我的同學(xué)小學(xué)四年級作文范文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的我的同學(xué)小學(xué)四年級作文范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的同學(xué)小學(xué)四年級作文范文1
吳馥言是我最好的朋友，我們整天形影不離，在學(xué)校一起玩、一起畫畫……可以說是一個是人，另一個是他（她）的影子一樣。
吳馥言酷愛畫畫，而且畫的畫可是我們班同學(xué)第一好呢！她參加過南岸區(qū)的、還參加過全國的呢！都得過獎，讓我們班的同學(xué)佩服得五體投地；她的書法還很好呢！才學(xué)了一年多，就寫得讓老師大吃一驚，恨不得每個字都畫上紅圈圈，都打上“A++”現(xiàn)在，她的本子上一共有了32個“+”了，我們班的同學(xué)對她刮目相看，你瞧，我們教室墻上那兩幅字：學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活；書籍是人類進步的階梯。都是她寫的呢！別的老師來我們教室聽課后都向鐘老師問：“你們班上那兩幅字是哪位老師寫的？這么好！”鐘老師一時不知道怎么回答，只是干笑一聲。我們經(jīng)常和劉宇煊去找李老師“玩”。有一次，李老師和劉宇煊開玩笑說：“以后你們?nèi)绻谀┛荚嚥盍藥追�，你就揍劉宇煊幾拳，每下一分，揍滿10下（10分）附送5分！”劉宇煊信以為真，大聲反駁道：“不對！以后你們期末考試前揍李老師一次，就得100分！”李老師惡狠狠地說：“你來試試，我告訴你，我可以給你一個零光蛋！而且，你小學(xué)體育考試考0分，別人初中不會要你的！”吳馥言見局面不利，說：“別吵了！爭吵對學(xué)生不好！”結(jié)果呢，他們都不說話了！你瞧！吳馥言真是在我們班的才女呢！
我的同學(xué)小學(xué)四年級作文范文2
今天，我來介紹一下我們班的一位同學(xué)，她是我最好的朋友之一。
她體育很好，兩條腿十分有力，跑步也是飛快運動會上總是能見到他的身影。這回的運動會，她也報了名，只聽王老師一聲槍響，她第一個沖了出去，她的身體微微前傾，雙手緊握成拳，前腳掌落地，雙腿飛快的交替著，馬尾辮隨著她的身體，好像要飛起來一般。她一下子就沖出去好遠(yuǎn)，把別人班的.選手甩到了身后。果然她是第一個到達(dá)終點的，她張開雙臂，以放慢速度，過終點線好幾米才停了下來。
她是田徑隊的種子選手，參加了很多比賽，也拿了不少獎項。這個暑假她每天都頂著火辣辣的太陽訓(xùn)練，原本的牛奶色的皮膚都曬成巧克力色了，開學(xué)見到她，我都嚇了一大跳。
她不光體育很棒，在學(xué)習(xí)方面也是格外認(rèn)真。
她的英語很差，到了老師在上面講，她在下面一點也聽不懂的程度，雖然她不懂，但是他不懂就會問。
有一次，我去她家玩，在做完了作業(yè)之后，她主動拿出英語書，問我：“這回學(xué)的課文my room應(yīng)該怎么讀?”在讀的過程中，她遇到不會的就問，堅絕不留一點疑惑。在她的書上，你總能看見她認(rèn)真做下的筆記，無論是不知道意思的單詞，或者是記不下來讀音的句子，她都會做上筆記，帶回家去弄懂。不光是這樣，她還常常利用課間時間朗讀課文，來增加英語口語的熟練度。遇到不會的還是問。這樣認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度下，她的英語水平有了很大的提高。到現(xiàn)在，她已經(jīng)能夠熟練運用幾個經(jīng)典句型了。
這就是和我一起進步，互相取長補短的好朋友——嚴(yán)晨熹。
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