描寫春天的四年級(jí)作文400字（精選30篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的描寫春天的四年級(jí)作文400字（精選30篇），歡迎閱讀與收藏。
描寫春天的四年級(jí)作文1
春風(fēng)輕輕的、暖暖的；春雨細(xì)細(xì)的、密密的。終于，春天在有一天來了，大地蘇醒了，田野變綠了，樹枝發(fā)芽了，小姑娘變美了……
春天比冬天暖和，冬天我們依然要上學(xué)，早上非常冷，都要媽媽叫我起床，媽媽叫了后，又倒下了，還要賴在床上多睡會(huì)兒，直到媽媽硬拉才把我拉起來。但在春天里，不用媽媽叫，我自己就醒來了，而且精神非常好，有時(shí)比媽媽起得還早！
冬天洗澡你一定受不了，在浴缸里面還暖和，可是洗完一出來就特別冷，讓你的牙齒直哆嗦。而春天就不一樣了，你在浴缸里暖和，出來也暖和，而且很舒適呢！
洗完澡我們就可以穿漂亮的衣服啦！穿好衣服往鏡子里一看，哇塞！漂亮極了！不想春天穿得那么厚，像個(gè)大肥豬似的，一點(diǎn)兒也不好看。
春天的我，出去走走，聞一聞花香，抓一抓春風(fēng)，捉一捉蝴蝶，欣賞欣賞綠葉，跟著柳絮轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)圈，跳跳舞，哇！真讓我活力四射�。�
春天的我，還能幫媽媽做家務(wù)。洗洗碗、掃掃地、收拾收拾房間，這些我都愿意做。而那冬天的我，生怕凍壞了自已的手，所以冬天從來不敢動(dòng)手，也就幫不上媽媽任何忙了。春天來了，我就可以大展身手，做個(gè)“乖女兒”了！
啊！春天的我真開心��！春天，我愛你！
描寫春天的四年級(jí)作文2
燕子們拉來了一張青翠的綠毯子，籠罩了整個(gè)城市。青春的氣息乘著那云兒般的楊花，在大街上穿梭，游蕩。咦？那燦燦發(fā)光的是什么？難道是天上的星星墜落在綠蔭中嗎？噢！原來是春姑娘甜美的笑容在迎春花中綻放了！
我是一粒蒲公英的種子，媽媽給了我一身潔白的茸毛，讓我跟隨春風(fēng)姐姐去找尋屬于自己的家園。我依依不舍地告別媽媽，展開蓬松的白色飛翔傘，與春風(fēng)姐姐手拉著手上路了。
“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無�！蔽曳诖猴L(fēng)姐姐的翅膀上，飛到了一片鵝絨的草地上。這些嬌嫩的小草雖沒有經(jīng)過春雨的滋潤(rùn)，但也露出了小尖兒，他們一個(gè)個(gè)揚(yáng)著天真純潔的笑臉，盡情的享受陽光賦予他們的恩澤。
“菡萏呀半開，蝴蝶呀不許輕來，綠水呀相伴，清凈呀不染塵�！边�？春天伊始，怎么會(huì)有荷花呢？揉眼細(xì)看，原來是一群群蝴蝶、蜻蜓在池塘中嬉戲，它們優(yōu)美的舞姿倒映在水中，與旖旎搖曳的樹影合二為一，如詩(shī)如畫。
我陶醉得與它們一起翩翩起舞，突然，一只頑皮的小蝴蝶撞了我一下，我在空中溫柔地打了一個(gè)旋兒，落在了芳香的泥土中，那縷縷香氣彌漫在我的鼻翼；我微笑著，微笑著睡了上去……就這樣，我在這一捧芳香的泥土中扎根、發(fā)芽、生長(zhǎng)……
下一個(gè)春天，也會(huì)這樣不尋常嗎？
下一個(gè)春天，我是否也會(huì)讓我的子女自己去尋找它們的家呢？
我熱切期盼著，下一個(gè)春天。
描寫春天的四年級(jí)作文3
盼啊，盼啊，冬爺爺邁著蹣跚的步伐走了，春姑娘翩翩起舞來到人間。幾番細(xì)雨蒙蒙，洗去了冬天的沉重，一切都像睡醒一樣，煥然一新。
哦，春天！樹的天地。河邊的垂柳，柳枝上掛滿了一個(gè)個(gè)小果實(shí)——斑斑點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽，芝麻般大小，嫩綠的。微風(fēng)一吹，柳條隨風(fēng)搖擺，像一位姑娘在梳理自己的頭發(fā)。風(fēng)平浪靜。柳枝垂到水面，像一位舞蹈家在水上芭蕾。春天，真美！
哦，春天！草的海洋。土地里不知不覺地冒出一個(gè)個(gè)綠色的小腦袋。它們?cè)跔?zhēng)先恐后地鉆出地面，像一個(gè)個(gè)頑皮的小男孩。小草在微風(fēng)中搖擺，土地變成了一片綠色的海洋。春天，真美！
哦，春天！花的世界。在草叢里星星點(diǎn)點(diǎn)的小野花，這兒一叢，那有一簇，像一位位亭亭玉立的少女，婀娜多姿。紅的、黃的、粉的，這兒紅似朝霞，那兒紛似玉徹。春天，真美！
哦，春天！河的波濤。河中的小鴨子在小河里拍打著水花，時(shí)而追逐嬉戲，時(shí)而張開翅膀浮上水面飛跑，還不時(shí)遞放開喉嚨“嘎嘎”地叫著。春天，真美！
哦，春天！雨的朦朧。不知什么時(shí)候，下起了淅淅瀝瀝的春雨，它如絲一般飄落大地，如煙一般籠罩一切，好似美麗的繡花女，拋下一把繡花針，閃閃發(fā)亮。春天，真美！
哦，春天！暖風(fēng)習(xí)習(xí)，花香縷縷。啊，醉人的春意，怎難不讓你忘懷！
描寫春天的四年級(jí)作文4
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥�！碑�(dāng)吟誦到唐代詩(shī)人孟浩然的《春曉》時(shí)，我就會(huì)迫不及待地想去陸家生態(tài)園尋找美麗的春天。
一天早上，我和媽媽去陸家生態(tài)園尋找萬紫千紅的春天。我看到兩棵碧綠碧綠的柳樹，柳樹的樹干粗壯，顏色翠綠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去仿佛兩個(gè)巨人站在草坪上，正在保護(hù)生態(tài)公園呢！我走過去，柳樹真像一把大雨傘。
生態(tài)園里的花兒全都開放了，到處一派欣欣向榮的景象。艷麗的花兒競(jìng)相開放：紅的似火、粉的如霞、白的像雪、黃的賽金，五彩繽紛，五光十色。其中，最吸引我的還是迎春花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像幾只黃色的蝴蝶在枝頭上舉行比美大會(huì)呢！走近看，每朵迎春花只有六片花瓣，花瓣中間是金黃色的花蕊，花蕊細(xì)細(xì)的，像一根根小針一樣，一陣風(fēng)吹過，花朵就翩翩起舞，風(fēng)過了，我就站在那里，整朵花像一個(gè)個(gè)小喇叭喚醒了油菜花，桃花等，同時(shí)還把淡淡的清香撒發(fā)到公園里的每一個(gè)角落里。
生態(tài)園的噴泉令我流連忘返！每走進(jìn)陸家生態(tài)園，就能看見美麗的噴泉，噴十幾米高，真壯觀呀！
陸家生態(tài)園真是人山人海，游客們有的結(jié)伴散步，有的用漁網(wǎng)撈魚，還有的正在草坪上搭起了帳篷……真是周末休閑的好地方。太陽漸漸偏西了，陸家生態(tài)園的人們也三兩兩地回家了，喧鬧的公園漸漸地恢復(fù)平靜。
每當(dāng)吟誦到“春眠不覺曉，處處聞啼鳥�！边@句詩(shī)時(shí)，我都想到當(dāng)初媽媽帶我去陸家生態(tài)園尋找春天的趣事，真是讓我永生難忘！
描寫春天的四年級(jí)作文5
春天，是一個(gè)五顏六色的季節(jié)，百花齊放。春天，是一個(gè)溫柔的季節(jié)，微風(fēng)和煦。春天，是一個(gè)新生的季節(jié)，萬物復(fù)蘇。
下雨了，春雨敲打著窗欞，像是彈奏著一首首歡快的樂曲。春天的雨暖暖的，雨水所到之處都呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃。小鳥在雨中歌唱，細(xì)細(xì)的雨水像珠簾，沙沙的打在地面上，不由的讓我想起那句雨打沙灘萬點(diǎn)坑來，我在雨中欣賞校園的景色。
校園的花壇里散發(fā)出一陣陣香氣，綠樹吐出新芽，深深的呼吸，��！這是大自然的味道、春的味道……我深深的陶醉在春雨迷蒙的校園中。
正在這時(shí)，一個(gè)同學(xué)跑過來，大聲喊：“不好了，雨微，你考試只考了86分，老師叫你到辦公室�！蔽覒阎话驳男那椋瑏淼嚼蠋熮k公室。老師說：“這次你考的不好，太多的馬虎，以后可不能這樣了�！碑�(dāng)我紅著臉，低頭走出辦公室，發(fā)現(xiàn)這景物一點(diǎn)也不好看，這雨，滴答、滴答的，好煩人！小鳥好像在笑我，花兒也在雨中對(duì)我搖搖頭，我仿佛看到爸爸生氣的面孔……
雨停了，太陽出來了，溫暖的陽光灑在身上，暖暖的，剛剛因?yàn)榭疾缓玫脑愀庑那橐惨幌卤或?qū)散了。俗話說：“陽光總在風(fēng)雨后，只要努力學(xué)習(xí)，下次一定能考好！”
描寫春天的四年級(jí)作文6
春季是四季之中最美好的，是每個(gè)人都向往的，我就是在這向往的人群中的一個(gè)。
春天是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)，是一個(gè)充滿無限遐想的季節(jié)，她代表這四季的青春。在這個(gè)季節(jié)中春姑娘向大地灑下一片翠綠，令那些生機(jī)微弱的事物變得生機(jī)勃勃。令世間萬物無不喜愛這個(gè)春姑娘，這也難怪詩(shī)人吟送她，畫家來繪畫他，歌手來詠唱他，作家來用文字描寫她，現(xiàn)在我看了春天也想來贊美她。
在春天里我，看到了許許多多平常而又美麗的事物，許多不是多大年齡的兒童在草地上嬉戲，打鬧，每一個(gè)人的連上都洋溢著開心的笑容。
在一條小溪邊生長(zhǎng)著一棵茁壯而挺拔的柳樹，它那翠綠并幽長(zhǎng)的柳枝就像是它的胡子，每到一年過去春天到來的時(shí)候它的胡須就會(huì)再次長(zhǎng)出來，每一次春天過去的時(shí)候他就會(huì)把胡須給刮去，落在地上，會(huì)成為它的養(yǎng)料。
小溪里的水清澈見底，我都可以見到許多的魚在里面玩耍，好似在玩捉迷藏。不時(shí)有幾只小蝌蚪跟著一只青蛙在水里暢游。
春風(fēng)是那樣的溫柔，她溫柔的撫摸著春天的萬事萬物，喚醒著大地，令全世界的人都心曠神怡。
在春風(fēng)里我好像融入了春天，隨著春天的腳步游覽世界。
我愛春天！
描寫春天的四年級(jí)作文7
春天來了，庭院里的一株桃樹又獲得了生機(jī)。
暗暗的枝條率先透出了鮮嫩的顏色，綠綠的招惹人的眼。一場(chǎng)春雨過后，那綠色的枝條上冒出了一個(gè)個(gè)毛絨絨的小包包。它們有的兩個(gè)一伙兒，有的三個(gè)一群，挨挨擠擠的排列在枝條上。我曾經(jīng)用手觸碰它們，軟軟的柔毛讓指尖癢癢的。又一場(chǎng)春雨過后，這些小包包嚯地長(zhǎng)大了。從它們褐色的花蒂里冒出一點(diǎn)粉紅來，像極了小朋友羞紅的臉。暗黑色的樹干立刻被它們比的消褪顏色。只能算作一把傘骨撐托著滿樹的小精靈。
花喜鵲來了，在枝間跳來跳去，喳喳地叫著，呼喚自己的伴侶�；蛟S它們想把巢安在這里，給未來的寶寶建一個(gè)美麗的花房。
春風(fēng)日暖，粉紅色小骨朵兒像一個(gè)飽脹的小氣球，一夜間笑破了秀口。有的粉唇微張，暗香輕吐；有的半掩粉面，羞靨如顏；有的粉裙全展，笑傲枝頭。你推著我，我搡著你，熱熱鬧鬧的擠滿枝頭。只一陣微風(fēng)，便將膩膩的甜香彌滿小院。
蜂來了，嗡嗡地唱著歌；蝶來了，翩翩跳著舞。一樹桃花。一樹花香，徹底把我家的春天喚醒了。
描寫春天的四年級(jí)作文8
我愛春天，我愛春天里的一草一木，我更愛春天里的校園。
春天是萬物復(fù)蘇、大地回春的季節(jié)。農(nóng)民在春天播種下糧食和蔬菜的種子，更種下了希望和夢(mèng)想。
而我認(rèn)為在春天最美的不是辛棄疾的東風(fēng)夜放花千樹。更吹落，星如雨；也不是李清照的知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦，而是春天的校園。
春天的校園里，處處散發(fā)著生機(jī)勃勃。操場(chǎng)邊小草長(zhǎng)出一層薄薄的、軟軟的嫩芽，好像給春天鋪一條柔軟的路；小鳥在枝頭愉快的歌唱，嘰嘰喳喳的好像一首迎接春天和同學(xué)的樂曲。、
而在學(xué)校里引人注目的既不是嫩綠的草，也不是歡快的小鳥，那是什么呢？是可愛的同學(xué)伴隨著春天的腳步，迎來一年一度的`開學(xué)典禮，同學(xué)們鏗鏘有力的歌聲和微風(fēng)融在了一起，使人心里暖洋洋的；再看教室里不時(shí)傳來老師的講課聲、同學(xué)們朗朗的讀書聲，與小鳥嘰嘰喳喳的叫聲交織在一起，好像再唱一首交響曲；有時(shí)校園是安靜的，只能依稀聽見操場(chǎng)上同學(xué)們齊唰唰的跑步聲、教室里同學(xué)的翻書聲和記筆記的沙沙聲。春天的校園不但景美，而且人更美。
這就是春天的校園，我愛春天的校園。
描寫春天的四年級(jí)作文9
在人們無盡的盼望中，在枝頭紅梅的迎接中，春姑娘姍姍走來。冰雪漸漸融化了，一陣微風(fēng)吹過，水面蕩起一圈圈漣漪；一座座山峰像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的仙女，笑著向人們致意。
柳樹枝條上已經(jīng)鼓出鵝黃色的嫩芽，一個(gè)個(gè)就像雞雛的小嘴。樹下的一棵棵小草從酣夢(mèng)中醒來，破土而出，舒展著它那幼嫩的綠葉。那綠色綠得水靈，綠得鮮亮。樹下仿佛鋪上了一塊軟綿綿的天然綠色地毯。一陣陣花香迎面撲來，引得人們不由四處尋覓花蹤。看，滿天星那素雅的小白花星星點(diǎn)點(diǎn)地綴滿在枝葉叢中。各色的野花從草叢中露出小腦袋，向著太陽微笑。
和煦的春風(fēng)纏繞在身旁，極柔和，絲綢般緊貼身體。在風(fēng)兒的撫摸中，小草唱起了甜美的歌，花兒跳起了柔美的舞。風(fēng)兒帶著泥土香、花香、草香輕輕吹拂。
春日盎然的生機(jī)吸引了許多人。農(nóng)民伯伯知道春天來了，忙著播種莊稼；年輕的姑娘小伙子知道春天來了，趕緊出去踏踏青、散散步；小孩子知道春天來了，拿起用白樺樹皮做的小口哨，來到草地上，口哨吹膩了，打幾個(gè)滾兒，踢幾腳球，玩的歡暢淋漓。
啊！生機(jī)勃勃的春，把人間變成了天堂。
描寫春天的四年級(jí)作文10
春姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地來到人間，冬姑娘收回了自己的銀妝，不知不覺地離開了人間。
野花悄悄地鉆出來，伸了伸自己的懶腰，抬了抬頭，然后縱情地怒放，桃花展瓣吐蕊，杏花鬧上枝頭，梨花爭(zhēng)奇斗艷，小草也偷偷地從土地里鉆出來，也伸了伸自己的懶腰，打了好幾個(gè)呵欠，探出了自己的小腦袋，河流發(fā)出了優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲，使人非常陶醉，桃樹、杏樹、梨樹、紅的像火，粉的似霞，白的像雪，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小蜜蜂在忙著采蜜，柳樹也開始吐綠，它的枝條在水中輕輕的劃著，像一位漂亮的小姑娘在梳頭照鏡子，小燕子快活地回到北方，好像告訴我們春天到了。
春天里人們忙著播種子，因?yàn)橐荒曛驹谟诖�，人們�(cè)谔镆袄锊ト鲋衲昵锾熵S收的食物，小朋友脫去了笨重的衣服，在田野里玩耍，小鳥飛出來了，唱著美妙的歌，冬眠的動(dòng)物也醒了。
春天讓大地?fù)Q上了綠裝，讓我們一起熱愛春天，播種春天，呵護(hù)春天，關(guān)心春天，對(duì)待春天。就像珍惜生命一樣。
我愛美麗的春天。
描寫春天的四年級(jí)作文11
在我的印象中，春天是最美好的；最純潔的季節(jié)。因?yàn)樵诖禾烊f物都從沉睡中蘇醒過來，開始它的一生。
我跟著春天的步伐，來到了河堤，我看見了河堤上的柳樹剛剛初生出來的新柳葉，一棵連著一棵，沿著河堤連綿幾里長(zhǎng)，就像一條嫩綠的長(zhǎng)城。我漫步在這美麗的景色中，微風(fēng)輕輕地吹拂著柳樹，柳枝左右搖動(dòng)，就像在熱情的歡迎我。地上的小草也彎下了腰，發(fā)出沙沙的聲音，宛如一支春天的樂曲。再看看河里，一條條小魚快樂的游來游去。
來到了田野，金黃色的油菜花盛開了，一支支，一朵朵，多得眼花繚亂了。田野里，辛勤的農(nóng)民努力的工作著。有的施肥；有的播種；有的搭架呈現(xiàn)出一片繁忙的景象。
忽然，下起了雨來，我立刻向前跑，來到了一間小屋了。望著出面，一片白茫茫的。牛毛般大的雨從天上慢慢地落下來。不知不覺雨停了，在天空出現(xiàn)了一道五光十色的彩虹。走出小屋，清新的空氣迎面吹來，一只只小鳥在樹上唱出悅耳的歌聲。
��！一切都從沉睡中蘇醒了，樹木；小草；小魚；花都變得生機(jī)勃勃了。
我愛春天，更愛春天的美麗景色！
描寫春天的四年級(jí)作文12
“嘰啾……嘰啾……”早晨，我被一陣陣?guó)B叫聲叫醒。推開窗戶一看，窗外的香樟樹上落著一群灰褐色的小鳥，正歡快地叫著。它們腳下的香樟樹的樹稍上，不知什么時(shí)候冒出了尖尖的、嫩綠的葉芽。
你看，無聲的細(xì)雨滋潤(rùn)著每一寸土地。小草穿上綠衣悄悄地探出頭來，樹枝也綻開一個(gè)個(gè)綠芽。粉紅的桃花。雪白的梨花。紅色的迎春花……一個(gè)個(gè)都笑瞇瞇的開放了�！岸６６鄙嚼锏那迦�?dú)g快地跑起來，冬眠的動(dòng)物一個(gè)個(gè)都醒來了，狗熊拖著笨重的身體慢慢地走出樹洞，青蛙鉆出泥洞唱響了春天的第一首歌，蛇爬出冰冷的屋子曬太陽，田野里金色的油菜花散發(fā)出沁人心脾的香氣，碧綠的麥田一大片一大片，就像綠色的海洋，農(nóng)民伯伯正在忙著播種莊稼。
微風(fēng)吹在臉上的感覺也是暖暖的，和冬天不一樣了。一路上，我還驚奇地發(fā)現(xiàn)人們已經(jīng)脫去了厚厚的大衣與棉襖，換上了色彩鮮艷的春裝，紛紛在體育器材上鍛煉身體。
身邊的一切都在悄悄發(fā)生變化，原來春天悄悄地來到了我們的身邊！
春天，是一個(gè)生機(jī)勃勃，充滿活力的季節(jié)，她給人們帶來了希望。我想：一年之計(jì)在于春。我應(yīng)該珍惜每一寸光陰，用功讀書，將來為祖國(guó)的建設(shè)做貢獻(xiàn)。
描寫春天的四年級(jí)作文13
春姑娘穿著漂亮的衣服，邁著輕盈的步伐，來到灑滿陽光的人間。
你瞧，那棵柳，柳枝上已經(jīng)長(zhǎng)出了了鵝黃色油光發(fā)亮的嫩芽。微風(fēng)拂面，柳樹搖晃著婀娜的身軀，活像一個(gè)頑皮的孩子向我點(diǎn)頭呢！
你看，那簇花，那散發(fā)著迷人芬芳的花朵，真叫人贊不絕口。再看看這簇花的顏色吧，瞧這朵是寶石藍(lán)的顏色，那朵是牽牛紫的顏色，這朵是雞冠紅的顏色，那朵是……真叫人目不暇接。
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”。
你聽，那聲聲鳥叫，婉轉(zhuǎn)動(dòng)人，清脆悅耳。那聲聲啼鳴，就像一個(gè)個(gè)歌星在一展歌喉，讓人聽了陶醉其中。
路邊，那些花枝上，有些含苞欲放，像害羞的小姑娘，有些燦爛無比，好不掩飾。旁邊，長(zhǎng)著一簇簇小草，花草相處簇?fù)碇�，春意盎然�?/p>
山谷旁，一股股清澈的山溪叮叮咚咚的流向遠(yuǎn)方，泉水發(fā)出的聲音猶如一首首樂曲叫人百聽不厭。溪水中的小石子，被溪水刷洗的干干凈凈，在陽光照耀下，石子閃出金光。
在充滿生機(jī)的春光里，孩子們脫掉了厚厚的棉襖，在草地上嬉戲玩耍，甭提有多高興了，他們?cè)陉柟獾膿崦陆】怠⒆聣训某砷L(zhǎng)！
春天，一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)，春天，一個(gè)充滿朝氣的季節(jié)，春天，一個(gè)有活力的季節(jié)。
描寫春天的四年級(jí)作文14
春天來了，綠地上長(zhǎng)滿了綠茵茵的小草，開滿了五顏六色的小花。濃郁的花香吸引著我來到這片美麗的草地，我靜靜的在花香中流連，用心靈去觸摸春天的美。
早晨，我在公園的小徑上散步，在噴泉旁邊來回穿梭；在花叢中品味花香的濃郁。我在流水聲的引導(dǎo)下，慢步走到噴泉的長(zhǎng)椅旁停下，我靜靜的欣賞著眼前那一道動(dòng)人的場(chǎng)面，因?yàn)槟莻�(gè)椅子上正停著一只小麻雀。
我輕輕的伸出雙手指，生怕驚嚇住那只小麻雀，我悄然合攏雙手，竟然捉住了那只小麻雀，真是一個(gè)奇跡！我從來沒有過這樣的體驗(yàn)。我睜大眼睛凝視著那只小麻雀，小麻雀也默默的睜著眼睛看著我，我們彼此用心靈交談著，猛然間小麻雀極力撲扇著翅膀，想要掙扎著飛出去，我忍不住將它放飛了。
我張望著小麻雀飛走的影子，我驚奇的想：小麻雀為什么要極力撲閃翅膀呢？我的心怦然一震，這一震，使我明白了是——生命的勇氣，誰都有保護(hù)生命的權(quán)利。
在這個(gè)裊裊的早晨；在這個(gè)美麗的春天，我感受到了春光。我愛春天。
描寫春天的四年級(jí)作文15
春天是因?yàn)閲?yán)冬而存在的。
我們?cè)谀亩纠镪J蕩，默默感受著刺骨的冰涼。直到有那么一天，我們?cè)诓唤?jīng)意間觸到了春的心跳。
那是溫暖的心跳。輕盈而有節(jié)奏地活躍著，融化了檐前的冰掛，融化了窗上的冰花，融化了原野上的積雪，融化了天空中冰冷的陰霾。于是，我們看到了一個(gè)清亮亮濕漉漉的世界；遍及大地的水聲，滴滴答答猶如春的心跳。
很快，最后一塊水跡也被蒸干了。陽光下，滿世界都活躍起來了。江河汩汩流動(dòng)，草木滋滋生長(zhǎng)；我們與萬物在同一個(gè)地球上曬太陽，快樂而自在。遺忘了所有的狂風(fēng)和暴雪，遺忘了所有的苦痛和傷悲，只留下對(duì)于春天本能的喜悅。撫摸青草，感受陽光，貪婪地汲取天地的精華，與地球上所有的生物一起，用最虔誠(chéng)的心迎接春的到來。
我們閉上雙眼，讓指尖劃過清新的空氣，劃過被春的心跳驚醒了的沉睡的森林，劃過如絲般綿綿的心緒。閉上眼，我們觸到了夢(mèng)境中的那個(gè)春天，那個(gè)“萬物生光輝”的春天，那個(gè)“小雨潤(rùn)如酥”的春天。
那個(gè)被我們觸到的春天，溫馨美麗，含笑醉人。
那個(gè)被我們觸到的春天，絢爛多姿，清新明媚。
那個(gè)被我們觸到的春天，萬物復(fù)蘇，生機(jī)蓬勃。
我們?cè)驹陲L(fēng)雪中穿行，卻在不經(jīng)意間觸到了春天。
描寫春天的四年級(jí)作文16
春天到了，小草從土地里鉆了出來，使得大地一片新綠。柳樹姐姐留起了一頭長(zhǎng)發(fā)，在微風(fēng)中扭動(dòng)著自己的身軀。桃花妹妹也不甘示弱，努力地抽出了嫩芽?jī)�，綻開了花瓣，露出了粉嘟嘟的小臉蛋。哇，她笑得多開心！
我走在校園北邊的小路上，被那清香的花香所吸引。瞧，那高大魁梧的紅葉李也隨著春天的腳步，開出了潔白無瑕的花，她可真跟得上“時(shí)代”��！
這清香素雅的小花，既不像牡丹花開的那樣正艷，也沒有玫瑰花那樣引人矚目，但但它依然是最樸素大方的。
走進(jìn)校園，乍眼一看，哇！滿樹的“雪花”啊！走近了看：這小花有五片花瓣，中間是發(fā)著黃頭的花蕾，花瓣好像是絲綢布料做成的，摸起來柔順如頭發(fā)，我想，這就是花朵的發(fā)絲吧！
這紅葉李樹上，有著許許多多勤勞的小工人在采蜜，大家都不敢靠近了。這小工人應(yīng)該在保護(hù)這花朵吧，它們也知道，這花朵的壽命并不長(zhǎng)，想讓他們?cè)诘蛄阒耙恢倍伎梢越o這充滿歡聲笑語的校園再添一特別的景色！
紅葉李的葉子是紅色的，花朵是白色的，春姑娘繪制的這幅春意凜然的畫，顏色是多么的搭配��！
春花爛漫。春風(fēng)拂面。春光明媚。春色無邊。��！多么美好的春天啊！真是萬紫千紅美不勝收。
描寫春天的四年級(jí)作文17
春天，是一個(gè)美麗的季節(jié)，一夜之間春姑娘悄然來臨，各種各樣的花都競(jìng)相開放，有粉紅的桃花，雪白的梨花，白里透紅的杏花，不過，我最喜歡的還是春天里最早開放的迎春花了。
迎春花是金黃色的，枝條彎彎曲曲，風(fēng)一吹，好像一群穿著黃色裙子的小姑娘哼著歌在打著秋千，又仿佛是一個(gè)個(gè)小鈴鐺在風(fēng)中搖搖晃晃“叮叮當(dāng)當(dāng)”的響個(gè)不停。還招來了許許多多的小蜜蜂在花間飛來飛去。
樹木也發(fā)芽了，楊樹、杏樹、梧桐樹都長(zhǎng)出了嫩綠的小芽，有的還泛著紫紅色呢！這些樹盡管很美麗，但我還是對(duì)柳樹情有獨(dú)鐘。柳樹抽出細(xì)細(xì)的柔軟的枝條，在微風(fēng)中飄動(dòng)，從遠(yuǎn)處看好像是小姑娘在甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子正在跳芭蕾舞呢！
小草也長(zhǎng)出來了、綠油油的，這一片，那一簇，有的彎著腰，有的挺著胸，還有的在地上打著滾，好一幅美麗的景象！小動(dòng)物們也陸陸續(xù)續(xù)多了起來，小燕子從南方飛回來了，小鳥在天空中嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，好像在唱著動(dòng)聽的歌，小螞蟻們也忙碌了起來，它們成群結(jié)隊(duì)的出來找食物吃了。河里的冰化融了，魚兒在水里歡快地游來游去，歡笑著，追逐著……
春天真是一個(gè)美麗的季節(jié)，我贊美春天，也更愛春天！
描寫春天的四年級(jí)作文18
春節(jié)臨近，寒冷寂悶的濃冬，已逐漸退去。我躲在冬的尾巴里，預(yù)想那姹紫嫣紅的花朵和詩(shī)意般的春景。
藍(lán)天白云下，小鳥歡唱著春的贊歌，燕子銜著春泥掠過楊柳湖面，蕩開沉寂了一冬的水波。 凍僵的土地從死寂的濃冬醒來，開始孕育新的生命、新的希望、新的輪回。江河解除了冰的束縛，歡快地流淌著，魚蝦嬉戲，遨游淺底。岸邊的蘆芽似錐如劍，蓄勢(shì)待發(fā)，不久便會(huì)蔥綠一片。
我贊美春天，喜歡靜候春天的來臨、喜歡一個(gè)人細(xì)細(xì)尋覓春天的蹤跡、喜歡在云淡風(fēng)清下看那綠葉搖曳的優(yōu)美舞姿、喜歡看起死回生后，春天的青春活力，喜歡小草小花度過嚴(yán)寒后的撒嬌與歡快，喜歡萬物復(fù)蘇后的勃勃生機(jī)。
春天不光是春暖如畫的美景，她還是生命的起點(diǎn)。春天來臨， 朝陽冉冉升起，帶來新一輪生活的曙光。人生路上縱然有著諸多的坎坷不平， 但春天給了我們足夠的力量，使夢(mèng)想生根發(fā)芽、長(zhǎng)大，春華秋實(shí)，收獲無限。
我贊美春天，更感懷春天。喜歡原野的春風(fēng)吹拂凌亂的發(fā)絲，掀起衣角，徜徉在林間晨暮，或花草綠葉間，在微開的綠葉花蕾中靜聽花開的聲音。喜歡這樣靜靜地暢想人生，走過春的萌發(fā)。
描寫春天的四年級(jí)作文19
公園里，草地上，小河邊，處處都有你的身影，在這美麗的季節(jié)，我們?nèi)缂s再次與春天相遇。
公園里，百花齊放，各有各的美，大樹挺立著高大的身軀，嫩綠的新葉為他披上了一件新的衣裳，花兒們也悄悄睜開了雙眼，在明媚的陽光下，在春風(fēng)吹拂下，像小女孩兒正在嬉戲打鬧，也仿佛是在向游人打著招呼呢，看那嬌艷的玫瑰，在綠葉的襯托下更加的光彩照人，放眼望去，真是滿園的春色！
草地上，綠油油的一片， 零星盛開許多五顏六色的野花，仿佛天使來到凡間一般，為單調(diào)的草地增添了些許靚麗的色彩。一切顯得如此的謐靜而又如此的美好，充滿著勃勃的生機(jī)。
小河邊，柳樹正迎風(fēng)舒展舞動(dòng)著她那婀娜的身姿，游人們開心的笑容，在冰清玉潔的玉蘭花的襯托下，更加富有情趣，看著令人入迷。隨眼望去，小河里也多了許多的“新物種”，魚兒正在水里歡快地游動(dòng)，小蝌蚪成群地在草叢間嬉戲、追逐，在春天里更增添了無限的生機(jī)。
春天的美，在我的心中，在我的腦海里，令人陶醉，讓人回味無窮。
描寫春天的四年級(jí)作文20
刺骨寒風(fēng)的冬天過去了，美麗溫柔的春姑娘邁著輕盈的腳步到來了。
我和幾個(gè)同學(xué)快步跑到野外去尋找春天的足跡。我們來到田野上，溫暖的春風(fēng)吹綠了一望無際的稻田，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去像是鋪了一層綠色的地毯，美麗極了。
山上各式各樣的野花也睡醒了，只見它們伸著懶腰，晃動(dòng)著腦袋，爭(zhēng)先恐后地從地里鉆出來，它們縱情怒放，有紅色的，有白色的，有藍(lán)色的，還有粉色的……真的是百花爭(zhēng)艷，五彩繽紛。
果園里，海棠樹已經(jīng)開出了雪白的花，杏樹也不甘示弱，開出了滿樹粉花。微風(fēng)出來，一陣陣清香撲鼻而來。幾只小燕子拖著剪刀似的的尾巴在樹枝上嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像在說：春天來了，春天來了！
小河里的冰也早已消失不見了，河水嘩嘩的流淌著，就像在唱一支春天的贊歌。河岸兩邊的垂柳也長(zhǎng)出了新的枝丫，嫩綠嫩綠的，特別干凈。河里的小魚也歡快的游來游去，一會(huì)兒浮上水面，一會(huì)兒游向水底，時(shí)而還三三兩兩的交頭接耳，仿佛是在訴說著春天到來的喜悅。
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描寫春天的四年級(jí)作文21
愛是屹立在雪山之巔，
愛是涼爽的清風(fēng)拂面。
愛是溫暖人心的笑容，
愛是建立友情的語言。
花開花落，都只是時(shí)間的一遍遍輪回，一個(gè)美麗而別致的瞬間卻在晨曉時(shí)留下了一道道光輝。
埋頭想想，自己有多長(zhǎng)時(shí)間沒有看到那蒼老的臉龐。細(xì)雨劃過，其實(shí)連我自己都不知道，曾經(jīng)有多少次想投入他的懷抱。我經(jīng)常呆呆地坐在那里，朋友們也會(huì)帶我出去玩，結(jié)果每次都是他們玩的最開心，我卻還是悶悶不樂。但是，還有什么辦法呢？或許吧，只有在春天我才能瓦解心中的石頭。
為什么呢？因?yàn)樗o我的愛留在了春天，春天的愛也留給了我。
春日的陽光，會(huì)照亮我的心房，他不刺眼，也不迷茫。春日的夜晚，有時(shí)滿天星星，他會(huì)為你祝福，想點(diǎn)亮了無數(shù)美好的燭光。燭光里的愛意，燭光里的溫暖，會(huì)安慰我過往的憂傷，同時(shí)也會(huì)為我指路，揚(yáng)帆，再次遠(yuǎn)航。
我想回來，撲入那久違的擁抱，可，你在哪？你是否還在哭泣，嚎啕。就像你原來跟我說的一樣：“孩子，別哭了，媽媽一直在這�！眲e哭了，我一直在這，別哭了，我，一直在這。我要陪你天荒地老，陪你見證這世界的光芒。因?yàn)閻墼诖禾�，愛在你我的懷抱�?/p>
描寫春天的四年級(jí)作文22
春風(fēng)拂面，楊柳依依，春姑娘邁著輕捷的腳步，把鶴發(fā)童顏的冬爺爺送走了。
春天一到，萬物復(fù)蘇。小草伸了伸懶腰，從土里探出頭來，呼吸著新鮮的空氣，說：“啊！春天終于來了，是該我出來的時(shí)候了�！币豢每酶叽蟮牧鴺涑槌隽怂悄劬G的頭發(fā)，好像在說：“哈哈，我的頭發(fā)長(zhǎng)出來了，長(zhǎng)出來了。”“春天來了，春天來了”�！斑筮�！”聽，是誰在叫？�。≡瓉硎切⊙嘧訌哪戏交貋砹�，它身披燕尾服，好像一個(gè)演唱家。人們呢？人們脫去了沉重的外套，換上了絢麗多彩的春裝，脫去了笨重的棉鞋，換上了輕巧的單鞋。廣場(chǎng)上，老人們有的在打太極拳，有的在舞劍，有的在扭秧歌，還有的在健身器上運(yùn)動(dòng)。孩子們呢？孩子們?cè)跉g聲笑語中放風(fēng)箏。從遠(yuǎn)處看，天上幾乎全都是風(fēng)箏。天空成了風(fēng)箏的天堂，地上成了孩子們的樂園。
我站在廣場(chǎng)的一角欣賞著這一幅幅美好的畫卷，微風(fēng)吹拂著我的臉，這時(shí)我油然而生出一種感慨：春天的美，是應(yīng)該用眼睛去看，用心靈去感悟的。
春天真是一幅連綿不斷的美麗畫卷。它讓人感到春意盎然、生機(jī)勃勃、對(duì)什么都充滿希望。我拿著相機(jī)，捕捉著春天的鏡頭，我要把這美好的春天留住。
描寫春天的四年級(jí)作文23
一年有四季，而我，最喜歡的是春天。那是因?yàn)槲页錾诖禾炖�！而春天，分三個(gè)階段呢！有初春，中春和晚春。那么我，就來講講初春吧！
春天，是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)，春姑娘手握魔法棒，召喚出了她的子民們——春草。只見它們個(gè)個(gè)精神飽滿，挺直了腰桿，面部雖然嚴(yán)肅，但遮不住它們內(nèi)心的喜悅，仿佛在說：“太好啦！終于可以自由啦！”在春之法師——春姑娘的指揮下，整齊有序地探出了腦袋，剛剛探出頭，就見小朋友們哼著歌，出來踏青了呢！
春天的小女兒——春雨，見春草們出去玩了，吵著鬧著也要去人間玩耍，春天無奈地?fù)u了搖頭，說：“放你去玩可以。就是……�！贝禾旃室忸D了頓說：“你可不能和夏阿姨的女兒一樣，一下凡間，就吵個(gè)沒完，人們可沒有我們這么經(jīng)得起你折騰�！薄胺判陌�！我是白羊座，出了名的溫柔呢！”“好吧！春天還是不放心，讓她帶上了綿綿去了凡間。
春風(fēng)見自己的姐姐也去了凡間游玩，可不干了！也吵著要去凡間玩，這可讓春姑娘頭痛了，春風(fēng)春雨一起上？不就太過分了么？春風(fēng)見老媽不打算帶它去，就開始撒嬌了”“媽咪！帶我去嘛！”“媽媽，今天我生日，完成我這個(gè)愿望嘛！”……“好吧！帶你去，但不能和你姐在同一塊地方！”“好！”
春天一家，來到了人間，春天飛在人間中央，施展了春之法力，綠色，在人間展開。“春天來了！春天來了！”人們高呼著。
春天真是一個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)！
描寫春天的四年級(jí)作文24
朵朵花兒的燦爛笑臉，喚醒了美麗的春姑娘。
河水開動(dòng)時(shí)，天空中萬里無云，小草大方地?fù)u擺著身體，花兒的清香撲鼻而來。在夢(mèng)幻般得季節(jié)里，可以幻想出各種美好的愿望來。春天就是個(gè)令人感嘆的季節(jié)。
春天，終于又可以和花兒們一起載歌載舞。粉紅的桃花不再那么雪白，而是開出燦爛的微笑。在這婀娜的樹枝上，昂揚(yáng)出無限的風(fēng)采。迎春花如同春姑娘的使者，在春天她的美貌引得人贊不絕口，好似這兒的王后。我最愛獨(dú)自一個(gè)人逗花兒開心，含羞著臉的花兒爺大方許多。
春天，終于又可以觀察那新發(fā)的小芽。嫩綠嫩綠的芽小巧可愛，那芽?jī)合駤雰旱钠つw似的光滑柔軟，一顆顆小芽長(zhǎng)出葉子，隨風(fēng)擺動(dòng)，跟著風(fēng)哥哥一起跳舞，更加惹人喜愛，讓人忍不住去摸摸它。
春天，終于又可以跟著河流一起奔跑嬉戲。溫暖的春風(fēng)吧河水的牢鏈解出來，讓河流還像以前一樣歡樂的流淌，流水發(fā)出清脆的響聲，“嘩啦，嘩啦”，著聲音吧春天萬物都換醒了。
春天是萬物復(fù)蘇的美麗，是桃紅柳綠的繽紛，是萬鳥齊鳴的詩(shī)意。
聽一聲鳥鳴在前，看一片花朵在后，擁抱花兒，咀嚼春天。
描寫春天的四年級(jí)作文25
細(xì)雨沙沙，春風(fēng)拂面，到處都彌漫著春的氣息，這都是因?yàn)榇汗媚锇汛禾斓拇箝T打開了。
森林里的樹木經(jīng)過雨水的澆灌和微風(fēng)的吹拂，吐出了嫩芽。草哥哥也迫不及待地從大地媽媽的懷抱里鉆了出來，揉了揉惺松的睡眼，伸了個(gè)懶腰，探出了綠色的小腦袋，驚奇地望著：“世界真大呀！”花妹妹們則像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，經(jīng)常躲在草哥哥的后面跟我們玩捉迷藏，有時(shí)候露出它那櫻桃大的小臉，就會(huì)羞澀地笑了起來，一笑還會(huì)露出她可愛的小酒窩呢！
春風(fēng)吹到臉上不再那么凜冽，倒像是一位母親在愛撫地摸著她的兒女。有時(shí)春風(fēng)又像個(gè)淘氣的小娃娃，悄悄地在雪地里跳起了華爾茲，跳走了嚴(yán)寒，融化了積雪，蒸發(fā)了水洼。
春姑娘和小燕子結(jié)伴從南方趕回來了，你會(huì)聽到唧唧喳喳的鳥鳴聲，還有春姑娘的低語，他們好像在說：“春天來了。”小魚，小蝦也在水里歡快地唱起了歌，迎接著春天的到來。
“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨�！贝禾煺婷腊�，我要記錄這美麗的春天！
描寫春天的四年級(jí)作文26
人生中許多東西值得我們?nèi)プ汾s，有的人不停地追趕太陽，還有的追趕著時(shí)間。而我追趕的是萬物復(fù)蘇的春天。
春天，動(dòng)物和植物都蘇醒了。小鳥自由的飛翔，一會(huì)兒停在梢頭，唧唧喳喳的唱起了動(dòng)聽的歌曲；燕子排成“人”字形在天空中嬉戲，回到了大自然媽媽的懷抱里。
小草也探出頭，鉆出泥土，生長(zhǎng)起來。河邊的柳樹也跳起了舞，用他那飄逸的長(zhǎng)發(fā)撫摸著水面。公園里成了一片生機(jī)勃勃的“綠海洋”。一場(chǎng)春雨下了，滋潤(rùn)了大地萬物，動(dòng)植物們享受著春天的美好。
人們認(rèn)為是最佳旅游季節(jié)，因?yàn)榇禾旆浅５臏嘏�。一家人去郊游總帶著幾個(gè)風(fēng)箏。在陽光下放風(fēng)箏，那可真好，連春風(fēng)都那么溫暖。人們都陶醉在春天的美麗風(fēng)景中。
有些人肯定會(huì)問我：“有那么多東西可以追趕，而你為什么偏偏要追趕春天呢？”我的答案是：“我喜歡春天，他是四個(gè)季節(jié)中最溫暖，最有希望的。鳥語花香，百花盛開。它能讓人間各個(gè)角落都傳遞溫暖……
我站在公園里，回想著春天心中卻在追趕它。
回家后，拿出筆。寫下了意識(shí)的感受，陽光在我的筆尖下悄悄地走了……
描寫春天的四年級(jí)作文27
春天來了，河水裹著凌花、哼著小曲、打著小滾奔向母親的臂彎！遠(yuǎn)處的山包摘掉白色的絨帽、微俯著身、展出黛青色的肌膚向大地問好！嬌媚的云兒釵裙晚梳、輕挽著發(fā)髻、喘著香氣慵懶的躲在太陽公公的身后！
春天來了，林中的鳥兒嘰嘰喳喳、千頭閃耀、秀出彩衣群聚著競(jìng)美！湖中的魚兒擺著身姿、閃著銀裝、交頭接耳俏皮的吐著水泡！山上的羊兒白毫新新、腳步輕輕、簇?fù)碓谝黄鹉鄄菁馍先鲋皻g！
春天來了，孩童的鞭陀聲噼里啪啦、汗滴飛花、漸行漸遠(yuǎn)！青年賽車疾馳、紅巾風(fēng)飄、歡笑聲蕩漾在田野間的一條條玉帶上！老人們一身戎裝、目光矍鑠、精神抖擻、眺紅枕綠迷情于踏青的瑤池玉苑間！
告別了冬天，解凍的黃河夾著巨沙、震顫身軀、噴著煙霧、咆哮著邁過山巒！復(fù)蘇的長(zhǎng)江迷蒙睡眼、舒展體干、哼著小曲舒坦地潤(rùn)澤著秀麗的山川！勁松的年輪層層疊疊、密密實(shí)實(shí)、堅(jiān)硬曲折的又多了一圈！別再錯(cuò)過了、別再徘徊了、是時(shí)候了，讓我們?cè)诖禾炖�，緊追那珠穆朗瑪峰上騰騰升起的龍氣，伴著寰宇、振動(dòng)翅膀、號(hào)角齊整、凝神聚氣、直飛九天！
描寫春天的四年級(jí)作文28
如果人間真有仙境，那就是西湖。俗話說：上有天堂，下有蘇杭西湖便是杭州的一份子，也是杭州人的驕傲！在這陽光明媚的春天里，讓我們一起走進(jìn)人間仙境——西湖，去欣賞欣賞吧！
瞧，西湖邊的柳樹吐出了新芽?jī)�，青青的，小小的，在陽光下顯得特別的可愛。一陣微風(fēng)吹來，柳枝隨風(fēng)飄動(dòng)，就像一位亭亭玉立的姑娘在梳理她那飄逸的長(zhǎng)發(fā)。我不禁朗誦起賀知章寫的《詠柳》：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�
春天的西湖邊桃樹特別多，每顆桃樹上都開滿了桃花：有的還是花苞，就像羞答答的小姑娘；有的快要開放了；有的花瓣已經(jīng)全展開了，露出粉紅的笑臉。它們形態(tài)各異，姿態(tài)萬千，令人嘆為觀止。
西湖的水，清��！清得可以看到水底的沉石積木；西湖的水，綠��！綠，深綠，鮮綠，嫩綠，灰綠……各種各樣，應(yīng)有盡有，在陽光的照射下就像一塊塊碧玉。我看見水里一尾尾時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的小魚，它們?cè)谒锟旎畹赜蝸碛稳�，仿佛也陶醉在這美麗的仙境中。
西湖的春天，游人如織，不止是中國(guó)人來游玩，許多外國(guó)人也來參觀。小朋友們?cè)谖骱叿棚L(fēng)箏，老人們?cè)谖骱吘毺珮O，十分熱鬧！
西湖真是迷人的人間仙境！
描寫春天的四年級(jí)作文29
我們經(jīng)歷了十多個(gè)春秋。春夏秋冬，我們熟的不能再熟的事情。每個(gè)人都有自己喜歡的季節(jié)，路過……
春天，一個(gè)小姑娘向你慢步走來。走的是那么的輕盈，是那么的緩慢。她鼓起她的小嘴，使勁的吹，直到把整個(gè)世界吹綠為止。小草從土地里露出嫩芽，春風(fēng)就呼喚它快快生長(zhǎng)。樹兒剛剛長(zhǎng)出發(fā)絲，就被春風(fēng)吹得扭動(dòng)她那柔美的腰。春天，一個(gè)充滿著生機(jī)的小姑娘！
夏天，金燦燦的光芒籠罩了整個(gè)世界。農(nóng)人們忙著給苗兒施肥，苗兒也忙不懈的生長(zhǎng)著。夏，沉浸在勤勞的汗水里，沉浸在苦澀的汗水里，沉浸在喜悅的汗水里。夏，農(nóng)人們都沒閑著，都流著汗，頂著驕陽，在烈日下工作。秋，令人震撼的美放縱的在每個(gè)角落徘徊。秋，應(yīng)該是農(nóng)民和植物的最愛季節(jié)吧。農(nóng)人終于可以收割成熟的苗兒了。植物終于可以綻放出獨(dú)一無二的美了。與此同時(shí)，葉，正悄然無息的落下。不帶一點(diǎn)痕跡，不做無謂的掙扎。該落的，終會(huì)落的！
冬，一片白茫茫的世界葬著春，夏，秋三季。一點(diǎn)點(diǎn)雪花落在銀杏樹上，銀杏變得好美！冬是寒冷的，是冷酷的。他用盡自己所有的力氣吹過路人的面孔，面孔僵硬僵硬的！
四個(gè)季節(jié)，四個(gè)輪回，四個(gè)不同性格的季。他將永遠(yuǎn)陪伴我度過一生！
描寫春天的四年級(jí)作文30
四季，一個(gè)個(gè)美輪美奐的四季，感悟他們，會(huì)得到無盡的溫暖、欣喜和快樂。
路過春天，給我的心上添了一抹草綠色。春是生機(jī)，是一把古色古香的箏，是一杯淡淡的綠茶，是一曲悠揚(yáng)的《陽春白雪》。春天，江南已是“草長(zhǎng)鶯飛”，北方卻還是如冬天一般寒冷。但寒冷總掩不住春的勃勃生機(jī)，為所有人帶來心靈上的溫暖。
路過夏天，給我的心上添了一抹火紅色。夏是熱情，是一把活力四射的貝司，是一杯濃濃的烈酒，是一曲高亢的《藍(lán)色多瑙河》。夏天，一年中最炎熱的季節(jié)，為所有人帶來心靈上的炙熱。
路過秋天，給我的心上添了一抹金黃色。秋是收獲，是一把吉他，是一杯酸酸的檸檬汁，是一曲凄涼的《二泉映月》。秋天，葉子紅了，枯萎了，墮落了，這個(gè)季節(jié)收獲了悲傷；菊花開了，滿天的香，天高云淡，萬物凋零。為所有人帶來心靈上的憂傷。
路過冬天，給我的心上添了一抹雪白色。冬是終結(jié)，是一架鋼琴，是一杯暖暖的奶茶，是一曲深情的《獻(xiàn)給愛麗絲》。冬天，一切都結(jié)束了。結(jié)束了，代表下一個(gè)輪回，為所有人帶來心靈上的寂寥。
開始，終結(jié)，開始，終結(jié)，再開始，再終結(jié)。一個(gè)個(gè)輪回，了無重復(fù)。就是這一個(gè)個(gè)輪回，構(gòu)成了唯美的自然。路過這美麗無雙的四季。
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