想到“趨炎附勢(shì)”的小人物,“高高在上,盛氣凌人”。與那些依靠自己的力量,爭(zhēng)得自己生存空間的小花、小草相比,似乎缺少點(diǎn)什么!

        我討厭牽;。討厭它的霸道、趨炎附勢(shì)、盛氣凌人。

      牛小學(xué)四年級(jí)作文9

        今天的課堂上,王老師讓我們大家來一個(gè)課堂比賽,比賽的名字叫“斗牛”,同學(xué)們聽到后立刻歡呼起來。王老師說“今天的斗牛不是真的“斗!保钦覂蓚(gè)同學(xué)裝扮成牛,我在他們的背上貼一個(gè)字,兩頭?梢岳酶鞣N戰(zhàn)術(shù),只要看到對(duì)方的字就算獲勝!

        老師的話語剛落下,同學(xué)們就迫不及待地舉起手,爭(zhēng)先恐后要扮牛。立刻,老師的面前變成了一片小手組成樹林,我也在其中。當(dāng)老師看到我的時(shí)候,我的心太激動(dòng)了,老師一定叫我了;可是,老師又將目光轉(zhuǎn)向其他的同學(xué);霎那間,我就像在空中自由的飛翔天使,突然翅膀斷了似的,掉進(jìn)了萬丈深淵。老師最后找到了兩個(gè)女同學(xué)扮作一頭“白!焙鸵活^“花!薄

        老師在兩頭牛的背后貼上了字后,兩頭牛就像兩只螃蟹似的走上了講臺(tái)!伴_始!”老師一聲令下,兩頭牛就向兩頭憤怒的獅子,非要看到對(duì)方的字不可。白牛先發(fā)制人,猛地向花牛進(jìn)攻,大家給各方加油,教室沸騰了起來。喊聲大得聽不見兩頭牛的腳步聲,白牛靈活地鉆來鉆去,想方設(shè)法地看見花牛的字,觀眾大聲地給白牛加油。但是,花牛比白牛胖,她防守得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,而且還用她的大辮子擋住字,白牛的幾次突擊都沒有看清字,有些同學(xué)還給白牛出招。我大聲喊

        “白牛。突擊。很好。用拖累計(jì)!”它們的持久戰(zhàn)太長了,白牛還向花牛瞪眼,想嚇唬她一下,趁機(jī)看見字。白牛太陰險(xiǎn)了,她想用舌頭假裝去舔花牛,花牛要是一躲開,那么就可以借機(jī)看見字了。只剩下最后幾秒鐘了,我真緊張!最后到底是誰贏呢?真讓人期待。∥覀兇舐暤褂(jì)時(shí)。白牛發(fā)起了總攻,花牛也拼盡全身力氣發(fā)起了總攻。兩頭牛做著殊死搏斗,但是,最后還是打成了平局。兩頭牛回到座位上,花牛累得氣喘吁吁,喝了許多水;白牛顯得更累,她用手扇著風(fēng),一口氣把水喝個(gè)精光。

        這次的“斗!闭媸怯执碳び趾猛姘!它和西班牙的斗牛比起來,它更好玩呢!

      牛小學(xué)四年級(jí)作文10

        今天,媽媽去市場(chǎng)給我買了六只水蝸牛,我急忙把那些小東西放到魚缸里,開始養(yǎng)它們。

        它們吃食物是很特別的。因?yàn)樗伵V荒茉谟兴聂~缸壁上或水面上行走,所以必須要等食物沉到底才能吃。我有一次喂食時(shí),它們不像別的魚兒一樣蜂擁而上,你爭(zhēng)我搶,而像一個(gè)個(gè)小老頭兒,慢慢地走向“美食”?雌饋怼懊朗场睂(duì)它們毫無誘惑。我眼巴巴地看著食物沉到了水底,那些水蝸牛才慢吞吞地走了一半的路程。又等了五分鐘,水蝸牛們才吃到食物。看來這些水蝸?烧媸撬锏摹奥芍小卑!

        水蝸牛不僅吃食物很有趣,而且它們的卵也很有趣。它們的卵和無皮的雞蛋差不多,但很小。卵的殼和里面的液體是蛋清,五、六個(gè)卵是蛋黃。簡直是一個(gè)無與倫比的“超級(jí)無敵多黃蛋”。那些卵孵化后,可以有許多的水蝸牛。它們繁殖極快,幾天的功夫,水葉草上、缸壁上就趴慢了大大小小的水蝸牛,可真令人驚訝!

        水蝸牛養(yǎng)在水缸里不僅供人觀賞,還可以起到凈化水缸的作用,更重要的是,它們給我?guī)砹藰啡ぁ?/p>

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