小學(xué)的小學(xué)四年級作文1200字匯總六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的小學(xué)的小學(xué)四年級作文1200字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)的小學(xué)四年級作文1200字 篇1
我想大家都應(yīng)該聽聞過四大名著吧。它們分別是：三國演義，西游記，紅樓夢，水滸傳�？墒悄銈冎廊龂萘x的故事嗎？那今天，我就給大家說說吧。
就說說虎牢關(guān)三英戰(zhàn)呂布吧，虎牢關(guān)旅游區(qū)位于市區(qū)西北部16公里的汜水鎮(zhèn)，因西周穆王在此牢虎而得名。這里秦置關(guān)、漢置縣，以后的封建王朝，無不在此設(shè)防。虎牢關(guān)南連嵩岳，北瀕黃河，山嶺交錯，自成天險。大有一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開之勢，為歷代兵家必爭之地，特別是三英戰(zhàn)呂布更使其名聲大震。
在一天公孫瓚軍跟董軍打起來了，公孫軍損了幾元大將。后來只能公孫瓚親自上場。呂布往前追殺，北平太守公孫瓚氣往上撞：“呂布，你接槊吧�！苯痦敆楆栭帽紖尾季蛠砹耍瑓尾剂⒓春详屑�，兩人殺在一處�，F(xiàn)在公孫瓚親自上陣了，大家勒馬停蹄觀瞧，就見兩個人戟去槊來，兩匹馬跟走馬燈相仿。殺了七八個回合，公孫瓚還算支持得��；殺到十幾個回合，公孫瓚一槊比一槊遲，一槊比一槊慢，可就不行了。公孫瓚虛點一槊，撥馬往回敗，呂布催馬往前追。呂布騎的可是赤兔馬，速度非�？�，眼看快追上公孫瓚了，畫戟往前一抖，直奔公孫瓚的后心。“公孫瓚，讓你命喪戟下。扎！”公孫瓚一閉眼，心說：完了。這時，有人高聲喊嚷：“娃娃呂布，三姓家奴，休逞剛強！接你家三爺爺這條大槍！”張飛大槍往上一磕，就把呂布的戟磕出去了，公孫瓚借這機會逃出來。呂布氣壞了，壓戟抬頭一看，來了一員黑臉戰(zhàn)將：就地一片烏云蓋，馬上將軍無比賽。頭戴鑌鐵荷葉盔，一朵紅絨頂門戴。身披大葉甲連環(huán)，吞口獸面噴水怪。手使丈八蛇矛槍，馬臨疆場敵人敗。張飛好比一片烏云，一下就到了。呂布氣壞了，心說：我戟下去，公孫瓚就完了，沒想到來了這么一個黑漢。他壓戟一瞧張飛，心說：剛才他跟我說什么來著？他罵我三姓家奴。張飛可把呂布罵苦了。你呂布姓什么，姓呂；你爹死了，你給丁原磕頭，管丁原叫義父，又姓丁了；后來為了貪圖榮華富貴，拿寶劍把丁原殺了，跪在董卓面前，又管董卓叫義父，你又姓董了。呂布氣壞了：“好你個黑臉賊！”“三姓家奴，你接我的大槍吧，扎！”大槍帶著風(fēng)就過來了，呂布拿戟招架，兩個人沖殺一處。張飛這條大槍一槍比一槍急，一槍比一槍快，槍槍進逼呂布。呂布合戟招架，見招破招，見式破式，套式還招。兩個人勾心斗角，殺在一處。眨眼之間就殺了五十個回合，分不出輸贏勝敗。
后來，關(guān)羽見了想：恐怕三弟有失，催馬舞刀，掌中青龍偃月刀，來到疆場�！叭�，待二哥助你一臂之力！”對準(zhǔn)呂布，摟頭蓋頂就是一刀，呂布趕緊橫戟招架。一橫戟，他看到使刀之人，就是一愣。因為李肅文書上寫得很清楚，華雄死在一個赤面長髯，手持青龍偃月刀，胯下黃驃馬的人的手里。難道這位就是殺華雄的嗎？他這一愣，云長丹鳳眼一睜，兩只眼睛炯炯放光。這位可輕易不睜眼，要睜了眼，他可要殺人哪！這桿青龍偃月刀上下翻飛，扇砍劈剁，殺法厲害。呂布也真勇，力敵二將，戟法不亂，面無懼色。三匹馬殺在一起，又殺了四十多個回合，戰(zhàn)了個平手。
劉備在陣中一想：我們弟兄桃園三結(jié)義，哥兒倆都上去了，大哥豈能落后？劉備亮出雙股劍，催馬上陣，寶劍就奔呂布的軟肋扎來。呂布一看：雙股劍還敢和我斗嗎？因為在疆場上打仗，長見短，不可緩；短見長，不要忙。呂布的戟、關(guān)羽的大刀、張飛的大槍，都是長的；劍是短兵刃，離得遠，所以呂布沒把雙股劍看在眼里。他躲刀磕槍，可就沒留神劉備這劍。唰！劍到了。呂布挺納悶兒，心說：我戟長，不怕他這短兵刃，他這劍怎么這么快就到了？呂布哪兒知道，劉備雙手過膝，倆胳膊長，有名的長胳膊劉。劍雖短，可他胳膊長。劍往上一扎，呂布往旁邊一閃，劉備劍往上一挑，差點兒扎在呂布的腮幫子上。呂布心說：我得留點兒神。他使足精神，力敵劉關(guān)張三員大將。
這就是三國演義其中的一個故事，其實三國演義里還有很多讓人勵志的故事，希望你能看他哦！
小學(xué)的小學(xué)四年級作文1200字 篇2
每當(dāng)我看到“聯(lián)合國”這三個字時，我就想到了那頂藍盔，經(jīng)過這次世界文化之旅，讓我對聯(lián)合國有了更深的了解。
說到聯(lián)合國，在我的腦海里就浮現(xiàn)出聯(lián)合國的旗幟了。藍色的旗子中間那幾塊白白的陸地就像一片和平的藍天中的幾朵團結(jié)友愛的白云，他們自由自在地互相玩耍，這也是各國領(lǐng)地與全世界人民團結(jié)友好的象征。而圍著這幾朵白云的幾條弧線就是我們美麗的地球，而“保護”地球與各國人民的枝條就是橄欖枝，橄欖枝象征和平，只有和平我們才有美好的今天。
聯(lián)合國對于我們來說極其重要，有了聯(lián)合國組織，才能讓全世界人民的和平和安全得到保證，才能讓每個加入聯(lián)合國的國家人民更加平等，人和人之間更加尊重，人們的權(quán)利得到充分展現(xiàn)，各國人們才能友好溝通，共同發(fā)展，共同進步。
此時，我想起了聯(lián)合國維和部隊的一位位戰(zhàn)士們，他們頭戴藍盔，身著潔凈整齊的制服。展示當(dāng)代聯(lián)合國的風(fēng)采，踐行軍人使命，維護世界和平。還記得嗎，課文《一個中國孩子的呼聲》這樣一篇課文，里面天真活潑的雷利就只因為可惡與自私的戰(zhàn)爭讓他失去了他親愛的爸爸，他的爸爸是為了和平而倒下的，父親的死是光榮的。聯(lián)合國的戰(zhàn)士們是多么偉大！他們?yōu)榱死习傩盏陌踩c利益而犧牲。無數(shù)的戰(zhàn)爭最直接的原因就是人們要爭奪資源，而死去卻是無辜的人民，這怎能不是一個悲慘的結(jié)局。60年來，世界各地舉凡有災(zāi)害、瘟疫、戰(zhàn)亂等造成饑荒和貧困的地方，都會有聯(lián)合國救援機構(gòu)的身影。他們堅強的身軀保護著各國人民，看著他們在戰(zhàn)爭的硝煙中日日夜夜的戰(zhàn)斗，最后卻倒下，我發(fā)自內(nèi)心由衷地敬佩他們！
記得讀二年級時，我和爸爸媽媽一起到美國旅游。我們來到紐約后，導(dǎo)游帶我們來到了聯(lián)合國總部外參觀。給我留下了深深印象是的三個雕塑。從北門進去以后，首先引入我們眼簾的是一個鐵黃色的球，那是一個支離破碎的破敗的鐵球，鐵黃色的。導(dǎo)游告訴我們，上面用英文寫著“破碎的地球”，那是意大利送給聯(lián)合國的，告訴我們?nèi)丝诘脑龆�，與人類的破壞，會讓地球造成千瘡百孔，讓我們要愛護地球，千萬不要做傷害地球的事情，否則就像這破碎的地球一個樣。跟隨著導(dǎo)游，我們又來到了第二個雕塑錢，看到是一把黝黑發(fā)亮的槍桿前頭有兩條繩子像麻花似的扭了兩下，看了以后我發(fā)現(xiàn)怎么這么像棉花糖呢？原來這是孩子們的渴望與夢想，他們多么渴望讓人膽戰(zhàn)心驚的槍械能變成他們快樂的棉花糖啊，而要實現(xiàn)這個夢想，能完成任務(wù)也就是讓聯(lián)合國維和部隊去執(zhí)行的。聽了一番講解，我終于明白了孩子們是多么討厭槍桿，討厭戰(zhàn)爭。是戰(zhàn)爭，讓孩子們失去歡樂的童年與美麗的家園；是戰(zhàn)爭，讓孩子們失去了最愛的親人，從此走上了無家可歸的道路。我看著這個雕塑，久久不愿意離開，眼前仿佛出現(xiàn)了戰(zhàn)爭中失去父母的孩子睜著恐懼的大眼睛。媽媽拉著我的手，我們來到了第三個雕塑前，這是蘇聯(lián)1959年贈送給聯(lián)合國的，一個身強體壯的男子憤怒地一手拿著錘子，另一只手拿著他要改為犁的劍，象征著人類要求終結(jié)戰(zhàn)爭，把毀滅人類的武器變?yōu)樵旄Ｈ祟悺⒔ㄔO(shè)世界美好家園的工具。雖然我當(dāng)時還小，不懂事，不知道這三個雕塑的含義這么深刻。今天，我長大了，我終于明白了這三個塑像告訴我們要和平不要戰(zhàn)爭，正如我們課文中說的“救救孩子們，要和平不要戰(zhàn)爭！”
聯(lián)合國履行的職責(zé)是神圣的，聯(lián)合國的工作是偉大的，它的任務(wù)就是要我們擁有和平幸福的生活。我愛聯(lián)合國，有了聯(lián)合國我們才有幸福的今天！
小學(xué)的小學(xué)四年級作文1200字 篇3
2845年地球已不再可以居住人類了，沙漠?dāng)U大，海水變得渾濁……于是地平線計劃啟動了。
這天我正開車要回家，在經(jīng)過一片玉米地時，我認識玉米地的工人。他叫伯來爾·斯蒂，是個美國人。突然玉米地里噴出了一些巖漿，我把車停了下來，看到巖漿涌了出來，斯蒂從屋里沖了出來，開著他的車馬上就跑了。我們見了后也立即發(fā)動汽車離開了那里，這時我的心里只想著：“快點跑！”七點，我回到家里把電視打開發(fā)現(xiàn)新聞里正在播放國家將在明天啟動地平線計劃，我邊吃飯邊看電視。吃完飯后我將餐具放回廚房，看了一會兒電視也睡了。
今天是發(fā)射日，我開車來到發(fā)射中心，我穿上艙內(nèi)航天服，進入飛船中，艙內(nèi)已有了三名宇航員加上我就是四名，我來到駕駛艙座位上系好安全帶，做著發(fā)射前的最后準(zhǔn)備。不一會兒，艙內(nèi)傳來飛船將在十秒后發(fā)射的指令。十、九、八、七、六、五、四、三、二、一，點火發(fā)射！在飛船起飛兩分鐘后我們穿過了大氣層，脫離了地球，進入了太空。我們啟動了光速，飛過了火星，又飛過了小行星帶，飛過了木星并且還看到了木星的.大紅斑……。經(jīng)過了一小時的飛行我們終于到達了太陽系邊緣。
我們在星際空間四處游蕩，終于我們在距離冥王星零點五光年的星際空間中發(fā)現(xiàn)了一顆有海洋和大氣層的行星，潘德說：“這個行星真漂亮，我們給他取個名字叫海波斯吧！”大家異口同聲的說：“好”！我們降落在一塊大約一平方公里的陸地上，我們穿好艙外航天服后，強尼打開了飛船艙門走了出去。忽然遠處傳來了一陣“轟轟”的聲音，我們一看大吃一驚，一個超級海浪朝我們打過來，它的高度比地球上最大海浪的高度還高三十米。強尼見狀后立即沖進飛船關(guān)好艙門，我們正要啟動引擎是，海浪正好打在飛船上。海浪過去后我們發(fā)現(xiàn)飛船的舷窗上趴著一只四不像的生物。它有鯨魚的身子，長有鱗片的鴨子腿，海馬的頭，口中還發(fā)出呀呀的叫聲。不一會兒就走了，我們啟動引擎離開了這顆星球。啟動光速飛行大約十分鐘后，我們又看見一顆可以適合人類居住的星球，我們馬上開足馬力沖向這個星球，突然一顆彗星正從飛船的左側(cè)以極快的速度沖向這顆星球，彗星一下子給了這顆星球重重一擊，頓時許多碎片朝我們的飛船襲來，我們立刻調(diào)轉(zhuǎn)航線離開了這顆星球。
我們又來到一顆藍色的星球，它的顏色和地球差不多，有兩顆衛(wèi)星在圍繞著這個行星旋轉(zhuǎn)，其中一顆距離這顆行星較近，電腦顯示它們的距離只有月球到地球距離的一半，行星有五個大陸板塊，引力比地球大兩倍，我們在一塊平原上降落了。艙門打開后我們走了出去，
艙外航天服上的電腦顯示這里的空氣比地球上的純?nèi)�，于是我們把頭盔摘了下來，吸了一口這里的空氣，感覺清新了許多。我把電腦地圖調(diào)出來發(fā)現(xiàn)距離我們不遠處有一個火山口，我們想去考察一下，于是我們步行去那里，一路上我們看到草原上全是奇異的生物，有兩米多長的跳蚤、沒毛有尾的熊、綠色的老虎頭上還有兩支角、有毛的翼龍。這里石頭也很大，草也很尖。忽然前面出現(xiàn)了一座小山，還是灰色的，我們可能是要到火山口了吧，于是我們加快了速度跑了過去，突然一只跳蚤跳過來，我們馬上停了下來。它看了看我們，張開了嘴巴，想吃了我們。突然一只“角虎”也跑了過來，它們兩個打了起來，我們便逃了出來。
終于，我們來到了火山。它上面有4座小火山，突然愛德華邊的一座火山吐出了巖漿，因為這兒的引力比地球大兩倍，所以巖漿也噴不到多高。這時天黑了，這顆星球上也出來了雙月奇觀，最近的一顆連上面的隕石坑都看得清清楚楚，我們把它叫做地球。
我們回到飛船，飛回了地球，向人類說了這次旅行。又過了10年，一部分人類住在了“地球”上，包括我們的隊員。而其他人類只能等待末日的到來。
小學(xué)的小學(xué)四年級作文1200字 篇4
在這個多姿多彩的大千世界中，有許多值得我敬佩的人，但是，我最敬佩的人還是我的班主任程老師。程老師大約二十出頭，瘦高的個子，有一頭長長的，烏黑亮麗的頭發(fā)。她長著一張瓜子臉，彎彎的眉毛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，藏在眼鏡后面的大眼睛炯炯有神，總是和氣的望著別人，顯得又親又敬。
程老師雖然工作沒有幾年，但是每次上課都能讓我們覺得是一種享受，單是她那婉轉(zhuǎn)動人的，抑揚頓挫的聲音就不用說了，而她的每一課都講得那么生動感人，那么使人容易聽懂，真讓人有一種身臨其境的感覺。程老師還對每個學(xué)生都一視同仁，不管他的學(xué)習(xí)成績好與壞。她常說：“人之初，性本善”，她相信我們都是可塑之才，也正是她對我們的信心和對我們孜孜不倦的諄諄教誨，才使得我們班的學(xué)習(xí)成績和各方面成績都在全校名列前茅。
程老師對我們的愛像點點春雨，每時每刻都在滋潤著我們健康的成長，她不但教我們知識，還教育我們怎樣做人。說她偉大吧！她卻實沒有什么驚天動地之舉。說她平凡嗎？她卻把她的青春和愛都獻給了我們。此時此刻，我默默地想：程老師不像白求恩、諾貝爾那樣有榮譽，但她永遠是我最敬佩的人，最敬佩的老師。
我敬佩的一個人是卡那瓦羅，說到他，喜歡體育的朋友們肯定都知道！他就是意大利國家足球隊在20xx年世界杯上奪冠時的場上隊長，一名出色的左邊后位。我敬佩他，敬佩他世界頂級的足球水平，更敬佩他那高尚的人格。
卡那瓦羅是意大利隊現(xiàn)任隊長，他憑著自己出色的球技和高超的防守技巧，在世界足壇早已大名鼎鼎！早在1999年，他就從意甲豪門國際米蘭二線隊中脫穎而出，被羅馬隊主教練卡佩羅看中，經(jīng)過轉(zhuǎn)會，他來到了羅馬隊，并一舉確立了自己左邊后衛(wèi)的主力地位。在01賽季上，他表現(xiàn)出色，很少讓對手從左路突破得分。并收獲了自己的第一個“最佳后衛(wèi)”獎杯。一個剛出道的新人，就獲得了如此殊榮，真了不起呀！緊接著，他又轉(zhuǎn)會到了當(dāng)時眾星云集的尤文圖斯。在那里，他度過了夢一般的三年時間。兩個賽季的MVP，三個賽季的最佳后衛(wèi)。憑著自己不懈的努力，他帶領(lǐng)尤文圖斯連續(xù)三年登上意甲榜首的寶座，連續(xù)兩次帶領(lǐng)尤文圖斯闖入歐冠的半決賽，他在這其中起了至關(guān)重要的作用。
如今，卡那瓦羅在銀色戰(zhàn)隊―皇家馬德里效力，同貝克漢姆、羅比尼奧、范尼斯特魯伊、勞爾、卡洛斯等巨星并肩作戰(zhàn)，I衛(wèi)著皇家馬德里的尊嚴。在20xx年世界杯，卡那瓦羅在后防線上防守出色，七場比賽僅讓對手進了兩個球，這是多么不容易呀！出色的表現(xiàn)也讓他奪得了“世界足球先生”的稱號。33歲的他也是第一位以后衛(wèi)奪得“世界足球先生”的人。他也迎來了自己最為輝煌的一年。這令人稱奇的球技，真令我敬佩。
不僅如此，卡那瓦羅還為不少慈善事業(yè)捐助了自己的一片愛心。在他小時候，家里不富裕，只能供他讀體校。憑著自己的天份與努力，憑著上天的安排，他選擇了這條體育生涯的道路。能達到今天的地位，完全是靠他自己的努力才獲得的。因此，他深知一個癡迷足球的孩子對足球的渴望。所以，他用1000萬美元，在世界各地建立了二十所足球?qū)W校，一為世界足球事業(yè)培養(yǎng)人才，二為孩子們增添快樂。
還有，他用他的年薪中五分之一的部分，捐助伊拉克受害人民和印尼海嘯中父母去世的孤兒們。直到現(xiàn)在，他已捐助了各種善款約為1000萬美元。他救助了無數(shù)個失學(xué)兒童、孤兒、身患殘疾的人。世界紅十字會也給予卡那瓦羅“愛心大使”的稱號。這樣長期捐助自己的愛心，卡那瓦羅從無半句怨言。這高尚的人格，更令我敬佩。
小學(xué)的小學(xué)四年級作文1200字 篇5
以前，我一直認為，奧運會就是比賽。你看，在奧運會賽場上，那一名名躍躍欲試的運動員們，拼盡全力，互不相讓，比速度，較力量，競技藝，不就是為了爭當(dāng)星光四射的奧運冠軍嗎？今年暑假購買福娃后，我改變了對奧運的這個看法。
那天，媽媽領(lǐng)著我和王宏去當(dāng)代商城買福娃。王宏是我在班上的好友，也是我的對手。不論是在學(xué)習(xí)上，還是在體育運動中，我倆總是較著勁兒，互不服氣。雖然是好朋友，但也經(jīng)常互相抵觸，鬧些小別扭兒。媽媽領(lǐng)著我倆找福娃專柜，買福娃的人真不少，柜臺前站滿了人。我和王宏湊到前面，呵！大大小小的各式福娃琳瑯滿目。一位和藹可親的售貨員阿姨耐心的詢問我們：小朋友，你們想選哪一款？我和王宏也不回答，只顧著睜大眼睛看柜臺上擺放的福娃。我想：一定挑個好的福娃。但選哪一個呢？
我仔細地端詳起福娃。貝貝是藍色的，它頭上的圖案是紅通通的圣火，顯得熱情奔放；晶晶是黑色和綠色的，它頭上圖案是森林，顯得憨態(tài)可愛；迎迎是黃色的，它頭上的圖案是獨特的藏羚羊，顯得敏捷快活；妮妮是綠色的，它頭上的圖案是可愛燕子，顯得甜美親切。
王宏興奮地大聲說：我要那個綠色的妮妮。售貨員阿姨微笑著把一個妮妮送過來。我馬上否定地說：妮妮沒有迎迎更機靈，我要迎迎。售貨員阿姨有微笑著送過來一個迎迎。王宏有說：迎迎沒有歡歡更熱烈，我還是要歡歡。還沒等售貨員阿姨把歡歡送過來。我有說：歡歡沒有晶晶更憨態(tài)可愛，我還是要晶晶。五個福娃一會兒都擺在了我們面前，我和王宏還在爭論著，誰也拿不定主意。
我靈機一動，問媽媽：它們中哪一個是冠軍？媽媽說：它們中沒有冠軍。我吃驚的問：奧運會不就是為了比出冠軍嗎？福娃也應(yīng)該有冠軍福娃呀！媽媽笑了，說：冠軍并不是奧運會中最重要的，奧運會中更重要的是，倡導(dǎo)公平和公正，各個國家平等、尊重、互相了解、促進友誼和團結(jié)。見我和王宏都愣在那里，媽媽說：你們倆別再爭論了，給你們每人買一套福娃吧！希望你們倆也像這些福娃一樣，友好互助，一塊兒進步。
回家后，我把五個福娃整齊地擺在桌子上。他們看起來是那樣的平等和友好。我知道了，這五種顏色就是奧運五環(huán)的顏色，分別代表了世界的五大洲。五大洲的人們在奧運賽場上喲按平等競賽，彼此尊重，增進友誼，才能共同進步。這應(yīng)該就是奧運精神吧！我與王宏相處不應(yīng)該是這樣呀？
暑假結(jié)束了，新學(xué)期開始了。我和王宏升入了四年級。在開學(xué)第一天的間操中，我和王宏在操場上跳繩。王宏跳了20下，我跳30下，又跳了；兩遍，他都比我跳得少。但是，王宏沒有像以前一樣不服氣地爭辯、叫嚷、我沒有譏笑他。我把自己的繩卷起來，放在一邊，說：王宏，請你再跳一遍，我來看看你問題出在哪兒了？他跳了起來，我認真的看著，看來兩遍，我忽然明白了，王宏跳的速度慢于他搖繩的速度，所以跳著跳著，繩子就卡到腳上了。我建議他跳得再快一些兒。果然，這一次他跳了45下。王宏非常高興，他又讓我跳，他來看。我的問題是跳得過高了，繩子只要能過去就可以了，建議我跳得低一些兒。我盡量跳得低一點兒，竟然一次就跳了60多下！叮鈴呤上課鈴聲響了，我和王宏卷起跳繩，手拉著手，高高興興地跑回了教室。
從此以后，我和王宏友好互助，相互勉勵。這學(xué)期，我倆都取得了更優(yōu)秀的成績。感謝福娃讓我懂得了奧運精神，我愛福娃，我更愿與奧運精神同行！
點評：
一次難忘的經(jīng)歷，改變了你對奧運和奧運精神的認識和理解，這非常好，同時，你還在生活和學(xué)習(xí)很好的發(fā)揚了這種精神，很棒！
小學(xué)的小學(xué)四年級作文1200字 篇6
清晨，一縷陽光照射在大地上，清風(fēng)吹拂，樹葉也搖擺起來，發(fā)出“沙沙”的聲音。此時，正是釣魚的好時機。張漁夫來到了一家不起眼的釣魚場，他穿著一身過時的漁夫裝，扛著他的釣魚桿，手里拿著魚食。張漁夫四處張望，在努力尋找湖中的魚：“哼！今天老子捉不到魚，就不回家了！”張漁夫下定決心。
在清澈的湖里，有一成群結(jié)隊的魚群，而唯獨有一條非常特別的魚，它發(fā)出耀眼的金光，背上還有一道彩虹的印記，它在湖里自由自在地游著。哦，這原來是一條極為稀有的彩虹鱒魚呀！
張漁夫看到了彩虹鱒魚，他的眉毛頓時變得彎彎的，像個月牙，眼睛直勾勾地瞪著那條彩虹鱒魚。張漁夫連忙躡手躡手躡腳地走到湖邊，手彎在背后，靜靜地望著：“哇！老天爺真開眼！這種彩虹鱒魚在黑市上能賣50萬美金呀！釣上來，我不成富翁了嗎？”
彩虹鱒魚雖說很值錢，但也不是想捉就捉得住的，它可是很聰明呢！彩虹鱒魚聽見了張漁夫的腳步聲和說話聲，便立即潛入了水底，躥進了一個石縫，躲了起來。
這一切都被火眼金睛的張漁夫看到了，他發(fā)起愁來：如果這魚跑遠了，可不好辦呀！這可怎么辦呢？對了，他眼珠一轉(zhuǎn)，想出了一個好辦法。張漁夫趕緊放下漁具，把手里的一把魚食撒了下去，又從口袋里拿出一包上好的魚食，倒在手上，捏成一團，也撒到了湖里。張漁夫辛苦了半天，便坐下來等待著彩虹鱒魚上鉤�！拔铱纯催@次它上不上鉤，哼！”
彩虹鱒魚觀望著撒下來的魚食，它看著別的魚兒都擁上去搶食，自己卻靜靜地望著魚食，緩緩地從石縫里出來，繞著魚鉤，在周圍轉(zhuǎn)了三圈，小心翼翼地頂了頂魚食，試探了幾下。
張漁夫看在眼里，喜在心上。他的眼睛瞪得大大的，嘴巴咧到了西班牙，心想：有了這筆錢，我和老婆可賺大了！張漁夫用手握緊了魚桿，生怕松掉，也做好了收桿的準(zhǔn)備。
彩虹鱒魚又繞了幾圈，發(fā)現(xiàn)沒有陷阱，就游了過去，咬住了上好的魚食，想趕緊一拽，直接逃走。張漁夫突然感覺魚桿一沉，原來彩虹鱒魚上鉤了。他欣喜若狂，目光中流露出幾絲興奮，幾絲貪婪的神情。張漁夫趕緊抓住魚桿，使勁往上拉：“哎！上來了！快！上來了！”
彩虹鱒魚還在拼命地掙扎，想讓張漁夫放它走，可惜已經(jīng)晚了，怎么拍打，怎么掙扎，怎么乞求，全都無濟于事了。
張漁夫看見彩虹鱒魚被拖上了岸，他趕忙把它抱起來，像自己的寶貝兒一樣不敢松手。他收起了漁具，彩虹把彩虹鱒魚放進水桶，準(zhǔn)備回家。他的臉上露出了欣慰的笑容。
彩虹鱒魚開始在水桶里亂蹦亂跳，從它的眼神中可以看出，它想回家�？墒撬鼘⒈毁u掉或者被人吃了，想到這里，它不動了，無奈地在水桶里靜靜地“躺”著。
張漁夫還沒進家門，就急切地大叫：“老婆！快過來看！我們發(fā)財了！”聽見老婆的腳步聲，張漁夫把水桶遞了過去。他老婆驚呆了：“這，這不是那條彩虹鱒魚嗎？這……這可值50萬美金呢！”
“對！咱們先把它養(yǎng)大，到時候再去賣，多值！”張漁夫拿出家里的魚缸，把彩虹鱒魚放了進去。
彩虹鱒魚不吃不喝，也不游，它只是默默地望著張漁夫，好像在說：“好心人，把我放了吧，求求你了！”
張漁夫的老婆好像看出了彩虹鱒魚的心思，覺得它很可憐，于是叫張漁夫干脆把它放了。張漁夫氣得頭發(fā)豎了起來，臉憋得通紅，“你要干什么！這可是我好不容易捉回來的！”他老婆哀求道：“對，這我知道，可它畢竟是條生命��！咱們要想賺錢，就努力工作，也不至于讓一條珍貴的彩虹鱒魚活活死掉，把它放了吧！”張漁夫看看可憐的魚兒，覺得老婆的話也有道理，于是把著鱒魚向湖邊走去。
彩虹鱒魚仿佛全都聽見了，在它被放進湖水中的一刻，還遲遲不肯離去，目光中流露出一絲感謝，一絲激動。
張漁夫站在岸邊，雖然心中有些遺憾，但他覺得，這次他做對了！
【小學(xué)的小學(xué)四年級作文1200字匯總六篇】相關(guān)文章：
小學(xué)四年級擬人句匯總02-24
四年級小學(xué)作文10-27
小學(xué)的生活小學(xué)作文10-11
小學(xué)四年級童話作文匯總8篇03-05
【精華】小學(xué)四年級作文匯總5篇09-01
小學(xué)四年級作文300字匯總5篇09-14
【熱門】小學(xué)四年級作文匯總十篇03-15
小學(xué)四年級我的同桌作文11-28